Sunteți pe pagina 1din 58

MINISTERUL EDUCAIEI CERCETRII I TINERETULUI

Proiectul Phare TVET RO 2005/017-553.04.01.02.04.01.03

AUXILIAR CURRICULAR

Modulul: NGRIJIREA PRULUI

DOMENIUL ESTETICA I IGIENA CORPULUI OMENESC


NIVELUL 3 COAFOR STILIST

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului
de nvmnt profesional i tehnic

Noiembrie 2008
Autor:

Ioana Bereczki profesor Colegiul Tehnic de Comunicaii


,, Nicolae Vasilescu Karpen, Bacu

Coordonator:

Valentina Otulescu Expert local

Ivan Mykytyn Expert WYG International

Consultan:

Mihaela tefnescu Expert CNDIPT


Modulul ngrijirea prului

Cuprins

INTRODUCERE................................................................................................................................ 4

COMPETENE................................................................................................................................. 5

OBIECTIVE....................................................................................................................................... 8

INFORMAII PENTRU PROFESORI............................................................................................ 9

NREGISTRAREA PROGRESULUI COLAR........................................................................... 11

CUVINTE CHEIE/GLOSAR.......................................................................................................... 16

INFORMAII PENTRU ELEVI..................................................................................................... 17

ACTIVITI DE NVARE......................................................................................................... 18

SOLUIONAREA ACTIVITILOR............................................................................................ 32

BIBLIOGRAFIE.......................................................................................................................... 42
ANEXE.....................................................................................................................................44

Estetica i igiena corpului omenesc 3


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Introducere

Modulul ngrijirea prului, pe baza cruia s-a elaborat prezentul material de invare, face
parte din pregtirea de specialitate pentru calificarea profesional de nivel 3, Coafor stilist
domeniul ,, Estetica i igiena corpului omenesc.
Modulul se studiaz n clasa a XII-a, astfel:
Numr total de ore 40
Numr ore de instruire practic 24 (6 ore/sptmn)
Perioada de studiu sptmnile 8-11
Scopul realizrii prezentului material de nvare este acela de a sprjini elevii i profesorii , n
vederea depirii barierelor din calea nvrii i a ajuta grupul int s-i ating ntregul potenial.
La baza materialului de nvare a stat Standardul de pregtire profesional n care sunt
prezentate pentru fiecare competen criteriile de performan, condiiile de aplicabilitate i diferitele
probe de evaluare.
n baza Standardului de pregtire profesional s-a elaborat programa colar n care sunt
corelate competenele specifice modului cu coninuturile ce vor fi parcurse de profesor i elevi prin
diverse activiti de formare.
In formarea competenelor un rol important l au modul de abordare a coninuturilor, activitile
de nvare proiectate de profesor. Este obligatorie folosirea metodelor de nvare centrat pe elev,
metode care pun elevul n diverse situaii de nvare. Pentru proiectarea acestora, profesorul trebuie
s dein informaii despre caracteristicile elevilor si referitoare la stilurile de nvare i la nevoile lor.
In aceast munc laborioas, de un real folos pot fi exemplele de materiale de nvare ce vor fi puse
la dispoziia profesorilor, care le pot adapta pentru a rspunde nevoilor proprii.
nvarea centrat pe elev reprezint o abordare a predrii care presupune nlocuirea
prelegerilor cu un stil activ de nvare, care ine cont de ritmul propriu de nvare al elevului. Elevul
devine responsabil pentru progresele pe care le face n ceea ce privete educaia. De asemenea,
nvarea centrat pe elev presupune c elevii nva att n grupuri, ct i individual pentru a explora
diverse probleme devenind astfel persoane care folosesc n mod activ cunotinele i nu receptori
pasivi de cunotine.
Toate activitile i exerciiile propuse elevului spre rezolvare urmresc atingerea criteriilor de
performan n condiiile de aplicabilitate descrise n Standardele de pregtire profesional.
Evaluarea va viza dobndirea competenelor. Prin evaluarea formativ, se va avea n vedere
atingerea criteriilor de performan ale competenei. Complexitatea acestora este dat de condiiile de
aplicabilitate din standardul de pregtire profesional. Evaluarea sumativ se va realiza pentru
verificarea dobndirii competenei.

Estetica i igiena corpului omenesc 4


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Modulul ngrijirea prului dezvolt competenele unitii tehnice specializate ,,ngrijirea


prului Structura unitii de competen este urmtoarea:

C1 Realizeaz schema de tratament

Criterii de performan Condiii de aplicabilitate Probe de evaluare


a) examinarea strii pielii Starea pielii capului Probe practice prin care
capului i a prului - normal, gras, uscat elevul demonstreaz c
- sntoas/cu modificri este capabil s examineze
patologice pielea capului i prul aa
Starea prului cum este specificat n
- normal, gras, uscat criteriul de performan a),
- gros, subire respectnd condiiile de
- drept, ondulat aplicabilitate.
- sntos/deteriorat/cu modificri
patologice
b) alegerea produselor Produse pentru ngrijire i tratament: Probe practice prin care
pentru ngrijire i - balsam, masc pentru pr, elevul demonstreaz c
tratament creme nutritive, loiuni este capabil s aleag
produsele pentru ngrijire i
tratament aa cum este
specificat n criteriul de
performan b) respectnd
condiiile de aplicabilitate.
c) planificarea aplicrii Planificarea aplicrii : Probe practice prin care
produselor alese pentru - etape, termene, tipul de produs, elevul demonstreaz c
tratament succesiunea produselor este capabil s planifice
aplicarea produselor alese
pentru tratament aa cum
este specificat n criteriile
de performan c)
respectnd condiiile de
aplicabilitate.

C2: Menine starea de sntate a prului i pielii capului

Estetica i igiena corpului omenesc 5


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Criterii de performan Condiii de aplicabilitate Probe de evaluare


a) reexaminarea periodic Reexaminarea: - de fiecare dat cnd Probe practice prin care
a strii pielii capului i a clientul solicit realizarea unei lucrri elevul demonstreaz c
prului de coafur este capabil s realizeze
reexaminarea periodic a
strii pielii capului i a
prului aa cum este
specificat n criteriul de
performan a) respectnd
condiiile de aplicabilitate.
b) alegerea tehnicilor de Probe practice prin care
lucru i a produselor n elevul demonstreaz c
funcie de starea de este capabil s aleag
sntate a pielii capului i tehnicile de lucru i
a prului. produsele n funcie de
starea de sntate a pielii
capului i a prului aa cum
este specificat n criteriul de
performan b).
c) efectuarea cu Responsabilitate: Probe practice prin care
responsabilitate a - folosirea produselor de calitate, n elevul demonstreaz c
diferitelor lucrri de termen de valabilitate; este capabil s efectueze
coafur. - realizarea testelor de toleran cu responsabilitate diferitele
pentru diferite produse; lucrri de coafur aa cum
- dozarea corect a produselor, este specificat n criteriul de
conform instruciunilor din prospect; performan c) respectnd
- respectarea timpului de aciune; condiiile de aplicabilitate.
- evitarea supranclzirii prului.

d) prevenirea deteriorrii Prevenirea: Probe practice prin care


firului de pr. - aplicarea periodic de produse elevul demonstreaz c
pentru hrnirea i protejarea firului de este capabil s previn
pr. deteriorarea firului de pr
aa cum este specificat n
criteriul de performan d)
respectnd condiiile de

Estetica i igiena corpului omenesc 6


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

aplicabilitate.

C3: Educ clientul pentru meninerea sntii prului i pielii capului.

Criterii de performan Condiii de aplicabilitate Probe de evaluare


a) recomandarea Recomandare: Probe scrise i practice prin
produselor pentru - enumerarea produselor i care elevul demonstreaz
ngrijirea prului. explicarea aciunii lor. c este capabil s
Produse pentru ngrijirea prului: recomande produse pentru
- potrivite clientului; ngrijirea prului aa cum
- ampon, balsam, masc pentru pr, este specificat n criteriul de
loiuni, creme hrnitoare. performan a) respectnd
condiiile de aplicabilitate.
b) explicarea modului de Produse de styling: Probe scrise i practice prin
folosire a produselor de - fixativ, gel, spum fixatoare, cear. care elevul demonstreaz
styling c este capabil s explice
modul de folosire a
produselor de styling aa
cum este specificat n
criteriul de performan b)
respectnd condiiile de
aplicabilitate.
c) prezentarea schemei Schema de tratament: Probe scrise i practice prin
de tratament propuse - produse, succesiune i intervalele care elevul demonstreaz
de timp pentru aplicare, modul de c este capabil s prezinte
aplicare schema de tratament
propus aa cum este
specificat n criteriul de
performan c) respectnd
condiiile de aplicabilitate.

