CAPITULO I CAMPO DE ESTUDIO DE LA

CIENCIA ECONMICA

1.1.-Definiciones de Economa.-
La Economa Poltica es la ciencia que estudia todas las actividades econmicas que el hombre realiza con el
fin de satisfacer sus necesidades utilizando recursos escasos. He aqu la ms importantes definicin que
han dado los grandes maestros y tratadistas de nuestra ciencia.
"La economa es la ciencia de la escasez"
Donde la idea es optimizar los recursos escasos para satisfacer las necesidades alternativas.
Y en ese sentido y para ese objetivo tiene que resolverse las siguientes interrogantes:

Que bienes producir?

Se plantea la necesidad de decidir, en funcin al modelo econmico vigente, los bienes y servicios que la
sociedad organizada deber ofertar. Este tema tiene mucha relacin con la presencia de factores productivos
y las necesidades ms urgentes del pas.

Cunto producir?
La idea es qu cantidad. El mercado es fundamental en esta decisin ya que muchas veces la oferta
supera la demanda y empiezan los desequilibrios.

Cmo producir
La tcnica, o la combinacin de los factores es imprescindible puesto que define precisamente la tcnica
que permite la produccin de bienes y servicios de alta productividad.

Para quin producir?

Cules son los segmentos de la poblacin a servir. Muchas veces se dice que tambin es la distribucin de
la riqueza nacional, la misma que depende de la propiedad de los factores de produccin.

Juan Bautista Say deca que la Economa Poltica "es la ciencia que ensea como se forman, se distribuyen y
se consumen las riquezas".

Adam Smith sostuvo que la Economa Poltica, se propone dos objetos distintos: Poner al pueblo en
condiciones de procurarse, por s mismo, un rdito o una subsistencia abundante, y proveer al Estado o a la
comunidad de un rdito suficiente para el servicio pblico. Es decir, para Smith, la Economa Poltica debe
enriquecer a la vez al pueblo y al soberano.

Paul Lero-Beaulleu "La Economa Poltica es la ciencia que comprueba las leyes generales que determinan
la efectividad y la eficacia de los esfuerzos humanos para la produccin y el goce de los diferentes bienes que
la naturaleza no acuerda gratuita y espontneamente al hombre".

Federico Engels, "Es la ciencia de las leyes que origina la produccin y el intercambio de los medios de
vida en la sociedad humana".

Adolfo Weber opina "que la Economa es el medio y el fin de una ponderada actividad, para producir
cuidadosamente los escasos medios hbiles, o satisfacer las necesidades".

Charles Gide, dice que la Economa Poltica es la ciencia que "tiene por objeto, entre las relaciones de los
hombres que viven en sociedad, solo aquellas que tienden a la satisfaccin de sus necesidades materiales,
todo en fin lo que concierne a su bienestar".

Kleinwachter, "Economa es la actividad racional del hombre encaminada a satisfacer sus necesidades de
bienes".

1.2.- Fines y Objetivos de la ciencia econmica.

El objetivo de la economa poltica es la vida econmica o la actividad econmica, es decir la creacin de
los bienes y servicios necesarios para satisfacer las necesidades humanas.

Los fines primordiales son la satisfaccin de las necesidades humanas buscando el equilibrio entre las
necesidades y los bienes disponibles; mejor dichos, entre la produccin y el consumo y como fin ltimo el
bienestar de la sociedad. Esto no quiere decir que la economa no tenga otros objetivos, en un mundo
globalizado como el actual.

La economa como ciencia busca lograr el pleno empleo de los factores de la produccin, porque de
esta manera se garantizara un nivel alto de ingresos, ya que todas aquellas personas que cuentan con un
ingreso permanente contribuyen a la produccin global de bienes y servicios. Busca el logro de la estabilidad
de precios porque de esta manera se lograra cierta equidad en la distribucin del ingreso nacional y,
estabilidad social, poltica, etc. Finalmente, busca el crecimiento y desarrollo econmico de un pas de
manera sostenida de tal manera que se busque el fin de la economa, cual es, el bienestar general.

1.2.1.- Cul es el campo de la economa?

a. El comportamiento del consumidor hoy y en el futuro

b. El comportamiento de la empresa hoy y sus posibilidades
c. La determinacin de los precios de los bienes y/o servicios
d. La determinacin del precio de los factores productivos
e. La determinacin del precio de equilibrio
f. Los modelos de empresa o mercados
g. La inflacin, produccin nacional, ingreso nacional
h. Las finanzas pblicas: ingresos y egresos fiscales
i. La deuda externa y sus efectos
j. El empleo y desempleo
k. Los acuerdos de integracin
i. Lo acuerdos de integracin regional y mundial
m. El futuro de la economa mundial

1.3.- La economa como ciencia social.-

El hombre es un ser social por excelencia pues no puede vivir solo, aislado de sus semejantes, pues necesita
de ellos para subsistir, en la misma medida que los dems necesitan de l. Son muchas las ciencias que
estudian el mundo, unas se ocupan de la naturaleza y otras de la sociedad. A las que estudian la naturaleza
se les asign el nombre de ciencias naturales. Por ejemplo. La Biologa estudia a los seres vivos, en cambio
las ciencias sociales estudian aspectos que tienen que ver con el desarrollo de la sociedad como la
Economa, Demografa, Sociologa, Geografa, Historia, etc.
La Economa ocupa un lugar importante porque trata de la base de la vida de la sociedad humana.

