ANALIZ COMPARATIV ASUPRA STUDIILOR PRIVIND

ORIENTAREA COLAR I PROFESIONAL A ELEVILOR

Pentru a preveni dificultile n ce privete orientarea colar i

profesional a elevilor din anii terminali ai nvmntului gimnazial astfel
nct s se evite pregtirea n meseriile n care sunt deja omeri, Centrul
Municipal de Asisten Psihopedagogic Bucureti i-a propus drept
obiective:
- elaborarea studiului psiho- sociologic privind opiunile acestor
elevi
-studiu n rndul prinilor pentru a identifica mecanismele de luare
a deciziei n orientarea colar i profesional
- studiu n rndul profesorilor pentru a evalua fluxul comunicaional
dintre acetia , pe de o parte, i elevi i prini pe de alt parte n ce privete
OSP(studiu realizat anul acesta)
- punerea la dispoziie a unor informaii prin care s se poat evita
pregtirea elevilor n meseriile n care sunt deja omeri
prevenirea dificultilor elevilor i familiilor lor n alegerea tipului de
coal dup susinerea examenului de testare naional(examenului de
capacitate).
Pentru a realiza aceste deziderate CMAP Bucureti a conceput :

Un chestionar de interese profesionale adresat elevilor

Prin acesta s-a investigat:

Interesul pentru continuarea studiilor i forma de nvmnt pe care
doresc s o urmeze dup terminarea clasei a VIII-a

S-a constatat c elevii atribuie o importan extrem de ridicat

continurii studiilor la liceu i foarte sczut la coala profesional i
de ucenici, dei piaa muncii solicit absolveni cu competene i abiliti
practice.

1
Dac n anul 2001 opiunile pentru liceu au fost n proporie de 88,58%
n anii urmtori tendina elevilor de a urma liceul crete n proporie de
92%.

ansele de admitere la coala dorit

Anul Foarte mari Medii Minime Fr anse

2001-2002 12,66% 64,31% 12,66% 1,08%
2002-2003 27,75% 54,89% 10,71% 6,65%
2003-2004 17% 69% 12% 1%

Dup cum observm, autoevaluarea propriilor anse de a fi admii la

coala pe care o doresc se situeaz ntr-o poziie medie elevii fiind mai
degrab pesimiti n aprecierile lor.

Identificarea profilelor de liceu/coal profesional/coal de ucenici

pe care doresc s le urmeze

Anul LICEU coala

Filiera teoretic Filiera tehnologic Filiera de arte
Real Uman Servicii Tehnic Exploatarea vocaional i
resurselor meserii
naturale i
protecia
mediului
2001- 28,11% 34,43% 15,06% 9,05% 2% 5% 4,35%
2002
2002- 32,26% 18,87% 9,94% 8,99% 2,17% 21,07% 6,43%
2003
2003- 56,6% 17,5% 3,8% 4,1% 0,1% 12,7% 5,1%
2004

Compararea datelor obinute n cei 3 ani de studiu asupra opiunilor

elevilor indic o preferin ridicat, semnificativ i n cretere pentru
profilul real i o descretere pentru profilul uman, servicii, tehnic.
Pentru coala de arte i meserii valoarea opiunilor se situeaz la un
nivel sczut dup o cretere n anul 2002-2003 urmnd o uoar
descretere n urmtorul an.

2
 Persoanele implicate n decizia privind alegerea colii

n orientarea colar a elevilor se constat c familia are un rol

deosebit, pe locul 2 fiind indicai prietenii ca factor consultativ n luarea
deciziei urmnd apoi cadrele didactice. Aadar observm c n cele mai
multe cazuri prinii au un rol determinant n opiunea fcut de elevi.

Anul Familia Cadrele Prietenii Consilierul

didactice colar
2001-2002 67% 8% 16% 5%
2002-2003 55,7% 11,7% 22,6% 7,1%
2003-2004 64% 10% 22% 1%

Factori determinani n alegerea colii

Factorul principal n alegerea colii pe care doresc este reprezentat

de aptitudinile personale. Pe urmtoarele locuri ca importan se
situeaz prestigiul liceului i apropierea colii de cas, sfaturile altora
i apoi perspectiva financiar, ordinea n ce privete importana
factorilor amintii rmnnd aceeai pentru anii n care a fost efectuat
studiul. Se constat pe de alt parte ncrederea mai mare din partea
elevilor n capacitile lor i o scdere a valorizrii prestigiului liceului
i a celorlali factori menionai.

