Folleto Final

RUMBO A
BACHILLERATO
2017
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comunidad
www.facebook.com/RumboABachi
Prof. Jorge Sanabria Hernndez

jsanabria123@gmail.com
Este material ha sido diseado con mucho cario hacia aquellos estudiantes
que este ao se estn preparando rumbo a las pruebas de Bachillerato.
El fin de esta recopilacin, es solventar libros de buena calidad y accesibles a

todos los estudiantes, con ejercicios que se encuentren diseados para las
nuevas pruebas de Bachillerato.
Adems los estudiantes pueden visitar la pgina en Facebook

www.facebook.com/RumboABachi o escanear el QR Code de la portada, para
consultar material que en el transcurso del curso lectivo se ir subiendo,
acceder a las ltimas correcciones sobre ejercicios, nuevos ejercicios, etc.
Un agradecimiento a mi amada esposa por motivarme y apoyarme en tan

ardua labor. Y a todos los profesores que me han dado su apoyo y
3
sugerencias. A ella mi x y 1 x 2 y3 0
2 2

Atentamente: El Autor
Los ejercicios son propiedad del MEP, algunas regionales o autora propia
Queda prohibida su reproduccin con fines comerciales
Contenido
rea 1 - Geometra ........................................................................................................................................ 1
Habilidad 1: Representar las circunferencias de manera analtica y grfica............................................. 1
Habilidad 2: Analizar relaciones de posicin relativa entre rectas y circunferencias. .............................. 7
Habilidad 3: Utilizar la geometra analtica para representar circunferencias y transformaciones........ 12
Habilidad 4: Calcular reas y permetros de polgonos. .......................................................................... 15
Habilidad 5: Identificar simetras ............................................................................................................ 25
Habilidad 6: Aplicar e identificar diversas transformaciones en el plano a figuras geomtricas. .......... 29
Habilidad 7: Visualizar y aplicar caractersticas y propiedades de figuras geomtricas tridimensionales.
................................................................................................................................................................. 37
rea 2: Relaciones y lgebra ....................................................................................................................... 43
Habilidad 1. Utilizar elementos del lenguaje de los conjuntos numricos para representar dominio y
rango de funciones, as como el conjunto solucin de ecuaciones. ....................................................... 44
Habilidad 2. Aplicar el concepto de funcin en diversas situaciones. .................................................... 48
Habilidad 3. Utilizar distintas representaciones de algunas funciones algebraicas y trascendentes. .... 61
Habilidad 4. Plantear y resolver problemas a partir de una situacin dada. .......................................... 72
Habilidad 5. Determinar el modelo matemtico que se adapta mejor a una situacin dada. ............... 79
rea 3 Estadstica y Probabilidad ................................................................................................................ 86
Habilidad 1. Utilizar las medidas de posicin para resumir y analizar la informacin proveniente de un
grupo de datos cuantitativos................................................................................................................... 86
Habilidad 2. Utilizar las principales medidas de variabilidad para evaluar y comparar la dispersin de
los datos. ................................................................................................................................................. 96
Habilidad 3. Utilizar diferentes representaciones para analizar la posicin y variabilidad de un conjunto
de datos. Valorar la importancia de las medidas de resumen (posicin y variabilidad) para el anlisis de
la informacin estadstica. .................................................................................................................... 101
Habilidad 4. Analizar la importancia del uso de medidas relativas de tendencia central y variabilidad
dentro de los anlisis comparativos de informacin. ........................................................................... 105
Habilidad 5. Emplear las propiedades bsicas de la probabilidad en situaciones concretas................ 108
Habilidad 6. Utilizar las probabilidades y las medidas estadsticas para favorecer la toma de decisiones
en condiciones de incertidumbre.......................................................................................................... 114
Prof. Jorge Sanabria Hernndez Geometra
3. En una circunferencia C, el centro de est

rea 1 - Geometra dado por el punto A(-2, 3) y el dimetro 6,
cul es la ecuacin de la circunferencia C?
Habilidad 1: Representar las circunferencias
de manera analtica y grfica. A) (x + 2)2 + (y 3)2 = 36
Considere la informacin suministrada por B) (x 2)2 + (y + 3)2 = 36
Circunferencia para responder las
preguntas 1 y 2: C) (x + 2)2 + (y 3)2 = 9
D) (x 2)2 + (y + 3)2 = 9
Circunferencia
4. En una circunferencia C, el centro de est

dado por el punto A(-2, -3) y el radio 2, cul
punto de la circunferencia interseca el eje
de las ordenadas?
A) (0,-2)
B) (0, 2)
C) (0,-3)
D) (0, 3)
1. Con base en Circunferencia su ecuacin

5. Considere la circunferencia C cuya forma
est definida por:
es (x 2)2 + (y + 1)2 = 25 y la recta
l: x + y 1 = 0
A) x2 + (y + 2)2 = 4
Con base a la informacin anterior considere
B) (x 2)2 + (y - 2)2 = 4 las siguientes proposiciones:
I. La recta l es tangente a la circunferencia C
C) (x + 2)2 + (y + 2)2 = 4
II. La circunferencia es de dimetro 5.
D) x2 + y2 = 4
De ellas, cules son verdaderas?
2. Con base en la informacin suministrada A) Ambas

en Circunferencia, cul es la medida del
B) Ninguna
radio de la circunferencia?
C) Solo la I
D) Solo la II
-1-
Geometra Prof. Jorge Sanabria Hernndez
Considere la informacin suministrada por Considere la informacin suministrada por

