INFANTIL Y JUVENIL

Gua de lectura

El algarrobo mgico
Flor Snchez Ziga

Editorial: Alfaguara Infantil

Ilustrador: David Leyva
Serie: Amarilla
N de pginas: 36
Valores: Respeto

1. Datos de la autora
Flor Snchez Ziga (Per, 1943)
Sus obras se caracterizan por aproximar a los nios, a travs del
juego y la fantasa, a espacios sorprendentes y a la vez reales de
nuestro pas. La costa, la sierra y la selva se convierten en puntos
de partida de historias que permiten fortalecer la identidad
nacional. Su estilo gil y divertido despierta en los nios el inters
por la lectura y por nuestras costumbres. Bajo nuestro sello
editorial se ha publicado El Ave del Sol y otros cuentos mgicos y
Lorenzo y el misterio de los aparecidos, El algarrobo mgico,
entre otros.
El algarrobo mgico

2. Argumento
La historia trata de un pueblo muy feliz, cuyos habitantes convivan en armona. Sin embargo,
toda esta situacin cambi desde la llegada de un forastero, quien inicialmente se dedic a
podar las ramas de un algarrobo, pero luego decidi cortar rbol tras rbol para ganar ms
dinero. Al ver esto, los pobladores sintieron codicia por obtener dinero y empezaron a cortar los
algarrobos sin pensar en las consecuencias. Fue as que el pueblito feliz se convirti en un lugar
hosco y desolado.
Ayudado por el gran rbol de algarrobo, Miguelito, un pequeo nio, traa maderas de algarrobo
al pueblo, sorprendiendo a los pobladores y despertando en ellos la ambicin, de tal modo que
empezaron a buscar el lugar de donde procedan siguiendo al nio. Al encontrar el origen de la
lea, un viento inesperado hizo que los pobladores llegasen a una plantacin de algarrobos, en
donde se les dio una leccin de amor para con la naturaleza, adems de cuidarla.

3. Tema
La conservacin de la naturaleza.

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4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

Ante la llegada de un forastero al pueblo, los vecinos lo acogen con simpata y le brindan
su amistad. En tu colegio, acoges a los compaeros nuevos con simpata? Cuando
formas grupos de trabajo aceptas con buen agrado a los compaeros?
En el pueblo, inicialmente, se viva feliz. Conversar en grupo sobre las actitudes que
favorecen la convivencia dentro del aula y aquellas que la dificultan.

Educacin en valores o formacin tica

Los vecinos se ponan a pelear entre ellos cuando tras larga caminata encontraban un
rbol de algarrobo. A ti, te agrada compartir tus tiles con los compaeros? En los
trabajos grupales, se escuchan entre s?, dan alternativas de solucin frente algn
problema?
Cuando Miguelito regres al pueblo cargado de lea, los pobladores le tuvieron envidia.
En el aula, cmo te sientes ante los logros de tus compaeros?

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambienta

Adquirir conciencia de la importancia que tiene cuidar el equilibrio ecolgico y de las
graves consecuencias tanto para el hombre como para las otras especies, la poda
indiscriminada de bosques. Animar a que los estudiantes expresen su opinin sobre
este tema.
El algarrobo mgico

5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras reas

Actividades para el rea de Comunicacin

Motivar a los nios a predecir de qu tratar el cuento.

Trabajar las distintas partes de la narracin: inicio, nudo y desenlace.
Cambiar el final de la historia.
Animar a los estudiantes a que realicen una descripcin de los personajes del cuento y
sus acciones, as como cada cierto tramo de la lectura, predecir lo que va a pasar.
Organizar a los estudiantes en pequeos grupos y pedirles que dramaticen las escenas
del cuento.
Animar a los estudiantes a crear en equipo un cuento diferente con los mismos
personajes y en el mismo escenario.
Proponer el cuadro de la clasificacin que resalte las diferentes actitudes que tienen el
forastero y Miguelito.

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Actividades para el rea de Personal Social

Solucionar los conflictos ayuda a una mejor convivencia. Confeccionar un afiche con las
actitudes que favorecen la convivencia dentro del aula y aquellas que la dificultan.

Actividades para el rea de Ciencia y Ambiente

Preguntar a los estudiantes si alguna vez escucharon noticias acerca de la tala de

rboles. Explicarles el trmino deforestacin.
Trabajar en el aula la actividad de plantar una semilla en un vaso con algodn y darle el
cuidado debido para que crezca. Aprovechar para ensearles el cuidado y amor por la
naturaleza.

Actividades para el rea de Arte

Pedir a los estudiantes que realicen la tcnica del puntillismo o que peguen fideos
delgados y trozados en el dibujo del rbol del algarrobo que aparece en la pgina 4.

