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Lectura y escritura de
palabras con las
combinaciones silbicas
estudiadas (l)
- Imgenes para crear oraciones Escribe oraciones
Escribir oraciones
- Fichas comprensibles.
completas para transmitir
- Textos Nombra las letras estudiadas y
mensajes.OA1 reproducen su sonido.
- Cuadernillo de escritura Clase 4-5
- Texto caligrafix Nombra palabras que comienzan
Leer palabras aisladas y en
- Guas de aprendizaje con una letra determinada.
contexto, aplicando su
Reconoce una letra determinada
conocimiento de la
en textos escritos.
correspondencia letra-sonido
en diferentes combinaciones: Lee palabras que contienen una
slaba directa, indirecta o ms vocales y las consonantes
o compleja.OA2 en estudio.
Nombra las letras estudiadas
Identificar los sonidos que - Presentacin power point. y reproducen su sonido.
componen las palabras - Video Nombra palabras que
(conciencia fonolgica), - Fichas comienzan con una letra
reconociendo, separando y Lectura y escritura de la - Texto de escritura determinada.
Clase 6-7
combinando sus fonemas consonante n y - Textos breves Lee palabras que contienen
y slabas.OA3 - Canciones una o ms vocales y las
- Imgenes consonantes en estudio
Escribir con letra clara, Escribe palabras usando
separando las palabras con correctamente las letras
un espacio para que aprendidas.
puedan ser ledas por otros Escribe con letra legible.
con facilidad.OA2 Separa cada palabra con un
espacio.
Demostrar comprensin de
narraciones que aborden Relaciona las ilustraciones de
temas que les sean los textos ledos con los
familiares.OA3 personajes, los acontecimientos
y los lugares presentes en ellos.
Leer independientemente Menciona experiencias de sus
- Presentacin power point. vidas que se relacionan con lo
y comprender textos no
- Block que leyeron.
literarios escritos con
El afiche - Video Formula una opinin sobre un
oraciones simples (cartas,
Comprensin lectora - Afiches cuento o sobre una accin o un Clase 08-09
notas, instrucciones y personaje de una historia
artculos informativos) - Texto el flautista de Hamelin
leda.
para entretenerse y
Identifica las palabras
ampliar su conocimiento
desconocidas al orlas o
del mundo:
leerlas.
extrayendo informacin
Explica con sus propias
explcita e implcita
palabras el significado de los
formulando una opinin
trminos desconocidos.
sobre algn aspecto de la
lectura. OA1
Escribir con letra clara, - Trabajan con la consonante Hace un recuento de partes de
separando las palabras con b. un texto escuchado en clases.
un espacio para que puedan Responde preguntas que hacen
Tipos de textos - Reconocer e identificar las Clase 21- 22-
ser ledas por otros con referencia a la informacin de un
Fabula y carta fabulas. 23
facilidad. OA 1- OA2 texto escuchado.
- Reconocer e identificar una Sigue instrucciones orales para
Comprender textos orales carta. realizar una tarea.
(explicaciones, - Texto del estudiante. Expresa una opinin sobre algn
instrucciones, relatos, - Guas. aspecto de un texto escuchado.
ancdotas, etc.) - Presentacion power point.
para obtener informacin y - Data.
desarrollar su curiosidad por
el mundo: estableciendo
conexiones con sus propias
experiencias; visualizando lo
que se describe en el texto;
formulando preguntas para
obtener informacin
adicional y aclarar dudas;
respondiendo preguntas
abiertas; formulando una
opinin sobre lo escuchado.
OA3
Demostrar comprensin de
narraciones que aborden
temas que les sean Comprensin de lectura - Evaluacin de tipos de textos. Comprende lo que lee. Clase 24
familiares.
OA3
Identificar los sonidos que
componen las palabras
(conciencia fonolgica),
reconociendo, separando y Identifica un sonido o patrones de
combinando sus fonemas y sonido en oraciones escuchadas.
- Video El camarero v. Identifica palabras que riman,
slabas. OA3
- Imgenes.
Escribir oraciones completas Reconocer fontica y luego de escuchar una estrofa.
- Fichas.
para transmitir mensajes. grficamente la letra v.
- Cuaderno de escritura. Descompone palabras en los Clase 25-26
OA1 fonemas que las forman.
- Videos del monoslabo.
Escribe palabras, usando
Escribir con letra clara, correctamente las letras
separando las palabras con
aprendidas.
un espacio para que puedan
ser ledas por otros con
facilidad. OA1
- Identifican palabras con B y V. Escribe palabras, usando
- Viernes fabula la liebre y la correctamente las letras
Comprensin lectora. Palabras con b y v
tortuga. aprendidas. Clase 27- 28
OA3 La fbula.
- Gua de aprendizaje. Hace un recuento de partes de
- El monoslabo. un texto escuchado en clases. Y
- Texto del estudiante. sus elementos principales.
- Caligrafix.
- Fichas de trabajo.
Escribe oraciones
- Imgenes para crear oraciones .
Experimentar con la comprensibles.
- Ejemplos de oraciones.
escritura para comunicar Explora con la escritura.
Oraciones y frases. - Fichas con palabras que deben Clase 29 - 30
hechos, ideas y sentimientos,
ordenar para formar oraciones. Escribe la palabra que
entreotros. corresponde a una imagen.
- Guas de aprendizaje.
Leer textos breves en voz Lee con precisin palabras que
alta, para adquirir fluidez: incluyen las letras aprendidas en
- Textos breves.
pronunciando cada palabra Lectura individual y esta unidad.
- Fichas. Clase 31-32
con precisin, aunque se conjunta. Lee un listado de palabras o
- Data para proyectar texto.
autocorrijan en algunas frases cortas haciendo lectura
ocasiones []. silbica en contadas ocasiones.