Estetica i igiena corpului omenesc 7


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Obiective urmrite

Dup parcurgerea acestui modul elevii vor fi capabili:

s examineze corect prul i pielea capului n vederea stabilirii strii de sntate


s identifice aspectele patologice ale prului i pielii capului
s descrie caracteristicile tipurilor de pr identificate
s enumere cauzele deteriorrii firului de pr
s decid asupra folosirii produsului de ngrijire adecvat tipului de pr
s aleag produsul de ngrijire potrivit efectului urmrit
s utilizeze limbajul de specialitate
s aleag instrumentele, materialele i produsele necesare ngrijirilor capilare
s aplice corect produsele de ngrijire i tratament conform prospectului
s explice modul de folosire al produselor de styling i efectul utilizrii lor
s efectueze cu responsabilitate diferitele lucrri de coafur
s cunoasc tipuri de produse pentru ngrijirile capilare i efectele acestora
s efectueze lucrri de specialitate n condiii de siguran proprie i pentru client
s alctuiasc scheme de tratament potrivit caracteristicilor clientului
s consilieze clientul n vederea alegerii celor mai potrivite scheme de ngrijire i
tratament
s utilizeze diferite surse de documentare privind produsele de ngrijire capilar
s colaboreze n echip i s fac schimb de informaii, pentru atingerea performanei

Estetica i igiena corpului omenesc 8


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Informaii pentru profesori

Programa colar a modulului ngrijirea prului este structurat pe baza standardului de


pregtire profesional pentru calificarea de nivel 3 Coafor stilist. Coninuturile sunt detalieri ale
criteriilor de performan i ale condiiilor de aplicabilitate din standardele de pregtire profesional.
Parcurgerea coninuturilor se va face n ordinea urmtoare:
Examinarea clientului
Produse pentru tratarea i ngrijirea prului
Produse de styling
Schema de tratament sau de ngrijire a prului
Meninerea strii de sntate a prului
Pentru dezvoltarea competenelor individuale propuse n cadrul acestui modul, profesorul are
libertatea de a dezvolta anumite coninuturi i de a le ealona n timp.
Cadrele didactice au posibilitatea de a decide asupra numrului de ore alocat fiecrei teme, n
funcie de dificultatea acesteia, de nivelul de cunotine anterioare ale grupului instruit, de
complexitatea materialului didactic implicat n strategia didactic i de ritmul de asimilare a
cunotinelor i formare a deprinderilor.

Instruirea practic se va realiza n ateliere/ saloane cu o bun dotare material. Planificarea


temelor modulului va asigura concordana teorie practic i va trebui realizat n comun de
profesorul de tehnologie i maistrul instructor.

Abordarea coninuturilor si a activitilor de nvare trebuie s fie flexibil, difereniat, innd


cont de particularitile grupului instruit, de nivelul iniial de pregtire. De asemenea, coninutul va fi n
permanen actualizat i prezentat n concordan cu obiectivele stabilite.
Pentru dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi folosite urmatoarele
activiti de nvare: simulare, joc de rol, studii de caz, brainstorming, luarea deciziilor, rezolvarea
problemelor, maparea conceptelor, etc.
n proiectarea activitilor de nvare trebuie avute n vedere cerinele educaionale speciale
ale elevilor. Formularea de obiective de nvare difereniate va da profesorului o imagine clar asupra
a ceea trebuie s fie capabili s realizeze toi elevii, a ceea ce ar trebui s fie capabili s realizeze cei
mai muli dintre ei i a ceea ce numai unii vor fi capabili s realizeze. Lund n considerare obiectivele
de nvare difereniate i datele despre elevi (ritm de nvare, stiluri de nvare, tipuri de inteligene,
dificulti n nvare), profesorul va putea adapta parcursul formrii elevilor.

Estetica i igiena corpului omenesc 9


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Probele de evaluare se refer n mod explicit la criteriile de performan i la condiiile de


aplicabilitate ale acestora. Evaluarea sumativ se va realiza prin probele de evaluare indicate n
standardul de pregtire profesional.

Elevii trebuie evaluai numai n ceea ce privete dobndirea competenelor specificate. O


competen se va evalua o singur dat, n cadrul modulului care i propune dezvoltarea ei.
Pentru evaluarea continu, alturi de metodele clasice de evaluare (teste scrise, chestionri
orale, lucrri practice), se recomand urmtoarele metode alternative de evaluare:
Observarea sistematic a comportamentului elevilor care permite evaluarea
conceptelor, atitudinilor fa de o sarcin dat i a comunicrii;
Autoevaluarea
Tema n clas
Investigaia
Proiectul
Portofoliul
Ca instrumente de evaluare se pot folosi:
Fie de observaie
Fie de lucru
Fie de autoevaluare i coevaluare
Teste de evaluare
Aceste produse ale elevilor vor fi adunate ntr-un portofoliu, constituind dovezi ale progresului
i ale atingerii competenelor. Portofoliul reprezint un element flexibil de evaluare, care, pe parcurs,
poate s includ i alte elemente ctre care se ndreapt interesul elevului i pe care dorete s le
aprofundeze. Aceast metod alternativ de evaluare ofer fiecarui elev posibilitatea de a lucra n ritm
propriu, stimulnd implicarea activ n sarcinile de lucru i dezvoltnd capacitatea de autoevaluare.
Portofoliul cuprinde o selecie dintre cele mai bune lucrri sau realizri personale ale elevului, cele
care l reprezint i care pun n eviden progresele sale; care permit aprecierea aptitudinilor,
talentelor, pasiunilor, contribuiilor personale. Alctuirea portofoliului este o ocazie unic pentru elev de
a se autoevalua, de a-i descoperi valoarea competenelor i eventualele greeli.
Evaluarea portofoliului ncepe de obicei prin explicarea de ctre profesor, la nceputul modulului,
a obiectivelor nvrii n perioada pentru care se va primi nota. Profesorul i elevii cad de acord
asupra produselor pe care trebuie s le conin portofoliul i care s dovedeasc ndeplinirea
obiectivelor nvrii ( reamintii elevilor, dup fiecare activitate, s ataeze n portofoliu eantioane
care s le aminteasc mai trziu de munca depus i care s constituie instrumente utile n procesul
evalurii).

Estetica i igiena corpului omenesc 10


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Atunci cnd elevul i prezint portofoliul, profesorul realizeaz de obicei un interviu cu acesta,
trecnd n revist lucrrile anexate, analiznd atitudinea lui fa de munca depus, ludndu-l pentru
lucrurile bune, i ajutndu-l s se concentreze asupra aspectelor care trebuie mbuntite.
Pentru unitatea tehnic specializat ,, ngrijirea prului , portofoliul poate s cuprind:
Fie de diagnoz ale firului de pr i pielii capului
Cataloage de produse de ngrijire i tratament
Prospecte ale principalelor produse de ngrijire i tratament
Instruciuni de utilizare ale produselor
Imagini reprezentative pentru aspectele vizate de modul
Fie de lucru individual i pe grupe
Fie i teste de evaluare
Prezentul material se dorete a fi un suport menit s sprijine activitatea profesorului la clas,
s ncurajeze elevii n luarea deciziilor, stabilirea i realizarea propriilor deziderate i atingerea
performanei.

nregistrarea progresului colar

Fiele de rezumat ale modulului ofer cadrelor didactice i elevilor mijloace de nregistrare a
progresului. nregistrrile exacte reprezint un aspect important al administrrii procesului de nvare,
i poate de asemenea ajuta la informarea i motivarea elevilor. Elevii ar trebui s fie ncurajai s-i
evalueze propriul proces de nvare comentnd cu privire la problemele care le-au plcut sau nu, la
un anumit subiect. Aceste comentarii pot oferi cadrelor didactice informaii valoroase referitoare la
coninuturile care cauzeaz dificulti elevilor. In acest sens, demersul evaluativ ar trebui s debuteze
cu un set de ntrebri de tipul:
o Cunosc tipurile de competene pe care trebuie s i le formeze elevii?
o Care sunt performanele minime, medii, maxime pe care le pot ei atinge?
o Care este specificul grupului de elevi evaluat?
o Cum voi proceda ca fiecare elev s fie evaluat prin probe ct mai variate, iar evaluarea s fie
ct mai obiectiv?
o Cum voi folosi datele oferite de instrumentele de evaluare utilizate pentru a asigura progresul
colar i dezvoltarea abilitilor practice ale fiecrui elev, eliminnd lacunele, blocajele?
Exemplul de copert de fi de rezumat de mai jos include o prim pagin a rezumatului
progresului nregistrat de elev. Acest fapt poate fi folositor att pentru elev, ct i pentru profesor i
poate ajuta la motivarea elevilor oferindu-le o indicaie vizual clar a progresului pe care l-au fcut.

Estetica i igiena corpului omenesc 11


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Exemplu :
Fi de rezumat a modulului
Titlul modulului:
ngrijirea prului
Numele i
prenumele
elevului:
Data nceperii:
Durata: Data finalizrii:

Competene Activitate de nvare Data ndeplinirii Verificat


(denumirea sau alt (data la care obiectivul (semntura
precizare referitoare la nvrii a fost ndeplinit) profesorului)
activitatea de nvare)
Competena 1
Realizeaz
schema de
tratament

Competena 2
Menine starea
de sntate a
pielii capului i
prului

Competena 3
Educarea
clientului pentru
meninerea s-
ntii pielii
capului i a
prului

Sfat: Putei anexa acestei fie, comentariile sau sugestiile dumneavoastr i ale elevilor, referitoare la
activitile desfurate i msura atingerii obiectivelor propuse, conform fiei de rezumat a activitii.

Fi de rezumat a modulului

Estetica i igiena corpului omenesc 12


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Titlul modulului:
ngrijirea prului
Numele i
prenumele
elevului:
Data nceperii:
Durata: Data finalizrii:

Competene Activitate de nvare Data ndeplinirii Verificat

Competena 1
Realizeaz 1.
schema de
tratament
2.

3.

Competena 2
Menine starea 1.
de sntate a
pielii capului i
prului 2.

3.

Competena 3
Educarea 1.
clientului pentru
meninerea s-
ntii pielii 2.
capului i a
prului
3.

Fi de rezumat a activitii
Estetica i igiena corpului omenesc 13
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Competen Activitate de nvare Obiectivele nvrii


Realizare
(detalii (denumirea sau alte (obiectivul(ele) activitii
(data ndeplinirii
referitoare la precizri referitoare la de nvare)
obiectivului nvrii)
competena care activitatea de nvare)
se dezvolt)

Exemplu: Obiective:
1.x Realizarea unui
Competena 3 a. s utilizeze diferite
Educarea catalog cu prospecte ale
surse de documentare
clientului pentru
principalelor produse
meninerea s- privind produsele de Atins/Neatins/Necesit
ntii pielii pentru ngrijirea i refacere i
ngrijire capilar
capului i a reevaluare
tratamentul prului.
prului b. s cunoasc tipuri de
produse pentru ngrijirile
capilare i efectele lor.

