APROXIMACINPSICOBIOGRFICAALAFIGURADEMANUELDE

FALLA
FernandoJimnez 1 ,AntonioPrez 2 ,MaraAmaro 3 ,MaraLpez 3 ,Teresa
Puyuelo 3 ,YamileConstante 4 ,NoeliaEdo 4 ,JosManuelGranada 5 ,Sheyla
Toms 6 ,BeatrizMonterde 7 .

ManueldeFalla

Siguiendolalneaquehaimperadoennuestrostrabajosanteriores,enlosquehemosbuscado
aproximarlaproduccinartsticaalainterpretacinpsicolgicaopsicopatolgicadelapersonalidaddel
artista,hoynoshemosacercadoaManueldeFalla.

Nuncahasidonuestropropsitoestablecerundiagnsticoclnicoalusoporotroparteimposibleys
eldeescudriarenelsimbolismodelarte,comoexpresivo,losrasgospresumiblementedefinitoriosde
lapersonalidaddelsujetoestudiado.

Sustentamosnuestroplanteamientoentrescriteriosapriorsticos:

1.Elestudioensmismodeunartistasloesviabledesdeunaconsideracinqueinvolucreal
individuo,asusrelacioneseinteraccionesconelmedioyalaspeculiaridadesdeesteltimo
sometidoauncontextohistricodeterminado.

2.Laobradearte,comounaentidadquesloadquieresusentidosiesexpresivadeuna
comunicacin.Unacomunicacinalprincipionarcisista,delartistaconsigomismo,que
posteriormentetrascenderaalpblico,traspasndolesussensaciones.

Aspuesellenguajeartsticonoseraunmerorecursotcnicoderepresentacinsinoun
instrumento,casimgico,detransfiguracin:loqueaparentementeesexternoderivadeun
significadoycontenidointerior.

1
MdicoPsiquiatra.
2
Pianista.
3
Psicloga.
4
MdicoGeriatra.
5
GraduadoenEnfermera.
6
TcnicoAuxiliardeFarmacia.
7
Dietista.

1

 3.Paraelespectador,laobradearteslopuedealcanzarsuautnticadimensinsies
interiorizadayexperimentada,dinamizandoasenunprocesointrospectivolaestructuraen
principioformalysujetaaleyesdelacomposicin.

Conestoscriteriosnosaproximamosalhechomusicaldonde,sinolvidarelorigenmgicosimblicode
lamsicaobservamosqueestenelacontecerdelahistoriayenvirtuddeesacapacidadde
comunicacinqueseleatribuyealarte,producesensacionesdiversasenelauditordependiendodelos
rasgosdepersonalidaddeeste.

Igualmentecomunicaenelsentidodelatrascendenciadelsmbolosensacionesricasymltiples,que
hemoscomentadoyquerefuerzanlatriadaartistaobradeartepblico,adscribindoseencuantoala
creacinnicamenteydemanerapeculiaralbinomioindisolublepersona/artista.

Siguiendoestecriterioargumentalhemosconfiguradonuestrotrabajoexpositivoentresapartados:

Desarrollobiogrfico
Anlisismusical
Aproximacinalperfilpsicolgico.
Noentendindolocomotresreasdiferenciadassinoqueunidasporunalneatransversalpermitanuna
mayorclaridadeinterpretacin.

Desarrollobiogrfico

ManueldeFallanacienCdizel23denoviembrede1876,enelsenodeunafamiliadedicadaalos
negocios,conunniveleconmicoelevado.

Elpadre,JosMaradeFallayFrancosinadscripcinpolticaconocida,erafrecuentadordelcasinoyde
lasfiestassocialesyacabdilapidandoelpatrimoniofamiliaraunquecontinuabamanteniendobuenas
relacionesconelcleroylaburguesadelaciudad.

Lamadre,MaraJessMatheuZabalaeraunapersonareligiosayculta.Amantedelpiano,pronto
advirtilascondicionesmusicalesdesuhijo,aquiencomenzaformarensolfeoypianoatemprana
edad.FueentoncescuandoseinicilavocacindeFalla,recibiendounaeducacindeclarainfluencia
materna.