Circunferencia para responder la pregunta Circunferencia C para responder las
6 y 7: preguntas 9 y 10:
Circunferencia Circunferencia C
Se tiene una circunferencia C cuyo centro Se tienen la circunferencia C cuya forma

est ubicado en el punto D(-3, 5) y que es (x 1)2 + (y + 3)2 = 16 y los puntos
adems es tangente al eje de las A(5, 1) y B(-2, 3).
ordenadas
9. De acuerdo Circunferencia C, analcelas

6. De acuerdo con Circunferencia siguientes proposiciones:
determine la ecuacin de la circunferencia C.
I. El punto A se ubica en el interior de la
A) (x 3)2 + (y + 5)2 = 25 circunferencia C.
B) (x + 3)2 + (y - 5)2 = 9 II. El punto B se ubica en el exterior de la
circunferencia C.
C) (x + 5)2 + (y - 3)2 = 25
D) (x - 5)2 + (y + 3)2 = 9
A) Ambas
B) Ninguna
7. De acuerdo con Circunferencia, Cul es
la medida del dimetro de la circunferencia C) Solo la I
de centro D?
D) Solo la II
,
8. Considere la circunferencia dada por la
ecuacin x2 + y2 = 16 y considere las 10. De acuerdo con Circunferencia C, cul
siguientes coordenadas de los puntos del es la distancia aproximada del centro de la
plano cartesiano: circunferencia C al punto A?
I. (2, 3)
II. (1, 5)
,
Cules de ellos corresponde a puntos
exteriores de la circunferencia?
A) Ambos
B) Ninguno
C) Solo el I
D) Solo el II
-2-
Considere la informacin suministrada Considere la informacin de la

Circunferencia C1 para responder las Circunferencia de centro A, para contestar
preguntas 11 y 12: las preguntas 14 y 15
Circunferencia C1 Circunferencia de centro A
Se tiene una circunferencia C1 con centro

determinado por el punto (-3, -2) y adems
es tangente al eje de las abscisas.
11. De acuerdo con Circunferencia C1,

cul es la ecuacin de la circunferencia C1?
A) (x 3)2 + (y 2)2 = 4
B) (x + 3)2 + (y + 2)2 = 4
C) (x + 2)2 + (y + 3)2 = 9
D) x2 + y2 = 4
12. De acuerdo con la informacin 14. Con base en Circunferencia de centro

suministrada, cul es la distancia entre el A Cul es la ecuacin de la circunferencia
centro de la circunferencia C y el origen? de centro A?
A) (x 2)2 + (y + 1)2 = 5
B) (x 2)2 + (y 1)2 = 10
, C) (x 2)2 + (y 1)2 = 5
13. Sea una circunferencia cuyo centro P es D) (x + 2)2 + (y + 1)2 = 10

el punto (1, -2) y cuya medida del radio es 8,
entonces, cul es la ecuacin de la 15. Considere las siguientes proposiciones
circunferencia? con base en la Circunferencia de centro A,
si su centro se traslada al punto C(6,0)
A) (x - 1)2 + (y + 2)2 =16
I. (2, 3) es un punto que se ubica en el
B) (x + 1)2 + (y - 2)2 = 16 exterior de la circunferencia
C) (x + 1)2 + (y - 2)2 = 64 II. (4, 2) es un punto que se ubica en el
2 2
D) (x - 1) + (y + 2) = 64 interior de la circunferencia
Cul o cules de ellas son verdaderas?
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
-3-
Considere la informacin suministrada por Considere la informacin de la siguiente

Circunferencia C para responder las representacin grfica, que corresponde a
preguntas 16 y 17 una circunferencia en un sistema de
coordenadas, para responder los tems 19 y
Circunferencia C 20:
En una circunferencia C, los extremos de
uno de sus dimetros est dado por los
puntos A(4,5) y B(-2, 3)
16. Con base en Circunferencia C, cul es

el centro de la circunferencia C?
A) (3, 1)
B) (1, 4)
C) (2, 8)
D) (6, 2)
19. Cul es la ecuacin de la

17. Con base en Circunferencia C, cul es circunferencia?
el radio de la circunferencia C?
A) x2 + (y - 4)2 = 9
B) (x -4)2 + y2 = 9
C) (x - 3)2 + y2 = 16
, D) x2 + (y - 3)2 = 16
18. Si la circunferencia de centro (-2,5), pasa

por el punto (3,3), determine la medida de su 20. Considere las siguientes proposiciones:
dimetro corresponde
I. ( 3, 2) es un punto que se ubica en el
exterior de la circunferencia.
II. (4, 3) es un punto que pertenece a la
, circunferencia.
De ellas, cul o cules son verdaderas?
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
-4-
Considere la informacin suministrada para 22. Considere la siguiente representacin

