Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cele patru etape ale unui studiu de piata: incadrarea studiului, colectarea informatiilor,
analiza informatiilor, redactarea raportului studiului. Prin abordarea unor esantioane largi
de populatie un studiu cantitativ colecteaza un volum mare de informatii.
Rezultatele unui studiu cantitativ sunt tratate pentru a genera concluzii relevante in luarea
deciziilor strategice pentru actiuni viitoare.
1/ Incadrarea studiului:
2/ Colectarea informatiilor:
3/ Analiza informatiilor:
In literatura de specialitate exista abordari diferite ale numarului etapelor unei cercetari:
de la evidentierea principalelor activitati sub forma a trei etape-pregatirea, desfasurarea
propriu-zisa (culegerea datelor) si finalizarea-la enumerari mai amanuntite.
Conform Ioan Marginean, care-i citeaza in cartea sa pe Horton si Leslie (P. Horton, G.
Leslie-The sociology of social problems), initial, problema sociala era perceputa precum
o deficienta. Ulterior, problema sociala a fost extinsa la sfera tuturor problemelor cu care
se confrunta un sistem social. O problema sociala este deci acel fenomen care afecteaza o
anumita colectivitate, se afla in sfera ei de preocupari si asupra caruia trebuie sa se
intervina, pentru influentarea evolutiilor lui ulterioare. Din aceasta perspectiva, pot
constitui probleme sociale atat alcoolismul, criminalitatea, abandonul copiilor sau
somajul, cat si adaptarea profesionala a noilor angajati, mobilitatea sociala, tranzitia post-
comunista, optiunile electorale ale populatiei etc. Ca atare, un fenomen se constituie intr-
o problema sociala doar in masura in care se inscrie pe agenda publica. Prin studiile lui,
cercetatorul poate atrage atentia asupra acelor fenomene care ar trebui sa devina o
preocupare pentru colectivitate.
3. Documentarea prealabila
4. Universul cercetarilor
Ioan Marginean defineste universului unei cercetari prin delimitarea populatiei careia ii
este specific fenomenul (fenomenele) studiat/e la un moment dat. Universul unei cercetari
se poate referi la populatia globala, la segmente de populatie, cum ar fi electoratul sau la
persoane dispersate in diverse colectivitati. Universul cercetarii este tratat ca o colectie de
unitati, fie acestea persoane individuale, gospodarii, grupuri, colectivitati umane,
organizatii, institutii, actiuni, evenimente, documente sociale etc. Inainte de a incepe sa
cercetam ceva trebuie sa ne convingem de existenta fenomenului. Cunoasterea
caracteristicilor populatiei serveste si la eventuala elaborare a esantioanelor.
Marginean defineste unitatile de analiza precum elemente simple sau compuse ale
universului cercetarii. Ele se pot referi la persoane, gospodarii familiale, diverse grupuri
umane constituite dupa criteriul locului de munca, al asocierii formale sau informale, al
domiciliului, structurii administrativ-teritoriale (judete, orase, tara etc.) Totodata, trebuie
definita relatia dintre unitaile de analiza si cele de inregistrare. Aceste doua elemente pot
sa coincida, caz in care informatiile se culeg in mod nemijlocit pentru unitatile de analiza.
Alteori, informatia primara este agregata la nivelul unor unitati de analiza mai complexe.
In procesul agregarii datelor se impune sa fie respectate anumite cerinte pentru asigurarea
acuratetei operatiilor, altfel apar doua erori- incalcarea regulilor reprezentativitatii sau
eroarea ecologica. Atat Marginean, cat si McQueen si Kunssen sunt de acord ca, dincolo
de acest aspect, avem de-a face si cu o dimensiune general umana-dreptul fiecarei
persoane la diferentire si identitate.
