Guia Integrada de Actividades Comercio Internacional 228

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional) Cdigo: 102023
Gua Integrada de Actividades
El presente curso se ha basado en la estrategia de aprendizaje basada en proyectos, donde se evaluar el avance al estudiante en tres momentos: inicial,
intermedio y final, conforme se describe en el numeral 5 del syllabus del curso.
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es un modelo de aprendizaje en el que los estudiantes planean, implementan y evalan proyectos que tienen
aplicacin en el mundo real ms all del aula de clase (Blank, 1997; Dickinson, et al, 1998; Harwell, 1997). Este modelo tiene sus races en el
constructivismo, que evolucion a partir de los trabajos de psiclogos y educadores tales como Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Jean Piaget y John Dewey.
El constructivismo se apoya en la creciente comprensin del funcionamiento del cerebro humano, en cmo almacena y recupera informacin, cmo
aprende y cmo el aprendizaje acrecienta y ampla el aprendizaje previo.
En el Aprendizaje Basado en Proyectos se desarrollan actividades de aprendizaje interdisciplinarias, de largo plazo y centradas en el estudiante.
(Challenge 2000, Multimedia Project, 1999).
Diseo de proyectos: etapa de anlisis y planeacin del proyecto, se debe formular un objetivo definido, limitacin del problema o situacin a resolver,
identificacin de los perfiles de los actores involucrados, etc.
Nmero de semanas: dos ( semanas 1 Fecha: Febrero 8- febrero 21 Momento de evaluacin: Inicial Entorno: Evaluacin y seguimiento
y2)
Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin inicial
Productos acadmicos y Productos acadmicos y

Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa* ponderacin de la actividad
individual colaborativa
1. Identifique y analice en el entorno de Responder individualmente la evaluacin
conocimiento, en la Unidad 1. Teoras y inicial la cual est en el foro de evaluacin Ninguna Ninguna
estructura del Comercio Internacional y las y seguimiento y se identifica como la
lecturas dispuestas en esta unidad. evaluacin inicial, son 10 preguntas tipo
saber pro las cuales solo tienen un intento
1
para responder y un tiempo mximo de
una hora.
Ponderacin: 25 puntos de 25
Temticas a desarrollar: Unidad 1: Fundamentos del comercio internacional
Nmero de semanas: 4 (semanas 3-7) Fecha: Febrero 22- Marzo 21 Momento de evaluacin: intermedia Entorno: Aprendizaje colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: fase 1
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin de la actividad
Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa*
colaborativa
individual
1. Realizar Lectura de los En el foro colaborativo: 1. Describir que es un tratado de Trabajo en pequeo grupo colaborativo: (se entrega
contenidos de la libre comercio, como segundo un documento por grupo, por medio del entorno de
unidad 1, de igual Se debe desarrollar toda la punto mencionar que tratados evaluacin del aprendizaje).
manera puede participacin individual y el debate tiene Colombia vigentes,
acadmico para la consolidacin
observar los videos suscritos y proceso de Presentar un solo documento con los resultados del
del trabajo final de la fase 1.
disponibles sobre los negociacin. trabajo grupal, cumpliendo con las caractersticas del
tratados de libre Ponderacin: 30 puntos de 100 producto a entregar.
comercio. 2. De igual forma de manera El documento final debe contener los siguientes
2. Escribir un ensayo de grupal se deben escoger 5 aspectos:
mximo 3 pginas de tratados o acuerdos, los cuales
forma individual sobre deben ser repartidos uno para Ensayo individual sobre sobre la globalizacin
la globalizacin y el cada estudiante del grupo el ( debe contener el ensayo de cada estudiante
impacto en la cual debe describir de manera del grupo )
economa de su organizada los siguientes Descripcin de los tratados de libre comercio
2
departamento en los aspectos. Historia del acuerdo, Descripcin de Los 5 tratados de libre
ltimos 20 aos, este detalles del acuerdo, impacto comercio escogidos por el grupo (una por cada
debe ser publicado en del tratado en la economa estudiante).
el foro. Colombia desde la entrada en La conclusin grupal sobre el impacto de los
3. Opine con argumentos vigencia del mismo y mencionar TLC en la economa, la ciudadana y las
y fundamentacin, los productos Colombianos que comunidades.
sobre los ensayos de han ganado mercado a raz de
cada uno de sus ese TLC en pas con que se EL trabajo debe tener una portada, introduccin,
compaeros (cada negoci y de manera inversa objetivos, este de estar de acuerdo a las normas APA.
estudiante debe en el que productos extranjeros han
foro brindar un logrado mejores condiciones en Este trabajo no tiene estipulado un nmero mximo
comentario sobre el la nacin. de pginas ni un mnimo, solo se pide que sea un
anlisis de sus trabajo claro y organizado, teniendo adems en
compaeros). cuenta los derechos de autor evitando plagiar o copiar
3. De manera grupal se debe otros trabajos, se debe entregar en formato PDF por
realizar la conclusin sobre los un solo integrante del grupo encargado por consenso
tratados de libre comercio y su pata tal fin.
impacto en la economa regional
Colombiana, mencionando Ponderacin: 70 puntos de 100
cuales han sido las
consecuencias para el
ciudadano del comn y las
comunidades del pas. ( esta
conclusin debe ser por lo
menos de 2 pginas y con
aportes de todos los integrantes
del grupo)
3
Temticas a desarrollar: Unidad 2
Nmero de semanas: 4 ( Semanas 7-10 ) Fecha: Marzo 22-Abril 20 Momento de evaluacin: Entorno: Aprendizaje colaborativo
Intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 2