Comentariile elevului
De exemplu:
Ce le-a plcut referitor la subiectul activitii.
Ce anume din subiectul activitii li s-a prut a constitui o provocare.
Ce mai trebuie s nvee referitor la subiectul activitii.
Ideile elevilor referitoare la felul n care ar trebui s-i urmreasc obiectivul
nvrii.

Comentariile profesorului
De exemplu:
Comentarii pozitive referitoare la ariile n care elevul a avut rezultate bune, a
demonstrat entuziasm, s-a implicat total, a colaborat bine cu ceilali.
Ariile de nvare sau alte aspecte n care este necesar continuarea
dezvoltrii.
Ce au stabilit elevul i profesorul c ar trebui s fac elevul n continuare
lund n considerare ideile elevului despre cum le-ar plcea s-i urmeze
obiectivele nvrii.

Estetica i igiena corpului omenesc 14


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Fi de rezumat a activitii

Competen Activitate de nvare Obiectivele nvrii Realizare

Competena.

.

Comentariile elevului:
.
.
.
.
.
.
.

Comentariile profesorului:

.................................................................................................................
.
.
.
.
.
.

Cuvinte cheie/ Glosar

Estetica i igiena corpului omenesc 15


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Urmtoarea list de termeni v va fi folositoare la absolvirea unitilor de competen specifice


modulului ,,ngrijirea prului. Dac mai gsii i ali termeni care nu sunt inclui, adugai-i la sfritul
acestei liste.

Cuticul- stratul extern protector al firului de pr, format din celule suprapuse ca iglele unui acoperi.
Cortex- stratul mijlociu al firului de pr, format din microfibrile dispuse n snopuri.
Melanin- pigmentul care d culoare pielii i firului de pr. Este produs de celulele melanice.
Sebum- grsime secretat de glandele sebacee, anexe ale firului de pr, care are rolul de a unge i
proteja firul de pr i de a-i conferi strlucire.
Keratin- proteina specific pielii i prului. Asigur rezistena i elasticitatea acestora.
Descuamaie- desprinderea celulelor moarte din stratul cornos, superficial al pielii.
Dezinfecie- este procedura care se aplic dup curarea ustensilelor i se realizeaz cu produse
i substane chimice, n scopul distrugerii germenilor microbieni.
Alopecie- boal manifestat prin cderea prului pe anumite zone sau pe toat suprafaa capului
(chelie)
Produs de condiionare- produs cosmetic folosit n scopul ngrijirii i mbuntirii aspectului i strii
de sntate a firului de pr
Produse de styling- reprezint produse cosmetice utilizate la realizarea, finisarea i fixarea coafurilor.
Prospect- list ataat unui produs, care cuprinde ingredientele, compoziie, mod de utilizare, efecte,
precauii specifice produsului respectiv.
Patologic- care se refer la stare de boal.

Informaii pentru elevi

Estetica i igiena corpului omenesc 16


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Elevii i vor dezvolta competenele individuale propuse n cadrul acestui modul prin
realizarea activitilor de nvare propuse de profesor. Profesorul are libertatea de a dezvolta anumite
coninuturi i de a le ealona n timp.
Parcurgerea coninuturilor se va face n ordinea urmtoare:
Examinarea clientului
Produse pentru tratarea i ngrijirea prului
Produse de styling
Schema de tratament sau de ngrijire a prului
Meninerea strii de sntate a prului
Activitile de nvare pe care le pot finaliza elevii ntr-o or de curs sau pe parcursul mai
multor ore de practic se relizeaz prin stabilirea obiectivelor de nvare mpreun cu profesorul. S-a
dovedit experimental c elevii nva mai bine , mai eficient, dac tiu de la nceput unde trebuie s
ajung. De aceea, scopul i obiectivele activitii sunt anunate elevilor, n termeni accesibili, nc de
la nceputul activitii, contribuind astfel la captarea ateniei, curiozitii i la angajarea lor n realizarea
sarcinilor de nvare. Deasemeni, elevii trebuie s tie care sunt activitile ale cror rezultate vor fi
utilizate n scopul evalurii. n felul acesta, eforturile depuse n scopul atingerii obiectivelor vor fi
sporite i vor contribui astfel la dezvoltarea personal, elaborarea unor criterii individuale de progres
fiind cea mai potrivit cale spre autodepire.

Estetica i igiena corpului omenesc 17


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament ACTIVITATEA 1.1

Joc de rol - Pregtirea clientului n vederea examinrii prului

Estetica i igiena corpului omenesc 18


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Formai o grup de 2 elevi, unul client i unul lucrtor, concepei i prezentai propriul protocol al
primirii i pregtirii clientului n salonul de coafur, pe baza abilitilor de comunicare nsuite anterior.
Timp de lucru: 20 minute
Scop: Aceast activitate permite formarea deprinderilor de comunicare, de dialogare politicoas cu
clientul i crearea unui mediu favorabil nceperii lucrului.

Respect succesiunea etapelor pregtitoare.


Dialogheaz politicos.
Fii degajat, zmbete.
Adreseaz ntrebri clare, simple, la obiect.
Alege s adresezi acele ntrebri care te vor clarifica n privina aspectelor urmrite.
Alege-i ustensilele i materialele adecvate.
Respect normele de igiena muncii.
Fii organizat.

Colegii vor urmri cu atenie jocul , vor reine aspectele pozitive i negative ale acestuia
i vor corecta, completa acolo unde este cazul.

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament ACTIVITATEA 1.2


ntocmirea fiei unui client privind starea pielii capului i a prului

Estetica i igiena corpului omenesc 19


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Reamintii-v noiunile privitoare la structura firului de pr i tipurile de pr(fia1)


Activitatea se desfoar la orele de instruire practic.
Formai grupe de cte 3 elevi (unul client, unul lucrtor i al treilea,observatorul, va completa fia de
diagnostic pe baza informaiilor primite de la lucrtor,verificnd n acelai timp corectitudinea lor).
Folosete informaiile din fia de documentare ( Anexe fia nr.3) primit.
Timp de lucru: 30 minute
La finalizarea activitii schimbai rolurile ntre voi.
Scop: Aceast activitate v va forma deprinderi de examinare atent a prului i pielii capului, de
culegere i sintetizare corect a informaiilor.
FIA CLIENTULUI
Data
Numele i prenumele lucrtorului
Numele i prenumele clientului

Aspecte urmrite Caracteristici Observaii


Tipul de pr
Culoarea prului
Lungimea prului
Gradul de ondulare
Strlucire
Aspectul pielii capului
Cantitatea i tipul secreiilor
Aspectul vrfurilor firelor de pr
Prezena anomaliilor
Grosimea i desimea firelor
Vrsta i ocupaia clientului
ntrebri adresate clientului despre:
1.Tratamentele chimice aplicate prului
2. Produse de ngrijire folosite
3. Produse de styling utilizate:
Observator,
.
COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament ACTIVITATEA 1.2
SPRIJIN PENTRU NVARE
ntocmirea fiei unui client privind starea pielii capului i a
prului
Estetica i igiena corpului omenesc 20
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Observ atent caracteristicile prului i pielii capului clientului tu.


Folosete informaiile din fia de documentare( Anexe - nr.3) primit.
Noteaz observaiile fcute n fia clientului ( ai timp de lucru 30 min.),
dup urmtoarele aspecte:

FIA CLIENTULUI
Data
Numele i prenumele lucrtorului
Numele i prenumele clientului

Caracteristici Observaii Realizat/Nerealizat


Lungimea prului

Culoarea prului

Gradul de ondulare

Aspectul pielii capului

Aspectul vrfurilor firelor de pr

Grosimea firului de pr

Vrsta i ocupaia clientului

ntrebri adresate clientului:


1.
2.
3.
Profesor,
.
COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament ACTIVITATEA 1.3
Alegerea produselor pentru ngrijire
n funcie de caracteristicile clientului
Activitate individual
Timp de lucru: 40 minute
Studiu de caz

Estetica i igiena corpului omenesc 21


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Clienta X (prezentat de evaluator) se confrunt cu problema cderii prului. Consultat de


medicul dermatolog nu au fost depistate cauze patologice ale cderii prului. Ea se prezint n salonul
de coafur i v solicit s-i recomandai produse de ngrijire utile n remedierea acestei probleme.
Precizeaz c n ultima vreme a avut un program de lucru foarte aglomerat i stresant.
Avei la dispoziie urmtoarele produse:
- ampon pentru prul gras
- balsam regenerator
- ampon pentru pr vopsit
- tratament cu ulei de ricin
- ampon mpotriva cderii prului
- masc pentru pr uscat
- produse de styling.
Cerine:
Analizai aspectele care v vor confirma problema clientei.
Selectai dintre produsele disponibile, pe cele potrivite problemei clientului.
Precizai ordinea n care trebuie folosite produsele alese.
Motivai alegerile fcute.
Notai toate aceste date n fia clientei.

Consult fia de documentare nr.2


Prezint soluionarea studiului de caz evaluatorului.
Anexeaz fia completat la portofoliul personal.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului. ACTIVITATEA 2.1

Reexaminarea periodic a strii prului i pielii capului


Urmrii folia proiectat de profesor pe ecran (v. Anexe - folie retroproiector)
Activitate pe grupe formate din cte trei elevi, unul client , unul lucrtor i unul observator.
Respectai aceeai componen a grupelor i rolurilor de la Activitatea 1.2
Estetica i igiena corpului omenesc 22
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Timp de lucru: 30 minute


Cerin: reexaminai starea de sntate a prului i pielii capului clientului, dup ideile sugerate n fi
i notai propriile ntrebri i observaii n fia clientului.
Scop: formarea deprinderilor de examinare periodic a clientului, revizuirea fiei clientului, sesizarea i
notarea modificrilor aprute de la ultima examinare.

