A AUTO-REFLEXIVIDADE DISCURSIVA E SUAS PROPRIEDADES

ARGUMENTATIVAS
(THE DISCURSIVE SELF-REFLEXIVENESS AND THEIR ARGUMENTATIVE
PROPERTIES

Fbio Fernando LIMA (Universidade de So Paulo)

ABSTRACT: From a text-interactive view of language and considering part of the

studies developed by the Argumentation Theory, this paper studies the correlation
between metadiscoursiveness and argumentative strategies in a TV interview.

KEYWORDS: metadiscourse, argumentative strategies, self-reflexiveness.

0. Consideraes iniciais

H algum tempo, especialmente a partir de Jakobson (1963), que primeiro

elaborou o conceito de funo metalingstica para se referir aos casos em que a
mensagem centra-se no prprio cdigo, muitos lingistas passaram a se dedicar ao
estudo da auto-reflexividade, concebida como uma propriedade fundamental da lngua.
Com o desenvolvimento desses estudos contamos hoje com uma grande diversidade
terminolgica, a qual reflete diferentes perspectivas tericas a respeito da mencionada
funo: metalingstica, metacomunicao, metalinguagem, metaenunciao,
metadiscursividade.
No entanto, ainda que sejam muitos os estudos desenvolvidos acerca desse
assunto, ao dedicarmos uma leitura mais atenta mencionada bibliografia detectamos
algumas lacunas, as quais do margem para o desenvolvimento de pesquisas
interessantes.
Uma dessas lacunas constitui-se na relao certamente existente entre a auto-
reflexividade discursiva e a argumentao, a qual constitui o objeto de estudo central
para a investigao que propomos neste artigo. Tal relao torna-se ntida quando nos
deparamos com um corpus composto por entrevistas e debates cujas caractersticas
permitem que sejam classificados como modalidades de interaes polmicas: torna-se
possvel detectar, nesses mesmos materiais, uma forte recorrncia de procedimentos
auto-reflexivos, ora incidindo sobre o enunciado do prprio locutor (em primeiro lugar
eu quero dizer o seguinte...; a minha pergunta clara...; vamos tentar discutir alguns
pontos... etc.), ora deixando clara a referncia fala do interlocutor, por meio de termos
atinentes atividade discursiva (o senhor est me dizendo que..; o senhor falou agora
h pouco que..., agora o senhor diz que... etc.), que ainda carecem de explanaes
maiores acerca de sua funcionalidade e papel na estrutura da argumentao.
Essa abordagem torna-se particularmente importante se considerarmos a
posio geralmente difundida de acordo com a qual a argumentatividade caracteriza
toda forma de ao pela linguagem. essa posio que vem fomentando estudos
diversos no quadro atual da pesquisa lingstica, especialmente a partir dos trabalhos
desenvolvidos no contexto da Nova Retrica de Perelman e Olbrechts-Tyteca, 1996.
O corpus bsico para a realizao desta pesquisa constitui-se de uma entrevista
dada pelo ento candidato Presidncia Jos Serra ao programa Opinio Nacional,
veiculada pela Rede Cultura no dia 5 de setembro de 2002.