Concluimos que la economa es una ciencia social. Es una ciencia porque sigue un mtodo cientfico para
alcanzar sus objetivos; es social porque est relacionada con los Individuos que componen una sociedad.
En otros trminos, la economa como ciencia estudia la forma en que una determinada sociedad resuelve
sus problemas econmicos como por ejemplo, la asignacin de los recursos, la inflacin, desempleo,
crecimiento econmico, desarrollo econmico, etc. Estos problemas econmicos surgen fundamentalmente
porque existen recursos o medios escasos para la satisfaccin de necesidades ilimitadas y cada vez, ms
crecientes. Estos problemas econmicos se presentan desde un punto de vista individual y colectivo o
nacional. As, por ejemplo, cuando un individuo, por efectos de la recesin econmica, es despedido,
constituye un problema econmico individual, no tendr dinero para adquirir bienes y/o servicios para
satisfacer sus necesidades, pero se hablamos de miles de despedidos, entonces ser considerado como
un problema econmico nacional, dado que traer consecuencias sobre la produccin o PBI, estabilidad
social, etc. Algo similar ocurre cuando repentinamente sube el precio de un bien, por ejemplo, los limones, es
un problema slo de un producto, por cuestiones cclicas, pero si subieran los precios de todos los productos
que constituyen la canasta bsica familiar, entonces ya es un problema nacional conocido como inflacin,
que repercute sobre el costo de vida, PBI, sector externo y por cierto afecta la estabilidad social y poltica.

1.4.- Divisiones de la Economa-La misma tiene dos ramas; ellas son la Economa positiva y la
Economa normativa propiamente dicha. La Economa positiva es tambin la teora econmica y es esta la
que se divide en:

1.4.1.1.- La Microeconoma.-

Estudia las unidades empresariales individuales de la economa de un pas, el comportamiento del

consumidor, del productor, el rol del Estado, la Asignacin de recursos, la determinacin del precio de los
bienes y/o servicios, etc. Para ello la Ciencia Econmica, utiliza Modelos Econmicos, que son abstracciones
de una realidad, las mismas que permiten formular teoras como la del consumidor, del productor, etc.

1.4.1.2.- La Macroeconoma.

Estudia la economa de un pas a partir del comportamiento de un conjunto de unidades econmicas, como
un todo, como por ejemplo, el consumo nacional, el PBI o PNB, la Inflacin, el desempleo, etc.

1.4.2.1 Economa normativa.

Es conocida como la Poltica Econmica, que es la utilizacin de los conocimientos de la teora econmica
para disear un conjunto de medidas o normas para modificar la realidad, a travs del uso de instrumentos
de poltica. El objetivo es cambiar la realidad econmica. Buscando fundamentalmente el crecimiento
econmico, va la eficiencia, estabilidad econmica y equilibrio en precios,

1.5.- Metodologa de su Estudio.

Existen dos mtodos que utiliza la ciencia econmica para analizar los problemas econmicos:

1.5.1.-Mtodo Inductivo.
Tambin denominado mtodo analtico, parte de la observacin de ciertos hechos particulares para llegar a
proposiciones generales. Por ejemplo, partiendo de la observacin del comportamiento de un consumidor
frente a un bien, podemos deducir el comportamiento de un conjunto de consumidores frente al mismo bien.

1.5.2.- Mtodo deductivo.

Tambin denominado mtodo sinttico, va de lo general a lo particular. Parte de determinados hechos o
datos generales, para deducir de ellos, por medio del razonamiento lgico, una serie de proposiciones.

Por ejemplo, en materia de comercio exterior, conociendo que un tipo de cambio bajo alentar las
importaciones y desalentar las exportaciones en detrimento de la Balanza Comercial, motivar a que las
autoridades econmicas del pas, dicten medidas econmicas que busquen aumentar el tipo de cambio para
desalentar las importaciones y favorecer a los exportadores.

1.6.- Agentes econmicos

Todo sistema econmico comprende cuatro componentes: las familias, las empresas, el gobierno y el sector
externo.

1.- Las familias, las constituyen todas aquellas personas que venden factores de produccin, y que
reciben a cambio ingresos como: sueldos y salarios, rentas, utilidades, etc. pero que no constituyen
sociedades comerciales, participan en la actividad econmica como compradores de bienes y servicios y
vendedores de factores productivos.

2.- Las Empresas, son todas las unidades productoras de bienes y servicios, constituidas legalmente y
que participan por lo tanto en la formacin del PBI. Se relacionan con las otras unidades econmicas, por
ejemplo, con el Estado, adquiriendo bienes y servicios que produce, como energa, carreteras, educacin,
impuestos, etc. Con el Sector externo, al comprar (importaciones) o vender (exportaciones) bienes y
servicios a cambio de divisas, con otras empresas de diferentes sectores productivos. En este circuito
econmico se producen flujos de bienes, servicios y dinero.
3.- El Gobierno, es una unidad econmica muy importante en la economa, la constituyen todas las
personas e instituciones que pertenecen al estado, participa como comprador y vendedor de bienes y
servicios, su participacin en el desarrollo y crecimiento econmico es vital, a travs de los Planes de
Desarrollo, asimismo el estado norma, fiscaliza, promueve, administra, dicta leyes para promover el
desarrollo econmico y lograr el anhelado bienestar.

4.- El sector externo, est constituido por todas aquellas economas con las cuales el pas se relaciona
a travs del comercio internacional, es decir, mediante el intercambio comercial entre el Per y el resto del
mundo. Este sector es muy importante, porque le permite al pas adquirir (importaciones) bienes y servicios
que no puede producir, y vender bienes y servicios que ellos demandan (exportaciones), a cambio de divisas,
que son importantes para lograr mejores reservas internacionales.

1.7.- Economa Poltica y Poltica Econmica.-

La economa poltica es una ciencia que estudia la manera como una organizacin social (sistema econmico)
administra sus recursos escasos a fines mltiples y alternativos, buscando lograr el bienestar de toda la
sociedad .En cambio, la poltica econmica es la aplicacin de la ciencia econmica para solucionar un
problema econmico especfico.

