CENTRO DE DESARROLLO PSICOSOCIAL IGNACIO MARTN BAR S.J.

GUIA DE ENTREVISTA AL (LA) MAESTRO (A)

I.-INSTRUCCIONES:

Estimado (a) profesor (a) _________________________________________________

Rogamos a usted brindar informacin que a continuacin solicitamos sobre el nio (a):

Nombres y apellidos:
Edad: Sexo:
Centro escolar: Religin:

Esta informacin ser muy valiosa para la realizacin de actividades que ayudarn a mejorar el
desempeo del nio (a) en clases. Para cada tem, seleccione con () la alternativa que describe mejor
el comportamiento del nio en la escuela y en el aula de clases:

DESENVOLVIMIENTO ESCOLAR EN EL AULA DE CLASES:

1. El rendimiento acadmico
Excelente Muy Bueno Regular Malo
del nio es:

Exponga por qu lo considera

as:

Con alguna Con

2. El nio asimila: Rpidamente Muy lentamente
rapidez lentitud
3. Tiene dificultades para
comprender los S No
contenidos de clases:
4. La atencin del nio en Muy
Mala Regular Buena Excelente
clases es: Buena
5. Se distrae con facilidad
Algunas
(cualquier cosa llama su Siempre Nunca
veces
atencin)
6. Se mantiene ido como si Algunas
Siempre Nunca
no estuviera en el aula veces
7. Mantiene contacto visual
y auditivo con el Algunas
Siempre Nunca
profesor, pizarrn, veces
cuaderno, texto:
8. Se dedica a hacer otras
actividades en solitario
Algunas
(dibujar, pintar, jugar, Siempre Nunca
veces
ver hacia afuera, or
msica, etc.)
9. Se dedica a hacer otras
actividades en compaa
Algunas
de otros (conversar, Siempre Nunca
veces
jugar, levantarse del
asiento, etc.)
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10.- Se muestra intranquilo Algunas

Siempre Nunca
(inquieto, ansioso). veces

Exponga por qu lo considera

as:

11. Su participacin en
S No
clases es satisfactoria
12. Presenta dificultades en
S No
el control muscular
13. Tiene buenas relaciones
S No
con sus compaeros

Exponga por qu lo considera

as:

14. Se relaciona bien con

maestros y autoridades S No
del colegio.

Exponga por qu lo considera

as:

II. Describa con el mayor detalle posible los ltimos dos episodios (y los ms intensos) que han
ocurrido en el aula de clases. Explique, por favor, qu ha ocurrido antes y qu ocurri despus,
especialmente qu hizo usted en cada ocasin.
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III.

El nio presenta las siguientes caractersticas emocionales:

1. Hipersensibilidad (se ofende y

Mucho Algo Muy poco Nada
llora casi por cualquier cosa):

2. Irritabilidad (se enoja

fcilmente, puede volverse Mucho Algo Muy poco Nada
agresivo):
3. Baja tolerancia a la frustracin
(le cuesta aceptar fracasos o no
obtener lo que desea, de qu Algunas
Siempre Nunca
manera reacciona con veces
irritacin, tristeza, llanto,
enojo.)
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4. Agresividad (verbal o fsica:
Algunas
con motivo o sin l, insulta, se Siempre Nunca
veces
burla y/o golpea).
5. Baja autoestima (complejo de
inferioridad, creerse incapaz
de enfrentar con xito ciertas S No
tares o exigencias aun cuando
est capacitado para ello).
6. Sobreestimacin de s mismo
(complejo de superioridad,
creerse capaz de realizar
S No
tareas o enfrentar problemas
con xito sin tener habilidades
para hacerlo).
7. Tristeza S No
Exponga con detalle las ocasiones
en que usted ha notado
especialmente triste al nio.
Explique si ha sucedido algo en
particular en el aula de clases o en
el colegio, diga por favor que ha
hecho usted y cmo ha reaccionado
el nio.
8. Risa inmotivada (sin motivo
conocido el nio se muestra muy S No
eufrico):
9. Amigos imaginarios (platica o
realiza acciones en las que
S No
intercambia con alguien no
visible para los dems):
10. Aislamiento (se aparta del
grupo, no comparte juegos o S No
actividades):
11. Es impulsivo (acta sin pensar,
no mide consecuencias de sus S No
acciones):

Explique qu hace en estas

circunstancias:

12. Es rebelde (no acata

orientaciones, ordenes de los S No
mayores y de autoridades):
13. Disfruta haciendo maldades,
S No
burlndose de los dems:
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14. Protesta por casi todo
(contesta, discute con los S No
dems, sin tener razn):
15. Es vengativo (tiene dificultades
para disculpar las faltas de los
S No
dems, casi siempre debe
cobrrselas):
16. Hace rabietas o malacrianzas: S No

17. Miente con facilidad: S No

18. Se apropia de las cosas ajenas: S No

19. No se defiende de los ataques
(se deja dominar y pegar de los S No
dems):
20. El nio participa en las
S No
actividades extraescolares:

IV.- Exponga cualquier otra caracterstica o situacin ocurrida con el nio que en su opinin sea
importante destacar.
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MUCHAS GRACIAS!