A.

CASA:

EXPRESIONES:

Son indicadores.
Sugieren tal cosa, ej. Sugieren falta de seguridad.
Es caractersticos: Ej es caracteristico de personas con ansiedad.
Es frecuente en personas con tal cuestin.
Las muestras realizadas en personas con tal cuestin.

1. TECHO.
Representa el rea vital de la fantasa. La vida mental.
1.1. Techos excesivamente grandes y que sobresalen a los costados y la
casa demasiado chica. Representan pacientes inmersos en la fantasa y
apartados del contacto interpersonal (no relacionan con el mundo)
posibles esquizofrnicos, esquizoide .
1.2. Puro techo. Una existencia predominantemente fantaseada.
1.3. Ausencia de techo o una sola linia.
1.3.1. Sin techo. Ausencia de fantasa. Es caracterstico de los imbeciles
o sea persona que carece de capacidad de ensoacin y fantasa,
personalidad constreida, y con un solo tipo concreto de orientacin.
1.3.2. Techos con lneas reforzadas y con una fuerte presin. La persona
se esta defendiendo de la amenaza de su fantasa escape de control. Por
ejemplo lo encontramos en los prepsicoticos y en menos grado en
neurticos ansiosos.

2. PAREDES.
Representan la fortaleza del yo y la personalidad.

2.1. Paredes desmoronndose. El yo desintegrndose (psicticos

incipientes)
2.2. Contornos dbiles. Indican derrumbe de la personalidad y un dbil
control yoico, son personas que han dejado de luchar.
2.3. Paredes transparentes. Criterio de la realidad deteriorada es cuando
se ven los objetos dentro de la casa. Cuando los dibuja un adulto
expresa deficiencia profunda y psicticos. Cuando lo dibujan los nios es
por falta de madurez y comprensin de la realidad.
3. PUERTA.
Simboliza el contacto con el ambiente.

3.1. Puerta pequea. Es una resistencia a establecer contacto con el

ambiente, un alejamiento de la vida social o incapacidad para relacionar,
seala personas tmidas donde puede ser que hubo relaciones
emocionales dolorosas y que el individuo no desea probar nuevamente.
Tambin puede expresar lo mismo con una puerta por encima de la linia
base de la casa y sin escalones para salir es caracterstico de personas
que solo establecen contacto con el ambiente dentro de sus propios
trminos.

3.2. Las puertas muy grandes. Es caracterstica de personas con una

excesiva dependencia de los dems.
3.3. Puertas abiertas. Personas con gran sed de afecto emocional y que
espera recibirlo desde afuera.
3.4. Casa vaca con puertas abiertas. Indica vulnerabilidad extrema y
falta de adecuacin de las defensas del yo.
3.5. Cerraduras y bisagras. Manifiestan sensibilidad defensiva.
(paranoides )

4. VENTANAS.
El significado es igual que el de la puerta.
4.A . Cerraduras y bisagras. Manifiestan sensibilidad defensiva

4.1. Ventanas cerradas agregando persianas y cortinas. Expresan la

necesidad extrema de no interactuar con los dems.
4.2. Cuando las ventanas tienen persianas o cortinas pero estn abiertas
o parcialmente abiertas. Indica que las personas actan en el ambiente
de un modo controlado (tacto en las relaciones sociales).
4.3. Ventanas desnudas sin persianas ni cortinas, ni bisagras y ni
siquiera sombreadas. Reflejan personas que interactan con su
ambiente de manera muy descorts, dura y directa (sin tacto social,
provocan los)
4.4. Ventanas no alineadas en la misma pared ni en relacin con la
pared prxima. Revela falta de organizacin y formalidad (formas
tempranas de esquizofrenia).
4.5 No se sigue la convencin ventanas living mas grandes que el resto,
expresa indicios acerca de las necesidades emocionales de la persona.

5. CHIMENEA.

5.01 En personas normales no llaman la atencin. Es solo un accseorio

mas.
5.02 . En personas con conflictos emocionales. Las chimenea sin parte
superior, cortadas en diagonal o trasparentes: son un indicio de que la
imagen flica posee menos sustancia que el resto de su imagen
corporal.
5.03 Muchas chimeneas. Mecanismo compensatorio de sensacin de
inadaptacin flica.

