Alfabtico o Fontico o Silbico Palabras Global Eclctico
Deletreo Fnico Normales DEFINICIO Es el mtodo Facilita la Es el Se apoyan Proceso de Es aquel que N que se pronunciaci proceso de en grafas enseanza de se forma al encarga del n de las la ms lecto- tomar lo ms estudio de las grafas enseanza imgenes. escritura, que valioso y letras, su consonante de lecto- ANALITICO: parte de significativo de forma, su s, escritura palabra, elementos los dems valor, y por principalme cuyo punto silaba, letra. mayores. mtodos. ltimo la nte de de partida SINTETICO: palabra. Este aquellas es la silaba. letra, silaba, mtodo va de que no palabra. la letra a la poseen palabra sonoridad; haciendo permitiend nfasis en el o que se nombre de la comprendie letra. ra la ventaja de ensear a leer produciend o el sonido de la letra y no su nombre PROCESO Se sigue el Se ensean Se ensean Palabra a Su proceso METODO orden las vocales las vocales, trabajar es: ALFABETICO: alfabtico, mediante se enfatiza mediante la . ETAPA DE ordenamiento para su su sonido. en la motivacin, COMPRENCIO de las letras. aprendizaje. La lectura y lectura y descubrimie N: analtica. Ilustraciones Cada letra del la escritura escritura. nto de la Observacin para recordar alfabeto se son Las palabra. de objetos. las letras. estudia simultneas consonant Transcripci Cuentos METODO pronunciand . Se ensea es se n, lectura y cortos. SILABICO: o su nombre. cada ensean grafico del Carteles con anlisis de La escritura y consonante respetando elemento a oraciones. palabra hasta la lectura de por su su fcil trabajar. Cantos, llegar a la las letras se sonido. pronunciac Descomposi juegos. silaba. El van haciendo Cuando las in, luego, cin silbica . ETAPA DE empleo del simultneam consonante se pasa a la y por letras. IMITACION: silbico no es ente, s no se formulaci Anlisis formacin. para combinacin pueden n de fnico de la Copian frases. enseanza de pronunciar palabras.. palabra. Formacin de sino como consonantes solas, se Cada Lectura frases estmulo para con vocales. combinan consonant repetitiva. nuevas. lograr su A partir de las las vocales. es se Escritura de perfeccionami combinacion Cada combinan palabras ento. es se crean consonante con las 5 conocidas. METODO palabras. Se aprendido vocales ( Complement FONETICO: los hace lectura se combina ma, me, acin oral. recursos mecnica, con las 5 mi, mo . ETAPA DE onomatopyic expresiva y vocales. ,mu). se ELABORACIO os para luego la Luego se pasa a las N: pronunciar y comprende. combinan silabas reconocimien enlazar las las silabas mixtas, a to de letrasd. El uso para los palabras por de producir diptongos, silabas. ilustraciones palabras. Al triptongos Reconoce con palabras contar con y diptongos y claves. varias finalmente triptongos. METODOS DE palabras, se a las letras . ETAPA DE LAS PALABRAS producen complejas( PRODUCCION NORMALES: oraciones. , ll, ch, rr). : explicacin los ejercicios Despus de Con el de lo ledo. de las silabas silabeo se Responden pronunciacin directas, se pasa con preguntas. y articulacin. ensean las facilidad a Cantan. La ilustracin inversas, la lectura Escriben o la oportunam mecnica. informacin. presentacin ente las Escriben de objetos. mixtas, cartas. Combinacione complejas, s de letras, diptongos y silabas y triptongos. palabras. Se METODO perfecciona GLOVAL: la lectura 1 ETAPA: mecnica. reconocimient o de palabras por el contexto. 2 ETAPA: distintos ejercicios de escrituras, ya copiados o al dictado. 3 ETAPA: ejercicios de reconocimient o de palabras o partes de palabras en otra palabra. 4 ETAPA: lectura comprensiva y de escritura con letra de molde y cursiva, as como la redaccin de informes breves. VENTAJAS Permite la Es un Omite el Capacidad Facilita le Incentiva al ordenacin mtodo deletreo globalizador aprendizaje al nio alfabtica. ms lgico. del a, sigue el iniciarse con mediante Facilita Es sencillo y mtodo proceso la idea cuentos, organizar racional. Se alfabtico natural del concreta y poemas, rasgos adapta con y la aprendizaje. completa. rondas. ortogrficos facilidad al pronunciac Econmico, Permite la Permite de la palabra. castellano. in de los se vale de repeticin, la anlisis, Se pueden El alumno sonidos de materiales cual es sntesis y organizar las lee con las letras del medio. indispensable comparacin palabras mayor por Facilita la para el de la letra. desde la ms facilidad. Se separado. lectura y aprendizaje Contribuye a simple hasta aumenta el Sigue un escritura, de de la lecto- la socializacin las ms tiempo orden forma escritura. La del educando. complejas. disponible lgico en simultnea. enseanza es La enseanza para su Combina activa y es colectiva e orientar la enseanza grafas e agradable. individualizada comprensi y en la ilustracione Permite la . Permite la n de lo organizaci s, facilita la lectura y correlacin ledo. n de los retencin escritura. con el ejercicios. del Propicia la contenido de Las silabas aprendizaje. adquisicin otros son Facilita la de una materiales. unidades organizaci ortografa sonoras n de grupos correcta. que los de estudio, Contribuye a sentidos unos la educacin captan con escriben, intelectual. facilidad, otros leen y No agota el fortalecien algunos proceso de do en el reciben aprendizaje nio la refuerzo. con el anlisis separacin de palabras. silbica de La enseanza las es palabras. interdisciplin ar. Se puede iniciar el aprendizaje a una edad ms temprana. DESVENTA Rompe el Carece de La silaba Conocimien Exige una JAS proceso de inters para aislada no to previo atencin aprendizaje el posee del individualizad de la alumnado. valor maestro, a. Necesita mentalidad Va desde significativ debe mucho infantil. las partes al o por lo conocer el tiempo para Primero todo, es que su proceso el total memoriza las sinttico. motivacin ante de aprendizaje. letras y luego Descuida la se hace apocarlo. No es las comprensi muy difcil. Todas las sinttico. No combinacion n. Esta Aun palabras es parte de es. Por contra los partiendo deben ser unidades dedicar principios de la de inters complejas. En atencin a las didcticos. silaba, el para el nio. ocasiones propiedades Requiere aprendizaj Potencia la algunos de las letras que el e es muy lectura estudiantes se descuida la profesor lento. No mecnica, no toman el comprensin domine el favorece la deja a un ritmo rpido. del mtodo. Se velocidad lado la significado de vuelve lectora. Se lectura las palabras. mecnico. presentan comprensiv Se problemas a. Poco acostumbra a con el atractivo deletrear. El silabeo, para los sonido de las pues leen nios, para letras es separado ellos las irreal. las silabas, palabras no las sueltas no palabras. tiene sentido.