Maltrato Infantil

Cifras Mundiales del Maltrato Infantil

(Unicef - 2016):
53.000 Nios/as mueren anualmente.
El 65% Reconocen haber sufrido al
menos una vez maltrato en la escuela.
150.000.000 de Nias y 73.000.000 de
Nios han experimentado violencias
sexuales.
3.000.000 de Nias sufren Mutilacin
Genital (principalmente en los pases de
frica Sub-Sahariana, Egipto y Sudn).
218.000.000 Realizan Trabajos.
1.800.000 Son prostituidos.
Slo el 2.4% de Nios/as de la Poblacin
Mundial estn protegidos jurdicamente
contra los castigos fsicos.
 Cifras Mundiales del Maltrato Infantil (Unicef - 2016):
TASA DE HOMICIDIOS INFANTILES POR EDAD Y SEXO

20,9 20,8

10,9
10,48 10,49
10
9,6

3,28

0-4 AOS 5-9 AOS 10-14 AOS 15-17 AOS

Nios Nias
 Cifras Mundiales del Maltrato Infantil (Unicef - 2016):
Porcentaje de Mujeres Casadas Menores de 18 Aos

PER 19

BOLIVIA 21

COLOMBIA 21

BRASIL 24

GUATEMALA 34

REP. DOMINICANA 41

NICARAGUA 43

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Porcentaje de Mujeres Casadas Menores de 18 Aos
Cifras Mundiales del Maltrato Infantil (Unicef - 2016):
Violencia en el Hogar

