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I. INTRODUCCIN .............................................................................................................. 2
II. OBJETIVOS ...................................................................................................................... 2
III. UBICACIN DEL TERRENO DONDE SE REALIZ LA PRCTICA: ................................... 3
IV. DESCRIPCIN DEL TERRENO ..................................................................................... 3
V. MATERIALES ................................................................................................................... 4
VI. DESARROLLO DE LA PRCTICA ................................................................................. 9
1. TRAZADO DE PERPENDICULARIDAD. ................................................................................. 9
.................................................................... 9
................................................................................ 11
................................................................... 13
2. MEDICIN DE NGULOS .......................................................................................... 15
............................................................................... 15
......................................................................................................... 16
...................................................................................... 17
3. MEDIDAS DE CAMPO. ....................................................................................................... 18
................................................................................................ 18
VII. CONCLUSIONES ......................................................................................................... 21
VIII. RECOMENDACIONES ................................................................................................. 21
IX. BIBLIOGRAFA .......................................................................................................... 22
X. ANEXOS ......................................................................................................................... 22
PRCTICA DE CAMPO N 02
I. INTRODUCCION
Lo fundamental en la formacin de futuros profesionales, es la aplicacin en la
prctica en campo de lo aprendido en las aulas. Por eso, el alumno debe ser
consiente sobre la importancia, ya que en su vida profesional es una carta de
presentacin y permitir a superar retos.
Este informe se realiza con el fin de explicar operaciones elementales con cinta
mtrica: levantar y bajar perpendiculares, varios mtodos como son tringulos 3,4,5;
triangulo issceles, brazos del operador, trazado de paralelas, paso de obstculos,
trazo de ngulos con wincha.
II. OBJETIVOS
Objetivo general:
Objetivos especficos:
Determinar alineamiento de perpendiculares, trazado de paralelas, y todo
concerniente a medida y replanteo de ngulos.
Determinar operaciones para realizar trabajos topogrficos planimtricos.
Aplicar los mtodos explicados en clases.
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III. UBICACION DEL TERRENO DONDE SE
REALIZO LA PRACTICA:
SECTOR : Campus universitario.
LOCALIDAD : Universidad Nacional de Cajamarca
DISTRITO : Cajamarca
PROVINCIA : Cajamarca
DEPARTAMENTO : Cajamarca
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V. MATERIALES
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Para Tela: Las cintas o metros de costurera ms sencillas son de tela o
plstico; en todo caso, material muy flexible que se adapta a las prendas de
vestir durante el proceso de confeccin. La longitud ms frecuente es 1.5 m
Flexmetro: El flexmetro es un
instrumento de medicin con la particularidad de que est construido por una
delgada cinta metlica flexible, dividida en unidades de medicin, y que se
enrolla dentro de una carcasa metlica o de plstico. En el exterior de esta
carcasa se dispone de disponen de un sistema de freno para impedir el enrollado
automtico de la cinta y mantener fija alguna medida. Se suelen fabrican en
longitudes comprendidas entre uno y cinco metros. La cinta metlica est
subdividida en centmetros y milmetros.
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Cinta de agrimensor: Si lo que deseamos medir es un campo o terreno,
entonces lo que debemos tener es una cinta de agrimensor. stas ltimas,
generalmente son provistas con cintas de 50 100 metros. En general estn
protegidas en un rodillo de latn o PVC. Las de agrimensor tienen dos manijas
de bronce en sus extremos para su exacto tensado y es posible deshacer
completamente del rodillo para mayor comodidad.
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2. JALN O BALIZA
Un jaln o baliza es un accesorio para realizar medidas topogrficas, originalmente
era una vara larga de rematada por un regatn de acero en la parte inferior, por
donde se clava en el terreno.
Cuello del
jaln
Regatn o
punta
metlica
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3. PIQUETES, FICHAS O AGUJAS
Llamados tambin marcadores para cintado, se emplean para marcar las medidas
en tierra. Son generalmente de unos 25 a 35 cm de longitud, estn hechos de varilla
de acero y provistos en un extremo de punta y en el otro de una argolla que les sirve
de cabeza.
4. CORDEL
Se utiliza alinear los piquetes y jalones, tambin para hacer la marca de
alineamiento con el yeso
5. YESO O CAL
Se utiliza para demarcar las alineaciones realizadas y los puntos de trabajo para ubicarlos
fcilmente.
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VI. DESARROLLO DE LA PRACTICA
1. TRAZADO DE PERPENDICULARIDAD.
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5m
3m
4m
10
6m
Jaln 2
Jaln 1
Jaln 3
3m 3m
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Piquete 1
Piquete 2
1.5m 1.5m
1.5m
Jaln 4
12
4.23m
4.87m
13
9.6 m
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2. MEDICIN DE NGULOS
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3. MEDIDAS DE CAMPO.
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A
B
19
5 4 3 2
1
20
Jaln 4 Jaln 5 5.06 m
VII. CONCLUSIONES
Se determin alineamientos perpendiculares, trazo de paralelas, entre otros
mtodos aprendidos en clases.
Se realizaron alineamientos de una manera correcta
Se comprendi y realizo los diferentes tipos de alineamiento
Aplicamos los mtodos explicados en clases de una manera correcta
Se realiz manejo correctamente las diferentes operaciones elementales con el
equipo de topografa.
VIII. RECOMENDACIONES
Gracias a la experiencia adquirida por el grupo tenemos las siguientes
recomendaciones:
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IX. BIBLIOGRAFIA
http://es.slideshare.net/eldragondorado/trabajo-de-cartaboneo-y-alineamiento
X. ANEXOS
1. TRAZO DE PERPENDICULARES
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2. REPLANTEO DE NGULOS
3. MEDICIN DE NGULOS
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4. MEDIDA DE PUNTOS INACCESIBLES
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