Ejemplos:

Cuando el Gobierno , a travs del Banco Central de Reserva sale al mercado a vender dlares, lo hace con
la finalidad de evitar que el precio del dlar o tipo de cambio suba, est utilizando la ciencia econmica para
forzar a que algo no suceda, obviamente , en una situacin como la descrita, los ms afectados son las
familias, porque al subir el precio del dlar, los insumos y productos importados subirn de precio, afectando el
costo de vida, situacin que al gobierno no le conviene. Como vemos, en la prctica, la poltica econmica se
aprecia a travs de las medidas que adoptan las autoridades del gobierno para corregir los desequilibrios
econmicos, lograr determinadas metas, cumplir con metas planteadas por el FMI, etc. Por ello la teora
econmica y la poltica econmica son dos partes separadas sino por el contrario son una unidad, es as
que con el desarrollo de la ciencia econmica o teora econmica, se pueden formular las polticas
econmicas.
 CAPITULO II

ECONOMA EN EL CONTEXTO CIENTFICO Y LA RELACIN DE LA ECONOMA CON OTRAS

CIENCIAS SOCIALES Y CUNTICAS

Los seres humanos vivimos en constante relacin, en mutua interaccin atrayndonos o rechazndonos:
es la Ley de la vida social. Estas relaciones humanas son tan mltiples y diversas, que su estudio ha dado
lugar al surgimiento de un conjunto complejo de disciplinas cientficas que reciben el nombre genrico de:

2.1 Ciencias Sociales.- Son todas aquellas disciplinas que estudian las relaciones de los seres humanos
entre s, como integrantes de una comunidad social. Cada una de estas ciencias enfoca el estudio de la
sociedad desde un punto de vista diferente. As tenemos por ejemplo, que:

2.2 La Historia.- Estudia la evolucin de la humanidad desde la aparicin de la escritura hasta el presente
as como la Historia econmica del pas.

2.3 La Sociologa.- Estudia los factores bsicos que determinan toda organizacin y el comportamiento
social, siendo los principales asuntos de su estudio, entre otros, la familia, la comunidad social, las relaciones
sociales, la guerra, el arte, el lenguaje, los mitos, el sexo, etc.

2.4 La Psicologa.- Puesto que trata de la personalidad y el comportamiento del individuo, y siendo el
hombre un ser social, sufre la influencia del medio social en que vive.

2.5 La Estadstica.- Ciencia que consiste en agrupar los hechos sociales y compararlos, para deducir los
resultados que de ella se desprenden e inducir a las leyes a que pueden obedecer. Para la elaboracin de los
cuadros estadsticos es necesario reunir, previamente, gran cantidad de datos o material de informacin,
sobre el fenmeno que se desea estudiar; en seguida se realiza su clasificacin y tabulacin, y finalmente, su
presentacin sinttica y grfica.

2.6 El Derecho.- Disciplina que estudia las normas jurdicas que el hombre ha creado con el fin de realizar la
justicia.

2.7 La Moral.- Siendo por excelencia una disciplina filosfica participa tambin de las ciencias sociales, pues
trata de la conducta del hombre dentro de la sociedad donde vive, orientndolo hacia el bien y alejndolo del
mal.

2.8 La Poltica.- Tiene muy importantes relaciones, puesto que la Economa Poltica es uno de los grandes
basamentos de la Ciencia Poltica. No hay poltica cientficamente concebida que no tenga como base de
sustentacin los principios y las leyes de la Teora Econmica. Gobierno sin doctrina econmica es solo
empirismo, demagogia, politiquera. De aqu la importancia esencial de la onda formacin econmica del
verdadero estadista; porque el hombre de estado tiene que orientar su gestin gubernamental de acuerdo con
los principios de la Economa Poltica. Precisamente la Planificacin es una doctrina originada en el manantial
de la Ciencia Econmica como tendremos ocasin de verlo en su debido momento.

2.9 La Geografa- Es evidente su relacin si se tiene en cuenta que, desde el punto de vista econmico, la
naturaleza, objeto de estudio de la Geografa, es uno de los ms importantes factores de la produccin. Dicha
ciencia proporciona muy valiosos datos a los economistas, para la estructuracin de los planes de desarrollo
econmico. Recordemos que la Geografa Econmica es la ciencia que estudia las riquezas de un pas y la
forma cmo sus habitantes las aprovechan; y que hay, tambin, una Economa Agraria, una Economa
Industrial, y, por ltimo, esa importantsima y seductora ciencia llamada Geopoltica que trata de la aplicacin
de los factores geogrficos y econmicos a la poltica expansionista de los estados, y cuyos ms connotados
representantes son Kari haushofer (alemn) y Sir Halford Mackinder (ingls).

-10- 10
 CAPITULO III ESCUELAS Y CORRIENTES ECONMICAS

3.1 Evolucin de las Doctrinas Econmicas.-

3.1.1 Edad Antigua

En Grecia, por ejemplo, algunos hombres eminentes como Jenofonte, Platn y Aristteles, comenzaron a
estudiar con acierto algunos fenmenos econmicos.

Jenofonte (445-352 A. O) en sus clebres obras Ciropedia y Economa escribi interesantes juicios
sobre asuntos econmicos. Recomienda el trato suave a los esclavos; sostiene que la agricultura es la
principal fuente de la riqueza; diserta sabiamente sobre la divisin del trabajo, el valor, el precio, y acerca de
los medios de acrecentar la riqueza de tica.

Platn (429-347 A. C.) cuyas teoras econmicas han servido de base a muchos economistas modernos.
Segn Sismondi, en muchos puntos Platn es superior a ms de un discpulo de Adam Smith, En sus
famosos libros La Repblica y Las Leyes defiende el comunismo de bienes y mujeres como la base de
la organizacin de Estado. Afirma que la divisin de trabajo es la base de todo progreso econmico; que el
comercio ha de someterse a un rgimen de libertad, y propone medidas evidentemente inmorales para limitar
la poblacin.