contestar la pregunta 21 grfica de una circunferencia C de centro P
cuya medida del radio es 7:
Conexin inalmbrica
En el parque de una comunidad se reciben
dos seales inalmbricas de conexin a
internet cuyo alcance es circular: la de la
farmacia (F) y la del liceo (L). Si se ubica
cada emisor de las seales inalmbricas en
un mismo plano cartesiano, las ecuaciones
que corresponden a las circunferencias de
mximo alcance son:
F: (x 10)2 + (y 1)2 = 20
L: (x 2)2 + (y 4)2 = 25
De acuerdo con la informacin anterior,

cul es la ecuacin de esa circunferencia?
21. De acuerdo con el contexto anterior, si
una persona utiliza su telfono celular desde A) (x - 7)2 + (y + 3)2 = 7
una banca del parque ubicada en las
coordenadas (7, 3), entonces, cul o cules B) (x + 7)2 + (y - 3)2 = 7
seales puede percibir su celular? C) (x + 7)2 + (y - 3)2 = 49
A) Ambas D) (x - 7)2 + (y + 3)2 = 49
B) Ninguna
C) Solo la del liceo 23. Si una circunferencia tiene centro (1, - 2)
D) Solo la de la farmacia y la medida de su dimetro es 10, entonces
la ecuacin de esa circunferencia es
A) (x - 1)2 + (y + 2)2 = 5
B) (x + 2)2 + (y - 1 )2 = 5
C) (x - 1 )2 + (y + 2)2 = 25
D) (x + 2)2 + (y - 1 )2 = 25
-5-
24. Cul es la representacin grfica de la 25. Considere la siguiente representacin

circunferencia C de centro O dada por grfica de una circunferencia C de centro P.
(x - 2)2 + (y + 4)2 = 4? cuya medida del radio es 4:
A)
De acuerdo con la informacin anterior, la

ecuacin de esa circunferencia corresponde
a
A) x2 + (y - 3)2 = 4
B)
B) x2 + (y + 3)2 = 4
C) x2 + (y - 3)2 = 16
D) x2 + (y+ 3)2 = 16
26. Si el centro de una circunferencia es el
punto (- 5, - 1) y la medida de su dimetro es
6, entonces la ecuacin de esa
circunferencia corresponde a
A) (x - 5)2 + (y - 1)2 = 9
C)
B) (x + 5)2 + (y + 1)2 = 9
C) (x + 1)2 + (y + 5)2 = 36
D) (x - 1 )2 + (y - 5)2 = 36
D)
-6-
27. La representacin grfica de la Habilidad 2: Analizar relaciones de posicin

circunferencia C de centro O dada por relativa entre rectas y circunferencias.
(x - 2)2 + (y - 3)2 = 4 corresponde a
Considere la informacin suministrada por
A) Circunferencia C, conteste las preguntas 28
y 29
Circunferencia C
En la siguiente figura, la circunferencia C

es tangente al eje de las abscisas en el
punto (0, 0) y adems el punto B(5,5) es
un punto de la circunferencia
B)
C)
28. Considere las siguientes proposiciones

sobre la Circunferencia C
I. La recta dada por y = 10 es tangente a la
circunferencia
II. La recta dada por y = x 2 es secante a
la circunferencia
D)
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
-7-
29. Con base en Circunferencia C, 32. Considere la siguiente figura

considere las siguientes proposiciones
I. El radio de la circunferencia es 10.
II. La recta dada por y = x 3 es una recta
exterior a la circunferencia
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II

30. La recta AB es tangente a la
circunferencia de centro O en el punto A. Si
A(3, 5) y O(2, 3), entonces, cul es la De acuerdo con la informacin de la grfica

ecuacin de la recta AB ? adjunta en donde A es el centro de la
circunferencia, una recta perpendicular a
x 43
A) y AB y que contiene el centro de la
8 circunferencia corresponde a
x 22 2x 2
B) y A) y
8 3
x 26 2x 10
C) y B) y
8 3
x 37 3x 2
D) y C) y
8 2
3x 10
D) y
31. Sean los puntos A(1 , 2), B(0, 1), 2
C(3, 2), D(4, 1) los vrtices de un 33. Una ecuacin de una recta paralela a la
paralelogramo. Entonces se cumplen con recta dada por la ecuacin 3y 5 = -2x es
certeza que dicho paralelogramo
corresponde a un 3
A) y x5
A) Cuadrado 2
B) Rectngulo 2
B) y x5
3
C) Romboide
3x
D) Rombo C) y 5
2
2
D) y x5
3
-8-
34. Cul es la ecuacin de una recta 37. Sean los puntos A(0,5), B(8, 6), C(4, -1),
tangente a la circunferencia dada por D(4, 2) los vrtices de un paralelogramo.
3 85 Entonces se cumplen con certeza que dicho
x 12 y si la recta pasa por el paralelogramo corresponde a un
2 4
punto de tangencia P(2,3)? A) Cuadrado
A) y 2x 1 B) Rectngulo
3x C) Romboide
B) y 6
2 D) Rombo
2 13
C) y x
3 3
38. Considere la siguiente circunferencia de
2x 31 centro D
D) y
9 9
35. Sean los puntos A(1,5), B(-3, 3),