Pases Desarrollados
9%

Comunidad de Estados
Independientes
3% Sur de Asia
Asia Oriental 31%
15%

America Latina y el Caribe

9% Asia Occidental
Oceana 5%
1%
frica Subsahariana
27%
Cifras del Maltrato Infantil (Unicef - 2016):
12.333.747 Nios/as del Pas: a) 30.7% son
Nias(4.111.249); b) 69.3% son Nios (8.222.498).
10.8% Mortalidad (1.233.374): a) El 12.6% son
Menores de 5 aos (97.886) y b) el 5.4% son
Adolescentes (228.402).
2.1% Trabajo Infantil de 5 a 13 aos: 259.008.
14.6% Sin Cuidado Parental: 1.800.727.
1.5% Privados de su Libertad: 185.006.
8.8% Vctimas de Trata de Personas: 1085369.
11.5% Vctimas de Violencia de Gnero:
1.418.380.
30.2% Viven en la Pobreza: 3.724.791.
46% Sufren Maltrato Fsico: 5.673.523.
19% Sufren Abuso Sexual: 234.335.
8% Sufren Maltrato Psicolgico: 986.699.
Tipos de Maltrato y Factores de Riesgo
Definicin:
Cualquier accin (v. gr. agresin
directa) u omisin (falta de cuidados
necesarios) que, desde una relacin
de dependencia y/o abuso de poder,
cause detrimento en la integridad
fsica, psicolgica y social del nio o
que amenace su desarrollo fsico y
psicosocial normal.
La accin u omisin puede provenir
de cualquier mbito, familiar o extra-
familiar, incluyendo el institucional.
(p. 11).
Tipos de Maltratos:
1) Fsico Activo: cualquier agresin fsica
por parte de padres, cuidadores o
instituciones que causen dao fsico-
psico-social o lo pongan en grave riesgo
de padecerlo. Implica el uso de la fuerza
a travs de a) castigos fsicos severos, b)
agresiones deliberadas (p. 12).
2) Fsico Pasivo o Negligente: situacin
Crnica en donde las Necesidades
Bsicas no son atendidas por los adultos
responsables a su cargo, disponiendo de
los medios y recursos socio-econmicos
para satisfacerlas.
Tipos de Maltratos:
3) Psicolgico Activo: hostigamiento verbal que
implican un detrimento sistemtico del auto-
estima que causa (o puede causar) trastornos
emocionales, sociales e intelectuales.
4) Psicolgico Pasivo o Abandono Emocional:
descuido de las necesidades evolutivas de
amor, afecto, seguridad y correccin del nio/a
por falta de estimulacin cognitiva-afectiva.
5) Abuso Sexual: (13) cualquier contacto o
actividad sexual con una persona menor de 18
Aos por parte de una persona que se
encuentra en una posicin de poder o
autoridad con el fin de estimularse o
gratificarse sexualmente.
Tipos de Abusos Sexuales:
1) Extra-Familiar: (18) Abuso cometido por un
desconocido. El abusador goza sometiendo a la
persona por la fuerza y el temor.
2) Intra-Familiar: Abuso cometido por alguien
vinculado a la familia. El abusador aprovecha
su cercana para ejercer un control emocional
y una autoridad excesiva.
Rara vez ocurre aisladamente y tiende a
repetirse y aumentar gradualmente el ndice
de abuso. (19) Se divide en 5 Fases:
i- Seduccin (manipulacin ldica de la
dependencia); ii- Interaccin Sexual
(exhibicionismo, felacin, penetracin tctil);
iii- Secreto (coercin); iv- Divulgacin
(descubrimiento); y v- Represin (negacin).
Factores de Riesgo (22):
1) Cultura Patriarcal Socio-Familiar.
2) Cultura de la Violencia Disciplinar y de
la Violencia como Estereotipo de la
Virtud.
3) Cultura de la Propiedad del Hijo.
4) Cultura de la Erotizacin de lo Social.
5) No Considerar a los Nios como
Personas de Derecho.
6) Victimizacin Secundario: profesionales
o autoridades institucionales que ignoran
o hacen sentir culpable a los/as nios/as
(p. ej., por provocar al adulto, por no
denunciar, etc.).
Factores de Riesgo (23):
7) Factores Local: aislamiento social,
estrs, desempleo, prdida del rol,
ejercicio de poder, tensin laboral, falta
de apoyo, rigidez familiar, conflicto
conyugal, agresin de pareja, duelos,
enfermedades crnicas, discordancia
entre la expectativa de la familia y las
caractersticas del nio, comunicacin
negativa, hijo/as numerosos/as o
prximos en edad, embarazo adolescente
(o no deseado o asumido), abuso de
estupefacientes, historia de abusos,
depresin, falta de escolarizacin etc.
Factores de Proteccin (24):
1) Prosperidad Econmica y Bienestar
