descubra

el poder del
Es posible evaluar la aptitud intelectual del nio de una forma ms
sencilla, ms flexible y ms completa que nunca?

WISCV, un plus en todos los sentidos.

Presentamos la Escala de inteligencia de Wechsler para nios-V, la

versin ms reciente de la herramienta de evaluacin de la aptitud
intelectual ms potente. Proporciona ms informacin, es ms
flexible y ha sido rediseada para dar una visin ms amplia y precisa
de las habilidades cognitivas del nio y del adolescente.
La WISC-V es ahora ms eficiente que nunca.
Ficha tcnica:
Edad de aplicacin: De 6:0 a 16:11 aos.
Clasificacin: C
Tiempo de aplicacin: 65 min. aproximadamente para la aplicacin
de las diez pruebas principales y 48 min. aproximadamente para la
aplicacin de las siete pruebas principales (clculo del CI total).
Formato: Papel y lpiz.
Correccin: Manual y on-line en plataforma Q-global (opcional).
imagen no contractual

El juego completo de la WISC-V incluye:

Manual tcnico y de interpretacin, Manual de aplicacin y correccin, cuadernillo de anotacin, cuaderno de estmulos 1 y
2, cuadernillo de respuestas 1 y 2, plantilla de correccin para Bsqueda de smbolos, plantilla de correccin para Claves,
plantilla de correccin para Cancelacin, caja con 9 cubos bicolores y 2 lpices sin goma de borrar.
El juego completo tambin incluye 25 usos de correccin on-line (plataforma Q-global).
Estructura ampliada
ms informacin y mayor flexibilidad que nunca.
La WISC-V incorpora notables mejoras que facilitan y simplifican la identificacin
de problemas y la bsqueda de soluciones, sin afectar el estndar de excelencia de Estructura de la WISCV
Wechsler.
Escala total
Proporciona una evaluacin amplia de la aptitud intelectual general, adems de cinco
Comprensin Razonamiento Memoria Velocidad de
dominios cognitivos especficos que tienen influencia en el desempeo escolar y en verbal Visoespacial fluido de trabajo procesamiento
todos los aspectos de la vida del nio y del adolescente. Semejanzas Cubos Matrices Dgitos Claves
Vocabulario Puzles visuales Balanzas Span de dibujos Bsqueda
de smbolos
Informacin Aritmtica Letras y nmeros
Comprensin Cancelacin

La WISC-V, ms completa, ms flexible.

Escalas primarias
Comprensin Razonamiento Memoria Velocidad de
Nuevas medidas de razonamiento fluido, visoespacial y memoria de verbal Visoespacial fluido de trabajo procesamiento
Semejanzas Cubos Matrices Dgitos Claves
trabajo. Vocabulario Puzles visuales Balanzas Span de dibujos Bsqueda
de smbolos

Nuevos y diferenciados ndices de razonamiento fluido y visoespacial.

Escalas secundarias
Nuevos ndices secundarios que permiten ajustar el diagnstico a
Razonamiento Memoria de Capacidad Competencia
situaciones clnicas especficas. cuantitativo trabajo auditiva No verbal general cognitiva
Balanzas Dgitos Cubos Semejanzas Dgitos
Aritmtica Letras Puzles visuales Vocabulario Span de dibujos
Las diez pruebas principales se usan en distintas combinaciones para y nmeros
Matrices Cubos Claves
obtener el CI total, las puntuaciones de los indices primarios y tres de Balanzas Matrices Bsqueda
las cinco puntuaciones de los indices secundarios. Span de dibujos Balanzas
de smbolos

Claves
Modificaciones en las pruebas de la WISC-V

El siguiente cuadro resume las modificaciones en las pruebas de la WISC-V respecto

a la WISC-IV, incluyendo los cambios en el contenido y en los procedimientos de
aplicacin y correccin:
Nuevos ndices
ndices secundarios
Los cinco ndices secundarios proporcionan ms informacin respecto al desempeo del nio y adolescente en la WISC-V:
ndice de razonamiento cuantitativo (IRC): Un indicador de
la capacidad de razonamiento cuantitativo que ayuda a predecir
con mayor precisin los logros en lectura y matemticas, la
creatividad, el futuro xito acadmico y el xito en programas
de enriquecimiento para alumnos con altas capacidades.
ndice de memoria de trabajo auditiva (IMTA): Una estimacin
de las habilidades de memoria de trabajo auditiva y la capacidad
para inhibir la interferencia proactiva. Es una medida ms pura de
memoria de trabajo auditiva, complementaria al ndice de memoria
de trabajo.
ndice no verbal (INV): Una medida global de la aptitud intelectual
que no requiere respuestas expresivas en las pruebas que no tienen
contenido verbal. Puede ser muy til para sujetos que presenten
dificultades de la comunicacin o del lenguaje, tales como discapacidad
auditiva, trastornos del lenguaje, trastornos del espectro autista o
individuos que no dominan la lengua en la que estn siendo evaluados.
ndice de capacidad general (ICG): Una estimacin de
la aptitud intelectual general menos dependiente de la
memoria de trabajo y de la velocidad de procesamiento que
la puntuacin de CI total.
ndice de competencia cognitiva (ICC): Un indicador de la
eficiencia con la que se procesa la informacin cognitiva durante
el aprendizaje, la resolucin de problemas y el razonamiento de
nivel superior. Se basa en las pruebas de memoria de trabajo y
velocidad de procesamiento.
En la WISC-V se incorporan modificaciones
importantes, entre ellas la actualizacin de
los baremos, la inclusin de nuevas pruebas
e ndices, as como importantes cambios en
la terminologa de las puntuaciones. Adems,
se han llevado a cabo modificaciones en los
procedimientos de aplicacin y correccin
para mejorar la facilidad de uso de la escala.
Mejora de la utilidad clnica
La WISC-V ofrece una mayor flexibilidad y aporta una mayor claridad interpretativa gracias a las pruebas nuevas y a la nueva estructura
de ndices. De esta forma, se puede obtener una visin ms amplia de la aptitud intelectual del nio y del adolescente.
Las pruebas nuevas estn dirigidas a cuestiones diagnsticas como la presencia de dificultades de aprendizaje especficas, as como a
situaciones clnicas concretas, como por ejemplo la evaluacin de nios que no dominan el idioma.