2

Fallaeraelmayordecincohermanos,deloscualesslotres,Germn,MaradelCarmenyl,
sobrevivieron.ConsuhermanaMaradelCarmen,diezaosmenorquel,compartigranpartedesu
vidaenGranadayArgentinayfue,juntoasumadre,unadecisivainfluenciaensupersonalidadyapoyo
ensuvida.

Crecidentrodeunafamiliacompuestaporsuspadres,hermanos,sutaEmilia,yotraspersonasquele
influyeroncomolacriadaAna,laMorilla,quienconsuscantosyrelatosintrodujoaFallaenun
mundomaravillosocomoldeca;elpadreJosFedriani,quienjuntoasumadreleimpregndeuna
granreligiosidadcatlicaymoralestricta;elprofesordonClementeParodi,responsabledesu
formacinescolarrealizadaensudomiciliohastaelbachillerato,ysusprofesoresmusicalesElosa
Galluzzo,AlejandroOderoyEnriqueBroca,sucesivamente.Apenastuvoamigosdurantesuinfanciani
relacinconotraspersonasfueradelasreferidas.

Todoesteconjuntodepersonas,ademsdeotrascircunstanciascomoelambientemusicaldelaciudad,
consalasdeconciertosyfamiliasinfluyentescongustoporlamsica,yunaepidemiadecleraenla
queenfermsutaEmilia,irnconformandounacomplejapersonalidadenelmsico.

Fallasemostrabacomounnioserio,taciturno,perotambinconhumor.Noeraunnioprodigiopero
habaalgoenlqueloalejadelavulgaridad.Fsicamenteenfermizo,enclenque,flacoydenariz
puntiaguda,concatarrosfrecuentesyunaposibletuberculosisconepisodiosfebriles.Temerosodela
enfermedadydesucontagio,estolellevasertremendamenteaprensivoehipocondracocon
conductascomohervirtodaelaguaquebeba.Secentrensusestudios,enlamsicaylaprctica
religiosa.Fantasioso,desarrolljuegos,historias,todounmundoimaginativo,quepareceser
contrapuntoasumontonavidadiariadeestudioyrezo.

ConcatorceaosviajaMadrideinicisurelacinconelmaestroJosTrag.Apartirdeesemomento
vivientreCdizyMadrid,yen1898setrasladtodalafamiliaaMadrid.Enesetiempoprosiguicon
estudiosdepianoypreparacingeneral,mantuvoelestudiodefrancsysuslecturas,yabandonsus
aficionesliterarias.Labancarrotadelosnegociosdesupadreleafectprofundamente,yevitque
trasluciesealexteriorsugransufrimientoytemor.

En1897,seinstalenMadridycomenzunaobsesinporelnmerosiete:naceenlosaos70,viajaa
Sevillaenelao1887,viajaaMadridenelao1897,viajaaParsenelao1907

3

Siguiendolosgustosimperantesporlazarzuelaenaquellosmomentoscompusocincoobrasdelgnero
quelmismoconsidercomomuymalas.

En1901conociaFelipePedrell,musiclogoycompositorcataln,yunlibrofundamentalparasu
esttica,LAcoustiqueNouvelle,deLouisLucas.

Mantuvountrabajodecomposicindediferentesobras,conmayoromenorxito,recibiendoalgn
premioconvirtindoseparalaprensagaditanaenunaautnticaautoridad,aunqueenlacapital
continusiendouncompletodesconocido.Respetadoartsticamente,evitelcontactoconelambiente
musicalybohemiodelacapitalysemantuvoenuncarcterestrictoyrgido.

Duranteestosaos,Fallasesintirepetidamentefrustrado:deunlado,porelfracasoensuempeoen
conseguirelmontajedesuperaenMadridyporotro,enunplanomspersonal,poreldesengao
amorosoquelesupusoelrechazodesuprima,MaraPrietoLedesma.AnimadoporJoaqunTurina
deciditrasladarseaParsen1907,dondepermanecihastaelveranode1914.