Important:
respectai etapele pregtitoare lucrrii
efectuai cu responsabilitate diagnosticarea prului i pielii capului
comparai rezultatele obinute cu cele deja existente n fia clientului
stabilii modificrile aprute
depistai cauzele acestor modificri
notai datele obinute n fia clientului
decidei strategia de ngrijire n funcie de datele nregistrate

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului. ACTIVITATEA 2.2

Identificarea cauzelor deteriorrii firului de pr


Documentai-v pe internet sau consultai revistele de specialitate. Realizai propria fi de
documentare privind cauzele deteriorrii firului de pr. Pe baza informaiilor culese, ncercai s
rezolvai urmtorul caz:
Estetica i igiena corpului omenesc 23
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

O client cu prul deteriorat se prezint n salonul de coafur i solicit coaforului remedierea acestei
probleme.
Cerine:
- observai caracteristicile prului deteriorat,
- stabilii cauzele deteriorrii prului ,
- propunei-i o schem de tratament realizat n salonul de coafur
- recomandai-i sfaturi referitoare la folosirea aparatelor pentru uscarea i ondularea/ ntinderea
prului i la folosirea produselor de styling n zilele urmtoare aplicrii tratamentului.
Timp de lucru: 1 or

Activitate individual: soluionarea cazului prin realizarea unei scheme de diagnostic i tratament
pentru prul deteriorat.
Scop: aceast activitate v va ajuta la nelegerea cauzelor care duc la deteriorarea firului de pr i v
va uura luarea deciziilor corecte n cazul clientei prezentate.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului. ACTIVITATEA 2.3

ngrijirea prului vopsit


Se d urmtoarea problem:
O client care nu a mai avut prul vopsit dorete realizarea vopsirii prului, dar este ngrijorat de
efectele negative pe care vopseaua le poate avea asupra pielii capului i a prului.
Estetica i igiena corpului omenesc 24
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Cerine:
La orele de teorie: Realizai un proiect ,, ngrijirea prului vopsit pentru prima dat n care s detaliai
aspectele legate de:
a. importana testului de toleran la substanele colorante.
b. recomandarea produselor de ngrijire potrivite.
c. efectele cldurii emanate de aparatele de coafur asupra firului de pr vopsit.
d. explicarea recomandrii ca vopsitul s nu se fac n aceeai zi cu alte tratamente chimice.
e. metode de ngrijire potrivite prului vopsit.

Prezentai proiectul realizat colegilor i profesorului

La orele de instruire practic :


a. realizai testul de toleran la vopseaua de pr (fia de documentare nr.4)
Timp de lucru: 3 ore
Activitate individual.
La sfritul activitii vei fi capabili s efectuai cu responsabilitate vopsirea prului prevenind astfel
deteriorarea lui.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului. ACTIVITATEA 2.4

ngrijiri acordate n funcie de tipul de pr


Se distribuie elevilor fia de documentare ,,ngrijirea prului gras (Anexe fia nr.5) i sunt ndrumai
s o studieze. Timp de documentare 10 min.

Estetica i igiena corpului omenesc 25


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Elevii sunt grupai n 8 echipe. Cte un membru al fiecrei echipe va extrage dintr-un bol un bileel
care va conine un numr corelat cu un anumit tip de pr. Pentru tipul de pr alocat, membrii echipei
vor concepe, asemntor fiei de documentare, o schem de ngrijire i tratament adecvate.
1- Pr normal
2- Pr uscat refractar
3- Pr subire i rar
4- Pr deteriorat
5- Pr vopsit
6- Pr cre
7- Pr ondulat permanent
8- Pr cu mtrea.
Timp de lucru: 1 or
Scop: alegerea celor mai potrivite produse i tehnici de ngrijire, n funcie tipul de pr.

C3: Educarea clientului pentru meninerea sntii prului i pielii capului.


ACTIVITATEA 3.1

Realizarea unui catalog cu prospecte ale principalelor produse

Estetica i igiena corpului omenesc 26


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

pentru ngrijirea i tratamentul prului


Alctuii un catalog cu prospecte ale produselor utilizate pentru ngrijirea i tratamentul prului.
Activitate individual sau pe grupe.
Timp de lucru: suficient pentru adunarea i nregistrarea informaiilor (ex. o sptmn)
Scop: aceast activitate i va oferi posibilitatea completrii cunotinelor despre tipurile, compoziia,
modul de utilizare i efectele utilizrii produselor de ngrijire.

Sugestii de realizare:
Adun ct mai multe prospecte, informaii, fotografii din revistele de specialitate, magazinele de
cosmetice, farmacii. Poi ruga familia sau prietenii s te ajute.
Citete toate informaiile cuprinse n prospecte sau n materialele consultate.
Grupeaz-le n funcie de tip i scopul utilizrii (exemplu: produse pentru ngrijirea prului vopsit)
Decupeaz imagini ct mai atractive i reprezentative pentru fiecare categorie de produse .
Combin informaiile, prospectele i fotografiile pentru a realiza game de produse ale aceluiai
productor.
Ordoneaz-le toate materialele n catalog.
Nu uita s adaugi cuprinsul i sursele de informare.
Poi concepe i prezenta acest catalog i n format Power Point.

UTIL : Te poi inspira n realizarea catalogului tu, dup fia de documentare nr. 8 sau 9 de la Anexe.

PREZINT CATALOGUL EVALUATORULUI.

C3: Educarea clientului pentru meninerea sntii prului i pielii capului.


Numele i prenumele elevului.. ACTIVITATEA 3.2
Clasa ..
Data.

Estetica i igiena corpului omenesc 27


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

TEST DE EVALUARE
Scriei litera corespunztoare rspunsului corect n formularul de autoevaluare:
1. Produsele de styling sunt folosite n scopul:
a. tratrii prului deteriorat
b. realizrii, finisrii i fixrii coafurilor
c. combaterii mtreei
2. Spuma de pr se aplic:
a. dup coafare
b. pe prul uscat
c. pe prul umed, nainte de coafare
3. Fixativul poate conferi volum prului dac este pulverizat:
a. dup finalizarea coafurii
b. de la o distan de 30 centimetri
c. nainte de pieptnare
4. Pentru definirea vrfului uvielor de pr se utilizeaz:
a. gelul de pr
b. apele de pr
c. luciul de pr
5. La alegerea produsului de styling vei ine cont de:
a. vrsta clientului
b. efectul pe care dorii s-l obinei dup utilizare
c. culoarea prului
6. nainte de ntinderea prului cu placa ceramic, vei aplica pe pr:
a. crem de protecie
b. fixativ
c. cear pentru pr
7. Pentru coafarea prului gras nu vei utiliza:
a. fixativ
b. spum
c. cear de pr
8. Cltirile cu preparate curative sunt recomandate:
a. prului uscat
b. prului gras
c. prului ondulat chimic
9. Substana activ coninut n amponul antimtrea este:
a. seleniul
b. keratina
c. melanina

Not: Se acord cte un punct pentru fiecare rspuns.


Este posibil doar o singur variant de rspuns.
Timp de lucru: 20 minute.

Numele i prenumele elevului.. ACTIVITATEA 3.2


Clasa ..
Data.
AUTOEVALUARE
Estetica i igiena corpului omenesc 28
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Cerine:
Notai n rubricile tabelului rspunsurile considerate corecte consultndu-v
notiele.
Bifai n rubrica REALIZAT dac rspunsul vostru a fost corect sau n rubrica
NEREALIZAT dac ai ales rspunsul greit.
Adunai punctele din rubrica REALIZAT cu 1 punct din oficiu i calculai totalul.

Nr. item Rspuns Realizat Nerealizat Punctaj


1
2
3
4
5
6
7
8
9
Din oficiu 1 punct
Total

Estetica i igiena corpului omenesc 29


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament ACTIVITATEA 1.1

Joc de rol - Pregtirea clientului n vederea examinrii prului


Formai o grup de 2 elevi, unul client i unul lucrtor, concepei i prezentai propriul protocol al
primirii i pregtirii clientului n salonul de coafur, pe baza abilitilor de comunicare nsuite anterior.
Asigurai-v c ai parcurs urmtoarele etape:
ntmpinarea clientului
Pregtirea materialelor necesare alegei-v pentru diagnosticarea clientului, urmtoa

Estetica i igiena corpului omenesc 30


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

rele ustensile i materiale: pelerin de protecie, prosop, guler pentru gt, pieptene de
frizerie, creion, fia clientului.
Dezinfectai instrumentele de lucru prin metode adecvate.
Protejai mbrcmintea clientului.
Precizai-i clientului succesiunea etapelor de lucru. Adresai-i ntrebri edificatoare.
Pregtirea prului n vederea evalurii pieptnai-l i trasai crrile principale. n cazul
n care constatai prezena paraziilor, ntiinai-l discret, propunei-i o metod de
tratament i reprogramai-l.

Urmrii pe folia de la retroproiector (v. Anexe) setul de ntrebri pe care ar trebui s le


conin un chestionar diagnostic. Comparai-le cu cele adresate de voi.

La final, profesorul va aprecia verbal modul de desfurare al jocului i va evidenia punctele


tari i cele slabe.

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament ACTIVITATEA 1.2

ntocmirea fiei unui client privind starea pielii capului i a prului


Activitatea se desfoar pe grupe de cte 3 elevi (unul client, unul lucrtor i al treilea va
completa fia de diagnostic, pe baza informaiilor primite de la lucrtor). Profesorul va decide, pentru
fiecare grup elevul care va fi client, astfel nct s ofere diversitate i s acopere toat tipologia
prului. De asemeni, rolurile pot fi inversate n cadrul grupei, pentru a pune toi elevii n situaii de
nvare.

Estetica i igiena corpului omenesc 31


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Fiele de diagnostic vor fi distribuite de ctre profesor, fiecrui elev n parte. Dei durata stabilit
este de 30 minute, ea poate fi adaptat n funcie de particularitile grupului.
Elevii cu cerine educaionale speciale vor completa o fi similar cu a colegilor dar care cuprinde
cerine mai simple (v. Activitatea 1.2 Sprijin pentru nvare)
Se consider sarcina ndeplinit dac:
- Ai respectat timpul acordat.
- n fiele de observaie i evaluare sunt bifate mare parte din sarcini ca fiind realizate.
- V-ai completat eventualele lacune i ai nvat din propriile greeli.