5.1. Humo de la chimenea.

5.1.1. Humo denso. Considerable atencin interna, situaciones difciles
en la casa o en ambas cosas.
5.1.2. El humo se desva mucho hacia un lado como si hubiese un viento
muy fuerte. Representa presiones ambientales. En casos infantiles
dificultad en la lectura y presin parental. 0

6. PERSPECTIVA CON QUE SE MIRA LA CASA.

6.1. Visin ojo de guila. Como que la casa se viera desde arriba y la
mirase hacia abajo. Son personas que rechazan la situacin hogarea y
los valores que all se predican, tienen sentimientos de superioridad,
actitudes de rebelin contra los valores tradicionales que se ensean en
el hogar.
6.2. Visin de ojo de gusano, como que se mirase de abajo hacia arriba.
Las personas que se sienten rechazadas he inferiores en la situacin
familiar, tienen sentimientos de desvalorizacin y una baja autoestima y
sienten que no alcanzaran la felicidad hogarea.
6.3. Cuando la casa tiene una perspectiva lejana distante del
observador.
6.3.1. Proyectan en la casa una imagen de s mismos. Sensacin de
aislamiento.
6.3.2. Transmiten la percepcin que tienen de la situacin familiar y que
se sienten incapaces de enfrentar. Se sienten que es imposible sentirse
cmodos con aquellos con quienes viven.
6.4. Perfil Absoluto. Oposicionistas, inaccesibles y distantes.
6.5 Vista desde atrs. Idem anterior pero mas patolgico.

7. LNEAS DEL SUELO.

Revela el grado de contacto con la realidad. Se aplica a
casa/rbol/persona.
7.1. Lnea dbil del suelo cortado o dibujada en forma espordica es tipo
de esquizofrnicos. O tambin desarraigados de la terra.
8. ACCESORIOS.
Incluyen aquellos dibujos que no forman parte de la consigna que es
especficamente dibujar una casa (rodeada de arbustos, rboles,
senderos, etc.)
8.0 Agregado de accesorios que refercen la casa como por ejemplo
arbusto son indicios de falta de seguridad.

8.1. Sendero (camino)

8.1.1. Sendereo que conduce a l puerta bien proporcionado y realizado
con facilidad. Individuos que ejercen cierto control y tacto en sus
relaciones.
8.1.2. Sedero largo y tortuoso. Individuos que en sus relaciones sociales
se mantienen distantes pero que en ocasiones establecen verdaderos
vnculos, son lentos y cautelosos para hacer amistades, pero una vez
que la relacin se llega a desarrollar posee una gran calidad.
8.1.3. Sendero que conduce en linia recta hacia la puerta y que es
ancho en la entrada y mas agosto en la medida que se acerca a la
puerta. Rebela intento de disimular una amistad superficial. (bsico de
aislamiento).
8.2. Cercos.
Alrededor de la casa constituyen una maniobra defensiva.

Resumen.

La casa representa las siguientes entidades fundamentales.

1. La imagen de uno mismo con sus elementos correspondientes:
A. rea de la fantasa .
B. El yo .
C. Contacto con la realidad.
D. Accesibilidad.
E. Predominio oral.
F. Predominio anal.
G. Predominio falico.

2. La percepcin de la situacin familiar. Pasado, presente o futuro

deseado, o alguna combinacin de los tres.
B. RBOL.

El dibujo del rbol se capta de manera total como.

a. Armona.
b. Inquietud o vaci.
c. Carencia o abundancia.
d. Hostilidad.

Refleja su historia vital Psicologica.

1. TRONCO DEL RBOL.

Fortaleza bsica de la personalidad. Fortaleza del yo.

1.1. Lneas perifricas muy reforzadas. Rebelan la necesidad de encubrir
y combatir el temor a la perdida de integridad de la personalidad.El
reforzamiento es una defensa.
1.2. Lneas dbiles esbozadas o punteadas.
Temor por el colapso de la personalidad o por perdida de identidad.
Ya no tiene esperanzas el derrumbe es evidente.
Aguda ansiedad.

1.3. Dibujos en el tronco del rbol y animales.

Internamente sienten que un segmento de su personalidad esta fuera
de control, (disociado).
Potencialmente destructivo.
Sentimientos de culpa obsesiva.
1.3.1. Se identifica con el animal en ves de que con el rbol.
Sentimientos regresivos por una existencia interna retirada, clida y
protegida.

