FICHA TCNICA DEL PROYECTO JUGANDO APRENDO II

1. NOMBRE DEL PROYECTO:

Proyecto Jugando Aprendo II, dirigido a Instituciones Pblicas de Educacin Inicial de los
distritos de Santa Rosa, Ancn y Comas

2. LOCALIZACIN:
Unidad de Gestin Educativa Local N 04 Comas
Distritos de Santa Rosa, Ancn y Comas

3. RESPONSABLE DE LA EJECUCIN:
Fondo Nacional de Desarrollo de la Educacin Peruana FONDEP Ministerio de
Educacin

4. DURACIN DEL PROYECTO:

DOS AOS Y SEIS MESES
Inicio: Julio de 2012
Trmino: Diciembre de 2014

5. OBJETIVO CENTRAL:

Instituciones de Educacin Inicial de los distritos de Santa Rosa, Ancn y Comas

desarrollan procesos de gestin de proyectos innovadores orientados a actividades de
aprendizaje, cuyo eje es el juego, para lograr el desarrollo del nio(a).

Los resultados que se esperan alcanzar con el presente proyecto son los siguientes:

R-1: Comunidad docente maneja un slido marco terico relacionado a la psicomotricidad

para desarrollar experiencias ldicas de aprendizaje apropiadas al desarrollo del nio(a).
R-2: Padres de familia conocen y valoran la importancia del juego en el desarrollo de sus
hijos(as).
R-3: Instituciones de Educacin Inicial formulan e implementan proyectos de innovacin
pedaggica centrados en el juego.
R-4: Autoridades locales e instituciones educativas coordinan y establecen alianzas para
promover experiencias a favor de la infancia.
6. BENEFICIARIOS:

DISTRITO N de IIEEII IIEEII Beneficiadas Nios Docentes

Cantidad %
Comas 51 15 30 3067 113
Ancn 8 6 75 736 11
Santa Rosa 4 3 75 229 3
TOTAL 63 24 4033 126

7. ENFOQUE DEL PROYECTO:

El Proyecto Jugando Aprendo II centra su enfoque en la priorizacin del desarrollo del nio
a partir de la psicomotricidad, como eje fundamental en los procesos de desarrollo
articulado de las emociones, lo cognitivo, el lenguaje, las interacciones personales y
grupales, entre otros. Este proceso psicomotor se desarrolla a travs de las experiencias
ldicas de aprendizaje, es decir, el juego. Por lo tanto, los proyectos innovadores de las
instituciones educativas se sustentarn en este enfoque y relacionarn todas las reas de
desarrollo: Comunicacin, Matemtica, Personal Social y Ciencia y Ambiente.
El enfoque del aprendizaje es integrador, porque desarrolla, de manera holstica,
habilidades sociales, afectivas, motrices y cognitivas en los nios y nias. Sobre todo, se
sustenta en la psicomotricidad y el juego para generar el desarrollo de estas capacidades
en los nios y nias.
De acuerdo con el marco terico del Proyecto, el nio y la nia constituyen el centro de la
intervencin. Por ello, todos los procesos se orientan al desarrollo de sus habilidades y no
son considerados como una causa del problema central percibido, sino ms bien
constituyen una consecuencia de los procesos que se desarrollan.
El Proyecto Jugando Aprendo II busca concebir a los nios y nias con una actitud y mirada
empticas a fin de transitar hacia la concepcin de un nio competente y autnomo.
Otro elemento clave del Proyecto consiste en la bsqueda de que los docentes desarrollen
habilidades en el campo de la investigacin: revisin bibliogrfica de apoyo conceptual,
observacin sistemtica de lo que sucede a sus nios y nias, anlisis de lo observado y
contraste con los resultados de sus proyectos. Todo ello se articular por medio del diseo
y la implementacin de los proyectos de las instituciones educativas.

8. RESUMEN DEL PROYECTO:

El FONDEP presenta el Proyecto Jugando Aprendo II, cuyo propsito es convocar a
directores y docentes de instituciones de Educacin Inicial de los distritos de Santa Rosa,
Ancn y Comas, de la UGEL 04, a fin de que formulen y ejecuten proyectos de innovacin
pedaggica orientados a la mejora de la calidad de los aprendizajes de sus estudiantes.
Los proyectos de innovacin pedaggica pondrn nfasis en el uso creativo de materiales
educativos, complementado con estrategias metodolgicas ldicas para el desarrollo de
capacidades bsicas y valores en los nios y nias de Educacin Inicial.