EnParsconociaPaulDukas,ClaudeDebussy,(susprimerosmentoresduranteesteperodo),Isaac
Albniz,MauriceRavel,RolandManuel,FlorenteSchmitt,RicardoVies...

GraciasalamediacindeAlbnizconsiguien1908,unabecadelaCoronaEspaolaquelepermiti
seguirresidiendoenParsyacabarCuatroPiezasEspaolasqueseestrenen1909interpretadapor
RicardoVies.

EnlaprimeradcadadelsigloinicisusprimerosviajesaLondres,SuizaeItalia.

SuobraLaVidaesBreveseestrenen1913enelCasinoMunicipaldeNiza,peronofuerepresentada
enelTeatrodelaZarzueladeMadridhasta1914.

DuranteestosaosconocialmatrimonioMartnezSierra,aIgorStravinsky,GeorgesJeanAubry,
IgnacioZuloaga,JoaqunNin,WandaLandowska...yconsiguiuncontratoconeleditormusicalMax
Eschig.

AlcomienzodelaPrimeraGuerraMundialregresaMadriddonderecurriatodassusviejasamistades
paraencontrarunmediodesubsistencia,singrandesescrpulosparaconseguirlo,porqueconsideraba
quenoestabaencondicionesdehacerlo.EldesastrequesupusolaguerraparaFallahizoqueensu
msicasereflejase,demaneraanmsfuerte,lasideasdelnacionalismomusicalyartstico.

4

En1915seestrenenMadridlaprimeraversindeElAmorBrujoconPastoraImperioenelpapelde
Candela.EsemismoaosetrasladaBarcelonadondepermaneciseismesesconelmatrimonio
MartnezSierra.RecibielapoyodeLeopoldoMats,queseconvirtienelamigomsconstante,
sincero,lealyreceptordesusconfidencias,ycuandoFallalonecesit,sucajeropersonal.

Alaosiguiente,seestrenenelHotelRitzdeMadridlaprimeraversindeconciertodeElAmorBrujo
yenelTeatroRealNochesenlosJardinesdeEspaa.EncolaboracinconMartnezSierratrabajenla
pantomimaElcorregidorylaMolinera.DuranteestosaosconociaIgorStravinskyySergueiDiaghilev
conlosqueviajaGranada.

TraselhomenajeenelAteneodeMadridalamemoriadeClaudeDebussy,laPrincesadePolignacle
encarg,paraestrenarensusalnparisiense,laobraElRetablodeMaesePedro.Lamuertedesus
padresen1919,enunbreveintervalodetiempo(enfebrerosupadreyenjuliosumadre),hizoquese
decidieraauncambioradical,renunciandoaunavidasocialquecadadamolestabamsasutrabajoya
susentir.

AnimadoporngelBarrios,decidialaosiguientetrasladarsuresidenciaaGranadaenbuscadel
silencioyelaislamientodeseados.AllconociaFedericoGarcaLorca,conquienorganizunconcurso
decantejondo.

FueronlosaosenlosquesuamigoManueldeSegurahizodesecretarioyMaraCarmende
amanuense,queseamoldaronperfectamentealarbitrariohorarioquetraadePars.

GisbertfueotrogranexponenteenlalealtadaFalla.Consusentidodelaorganizacinysu
conocimientoviajero,fuedurantetodalavidadelmsico,suayudaysuacompaante.

En1923,aodelGolpedeEstadodelGeneralPrimodeRivera,viajaFrancia,BlgicaeItalia.Estren
PsychenelPalaudelaMsicadeBarcelonayConciertoparaClaveyCincoInstrumentosconWanda
Landowska.ElRetablodelMaesePedrotuvoungranxitoenlasrepresentacionesenmsterdam.
Sevillalonombrhijoadoptivo;Cdiz,hijopredilecto,yen1928FrancialenombrCaballerodela
OrdenNacionaldelaLegindeHonor.