Aristteles (384 - 322) sent las bases de la Economa como ciencia independiente de la Filosofa y de la
Poltica en su gran obra intitulada tica y en la no menos brillante Poltica; habla de dinero introducido
por el comercio para favorecer el cambio de las mercancas; censura el inters usurario, y define a la riqueza
como la abundancia de cosas trabajadas, domsticas y pblicas.
Moiss, el clebre legislador y conductor del pueblo hebreo, aborda tambin diversos temas de carcter
econmico y social en el Pentateuco (cinco primeros libros del Antiguo Testamento), como el salario justo,
la indemnizacin por accidentes del trabajo, el descanso sabatino, y muchos otros asuntos concernientes a la
vida econmica del pueblo hebreo.

En Roma, con menos brillo que en Grecia, muchos hombres trataron algunos tpicos econmicos, sobre
todo los relacionados con la agricultura. Mencionaremos a Catn (234-149), llamado el Censor, autor de un
trabajo sobre la agricultura (De re rstica) en el que elogia la superioridad de esta industria, y seala los
inconvenientes del comercio; Columela, Romano, que vivi en el siglo I de la era cristiana, tambin escribi,
aunque con mayor rigor cientfico, un largo estudio sobre cuestiones rurales; Plinio el viejo, en su Historia
Natural trata sobre la agricultura como fuente de la riqueza, define el valor, precisa sus causas y relaciones,
y se muestra contrario a la expansin de la moneda.

3.1.2 Edad Media.

Se distinguieron los padres de la Iglesia, quienes investigaron con hondura y versacin, el problema
del inters y de la usura, el justo precio, la acuacin de la moneda. Son dignos de sealar: Santo Toms de
Aquino (1226-1274), quien reprodujo las ideas de Aristteles sobre la moneda (consistentes en no
considerar la moneda como la nica riqueza, sino nicamente como una mercanca intermediaria para
facilitar el cambio, tesis que hasta hoy es aceptada); trat sobre el trabajo, las artes mecnicas, la usura, etc.
y afirm que no existe la propiedad privada, puesto que Dios es el dueo de todas las cosas. San
Buenaventura de Bagnorea, franciscano, estudi la Filosofa Econmica. Sercambi, escribi sobre el
Comercio Internacional en sentido proteccionista. Oresmes, obispo de Lisieux (1382), produjo un notable
estudio sobre el origen y naturaleza de las mutaciones monetarias. Finalmente habra que mencionar a San
Bemardino de Sena, a San Antonio, y a Gabriel Biel que hablaron del capital, la circulacin, el valor y la
distribucin de la riqueza.
3.1.3 Edad Moderna.

Los grandes acontecimientos que ocurrieron en el mundo al iniciarse la Edad Moderna

(Descubrimiento geogrfico, grandes inventos, intensificacin del comercio y la industria, fortalecimiento de la
burguesa, descubrimiento de Amrica, Renacimiento) repercutieron profundamente en la sociedad y en el
orden econmico, producindose una fuerte alza de precios, caresta de subsistencias, desocupacin y otras
perturbaciones econmicas, todo lo cual llev a los hombres a buscar nuevas soluciones, nuevas ideas para
sus problemas.
Durante esta poca las ideas econmicas, que hasta entonces haban sido estudiadas y aprendidas
en forma dispersa y fragmentaria, sin llegar a tener una visin de conjunto, adquieren un inusitado progreso,
pues aparecen las primeras Escuelas Econmicas, y al finalizar esta Edad, surge la insigne figura de Adam
Smith, muy justamente llamado el padre de la Economa, en mrito a haber dejado las bases cientficas de la
nueva ciencia.

3.1.4 El Mercantilismo.-

La Edad Moderna, como se sabe, es la poca del nacimiento de los grandes estados europeos,
cuyos gobernantes estaban muy preocupados en obtener la forma de engrandecer y enriquecer sus pases.
Se pens, con razn, que si es rico quien tiene mucho dinero (oro y plata), sera tambin rica la nacin que
acumulase mayor cantidad de estos metales preciosos. Y Cmo obtenerlos? Explotando las minas,
exportando productos manufacturados, para adquirir, en pago, oro y plata que lleg a Europa, en
abundancia, despus del descubrimiento de Amrica. Estas ideas econmicas que fueron puestas en
prctica por varios Estados (Veneca, en la Edad Media; Francia, durante el Ministerio del famoso Colbert),
sirvieron de base para el sistema denominado Mercantilismo que, diferentes escritores, posteriormente,
estructuraron, fundamentndolo cientficamente. Tales los casos de los italianos Antonio Serra (cuyo libro,
publicado en 1613, se intitula precisamente De las causas que pueden hacer abundar el oro y la plata en los
reynos en que no hay minas) y Genovesi (1769); los franceses Bodn (1584), Forbonnais (1758) y Necker
(1732-1804); los alemanes Klock (1634), Seckendorff (1656), Becher (1677), el ingls Toms Mun y otros
ms. En resumen, la doctrina mercantillsta consiste, pues, en la creencia que la base de la riqueza de las
naciones estriba en la abundancia de metales preciosos y en el desarrollo del comercio exterior y la industria
manufacturera, amn de una complicada reglamentacin.

El monopolio comercial, implantado por Espaa en sus colonias americanas, el Colbertismo, en

Francia, en el Acta de Navegacin impuestas por Cromwell, en Inglaterra, son expresiones del mercantilismo.

