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liderazgo D
urante mucho tiempo,
hablar de liderazgo y de l-
deres era lo mismo. Se ve
eficaz:
reflejado en la gran canti-
dad de publicaciones que
se han centrado en la ob-
servacin de personas famosas reconocidas
como lderes. En el plano poltico-social tal
vez le vienen a la mente nombres como Nel-
son Mandela, Michael Gorbachov, Martin
el compromiso y
ba parte de este grupo electo. En el mundo
empresarial quiz usted piensa en personas
como Jack Welch, expresidente de General
Electric o Steve Jobs de Apple. Observar a
de las personas
e influyente. No obstante, compararse con
destacados lderes del mundo empresarial y
poltico-social podra confundirnos. Podra-
mos llegar a pensar que el liderazgo es algo
elitista, fuera del alcance de la mayora de
nosotros. Y tambin nos inducira a concluir
Los estudios realizados en la Universidad Estatal de Ohio que para que las cosas funcionaran mejor,
bastara con tener un lder fuerte que nos
guiase. En la sociedad actual en que vivimos,
y la Escuela de Michigan al finalizar la Segunda Guerra
ambos paradigmas han quedado obsoletos.
Las empresas que triunfen en el futuro se-
Mundial fueron de las primeras investigaciones formales rn aquellas que den prioridad al desarrollo
de cualidades de liderazgo a todos los nive-
sobre el liderazgo. Desde entonces han pasado muchos les de su plantilla.
Existe liderazgo cuando hay seguidores.
aos que se estudia e investiga el tema, y se han creado En los tiempos que corren no hay que con-
fundir seguidores con subordinados. Para
infinidad de modelos, teoras y opiniones acerca del alinear personas con un propsito compar-
tido cada vez es menos importante la posi-
mismo. Tal vez usted se sienta abrumado ante la incesante cin (jerrquica) que uno ocupa. En el
contexto actual el xito directivo depende
avalancha de libros, conferencias y estudios de liderazgo, ms de los colaboradores que al revs. La
competencia se ha globalizado, hay cada
y no sepa por dnde empezar vez ms empresas y personas que pueden
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hacer lo mismo que nosotros. Sobre- sutiles procesos de influencia, con el Conciencia de uno mismo
vivir en un entorno marcado por fin de solicitar y obtener la coopera- para empezar, las personas que re-
profundas transformaciones depen- cin voluntaria de otras personas. el conocemos como lderes tienen una
de de tres factores: rapidez, adapta- elemento catalizador de este proceso buena imagen de s mismos. Saben
bilidad e innovacin. por esta razn de influencia es la confianza. cuando cules son sus puntos fuertes y dbi-
las viejas estructuras piramidales han tenemos confianza, estamos dispues- les y son capaces de utilizar las propias
desaparecido. en su lugar vemos gen- tos a comprometernos. Y que una vivencias para fortalecer su equilibrio
te trabajando por proyectos, en equi- persona se comprometa, es decir, que mental y emocional. hacen en todo
pos multidisciplinares o en entornos se ponga voluntariamente al servicio momento una valoracin ajustada de
virtuales. menos niveles jerrquicos de las ideas de otra persona, depen- sus posibilidades y sus limitaciones.
implica ms responsabilidad para to- de bsicamente de tres preguntas que Son tambin autnticas, no intentan
dos. Los lderes que triunfen en el cada uno se hace a s mismo relacio- fingir ser otra persona de la que son.
futuro sabrn rodearse de personas nadas con la confianza. Si queremos tambin tienen la capacidad de reco-
que no se escondan, y las prepararn obtener el compromiso de los dems nocer sus propios errores y rerse de
concienzudamente para tomar la ini- con nosotros y con nuestras ideas, vez en cuando de s mismos con su-
ciativa y asumir la responsabilidad cada una de las siguientes preguntas tiles toques de humor. Son personas
por los efectos de sus propias decisio- tiene que contestarse de forma afir- accesibles, muy receptivas al feedback.
nes. impregnar la cultura organiza- mativa: mostrarse accesible y receptivo no es
cional de un mayor sentido de res- tarea fcil, y an menos si usted perte-
ponsabilidad requiere una verdadera 1. el lder es digno de confianza? nece a la generacin de directivos que
descentralizacin en la toma de deci- 2. confo en mis propias capacida- ha crecido con otros valores como el
siones. el paradigma del lder fuerte des para enfrentarme con xito a las control tradicional o el respeto hacia
ha muerto, estamos en la era de la in- expectativas que esta persona deposi- la autoridad. La puesta en prctica de
terdependencia y la colaboracin de ta en mi? algunas de las siguientes recomenda-
masas. ms que nunca la capacidad y 3. cuntas posibilidades reales voy ciones puede ayudar a que le vean ms
la voluntad de tomar decisiones im- a tener para demostrar lo que s y accesible: cuando usted conversa con
portantes han de ser compartidas. contribuir activamente a un proyecto otras personas, intente acostumbrar-
por consiguiente, la clave est en lo- atractivo? se a hacer preguntas abiertas y frene
grar unas condiciones de trabajo que su mpetu por responder. adopte una
estimulen la colaboracin, la flexibi- estas tres preguntas reflejan tres postura de humildad y autocrtica. ad-
lidad, la apertura mental y el apren- expectativas que tenemos que satisfa- mita sus errores y atrvase a aplicar de
dizaje. cer si queremos lograr el compromi- vez en cuando el humor sarcstico ha-
La esencia del liderazgo es la capa- so de otras personas para colaborar cia s mismo. Los dems le vern ms
cidad de ganarse la confianza de otras con nosotros con la mxima lealtad. humano. intente tambin observar a
personas sin recurrir al uso del poder analicemos cada expectativa con ms los dems cuando interactan con us-
coercitivo. implica el desarrollo de detalle. ted. pida feedback sobre los efectos de
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LAS CUATRO
CUALIDADES
Uno es mejor lder en funcin de su capacidad
QUE PROMUEVEN de distribuir este liderazgo sobre un mayor
LA CONFIANZA
nmero de personas a su alrededor
Conanza
defraudar. Si tiene responsabilidad mar a los dems (cada vez es ms habi-
formal sobre otras personas, detn- tual liderar a profesionales altamente
gase unos instantes y piense en los cualificados, autnticos expertos en
miembros de su equipo. en qu su campo), sino de orientar y acom-
Competencia medida le gusta rodearse de los me- paarles en el desempeo a travs
jores? cules son las cualidades ms del feedback y el coaching. Si usted
destacables de cada uno? hasta qu admite que no puede abarcarlo todo,
Conviccin
punto usted logra apelar a estas cua- y que no tiene todas las respuestas,
lidades dentro del proyecto? Qu es entonces necesita lograr que su gente
Bondad lo que usted verdaderamente valora reflexione sobre lo que hace. por esta
de cada uno de ellos? Y cmo se lo razn, en sus conversaciones, acos-
Conciencia hace saber? Qu ha hecho durante tmbrese a escuchar, a hacer buenas
de uno mismo los ltimos seis meses para poten- preguntas, que anime a la otra perso-
ciar las cualidades y talentos de su na a cuestionar sus paradigmas y mo-
gente? delos mentales.
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