Duranteladcadadesus40aos,Fallagozdeunaplenitudenelplanoartsticoytambinenel
personal.Fueronaosdepazinterior,seguridadydescansoespiritualhastaentoncesdesconocidos.
ContinususviajesaParsyLondreshasta1931,aodesultimavisitaaLondresparadirigirElretablo

5

deMaesePedroenunaretransmisindelaBBC.EseaodimitielgobiernodeBerengueryseformel
deAznar.SeInstaurlaIIRepblicaconNicetoAlcalZamoracomopresidentedelamismayManuel
AzaacomopresidentedelGobierno.

ViajaVeneciaacompaadoporJosManuelSeguraSorianoyAndrsSegoviaparaasistiralFestivalde
laSociedadInternacionaldeMsicaContempornea.Supreocupacinporeltemareligiosonacionalle
llevasolicitaraFernandodelosRos,amigoyministrodeJusticia,quedetuvieralaquemaysaqueode
lasiglesias.

En1933,huyendodelruidoylasturbulenciassociales,setrasladaMallorcadondecompusoBaladade
Mallorca.

As,elFallaalegre,irnico,confiadoynatural,satisfechoconlavidasocialescogida,detratocercano,
fuecediendoalFallaenvejecido,deprimidoyenfermo(moralysomtico).

Alirempeorandosuestadodesalud,losproblemassocialesylosruidosleproducancrisisintensasy
cadavezmsfrecuentes.Suhermanadiceenunacartaquelhabapadecidounataquedenerviosde
losmsfuertesyestabasometidoaunrgimenderigurosoaislamiento,trabajandoexclusivamenteen
laterminacindeLaAtlntida.

En1934volvidenuevoaMallorca.Susaludestabavisiblementedeteriorada,habaperdidoanms
pesoysudebilidaderamayor.Unosabscesosenlaboca,conlascurasyextraccionesconsiguientes,
ademsdeunosgangliosenelcuellolealarmaron,yeseveranoestuvopendienteexclusivamentede
suscuras.CuandoseenterdelamuertedesuamigoDukas(padreartstico),seencerrenuna
profundacrisisdedolorycompusoPourleTombeaudePaulDukas.

En1936,comienzodelaGuerraCivil,susproblemasdesaludseacentuaron.ElasesinatodeLorcael19
deagostosupusoundursimogolpeparaFalla,quelehizoencerrarseypadecerunagravedesnutricin,
mantenindoseenoracinysilencioynegndosearecibirvisitas.

Laprofundadepresinquepadecihizoqueseagudizaransusmltiplesenfermedadesysufrieraun
abscesotuberculosoyartritis,tambintuberculosa,delaquetuvoqueserintervenidoenvarias
ocasiones.

EnlosprimerosaosdelaguerrasudelicadoestadodesaludlemantuvorecluidoenAntequeruela.

6

Enelltimoaodelaguerra,1939,partideGranadaaBarcelonajuntoasuhermanaMCarmeny
desdeBarcelonaemprendiunviajecondestinoaArgentina.ElgobiernodeFranco,conlaintencinde
hacerleregresaraEspaa,leofreciunasustanciosapensinvitaliciaporsuregreso,peroFallarechaz
laoferta.TrasladsuresidenciaalaprovinciaargentinadeCrdobaysufriproblemaseconmicos
ocasionadosporlanopercepcindesusderechosdeautoracausadelaguerra.Susaludsedeterior
seriamenteaunquecontinutrabajandoenLaAtlntida,trabajointerrumpidoconstantementeporsus
enfermedades.

DesdeArgentina,intercediantelasautoridadesespaolasparaintentarsalvarlasvidasdeMiguel
SalazaryCiprianodeRivasCherif.

Serall,enArgentina,dondeconociasubigrafoJaimePahissa,exiliadoenBuenosAires.