2. RACES DEL RBOL.

2.1. Exageracin de races.

Preocupacin excesiva por hacer contacto con la realidad.
2.2. Races que se ven a travs de la tierra.
Deterioro del criterio de la realidad.
2.3. rbol con base en el borde del papel.
Inseguridad, inadaptacin.
Depresin. (dibujan lneas dbiles, o el sauce llorn)

3. LAS RAMAS DEL RBOL.

Representa los recursos con que se cuenta para obtener satisfacciones

del medio, para extenderse hacia los dems.
3.1. Ramas tronchadas.
Sin esperanza de xito.
3.2. Ramas altas y agostas que se extienden hacia arriba y menos a los
costados.
Temor de buscar satisfacciones en el ambiente.
Se refugian mas de lo necesario en la fantasa..
Posible introversin o esquizoide.
3.3. Ramas que se extienden lateralmente hacia arriba y hacia fuera.
Mayor equilibrio.
3.4. Acentuacin de las ramas hacia arriba pero que sobre pasa los
limites de la hoja.
inmersin en la fantasa. Posible esquizofrnico manifiesto o en
desarrollo.
3.5. Ramas unidireccionales que no forman estructura y
inadecuadamente ligadas a un tronco unidimensional (segmentacin)
Seala organicidad. Daos fsicos en alguna parte del cuerpo en
especial revisar el cerebro.
Impotencia y futilidad (enojo).
Falta de fuerza del yo.
Pobre integracin.
Inadaptacin.

3.5.1 Achatamiento de la parte superior del follaje o la copa: Negacion o

rechazo del rea de la fantasia.

3.5.2 Rama unidimensional. Posible lesin organica. Transimite

sensacin de impotencia y de futilidad, falta de fuerza del yo y falta de
recursos para la bsqueda de satisfaccin. En general se puede hablar
de inadaptabilidad.
3.6. Flexibilidad de la estructura de las ramas (de lo mas grueso a lo
mas fino) y que guarda relacin tonel tronco.
habilidad para obtener satisfacciones en su ambiente.
3.7. Ramas tipo garrote o lanzas con afiladas puntas o como pas.
Intensos impulsos hostiles y agresivos. (Si no corresponde con la
apariencia de la persona, se asegura un ajuste superficial logrado con
esfuerzos represores que se traducen en tensin interna.)
3.8. Ramas bidimensional y abiertas en el extremo distal.
Escaso control de los impulsos. Posible esquizofrenia.
3.9. Ramas que parecen penes.
Preocupaciones sexuales.
O que luchan por la bsqueda de la virilidad.
3.10. Ramas rotas o cortadas.
Sensacin de estar traumatizado y constituir una unidad interna
completa.
Sentimientos de castracin (inadaptacin, inutilidad, extrema
pasividad,. Falta de virilidad hasta la impotencia)
3.11. Tronco trunco y desde el cabo crecen pequeas ramas.
El ncleo del yo esta daado.
3.12. Cuando las ramas, en lugar de dirigirse hacia el ambiente, lo
hacen centrpeta mente hacia el rbol.
Egocentrismo fuerte, tendencia hacia la introversin.
(obsesivo/compulsivo)
3.13. Ramas muy grandes en un tronco relativamente pequeo.
Exagerada preocupacin por la bsqueda de satisfacciones.
3.14. Lo opuesto: la estructura de las ramas muy pequea y el tronco
excesivamente grande.
Experimentacin de frustraciones debido a incapacidad para satisfacer
imperiosas necesidades bsicas.
3.15. Ramas que se extienden hacia el sol.
Necesidad de afecto frustrado. (regularmente en nios)
3.16. rbol que se inclina para alejarse de un gran sol que esta a corta
distancia de el.
Intenta apartarse de la dominacin de alguna figura parental (padres)
o cualquier tipo de autoridad, porque se sienten dolorosamente
controlados, sojuzgados, inadaptados.
3.17. Ramas secundarias. Se dibujan como espigas y se insertan en las
ramas primarias (estas pequeas ramas parecen enterrarse en las
ramas mas grandes en lugar de crecer de ellas.
Tendencias masoquistas.
3.18. Envueltos los extremos de las ramas con crculos como nubes. La
aspereza de la rama envuelta por una almohadilla de algodn.
Predominantemente impunitivos.
1. No descargan su agresin ni interna, ni externamente, la inhibicin lo
impide.
2. Maneras agradables y insuave modo de hablar.
4. RBOL TIPO CERRADURA. Tronco y follaje estn dibujados con una
lnea continua, sin ninguna separacin entre la copa y el tronco.

individuos oposicionistas y negativos.