Actividades para trabajar con los padres de familia

Leer la obra junto con los estudiantes y reflexionar sobre algunos episodios.
Jugar a predecir lo que pasar en la historia.
Dialogar sobre cmo cuidar nuestra naturaleza.
El algarrobo mgico

6. Vocabulario

Se recomienda:
- Utilizar el diccionario.
- Conocer y trabajar los trminos antes de empezar la lectura.
- Exhibirlos en un cartel durante la lectura.
- Reconocerlos por el contexto.
- Usarlos en ejemplos.

Algarrobo (4). rbol de hasta 15 m de altura, hojas perennes de color verde oscuro
y fruto (algarroba) en vaina.
Tallar (5). Dar forma a un cuerpo slido y uniforme cortando o separando parte de l.
Forastero (6). Persona que ha llegado de otro lugar.
Piajeno (10). Burrito que todo el da carga madera.
Hosco (11). Intratable.
Aprendiz (12). Persona que aprende algn arte u oficio.
Asfixiante (26). Falta de oxgeno provocado por algn gas.

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El algarrobo mgico
El algarrobo mgico

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El algarrobo mgico
Antes de la lectura Flor Snchez Ziga

CUIDANDO NUESTRA NATURALEZA!

Nuestra naturaleza tiene una variedad de riquezas animales, vegetales y minerales.

Depende de nosotros hacer un buen uso de ellas para que no se acaben.

Encuentro cinco diferencias en los dos grupos de imgenes.

El algarrobo mgico

Dialogo con mis compaeros acerca de lo que observo en las imgenes.

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Durante la lectura

Uno

Uno con una lnea la imagen del personaje con su caracterstica. Uso diferentes colores.

Don algunas de Persona fuerte que Aprendiz de

sus ramas. viene de fuera. leador.

Pupiletras

Encuentro cinco acciones que se realizaron en la historia. Luego, completo las siguientes
oraciones con las palabras encontradas.
El algarrobo mgico

Observa bien y
encontrars las
palabras.
T puedes
hacerlo!

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Completo

a. Al llegar al pueblo, el forastero se ofreci a .

b. Los habitantes del pueblo la madera.

c. El forastero decidi . todo el rbol completo.

d. A su regreso, el forastero .. por las calles del pueblo con aire triunfal.

e. Los piajenos todo el da la madera.

Leo

Leo los enunciados acerca del protagonista y escribo V (verdadero) o F (falso) segn
corresponda.

( ) Inicialmente, el pueblo era feliz.

( ) El forastero colabor con el pueblo cortando los rboles.

( ) Miguelito era un aprendiz de leador.

( ) El forastero cuidaba mucho los algarrobos.

El algarrobo mgico

( ) El algarrobo mgico fue cortado por los leadores.

Relaciono

Coloreo del mismo color la palabra y su significado.

Dar forma a un cuerpo slido y uniforme

FORASTERO cortando o separando.

Persona que ha llegado de otro lugar.

PIAJENO

Persona que aprende algn arte u oficio.

TALLAR

Burrito que carga madera.

APRENDIZ
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Despus de la lectura

INFIERO

Coloreo la respuesta correcta.

La persona que narra la historia es

El autor Miguelito El forastero

Enumero

Enumero los enunciados segn el orden en que ocurrieron los hechos del relato.

El forastero decidi cortar

todo el rbol para ganar Miguelito regres al
dinero. pueblo carga do de lea.
El algarrobo mgico

Los pobladores
comprendieron lo que era
Un da, un forastero lleg
ser un buen leador.
al pueblo.

Los pobladores
encontraron el algarrobo
y lo quisieron cortar.
Los habitantes del pueblo
imitaron la mala actitud
del forastero.

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ADIVINO

Cmo se llama el proceso en el cual las personas desaparecen los bosques? Pinto las
letras de los nmeros que indica el cuadro para saber el nombre.

Pinto

Pinto las oraciones que no corresponden al final de la historia.

Los pobladores cortaron el rbol mgico.

El algarrobo mgico

Los pobladores huyeron porque los

persegua la abeja para picarlos.

Los pobladores comprendieron lo que

era ser un buen leador.

Los pobladores botaron

. al forastero del
pueblo

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OPINO

a. Por qu no debemos acabar completamente con los rboles o cualquier otra especie?

b. Qu significa conservar la naturaleza?

c. Qu actitudes positivas y negativas pudiste notar en la historia de El Algarrobo mgico?

ACTITUDES POSITIVAS ACTITUDES NEGATIVAS

El algarrobo mgico

PARTICIPAMOS

Formo grupos y dialogo respetando las opiniones de mis compaeros.

- Lo que ms me gust del cuento, fue

- Lo que menos me gust del cuento, fue

- El personaje que ms me agrad, fue