Socio-Cultural.
2) Cultura de la No Violencia.
3) Promocin de la Responsabilidad,
Solidaridad, Libertad e Igualdad.
4) Apoyo Afectivo Familiar y Conyugal.
5) Actitud Abierta al Dilogo.
6) Historia de Relaciones Positivas con
Adultos Significativos.
7) Reconocimiento de la Salud
Fisiolgica-Teraputica en el Desarrollo
del Nio/a.
Realidades del Maltrato Infantil
Ecosistema del Maltrato (21):
1. Macro-Sistema: Valores Polticos y
Culturales de la Sociedad que
modulan la subjetividad de los
individuos.
2. Exo-Sistema: Redes de Movilidad
de la Familia como sea el
vecindario, barrio, ciudad,
comunidad, etc. Aqu se incluyen
las instituciones de dependencia
pblica.
3. Micro-Sistema: Ambiente Familiar
Inmediato con los cuales el nio/a
crece y se educa.
Realidad del Maltrato:
El maltrato es como una
enfermedad social, presente en
todos los sectores y clases sociales,
producida por factores multi-
causales, interactuantes y de
diversas intensidades y tiempos.
Esta situacin afecta el desarrollo
armnico, ntegro y adecuado de
un menor, comprometiendo su
educacin, su desempeo escolar,
su socializacin, y su conformacin
personal y profesional.
Realidades del Maltrato (25):
1) Produce daos a largo plazo.
2) La situacin socio-econmico es un factor
de riesgo pero no la Causa.
3) Mayormente el Abuso Sexual no incluye la
violencia fsica.
4) Mayormente los Agresores no tienen
patologas psiquitricas.
5) Es una ficcin que es el producto de un
Impulso Sexual Incontrolable.
6) El 80% de los Casos el abusador es un
conocido del nio/a.
7) (26) El Abuso Sexual puede ocurrirle a
cualquiera, independiente de su edad, sexo,
forma de vestir, etc.
Realidades del Maltrato (27):
8) Los nios nunca son responsables. Si sus
conductas indican presencia de una
erotizacin de su persona responde a la
cultura, medio o familia en la que est inserto.
9) Los/as nios/as nunca cuentan cosas que
no han vivido. El 94% de los casos relatados de
Abuso por parte de nios/as es verdico.
10) La denuncia es necesaria tanto para la
reparacin teraputica familiar como para el
control estatal.
11) El abusador tienden a obligar al nio/a a
mantener el secreto, y muchas veces esta
realidad produce un mecanismo psicolgico
de negacin familiar.
Caractersticas del Abusador, del Abusado y las
Secuelas
Caractersticas de la Personalidad
Abusiva(28):
1. Creencia de que la Violencia y la
Agresividad es adecuada para la
educacin.
2. Interpretacin de que la Conducta
Infantil es una provocacin o un desafo.
3. Baja tolerancia a la frustracin o
expresiones inadecuadas de rabia.
4. Carencia o dficit de una Red de Apoyo
Afectivo-Social.
5. Presencia de Malestar Psicolgico:
maltrato infantil previo o baja auto-
estima.
Secuelas del Maltrato (30-33):
1. Primera Infancia: Retardo del
Crecimiento y del Aprendizaje,
Alteraciones de Sueo y de Control de
Esfnteres.
2. Pre-escolar: Evitacin a las Personas,
Conducta Abusivas con sus pares,
Problemas de Conducta o de
Sentimientos de Confianza, Agresividad
e Inseguridad.
3. Escolaridad: Baja Auto-estima,
Introversin, Uso de Estupefacientes,
Depresin, Disminucin de la
Adaptabilidad Sensible y Suicidio.
Indicadores Conductuales del Nio/a:
1. (34) Agresividad o Pasividad ante sus pares.
2. Conductas excesivamente Adultas o Infantiles.
3. Falta de Confianza o Exceso de Confianza.
4. (36) Escasa Higiene, Alimentacin.
5. Inadecuada Vestimenta al Clima.
6. Pasa largos tiempos solo o sin vigilancia
responsable.
7. Problemas de Necesidades Mdicas no
Atendidas, Accidentes Domsticos.
8. Lesionas reiteradas (mordidas, quemaduras,
etc.).
9. Inasistencia Repetida y no Justificada, o
Explotacin Laboral.
10.Intoxicaciones, abuso de estupefacientes.
Indicadores Conductuales del Cuidador:
1. (35) Valoracin Negativa, Desprecio, Humillacin,
Apelativos Despectivos, Culpabilizacin.
2. Amenaza o Temor Constante.
3. Esfuerzo Activo por alejar al/la nio/a de
relaciones sociales normales.
4. Rechazo constante de toda muestra de afecto o de
interaccin dialgica-fsica.