En1946muriensuchaletdeLosEspinillosacausadeunaanginadepechomientrasdorma.Sucuerpo
fuedepositadodefinitivamenteenlacriptadelacatedraldesuciudadnatal.Apesardequesuhermana
deseabaquenosepolitizaseelacto,elGobiernoespaolprotagonizlaceremoniaostentosamente.

Comentariomusical

Desdeunpuntodevistaestrictamentemusical,lafiguradeFallarenuevaelescenariomusicalespaol
porpresentarunasmotivacionesestticasinnovadorasyenpermanenterevisin.Conlaexcepcinde
Albniz,perodemaneramuydiferenteaste,Fallaconectaconlagranmsicadesutiempo,unapoca
develocescambiosydeideasalternativasalatradicindelartey,enespecial,delamsica.Sloles
capaz,enelplanoespaol,deactualizarlacreatividadmusicalenelcontextoculturalglobal,de
establecernuevasreferenciascompositivas,comoelflamenco,elcantopopularoelminimalismo
instrumentalyservirdeinspiracinagrandesfigurascomoStravinsky,Debussy,Ravelytantosotros.

Comorasgosdesupersonalidadartsticaadestacar:granintersporlaevolucindelarteensutiempo
ysuincidenciasobrelasociedad;concienciahistricaque,peseaserunrenovadordellenguaje,nunca
deshaceconscienteoinconscientementeelvnculoconlatradicincultural,primero,ymusical,por
consecuencia;intelectualismoyconcienciaunitariadelarte,sintindoseatradoporCervantes,
Caldern,Gngora...ladanza,lapintura,laescena...yrelacionndoseconPicasso,GarcaLorca,
Bergamn,Arbs,Dukas,AnsermetademsdelosmencionadosRavelyDebussy;lenguajeartsticoque

7

evolucionaalolargodetodasuvidahaciaposicionesmsintrovertidasdesprovistasdecualquier
ornamentacinnotranscendenteparabuscarentodomomentosintetizaralmximosupensamiento;
finalmente,ensusnumerososescritosreflejalosaspectosestticosydetodoordenascomouna
preocupacinporlaeducacinmusicalenEspaaolavaloracindeDebussy,Ravel,Wagner,elcante
jondo

Comocompositor,Fallaaglutinatodouncaleidoscopiodeformasyconocimientos,todoelloguiadopor
unaintuicinnica.Supersonalidadmusicalescompleja,adiferenciadeotrosmsicosdesutiempo,
comoTurina,Albniz,Toldr,poseedualidadesopuestas:lainspiracinpopularylaelaboracin
musicalculta,lapreocupacinporlaevolucindelamsicadesutiempoysualejamientoe
individualismotantoestticocomosocial,lacreacindeobrasparagrandesplantillasorquestalesfrente
asuorientacinminimalistaydepurezasonoramspropiadelamsicadecmara,laconvivenciaentre
lasensibilidadpopularandaluzaylacastellanaosuinclinacinporlonacionalylouniversalmente
musicalalmismotiempo.

SiunrasgodefinealFallamsicoeselperfeccionismoylameticulosidadensuescrituramusical:Falla
sienteverdaderaobsesinporplasmarenlapartituralaimagenestticaquesiente,rebelndosefrente
compositorconsumistatanhabitualdelteatroespaoldelmomentoysitundoseenlapostura
opuesta,madurandosusobraslargamente:noesextraoquesuspartiturassufrenevoluciones
mutadasduranteunadcada:Lavidabreve,Elamorbrujo,pornomencionarLaAtlntida.Sinembargo,
noparececlaroqueenunprincipiofueraasy,enestesentido,cobravalorlainfluenciayposterior
superacindelafiguradePedrell:larelacinestablecidaporambosentre1902y1904resultdefinitiva
paratrascendersuperiododejuventud.ElvalorquePedrelldaalatradicinmusicalnacionalserevela
comounelementoconcluyenteenlamsicadeFalla.Enunprimermomento,labsquedadelfolclore
puro,yendoalasfuentes,comoenelcasodeCantaresdeNochebuena;acontinuacin,planteandoel
folclorecomotradicinqueenglobalasCantigasdeAlfonsoXolastonadillasdelsigloXVIII,incluyendo
loscantosmspopulares.Fallairasimilando,enlatradicin,lopopularjuntoalocultohastalograrsu
estiloatemporal.NosloPedrell,sinomsbienAlbnizyDebussydeterminarnsumadurez,Albniz
porintroducirleenelambienteparisino,juntoaBerlnyVienaelpolomsactivodelmomento,y
Debussy,msalldesuconviccinestticatrascendente,poranimarleaexperimentarcongiros
armnicos,superposicionesintervlicasyagregadostmbricosquesernfundamentalesenobrascomo
NochesenlosjardinesdeEspaa,Elamorbrujoytantasotras.

