S I N

P RE N
C O M
R D E U
LLE S P S
TA U NTA
P RE G
DE
+

Cmo infiero el avance del tema?

MODCCL004CL11-A17V1
 TALLER DE COMPRENSIN DE PREGUNTAS PSU

Actividad Inicial

Tiempo estimado: 10 minutos

Lee el siguiente texto escrito por un alumno y responde las preguntas que aparecen a continuacin

La vida extraterrestre est llegando ms entre las personas desde el caso de Nuevo Mxico de
Bodghay, incluyendo las pirmides Egiptas, el triangulo del Dragn, El tringulo de las Bermudas y
tambin las pirmides Mayas.

Uno de lo que ms significa para los estudiantes de el antiguos astronautas, la vida Extraterrestre aqu
en la tierra yendo a un pasaje entre nuestros mundos. En china el caso de los 3 pilotos experimentados
desaparecidos y en bsqueda fue un hidro avin y tambin desapareci. En las creencias de nosotros,
de que nuestras civilizaciones pasadas hay influencias gracias a los extraterrestres por las grandes
dimensiones de sus monumentos como los de los mayas que hay coincidencias con sus estatuitllas
de los hermanos de las estrellas con las muecas de paja de los indios hopiss y los jeroglficos de los
Egiptos. Si uno se da cuenta la ave de Ra tiene un sistema aerodinmico nico como la historia de
los mayas con sus iluminatis y sus naves de Hierro como tambin la historia japonesa que descendi
a los mares una nave redonda con una mujer muy hermosa.

Tambin se dice que los griegos fueron ayudados por los antiguos astronautas que tuvieron
relaciones los dioses con las humanas y de ah nacen las arpas como el hecho concreto de los
esqueletos gigantes de los Indios Hoppys que dicen que los bajados del cielo tuvieron relaciones con
los humanos y tambin la tan famosa Area 51 que todava es un secreto lo que tienen hay.

Es muy claro por todos estos hechos histricos de estos reportes escritos y dibujados que hay vida
extraterrestre que esta con nosotros aqu en la tierra y de que algn da Estados unidos van a tener
que decir toda la verdad.

1. Cul es la particularidad del texto?

____________________________________________________________________

2. Cul es el tema en este texto?

__________________________________________________________________________

3. Cmo se mejorara este texto?

Incluyendo ms signos de puntuacin.

Eliminando la repeticin innecesaria de ideas.
Creando unos cuantos prrafos ms.
Incorporando ms conectores.
De otra forma: ____________________________________________________________

4. Comparte tus respuestas con tus compaeros(as) y profesor(a).

2 Cpech
 5. Completa los siguientes cuadros con las ideas que aborda el texto ledo.

a. ____________________

____________________

b. ____________________
c. ____________________
____________________
____________________

Qu ttulo le pondras
a este texto?

6. Para que el texto pueda entenderse de mejor manera, organiza y ordena las ideas que identificaste
en la actividad anterior.

Primero, hablara sobre: _______________________________________________________.

Luego, acerca de: ___________________________________________________________.
Por ltimo, informara sobre: __________________________________________________.

7. Con relacin a las preguntas anteriores, responde:

Por qu es importante que el tema de un texto se inicie, se desarrolle y se termine

organizadamente?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Un lector experimentado suele hacerse las siguientes preguntas mientras lee:

Qu informacin me proporcion el texto al inicio de mi lectura?

De qu me est hablando ahora el texto?
Qu informacin podra entregarme el texto en las oraciones o prrafos
siguientes?

Lo anterior le permite descubrir el tema del texto y la forma en que este avanza
en el escrito.

Cpech 3
 TALLER DE COMPRENSIN DE PREGUNTAS PSU

Actividad I

Tiempo estimado: 15 minutos

1. A partir del cortometraje Granny O`Grimm`s Sleeping Beauty (2008) observado con tu profesor,
elabora individualmente una forma de darle continuidad al relato completando los espacios en
blanco que aparecen en el siguiente texto.

(1) Al abandonar la habitacin, la nietecita, que haba quedado

completamente __________________ con el relato,
logr _________________ en su habitacin a pesar del
_________________ que senta.

