UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO

F ACULDADE DE E DUCAO
C URSO DE P S -G RADUAO L ATO S ENSU CESPEB .

1. Que modelo de planejamento se evidencia no documento do PPP analisado? Ele tem

elementosqueindicamumplanejamentonormativo,participativo,estratgicoetc.?Elesegue
algumroteiroespecfico,porexemplo,odetalhadoporVasconcellos?
2. Que problemas so abordados pelo PPP? Como eles so explicitados? (Por exemplo, como
malestaroucomoproblemadetalhado?).ComentecasooPPPnoapresenteproblemas.
3. Casoapresenteosproblemaspriorizadoscomoagendapblica,comoelessoanalisados?
4. Qual o contedo predominante desses problemas? (Pedaggico, de infraestrutura, de
formaodocenteetc.).
5. OPPPabrangenteosuficientecomoparaincluirasdimensesdagestoescolar?
a. didticopedaggica: proficincia dos estudantes nas diversas disciplinas, processos de
ensinoeaprendizagem,articulaocurricular,projetosdidticos,formaodocenteetc.
b. administrativoorganizacional: organizao dos tempos e espaos escolares, recursos e
materiaisdidticos,infraestruturaetc.
c. sociocomunitria: relaes com as famlias e organizaes comunitrias, com outras
organizaes que educam no territrio, com outros organismos do Estado (ex. posto
mdico,UPPs,ConselhoTutelaretc.).
d. micropoltica (relaes interpessoais): relaes entre os professores, destes com os
estudanteseasfamlias,comaequipedegestoefuncionrios,entreosestudantesetc.
6. Que estratgias/aes so propostas para enfrentar esses problemas? Descreva e comente
essasaescomrelaoaostpicosabaixo:
a. Sonecessriasecoerentescomrelaoaosproblemasapontados?
b. Tmimpactoouforasuficienteparamudaressesproblemas?Ouseja,sosuficientespara
enfrentlos?
c. Soflexveis,apresentandoalternativas,ousoprescritivasefechadas?
d. Evidenciamseusobjetivos,metas(comseusprazoseobjetivosparciais,preferencialmente
mensurveis),sujeitosresponsveiseenvolvidos,recursos,resultadosesperadosetc.?
e. vivel para a realidadeda escola? Caso no o sejam, quais so as suas vulnerabilidades
possveis do ponto de vista poltico (possveis conflitos entre sujeitos), econmico,
temporaletc.?
f. Contemplammecanismosdeavaliaodoprocessodeimplementaoedosresultadosdo
PPP?
7. O PPP capaz de comunicar aos diversos sujeitos participantes da escola os acordos e
expectativasconsensuadosatravsdele,nainstituio?
8. Comentrios/consideraesfinaiscomrelaoeficciapossveldoPPPanalisado.
9. SugestesparamelhoriadessePPP.

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