8

Enlorelativoalaescrituramusicalysutratamientoinstrumentalhayqueresaltarqueestnensintona
conlatendenciacamersticaylabsquedadetexturastmbricasclaras.Enestesentido,lamsicade
FallaseoponealasresistenciasdelPostromanticismotodavainherenteengranpartedeEuropay,en
especial,Espaa,conlalneadominanteWagnerStrauss.Fallaesuninnovador,anmsqueStravinsky
(peseaquelaHistoriatiendeaatribuirasteelnuevoestilo)dadoquelaversinprimeradeElamor
brujo,de1915,oElcorregidorylamolinera,de1917sonanterioresaLahistoriadelsoldado(1918),
obraemblemticaporlaausteridadinstrumentalynuevolenguaje.Todavams,enFalla,lautilizacin
camersticadelaorquestacinsurgedesureflexinsobreellenguajemientrasqueenelcasode
Stravinskyexisteunalimitacindemedios,frutodesuexiliosuizoenlaPrimeraGuerraMundial.

MenosconocidaquesuinclinacinfolclricaeslavocacinporgranmsicadelsigloXVI,enespecial,de
autorescomoPalestrina,Victoria,oMorales.Estatendenciaseacentaconformeavanzasuvidaysurge
comonecesidadporenlazarlamsicadesupocaconlatradicinoriginaldelamsicaoccidental.Una
vezms,talycomosucedaconStravinsky,elinstintomusicaldeFallaseadelantaasus
contemporneosyelllamadoNeoclasicismoasignadoamsicoscomoRavel,encuentraunprecedente
enFalla.EjemploclarodeestamsicaeselConciertoparaclavicmbalo.

Sialgovinculasupersonalidadysumsicaeslapermanentereelaboracindemuchasdesusobras.En
algunoscasosadaptasusoriginalesaotrasversiones,dandolugarencasosextremosaobrasnuevaso
propuestasmuydiferentesalasoriginales(ElcorregidorylamolinerayElsombrerodetrespicos).
Podraentendersecomounafaltadeseguridadenlocreado,peromsbienreflejaelestadode
inquietudpermanenteporreflejarlodeseado.ElejemploextremoseraLaAtlntida,pero,yadesdeun
primermomentoseobservaenLavidaBreve(19031913)yenobrascomoNochesenlosjardinesde
Espaa(19091915)oElamorbrujo(19151925).

TodoslosestudiosseinclinanporestablecercuatrograndesperiodosenlaobradeFalla:juventud:
18961903,formacindesuestilo,MadridPars:19041914,madurez,MadridGranada:19141927y
alrededordelaAtlntida,crisisespaolayautoexilio:19271946.Laautocrticaqueseimponaelpropio
Fallahizoquecalificarasusnumerosasobrasdejuventudcomoboberas;conlaexcepcindeeste
primerperiodoyapartirdeLavidabreve,queelpropioautorconsiderabasuopus1,puedeatribursele
ungradodeconscienciamusicalmaduroyslosujetoaldesarrollodelmsico.

