INFORME SEMESTRAL DE ASIGNATURA

(Ingles, Ed. Fsica, Religin y Msica)

NOMBRE DOCENTE:

PRIMER AO BSICO A
1. VISIN GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Objetivos propuestos para el semestre, metas, contenidos o habilidades vistas.

2. FORTALEZAS DEL GRUPO CURSO

La principal fortaleza que presenta este grupo

3. DEBILIDAD DEL CURSO

Como debilidad,

4. ESTRATEGIAS EN EL AULA:
ALUMNOS DESTACADOS

ALUMNOS DESCENDIDOS

5. MATERIAL DE TRABAJO:

(materiales utilizados, Textos de estudio, Programas utilizados, guas, etc)

6. HABILIDADES TRABAJADAS:
 (Ejemplo: Expresin escrita, oral, comprensin lectora y auditiva, etc.)

7. ANALISIS POR CURSOS

HORARIO Y LUGAR DE TRABAJO:

HABILIDADES TRABAJADAS

OBJETIVOS LOGRADOS

OBJETIVOS NO LOGRADOS Y QUE ESTRATEGIAS REMEDIALES SE APLICARON

FACTORES QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE

EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EL AULA

APOYO DE LA FAMILIA
 PRIMER AO BSICO B
1. VISIN GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Objetivos propuestos para el semestre, metas, contenidos o habilidades vistas.

2. FORTALEZAS DEL GRUPO CURSO

La principal fortaleza que presenta este grupo

3. DEBILIDAD DEL CURSO

Como debilidad,

4. ESTRATEGIAS EN EL AULA:
ALUMNOS DESTACADOS

ALUMNOS DESCENDIDOS

5. MATERIAL DE TRABAJO:

(materiales utilizados, Textos de estudio, Programas utilizados, guas, etc)

6. HABILIDADES TRABAJADAS:

(Ejemplo: Expresin escrita, oral, comprensin lectora y auditiva, Habilidades en

el caso de educacin fsica etc.)
 7. ANALISIS POR CURSOS

HORARIO Y LUGAR DE TRABAJO:

HABILIDADES TRABAJADAS

OBJETIVOS LOGRADOS

OBJETIVOS NO LOGRADOS Y QUE ESTRATEGIAS REMEDIALES SE APLICARON

FACTORES QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE

EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EL AULA

APOYO DE LA FAMILIA
 SEGUNDO AO BSICO A
1. VISIN GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Objetivos propuestos para el semestre, metas, contenidos o habilidades vistas.

2. FORTALEZAS DEL GRUPO CURSO

La principal fortaleza que presenta este grupo

3. DEBILIDAD DEL CURSO

Como debilidad,

4. ESTRATEGIAS EN EL AULA:
ALUMNOS DESTACADOS

ALUMNOS DESCENDIDOS

5. MATERIAL DE TRABAJO:

(materiales utilizados, Textos de estudio, Programas utilizados, guas, etc)

6. HABILIDADES TRABAJADAS:

(Ejemplo: Expresin escrita, oral, comprensin lectora y auditiva, Habilidades en

el caso de educacin fsica etc.)
 7. ANALISIS POR CURSOS

HORARIO Y LUGAR DE TRABAJO:

HABILIDADES TRABAJADAS

OBJETIVOS LOGRADOS

OBJETIVOS NO LOGRADOS Y QUE ESTRATEGIAS REMEDIALES SE APLICARON

FACTORES QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE

EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EL AULA

APOYO DE LA FAMILIA
 SEGUNDO AO BSICO B
1. VISIN GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Objetivos propuestos para el semestre, metas, contenidos o habilidades vistas.

2. FORTALEZAS DEL GRUPO CURSO

La principal fortaleza que presenta este grupo

3. DEBILIDAD DEL CURSO

Como debilidad,

4. ESTRATEGIAS EN EL AULA:
ALUMNOS DESTACADOS

ALUMNOS DESCENDIDOS

5. MATERIAL DE TRABAJO:

(materiales utilizados, Textos de estudio, Programas utilizados, guas, etc)

6. HABILIDADES TRABAJADAS:

(Ejemplo: Expresin escrita, oral, comprensin lectora y auditiva, Habilidades en

el caso de educacin fsica etc.)