(2) Su abuela haba sido una mujer _________________ desde que

ella tena recuerdos. Con tantas historias en su mente, no poda
sino sentir ______________ de ella. Su _____________, su
____________________ y su ___________________ hacan de
cada acercamiento a la abuela un _________________. Mientras
no le __________________ todo estaba _______________. Pero la
abuela disfrutaba de las __________________ y no haba logrado
entender que ________________________.

(3) A pesar de eso, _____________, decida _________________ todas las noches, teniendo
mucha __________________cuando su abuela le contaba cuentos.

2. Luego, completa la informacin del siguiente cuadro:

Una de las formas ms utilizadas para explicitar el avance del tema en un texto es a travs del uso
de _________________ que delimitan cmo va _________________ el contenido de un mensaje.
Al momento de leer, fjate qu _________________ permiten ir desarrollando gradualmente el tema
del escrito desde su _________________ hasta su _________________.

4 Cpech
Ejercicios comprensin lectora de preguntas PSU

Tiempo estimado: 30 minutos

INSTRUCCIONES

Esta gua est conformada por 15 preguntas que tienen como objetivo evaluar tu capacidad para
comprender los ejercicios PSU de todas las reas.

Para responder adecuadamente estas preguntas, sigue estas indicaciones:

1. Lee el ejercicio PSU que se encuentra dentro del recuadro sombreado. No intentes responderlo.

2. Lee la pregunta que est debajo del recuadro sombreado. Esta mide si comprendes el ejercicio
PSU.

3. Responde las preguntas 1 a 8 en el espacio que se encuentra debajo del recuadro sombreado.

4. En las preguntas 9 a 15, marca la alternativa que consideres correcta para el ejercicio que se
encuentra debajo del recuadro sombreado.

5. Junto a tus compaeros y profesor revisen las respuestas formuladas.

Cpech 5
 TALLER DE COMPRENSIN DE PREGUNTAS PSU

Preguntas 1 2

rea de Matemtica

En cierto pueblo se dieron a conocer los resultados de una encuesta aplicada recientemente
para sondear las preferencias de la poblacin en las prximas elecciones de alcalde. Dicha
encuesta tiene un margen de error del 3% y un alto nivel de confianza. Los resultados obtenidos
fueron: el 15% de los encuestados dice apoyar al candidato A, el 39% dice que apoya al
candidato B, el 41% apoya al candidato C y el 5% no apoya a ninguno de los candidatos. Si
la poblacin votante del pueblo es de 1.000 personas y las elecciones fueran hoy, es correcto
afirmar con una mayor probabilidad que

A) el candidato A obtendra 150 votos.

B) el candidato B obtendra entre 390 y 420 votos.
C) el candidato C obtendra entre 380 y 410 votos.
D) el candidato C ganara la eleccin.
E) entre 20 y 80 votantes no se inclinarn por ningn candidato.

Pregunta DEMRE, Proceso de Admisin 2012.

1. Cul es el tema del ejercicio PSU?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2. Si la pregunta PSU inicia con el propsito y los rasgos de una determinada encuesta, cul
es, respectivamente, la segunda y la tercera informacin que se desarrolla en este ejercicio?

Segunda informacin: _________________________________________________________

Tercera informacin: __________________________________________________________

6 Cpech
Preguntas 3 4

rea de Lenguaje y Comunicacin

Paseando hace aos

por una calle de aromos en flor
supe por un amigo bien informado
que acababas de contraer matrimonio.
Contest que por cierto
que yo nada tena que ver en el asunto.
Pero a pesar de que nunca te am
eso lo sabes mejor que yo
cada vez que florecen los aromos
imagnate t
siento la misma cosa que sent
cuando me dispararon a boca de jarro
la noticia bastante desoladora
de que te habas casado con otro.

Nicanor Parra, Aromos.

De acuerdo con el texto, podemos deducir que, al saber la noticia, la primera reaccin del
hablante fue de

I. fingido desinters.
II. profunda decepcin.
III. absoluta indiferencia.

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo I y II

Pregunta DEMRE, Proceso de Admisin 2010.

3. Por qu la expresin la primera reaccin del hablante es clave para responder este
ejercicio PSU?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

4. Qu versos del poema permiten justificar al enunciado I como correcto?

Enunciado I: ________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Cpech 7
 TALLER DE COMPRENSIN DE PREGUNTAS PSU

Pregunta 5

rea de Qumica

Para 1 mol de HCl y 1 mol de HBr, es correcto afirmar que ambos tienen igual

I) masa.
II) nmero de molculas.
III) nmero de tomos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III

Pregunta DEMRE, Proceso de Admisin 2016.