EnrelacinaloselementosmusicalesdellenguajedeFallacabesealarquesumelodaderivadelos
elementosvocalesdelatradicinespaola,porelloladificultaddesumsicanuncaespuramente

9

instrumentalsinoquehadeirligadaalconocimientoysentimientocultural.Desdeunpuntodevista
armnico,notransgredeensusprimerasgrandesobraslosparmetrosconvencionalesdelamsica
europea,estoes,laarmonafuncional,pero,apartirdesuregresodeParsexperimentaconla
superposicindeacordes,extensinporagregadosdenotasdelaesenciapopular(quintassuperiorese
inferiores),yuntonalismolibrederivadodelcanto.Enuncontextortmico,yaensusprimerasobras
(Andaluza)tiendeadesplazarlospulsosafavordelafuerzaexpresivadelamelodaydelaarmonay,
estatendencia,sercadavezmsmarcadaconostinatiqueseenfrentanalritmogeneralyelempleode
lapolirritmia.

Aproximacinalperfilpsicolgico

Enfuncindelosdatosbiogrficosrecogidosdesuscontenidosepistolaresydeaspectossimblicosde
suproduccinartstica,sepodrahablar,siempreconuncriterioaproximativo,deunapersonalidad
obsesiva(concarcteranalretentivaynoexpulsiva).Superyhipercrticoqueafectaaloscamposdelas
normassociales,laexigenciaenelrendimientoylarepresindeldeseo(sexo,agresividad).Presencia
frecuentedelmiedo,consignificacincentralenlaproduccindelossntomasyladeformacindel
carcter(pusilanimidad).

Comoconsecuenciasdetodoello:

Constantepreocupacinporelordenylalimpieza.Enelprimercasoelorden,aligualquela
cortesa,sonformacionesreactivascontralosimpulsosinconscientesreprimidos.Laconciencia
moralestricta(superyoica)nosloleprohbeexteriorizarlaagresividadsinosentirla.

Meticulosidad,puntualidadrigurosayperfeccionismoderivadodelsuperyhipercrticoquese
acompaadeescrpulosobsesivosenelcumplimientodecometidosydilatacindeestosenel
tiempo.(Atlntida).

Esunhombreconnotabledificultadparaintegrarsimultneamenteamorycomplicidadquiencon
frecuentespresenciasdeaislamientoyracionalizacin,ascomodecontrolinstintivoquepor
progresinyrepresinmuestraunamagnificacindelamordelamadreylahermanaofiguras
complementarias.

10

 Aesterespectohayunaevidenteinseguridadaperderelamordelaspersonasdelasquedepende
(madre,maestros,etc.)paralocualhadetenerencuentasusrequerimientos(religin,educacin)
yestaactitudrefuerzalainstanciasuperyoica.

Negacindelorigenpsicognicodelossntomasobsesivosquesedesplazanalarelacinconel
cuerpo(hipocondra)delmismomodoqueelcarcterregresivodelasenfermedadesjustificalas
demandasorales(referenciasabusivasepistolaresydirectasdesustrastornos).

Superestructuraorganizativayconflictosnarcisistas,loqueoriginaquelagratificacinlibidinalest
mscentradaenelobjetoqueenelprocesoyquelasheridasnarcisistasdefrustraciones,objetivas
ysubjetivas,seanespecialmentemalvividas(MadridParis/GuerracivilyemigracinaArgentina).

Predominiodelaislamiento,comomecanismodedefensaprivandoaloshechosdecontenido
emocionalenbeneficiodelaracionalizacin,conusodellenguajeavecesretricoyminucioso,lo
quedificultalacomunicacinconescasapermeabilidademocional.Ellosecontraponeconla
sublimacindeloslogrosydesarrollosatravsdelacomposicinmusical.

Noobstantelosrasgosdefinitoriosdeestapersonalidadnoimpidieron,ymsbiencontribuyeron,ala
magnituddesuproduccinartsticacuyauniversalidadseimbricaensuproyectocomoserhumano
especialmenteatrayente,singularensucreacinmusicalycuyamultidimensionalidadhasido
fervorosamentereconocida.

11

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