1. A metadiscursividade como um recurso textual-interativo

No contexto de uma perspectiva pragmtica da linguagem, foi a partir dos

estudos apresentados por Borillo (1985) que o interesse pela auto-reflexividade
discursiva ganhou dimenses maiores, por meio do desenvolvimento da noo de
metadiscurso. De acordo com o autor, a metalinguagem um discurso centrado sobre
o cdigo, mas o cdigo tomado em sentido amplo, remetendo tanto estrutura da lngua
enquanto sistema, quanto sua ativao em situao de comunicao.
Ao examinar a funo metalingstica em situao de enunciao, Borillo (op.
cit.) destaca as seguintes modalidades de interveno do metadiscurso: a) a que faz
referncia ao discurso, especificando aspectos do cdigo em uso na elaborao do texto;
b) a que se refere ao discurso como fato enunciativo, para explicitar algumas de suas
condies, ligadas gesto do dilogo, tendo em vista sua inteligibilidade; c) a que se
refere ao discurso enquanto construo de enunciados, para explicitar seu
desenvolvimento, sua estratgia e organizao argumentativa.
Tal classificao assumiu posio de destaque nos recentes trabalhos
desenvolvidos por Risso (1999), Jubran (1999), Risso e Jubran (1998), os quais
constituem, indubitavelmente, o ponto de partida sobre o qual se assenta a pesquisa aqui
proposta. Fundamentados em uma perspectiva textual-interativa, esses estudos tomam
por base, de modo anlogo a Borillo (op. cit.), uma concepo pragmtica de
linguagem, como atividade verbal entre os protagonistas de um ato comunicativo,
contextualizada no espao, no tempo e no conjunto complexo de circunstncias que
movem as relaes sociais entre os interlocutores (Risso e Jubran, 1998: 227).
Vale dizer, no entanto, que muito embora a classificao apresentada por
Borillo e amplamente aplicada nos trabalhos de Risso e Jubran seja capaz de contemplar
grande parte das ocorrncias metadiscursivas, alguns aspectos no foram devidamente
explorados, deixando mostra questes significativas. A principal delas, que vem a
compor o cerne deste artigo, diz respeito relao estabelecida entre metadiscurso e
organizao argumentativa dos enunciados, que apesar de constituir um tipo de
ocorrncia metadiscursiva na classificao apresentada por Borillo (1985), ainda no foi
devidamente explicada.
Ser importante investigar ainda se as demais modalidades de interveno do
metadiscurso institudas por Borillo (op. cit.) - a que faz referncia ao discurso,
especificando aspectos do cdigo em uso na elaborao do texto e a que se refere ao
discurso como fato enunciativo, para explicitar algumas de suas condies, tendo em
vista sua inteligibilidade - exercem tambm funo na estrutura da argumentao, muito
embora o autor no mencione essa possibilidade.
2. As estratgias argumentativas

A relao estabelecida entre argumentao e linguagem hoje to forte no

interior da lingstica que autores como Koch (1996) chegam a afirmar que a atividade
de argumentao coexiste atividade de fala, de tal forma que impossvel separ-las.
nesse sentido que se considera a argumentatividade como um fator de textualidade.
Mas, indubitavelmente, os trabalhos de Perelman e Olbrechts-Tyteca (1996)
garantiram um novo impulso aos estudos sobre argumentao. Tentando aliar os
principais elementos da Retrica de Aristteles a uma viso atualizada do assunto, os
autores elegeram a adeso do interlocutor como a mola-mestra do estudo da Teoria da
Argumentao, de forma a definir a argumentao como o conjunto das tcnicas
discursivas que permitem provocar ou aumentar a adeso dos espritos s teses que lhes
so apresentadas ao seu assentimento (op. cit.: 4).
No Tratado da Argumentao, Perelman e Olbrechts-Tyteca (op. cit.) elencam
um inventrio exaustivo dessas tcnicas argumentativas, sob forma de esquemas de
argumentos. No entanto, enfatizam o carter arbitrrio desse estudo, haja vista que,
segundo eles, a argumentao se caracteriza pela combinao e superposio constante
de argumentos.
Para os autores, as tcnicas argumentativas se dividem em dois grandes grupos:
os argumentos quase-lgicos e os argumentos baseados na estrutura do real. Os
argumentos quase-lgicos so aqueles que se apresentam, de alguma maneira, como
comparveis a raciocnios formais, lgicos ou matemticos. Os argumentos baseados na
estrutura do real, por sua vez, valem-se da relao mais ou menos estreita com certas
frmulas lgicas ou matemticas para estabelecer uma solidariedade entre juzos
estabelecidos e outros que se procura promover. Apesar de se classificarem conforme as
estruturas do real s quais se aplicam e de poderem ser encontrados no uso comum, no
se trata, conforme esclarecem os autores, de descries objetivas do real, mas da
maneira pela qual se apresentam as opinies a ele concernentes, podendo estas, alis, ser
tratadas, quer como fatos, quer como verdades, quer como presunes (op. cit.: 298).1
Em uma outra proposta, voltada especificamente para modalidades de
interaes polmicas, Aquino (1997: 205-207), por meio de uma releitura das
possibilidades de ocorrncia das estratgias discursivas apresentadas no Tratado e em
trabalhos diversos, apresenta um inventrio de estratgias que fortalecem o locutor em
oposio quelas que o enfraquecem. Tais estratgias sero apresentadas conforme cada
ocorrncia na anlise do corpus em questo, na seo que segue.