Anul Aptitudinile Prestigiul Apropierea Perspectiva Sfaturile

personale liceului colii de financiar altora
cas
2001- 44,08% 19,48% 15,71% 9,06% 10,03%
2002
2003- 61% 13% 11% 5% 6%
2004

Un chestionar de interese profesionale adresat prinilor

3
 Forma de nvamnt pe care s o urmeze copiii acestora

Dac n anul colar 2001-2002 prinii doreau n proporie de

88,58% s-i ndrepte copiii spre liceu, n anul 2002-2003 s-a constatat
o cretere a opiunilor acestora pentru liceu n procent de 91,5% i o
uoar descretere n anul 2003-2004 n procent de 90%.

ansele admiterii copiilor lor la coala pe care o doresc

Anul anse foarte anse medii anse Fr anse

mari minime
2002- 35,7% 52,8% 9,2% 2,3%
2003
2003- 36% 56% 6% 2%
2004

Comparnd rspunsurile prinilor asupra anselor de admitere a

copiilor acestora putem constata o distribuie asemntoare n privina
aprecierilor n cei 2 ani n care s-a studiat fenomenul respectiv.
Pe de alt parte, comparnd rspunsurile celor 2 categorii luate n
studiu(elevi i prini) optimismul ca i pesimismul n rndul elevilor
este cu mult mai sczut dect al prinilor.
Aceasta denot o slab cunoatere din partea prinilor a
posibilitilor reale ale copiilor, putem spune aadar c nu exist
identitate de
evaluare a anselor de admitere ntre prini i elevi.
Identificarea profilului de liceu/ coal profesional/coal de
ucenici pe care doresc s o urmeze

Anul Liceu coala

Filiera Filiera tehnologic Filiera de arte
teoretic vocaional i

4
 RealUman Servicii Tehnic Exploatarea meserii
resurselor
naturale i
protecia
mediului
2002- 27,5% 17,9% 13,5% 12,3% 2,9% 15,8% 9,8%
2003
2003- 55,5% 18,5% 7,1% 3,5% 0,2% 10,9% 4,3%
2004

Interesul pentru profilul real crete semnificativ i n cazul prinilor,

urmat de profilul uman, vocaional apoi de o scdere a preferinelor n
cazul profilelor servicii, tehnic, exploatarea resurselor naturale,
protecia mediului i pentru coala de arte i meserii.

Gradul de hotrre n legtur cu alegerea exprimat

La momentul realizrii fiecrui studiu n parte procentul prinilor

hotri privind opiunile postgimnaziale este destul de mare ceea ce
nseamn c pentru acetia decizia cu greu ar mai fi putut schimbat.

Anul Hotrt oscilez Nehotrt

2001-2002 52,91% 38,3% 9,6%
2003-2004 61% 29% 7%

Persoanele implicate n decizia privind alegerea colii

Dac n anii anteriori rolul familiei era considerat ca fiind foarte mare
n decizia pe care o luau elevii asupra tipului de coal pe care s o
urmeze, pentru anul acesta se constat o influen mai sczut a familiei
i o cretere a rolului prietenilor n sensul orientrii colare a elevilor.

Anul Familia Cadrele Consilierul Prietenii

didactice colar

5
2001- 55,7% 1,7% 7,1% 22,6%
2002
2002- 67% 8% 5% 16%
2003
2003- 21,4% 1,6% 5% 27,7%
2004

Pe baza acestor studii, Centrul Municipal de Asisten

Psihopedagogic propune urmtoarele recomandri:

Campanii intensive de informare a elevilor, prinilor i profesorilor

privind reeaua colar i a pregtirii lor pentru testarea naional
Realizarea brourilor informative despre reeaua liceelor i
distribuirea lor
n cadrul Trgului anual de ofert educaional s fie organizate
work-shopuri cu prinii ,elevii i profesorii pentru ca acetia s fie
informai din timp privind reeaua colar
nfiinarea de cabinete de asisten psihopedagogic, pentru a spori
numrul elevilor ce au acces direct la acestea
Susinerea material a CMAP pentru desfurarea optim a
activitilor de OSP
Susinerea programului coala Prinilor iniiat de ISMB, IS 3 i
CMAP.

Departamentul de Orientare a Carierei Coordonator CMAP

prof.psihopedagog Victoria Chirca Marcela Marcinski Clineci