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=
8. Sean = (, 2) ; = (2, 4); = (8 ; 3) = (, 2 + 1). Si , determine
(, )
10. Hallar un vector que tenga la misma magnitud del vector que va de A=(-2,3) a B=(-5,4) y que
tenga el sentido opuesto al vector que va de P=(9 , -1) a Q=(12, -7)
2
11. Sean los vectores = (2, 3) = (4, 3). Un segmento dirigido que representa a 3
1
tiene por punto inicial = (5, 3/2), hallar el punto final
6
14. Sea
= (3, 2)calcule:
a) Un vector unitario y con la misma direccin que
b) Un vector unitario y perpendicular a
313 213 313 213
Rpta: 1 = ( , 13 ) 2 = ( , 13 )
13 13
15. Hallar el vector unitario en la direccin del punto A=(2,-5) al punto B=(4,3)
Rpta (0.625,-0.781)
18. Hallar el valor de m , si existe , para que el vector (1,m) sea paralelo a :
a) (2,6) b) (3,-2) c) (4,6) d) (0,2)
rtp. A) m= 3 , b) m=-2/3 , c) m=3/2 , d) m no existe
24. Calcula k para que Z = 2 i + 4 j ; Y = k i 3 j Sean perpendiculares Rpta: k=6
27. Sean los vectores = (3, ) ; = (, 5). Calcula x e y de manera que ambos vectores
sean perpendiculares y = 13 Rpta: x=12 , y=-36/5
4 4
37. Sean los vectores = (2 3, 1), = (2 , ), donde 0 es un nmero real
positivo. Si son ortogonales hallar el vector = 9 4
y Rpta. =(19,22)
39. Calcule el mdulo de la resultante (en N) de dos fuerzas de 50N y 20N respectivamente y
que forma un ngulo de 53. Rpta. 1041