Departamento de Matemticas (ECFM)

Comit Olimpiada Nacional de Ciencias (EFPEM)

Asociacin de Matemticos de Guatemala (AMGM)

Matemticas Primero Bsico

Descripcin del rea
El rea de Matemticas es de suma importancia dentro de la organizacin del currculo, pues
promueve el desarrollo de la estructura cognitiva necesaria para la comprensin cuantitativa de la
realidad que nos rodea. Por ello para comprender nuestro mundo, es necesario abordar el rea de
Matemticas con la certeza de que a travs de axiomas, definiciones, teoremas y conjeturas
lograremos transitar hacia el desarrollo mismo de los principios fundamentales de la naturaleza o la
tecnologa creada por la humanidad a travs del tiempo.
El rea curricular de Matemticas es el escenario donde se afianzan y amplan las competencias
relacionadas con el anlisis, el razonamiento y la comunicacin pertinente de las ideas; a partir del
planteamiento, formulacin, resolucin e interpretacin de problemas matemticos provenientes de
situaciones de la vida real. Para el logro de las competencias del rea, es indispensable la utilizacin
efectiva del lenguaje matemtico, incluyendo: amplio vocabulario terico, comprensin del
significado de los trminos, legibilidad del texto y el manejo de la simbologa especfica. Poner en
prctica el mtodo cientfico para hacer conjeturas, crear, investigar, cuestionar, comunicar ideas y
resultados, utilizando esquemas, grficos y tablas e interpretar informacin en diferentes fuentes
para compartir, analizar, tomar decisiones y emitir juicios.

Cuando se habla de los recursos de un pas hay uno, por lo general escaso, que no es costumbre
mencionar: los talentos matemticos. Todo nio capta lo esencial de nuestra ciencia, pero solo
algunos, naturalmente dotados, llegarn a destacarse o intentar una labor creativa. Sabemos
que se manifiestan a muy temprana edad y si no se los educa se malogran luego; es deber de la
escuela descubrirlos y guiarlos; es obligacin de la sociedad el ofrecerles oportunidad para su
desarrollo. El resto de los ciudadanos, sin esa capacidad o esa vocacin especiales, debe, sin
embargo, aprender toda la matemtica necesaria para entender el mundo que vivimos.
Desconocer el lenguaje a que aspiran las ciencias y usan las tcnicas es encerrarse en una
manera de analfabetismo que un pas civilizado no puede tolerar. Aqu el precio de la incuria es
la dependencia, la prdida de la soberana.
Luis A. Santal.

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Unidades temticas
Unidad 1. Conjuntos numricos
Expresiones algebraicas y variables. Operaciones: suma, resta, multiplicacin, divisin, potencias y
races. Conjunto de los Nmeros Naturales: operaciones, orden, propiedades. Conjunto de los
nmeros enteros: operaciones, orden, recta numrica, inversos, valor absoluto, propiedades,
potenciacin, divisibilidad, teora de nmeros (nmeros primos, nmeros compuestos, factores,
mltiplos, mcd y mcm). Conjunto de los nmeros racionales: fracciones y decimales, relacin entre
ellas, orden, representacin en la recta numrica, recprocos, propiedades, potenciacin con
exponente natural, radicacin con exponente natural). Jerarqua de operaciones. Razn, proporcin
y porcentaje. Variacin directa e inversa.
Unidad 2. Lgica
Proposiciones simples. Valor de verdad. Oraciones abiertas. Cuantificadores. Proposiciones
compuestas.
Unidad 3. Teora de conjuntos
Definicin de conjuntos y relaciones. Tipos de conjuntos. Relaciones entre elementos (pertenencia)
y conjuntos (contencin). Operaciones entre conjuntos y propiedades. Producto cartesiano.
Funciones. Dominio y contradominio.
Unidad 4. Geometra
Elementos bsicos (punto, recta, rayo, plano, segmento, ngulo). Rectas paralelas y rectas
perpendiculares. ngulos: complementarios, suplementarios, alternos internos, alternos externos.
Relaciones entre ngulos y lados de figuras. Simetra de las figuras. Tringulos, tipos, elementos de
un tringulo, propiedades.
Unidad 5. Probabilidad
Espacio de probabilidad y eventos. Calcula la probabilidad simple de que ocurra un evento. Regla
de la suma. Regla del producto. Combinaciones y permutaciones.

Contenidos a evaluar
Competencia departamental: unidad 1 a unidad 3.
Competencia regional y nacional: todas.

Bibliografa
[1] Baldor, Aurelio (1972). lgebra elemental. Cultural Centroamericana, Guatemala.
[2] Baldor, Aurelio (1974). Aritmtica Terico prctica. Cultural Centroamericana,
Guatemala.
[3] Baldor, Aurelio (2004). Geometra plana y del espacio con una introduccin a la
trigonometra. Publicaciones Cultural, Mxico.
[4] Bulajich y Gmez (2002). Geometra. Cuadernos de Olimpiadas de Matemticas. Instituto

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de Matemticas, UNAM, Mxico.

[5] Bulajich y Gmez (2003). Geometra Ejercicios y problemas. Cuadernos de Olimpiadas de
Matemticas. Instituto de Matemticas, UNAM, Mxico.
[6] Bulajich, Gmez y Valdez (2007). Desigualdades. Tercera edicin. Cuadernos de
Olimpiadas de Matemticas. Instituto de Matemticas, UNAM, Mxico.
[7] Coxeter, H.S.M. (1971). Fundamentos de geometra. Editorial Limusa-Wiley, Mxico.
[8] Daz-Gmez, Mario (2004). Problemas de matemticas para los entrenamientos de la
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[9] Daz-Gmez, Mario (2007). Problemas de matemticas para los entrenamientos de la
educacin preuniversitaria II. Editorial Pueblo y Educacin, Cuba.
[10] Downie y Heath (1970). Mtodos estadsticos aplicados. Harla, Mxico.
[11] Gobran, Alfonse (1990). lgebra elemental. Grupo Editorial Iberoamrica, Mxico.
[12] Grimaldi, Ralph P. (1997). Matemticas discretas y combinatoria. Tercera edicin. Addison
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[13] Lipschutz, S. Teora de conjuntos y temas afines. Serie Schaum.
[14] Lipschutz, S. Matemticas discretas. Serie Schaum.
[15] Perelman, Y. (1968). Matemticas recreativas. Ediciones Martnez Roca, Espaa.
[16] Prez-Segui, Mara (2005). Combinatoria. Tercera edicin. Cuadernos de Olimpiadas de
Matemticas. Instituto de Matemticas, UNAM, Mxico.
[17] Prez-Segui, Mara (2008). Matemticas preolmpicas. Cuadernos de Olimpiadas de
Matemticas. Instituto de Matemticas, UNAM, Mxico.
[18] Prez-Segui, Mara (2009). Teora de nmeros. Segunda edicin. Cuadernos de Olimpiadas
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[20] Spiegel, M. lgebra superior. Serie Schaum.
[21] Spiegel, M. Estadstica. Serie Schaum.
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[23] V.A. (2009). Compendio de problemas de olimpiadas de matemtica. Ao SENACYT-
FIUSAC, Guatemala.
[24] V.A. (2010). Boletn de las Olimpiadas de Matemtica en Guatemala. Ao SENACYT-
FIUSAC, Guatemala.
[25] V.A. (2011). Boletn de las Olimpiadas de Matemtica en Guatemala. Ao SENACYT-
FIUSAC, Guatemala.

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