3.2 La Doctrina Fisiocrtica.-

Pronto surgi la reaccin contra el mercantilismo, en Francia, en cuyo siglo XVIII, bajo la influencia
ideolgica de Rousseeau, se rechazaban los sistemas y se abogaba por un retorno al estado natural; los
economistas se preocuparon por encontrar las Leyes Naturales que rigen la economa; exigan el libre
juego de las fuerzas econmicas, y sostenan el principio de que la naturaleza es soberana y que solamente
existe un producto neto verdadero (un produit net), que permite una sola posibilidad de aumentar el
Ingreso nacional, al aumentar la cantidad de bienes originales por el factor natural: la fuerza productiva del
suelo. Haba nacido la Fisiocracia (gobierno o ley de la naturaleza, pues deriva de las palabras griegas
fsikos, naturaleza y Kratein, ley, normal, regla). Francisco Quesnay (1694-1774), mdico de Luis XV, public
en 1758 su importante Cuadro Econmico en el que expuso los fundamentos de la nueva doctrina, segn
la cual la agricultura es la nica causa de la riqueza de las naciones; que las mismas leyes naturales que
rigen en el mundo fsico, norman el orden social y econmico de los pueblos, y que el Estado debera
intervenir lo menos posible con leyes o reglamentos que obstaculicen el libre curso de los fenmenos
econmicos, pues basta con dejar hacer, dejar pasar. (La frase ltima pertenece, segn Dupont de
Nemours, discpulo de Quesnay, a Gournay quien, sintetizando sus ideas liberales en materia econmica,
lanz el famoso laissez faire, laisez passer; le monde va de lui-meme, (dejar hacer, dejar pasar, el mundo
camin solo).
Turgot (1727-1781), el Ministro de Hacienda de Luis XVI, fue uno de los ms brillantes representantes de las
ideas fisiocrticas. Los discpulos de Quesnay, hombres eminentes, se dieron as mismo el nombre de
economistas, y ms tarde fueron llamados fisicratas. Con el advenimiento de estas nuevas deas,
realmente comenz a conformarse la Economa Poltica como verdadera ciencia, y an ms con el
invalorable aporte de Adam Smith.

3.3 La Escuela Clsica.-

Los errores de los mercantilistas y de los fisicratas fueron rebatidos por el genial economista Adam
Smith (1723-1790) en su clebre libro Investigacin sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las
Naciones en el que manifiesta que la verdadera razn de la riqueza no est en el comercio, ni en la
acumulacin de metales preciosos, como crean los mercantilistas, ni en la fuerza productiva de la tierra,
como sostuvieron los fisicratas, sino en el trabajo humano, para los clsicos, la nica manera de aumentar
la riqueza de un pas es elevando la productividad del factor trabajo, otorgndole igual importancia a la
agricultura y la industria. Los Clsicos o tambin llamados los liberales, de all la aparicin del liberalismo,
basan el desarrollo econmico, en la mayor productividad del trabajo humano. Sin embargo, Smith, coincide
con los fisicratas en la creencia en leyes econmicas naturales y en la libertad de accin. Otro de los
notables representantes de la Escuela Clsica, Liberal o Manchesterlana, como tambin se le llama, fue
Roberto Malthus (1766-1834), creador de la teora sobre el crecimiento demogrfico. Sobresali tambin
David Ricardo (1772-1823), clebre por su teora de la renta de la tierra, y para quien la Economa no es ms
que el resultado de un proceso mecnico. El francs Juan Bautista Say (1767-1832), partidario de las ideas
de A. Smith, tuvo muy claras deas sobre el lmite entre la Economa y la Poltica prctica de su tiempo, e hizo
hincapi en los problemas tpicos de cada sociedad previniendo sobre los peligros de las generalizaciones.

a) Edad Contempornea.-

Al ingresar la humanidad a esta nueva era, la Economa Poltica puede considerarse como
definitivamente constituida en ciencia aunque todava bajo su forma clsica. En los aos que siguieron, hasta
el presente, espritus esclarecidos, infatigables investigadores, muchos de ellos verdaderamente geniales,
contribuyendo en modo muy apreclable con sus ideas y sistemas, el incesante progreso de la Ciencia
Econmica, hasta colocarla en el alto sitial que hoy ocupa en el concierto del saber universal. La Edad
Contempornea, en lo que a la Economa atae, bien puede ser considerada como la poca de las Escuelas
Econmicas, qu researemos muy brevemente. En efecto, aparecen en Europa las siguientes:

a) Escuela Socialista.- Aunque sus orgenes se remontan a la Antigedad clsica, y aparecieron socialistas en
muchos pases europeos a partir del siglo VI, solamente en el XIX nace sta con caracteres verdaderamente
cientficos, tanto que sus representantes ms caracterizados la denominaron socialismo cientfico. Carlos
Marx (1818-1883) y Federico Engels (1820-1895) fueron sus fundadores, aunque puede considerarse
tambin como pertenecientes a ella, en cierta manera, a Fernando Lassalle (1825-1864) y Carlos Rodbertus
(1805-1875). Sus principales postulados son: la lucha de clases, la revolucin proletaria, la supresin de la
propiedad privada, la abolicin de las diferencias de clases, la explicacin dialctica de los procesos sociales,
y la interpretacin econmica de la historia (preponderancia del factor econmico en todo hecho humano).

b) Escuela Histrica.- Cuyos ms eminentes exponentes fueron Gustavo Schmoller (1838-1917), List (1789-
1846), Roscher (1817-1894), Hildebrand, Bretano, Knies (1821-1898), Kauts, Wagner, Lavelaye, parte de la
idea que no es suficiente estudiar las relaciones econmicas actuales, sino que es necesario investigar las
del pasado, pues nicamente es posible comprender el presente despus de haber estudiado su respectivo
proceso histrico. Realizaron importantes trabajos de historia econmica, y demostraron, en forma irrefutable,
que se fracasara inevitablemente si la Economa Poltica, en su aplicacin prctica, no se basa en el
carcter del pueblo en sus costumbres e ideales de la poca, clase social, localidad, profesin, etc..
Lavelaye escribe, al respecto: La Economa Poltica no puede demostrar nada sin el concurso de la
Estadstica y de la Historia; porque slo consultando a estas ciencias es como puede hallar lo que busca,
c) Escuela Psicolgica.- Denominada tambin Austraca, en atencin a la nacionalidad de sus ms preclaros
portavoces: Karl Menger, Bohm-Bawerk, Wieser, Schumpeter, etc. toma como punto de partida la teora del
valor, a la que convierte en el centro de toda la Ciencia Econmica; y afirma que el valor no es ms que la
expresin de los deseos del hombre, reduciendo la Economa a un simple estudio de los deseos y de las
causas que los aumentan o disminuyen, valindose para ello del mtodo psicolgico llamado introspectivo.
Reactualizaron el antiguo principio heleno del hedonismo (de hedon, placer), segn el cual el placer es el fin
de la vida; y hablaron del principio hedonstico, definindolo como la aspiracin humana de obtener el
mximo de satisfaccin con el mnimo de esfuerzo; y sostuvieron que esa es la gran aspiracin humana, el
ideal eterno del hombre, y uno de los grandes motores del progreso humano.

