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Competencia asociada 3
2. Introducción
Los sistemas de información son un elemento importante del trabajo principalmente a la hora de apoyar la misión de
cualquier corporación. Uno de los pasos más importantes para desarrollar sistemas de información es la
identificación de necesidades y la recolección de información porque de ella depende que hagamos un sistema de
información que satisfaga las necesidades del usuario. Identificar y diferenciar los principales conceptos referentes a
información y procesamiento de datos, observar las características primordiales y lograr dar unas conclusiones sobre
los requerimientos de un determinado cliente, analizando sus necesidades una vez realizado la recolección de
información. Todo esto para determinar una solución que ayude a mejorar el sistema de información existente o
proponer uno nuevo, Planteando diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial.
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el procesamiento
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de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa.
Guia de aprendizaje
4. Fase del proyecto FASE I
Duración Fecha
No. Tareas asociadas a la actividad Fecha inicio
en horas termina
Estrategia didactica a utilizar será: Investigacion guiada -
seminario Investigativo y Lectura comentada.
En el aula de clase conformar grupos de 4 personas.Se les mostrará
un video a toda la clase y a cada grupo se le asignará uno de los
documentos anexos en la -Pagina web http://formacionconjorge.col.nu
en link documentos de apoyo a la formacon- encontraran (ciclo de
vida, entrevista, cuestionario, observación, encuesta), para leerlo y
estudiarlo. (tambien puden apoyarse de consultas por internet) Al final
un relator de cada equipo expondrá las conclusiones de este análisis
3 para esto disponen de 5 minutos por grupo(exposicon), y entregara al 1:Hora 06/08/2010 06/08/2010
docente el resumen de la Relatoría. (Para esta actividad disponen de
30 minutos). Una vez termnada la activdad el aprendiz debe estar en
capacidad de identifcar:
a) Cuáles son las etapas del ciclo de vida de un sistema de
información.
b) Que técnicas de recolección de información existen.
c) Que instrumentos para recolectar información se utilizan.
d) Dar un ejemplo de la vida cotidiana donde se refleje el ciclo de vida
de un sistema de información.
5. Evaluación
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5.2. Evidencias de aprendizaje:
7. OBSERVACIONES
La evidencia es la pirmera fase del proyecto a entregar,por medio fisico,de su espacio virtual, correo o del
uso de la pagina donde trabajamos.
Se tenia dearrollada la Guia para 6 Horas pero por problemas de disponibinibilidad de sala de conectividadse
adapto a 4 horas
8. Bilbiografía
Cibergrafia:
http://formacionconjorge.blogspot.com
http://www.itpuebla.edu.mx/Alumnos/Cursos_Tutoriales/Ana_Sosa_Pintle/ANALISIS_DISENO/PRINCIPAL.htm
http://www.emagister.com/analisis-diseno-sistemas-informacion-cursos-1087683.htm
http://apuntes.rincondelvago.com/analisis-y-diseno-de-sistemas-de-informacion_1.html
Elaborada por: Jorge Eliécer Hernandez Sierra Fecha (dd/mm/aaaa): 01 de Agosto 2010
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