Qu se requiere hacer en este ejercicio PSU para dar con la alternativa correcta?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

8 Cpech
Preguntas 6 7

rea de Lenguaje y Comunicacin

EL FAVORABLE ESCENARIO ECONMICO QUE ESPERA

A LAS NUEVAS AUTORIDADES

La economa chilena se ir recuperando, por algn tiempo, a tasas bastante atractivas, esto
gracias a la disponibilidad de recursos subutilizados luego de la recesin. Sin embargo, esto no
debe postergar las correcciones que permitan retomar un crecimiento estable.

Diario La Tercera.

Cul(es) de las siguientes expresiones constituye(n) la tesis que propone el fragmento

anterior?

I. Chile ha dejado de crecer econmicamente, especialmente durante la recesin.

II. Las autoridades deben aprovechar el escenario econmico actual y subir las tasas.
III. Las autoridades deben implementar medidas para repuntar el crecimiento econmico.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

Archivo Cpech.

6. Cul es la idea principal del texto anterior a la pregunta PSU?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

7. Cul es el propsito que tiene la expresin sin embargo presente en el texto anterior a la
pregunta PSU?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Cpech 9
 TALLER DE COMPRENSIN DE PREGUNTAS PSU

Pregunta 8

rea de Historia y Ciencias Sociales

(Imagen archivo Cpech)

La ilustracin adjunta alude a la denominada brecha digital que expresa la desigualdad en

los niveles de alfabetizacin digital y accesibilidad a las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin (TIC) a nivel mundial. Entre las medidas necesarias para aminorar esta distancia
en el mundo, es correcto mencionar

I) el desarrollo de polticas estatales de control del acceso a internet y telefona.

II) el desarrollo de programas educativos orientados al manejo de las nuevas tecnologas.
III) la inversin pblica y privada en infraestructura adecuada que facilite la conectividad.

A) Solo II D) Solo I y III

B) Solo III E) Solo II y III
C) Solo I y II

Pregunta DEMRE, Proceso de Admisin 2016 (Adaptado).

Explica la relacin entre la ilustracin adjunta al enunciado PSU y el concepto de brecha

digital.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

10 Cpech
Pregunta 9

rea de Biologa

Si se bloquea la accin de las enzimas del retculo endoplasmtico liso de una clula animal, a
corto plazo, disminuir directamente la sntesis de

A) enzimas.
B) fosfolpidos.
C) polisacridos.
D) cidos nucleicos.
E) protenas de membrana.

Pregunta DEMRE, Proceso de Admisin 2015.

Este ejercicio PSU solicita determinar

A) las caractersticas de un hecho.

B) el origen de una problemtica.
C) la consecuencia de un fenmeno.
D) el antecedente de una situacin.
E) la solucin de un contratiempo.

Cpech 11
 TALLER DE COMPRENSIN DE PREGUNTAS PSU

Pregunta 10

rea de Fsica

En un juego de pool, el taco golpea una bola de 200 g de masa que se encuentra en reposo.
La fuerza ejercida por el taco es variable, lo que queda representado en el siguiente grfico de
fuerza en funcin del tiempo.

F (N)

0 0,2 0,6 t (s)

Si se desprecian otras fuerzas externas sobre la bola, qu rapidez adquiere esta despus de
ser golpeada?

A) 12,0 m/s
B) 6,0 m/s
C) 4,0 m/s
D) 2,4 m/s
E) 1,2 m/s

Pregunta DEMRE, Proceso de Admisin 2015 (adaptado).

De acuerdo a lo expuesto en el grfico de la pregunta PSU anterior, es posible afirmar que

I) F representa la fuerza ejercida por el taco sobre la bola.

II) 0,2 y 0,6 corresponden al tiempo en el que se ejerce la fuerza.
III) t es un smbolo que representa al taco utilizado en el evento.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

12 Cpech
Pregunta 11

rea de Matemtica

Si se ordenan de menor a mayor los siguientes nmeros: 5 , 2 3 , 3 2 , 7 y 11, entonces el

trmino del medio es 3

A) 5

B) 2 3

C) 3 2

D) 7

E) 11
3
Pregunta DEMRE, Proceso de Admisin 2015.