d) Escuela Matemtica.- O de Lausana, representada por Len Walras (1814-1914), Wilfredo Pareto (1848-
1923), Pantaleoni, Stanley Jevons, Marshall, Irving Fisher, Eldgeworth y otros, considera las relaciones
humanas como relaciones de equilibrio, iguales a las que estudia la mecnica matemtica, suceptibes de
ser reducidas a ecuaciones algebraicas. En la actualidad ha vuelto a tener auge con motivo de la
estructuracin de la nueva ciencia derivada de la Economa Poltica, y que ha sido denominada
Econometra, cuya mxima aspiracin es expresar las leyes y principios econmicos en frmulas
matemticas, con el ideal sorprendente aspiracin suprema, de predecir los acontecimientos econmicos.

3.4 EL NEOLIBERALISMO

ANTECEDENTES.-

Las polticas NEOLIBERALES, son expresiones de un tipo de capitalismo que es altamente

dinmico y crecientemente vulnerable.

CONSECUENCIAS.-

El Neoliberalismo fundado por Frederick Von Hayek. NEOTRABAJISMO, surgido del neoliberalismo
econmico es una propuesta aplicada a la legislacin laboral, consistente en:

Derogar toda la legislacin laboral, o disminuir su intensidad, tratando de que las relaciones capital/trabajo
debe estar regida por el Cdigo Civil, como cualquier otra relacin privada llamndolo como individualizacin
de las relaciones de trabajo, sin que intervenga ni el Estado, ni el Sindicato.

Exige la intervencin del estado en materia de derechos colectivos como Derecho de Huelga Negociacin
Colectiva, Sindicacin.

El proceso de globalzacin en gran medida fuera del control de las autoridades polticas y financieras. Ya
no bastan soluciones nacionales; es necesaria la actuacin mundial.

LA DEMOCRACIA EST EN PELIGRO, la ascendencia de la ideologa de mercado es una amenaza

para la propia democracia, es evidente que las decisiones del mercado representan el poder del dinero y no
la voz de los ciudadanos. Quienes intervienen en el mercado no han recibido ningn mandato democrtico
para recompensar o penalizar gobiernos soberanos, ni para anular polticas gubernamentales cuando se
consideran desfavorables para el capital financiero.
Las realidades nacionales estn cada vez ms influidas por factores externos y que estos estn sumidos en
la inestabilidad y en la incertidumbre.

Las estructuras econmicas y sociales internas de las naciones no pueden aislarse de los efectos de la
desregulacin externa de las relaciones econmicas.

El crecimiento econmico mundial se ha vuelto ms lento y la desregulacin se ha acelerado.

La globalizacin ha puesto claramente de manifiesto la importancia de la armona en los asuntos econmicos;

la desgracia de un pas o regin se convierte rpidamente en el problema de otros.
La competencia alimenta la Globalizacin. La globalizacin trae inestabilidad, En 1995 ms de 10 veces del
dinero necesario para comprar el PBI mundial habr pasado a travs de los mercados de cambio
forneos.

Cada da hay mil quinientos billones de dlares que se transfieren de un pas a otro en forma diaria y estn
fuera de cualquier control poltico o democrtico.

En este mundo globalizado ya no existen los capitales Estadounidenses, Suizos, Brasileros, pues los
capitales se mueven con mucha facilidad con slo una orden por un computador el dinero en dos minutos
pueden estar en Suiza, despus en Alemania.

La liberacin del comercio, le ha dado al capital mucha ms libertad de movimiento.

Por otra parte, los mercados de trabajo se mantienen primariamente nacionales:

* Los trabajadores son menos mviles que el capital

Las barreras culturales son ms difciles de superar por el trabajo que por el capital.
* Las barrera legales (leyes migratorias, etc.) desestiman la migracin.

IMPACTO SOBRE EL TRABAJO: El capital es crecientemente libre para buscar las condiciones ms
lucrativas posibles como:

* Mano de obra y recursos naturales

* Bajos impuestos
* Proteccin mnima al trabajo, a los consumidores y al medio ambiente.
* Relaciones industriales en las cuales los sindicatos son dbiles o no existen.

La mayor movilidad del capital, que favorece la especulacin en lugar de la inversin productiva
tambin plantea serios problemas. Hoy da, oleadas de capital pueden inundar los mercados financieros, o
salir de ellos, en pocas horas, con consecuencias devastadoras para las economas afectadas y sus
trabajadores.

Este modelo de crecimiento econmico, estimula un egosmo que amenaza con debilitar el principio de
SOLIDARIDAD, de promover los intereses colectivos.

Ha crecido la desigualdad entre regiones y personas ricas y pobres, lo que ha dado lugar a la fragmentacin.

El Neoliberalismo genera desempleo incluso en la fase ascendente del ciclo econmico, con su secuela de
problemas sociales y humanos.

Contribuyen a la concentracin del ingreso y a la separacin abismal entre los sectores ms ricos y ms pobres
de la sociedad. Contina creciendo la desigualdad entre naciones ricas y pobres.

Aceleran la fuga de capitales y su circulacin internacional especulativa, y la transnacionalizacin econmica

y cultural.

Crean un clima propicio para el crecimiento de la corrupcin y el descreimiento en los valores ticos
personales o sociales, y en la solidaridad. Promueven la vulnerabilidad de las economas nacionales y los
mercados internacionales.