Nuevas pruebas principales

Las tres pruebas nuevas de la WISC-V aportan ms informacin e incrementan la utilidad clnica de la evaluacin.

Puzles visuales: Una nueva prueba de la escala Visoespacial diseada para medir
la capacidad de analizar y sintetizar informacin. En un tiempo lmite, el nio
debe seleccionar las tres piezas que permiten reconstruir el puzle presentado.

Balanzas: Una nueva prueba de razonamiento fluido que mide el razonamiento

cuantitativo y la induccin. En un tiempo lmite, el nio debe seleccionar la pesa que
falta para equilibrar los dos platillos de la balanza.

Span de dibujos: Se trata de una tarea de memoria de trabajo visual. El nio observa unos
dibujos en el cuaderno de estmulos durante un tiempo lmite. Luego debe seleccionar
los dibujos que ha visto de entre las opciones de una pgina de respuestas (en orden
secuencial si es posible).
Ms eficiente y ms sencilla
Uno de los objetivos de esta revisin, se ha centrado en aumentar su facilidad de uso y hacer de la WISC-V un test ms
eficiente. Las acciones que se han llevado a cabo para conseguirlo son:

El tiempo de aplicacin se ha reducido mientras que se ha ampliado el constructo medido. De esta forma, el profesional
puede obtener ms informacin en menos tiempo.
Reduccin de los requisitos del lenguaje expresivo.
El nivel de vocabulario es menos exigente para el nio y adolescente.
Las instrucciones de aplicacin y correccin son ms explcitas y sencillas. Se han incluido tems de demostracin, ejemplo
y aprendizaje que contribuyen a mejorar la comprensin de las consignas de aplicacin de la tarea.
Reglas de terminacin reducidas.

Se han redefinido los criterios de puntuacin.

Mayor poder de
interpretacin
Enfoque ampliado: anlisis de puntos fuertes y dbiles a nivel de los ndices y
las pruebas.
El ndice de razonamiento perceptivo de la WISC-V se divide en dos ndices: Visoespacial
y Razonamiento fluido. El hecho de disponer de puntuaciones independientes para
estos ndices proporciona mayor claridad interpretativa.
Once puntuaciones compuestas que permiten describir el rendimiento del nio en
dominios de funcionamiento cognitivo ms amplios (ndices y CI total) que los medidos
por las pruebas.
Puntuaciones de procesamiento que ofrecen informacin ms detallada sobre
los procesos cognitivos que intervienen en el rendimiento del nio en las distintas
pruebas.

Estudios actualizados
Estudios con grupos especiales actualizados.
Nuevos estudios con grupos especiales con datos espaoles: alta capacidad intelectual y
discapacidad intelectual.
Estudios de validez actualizados con otras pruebas como WISC-IV, WPPSI-IV, WAIS-IV,
KABC-II, VINELAND-II y BASC-2 .
Propiedades psicomtricas actualizadas
Baremos actualizados a partir de una muestra de ms de 1.000 nios espaoles de entre 6:0 y 16:11.
Para la obtencin de los baremos se ha realizado una estratificacin de la muestra en funcin de las siguientes variables demogrficas: edad, sexo, nivel
educativo de los padres, zona geogrfica y tipo de poblacin.
Las mejoras en el suelo y el techo de las pruebas permiten discriminar mejor el rendimiento de los nios situados en los extremos del rango
de aptitud cognitiva.
Fiabilidad mejorada tanto para las pruebas como para los ndices.
Posibilidad de
correccin on-line
Ahorre tiempo y minimice errores con la correccin on-line de la WISC-V
en la plataforma Q-global.

Utilizando Q-Global puede corregir desde cualquier ordenador conectado a

Internet. La correccin on-line permite organizar rpida y cmodamente la
informacin, calcular las puntuaciones, as como presentar los resultados de
forma detallada y precisa.

Con la correccin on-line de la WISC-V podr:

Informe fictico completo
Generar las puntuaciones de forma automtica. disponible en nuestra pgina
Obtener resultados precisos y detallados. web: www.pearsonclinical.es
Organizar la informacin de una forma rpida.

WISC-V: informe de resultados.

Posibilidades para adquirir usos de la
Convierte de forma automtica las puntuaciones directas de las WISC-V en la plataforma Q-global:
pruebas en puntuaciones escalares.
Calcula las sumas de puntuaciones escalares y las convierte en 1. Juego Completo (incluye 25 usos)
puntuaciones compuestas (ndices y CI total). 2. Cuadernillos de anotacin + 25 usos
Calcula los puntos fuertes y dbiles de los ndices y de las pruebas.
El alta en Q-global es gratuita. Los usos en
Calcula las puntuaciones que permiten comparar el rendimiento
la plataforma Q-global no tienen fecha de
entre ndices, pruebas y puntuaciones de procesamiento.
caducidad.
Los resultados se presentan mediante tablas y grficos de
puntuaciones.
913828300 | | www.pearsonclinical.es

pedidosclinical@pearson.com