Sunteți pe pagina 1din 7

TIIN : Unelte i meserii fi de evaluare

ART : Coloreaz corespunztor doctorul i pacientul-


desen n contur

JOC DE MAS : Meserii - puzzle


GRUPA: MIC
EDUCATOARE: DUMITRU MDLINA LAURA
CATEGORIA DE ACTIVITATE:Jocuri i activiti la alegerea copiilor, pe
arii de stimulare
TEMA ACTIVITII: Activitatea omului: Unelte i meserii
FORMA DE REALIZARE: Exerciii cu material individual
SCOPUL ACTIVITII:
mbogirea vocabularului i dezvoltarea aptitudinii de
comunicare;
stimularea imaginaiei creatoare a copiilor n iniierea i
desfurarea activitilor;
dezvoltarea creativitii i a expresivitii;
implicarea n activitile de grup;
dezvoltarea spiritului de cooperare;

TIIN
TEMA: : Unelte i meserii fi de evaluare
OBIECTIVE OPERAIONALE:
s recunoasc i s denumeasc meseriile
prezentate;
s urmreasc cu atenie explicaiile
educatoarei;
s traseze o linie de la persoan la uneltele
necesare meseriei sale;
s ncercuiasc meseria preferat;
STRATEGII DIDACTICE:
metode i procedee: conversaia, explicaia,
exerciiul, problematizarea, audiia;
material didactic folosit: fi de evaluare, creion;
forma de organizare: individual, pe grupuri.

ART

TEMA: Coloreaz corespunztor doctorul i pacientul- desen n


contur
OBIECTIVE OPERAIONALE:
s coloreze medicul i pacientul folosind culori
adecvate;
s neleag i s execute sarcinile de lucru;
s pstreze o poziie corect n timpul colorrii

STRATEGII DIDACTICE:
metode i procedee: conversaia, explicaia,
exerciiul, audiia;
material didactic folosit : fi de lucru, creioane
colorate ;
forma de organizare : individual, pe grupuri

JOC DE MAS
TEMA : Meserii - puzzle
OBIECTIVE OPERAIONALE :
s urmreasc cu atenie explicaiile
educatoarei;
s reconstituie din pri ntregul, n succesiunea
logic a imaginii;
s neleag i s execute sarcinile de lucru;
STRATEGII DIDACTICE :
metode i procedee : conversaia,explicaia,
observarea, exerciiul, audiia;
material didactic folosit : imagine A4 cu
meserii, buci de puzzle;
forma de organizare : individual, pe grupuri
DURATA: 15 min.
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
1. Aurelia Ana ,Smaranda Cioflica, Proiecte tematice
orientative,Editura Tehno-Art,Petrosani,2003.
2. Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de

copii, Editura V&I, Bucuresti,2005;

DESFURAREA ACTIVITII

EVENIMENT CONINUT STRATEGI EVALUARE


DIDACTIC TIINIFIC A
DIDACTIC

Moment Se asigur condiiile
organizator necesare pentru buna
ic desfurare a activitii:
- aerisirea salii de
grup;
- pregatirea materialului
necesar desfurrii
activitii;
- introducerea copiilor n
sala de grup i
aezarea lor pe
sectoare.
Captarea O scurta conversatie.
atentiei Pentru c suntei Interesul
foarte cumini, ai fost Conversati manifestat
harnici i asculttori , a
azi m-am gndit s v
pregtesc nite
surprize. Haidei s
vedem despre ce este
vorba.
Anuntarea Voi anuna temele i Conversati
temelor obiectivele pentru a Observarea
fiecare sector n parte, Explicatia comportame
familiariznd copiii cu ntului
sarcinile specifice. Se
realizeaz apoi intuirea
materialelor.
La TIIN le voi
Explicarea expune copiilor Conversati
modului de cerinele fiei de a
lucru evaluare:
- Recunoate i
denumete meseriile Explicatia
ilustrate;
- Trage o linie de la nelegerea
persoan la uneltele Exercitiul modului de
necesare meseriei desfurare a
sale; activitii ;
- ncercuiete meseria Demonstra
preferat tia
La ART le voi explica
copiilor ce reprezint
imaginea, ce culori
trebuie s foloseasc n
redarea temei, cu
specificaia s nu
depeasc conturul.
La JOC DE MAS le voi
spune copiilor c pe
msu avem imagini
puzzle iar ei vor trebui
s uneasc bucelele
pentru a obine un
tablou care reprezint o
meserie. Le voi atrage
atenia c trebuie s
colaboreze ntre ei, s
fie foarte ateni pentru
a mbina corect bucile
de puzzle.
Realizarea Copii lucreaz urmnd
temelor instruciunile Mnuirea
educatoarei. Exerciiul materialului;
n timpul lucrului copiii
vor asculta melodia Realizarea
Meseriile. temelor
Voi trece pe la fiecare
sector i voi ndruma
sau ajuta copiii.
Voi urmrii relaiile
dintre copii n timpul
activitilor.
Anun ncetarea lucrului
din timp (2-3minute).
Incheierea Se face analiza Aprecierea
activitii lucrarilor de la fiecare Conversai produselor
sector. a finale