Sunteți pe pagina 1din 2

Tema/conceptul Caracterul

Definitie Este o substructur a personalitii responsabil de reglajul


intern al comportamentului moral al indivizilor.
Sistem de atitudini proprii subiectului, exprimate de el constant
n comportament, avnd o relevant semnificaie social-uman i
definindu-l pe subiect din punct de vedere axiologic. (Popescu-
Neveanu, 1978).
Sistem de atitudini stabile i specific individuale i de dispoziii
antrenate n viaa concret, avnd o semnificaie moral i
definind pe om ca membru al societii. (Schiopu, 1997)
Ansamblul nsuirilor psihice, caracteristice pentru individ-
n sens restrictiv, ntruct exprim att partea profund individual
ct i valoarea moral personal. (Popescu-Neveanu, 1978).

Descriere, n limba greac caracter nsemna "pecete",


caracteristici caracterul omului este o configuraie permanent;
caracterul se formeaz in copilrie si adolescent, si in mod lent,
toat viaa, prin interiorizarea de norme, valori si modele
dezirabile social; ( Clinciu, 2014)
notele definitorii ale caracterului sunt: unicitatea, originalitatea,
bogia, statornicia, plasticitatea sit aria de caracter; ( Clinciu,
2014)
caracterul are un segment direcional, de orientare si un segment
efector, care cuprinde mecanismele voluntare, considerate a fi
coloana vertebrala a caracterului; ( Clinciu, 2014)
Exemple Specialistii in educatia pozitiva au identificat 24 trasaturi pozitive de
caracter care sunt valorizate pe plan mondial si care asigura fericirea si
implinirea. Acestea sunt dezvoltate la copiii din scolile care beneficiaza
de programe de educatie pozitiva. Iata lista de trasaturi pozitive, impartite
in sase categorii:
- Intelepciune si cunoastere (creativitate, curiozitate, deschidere la
nou, interesul fata de invatare si gandire in perspectiva)
- curaj (onestitate, bravura, perseverenta, energie)
- umanitate (bunatate, iubire si inteligenta sociala)
- dreptate (corectitudine, abilitati de conducere, abilitati de munca in
echipa)
- cumpatare (iertare, modestie, prudenta, autocontrol)
- transcendenta (admiratie fata de frumusete si excelenta, recunostinta,
speranta, umor, spiritualitate/religiozitate)

Comentariu Dac temperamentul d forma vieii psihice, energia i dinamismul ei,


critic caracterul d coninuturile i elementele ei de valoare.
nvarea social are un rol considerabil n formarea caracterului: prin
respectarea sau nclcarea normelor, comportamentul copilului este ntrit
sau nu.
ntre temperament i caracter, adic ntre forma i coninutul activitii
psihice exist o strns unitate, creat de interdependena lor funcional:
dac anumite nsuiri de baz ale personalitii, date de temperament, sunt
modulate prin medierea caracterului, acesta din urm mprumut
particulariti ce vin din planul bioconstituional.
Comparaia caracterului cu aptitudinile duce la o distincie pregnant:
calitatea execuiei unei activiti d msura dotrii aptitudinale a cuiva
(talentat, priceput, capabil), n timp ce modul cum acesta se raporteaz la
activitate d msura caracterului su.
Autorul fisei Sursa bibliografica:

Maeoiu Oana- Luca, M, R. (2013). Introducere n psihologia personalitii.


Diana Braov: Editura Universitii Transilvania din Braov;
Clinciu, A., I. (2014). Fundamentele Psihologiei, Volumul II.
Psihologie; Anul Braov: Editura Universitii Transilvania din Braov;
II; Grupa II