7. ANALISIS POR CURSOS

HORARIO Y LUGAR DE TRABAJO:

HABILIDADES TRABAJADAS

OBJETIVOS LOGRADOS

OBJETIVOS NO LOGRADOS Y QUE ESTRATEGIAS REMEDIALES SE APLICARON

FACTORES QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE

EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EL AULA

APOYO DE LA FAMILIA

TERCER AO BSICO A
 1. VISIN GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Objetivos propuestos para el semestre, metas, contenidos o habilidades vistas.

2. FORTALEZAS DEL GRUPO CURSO

La principal fortaleza que presenta este grupo

3. DEBILIDAD DEL CURSO

Como debilidad,

4. ESTRATEGIAS EN EL AULA:
ALUMNOS DESTACADOS

ALUMNOS DESCENDIDOS

5. MATERIAL DE TRABAJO:

(materiales utilizados, Textos de estudio, Programas utilizados, guas, etc)

6. HABILIDADES TRABAJADAS:

(Ejemplo: Expresin escrita, oral, comprensin lectora y auditiva, Habilidades en

el caso de educacin fsica etc.)

7. ANALISIS POR CURSOS

HORARIO Y LUGAR DE TRABAJO:

HABILIDADES TRABAJADAS

OBJETIVOS LOGRADOS

OBJETIVOS NO LOGRADOS Y QUE ESTRATEGIAS REMEDIALES SE APLICARON

FACTORES QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE

EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EL AULA

APOYO DE LA FAMILIA
 TERCER AO BSICO B
1. VISIN GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Objetivos propuestos para el semestre, metas, contenidos o habilidades vistas.

2. FORTALEZAS DEL GRUPO CURSO

La principal fortaleza que presenta este grupo

3. DEBILIDAD DEL CURSO

Como debilidad,

4. ESTRATEGIAS EN EL AULA:
ALUMNOS DESTACADOS

ALUMNOS DESCENDIDOS

5. MATERIAL DE TRABAJO:

(materiales utilizados, Textos de estudio, Programas utilizados, guas, etc)

6. HABILIDADES TRABAJADAS:

(Ejemplo: Expresin escrita, oral, comprensin lectora y auditiva, Habilidades en

el caso de educacin fsica etc.)
 7. ANALISIS POR CURSOS

HORARIO Y LUGAR DE TRABAJO:

HABILIDADES TRABAJADAS

OBJETIVOS LOGRADOS

OBJETIVOS NO LOGRADOS Y QUE ESTRATEGIAS REMEDIALES SE APLICARON

FACTORES QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE

EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EL AULA

APOYO DE LA FAMILIA

CUARTO AO BSICO A
 1. VISIN GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Objetivos propuestos para el semestre, metas, contenidos o habilidades vistas.

2. FORTALEZAS DEL GRUPO CURSO

La principal fortaleza que presenta este grupo

3. DEBILIDAD DEL CURSO

Como debilidad,

4. ESTRATEGIAS EN EL AULA:
ALUMNOS DESTACADOS

ALUMNOS DESCENDIDOS

5. MATERIAL DE TRABAJO:

(materiales utilizados, Textos de estudio, Programas utilizados, guas, etc)

6. HABILIDADES TRABAJADAS:

(Ejemplo: Expresin escrita, oral, comprensin lectora y auditiva, Habilidades en

el caso de educacin fsica etc.)

7. ANALISIS POR CURSOS

HORARIO Y LUGAR DE TRABAJO:

HABILIDADES TRABAJADAS

OBJETIVOS LOGRADOS

OBJETIVOS NO LOGRADOS Y QUE ESTRATEGIAS REMEDIALES SE APLICARON

FACTORES QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE

EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EL AULA

APOYO DE LA FAMILIA

QUINTO AO BSICO A
 1. VISIN GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Objetivos propuestos para el semestre, metas, contenidos o habilidades vistas.