Hacen lo menos posible.
5. RBOL DISOCIADO. Lneas laterales del tronco no se conectan entre
ellas; se extienden hacia arriba, formando cada una su propia rama de
estructura independiente. Da la impresin de un rbol dividido en dos.
Ruptura de la personalidad.
Disociacin.
Derrumbe de las defensas.
Peligro de que los impulsos internos se hagan presentes en la vida
real.
Esquizofrenia.

6. TEMAS.
6.1. Halcn revoloteando sobre la copa.
Sentido de condena.
6.2. rbol orinado por un perro.
Sentido de degradacin
.
6.3. Destruccin del rbol a hachazos.
Sentimiento de mutilacin corporal.
6.4. Mujeres embazadas. Dibujan rboles frutales.
6.5. Depresivos. Dibujan sauces llorones.
6.6. Nios de kinder y exageradamente hasta los 14 aos, dibujan
manzanos,
Lo frutos son el nio.
El rbol la figura materna.
Si la manzana se desprende o esta cada. Se sienten rechazados.

7. EDAD DEL RBOL.

7.1. En adultos.
Si dibujan pequeos retoos, son sentimientos de inmadurez.

8. RBOL MUERTO.

Casos graves que han perdido la esperanza.

Mal ajuste.
Esquizofrnicos.
Deprimidos.
Neurticos.
 Enfermos psicolgicos.
Grave patologa.

8.1. Quin causo la muerte?

8.1.1. Cosas externas. Responsabiliza al ambiente de sus dificultades.
8.1.2. Cosas internas del rbol. Se consideran nocivos e inaceptables.
8.1.3. Podrido desde adentro. Patologa profunda.
8.1.4. Desde hace cuanto esta muerto? Seala la duracin de su propio
desajuste.

C. PERSONA

motiva tres tipos de temas:

1. Auto retrato.
2. El ideal del yo.
3. Y representacin de personas significativas (padres, hermanos, et)

3.1. AUTORRETRATO.

Reproduccin de sus propios rasgos corporales como si se estuviera

viendo en un espejo.
Lo hacen personas con un C. I.(coeficiente intelectual) medio o
inferior.
Rara vez lo hacen personas que no tengan un alto coeficiente
intelectual. C.1.

Nota. Distinguir entre el yo fsico y el yo psicolgico.

Ejemplos de dibujos que expresan el yo psicolgico o autorretrato

psicolgico
Delincuente sexual.
Limonero.
 Ttere.
Mueco de ftbol.
Ropas de maniqu (despersonalizacin).
Exhibicionista.
Payaso.
Sentado en un silln.
Narcisismo. Se acaricia el cabello y baila. (mas en mujeres)
Dibujo de perfil rgidamente erecto, rgida falta de adaptacin.

2. IDEAL DEL YO. LO QUE EL SUJETO SIENTE QUE ES.

Ejemplos:
Un boxeador con brazos de Hrcules.
Mujer embazada con vergenza por su vientre. Dibuja una bailarina
flexible, gil y delgada girando libre de peso.
Los adolescentes:
Msculos atlticos, trajes de bao.
Mujeres adolescentes. Dibujan actrices de cine con vestidos de fiesta.
Jvenes gordos que dibujan esbeltos.

3. REPRESENTACIN DE PERSONAS SIGNIFICATIVAS.

3.1. Normalmente los nios dibujan a sus padres.
3.1.1. Muestra la importancia de sus padres en sus vidas ya sea padre o
madre.
3.1.2..La necesidad de un modelo para identificarse y incorporarlo a su
AUTOCONCEPTO.
3.1.3.. De acuerdo a quien dibujen (al padre o a la madre) constituye un
dato proftico en un retest grafico demostrara que el nio lo ha
incorporado.
.
3.2. Si los adultos dibujan a sus padres, por lo general se encuentran
manejados por el pasado y nunca han logrado una total independencia
del control parental.

Los dibujos proyectivos tienden a poner de manifiesto el yo sentido, el

ideal de yo, y el yo futuro, excepto si se da la intervencin de
tratamientos psicoteraputicos o cambios significativos en la situacin
ambiental.

Se recomienda estudiar el capitulo 4 sobre el dibujo de la figura humana

de Sydney Levy.