C(1, -1), D(3, 1) los vrtices de un
paralelogramo. Entonces se cumplen con
certeza que dicho paralelogramo
corresponde a un
A) Cuadrado
B) Rectngulo
C) Romboide
D) Rombo
Determine la pendiente de la recta tangente

36. Sean los puntos A(1 , 2), B(0, 1), C(3, en C
0), D(2, 1) los vrtices de un paralelogramo. 2
Entonces se cumplen con certeza que dicho A)
3
paralelogramo corresponde a un
2
A) Cuadrado B)
3
B) Rectngulo
3
C) Romboide C)
2
D) Rombo 3
D)
2
-9-
39. Considere la siguiente representacin 41. En una circunferencia, los extremos de

grfica, que corresponde a una un radio corresponden a los puntos O(1, 5) y
circunferencia tangente al eje x en el punto P(2, 3), donde O es el centro de la
(0, 0), para responder los tems 4 y 5: circunferencia. Cul es la ecuacin de la
recta tangente a la circunferencia en el punto
P?
A) y = 2x - 1
1
B) y x2
2
C) y = -2x + 7
1
D) y x4
2
42. Considere la siguiente representacin

grfica de una circunferencia C dada por
x2 + y2 = 9
Considere las siguientes proposiciones:
I. La recta dada por y = 10, es tangente a la considere las siguientes proposiciones:
circunferencia.
l. La recta dada por y = x es secante a esa
II. La recta dada por y = x 2, es secante circunferencia.
a la circunferencia.
II. La recta dada por y = 3 es tangente a esa
De ellas, cul o cules son verdaderas? circunferencia.
A) Ambas De ellas, cul o cules son verdaderas?
B) Ninguna A) Ambas
C) Solo la I B) Ninguna
D) Solo la II C) Solo la I
D) Solo la II
40. Cul es la medida en grados del

PMN ?
- 10 -
43. Considere la siguiente representacin 45. Considere la siguiente representacin

grfica, en la cual el eje x es tangente en A grfica de la circunferencia C de centro O,
a la circunferencia C de centro O: cuya medida del radio es 1:

cul es la medida de OB ?
44. Considere la siguiente representacin De acuerdo con la Informacin anterior, la

grfica de una circunferencia C cuyo centro ecuacin de una recta tangente a C es
es el punto (0, 0): A) y=0
B) y=1
C) y = -2
D) y = -3
grfica, en la cual el eje x es tangente en A
a la circunferencia C de centro O:

considere las siguientes proposiciones:
l. La recta dada por y = 1 es secante a la
circunferencia C.
II. La recta dada por x = - 3 es exterior a la
circunferencia C. De ellas. cul o cules
son verdaderas?
A) Ambas
De acuerdo con la informacin anterior, si
B) Ninguna OB = 17, entonces, cul es la medida del
radio de esa circunferencia?
C) Solo la
D) Solo la II
,
- 11 -
47. Considere las siguientes proposiciones Habilidad 3: Utilizar la geometra analtica

referentes a la circunferencia C dada por para representar circunferencias y
x2 + y2 = 16: transformaciones.
l. La recta dada por y = 2 es exterior a Ana le regala a cada uno de sus sobrinos
la circunferencia C. Daniel y Carlos un radio comunicador con la
II. La recta dada por x = - 5 es secante finalidad de tener una mejor comunicacin
a la circunferencia C. De ellas, cul o con ellos. Ana y sus sobrinos se encuentran
cules son verdaderas? ubicados en diferentes lugares, segn se
muestra en el siguiente diagrama, de
A) Ambas manera que ella logra comunicarse tanto con
Daniel como con Carlos.
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
48. De acuerdo con los datos de la grfica si

1 2 , entonces la ecuacin de la recta 2
es
Considrese que D(3,2) representa la

posicin de Daniel, C(-2,-2) la de Carlos y
que Ana se encuentra en el origen del
sistema de coordenadas.
49. Cul es una posible ecuacin que
representa el alcance del comunicador de
Ana con relacin a sus sobrinos?
A) x2 + y2 = 1
B) x2 + y2 = 4
A) y = 2x - 5
C) x2 + y2 = 9
1
B) y x 1 D) x2 + y2 = 16
2
C) y = -2x - 4
1
D) y x2
2
- 12 -
50. En Mxico se encuentra un reloj floral, 54. Considere la siguiente circunferencia

como se muestra en la figura, que posee una
cartula floral circular de 10 m de dimetro.
A este reloj lo adornan 20 mil plantas de
diferentes especies. Cul es la ecuacin de
la circunferencia si su centro est en el punto
A(6,2)?
A) (x - 6)2 + (y - 2)2 = 25 Si su centro se traslada 2 unidades en el eje