Desarrollan factores de desintegracin nacional y social.

Coartan la eficiencia de las polticas econmicas nacionales y de los organismos internacionales.
Dan contenido tico a la especulacin y a su transmisin internacional.
Desamparan el Estado y promueven la anemia social.

Relegan a un segundo o tercer plano las cuestiones de salud, educacin y justicia.

En sntesis: Las polticas neoliberales son inmorales, antisociales y antinacionales. La seguridad social est
en la lnea de fuego, pues el capital intenta desmantelarla y parar su desarrollo
 Nombres y Apellidos

Prueba de Entrada

1 .-Cul es el objeto o campo de estudio de la

ciencia Econmica: 8.-Se consideran como economistas clsicos a:
a- La satisfaccin de las necesidades a - Marx y Engels
b- El desarrollo econmico b - Gournay y Quesnay
c- El trabajo del hombre c - Platn y Aristteles
d- La vida econmica del hombre d - D. Ricardo y Adam Smith
e- EI crecimiento econmico e - Keynes y Friedman

2.- El problema econmico es consecuencia de 9.- Marx sostiene que el valor y la riqueza es
que: generado por:
a - Los bienes son escasos a - La naturaleza
b- Existen medios escasos frente a b - El trabajo humano
necesidades ilimitadas c - El oro y la plata
c- Los ingresos son insuficientes d - La industria y el comercio
d - Las necesidades son crecientes e ilimitadas e - T. A.
e- N. A.
10.- "la poblacin crece en progresin
3.- La economa se divide en: geomtrica frente a la produccin que crece
a - Positiva y normativa en progresin Aritmtica", fue planteada por:
b - Nacional a internacional a - Francois Quesnay
c - Capitalista y socialista b - Juan Bautista Say
d.- Microeconoma y macroeconoma c - David Ricardo
e - T. A. d - Carlos Marx
e - Robert Malthus
4.- elegir entre varias alternativas implica
considerar: 11,- los bienes que se transforman en otros
a - Un costo de oportunidad bienes se llaman:
b - Obtener diversos beneficios a- Finales
c- Establecer costos analticos
b - Intermedios
d- d- Escoger entre diferentes rentabilidades
e- e-N.A. c - Fungibles
d - De capital
5.-EI principio de racionalidad econmica e- N.A.
implica:
a- Saber elegir entre varias opciones 12.- El autor de "La Riqueza de las Naciones" es:
b- Maximizar y minimizar en todo hecho o a - David Ricardo
decisin econmica b - Federico Engels
c- Evtar el desperdicio y prdidas c - Antonio Montrechtien
d- Tratr de obtener la mxima rentabilidad d - Adam Smith
e - T. A. e - Coln Clark

6.- La conquista de Amrica se realiz 13.- Que teora plantea que la riqueza proviene de
cuando predominaba la teora: la actividad agropecuaria - naturaleza:
a - Monetarista a. Los clsicos
b Clsica b - Los monetarios
c - Mrcantilista c - Los fisicratas
d - Keynesiana d- Las marxistas
e - Fisiocrtica f- N.A.

7.-Para estudiar el comportamiento del

consumidor, la economa se relaciona con la:
a - Sociologa
b - Historia
c - Geografa
d - Psicologa
e - Estadstica
14.- Los bienes de capital se caracterizan porque: 19.- La caracterstica esencial de los
a- Sufren un proceso de depreciacin bienes econmicos es que sean:
b- Se utilizan en varios procesos a - tiles y escasos
c- Sirven para producir otros bienes b - Abundantes y libres
d- Tiene una determinada vida til c - Bonitos y raros
e- Todo lo anterior d - tiles y libres
e- N.A.
15.- Las empresas en una economa capitalista,
para sobrevivir tienen que generar: 20.- La canasta familiar est constituida por:
a - Ingresos a - Los bienes santuarios
b - Sueldos b - Los bienes jurdicos y de capital
c - Ganancias c - Los bienes materiales y de capital
d - Impuestos d - Los bienes esenciales para la existencia del
e- N.A. hombre
e- N.A.
16.- Los alimentos son bienes de: .
a - Consumo
b - Finales
c - Materiales
d- Perecibles
e - T.A.
17.- Los bienes que permiten producir otros
bienes se llaman
a - Productivos
b - Materiales
c - Fungibles
d - Jurdicos
e - De capital

18.- las necesidades se presentan al mismo

tiempo, lo que significa que son:
a - Limitadas en su capacidad
b - Sustituibles
c - Complementarias
d - Ilimitadas en nmero
e - Concurrentes
 V
^