7. Elaborarea ipotezelor
Ioan Marginean defineste ipoteza ca o explicatie plauzibila care devine teorie daca
cercetarea o confirma. Ipotezele au rolul de a orienta intreaga activitate de cercetare, in
sensul ca acesta din urma este astfel conceputa incat sa permita testarea ipotezelor in
vederea ajungerii la explicatii satisfactoare ale domeniului studiat. O buna ipoteza se
elaboreaza pornind de la cunostintele anterioare. Elaborarea necesita un efort cretiv din
partea cercetatorului (K. Popper, citat de Ioan Marginean). Se va intelege mai bine
sarcina unei ipoteze daca se are in vedere ceea ce nu este o ipoteza. Nu este o simpla
constatare, nu este o predictie, nu este o relatie de la parte la intreg.(Marginean)
8. Tipul de cercetare
Aceasta problematica a fost cel mai bine analizata de P.Lazarsfeld, care are in vedere un
proces de trecere de la concepte, la dimensiuni, indicatori si indici empirici. Intregul
proces este desemnat prin expresia constructie a variabilelor sau prin diverse
alternative, cum ar fi aceea de operationalizare a conceptelor. (S. Sarantakos, citat de V.
Marinescu: 20)
Conceptul este o imagine mentala, un elaborat al gandirii, prin care sunt reflectate diverse
proprietati ale fenomenului si ale obiectelor. Particularitatea conceptului ca entitate ideala
este aceea de fixa un continut informational.
Indicatorul este definit drept: Proprietatile sau caracteristicile masurabile ale obiectelor.
(D. Nochmias, C.Nochemes, citati de V. Marinescu: 23)
Cercetarea pilot consta intr-o repetitie a cercetarii propriu-zise. Conform lui Ioan
Marginean, ea permite testarea schemei descriptive, a instrumentelor si procedeelor de
lucru, estimarea costurilor si anticiparea rezultatelor. Cercetarea pilot poate confirma
demersul deja realizat sau poate conduce la abandonarea cercetarii, eventual permite
reformularea temei, completarea schemei descriptive, corectarea intrumentelor de lucru
pentru adecvarea la tema, la procedeul de lucru si la populatia studiata.
Prima regula cere sa se asigure cate un exemplar din fiecare instrument de cercetare
pentru fiecare unitate de inregistrare (persoana, gospodarie etc.). Pe considerente de cost,
se utilizeaza si anumite formule sintetizatoare ale instrumentelor de lucru, cum ar fi
grilele de consemnare a observatiilor operatorului si a raspunsurilor obtinute de la
subiecti. Prin utilizarea cate unui exemplar al instrumentelor pentru fiecare unitate de
inregistrare sporeste acuratetea in alegerea datelor.
Ioan Marginean pledeaza pentru o organizare riguroasa in cadrul echipei de cercetare. Cel
mai adesea, cercetarea sociala presupune lucrul in echipa. Exista persoane care realizeaza
anumite activitati specializate (cercetatori, statisticieni, informaticieni etc.); pe de alta
parte, mai multe persoane pot efectua simultan acelasi tip de activitate (operatori de teren,
codificatori etc.). Acele persoane pot fi membri permanenti ai echipei de cercetare, altele
au statut de colaboratori pentru anumite activitati si pentru anumite perioade de timp.
Coordonatorul echipei de cercetare trebuie sa realizeze o planificare a tuturor activitatilor,
esalonarea lor in timp, repartizarea atributiilor si acoperirea costurilor (pentru manopera,
culegerea si prelucrarea datelor, analiza si redactarea raportului, cheltuielile materiale). O
echipa de cercetare este parte a unui laborator, centru, institut, sau se constituie intr-o
organizatie noua. Trebuie, de asemenea, solutionate si alte aspecte legate de administrare,
gestiune contabila etc.
Cat despre instruire, de mare folos sunt manualele destinate colaboratorilor, instruirea
bazata pe jucarea rolului, instructiunile detaliate in functie de natura activitatilor.
Conform lui Marginean, aceasta se traduce prin localizarea spatiala a adreselor la care se
va face deplasarea pentru culegerea datelor: arhive, organizatii, gospodarii, persoane etc.