En esta pregunta, el trmino entonces, presente en la ltima parte del enunciado, puede ser
reemplazado por el conector

A) es decir,
B) por el contrario,
C) por ltimo,
D) por tanto,
E) mientras,

Cpech 13
 TALLER DE COMPRENSIN DE PREGUNTAS PSU

Pregunta 12

rea de Historia y Ciencias Sociales

1900 2000

Las fotografas adjuntas corresponden a la ciudad de Santiago vista desde el Cerro Santa
Lucia hacia la Alameda, con 100 aos de diferencia. Al comparar los paisajes urbanos de las
imgenes y su contexto histrico, se aprecian diversas transformaciones, entre las que se
destaca

A) la densificacin del espacio urbano.

B) el fuerte desarrollo de las reas verdes en la ciudad.
C) el incremento del suelo urbano destinado a actividades primarias.
D) la restauracin de la mayora de los edificios patrimoniales.
E) la expansin horizontal del espacio urbano.

Pregunta DEMRE, Proceso de Admisin 2016.

En esta pregunta PSU se solicita

A) explicar el motivo de ciertas modificaciones urbanas y rurales en el transcurso del tiempo.

B) sealar las consecuencias que ha generado la globalizacin en el entorno de una reconocida
avenida capitalina.
C) reconocer la flora y la fauna que ha caracterizado el aspecto de una ciudad a lo largo de los
aos.
D) identificar las dos principales etapas del proceso de transformacin que ha experimentado
la capital de un pas.
E) contrastar un sitio urbano en distintos instantes de tiempo, determinando los cambios que
este ha sufrido.

14 Cpech
Pregunta 13

rea de Matemtica
Si en un bolsillo tengo 5 monedas ms que en el otro y s que en total tengo por lo menos 35
monedas, cul es la menor cantidad de monedas que puedo tener en un bolsillo?

A) 25
B) 20
C) 15
D) 10
E) 5

Archivo Cpech.

Para qu se utilizan las expresiones si y ms que presentes en la primera lnea del ejercicio
PSU?

Si se utiliza para Por su parte, ms que se usa para

A) presentar un problema matemtico. destacar un elemento por sobre otro.
B) sealar un requisito investigativo. equiparar distintas caractersticas.
C) introducir una determinada situacin. diferenciar dos cantidades de un objeto.
D) prever una posible problemtica. indicar que un tamao es mayor que otro.
E) explicar un fenmeno cotidiano. comparar la apariencia de dos cuerpos.

Pregunta 14

rea de Biologa

El proceso de reabsorcin, a nivel de los riones, es importante porque

A) permite la eliminacin de ciertas sustancias de la sangre.

B) evita una ingesta excesiva de agua.
C) recupera elementos importantes para nuestro organismo y los regresa a la sangre.
D) recupera solo los iones importantes y los devuelve a la sangre.
E) filtra elementos poco importantes para nuestro cuerpo y los devuelve a la linfa.

Archivo Cpech.

El objetivo de esta pregunta PSU es

A) enumerar los rasgos de un elemento.

B) sealar el origen de un fenmeno.
C) determinar el motivo de una aseveracin.
D) dimensionar las limitantes de una afirmacin.
E) diferenciar las etapas de un suceso.

Cpech 15
 TALLER DE COMPRENSIN DE PREGUNTAS PSU

Pregunta 15

rea de Historia y Ciencias Sociales

A partir de los postulados del cientista francs Sauvy, se incorpora el trmino Tercer Mundo
para referirse a un conjunto de pases que mantiene caractersticas de subordinacin frente a
los referentes del capitalismo y socialismo.

A pesar de constituir un grupo heterogneo en cuanto a ubicacin geogrfica o estructura

econmica, es posible advertir caractersticas comunes entre sus integrantes, siendo alguna(s)
de ellas:

I. los bajos ndices de escolaridad.

II. las pirmides de poblacin de tipo regresivo.
III. los altos ndices de pobreza.

A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

Archivo Cpech.

La expresin sus integrantes, presente en el segundo prrafo de la pregunta PSU, se refiere

especficamente a un grupo de

A) postulados.
B) capitalistas.
C) pases.
D) socialistas.
E) ubicaciones.

Registro de propiedad intelectual de Cpech.

Prohibida su reproduccin total o parcial.

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