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament ACTIVITATEA 1.2

FI DE EVALUARE
Data
Numele i prenumele elevului

Aspecte urmrite Caracteristici Observaii Realizat


Da/Nu
Pregtirea locului de Asigurarea ordinii i igienizarea locului de
Estetica i igiena corpului omenesc 32
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

munc munc
Selectarea Alegerea i igienizarea ustensilelor i
materialelor necesare materialelor necesare
Pregtirea clientei Protecia mbrcmintei, descurcarea
prului, trasarea crrilor
Tipul de pr Normal, gras, uscat,
Culoarea prului Natural:blond brunet, pr vopsit
Lungimea prului Scurt, mediu, lung
Gradul de ondulare Drept, ondulat, cre
Strlucire Pr strlucitor, tern, mat
Aspectul pielii capului Normal, cu sau fr mtrea, iritat, etc.
Cantitatea i tipul Secreie normal, piele uscat, piele gras,
secreiilor seboreic
Aspectul firelor de pr Sntos, vrfuri despicate, fire deteriorate
Prezena anomaliilor Boli, iritaii, parazii, zone alopecice, noduli
Grosimea i desimea Fir gros, normal, subire
firelor de pr Pr des, normal, rar, foarte rar
Vrsta i ocupaia Adolescent, adult, btrn
clientului Loc de munc cu predispoziie la stres
ntrebri adresate clientului despre:
1.Tratamentele chimice aplicate prului
2. Produse de ngrijire folosite
3. Produse de styling utilizate:
Evaluator,
.

COMPETENA 1: Realizeaz schema de tratament ACTIVITATEA 1.3


Alegerea produselor pentru ngrijire
n funcie de caracteristicile clientului

Fia de diagnostic a clientului X cuprinde:


Aspecte vizate n timpul examinrii i chestionrii clientei:
- gradul de hidratare al firului de pr;
- prezena mtreei sau seboreei pielii capului;
- produsele de ngrijire folosite;
- frecvena splrilor;
- modul de uscare a prului i temperatura folosit;
Estetica i igiena corpului omenesc 33
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

- tipul de alimentaie;
- frecvena tratamentelor chimice aplicate prului;
- numrul firelor de pr reinute la periaj.
Produse recomandate i ordinea utilizrii lor:
- ampon mpotriva cderii prului
- balsam regenerator
- tratament cu ulei de ricin sau masc pentru pr uscat
amponul ncetinete cderea prului, balsamul i tratamentele regenereaz firul de pr,
ntresc rdcina, hidrateaz i refac structurile proteice ale firului de pr.
NOT PENTRU EVALUATOR
Evaluarea criteriilor de performan pentru aceast competen cuprinde probe practice i
scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s aleag produsele pentru ngrijire i
tratament n funcie de caracteristicile clientului i s planifice utilizarea lor.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului. ACTIVITATEA 2.1


Reexaminarea periodic a strii prului i pielii capului
Evaluarea const n probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze
reexaminarea periodic a strii pielii capului i prului.
Fia completat va putea fi ataat la portofoliul elevului i va constitui dovad a progresului su.
Un exemplu de astfel de fi poate fi:
FIA CLIENTULUI
Numele i prenumele clientului: Georgescu Miruna
Numele i prenumele lucrtorului: Tudor Andreea
Aspecte urmrite Caracteristici generale Observaii
I. 24 martie II. 24 mai

Estetica i igiena corpului omenesc 34


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Reexaminarea se face la interval de dou luni, timp n care clienta a pregtit i susinut examenul
pentru obinerea carnetului de ofer.
Tipul de pr Normal, gras, uscat, normal uscat
Culoarea prului Natural:blond brunet, pr vopsit natural natural
Lungimea prului Scurt, mediu, lung lung lung
Gradul de ondulare Drept, ondulat, cre cre cre
Strlucire Pr strlucitor, tern, mat strlucitor mat
Aspectul pielii capului Normal, cu sau fr mtrea, iritat, etc. normal uscat
Cantitatea i tipul Secreie normal, piele uscat, piele gras, normal secreie
secreiilor seboreic sczut
Aspectul firelor de pr Sntos, vrfuri despicate, fire deteriorate sntos despicat la
vrfuri
Prezena anomaliilor Boli, iritaii, parazii, zone alopecice, noduli - -
Grosimea i desimea Fir gros, normal, subire Fir normal, des Fir subiat,
firelor de pr Pr des, normal, rar, foarte rar cade, se
rupe la
periaj
Vrsta i ocupaia Adolescent, adult, btrn adolescent
clientului Loc de munc cu predispoziie la stres
ntrebri adresate clientului despre:
1. Intervenia stresului provocat de examen
2. Produse de ngrijire i styling folosite.
3. Produse de ngrijire i styling recomandate:..

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului. ACTIVITATEA 2.2


Identificarea cauzelor deteriorrii firului de pr

Dup rezolvarea sarcinii, profesorul le distribuie elevilor cte o fi de documentare (Anexe- nr.6) ca
propunere de ngrijire pentru prul deteriorat. Elevii consult fia i bifeaz n propria schem soluiile
identice. Cele care corespund planului de ngrijire propus, dar sunt formulate diferit se consider a fi
corecte.
Corectai - v cu atenie greelile. Cerei sprijinul colegilor sau profesorului.

Estetica i igiena corpului omenesc 35


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului. ACTIVITATEA 2.3


ngrijirea prului vopsit

Proba teoretic:
Not pentru evaluator:
Probele de evaluare pentru criteriile de performan ale acestei competene sunt probe scrise
i probe practice. O metod de mbinare a celor dou modaliti de evaluare este proiectul, care
permite evaluarea competenei n toat complexitatea ei.
Proiectul va fi realizat individual.
Clientul pentru care va fi conceput proiectul este cel impus de profesor.
Pe parcursul realizrii proiectului, profesorul va avea rol de mentor
La final, elevii i vor prezenta proiectele.
Estetica i igiena corpului omenesc 36
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Not pentru elevi:


Concepei proiectul pe baza structurii de idei oferite de profesor.
Parcurgei toate etapele specifice realizrii unui proiect: identificarea problemei, stabilirea
cauzelor problemei, stabilii strategia de rezolvare a problemei, selectai-v mijloacele necesare
soluionrii, abordai autocritic soluiile gsite, evaluarea rezultatelor.
Solicitai sprijinul profesorului acolo unde ntmpinai dificulti.
Confruntai soluiile voastre cu cele ale colegilor, mprtii-v cunotinele i experiena
acumulat, cooperai.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului. ACTIVITATEA 2.3


Proba practic:
FI DE EVALUARE
Realizarea testului de toleran la substanele colorante

Numele i prenumele elevului


Data.........
Clasa
Profesor

Aspecte Realizat Nerealizat Observaii


urmrite
Pregtirea lucrrii

Selectarea instrumente,
Estetica i igiena corpului omenesc 37
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

materiale necesare
Pregtirea clientului

Efectuarea testului de
toleran la vopsea
Respectarea tehnicii de
lucru
Calitatea lucrrii

Respectarea normelor
de protecia muncii
Respectarea normelor
de igien
Acordarea primului
ajutor n caz de
intoleran la vopsea

Pentru fiecare aspect realizat se acord un punct. Total 10 puncte.


Ataai fia la portofoliul elevului.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului. ACTIVITATEA 2.4


FI DE OBSERVAIE
ngrijiri acordate n funcie de tipul de pr

Grupa nr.
Data.........
Clasa
Profesor

Aspecte Realizat Nerealizat Observaii


urmrite
Pregtirea lucrrii

Selectarea instrumente,
materiale necesare
Pregtirea clientului

Confirmarea tipului de
pr
Estetica i igiena corpului omenesc 38
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Stabilirea
caracteristicilor prului
Alegerea produselor n
funcie de tipul de
ngrijire
Alegerea metodelor de
ngrijire corecte
Respectarea normelor
de igien
Efectuarea cu
responsabilitate a
lucrrilor n scopul
prevenirii deteriorrii
prului.

Ataai fia la portofoliu.

C3: Educarea clientului pentru meninerea sntii prului i pielii capului.


ACTIVITATEA 3.1

Realizarea unui catalog cu prospecte ale principalelor produse


pentru ngrijirea i tratamentul prului

Not pentru evaluator


Probele de evaluare pentru criteriile de performan ale acestei competene sunt probe
practice dar pot cuprinde i o prob scris (exemplu: realizai un studiu de caz privind compoziie,
tipuri i mod de utilizare al produselor pentru ngrijirea prului gras)
Pe parcursul realizrii catalogului, profesorul va ndruma elevii, n cadrul unor ntlniri
stabilite pentru monitorizarea activitii.
Aspectele vizate n cadrul evalurii se refer la corectitudinea datelor incluse n proiect,
compararea acelorai game de produse de la firme productoare diferite, cunoaterea compoziiei
produselor de ngrijire, a modului lor de utilizare, efectele obinute.
Proiectul va fi ataat la portofoliul elevului, constituind dovada activitii lui.

La final, elevii i vor prezenta i autoevalua proiectele.

Estetica i igiena corpului omenesc 39


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Catalogul poate fi completat pe parcursul acumulrii de noi informaii sau odat cu


apariia de noi produse pe pia, pe toat durata anului. Acestea nu vor constitui probe de evaluare,
fiind utile ns elevului, pentru documentare i completarea cunotinelor.