1. Realizar la Lectura de los contenidos de la En el foro colaborativo: Trabajo en pequeo grupo Trabajo en pequeo grupo
unidad 2 disponibles en el entorno de colaborativo: (se desarrolla por colaborativo: (se entrega un
conocimiento, de igual manera visualizar los Se debe desarrollar toda la medio del foro de trabajo documento por grupo, por medio del
diferentes videos de los temas relacionados. participacin individual y el debate colaborativo). entorno de evaluacin del
aprendizaje).
acadmico para la consolidacin
del trabajo final fase 2. 1. mencione las Presentar un solo documento con los
2. Realice un ensayo de forma individual de modalidades de resultados del trabajo grupal,
mximo 3 pginas sobre el mercadeo Ponderacin: 30 puntos de 100 importacin y cumpliendo con las caractersticas del
internacional y los retos a los que se enfrenta exportacin producto a entregar.
un exportador Colombiano al tratar de existentes, bajo el El trabajo debe contener los
conquistar un nuevo mercado. rgimen de siguientes puntos.
comercio exterior
3. Opine con argumentos y fundamentacin, colombiano.
sobre los ensayos de cada uno de sus 2. De igual manera se Ensayo individual sobre
compaeros (cada estudiante debe en el foro escogen 5 sobre el mercadeo
internacional ( El trabajo
brindar un comentario sobre el anlisis de sus modalidades de
debe contener el ensayo de
compaeros). exportacin y 5 de
cada estudiante del grupo )
importacin y se
Modalidades de exportacin
debe describir sus
e importacin existentes en
caractersticas y un Colombia.
ejemplo de cada Descripcin de las 5
una ( estas deben modalidades de exportacin
ser desarrolladas 1 y las 5 modalidades de
de exportacin y de importacin.
4
importacin por Listado de leyes del comercio
estudiante ) exterior en Colombia
3. Efectuar un listado Caractersticas del rgimen
de las leyes y aduanero
Conclusin.
decretos que
amparan el EL trabajo debe tener una portada,
comercio exterior introduccin, objetivos, este de estar
colombiano y sus de acuerdo a las normas APA.
diferentes usos.
4. identifique el Este trabajo no tiene estipulado un
rgimen aduanero nmero mximo de pginas ni un
colombiano y mnimo, solo se pide que sea un
describa sus trabajo claro y organizado, teniendo
caractersticas adems en cuenta los derechos de
autor evitando plagiar o copiar otros
principales.
trabajos, se debe entregar en formato
5. En forma grupal PDF por un solo integrante del grupo
realice una encargado por consenso pata tal fin.
conclusin sobre la
temtica abordada
(mnimo 3 paginas)
y su impacto en los Ponderacin: 70 puntos de 100
importadores y
exportadores
colombianos.
5
Temticas a desarrollar: Unidad 3 Negociacin internacional
Nmero de semanas: 4 ( Semanas 11-14 ) Fecha: Abril 21- Mayo 15 Momento de evaluacin: Entorno: Aprendizaje colaborativo
Intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 3