de las ordenadas y -2 unidades en el eje de
B) (x + 6)2 + (y + 2)2 = 25
las abscisas, la ecuacin resultante es
C) (x + 6)2 + (y + 2)2 = 100
A) (x - 3)2 + y2 = 9
D) (x - 6)2 + (y - 2)2 = 100
B) (x - 3)2 + y2 = 3
52. Considere la circunferencia cuya
C) (x + 1)2 + (y - 4)2 = 9
ecuacin corresponde a (x - 3)2 + (y + 4)2 =
10, si su centro se traslada al punto (-2,1) la D) (x + 1)2 + (y - 4)2 = 3
ecuacin resultante es
A) (x - 2)2 + (y + 1)2 = 10
B) (x + 2)2 + (y - 1)2 = 10 ecuacin corresponde a (x + 4)2 + y2 = 100,
si su centro se traslada al punto (3,4) la
C) (x - 1)2 + (y + 1)2 = 10
ecuacin resultante es
D) (x - 5)2 + (y + 5)2 = 10
A) (x - 3)2 + (y - 4)2 = 100
B) (x + 3)2 + (y + 4)2 = 100
ecuacin corresponde a (x - 8)2 + (y + 2)2 =
25, si su centro se traslada -3 unidades C) (x - 7)2 + (y - 4)2 = 100
respecto al eje de las abscisas y 4 unidades
respecto al eje de las ordenadas, la ecuacin D) (x + 1)2 + (y - 4)2 = 100
resultante es
A) (x - 3)2 + (y + 4)2 = 25
B) (x + 3)2 + (y - 4)2 = 25
C) (x - 12)2 + (y + 5)2 = 25
D) (x - 5)2 + (y - 2)2 = 25
- 13 -
56. Si en una circunferencia los extremos de Considere la siguiente representacin grfica

un dimetro corresponden a los puntos (2, 7) de una circunferencia C, cuya medida del
y ( 6, 5), entonces el centro de esa radio es 3 y su centro es (- 2, 4), para
circunferencia corresponde al punto responder los tems 58 y 59:
A) (4, 1)
B) ( 4, 6)
C) (4, 2)
D) ( 2, 6)
57. Si a la circunferencia dada por

x2 + y2 = 16 se le aplica una traslacin, de
modo que su centro se ubique en el I 58. Si C' se obtiene al trasladar la
cuadrante y que ambos ejes de coordenadas circunferencia C, dos unidades a la izquierda
sean tangentes a esa circunferencia, (horizontalmente) y una unidad hacia arriba
entonces la ecuacin para esta (verticalmente), entonces la ecuacin de C'
circunferencia corresponde a corresponde a
A) (x 4)2 + (y + 4)2 = 16 A) x2 + (y + 3)2 = 9
B) (x 4)2 + (y 4)2 = 16 B) x2 + (y - 3)2 = 9
C) (x + 4)2 + (y 4)2 = 16 C) (x + 4)2 + (y - 5)2 = 9
D) (x + 4)2 + (y + 4)2 = 16 D) (x - 4)2 + (y + 5)2 = 9
59. Si C" se obtiene al trasladar la
circunferencia C, tal que, el centro de C" se
ubica en el punto (3, 2), entonces se cumple
con certeza que C"
A) no interseca los ejes de
coordenadas.
B) interseca el eje x, en un nico punto
y el eje y en dos puntos.
C) interseca el eje x en dos puntos y el
eje y en un nico punto.
D) interseca el eje x en un nico punto
y el eje y en un nico punto.
- 14 -
Considere la siguiente representacin grfica Habilidad 4: Calcular reas y permetros de

de la circunferencia C de centro O, para polgonos.
responder los tems 60 y 61:
Pantalla para responder las preguntas 62 y
63:
Pantalla
En el mercado, el tamao de una pantalla

plana se determina por las pulgadas que
mide su diagonal, (suponga que es
cuadrada), tal como lo ilustra la siguiente
imagen:
32
60. Si C' es una traslacin de C, de modo

que ambos ejes de coordenadas sean
tangentes a C' y que su centro se ubique en
el III cuadrante, entonces el centro de C'
corresponde al punto 62. Con base en Pantalla cul es la
medida de sus lados?
A) (-4. -2)
(A) 64
B) (-4, -3)
(B) 16 2
C) (- 3, - 2)
(C) 64 2
D) (- 3, - 3)
(D) 128
61. Si C" se obtiene al trasladar la
circunferencia C. tres unidades a la derecha 63. Cul es la medida de su rea en
(horizontalmente) y dos unidades hacia pulgadas?
arriba (verticalmente), entonces la ecuacin
de C" corresponde a
A) x2 + (y + 2)2 = 3
,
B) x2 + (y - 2)2 = 3
C) x2 + (y+2)2 = 9
D) x2 + (y - 2)2 = 9
- 15 -
Considere la informacin suministrada por Considere la siguiente informacin para

Hombre de Vitruvio para responder las responder la pregunta 66:
preguntas 64 y 65:
Hombre de Vitruvio
Hombre de Vitruvio, famoso dibujo de

Leonardo da Vinci (1490). Con las
medidas del individuo se inscribe un
pentgono regular en una circunferencia.
Asimismo, el ombligo del hombre coincide
con el centro de la circunferencia
66. El rea en centmetros cuadrados del

polgono ABCDE mide?
,
64. La medida en grados de uno de los
ngulos internos del pentgono inscrito en la 67. En un polgono regular, la suma de las
circunferencia de la pintura del Hombre de medidas de los ngulos internos y externos
Vitruvio corresponde a: es 1980. Cul es el total de diagonales de
ese polgono?
A) 540
B) 360
C) 108 ,
D) 90
65. Si en una rplica de la pintura, la

medida desde los pies hasta el ombligo del
hombre es de 15 cm, cuanto mide
aproximadamente la apotema del pentgono
inscrito en centmetros?
,
- 16 -

