SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N 17 Sistemas Operativos

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo: 839312

Tcnico en mantenimiento de equipos de computo Versin: 2
Nombre del Proyecto: Cdigo: 1117474
implementacin de planes de mantenimiento preventivo y
correctivo que garantice el ptimo funcionamiento de los
equipos y redes telemticas de acuerdo con las
necesidades de la institucin educativa articuladas

Fase del proyecto: Planeacin

Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN

Aprendizaje: formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Planificar el ambientes de 25 equipos de
mantenimiento aprendizaje de computo
Actividad (es) del Proyecto:
preventivo de los las
elaborar y establecer planes
equipos de cmputo, instituciones
para el mantenimiento
basados en manuales educativas-
preventivo en las entidad
tcnicos y de talleres de
educativa, aplicando normas
procedimiento, practica-lms
de seguridad industrial y de
aplicando la
medio ambiente para prevenir
normatividad vigente en
accidentes y determinar el
seguridad ocupacional.
buen manejo de desechos
1.6 Fundamentos bsicos
de S.O. (Caractersticas,
tipos, herramientas de
optimizacin)
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
220501001-01- verificar el 220501001-Realizar
estado de operacin de los mantenimiento
equipos de cmputo y preventivo y predictivo
perifricos, segn el manual que prolongue el
de procedimientos. funcionamiento de los
equipos de cmputo.
Duracin de la gua (en 20
horas):

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2. INTRODUCCIN

Apreciado Aprendiz:

En esta Gua de Aprendizaje aborda los siguientes temas sobre los Sistemas Operativos:
- Definicin.
- Historia y Evolucin.
- Cmo funcionan?
- Cmo se utiliza?
- Funciones.
- Clasificacin.
- Ejemplos.

Un sistema operativo es el software o programa ms importante que se ejecuta en un computador, nos

permite usarlo y darle rdenes para que haga lo que necesitamos.

Por qu es importante un sistema operativo?

Son importantes, porque te permiten interactuar y darle rdenes al computador. Sin un sistema operativo el
computador es intil.
Sin el sistema operativo, no tendras la plataforma que soporta los programas que te permiten hacer cartas,
escuchar msica, navegar por internet o enviar un correo electrnico.

Qu hace el sistema operativo?

Administra los recursos del computador, es decir, el software y hardware de tu equipo. Es la estructura que
soporta y maneja todos los programas y partes de tu computador.

Para ampliar la informacin ver el siguiente link:

http://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/informatica_basica/sistemas_operativos/1.do

Nota: Esperamos todo el entusiasmo y compromiso para el desarrollo de la presente gua la cul es una
herramienta de vital importancia para su desarrollo profesional como Tecnlogo en mantenimiento de
equipos de cmputo y diseo e instalacin de cableado estructurado.

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

1. Que conoces sobre los sistemas operativos?Tienes alguna preferencia por alguno, si o no
porque?

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

1. Elabore una lnea de tiempo de la historia de los S.O. (Sistemas Operativos) de Windows mediante
herramientas de presentacin.

___Nota: Para responder la pregunta anterior tenga en cuenta los siguientes links:

- https://www.youtube.com/watch?v=z33IweL76xA
- https://www.youtube.com/watch?v=j5V5P8vNtjs

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

1. Realice un mapa conceptual para cada uno de los dos (2) siguientes links:
- https://www.youtube.com/watch?v=Q-spkAY96YA
- https://www.youtube.com/watch?v=j5V5P8vNtjs

2. Elabore de cuadro comparativo de herramientas de optimizacin para el mantenimiento de equipos.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1 Elabore un cuadro comparativo de los S.O. windows y Linux, y sus diferentes versiones.

Nota: Para responder la pregunta anterior tenga en cuenta los siguientes links:

- http://www.informatica-hoy.com.ar/aprender-informatica/Cuales-son-las-diferencias-entre-Windows-
y-Linux.php
- http://www.linuxadictos.com/linux-vs-windows-diferencias-basicas.html

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3.5 Actividades de evaluacin.

3.5.1 Elabore un video implementando y usando las herramientas de optimizacin de los sistemas
operativos (Desfragmentacin, Liberacin de espacio en disco, Restaurar, Comprobador de errores, etc.).

Nota: Para responder la pregunta anterior tenga en cuenta los siguientes links:

http://windows.microsoft.com/es-es/windows/optimize-windows-better-performance#optimize-
windows-better-performance=windows-7

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos: Materiales de formacin AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL DURACIN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente

elaborar y
establecer planes
para el
mantenimiento
preventivo en las
entidad educativa,
aplicando normas
de seguridad Ingeniero de Sistemas
20 pc 25 n/a n/a 1 Ambiente de aprendizaje IE
industrial y de y/o electrnico
medio ambiente
para prevenir
accidentes y
determinar el buen
manejo de
desechos

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

MS-DOS: (Por sus siglas de MicroSoft Disk Operating System, Sistema operativo de disco de
Microsoft) es un sistema operativo para computadoras basado en x86. Fue el miembro ms
popular de la familia de sistemas operativos DOS de Microsoft, y el principal sistema
para computadoras personales compatible con IBM PC en la dcada de 1980 y mediados
de 1990, hasta que fue sustituida gradualmente por sistemas operativos que ofrecan una interfaz
grfica de usuario, en particular por varias generaciones de Microsoft Windows.

DESFRAGMENTAR UN DISCO: es el proceso mediante el cual se acomodan los archivos de un

disco de tal manera que cada uno quede en un rea continua y sin espacios, entre ellos. Al irse
escribiendo y borrando archivos continuamente en el disco duro, stos tienden a no quedar en
reas contiguas, as, un archivo puede quedar "partido" en muchos pedazos a lo largo del disco,
se dice entonces que el archivo est "fragmentado". Al tener los archivos esparcidos por el disco,
se vuelve ineficiente el acceso a ellos.

LINUX: es un Sistema Operativo como MacOS, DOS o Windows. Es decir, Linux es el software
necesario para que tu ordenador te permita utilizar programas como: editores de texto, juegos,
navegadores de Internet, etc. Linux puede usarse mediante un interfaz grfico al igual que
Windows o MacOS, pero tambin puede usarse mediante lnea de comandos como DOS.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

VILLABA, I. 2009. Sistemas Operativos. Recuperado de.

https://iesvillalbahervastecnologia.files.wordpress.com/2009/09/sistemas-operativos.pdf

FELICI, Santiago. 2000. Sistemas Operativos. Recuperado de.

http://www.eduteka.org/gestorp/recUp/bd3768c6fde0e4feb90ec47470dc6fdb.pdf

ALCIDES, Michael. 2004. Sistemas Operativos. Recuperado de.

http://es.slideshare.net/MICHAELALCIDES/qu-es-un-sistema-operativopdf

JIMENEZ, Fernando. 2005. Sistemas Operativos. Recuperado de.

http://dis.um.es/~jfernand/docencia/si/tiposso.pdf

http://es.slideshare.net/marcoslibido/evolucin-de-los-sistemas-operativos-395173

https://www.youtube.com/watch?v=z33IweL76xA

http://es.slideshare.net/jarecag/5-herramientas-del-sistema-operativo

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Grupo de Instructores de Articulacin con la Media del rea de Teleinformtica

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