Uneori se indica in amanunt toate elementele de identificare: nume, localitate, strada,
numar. In cazul esantionarii se pot furniza doar elementele care tin de primele medii de
determinare a populatiei: localitate, eventual zona, strada, urmand ca operaorii sa
selecteze subiectii printr-o procedura dinainte stabilita. Alteori operatorii au un grad mare
de libertate in alegerea interlocutorilor lor.
Aceasta etapa este una de referinta, prin ordonarea intregii activitati de cunoastere.
(Marginean) Acum are loc masurarea propriu-zisa, determinarea cantitativa, stabilirea
modalitatilor de manifestare a faptelor sociale, in raport cu modelele de cuantificare
adopate anterior sau constituitet ad-hoc, atunci cand gradul de standardizare a cercetarii
este foarte redus (studiile calitative). Activitatile ce se desfasoara sunt extrem de diferite
si au intindere variabila in functie de sursele de informare, instrumentele de cercetare si
procedeele utilizate. Avem in vedere apelul la interviuri si chestionare, completarea
fiselor de observatie, culegerea de date din evidente statistice, montarea de experimente.
Procesul de verificare are drept obiectiv retinerea pentru prelucrare si analiza numai a
informatiilor valide. Dupa Moser exista trei obiective ale verificarii informatiei:
completitudinea, exactitatea si uniformitatea.
Completitudinea informatiilor se determina prin gradul de colectare a informatiilor
cerute. Exemplarele instrumentelor care contin multe omisiuni (peste 25 % din totalul
informatiilor presupuse a fi colectate) sunt eliminate din prelucrare. Pentru determinarea
exactitatii se are in vedere identificarea contradictiilor intre datele factuale. In masura
posibilitatilor se fac corecturi. Utilizarea unui numar mai mare de operatori ar putea
reduce volumul erorilor, deoarece fiecare operator are un volum mic de munca.
In functie de obiectivele urmarite intr-o cercetare sau alta, Marginean identifica alte
posibilitati de calcul:
- Valorile centrale
- Estimarea valorilor
In situatii relative simple, in care avem de-a face cu un volum redus de date, putem
recurge la prelucrarea manuala. La cercetarea ampla se impuna prelucrarea electronica.
(Marginean)
Atat Marginean, cat si V. Marinescu agreeaza faptul ca activitatea ca atare este bine sa fie
nominalizata. Prin aceasta se atrage atentia ca este nevoie de mai mult de o simpla
descriere a unor rezultate. Datele nu vorbesc de la sine, se cere mai mult si anume, sa
devina elementele constitutive ale unei teorii a problemei analizate, sa se produca cel
putin anumite generalizari empirice, ca baza pentru constructiile teoretice ulterioare.
Marginean atrage atentia asupra faptului ca initial ne-am propus, sau chiar am promis ca
prin cercetarea noastra sa contribuim la solutionarea unor probleme sociale. Prin urmare,
raportul de cercetare ce urmeaza sa fie elaborat trebuie sa contina, pe langa explicarea
fenomenelor studiate, si propunerile de solutionare a problemelor sociale vizate.
Pentru o cat mai buna cuprindere se impune sa se apeleze la un numar cat mai mare de
modalitati de comunicare. In fapt, in afara functiei primordiale de informare a publicului,
se pot identifica si alte functii ale acestei diseminari, de pilda contruirea bibliografiei de
autor, una dintre conditiile de angajare si promovare profesionala.
Practica arhivarii este destul de veche. Notiunea de arhiva acopera o gama larga de
modalitati de conservare a informatiei. O data cu dezvoltarea tehnicilor electronice,
arhivarea este mult mai facila.(Marginean)
4.Analiza datelor.
In aceste etape cercetarea are drept scop realizarea unei reveniri asupra cadrului teoretic
pe baza confruntarii acestuia cu datele concrete.