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Diagnostico inicial
Educadora:
LENGUAJE Y COMUNICACION
Utiliza textos diversos en Explora diversidad de textos Explorar diversos tipos de textos.
actividades guiadas o por informativos, literarios y Identificar la utilidad de cada tipo de
iniciativa propia, e descriptivos, y conversa texto presentado. Evaluacin unir en la
identifica para qu sirven sobre el tipo de informacin hoja de trabajo cada texto con la
que contienen partiendo de lo imagen que represente su significado o la
que ve y supone. informacin que puedes encontrar en el
Expresa grficamente las Utiliza marcas grficas o Pedir un juguete de su preferencia,
ideas que quiere comunicar letras con diversas ponerlos todos en una mesa, repartir
y las verbaliza para intenciones de escritura y tarjetas en blanco y pedirles que
construir un texto escrito explica qu dice su texto. etiqueten su juguete. Preguntar que
con ayuda de alguien escribieron en su etiqueta. Evaluacin:
hoja de cotejo
Interpreta o infiere el Reconoce la escritura de Poner tarjetas con los nombres de los
contenido de textos a su nombre en diversos nios en el pizarrn. Cada uno tendr
partir del conocimiento que portadores de texto. que encontrar el nombre propio.
tiene de los diversos variantes: ponerlos en las sillas y
portadores y del sistema sentarse cuando lo encuentren.,
de escritura memorama de nombres. Evaluacin lista
de cotejo
Reconoce caractersticas Escribe su nombre con Despus de trabajar con la
del sistema de escritura al diversos propsitos. identificacin del nombre propio,
utilizar recursos propios entregar la hoja de trabajo donde
(marcas, grafas, letras)
para expresar por escrito
lo repasaran con su dedito, con
sus ideas lpiz y trataran de escribirlo
Dnde encuentro?
Como hacer un
Accidentes Como nace un
pastel
pollito
Nombre:_______________________
Fecha de aplicacin: FORTALEZA PROCESO OPORTUNIDAD
_______________________________
Tarjetas para etiquetar su juguete y despus decir que dice su texto. Se puede anexar a portafolio
Utiliza marcas grficas o letras Utiliza marcas grficas o letras Utiliza marcas grficas o letras Utiliza marcas grficas o letras
con diversas intenciones de con diversas intenciones de con diversas intenciones de con diversas intenciones de
escritura y explica qu dice su escritura y explica qu dice su escritura y explica qu dice su escritura y explica qu dice su
texto. texto. texto. texto.
Competencia: Reconoce caractersticas del sistema de escritura al utilizar recursos propios
Diagnostico inicial (marcas, grafas, letras) para expresar por escrito sus ideas
Aprendizaje esperado: Escribe su nombre con diversos propsitos.
Lenguaje y Comunicacin
ALUMNOS F P O F P O F P O F P O F P O
TOTALES