5. Desinters a las problemticas del nio/a; Relato
inconsistentes sobre las lesiones del nio/a.
6. Expectativas Inalcanzables o Tolerancia Radical a la
conducta del nio/a; impide que el nio/a hable.
7. (36) Problemas Psicolgico-Psiquitricos, o sufre
una enfermedad crnica.
8. Abuso de estupefacientes.
9. Fue objeto de negligencia en su infancia.
Indicadores Abuso Sexual del Nio/a:
1. (39) Dificultad para andar o sentarse. Dolores
abdominales o pelvianos, vaginal o anal.
2. Ropa interior rasgada o manchada.
3. Infecciones, Hinchazn, Contusiones, Desgarros,
Hematomas, Lesiones o Hemorragias genitales o
urinarias.
4. Dificultades Manifiestas de Defecacin o no tiene
control en los esfnteres.
5. Tiene semen en la boca, en los genitales o en la
ropa.
6. (40) Embarazo cuando es incierta la identidad del
padre.
7. Trastornos Alimentaciones (anorexia o bulimia).
8. Aislamiento Emocional (depresin, llanto, etc.) o
Conductas Exageradas (agresin, sexualizacin, etc.)
Indicadores Abuso Sexual del
Cuidador:
1. (41) Extremamente protector o
celoso del nio/a.
2. Alienta al nio/a a implicarse en
actos sexuales o de prostitucin
en su presencia.
3. Sufri abuso sexual en su
infancia.
4. Abusa de estupefacientes.
5. Est frecuentemente ausente
en el hogar.
Accin Institucional
Condiciones Legislativas - Ley 26.364 (2008):
1) Legitimacin para Denunciar: Cualquier
persona estara legitimada para denunciar por
s los hechos que la victimizan y se faculta a
familiares o vecinos de la vctima a denunciar
malos tratos en su perjuicio, incluso con
reserva de identidad.
2) Obligacin de Denunciar: Con las nias,
nios y adolescentes se estatuira la
obligatoriedad de la denuncia. Este ltimo
criterio se seguira adems cuando las
vctimas [] estuviesen imposibilitadas fsica
y/o psicolgicamente de requerir por s el
auxilio legal, o cuando no pudieran
comprender el alcance de sus actos.
Condiciones Legislativas - Ley 26.364 (2008):
3) Inmunidad Civil y Penal del Obligado: Se
destacara como innovacin la inmunidad civil
y penal del obligado a denunciar, su
proteccin ante el acoso u hostigamiento del
agresor y la imposicin de sanciones para los
casos de omisin de denuncia o su
obstruccin por terceros o superiores
jerrquicos.
4) Castigos al Agresor: Se preveran
sanciones contra el agresor por los hechos de
violencia, quedando a criterio de la vctima
iniciar en el mismo expediente un juicio
contra el agresor para el resarcimiento de los
daos y perjuicios.
Posibilidades Institucionales de Accin:
1. (42) Proteger al Alumno/a. No intentar
hablar directamente con el abusador.
2. Informar a la Direccin del Colegio. Luego
proceder a realizar la Denuncia Policial.
3. (43) Siempre es ms perjudicial ocultar o
silenciar el hecho. Comunicar a los restantes
cuidadores lo sucedido y cmo se actu.
4. Si se trata de una lesin o violacin debe
conducirse al Alumno/a a un Centro de
Salud.
5. Quien denuncia es testigo de los hechos y
est obligado a testificar como tal.
6. Lnea Directa para Denunciar: 102. Envan
un Trabajador Social.
Cmo Entrevistar al Nio/a Para conseguir
Informacin :
(50) En un lugar privado y tranquilo. Sea
sereno.
Estar a la altura del Nio/a.
Dar cuenta de que la conversacin ser privada
y personal, pero que si es necesario para su
bienestar podr informarse a otras personas
que lo ayudarn.
Dele todo el tiempo necesario. Demustrele
que lo comprende y toma en serio.
Adapta su vocabulario al nio. Si no
comprende algo pdale que se lo aclare pero
no critique, haga juicios o desapruebe al
Nio/a o al Agresor.
Cmo Entrevistar al Nio/a Para conseguir
Informacin :
(51) No obligue a mostrar sus lesiones.
Evite conmoverse, ud. est conteniendo.
No solicite detalles excesivos.
Reafrmele que no es culpable, que hizo bien
en contar lo que est pasando.
Sea sincero en todo momento, no haga
promesas que no pueda cumplir.
Ofrezca colaboracin y asegrese que sea
ayudado por otras personas.
Converse sobre las posibles acciones futuras:
explicar qu ocurrir y qu es importante
hacer.
Evalu el riesgo de maltrato psico-fsico.