C3: Educarea clientului pentru meninerea sntii prului i pielii capului

SOLUIE ACTIVITATEA 3.2

Nr. item Rspuns Realizat Nerealizat Punctaj


1 b
2 c
3 c
4 a
5 b
6 a
7 c
8 b
9 a
Din oficiu 1 punct
Total 10 puncte

Estetica i igiena corpului omenesc 40


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Bibliografie pentru profesori

Bolz Elke Cum s ne coafm singure, Ed. Comercial , Bucureti 2000


Bonta Ioan Tratat de pedagogie, Ed All, Bucureti 2007
Dimitrescu A., Dermatologie , Ed. Medical Naional, Bucureti 2002
Dumbrav N., Coafura de la A la Z, Ed. Scrisul Romnesc ,
Nemeu Monica Stil i inspiraie n coafur, Ed. Coreus Publishing, Bucureti 2006
Otulescu V. Pigmentarea i depigmentarea prului Auxiliar curricular niv. 3, 2006
Pop A., Dimitriev P, Manualul frizerului i coaforului, Ed. Didactic i Pedagogic, Buc. 1971
Lengyel A., Arghir M.,
Purica F., Konia M.
A ti cum! Wella 2001
Revista Les Nouvelles Esthetiques,
STANDARD DE PREGTIRE PROFESIONAL, CALIFICAREA COAFOR STILIST, NIVEL 3
CURRICULUM LICEU TEHNOLOGIC ,CALIFICAREA COAFOR STILIST, NIVEL 3

Adrese web:
www.mediculparului.ro
www.wella.ro
www.loreal.com

Estetica i igiena corpului omenesc 41


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

www.lne.ro
www.divahair.ro
www.hairshop.ro

Bibliografie pentru elevi

Bolz Elke Cum s ne coafm singure, Ed. Comercial , Bucureti 2000


Dumbrav N., Coafura de la A la Z, Ed. Scrisul Romnesc ,
Nemeu Monica Stil i inspiraie n coafur, Ed. Coreus Publishing, Bucureti 2006
Pop A., Dimitriev P, Manualul frizerului i coaforului, Ed. Didactic i Pedagogic, Buc. 1971
Lengyel A., Arghir M.,
Purica F., Konia M.
A ti cum! Wella 2001
Revista Les Nouvelles Esthetiques,

Adrese web:

www.mediculparului.ro
www.wella.ro
www.loreal.com
www.lne.ro
www.divahair.ro
www.hairshop.ro

Estetica i igiena corpului omenesc 42


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Estetica i igiena corpului omenesc 43


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

C1: Realizeaz schema de tratament


FI DE DOCUMENTARE NR.1
TIPURI DE PR
Caracteristicile firului de pr:
- bulb
extern - rdcin 1
Alctuire - tija (tulpina) 2
- cuticul (3)
Intern - cortex (2) 3
- mduv (1)

Structura chimic : 85% keratin, 10% ap, 3% lipide, 0,5% pigmeni,


substane minerale
Culoarea : este dat de pigmentul numit melanin. Varietatea culorilor
naturale ale prului se explic prin dou tipuri de melanin: roie i
neagr. Nuanele diferite sunt rezultatul combinrii dintre cei doi
pigmeni, n proporii diferite, de la un individ la altul.
Estetica i igiena corpului omenesc 44
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Alte caracteristici: strlucire (conferit de sebumul produs de glandele sebacee anexe firelor de pr),
grosime, rezisten, elasticitate i gradul de ondulare natural (determinate de modul n care se
dispun microfibrilele din cortex), desime.
TIPURI DE PR:
n funcie de secreia de sebum:
1. Prul normal - este sntos i elastic, se modeleaz i se piaptn uor n stare umed. Prezint
elasticitate, luciu i finee, deoarece stratul solzos de la suprafaa firului de pr este compact i neted.
Pentru acest tip de pr n principiu toate coafurile sunt potrivite, deoarece acesta nu crete nici prea
des, nici prea rar, se preteaz uor la ondularea chimic. Acest tip de pr nu necesit nici un fel de
ngrijire special.
2. Prul gras - se datoreaz unei secreii n exces de sebum care la rndul ei are 2 cauze:

a. Glandele sebacee care secret sebumul.

b. Firele de pr sunt prea puine pentru a ngloba sebumul, n cazul unui pr rar i subire.La
acestea, se adaug a 3-a cauz: transpiraia care faciliteaz lipirea prului.

Prul gras are un aspect lucios, umed, atrn n uvie, se lipete de cap, miroase urt, pieptntura
i pierde repede volumul i forma pufoas. Cauza const n surplusul de grsime care fiind fluid se
rspndete uor dea lungul firului de pr. Pentru ngrijirea acestui tip de pr exist preparate speciale
cu efect absorbant care ncetinesc, ntr-o oarecare msur, prelingerea grsimii pe pr.

3. Prul uscat - acest tip de pr este de obicei de culoare nchis sau rocat, firele de pr conin
fibre puternice de keratin care se opun oricrui efort de modelare, cu tendin de revenire la sensul
de cretere.Prul se ciufulete uor, este lipsit de luciu i uscat deoarece glandele sebacee produc
grsime insuficient.

n funcie de grosime :

1. Prul gros prezint firul viguros, cu aspect sntos, strlucitor, ns aranjarea lui este dificil,
manifestnd rezisten la coafare. Grosimea firului de pr depinde de factorii genetici i este dat de
numrul mare de fibre elastice coninute n structura sa.

2. Prul subire - grosimea prului subire este adesea de 2 ori mai mic dect a firului gros.Ca
aspect este lipsit de rezisten, vitalitate, volum i este rar, ceea ce este determinat nu numai de
cantitatea redus ci i de grosimea redus a firului de pr.La un astfel de pr fibrele elastice din
interior sunt n numr redus, el prezint un aspect moale i ofilit.Acest tip de pr este candidatul
,,ideal la deterioare. Aranjatul acestui tip de pr este coafarea uoar, ns i pierde forma cu
aceeai uurin.

n funcie de gradul de ondulare :


Estetica i igiena corpului omenesc 45
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

1. Pr cre

2. Pr drept

REINEI!
Deoarece multe din procedurile din coafur depind de caracteristicile firului de pr, este
necesar ca o bun coafez s cunoasc perfect structura, tipurile i chimia lui.

C1: Realizeaz schema de tratament


FI DE DOCUMENTARE NR. 2
ASPECTE PATOLOGICE ALE PRULUI I PIELII CAPULUI

SEBOREEA PIELII CAPULUI- hipersecreia exagerat a sebumului se


numeste seboree. Ea poate s apar pur, cnd pielea se acoper
numai cu un strat gros, uleios, seboreea uleioas, sau s se asocieze cu
o descuamaie fin a pielii, seboreea seac. n ambele cazuri, cnd
boala este localizat n pielea capului, este urmat de cderea prului.

USCAREA EXCESIV A PRULUI I PIELII CAPULUI apare ca urmare a secreiei


insuficiente de sebum sau a deshidratrii cauzate de folosirea incorect a aparatelor de
coafat. Pielea capului este uscat, iar firul de pr are aspect tern, mat, lipsit de luciu i
poate fi n unele cazuri, despicat.

MICOZELE reprezint bolile infecioase provocate de ciuperci micros- copice. Acestea


se gsesc in mod normal pe corp i pielea capului Cnd aceste ciuperci gsesc condiii
prielnice, ele se nmulesc peste msur i produc infecii (rni, iritaii, dureri) . Datorit
iritaiei pe care o provoac, favorizeaz si suprainfeciile cu diferii microbi.
Estetica i igiena corpului omenesc 46
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

MTREAA Sinonim=Pitiriazis simplex.Mtreaa este o descuamare fiziologic sau exagerat a pielii


capului la care se adaug sau nu aciunea ciupercii Pityrosporum care poate atinge 75% din flora pielii
capului.Observaiile clinice mpart mtrea (peliculele) in uscat, sau pitiriazis uscat si gras, sau
pitiriazis gras atunci cnd cantitatea de sebum este crescut.

CDEREA PRULUI sau alopecia este pierderea parial sau total a


prului. Pierderea prului se produce de obicei treptat si poate fi
localizat pe arii sau difuz. n mod normal, alopecia nu este cauzat de
o boal anume, dar este legat de mbtrnire, ereditate, schimbrile
hormonale, medicaia, stress emoional sau psihic, splarea frecvent
sau folosirea excesiv a usctorului de pr, Tinea capitis( o ciuperc).
C1: Realizeaz schema de tratament
FI DE DOCUMENTARE NR. 3
EXAMINAREA PRULUI I PIELII CAPULUI

Scop:
Evaluarea aspectului, tipului i strii de ngrijire a prului i
pielii capului.
Obiective:
Realizarea unui plan de diagnoz n vederea stabilirii
tratamentelor ulterioare.

Aciuni:
1. Etape pregtitoare:
ntmpinarea clientului - ntmpinai-l cu zmbetul pe buze i poftii-l n salon. Tratai-l
politicos fr a-i lsa impresia c i-ai observat hainele modeste, profesia sau unele
defecte fizice. Rugai-l s ia loc i reglai scaunul la nlimea potrivit.
Pregtirea materialelor necesare alegei-v pentru diagnosticarea clientului, urmtoa
rele ustensile i materiale: pelerin de protecie, prosop, guler pentru gt, pieptene de
frizerie, aparate de masur sau diagnostic(fig.), creion, fia clientului.
Dezinfectai instrumentele de lucru prin metode adecvate.
Protejai mbrcmintea clientului.
Precizai-i clientului succesiunea etapelor de lucru. Adresai-i ntrebri edificatoare.