3. Funes argumentativas do metadiscurso na entrevista televisiva

1
Em funo dos limites aos quais est submetido este artigo, no nos deteremos na definio de cada tipo de
argumento. De acordo com nossas necessidades, as ocorrncias presentes no corpus analisado sero
devidamente explicadas no item 3.
 O interesse em selecionar especificamente uma entrevista com um candidato
Presidncia da Repblica em plena campanha eleitoral justifica-se pelo carter polmico
de tal interao, caracterstica que, conforme Jubran (1999), favorece a ocorrncia de
procedimentos metadiscursivos, o que de fato ocorreu. A abordagem, por parte do
entrevistador, de tpicos ameaadores, resultando em respostas paralelas ou desvios de
tpico, tentativas de tomada e manuteno de turno e ameaas face do entrevistado
so constantes durante a interao, o que se deve certamente ao contexto histrico-
temporal da mesma.
Como se estava em perodo eleitoral, o entrevistador procura expor e
questionar a opinio de Serra sobre temas atuais e polmicos e detectar, paralelamente,
possveis falhas na articulao do plano de governo do candidato. A Jos Serra, por sua
vez, cumpre o papel de persuadir os telespectadores a terceira-parte, eleitores em
potencial de que ele era o candidato melhor e mais bem preparado.
Faz-se importante aqui destacar, desde j, que no corpus selecionado para a
elaborao desta pesquisa o mecanismo de face, tanto no que se refere preservao
quanto ao ataque face, mostra-se extremamente relevante para a anlise, haja vista o
carter inerentemente polmico da entrevista.
Tal polemicidade pode ser identificada j na primeira pergunta da entrevista,
por meio da qual o entrevistador, Dirceu Brisola (DB), prontamente apresenta um tpico
extremamente ameaador. Aqui j se detecta a interveno do metadiscurso na fala do
entrevistador, haja vista que seu discurso glosa, na primeira parte da pergunta, sobre
uma fala dada publicamente pelo entrevistado em momento anterior, por meio de um
verbo dicendi. Na seqncia, apresenta um argumento de orientao inversa ao de Serra,
a fim de demonstrar uma contradio ou incompatibilidade na posio do interlocutor
perante a audincia (argumento classificado por Perelman e Olbrechts-Tyteca (1996)
entre os quase-lgicos), o que ataca a imagem pblica ou face do interlocutor:

(1) DB: Senador o senhor justificou apoio ao acordo do FMI...dizendo que ele no representava
um sacrifcio adicional para os brasileiros ontem a meta do supervit primrio foi
aumentada de 3,75 para 3,88%... o que... um sacrifcio adicional... qual a sua posio
diante disso?

