Sunteți pe pagina 1din 8

Momentele Ob.

Strategii didactice
leciei op. Activitatea propuntoarei Activitatea copiilor Metode i Mijloace de Forme de Evaluare
procedee nvmnt organizare
1.Momentul Asigur condiiile optime
organizator desfurrii activitilor pe
centre:
- pregtesc materialul
didactic
- aez mobilierul
-asigur intrarea ordonat n Copiii intr n sala de Conversaia Frontal Observarea
sala de grup a copiilor grup n mod organizat. comportamen-
formnd un trenule tului
- organizez un semicerc
pentru a saluta i a m
prezenta - Bun dimineaa!
- Bun dimineaa copii!
M numesc Adriana i
astzi vom desfura
mpreun activitatile i
jocurile alese
2. Captarea Se realizeaz prin citirea
ateniei unei scrisori de la o feti
pe nume Anca.
Anca este florreas
i se duce azi la pia Copii sunt incantati de Observarea
Ca s vnd floricele scrisoare. Conversaia Scrisoarea Frontal comportamen-
S ctige bani pe ele tuliu nonverbal
n co are crizanteme,
tufnele
i cu alte floricele.
- V-a plcut poezia?
3. Anunarea Tema de astazi are titlul
temei i a Flori de toamna.
obiectivelor Le prezint sectoarele
realiznd un trenule i
mergnd ctre sectoare:
La sectorul STIIN, Copiii sunt ateni la
avem o fi de lucru pe care explicaiile
o vom rezolva. propuntoarei.
O1 1. Scrie cifra
corespunztoare numrului
de flori.
O2 2.Desenai tot attea flori
ct indic cifra.
O3/ 3. Unete fiecare coule, Conversaia Frontal Observarea
O4 cu cte o floare. Deseneaz Explicaia comportamen-
cte o floare pentru fiecare tuliu
coule rmas far pereche.
- Dac uitai ce avei de
fcut m mai ntrebai nc
o dat. Copiii sunt ateni la
O6 La sectorul ART, vom demonstraia
picta o Floare de toamn - propuntoarei, cnd
crizantema aceasta picteaz.
O7 La JOC DE ROL, astzi ne
vom juca De-a
floraresele. Ne vom Copiii sunt ncnti de
mpri, un copil va fi joc.
vnztor, iar ceilali
cumprator. Va trebui s
folosim regulile de
comportament civilizat.
4. Prezentarea - Pentru nceput vreau s- Copiii spun ce obiecte Fie de lucru,
coninutului i O5 mi spunei ce obiecte de observ pe msu. Creioane
dirijarea lucru observai voi pe colorate
nvrii msue. Copii sunt ateni la
- Le mai explic inc o data explicaiile
ce au de fcul la sectorul propuntoarei.
stiin.
- Acum v voi picta eu o Copiii sunt ateni la Conversaia Acuarele,
floare de toamn, ca model. demonstraia Demonstraia pensule, coali Frontal Observarea
- Cu ajutorul a doi deintre propuntoarei. Exerciiul albe n perechi comportamen-
copii, le voi arta cum s Doi copii interprteaz tuliu
interpreteze corect rolurile rolurile de vnztor i
de vnztor i de cumprtor, ajutai de Flori,
cumprtor, folosind propuntoare. Ceilali bancnote de
regulile de comportament copii sunt ateni i hrtie
civilizat. ncntai de joc.
5. Obinerea - nainte de a ncepe s Copiii fac exerciii de
performanei lucrm la sectoare, haidei nclzire pentru mini
s ne nclzim mnuele. mpreun cu
Facem mpreun cteva propuntoarea. Demonstraia Frontal Observarea
exerciii de nclzire. Exerciiul n perechi comportamen-
- Acum v putei alege i aleg sectoarele la tuliu
sectorul la care vrei s cere vor s lucreze i se
lucrai. apuc de lucru.
-n timp ce copiii lucreaz
trec printre sectoare i le
dau indicaii.
- fiecare copil va merge n
celelalte centre dup ce a
terminat sarcina de efectuat
6.Evaluare - Dup ce fiecare copil a Copiii observa si
trecut pe la toate centrele, analizeaz lucrrile si
vom face Turul galeriei spun ce lucrare le place Turul galeriei Frontal Aprecieri verbale
pentru a evalua mpreun cu mai mult si de ce? Conversaia
copiii ceea ce au realizat.
7. Aprecieri si Apreciez participarea Copiii vor asculta cu
recomandari copiilor la activitatile atentie aprecierile si
desfasurate. recomandarile
Le fac recomandari. propunatoarei. Conversaia Frontal Aprecieri verbale
Drept recompense pentru
cum s-au descurcat vor
primii cate o fata
zambitoare.
Proiect didactic

Data: 22.10.2014

Grupa: Mare

Propuntoare: erbnescu Adriana

Denumirea activitii: Activiti i jocuri alese

Domeniul de activitate: ALA

Tema anual: Cnd, cum i de ce se ntmpl?

Tema sptmnal: Parfum i culoare

Tema activitii: Flori de toamn

Activiti de nvare:

ALA I: TIINE: Coul cu flori- fi de lucru (activitate matematic)

ART: Floare de toamn- crizantema (pictura)

JOC DE ROL : De-a Florreasa

Tipul activitii: mixt


Scopul:

- satisfacerea nevoii de joc prin practicarea unei activiti preferate


- stimularea curiozitii privind explicarea i nelegerea lumii nconjurtoare
- consolidarea deprinderilor motrice

Obiective de referin:

- s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie de criteriul dat: grupare


- s obin efecte plastice prin pictur

Obiective operaionale:

ALA I: TIINE:

O1- s scrie cifra corespunztoare numrului de flori date

O2- s deseneze tot attea flori ct indic cifra dat

O3- s uneasc couleele cu florile din sarcina dat

O4- s deseneze cte o floare pentru fiecare coule rmas far pereche

ART:

O5- s denumeasc materialele puse la dispoziie i s le utilizeze corect

O6- s realizeze prin pictur Floare de toamn: crizantema


O7 -s interpreteze corect rolul de vnztor de flori, respectiv cumprtor, folosind regulile de comportament
civilizat

Obiective educative:

- dezvoltarea gndirii, limbajului, ateniei voluntare, imaginaiei creatoare, ndemnrii


- cultivarea spiritului critic i autocritic

Strategii didactice:

- Metode i procedee: explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul, analiza produselor activitii


- Mijloace de nvmnt: fie de lucru, creioane colorate, flori de toamn, bancnote de hrtie, coli albe,
acuarele, pensule
- Forme de organizare: frontal, individual, n perechi
Materiale bibliografice: Curriculum pentru nvmntul precolar (3-6/7 ani), 2008
Durata: 35-40 minute