Estetica i igiena corpului omenesc 47


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Pregtirea prului n vederea evalurii pieptnai-l i trasai crrile principale. n cazul


n care constatai prezena paraziilor, ntiinai-l discret, propunei-i o metod de
tratament i reprogramai-l.
2. Evaluarea structurii i strii de ngrijire a prului
Ordonai prul , observai-l atent, pipii-l i stabilii-i structura, tipul i starea lui de ngrijire, dup
urmtoarele criterii:
Lungimea firului de pr: scurt, mediu, lung, foarte lung.
Desimea: rar, normal, des, foarte des.
Aspectul: destins pn la vlvoi, neted pn la poros, suplu pn la casant, strlucitor
pn la mat.
Seciunea: prul poate avea seciune rotund, oval sau n form de band. Pentru a
determina seciunea, realizai o fund dintr-un fir de pr. Prin crearea fundei, un fir de pr
oval ori n form de band se rsucete n aa fel, nct n aceast poziie va fi msurat
seciunea sa mai mare.
Grosimea: subire, mediu, gros. ncercai s testai grosimea cu degetele, pentru a v
dezvolta n acest mod propriul sim de apreciere.
Starea de sntate: pr sntos (lucios, elastic, viguros), pr deteriorat (uscat, friabil,
aspru la pipit), despicat la vrfuri.
Stabilii ce tratamente au fost probabil aplicate prului (vopsire, decolorare, permanent) i la ce
solicitri deosebite a putut fi supus acesta (ntindere cu placa, produse utilizate). Interogai clientul
dac are probleme deosebite cu prul ( refractar la coafare, cdere la periaj, tip de alimentaie, stil de
via, tratamentele anterioare aplicate prului).
N FIA DE DIAGNOZ NOTAI:
- toate datele culese;
- concluziile voastre;
- propuneri de tratamente ce vor fi aplicate sau produse utilizate.

3. Evaluarea strii i funciunilor pielii capului


Pieptnai din nou prul i mprii-l n patru cmpuri, apoi pe crri de 2-3 cm., pentru a putea
examina tactil i vizual pielea capului, dup urmtoarele aspecte:
Cantitatea i tipul secreiilor capului: piele uscat, normal, gras, seboreic.
Existena natural sau maladiv a mtreii.
Modificri ale pielii capului i aprecierea acestora n vederea tratamentului ulterior:
- denivelri, alunie, pete, zone lipsite de pr nu vor fi luate n consideraie pentru tratamentele
ulterioare;

Estetica i igiena corpului omenesc 48


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

- pielea grsoas a capului, mtrea, iritaiile mici - necesit aplicarea de preparate speciale i a unor
metode de tratament;
- pduchii, micozele i alte mbolnviri contagioase, inflamaiile puternice - exclud tratamentele
ulterioare;
Abundena prului n zonele cu modificri ale pielii capului.
Stabilirea strii tensionale a pielii capului: punei dou degete de la o mn pe pielea
capului i ncercai s o ncreii; dac pielea este destins, se mic foarte uor pe
oasele capului. Repetai procedura n diferite zone ale capului.
CONSEMNAI TOATE ACESTE CONCLUZII N PLANUL DE DIAGNOZ SAU N FIA CLIENTULUI
I STABILII N FUNCIE DE ACESTEA TRATAMENTELE I PRODUSELE CE TREBUIE
UTILIZATE.

INFORMAII SUPLIMENTARE

tiai c?
Trichologia este tiina care se ocup cu analiza structurii i problemelor prului i scalpului .
Analiza terapeutic a prului, pe lng examinarea manual i vizual se face cu ajutorul unei
microcamere (fig.), cu o putere de mrire de 400 de ori, pentru a obine un diagnostic precis al pielii
capului, bulbului i structurii prului.
Proiectate cu ajutorul microcamerei, clientul i poate privi imaginile i observa anomaliile prului,
respectiv ale pielii capului. Astfel, poate primi explicaii i rspunsuri la ntrebrile ivite.

Estetica i igiena corpului omenesc 49


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului. Folie retroproiector


REEXAMINAREA PRULUI I PIELII CAPULUI

CHESTIONARUL DIAGNOSTIC

Cuprinde un set de ntrebri adresate clientei n faza de consiliere i diagnosticare.


Este destinat determinrii:
Naturii pielii capului
Tipului de pr
Tipului de ngrijire acordat acestuia
Cauzelor unei eventuale probleme (cderea prului, prezena mtreii, iritaii).

Este o introducere indispensabil care v va permite oferirea unor sfaturi adecvate.

Chestionarul trebuie s conin ntrebri ca:


1. n ce stare considerai c este prul dumneavoastr acum?
2. De cte ori pe sptmn v splai prul?
3. Ce tip de ampon utilizai?
4. Cnd ai splat prul ultima oar?
5. Obinuii s v facei permanent, s v vopsii sau filai prul?
6. Ct de des v tratai chimic prul?
7. V-ai expus mult prul la soare, vnt, frig?
8. Ai avut vreodat mtrea? S-a ntmplat acest lucru n mod frecvent?
9. Ct pr v cade la periaj?
Estetica i igiena corpului omenesc 50
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

10. Cum obinuii s uscai prul?


11. Urmai n prezent un tratament medical?

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.


FI DE DOCUMENTARE NR. 4

REALIZAREA TESTULUI DE TOLERAN LA VOPSEAUA DE PR

ALERGIA LA VOPSEA - vopsirea cu produse chimice poate provoca eczeme sau dermatite de
contact la nivelul scalpului. De asemenea, firul de pr se poate deteriora foarte uor, devine lipsit de
elasticitate i se va rupe cu uurin sau poate s cad. Din fericire, cderea prului nu apare dect n
cazuri excepionale, ca urmare a unei alergii puternice. Chiar i atunci, cderea prului este doar
temporar.
n ceea ce privete diferenele care exist ntre produsele de colorare a prului, vopseaua
permanent conine substante cu un risc mai mare de apariie a alergiilor la nivelul pielii capului dect
cea semipermanent sau pe baz de produse naturale. Eczemele pot s apar ns i n cazul
aplicrii de vopsea semipermanent, deci, se impune realizarea testului de toleran i n acest caz.

PROBA DE SENSIBILITATE:
Testul de toleran se aplic cu 48 de ore nainte de vopsire,chiar dac s-a mai folosit
marca de vopsea respectiv . Pe o poriune de piele de cca 2cm, situat n spatele
urechii, dezinfectat n prealabil cu alcool, aplicai o cantitate mic de vopsea, fr a o
amesteca cu oxidant ; se las s acioneze, dup care se mai repet procedura de 1-2
ori. Dac n decursul a 48 de ore apar reacii ale pielii (nroire, mncrime), atunci nu se
recomand folosirea acestei vopsele de pr.

NU FOLOSII VOPSEAUA, DAC:


Clienta a avut reacii alergice la vreun produs pentru vopsirea prului.
Are pielea capului sensibil, iritat sau lezat.

Estetica i igiena corpului omenesc 51


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

N CAZUL REACTIILOR ALERGICE N TIMPUL APLICRII:


Splai imediat prul cu ap cald.

PRECAUII :
Folosii mnuile de protecie.
Splai bine prul dup expirarea intervalului de timp.
Nu folosii produsul pentru vopsirea genelor sau a sprncenelor i nici dac prul clientei a fost
vopsit cu henna!

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.


FI DE DOCUMENTARE NR. 5

NGRIJIREA PRULUI GRAS


Prul gras se datoreaz unei secreii n exces de sebum .Pentru ngrijirea acestui tip de pr
exist preparate speciale cu efect absorbant care ncetinesc, ntr-o oarecare msur, prelingerea
grsimii pe pr.

a. ngrijirea

1. Splarea prul att de des ct este necesar. Este deja dovedit c splatul des nu stimuleaz n
nici un fel secreia suplimentar de grsime. amponul folosit trebuie s fie special conceput
pentru prul gras.
2. Pentru ngrijire se ntrebuineaz produse speciale care nu trebuie s conin: grsime, balsam
i nici substane nutritive (care au aciune de ncrcare a prului).
3. La splare i uscare s nu se foloseasc temperaturi prea ridicate. La temperaturi ridicate
grsimea devine mai fluid i se disperseaz mai repede pe pr.
4. Prul gras nu trebuie pieptnat prea des. O pieptntur suplimentar intensific dispersarea
grsimii pe pr.

Foarte important: pieptenele i peria trebuie splate la fiecare periere a prului, deoarece n caz
contrar, grsimea de pe pieptene i perie ar putea ajunge din nou pe pr, ngrndu-l suplimentar.

b.Aranjarea

La prul gras se recomand tunsorile foarte simple pentru care splarea zilnic a prului nu
constituie o problem.

Estetica i igiena corpului omenesc 52


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Se evit coafurile care sunt lipite de cap, pentru ca prul s nu se ngrae prea repede. Se
recomand coafurile cu o pieptntur uoar chiar de la rdcin care menin prul la distan de
pielea capului, evitndu-se ngrarea mai rapid a acestuia.

Se recomand utilizarea produselor de styling care au efect de absorbie a grsimii. Spuma i


fixativul menin firele de pr desprite unele de altele, ntrziind ngrarea.

n cazul n care prul se ngra puternic este indicat i coafarea chimic (permanent), precum
i decolorarea uvielor de pr. i una i alta fac prul uor poros i astfel se absoarbe n mai mare
msur grsimea.Tratamentul chimic cu soluia de permanent are efect de uscare, reglnd cantitatea
de sebum. Pe lng ondulaia chimic se mai recomand vopsit sau decolorat care au acelai efect.

C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.


FI DE DOCUMENTARE NR. 6

DETERIORAREA FIRULUI DE PR CAUZE, PREVENIRE, COMBATERE

Caracteristicile prului deteriorat Suprafaa firului de pr este aspr (zgrunuroas) stratul solzos
este discontinu, sfrmicios. Dac firele sunt lungi, atunci captul firului este distrus datorit unui
proces de mbtrnire iar vrfurile firelor de pr sunt despicate. Se rupe uor la periere sau cnd este
coafat, nu are strlucire i nici frumusee.