Uma explicao contextual se faz aqui necessria. O candidato Jos Serra (JS)
baseou todo o seu programa de governo na premissa de que o Brasil teria, no seu
governo, um grande crescimento econmico. Dirceu Brisola, por sua vez, procura
questionar constantemente essa premissa, pois se Serra era o candidato do presidente
Fernando Henrique Cardoso, tendo sido, inclusive, ministro daquele governo, que no
havia conseguido promover esse crescimento, por que s agora viria a promov-lo?
No entanto, Serra, conforme se poder perceber na resposta dada primeira
pergunta, se sai muito bem da situao, pois alm de refutar o contedo proposicional
da mesma (Aquino, op. cit.: 197), explica os motivos que corroboram sua posio,
conseguindo, pelo menos aparentemente, convencer o entrevistador da mesma. Para a
apresentao dos seus argumentos, JS faz uso do metadiscurso, aqui empregado como
sinalizao da estratgia de montagem textual em partes; esse uso corresponde
categoria classificada por Borillo (1985) como a que se refere ao discurso enquanto
construo de enunciados:

(2) JS: olha Dirceu eh na verdade no h um sacrifcio adicional primeiro vamos ver o seguinte...
a meta pro ano que vem a mesma... 3,75... independentemente da distribuio ao longo do
ano... n? porque claro que no primeiro semestre...
[
DB: claro... mais...
JS: voc gasta menos no segundo semestre gasta mais etc.... no que se refere a este ano... eu
diria pra voc no implica nenhum aperto adicional porque h receitas extras... eh do ponto
de vista tributrio apenas que no sero gastas... so receitas excepcionais daquelas do tipo
uma vez por todas... de forma que de fato no nenhum sacrifcio adicional
DB: ...

Para a construo de seus argumentos, Serra refuta, inicialmente, o contedo

proposicional da pergunta, e aps o primeiro emprego do metadiscurso (primeiro vamos
ver o seguinte) focaliza e refuta especificamente a posio apresentada pelo interlocutor
a respeito da meta, entrando em desacordo com o contedo do enunciado (Aquino, op.
cit.: 197). Com a segunda ocorrncia metadiscursiva (no que se refere a este ano), JS
nomeia a parte central de sua resposta, justificando a ausncia de sacrifcio adicional por
meio de uma relao de causa e efeito (sendo a existncia de receitas extras a causa e
ausncia de sacrifcio o efeito). Note que JS, alm de refutar, repete essa refutao por
vrias vezes, criando estrategicamente uma figura de presena2.
Em (3) detecta-se um outro tipo de emprego bastante interessante do metadiscurso:

(3) JS: voc reduzindo mais os juros voc reduz a presso sobre o chamado supervit primrio que
o qu? a diferena entre o que voc arrecada e o que voc gasta excluindo os juros.

Na ocorrncia acima o procedimento metadiscursivo, que se enquadra na

categoria dos que fazem referncia ao discurso, especificando aspectos do cdigo em
uso na elaborao do texto (Borillo, op. cit.), vem materializado em forma de uma
pergunta retrica. As perguntas retricas podem ser definidas como aquelas que o
locutor formula a si mesmo, cuja funo a de conduzir apropriadamente o ouvinte em
direo a sua argumentao; so consideradas por Aquino (op. cit.) como um tipo de
estratgia argumentativa que fortalece o locutor.
Em (3) a pergunta retrica possibilita a insero, por parte de JS, de uma
definio (classificada por Perelman no interior das figuras de caracterizao). No
contexto em que foi proferida, essa definio permite ao candidato demonstrar aos
telespectadores seus conhecimentos sobre economia, reforando estrategicamente a
imagem de um candidato preparado para governar. Trata-se de mais um momento em

2
A relao de causa e efeito classificada por Perelman e Olbrechts-Tyteca (op. cit.) como um argumento
baseado na estrutura do real, cuja caracterstica a de unir um fenmeno a suas conseqncias ou causas. J as
figuras retricas, como a figura de presena ou de caracterizao, assumem por funo fundamentar o real. No
caso da figura de presena, tem-se um efeito de intensificao da presena do objeto.
que fica ntida a tentativa, por parte de JS, de impor ao pblico seu frame, o qual
permeia toda a entrevista: O Brasil s ir crescer economicamente se tiver um governo
srio, sendo esse, o governo Jos Serra.
exatamente nesse sentido que podemos enquadrar os diversos usos do inciso
metadiscursivo quer dizer, pulverizado na entrevista em questo. Traduzindo uma
palavra em termos de outra ou todo um enunciado em termos de outro, JS consegue
obter, por meio desses usos, o efeito descrito no pargrafo anterior:

(4) JS: (...) uma conjuntura adversa no preo de commodities como dizem... no jargo quer dizer
de matrias-primas... produtos mais padronizados...