Pentgono Regular, para contestar las Pentgono Inscrito, para contestar las
preguntas 68, 69 y 70 preguntas 71, 72 y 73
Pentgono Regular Pentgono Inscrito
La siguiente figura muestra un pentgono A continuacin, se le presenta una

regular cuya medida de la apotema es 6 circunferencia circunscrita a un pentgono
cm regular cuya apotema mide 7:
71. Con base en Pentgono Inscrito Cul

68. Cul es la medida del ngulo en es la medida aproximada de la
grados? circunferencia?
A) 8,65
B) 17,30
,
C) 54,32
69. Cul es aproximadamente el rea del D) 2334,94
pentgono en cm2?
72. Con base en Pentgono Inscrito Cul
A) 26,15 es aproximadamente el permetro del
B) 65,39 pentgono?
C) 130,77 A) 10,18
D) 261,54 B) 19,27
70. Cul es aproximadamente el permetro C) 25,43

del pentgono? D) 50,90
A) 21,85 73. Con base en Pentgono Inscrito la
B) 37,05 medida de un ngulo interno es
C) 43,59
D) 46,53
,
- 17 -
Considere la informacin suministrada por Considere la siguiente figura

Cuadriltero, para contestar las preguntas
74 y 75
Cuadriltero
Considere el siguiente cuadriltero

irregular
76. De acuerdo con los datos de la figura,

cul es el rea del cuadriltero ABCD?
74. Con base en Cuadriltero, cul es 77. Mario quiere construir un papalote de
aproximadamente su permetro? tela con forma de cuadrado, de modo que
cada uno de sus lados posea una medida de
A) 15,60 0,75 metros.
B) 13,28 I. Con un metro cuadrado de tela, Mario
puede construir su papalote.
C) 11,84
II. El permetro del cuadrado que forma el
D) 10,42
papalote es de 3 m.
Cules de ellas son verdaderas?
75. Con base en Cuadriltero, cul es el
A) Ambas
rea del cuadriltero ABCD?
B) Ninguna
C) Solo la I
, D) Solo la II
- 18 -
78. Sea un polgono regular cuyo lado mide 81. La siguiente imagen muestra una figura
8 cm. Si se puede trazar un total de 35 formada por hexgonos regulares y
diagonales, entonces, cul es el rea, en congruentes entre s, donde B es el centro
centmetros cuadrados, de ese polgono? del hexgono en blanco, y A es el punto
medio del lado PQ. Adems, se sabe que
A) 280,00
AB PQ y AB = 120
B) 246,23
C) 393,97
D) 492,46
79. El terreno destinado a una finca

ganadera tiene la forma que indica el
siguiente croquis:
Cul es la medida del rea destacada en

gris?
A) 2400 3
B) 14400 3
C) 19200 3
80. Cul es el rea de la finca? D) 57600 3
A) 40 000
B) 120 000
C) 160 000
D) 320 000
- 19 -
82. Marcos tiene un terreno de forma 83. Analice el siguiente cuadrado CFBD
cuadrada, donde el centro del terreno se inscrito en una circunferencia de Centro (0,0)
ubica en el par ordenado (4,4), lugar donde
coloco una antena de wifi, donde la seal
abarca hasta donde se encuentran los
vrtices del cuadrado, como se muestra en
la figura
Segn la informacin anterior, considere las

siguientes proposiciones
I. La ecuacin de la circunferencia de centro
(0,0) est dada por la ecuacin x2 + y2 = 3
Segn los datos de la situacin anterior, II. La recta y = x + 3 es tangente a la
considere las siguientes proposiciones circunferencia.
I. La ecuacin de la circunferencia de centro III. El rea del cuadrado CFBD es de 3 2
E es ( 4)2 + ( 4)2 = 10
De ellas Cules son verdaderas?
II. El rea del cuadrado es de 10 l2
A) Solo la I
De ellas Cules son verdaderas?
B) Todas
A) Solo la I
C) Ninguna
B) Solo la II
D) Sola III
C) Ambas
D) Ninguna
84. El nmero de diagonales de un polgono
cuyo ngulo externo es 36 es
- 20 -
85. Si la medida del ngulo central de un 87.En base en Parbola la medida de su

polgono es , entonces considere las permetro corresponde?
siguientes proposiciones:
A) 9,15
I. Su ngulo externo mide .
B) 9,29
II. Su ngulo interno mide 180 - .
C) 13,15
De ellas cules son verdaderas?
D) 13,29
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II

Considere la informacin suministrada por Regin no poligonal, para contestar las
Parbola, para contestar las preguntas 86 y preguntas 88 y 89.
87
Regin no poligonal
Parbola
88. Segn a la informacin en Regin no

poligonal, determine su rea
A) 12,12
86. Con base en Parbola, cul es su
rea? B) 13,34
A) 14 C) 15,12
B) 10 D) 16,73
C) 10,67
D) 13,54
- 21 -
89. Segn a la informacin en Regin no 91. El rea del hexgono ABCDEF es

poligonal, la medida de su permetro es
A) 150 3
A) 9,88
B) 200 3
B) 14,58
C) 14,88 C) 300 3
D) 16,73 225
D) 3
2
Considere la siguiente representacin grfica