Cauzele deteriorrii prului

a. cauze naturale: stresul, alimentaia dezechilibrat, srac n elemente nutritive, diete


severe, poluarea, soarele, apa dur, apa din piscine.
b. cauze mecanice: folosirea i alegerea incorect a instrumentelor - duce la ruperea firelor de
pr sau zgrierea scalpului clientei (ex. pieptnarea prului ud cu un pieptene cu dinii dei)
c. cauze fizice: folosirea n exces a ondulatorului, a plcii de ntins prul, a foenului.
d. cauze chimice: tratamente medicamentoase, alegerea i folosirea unui ampon neadecvat
tipului de pr, produsele de ngrijire i styling aplicate n exces sau incorect, executarea
incorect a unui vopsit, decolorat sau permanent sau executarea prea frecvent a acestora .
e. cauze biologice: apariia unor afeciuni datorate microoganismelor (ex. mtreaa)

Prevenirea deteriorrii firului de pr ; Metode de ngrijire

Estetica i igiena corpului omenesc 53


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Tunsoare: prul trebuie tuns treptat, reteznd toate vrfurile distruse, cu att mai mult cu ct
acestea sunt nefolositoare, nu menin forma coafurii i prezint un aspect
nengrijit. Se vor tunde vrfurile uscate i nu se va mai folosi produse de styling
cteva zile.
ngrijire: modalitile de ngrijire pentru acest tip de pr, dup o stabilire precis
a cauzelor deteriorrii, sunt de restabilire a luciului i elasticitii . Este indicat s nu se mai foloseasc
att de des foenul, placa de ntins prul, ondulatorul i bigudiurile i se recomand ca prul s se
usuce n mod natural.
Produse: Se recomand o hidratare profund (tratament cu balsam), ngrijire intens, un tratament
cu vitamina E care s ptrund n interiorul firului de pr i s repare structurile deteriorate.
amponul ptr pr deteriorat trebuie s conin keratin, proteine i colagen i balsam pentru a ntri i
reface firul de pr. Prul poate fi regenerat printr-un masaj cu ulei de ricin sau o masc pe baz de
miere i suc de lmie.
C2: Menine starea de sntate a prului i a pielii capului.
FI DE DOCUMENTARE NR. 7
TRATAMENTUL CU ULEI DE RICIN
Tratamentul se adreseaz:
- prului deteriorat lipsit de hidratare,
- prului lipsit de strlucire i elasticitate.

Asigurai-v c ai evaluat cu responsabilitate starea de sntate i ngrijire a


prului i pielii capului i c metoda aleas este cea mai potrivit.

Materiale i ustensile necesare:


ulei de ricin, ampon adaptat tipului de pr, balsam revitalizant, vazona, burete aplicator,
pieptene cu dini rari, bonet nylon, prosoape.
Etape de lucru:
- pregtirea materialelor necesare,
- nclzirea uleiului la temperatur maxim suportabil,
- descurcarea prului prin pieptnarea lui n toate direciile,
- splarea prului cu produse adaptate tipului de pr,
- se traseaz crri paralele, de la frunte spre ceaf, la distan de 1-2 cm,
- se aplic uleiul de ricin cu ajutorul buretelui, pe toat lungimea firelor de pr,
- se maseaz uor pielea capului,
- se aplic pe pr boneta i se nvelete cu un prosop,
- se las s acioneze 30 minute,
Estetica i igiena corpului omenesc 54
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

- se spal prul pn la ndeprtarea complet a uleiului.


Efecte:
dup tratament prul i reface structura i aspectul natural,
i recapt elasticitatea i strlucirea,
firul de pr este mai viguros i rezistent la rupere.

Recomandai-i clientului c pentru eficien maxim, este necesar ca tratamentul s se


repete de 2-3 ori pe sptmn, timp de 4-5 sptmni.

ATENIE! Respectai normele de igien i tehnica securitii muncii specifice lucrrii :


- curai ustensilele nainte de utilizare;
- verificai temperatura uleiului pentru a preveni arsurile;
- aplicai o cantitate potrivit de produs;
C3: Educarea clientului pentru meninerea sntii prului i pielii capului.
FI DE DOCUMENTARE NR. 8
PRODUSE PENTRU NGRIJIREA PRULUI

amponul de pr

Balsamul

Mtile capilare

Uleiurile capilare

Loiunile tonice

amponul de pr este un agent de curare pentru pr i pielea capului, ingredientul principal


fiind un detergent. In compoziia amponelor intr surfactantul principal pentru efectul de splare,
curare i spumare, surfactantul secundar pentru condiionare i aditivii care dau efecte speciale.
ampoanele pot fi gsite sub diferite forme de prezentare: lichide, creme sau paste, aerosoli sau
sub form de pulbere. Marea lor majoritate sunt lichide, transparente sau opace (perlate).Calitile
amponului nu se limiteaz la o simpl curare: prul trebuie s fie frumos, strlucitor, moale la
atingere, suplu, uor de coafat, fr s se electrizeze, tonic, cu volum etc.
ampoanele sunt de mai multe tipuri n funcie de natura parului (uscat, gras, deteriorat,
decolorat, permanent), de maladiile pielii capului (mtrea, dermatita seboreica, psoriazis), de
obiceiurile de igien, vrst, frecvena splrilor, etc. ampoanele cosmetice (sau de condiionare)
Estetica i igiena corpului omenesc 55
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

sunt destinate sa aib caliti de ngrijire i de nfrumuseare particulare, n funcie de nevoile firului de
pr, strlucire si pieptnare uoar pentru prul uscat, volum si lejeritate pentru prul gras,
mbuntirea aspectului pentru prul fin, suplee si disciplin pentru prul vopsit sau decolorat.
Balsamurile, sunt destinate prului normal, uscat sau foarte uscat i sunt folosite dup fiecare
splare.Mtile capilare sunt creme destinate prului foarte uscat, se folosesc o dat pe sptmn
i sunt lsate s acioneze 30 de minute inainte de cltire.Remediaz aspectele patologice uoare ale
prului.Uleiurile capilare sunt utilizate de foarte mult timp, ele protejeaz, lubrefiaz i dau prului un
aspect plcut. Se pot aplica nainte sau dup amponare. Alte produse de conditionare care nu
necesit cltire : loiunile capilare hidroalcoolice, gelurile non grase, spumele sub form de aerosoli,
brillantinele etc.Avnd la dispoziie o gam larg de ampoane i produse de condiionare, ngrijirea
prului poate fi facut cu uurin.

C3: Educarea clientului pentru meninerea sntii prului i pielii capului.


FI DE DOCUMENTARE NR. 9
PRODUSELE DE STYLING
Sunt utilizate n scopul realizrii, finisrii i fixrii coafurilor. Principalele produse de styling sunt :

Spuma de pr
Aciune: se folosete pe pr ud sau umed, nainte de coafare. Ea modeleaz, d volum i
menine ntr-o oarecare msur coafura.
Principiu: particulele de spum mbrac firul de pr, iar polimerul formeaz pe msur ce se
usuc, un fel de ,,agraf chimic care menine prul.
Aplicare: Pentru un efect optim, mousse-ul trebuie distribuit uniform pe pr umed iar
cantitatea trebuie s fie corespunztoare lungimii prului.

Fixativul
Aciune: menine i fixeaz coafura, acionnd n general pe prul uscat Poate conferi
volum acestuia dac este aplicat nainte de pieptnare.
Principiu: pulverizat pe pr, se distribuie sub form de picturi care alunec pn cnd
ntlnesc dou fire unite. Pe msur ce picturile se usuc, ele leag firele de pr i fixeaz
n acest fel coafura.
Aplicare: prin pulverizare de la o distan de 15-30 cm. n funcie de tipul de fixativ: flexibil,
strong, extrastrong.

Gelul

Aciune: se poate folosi pe pr ud, umed sau uscat i are rolul de a crea i modela coafura,
dndu-i volum sau de a textura i personaliza vrfurile.

Estetica i igiena corpului omenesc 56


Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Principiu: acioneaz similar cu spuma, dar realizeaz legturi mai puternice dect aceasta
i face ca firele s fie mai aliniate. Confer prului un aspect umed.
Aplicare: se amestec n palm puin gel, apoi se aplic pe pr. Dac se monteaz bigudiuri
pe un pr umezit n prealabil cu gel, coafura . rezist timp
ndelungat.

Serul pentru coafat

Aciune:serul se folosete la finalul coafurii, n special pe vrfuri, oferind prului luciu i


suplee. Are proprieti antistatice (prul nu se electrizeaz) i aplicat pe prul ud, ajut la
descurcarea lui.
Principiu: fiind pe baz de silicon, formeaz o pelicul pe firul de pr i i d un aspect
sntos, ca efect al sigilrii cuticulelor.
Aplicare: se aplic pe pr n cantiti foarte mici, deoarece excesul poate da un aspect de
pr gras.

Ceara de pr

Aciune: este destinat fixrii finale a coafurii, cnd prul are forma i volumul necesare. Se
folosete i pe un pr gros i epos sau ondulat, greu de aranjat, oferindu-i mai mult textur
i suplee, astfel devenind mai maleabil.
Principiu:asemntor gelului,confer prului luciu, ns nu se usuc precum acesta, iar
coafura poate fi modificat n decursul zilei.
Aplicare: Se aplic o cantitate mic n palme, dup care se trece prin pr sau se pot defini
vrfurile uvielor. Nu se aplic ceara pe rdcini sau pe prul fin.

Alte produse de styling

Spum pentru definirea buclelor


Gelul spray luciu pentru pr
Sprayul pentru volum la rdcini
Crema pentru netezire i protecie caloric
Sprayul pentru protecie solar
Crema uoar pentru modelare
Masca pentru protecie solar
Estetica i igiena corpului omenesc 57
Nivel 3-Coafor stilist
Modulul ngrijirea prului

Reinei! Produsele de styling sunt destinate realizrii, finisrii, personalizrii i fixrii coafurilor.
Utilizai-le cu moderaie, exact n scopul pentru care au fost concepute.

Estetica i igiena corpului omenesc 58


Nivel 3-Coafor stilist