Ao abordar o tpico Plano B para a gerao de empregos, central e o mais

polmico da entrevista, DB insiste em colocar em cheque o plano de JS de gerar, em seu
eventual governo, oito milhes de empregos, com a prtica, que de acordo com o ponto
de vista do entrevistador, seria marcada por um cenrio de adversidade (tal como o
discurso tucano justificava a falta de gerao de emprego no governo FHC). O
candidato, por sua vez, no admite essa hiptese e um interlocutor no consegue,
durante esse trecho da entrevista, impor ao outro seu frame. A interao torna-se assim
mais conturbada, marcada por uma polemicidade maior. Aqui as ocorrncias
metadiscursivas so ainda mais freqentes e diversificadas. Observe:

(5) DB: Mas por isso que eu estou lhe colocando esta pergunta quer dizer existe um plano B pra
hiPtese de o senhor NO obter da economia brasileira por alguma razo no obter o
crescimento econmico que se espera ou seja... existe um planejamento? Por exemplo eu
perguntei ao professor Jos Graciano quando ele esteve aqui... se era possvel eh diminuir
a misria a fome... num cenrio... de crescimento econmico pequeno ou de estagnao
econmica ele disse possvel... (quer dizer) possvel melhorar a distribuio de renda
mesmo (sem ter) um cenrio e o emprego tambm?
[
JS: (emprego tambm)... claro bvio... o que eu fiz na
sade eu estou te dizendo... eh eh se voc faz eh irrigamos mais 200 mil hectares de terra
pra fruticultura voc sabe quanto d isso em emprego? 600 mil pessoas... ou seja voc
tem que ter uma poltica de emprego deliberada mas veja bem... a economia vai crescer
mais rapidamente voc no tenha dvida disto...

Na passagem por isso que eu estou lhe colocando esta pergunta, observamos
uma construo metadiscursiva topicalizadora, com a funo de situar, pela designao
da atividade discursiva, um ponto de centrao do debate em curso. Essa forma de
interveno do metadiscurso deixa mostra a sua atuao na organizao da estrutura
discursiva, assim focalizada enquanto construo. Por meio dela o entrevistador retoma
a pergunta central formulada antes de uma srie de interrupes e desvios de tpico,
vindo explicitada, no corpo de sua fala, aps outro inciso metadiscursivo (quer dizer).
A construo metadiscursiva por exemplo, muito usual, alis, na entrevista em
anlise, deixa mostra o estatuto discursivo da poro textual que escopa. Na Teoria da
Argumentao, a argumentao pelo exemplo analisada como uma ligao que
fundamenta o real pelo caso particular, fornecendo um caso eminente em que o sentido
e a extenso das noes so influenciados pelos aspectos dinmicos do seu emprego
(Perelman e Olbrechts-Tyteca, op. cit., p.406).
Aps o uso do enunciado metadiscursivo eu estou te dizendo, que tambm
designa o discurso enquanto construo e que adquire aqui uma idia de reforo, o
candidato passa a narrar seus feitos como Ministro da Sade, recordando
estrategicamente ao interlocutor um conhecimento que este no tem, estratgia que,
segundo Aquino, (op. cit.), fortalece o locutor. Por meio do enunciado mas veja bem, JS
focaliza o ponto central de sua argumentao, o qual vem sustentando desde o incio da
entrevista: a economia vai crescer mais rapidamente voc no tenha dvida disto.
Uma ltima construo metadiscursiva presente no corpus em questo, ainda no
tratada devidamente neste trabalho, diz respeito aos usos classificados por Borillo (op.
cit.) como aqueles que fazem referncia ao discurso enquanto fato enunciativo. De
acordo com Risso (1999: 211), esses empregos do evidncias de que so da gesto do
debate, da qualidade das ligaes interativas no evento em cena, de orientaes
argumentativas e coesivas, no desenvolvimento do assunto, tendo sempre em
considerao o interlocutor. As ocorrncias duas primeiras ocorrncias metadiscursivas
destacadas abaixo so ilustrativas desse caso:

(6) DB: (...) o senhor como Ministro do Planejamento... porque no desenvolveu planos para criar
empregos como esse que pretende eh
[
JS: eu desenvolvi... tima pergunta
(...)
JS: uma boa pergunta... olha eu como Ministro dei um impulso irrigao... que marcou um salto
nessa questo... n? eh:: nos investimentos feitos todos segundo fiz eh:: o Avana Brasil... foi
feito na minha gesto no Ministrio do Planejamento todos investimentos programados... que
na poca eram/ chamavam plano plurianual que eu mesmo quando constituinte introduzi a
necessidade desse plano na Constituio... e desencavei o BNDES o BNDES multiplicou
vrias vezes o seu financiamento... inclusive com recurso do Fundo de Amparo ao
Trabalhador que eu quero dizer pro telespectador... que tambm foi de minha autoria... (...)

Nas duas primeiras ocorrncias metadiscursivas destacadas na resposta dada

por JS, percebemos que o locutor toma a pergunta como um fato enunciativo,
elogiando-a e se mostrando, dessa maneira, bem disposto para respond-la, protegendo
a sua face. Isso porque, certamente, Serra estava preparado para respond-la: trata-se de
um momento propcio para trazer memria da audincia conhecimentos que esta no
tm, suas obras e projetos enquanto fora Ministro do Planejamento, mostrar que um
poltico srio, que se preocupa com os problemas sociais. H toda uma preocupao em
chamar a ateno do telespectador para esses fatos, o que se comprova quando ele
aponta diretamente para a terceira-parte no meio do turno, por meio de um enunciado
metadiscursivo: eu quero dizer pro telespectador.

4. Consideraes finais
 Tomando por base a classificao das estratgias discursivas apresentadas por
Perelman e Olbrechts-Tyteca (op. cit.) e complementadas por Aquino (op. cit.),
pudemos constatar, com a anlise dos dados, que as expresses metadiscursivas
exercem sobretudo o papel de ancorar o desenvolvimento de tais estratgias, seja
marcando a organizao argumentativa dos enunciados e a ordem dos argumentos, seja
denunciando o seu estatuto (haja vista o inciso por exemplo), seja na avaliao da fala
do interlocutor, dentre outras funes.
Essa constatao nos permite afirmar que, na classificao apresentada por
Borillo (op. cit.), a relao entre metadiscurso e argumentao no se restringe apenas
categoria na qual se enquadram os incisos que se referem ao discurso enquanto
construo de enunciados, mas que tambm abrange, de maneiras variadas, as duas
outras categorias elencadas pelo autor: a que faz referncia ao discurso, especificando
aspectos do cdigo em uso na elaborao do texto e a que se refere ao discurso como
fato enunciativo. Paralelamente, ratifica a posio de acordo com a qual linguagem e
argumentao possuem laos indissociveis, o que justifica a considerao, no interior
da Lingstica Textual, da argumentatividade como um fator de textualidade.

RESUMO: Neste artigo, examinam-se as correlaes entre metadiscursividade e as

estratgias argumentativas em uma entrevista televisiva, a partir de uma tica textual-
interativa da linguagem e de parte dos estudos desenvolvidos na Teoria da
Argumentao.

PALAVRAS-CHAVE: metadiscurso, estratgias argumentativas, auto-reflexividade.

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