Considere la siguiente figura, en la cual el
para responder los tems 92 y 93:
polgono ABCDEF corresponde a un
hexgono regular, para responder los tems
90 y 91:
92. Cul es el permetro del polgono

BCDE?
O: centro del hexgono A) 5
B) 5 5
AO = 10
C) 4 5
D) 7 5
90. El permetro del ACE es
A) 30
93. El rea del polgono ABCDE es
B) 60
A) 7
C) 30 3
B) 8
D) 75 3
C) 9
D) 10
- 22 -
Considere la siguiente figura, que muestra el Considere la siguiente representacin grfica

tringulo equiltero DFB, el hexgono para responder los tems 96 y 97:
regular ABCDEF y el tringulo equiltero
HIJ, para responder los tems 94 y 95:
96. El permetro del BCD es

A) 6
B) 12
FA = 10
C) 9 7
94. Si los tringulos destacados con gris
D) 9 41
corresponden a tringulos equilteros,
entonces el permetro del HIJ es
A) 60 97. Cul es el rea del ADE?

B) 90 A) 2
C) 25 3 B) 3
D) 225 3 3
C)
2
95. Si FD= 10 3 , entonces el rea del
D) 6
DFB es
A) 30 3
98. En un cuadrado cuya medida de su lado
B) 60 3 es 8, entonces su apotema mide
C) 75 3
D) 150 3 ,
- 23 -
Considere el siguiente contexto para responder las preguntas 99:
Casa
En el mes de abril de 2016 la empresa Casa Fcil decide iniciar el proyecto de
construccin de apartamentos de lujo, para ello utiliza el siguiente modelo, en el cual
una unidad equivale a un metro.
99. Utilizando como referencia el polgono ABCDE, calcule el costo de construccin de cada
apartamento si el metro cuadrado cuesta $700.
A) $ 98 280
B) $ 49 140
C) $ 37 415
C) $ 23 800
- 24 -
Habilidad 5: Identificar simetras Considere la siguiente figura en donde m es

el eje de simetra del ABC y del DEF , y n
En la siguiente figura se han trazado dos
es el eje de simetra del DEF y del GIH
ejes de simetra
102. De acuerdo con los datos de la figura

anterior, considere las siguientes
proposiciones
100. Con base en la informacin anterior, I. A es homlogo a F, con respecto al eje de

considere las siguientes proposiciones: simetra m
I. El punto D es el homlogo del punto I con II. DE es homlogo a GI , con respecto al

respecto a m eje de simetra n
II. El punto E es el homlogo del punto J con De ellas, cules son verdaderas?
respecto a n
A) Ambas
B) Ninguna
A) Ambas
C) Solo la I
B) Ninguna
D) Solo la II
C) Solo la I
D) Solo la II
101. Cul de las siguientes letras tienen 2
ejes de simetra?
A) E
B) Y
C) M
D) H
- 25 -
103. Para la siguiente figura determine la

cantidad de ejes de simetra que posee
A)
A) 2 B)
B) 4
C) 6
D) 8
104. Considere la siguiente figura C)
D)
Segn la figura anterior la imagen del

pentgono respecto al eje de simetra m es
- 26 -
105. Considere la siguiente representacin 107. Considere la siguiente representacin

grfica referente a dos polgonos que son grfica:
simtricos con respecto al eje y
De acuerdo con los datos de la

representacin grfica anterior, cul es el
punto homlogo de A?
A) A(5, 2) 108. Cuntos ejes de simetra se pueden
trazar en total en la figura destacada con
B) A( 2, 5) gris?
C) A(2, 5)
D) A( 2, 5)
,
106. Considere las siguientes letras: Considere la siguiente figura, referente a dos
polgonos que presentan simetra axial con
F J K M respecto a la recta h, para responder los
tems 109 y 110:
En cul de ellas se puede trazar un eje de
simetra?
A) F
B) J
C) K
D) M
109. El ngulo homlogo con GFE es
A) CDE
B) ZXM
C) TPM
D) XZV
- 27 -
110. Considere las siguientes proposiciones: Considere la siguiente representacin grfica

para responder los tems 112 y 113:
I. El punto homlogo con D es P.
II. El segmento homlogo con AG es VZ
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
111. Considere el siguiente rombo:
112. Considere tas siguientes proposiciones:

l. El punto (3, - 5) es homlogo con R
con respecto al eje x".
II. El ABCD y el QRPT presentan

simetra axial con respecto al "eje y".
Cuntos ejes de simetra se pueden trazar
en total en el rombo anterior? De ellas, cul o cules son verdaderas?
A) Ambas
B) Ninguna
, C) Solo la I
D) Solo la II
113. Con respecto al eje x, MT es

homlogo con
A) DC
B) PT
C) PR
D) RQ
- 28 -
114. Considere la siguiente figura, la cual 116. Considere el ABC con coordenadas
corresponde a un rectngulo: A(2,3); B(5,-2) y C(-3,7) se le aplica una
reflexin con el eje x, cules son las
coordenadas de los vrtices de A 'B'C'
A) A(-2,-3); B(-5,2) y C(3,-7)