La estrategia de intervencin del Proyecto comprende las siguientes lneas de accin:

Capacitacin en Formulacin e Implementacin de Proyectos de Innovacin
Pedaggica
 Asesora Tcnica y Acompaamiento durante la ejecucin del proyecto de
innovacin pedaggica en las aulas
Materiales educativos y recursos para el desarrollo integral de los nios y las nias
(un kit de materiales, para cada institucin educativa, por cada ao de ejecucin)
Movilizacin de actores involucrados en la ejecucin de los proyectos de
innovacin para otorgarles sostenibilidad

9. BENEFICIOS:
El proyecto se concretar a travs de un concurso entre todas las instituciones pblicas de
Educacin Inicial que deseen participar. Las instituciones ganadoras se beneficiarn con:
Capacitacin y asesoramiento para la ejecucin de sus proyectos de innovacin
Kits de materiales, proporcionados a las IIEE en cada uno de los aos de ejecucin
de sus proyectos de innovacin pedaggica
Pasantas (visitas a otras escuelas innovadoras)
Las pasantas permitirn optimizar los resultados de los proyectos, as como
otorgarles mayores posibilidades de sostenibilidad futura.
 PROYECTOS GANADORES EN EL CONCURSO JUGANDO APRENDO II DE
ACUERDO CON EL ORDEN DE MRITO

DISTRITO: CARABAYLLO
COMAS

N Institucin Educativa Nombre del Proyecto de

de Nivel Inicial Innovacin Pedaggica
1 Juego, construyo y aprendo: con el
8170 Csar Vallejo -
movimiento creamos, reusamos y
Comas
mejoramos
2 N 354 Nuestra
Pequeos actores Retablinos en
Seora de Ftima -
accin
Comas
3 863 "Vista Alegre -
Cuando juego, me divierto
Comas
4 Practicando la psicomotricidad
IEI N 054 - Comas
aprendo mejor
5 San Jos - La Yo valgo, yo puedo; djenme
Pascana - Comas intentarlo
6 Las nias y nios de Fe y Alegra
N 13 disfrutamos de las
Fe y Alegra N 13 -
actividades de psicomotricidad,
Comas
porque a travs del juego logro
aprendizajes significativos
7 N 353 - Comas Reciclando, aprendo
8 N 337 Sangarar -
Soy creativo jugando
Comas
9 Lleg la hora de aprender jugando,
370 Virgen de la
con alegra y libertad en los
Puerta - Comas
sectores de inters
10 Luis Enrique XVII - Jugando, desarrollo mi
Comas pensamiento
11 N 3068 San Judas Jugar es primero, para que
Tadeo - Comas aprender sea placentero
12 N 334 - Comas Juegos Motrices Creativos
13 Jugando con mi cuerpo soy libre y
N 3062 Santa Rosa
feliz
14 IE Parroquial 866 -
Construyendo juegos, resolviendo
Nuestra Seora de la
problemas
Nube" - Comas
15 Jugando y moviendo mi cuerpo
Nro 03 - Comas
aprendo
 ANCN

N Institucin
Nombre del Proyecto de
Educativa de Nivel
Innovacin Pedaggica
Inicial
1 N 614 Amiguitos del Aprendo y me divierto haciendo
Saber Ancn psicomotricidad en mi jardn
2 I.E.I.N 594 Jess Compartiendo con los dems,
Amigo Ancn aprendo y me divierto
3 A travs de mis movimientos, me
N 615 Seor de los
divierto, juego, expreso mis
Milagros de Ancn
sentimientos y adquiero nuevos
Ancn
conocimientos
4 IEI 352 Virgen de la Moviendo mi cuerpo, me divierto
Merced Ancn aprendiendo
5 N 898-8193 Villas de Jugando Aprendo a
Ancn Ancn Relacionarme con los Dems
6 N 388 Los Rosales En todo momento me divierto,
Ancn creo y aprendo

SANTA ROSA

N Institucin Educativa de Nombre del Proyecto de Innovacin

Nivel Inicial Pedaggica
1 I.E.I. N 892 La Arboleda Aprendemos de manera divertida,
- Santa Rosa planificando juntos
2 N 611 Coovitiomar - Haciendo psicomotricidad, soy libre
Santa Rosa para aprender y divertirme
3 889 Cabaitas del Saber "Juego y aprendo a relacionarme con los
- Santa Rosa dems"