Prctica Nro 02

1. Los trminos oikos nomos significan: c) No puede ser utilizada para hacer predicciones
a. Gobierno de la ciudad d)Es" terica y no prctica"
b. Administracin del hogar e)N.a
c. Administracin de recursos pblicos
d. Gobierno del hogar 8. El campo de accin de la ciencia econmica
e. Ninguna de las anteriores es:
a) El comportamiento de los consumidores
2. La economa es una ciencia social que estudia: b)EI comportamiento de las empresas
a) El comportamiento de los individuos c) El estado y sus polticas econmicas
b) Los acontecimientos sociales d)Las relaciones econmicas internacionales
c) Los acontecimientos polticos e)T.a.
d)Las actividades econmicas que el hombre
realiza 10. Los fines que persigue una sociedad al aplicar
para satisfacer sus necesidades. la ciencia econmica son
e)T.A a) La estabilidad poltica y econmica
b) Pleno empleo
3. La economa es considerada como una ciencia c) Bienestar general
de:
a) La abundancia 11. El principio de la racionalidad econmica
b) La escasez implica
c) Las ganancias
d) Los costos a) Elegir entre varias alternativas de inversin
e) N.A. b) Minimizar perdidas y optimizar beneficios al
elegir entre varias alternativas
4. la ciencia econmica se preocupa c) Lograr equidad, equilibrio y bienestar
principalmente de cmo d) Obtener el mxima beneficio social
a. Hacer dinero e)T.A
b. Gastar los recursos pblicos y privados
c. Utilizar racionalmente los recursos escasos de 12. El problema econmico surge por el conflicto
la sociedad entre
d. Valorar las polticas del gobierno a) Necesidades y deseos
e. Tener xito en los negocios b) Gobernantes y recursos escasos
c) Recursos escasos y necesidades ilimitadas
5. La economa trata principalmente de d) Produccin y consumo
a. La direccin y administracin de las empresas e) Necesidades crecientes a ingresos insuficientes
b. La administracin de los recursos de la f) Todas las anteriores
sociedad
c. Los presupuestos. Del gobierno 13. La escasez es un trmino
d. Los impuestos a) Absoluto
e. Los problemas de los consumidores b) Relativo
c) Econmico
6. El objeto de la economa es d) Poltico
a. El hombre e) NA
b. La sociedad
c. Las empresas 14. Al elegirse pierde un:
d. El estado a) Beneficio
e. La vida econmica b) Costo de oportunidad
c) Beneficio marginal
7. Una caracterstica general de la economa d) Costo marginal
(comn tambin a otras ciencias sociales) es que e)N.a
a) No tiene leyes o principios como las
matemticas o la fsica 15. La curva de posibilidades de produccin nos
b) No es cientfica muestra:

19 19
a) El principio de racionalidad econmica
b) Las diferentes combinaciones de" qu y
cunto" producir" de un bien o servicio
c) El costo de oportunidad de una eleccin
d) Las alternativas de produccin
e) T.a.
16.- Uno de los supuestos de la Curva de
Produccin de una sociedad es que:
a) El estado de la tecnologa est variando
b) Existe una oferta ilimitada de recursos a
disposicin de la sociedad
c) Existe pleno empleo y no existe subempleo de
los recursos
d)Los bienes pueden ser producidos en
cantidades
17.La construccin de la Curva de Produccin de
una sociedad supone que:
a) La sociedad tiene que elegir entre la produccin
de dos tipos de bienes
b) Los recursos de la sociedad estn en pleno
empleo
c) La oferta de recursos de una sociedad y su
nivel de produccin son iguales
e)TA ..;'
18. El costo de oportunidad entre dos decisiones
de produccin se puede medir en la
a) Curva de demanda ; -
b) Curva de oferta ,
c) Curva de posibilidades de produccin
d) Funcin de produccin
e)N.a
19. Cuando un inversionista decide comprar un
minibs envs de ahorrar en un banco es porque:
a) El beneficio esperado es menor que el costo de
oportunidad
b) El Costo de oportunidad es mayor
c) La rentabilidad es mayor que el costo
20. En toda eleccin o decisin de inversin, as
como en las decisiones cotidianas existe un:
a) beneficio
b) costo
c) costo de oportunidad
d) gasto
e) NA
21. La economa se divide en
a) Nacional a internacional
b) Microeconoma y macroeconoma
c) Capitalista y socialista
d) Pblica y privada
e)N.a
22. La microeconoma trata principalmente:
a. El comportamiento de las empresas y las
industrias en el mercado
b. El nivel de los impuestos
c. El nivel general de empleo
d. La inflacin
e.TA
23. En la microeconoma la acentuacin principal
se fija en temas como
a) el nivel general de precios
b)EI desempleo en el conjunto de la economa
c) los precios y volmenes de produccin
d)las polticas econmicas
e)N.A
24. La macroeconoma trata principalmente:
a. El comportamiento de las empresas y las
industrias en el mercado
b. La estructura econmica de las empresas e
industrias
c. Las polticas de produccin de las empresas
d. Las polticas de fijacin de precios de las
empresas
e.N.a
25. El campo de la macroeconoma es:
a) El comportamiento de los precios de toda la
economa
b)EI nivel de empleo y desempleo de la economa
c) El presupuesto pblico
d)EI comercio internacional
e)TA
26. on enfoques de la economa:
a) La economa aplicada y descriptiva
b)La economa pura y mixta
c) La economa positiva y normativa
d)La teora econmica y la poltica econmica
e) NA
27. Describen hechos econmicos sin analizar
relaciones de causalidad en:
a) Economa aplicada
b) Teora econmica
c) Poltica econmica
d) Economa descriptiva
e) NA
23. Se describen hechos econmicos analizando
relaciones de causalidad en la:
a) Economa aplicada
b) Teora econmica

__ . 2Q
c) Poltica econmica c) Los economistas de la UNSA deberan ocupar
d) Economa descriptiva cargos de direccin en MOQUEGUA para hacer
e) NA mas atractiva la carrera a nivel regional.
d) Lo que debe hacer el MEF es reducir el 1GV
28. La teora econmica es la base para la: para de este modo aumentar las ventas una
a) Historia econmica reduccin del 3% en el ISC a los combustibles
b) Poltica econmica producira un incremento del 20% en la venta de
c) Microeconoma automviles.
d) Macroeconoma
e) NA 31, Cuando la economa elabora teoras en base
a observaciones generales para luego deducir un
29. La poltica econmica es eminentemente comportamiento individual est usando el mtodo:
a) Positiva
b) Normativa a) Dialctico
c) Educativa b)Metafsco
d) Practica c) Deductivo
e)T.A. d) Inductivo
e) NA
25.- cul de las siguientes afirmaciones
constituye el mejor ejemplo de una proposicin de 32. Los economistas fisicratas consideraban
economa positiva y no normativa? a) La como el principal recurso productivo a
SPCC debera contratar profesionales de la UPM a. Los minerales
para hacerlos mas competitivos b)EI gobierno b. La tierra
debera proporcionar mas presupuesto a la c. Los recursos humanos
educacin para mejorar la productividad del d. El capital
capital humano e. La tecnologa