2. FORTALEZAS DEL GRUPO CURSO

La principal fortaleza que presenta este grupo

3. DEBILIDAD DEL CURSO

Como debilidad,

4. ESTRATEGIAS EN EL AULA:
ALUMNOS DESTACADOS

ALUMNOS DESCENDIDOS

5. MATERIAL DE TRABAJO:

(materiales utilizados, Textos de estudio, Programas utilizados, guas, etc)

6. HABILIDADES TRABAJADAS:

(Ejemplo: Expresin escrita, oral, comprensin lectora y auditiva, Habilidades en

el caso de educacin fsica etc.)

7. ANALISIS POR CURSOS

HORARIO Y LUGAR DE TRABAJO:

HABILIDADES TRABAJADAS

OBJETIVOS LOGRADOS

OBJETIVOS NO LOGRADOS Y QUE ESTRATEGIAS REMEDIALES SE APLICARON

FACTORES QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE

EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EL AULA

APOYO DE LA FAMILIA
 SEXTO AO BSICO A
1. VISIN GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Objetivos propuestos para el semestre, metas, contenidos o habilidades vistas.

2. FORTALEZAS DEL GRUPO CURSO

La principal fortaleza que presenta este grupo

3. DEBILIDAD DEL CURSO

Como debilidad,

4. ESTRATEGIAS EN EL AULA:
ALUMNOS DESTACADOS

ALUMNOS DESCENDIDOS

5. MATERIAL DE TRABAJO:

(materiales utilizados, Textos de estudio, Programas utilizados, guas, etc)

6. HABILIDADES TRABAJADAS:

(Ejemplo: Expresin escrita, oral, comprensin lectora y auditiva, Habilidades en

el caso de educacin fsica etc.)
 7. ANALISIS POR CURSOS

HORARIO Y LUGAR DE TRABAJO:

HABILIDADES TRABAJADAS

OBJETIVOS LOGRADOS

OBJETIVOS NO LOGRADOS Y QUE ESTRATEGIAS REMEDIALES SE APLICARON

FACTORES QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE

EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EL AULA

APOYO DE LA FAMILIA
 SEPTIMO AO BSICO A
1. VISIN GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Objetivos propuestos para el semestre, metas, contenidos o habilidades vistas.

2. FORTALEZAS DEL GRUPO CURSO

La principal fortaleza que presenta este grupo

3. DEBILIDAD DEL CURSO

Como debilidad,

4. ESTRATEGIAS EN EL AULA:
ALUMNOS DESTACADOS

ALUMNOS DESCENDIDOS

5. MATERIAL DE TRABAJO:

(materiales utilizados, Textos de estudio, Programas utilizados, guas, etc)

6. HABILIDADES TRABAJADAS:

(Ejemplo: Expresin escrita, oral, comprensin lectora y auditiva, Habilidades en

el caso de educacin fsica etc.)
 7. ANALISIS POR CURSOS

HORARIO Y LUGAR DE TRABAJO:

HABILIDADES TRABAJADAS

OBJETIVOS LOGRADOS

OBJETIVOS NO LOGRADOS Y QUE ESTRATEGIAS REMEDIALES SE APLICARON

FACTORES QUE DIFICULTAN EL APRENDIZAJE

EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EL AULA

APOYO DE LA FAMILIA
GRAFICO DE PROMEDIOS POR CURSO
 ENTREVISTAS DE APODERADOS
FECHA CURSO ALUMNO MOTIVO COMPROMISOS

CASOS DE RENDIMIENTO

ESTUDIANTE ASIGNATURA PROMEDIO Acciones que se Compromiso

realizaron durante el acadmico
semestre para mejorar
rendimiento

CASOS DE CONDUCTA
ESTUDIANTE CARACTERISTICA DE FALTAS ESTRATEGIAS PARA MEJORAR