1. Realizar la Lectura de los contenidos de la En el foro colaborativo: 1. Realice una investigacin Trabajo en pequeo grupo
unidad 3 disponibles en el entorno de sobre distribucin Fsica colaborativo: (se entrega un
conocimiento, de igual manera visualizar los Se debe desarrollar toda la Internacional, Actores que documento por grupo, por
diferentes videos de los temas relacionados. participacin individual y el debate intervienen, adems de medio del entorno de evaluacin
del aprendizaje).
acadmico para la consolidacin del hablar sobre su
trabajo final de la fase 3. importancia e incidencia Presentar un solo documento
2. Realice un ensayo de forma individual de en las exportaciones e con los resultados del trabajo
mximo 3 pginas sobre la negociacin Ponderacin: 30 puntos de 100 importaciones grupal, cumpliendo con las
internacional y los estilos que tienen los caractersticas del producto a
colombianos al momento de realizar un 2. Investiga que son los entregar.
negocio. trminos incoterms, El trabajo debe contener los
describa sus generalidades siguientes puntos.
3. Opine con argumentos y fundamentacin, y modalidades,
sobre los ensayos de cada uno de sus Ensayo individual sobre
compaeros (cada estudiante debe en el foro 3. En forma grupal realice sobre la negociacin
internacional ( El
brindar un comentario sobre el anlisis de sus una conclusin sobre la
trabajo debe contener
compaeros). temtica abordada
el ensayo de cada
(mnimo 3 pginas de estudiante del grupo )
manera colaborativa Investigacin sobre la
explique cul es su distribucin fsica
importancia de los internacional.
6
trminos incorterms y la
distribucin fsica Investigacin sobre los
trminos incoterms
internacional en la
negociacin en comercio Conclusin sobre la
internacional. temtica abordada.
EL trabajo debe tener una

portada, introduccin, objetivos,
este de estar de acuerdo a las
normas APA.
Este trabajo no tiene estipulado

un nmero mximo de pginas ni
un mnimo, solo se pide que sea
un trabajo claro y organizado,
teniendo adems en cuenta los
derechos de autor evitando
plagiar o copiar otros trabajos, se
debe entregar en formato PDF
por un solo integrante del grupo
encargado por consenso pata tal
fin.
7
Temticas a desarrollar: Todas las Unidades del curso
Nmero de semanas: 2 ( semanas 15 y 16) Fecha: Mayo 16- Mayo 29 Momento de evaluacin: Final Entorno: Aprendizaje colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin final

1. Realizar la revisin que considere En el foro colaborativo: Proyecto de exportacin Trabajo en pequeo grupo
necesaria de los contenidos de las 3 colaborativo: (se entrega un
unidades disponibles en el entorno de Se debe desarrollar toda la En este trabajo se busca dar aplicacin documento por grupo, por medio
conocimiento, de igual manera visualizar participacin individual y el a lo visto a travs del curso y la del entorno de evaluacin del
los diferentes videos de los temas debate acadmico para la solucin a los problemas desarrollados aprendizaje).
Presentar un solo documento con
relacionados. consolidacin del trabajo en cada unidad, adems que realicen
los resultados del trabajo grupal,
consolidado de Evaluacin final. una investigacin exhaustiva en donde cumpliendo con las caractersticas
consideren que tienen falencias. del producto a entregar.
2. Realice un ensayo de forma individual de Ponderacin: 25 puntos de 125
mximo 3 pginas sobre el contenido del Realizar un proyecto de exportacin, Ensayo individual sobre
curso y los aportes que este brinda en la como primer paso el grupo deber sobre los contenidos del
formacin profesional que ustedes estn escoger un producto por consenso, curso (El trabajo debe
avanzando. pueden utilizar uno de los productos contener el ensayo de cada
estudiante del grupo).
trabajados en el aprendizaje practico,
Los 11 puntos desarrollados
3. Opine con argumentos y fundamentacin, con base en este producto deben del proyecto de
sobre los ensayos de cada uno de sus desarrollar los siguientes puntos exportacin.
compaeros (cada estudiante debe en el ligados al contenido del curso en sus
foro brindar un comentario sobre el diferentes etapas, tenga en cuenta EL trabajo debe tener una portada,
anlisis de sus compaeros). introduccin, objetivos, este de estar
que es un proyecto supuesto de
de acuerdo a las normas APA.
exportacin pero que busca que los
estudiantes tengan en cuenta todos Este trabajo no tiene estipulado un
los requerimientos legales de acuerdo nmero mximo de pginas ni un
a la reglamentacin colombiana mnimo, solo se pide que sea un
existente. trabajo claro y organizado, teniendo
adems en cuenta los derechos de
autor evitando plagiar o copiar otros
8
Proyecto de exportacin trabajos, se debe entregar en
formato PDF por un solo integrante
1. Descripcin del producto a del grupo encargado por consenso
exportar y la justificacin de la pata tal fin.
escogencia del producto
Se debe hacer la caracterizacin del
producto a exportar.
2. Estudio de mercado y
localizacin de la demanda
potencial
Seleccionar el mercado en el que se
quiere incursionar. Identificar las
caractersticas del pas a donde se va a
exportar, como preferencias de los
consumidores y normatividad.
Describir brevemente aspectos

polticos, legales, econmicos y
socioculturales. Segn PROCOLOMBIA,
es importante que se incluya una
descripcin de la industria en el
mercado a exportar, anlisis de la
competencia, segmentacin de
mercado y barreras arancelarias.
3. Tratado de libre comercio o

acuerdo comercial
Investigue si el pas de destino tiene
vigente un tratado de libre comercio o
acuerdo comercial y especifique que
9
beneficios tributarios trae para
nuestro negocio.
4. Ubicacin de la posicin
arancelaria
Localice la subpartida arancelaria del
producto escogido.
5. Procedimientos de visto
bueno
Consulte si su producto requiere
permisos previos para la autorizacin
de la exportacin, en caso de
requerirlos debe especificar. Cuales
son
6. Procedimientos aduaneros:
Especifique en qu trminos
incorterms realizara la negociacin.
7. Especificar si va a utilizar un
agente de carga o martimo
para la contratacin de
transporte internacional.
8. Anlisis financiero
Utilizar el simulador de costos del
aprendizaje prctico para este
proceso.
10
9. Medios de pago
Hay diferentes medios de pago
internacional: transferencias
bancarias, cartas de crdito, letras
avaladas, garantas Standby,
establecer cul va ser utilizado en
nuestro caso.
10. Procedimientos cambiarios o

reintegro de divisas
Debe reintegrar las divisas a travs de
los intermediarios del mercado
cambiario, como son: bancos
comerciales y otras entidades
financieras, establecer cual van a
utilizar.
11. Conclusiones
Cada estudiante debe realizar una

conclusin sobre el contenido del
curso y el desarrollo de la actividad.
11
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo Roles a desarrollar por el estudiante dentro del Roles y responsabilidades para la produccin de
colaborativo grupo colaborativo entregables por los estudiantes
Compilador Consolidar el Los roles de Utilero y relator pueden ser desempeados
Revisar y realizar solo las actividades correspondientes a la documento que se constituye como el por dos integrantes del grupo colaborativo en el caso de
fase que se plantea en cada momento de la estrategia de producto final del debate, teniendo en los grupos de 5 integrantes. El rol de lder debe ser
aprendizaje, para esto se debe consultar la agenda y las cuenta que se hayan incluido los desempeado solo por un integrante.
actividades relacionadas en esta gua.
aportes de todos los participantes y que
Los roles deben rotar en cada fase o momento de la
Participar en el desarrollo del trabajo colaborativo en cada
solo se incluya a los participantes que estrategia de aprendizaje.
una de sus fases, teniendo en cuenta el realizar aportes de intervinieron en el proceso.
fondo y forma tanto en la parte individual como Debe informar a la persona encargada
colaborativa. de las alertas para que avise a quienes
no hicieron sus participaciones, que no
Establecer acuerdos de trabajo en relacin con las se les incluir en el producto a
actividades a desarrollar y roles que cada participante debe entregar.
asumir en cada fase del trabajo.
Revisor Asegurar que el escrito
Entregar el informe del grupo solamente en el Entorno de cumpla con las normas de presentacin
evaluacin y seguimiento.
de trabajos exigidas por el docente.
Evaluador Asegurar que el

documento contenga los criterios
presentes en la rbrica. Debe
comunicar a la persona encargada de
las alertas para que informe a los
dems integrantes del equipo en caso
que haya que realizar algn ajuste
sobre el tema.
Entregas Alertar sobre los tiempos

de entrega de los productos y enviar el
documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para
el envo, e indicar a los dems
12
compaeros que se ha realizado la
entrega.
Alertas Asegurar que se avise a

los integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y
la mensajera del curso, que se ha
realizado el envo del documento.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el
hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que
el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html
13

Guia Integrada de Actividades Comercio Internacional 228

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Productos acadmicos y Productos acadmicos y

Temticas a desarrollar: Unidad 1: Fundamentos del comercio internacional

Fase de la estrategia de aprendizaje: fase 1

Temticas a desarrollar: Unidad 2

Productos acadmicos y Productos acadmicos y

Temticas a desarrollar: Unidad 3 Negociacin internacional

Productos acadmicos y Productos acadmicos y

EL trabajo debe tener una

Este trabajo no tiene estipulado

Ponderacin: 70 puntos de 100

Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin final

Productos acadmicos y Productos acadmicos y

Describir brevemente aspectos

3. Tratado de libre comercio o

10. Procedimientos cambiarios o

Cada estudiante debe realizar una

Evaluador Asegurar que el

Entregas Alertar sobre los tiempos

Alertas Asegurar que se avise a

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Para mayor informacin visitar el siguiente link:

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