B) A(-2,3); B(-5,-2) y C(3,7)
Cuntos ejes de simetra se pueden trazar
en total en el polgono anterior? C) A(2,-3); B(5,2) y C(-3,-7)
D) A(3,2); B(-2,5) y C(7,-3)
,
117. Considere la siguiente figura
Habilidad 6: Aplicar e identificar diversas

transformaciones en el plano a figuras
geomtricas.
Considere la siguiente figura
De acuerdo con los datos de la figura, el

cuadriltero GHIJ respecto al cuadriltero
ABCD presenta una homotecia de razn
1
A)
3
1
B)
2
C) 2
D) 6
115. Si se busca la reflexin del punto A con

respecto a la recta y = x, este
118. Al reflejar el punto (2, 8) sobre la
correspondera al punto:
recta y = x, se obtiene el punto
A) (1, -2)
A) (8, 2)
B) (-1, 2)
B) (8, 2)
C) (-2, -1)
C) (8, 2)
D) (2, -1)
D) (8, 2)
- 29 -
Considere la siguiente figura Considere la siguiente figura
121. Si al ABC se le aplica una traslacin

de vector z(3,4), entonces, las coordenadas
119. De acuerdo con los datos de la figura, para los vrtices de A 'B'C' luego de la
cul transformacin presenta el A 'B'C' traslacin son
con respecto al ABC
A) A(8,2); B(3,4) y C(7,6)
A) rotacin
B) A(2,8); B(4,3) y C(6,7)
B) traslacin
C) A(5,12); B(7,7) y C(9,11)
C) homotecia directa
D) A(11,6); B(6,8) y C(10,10)
D) reflexin con respecto al eje y
Considere la siguiente imagen

120. Al rotar (1, 5) desde el origen un
ngulo recto en sentido horario se obtiene el
punto
A) (5, 1)
B) (5, 1)
C) (5, 1)
D) (5, 1)
122. El polgono denotado con X se le aplica

una homotecia directa con |k| > 1, cul de las
figuras puede ser una preimagen
A) A B) B C) C D) D
- 30 -
Considere la siguiente imagen: Considere la siguiente figura
124. Con base en la figura adjunta se

observa que el A 'B'C' es la traslacin del
ABC bajo el vector (-2,-4), determine los
vrtices del ABC
A) A(2,6); B(0,6) y C(0,9)

123. Segn la figura anterior, la razn de
homotecia aplicada la figura C para obtener B) A(4,4); B(4,2) y C(7,2)
la figura B C) A(0,-4); B(0,-6) y C(3,-6)
3 D) A(-2,-2); B(-4,-2) y C(-4,1)
A)
2
2
B)
3
2
C)
3
3
D)
2
- 31 -
Considere la siguiente imagen referente a Considere la siguiente informacin para

una homotecia de centro O y razn de responder los tems 126 y 127:
homotecia k = 2:
En la siguiente imagen se presentan cinco
polgonos denotados con las letras A, B, C,
D y P. Los polgonos A, B, C y D se obtienen
de la figura P mediante transformaciones en
el plano.
Si AB = 15, BC = 8, CD = 17, DE = 22,

EF = 16 y FA = 19
125. De acuerdo con la informacin anterior,
cul es la medida de DE?
A) 11 126. Para P, la figura C corresponde a una
A) rotacin.
B) 22
B) reflexin.
C) 33
C) traslacin.
D) 44
D) homotecia.
127. Cul de las figuras corresponde a una

homotecia de P?
A) A
B) B
C) C
D) D
- 32 -
Considere la siguiente representacin Considere la siguiente representacin

grfica, en la cual se muestran 3 rombos grfica:
congruentes denotados con las letras A, B y
C:

el polgono ABCD con respecto al polgono
MNOP corresponde a la transformacin en el
plano denominada
A) rotacin.
B) reflexin.
128. De acuerdo con la figura anterior,
considere las siguientes proposiciones: C) traslacin.
l. El rombo B se puede generar a partir de D) homotecia.

una rotacin del rombo A, con centro en el
origen de los ejes coordenados.
Considere la siguiente representacin
II. El rombo C se puede generar a partir de
grfica:
una reflexin del rombo B, con respecto al
"eje y.
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II

al aplicarte una reflexin al punto A (2, 3)
con respecto a la recta dada por y = x, la
imagen de A corresponde al punto
A) (3, 2)
B) (-2, 3)
C) (2, -3)
D) (-2. -3)
- 33 -
Considere la siguiente informacin: Considere la siguiente representacin

grfica:
La figura A se obtiene de la figura P a partir
de una transformacin en el plano, mientras
que la figura B se obtiene de la figura P a
partir de otra transformacin en el plano.

las figuras A y B respectivamente, a
transformaciones en el plano denominadas
A) traslacin y reflexin.
si al ABC se le aplica una reflexin
B) rotacin y homotecia. respecto a la recta x = 2, entonces la imagen
de C corresponde al punto
C) homotecia y reflexin.
A) (4, 1)
D) traslacin y rotacin.
B) (3, 4)
C) (1, 0)
D) (-1, 4)
- 34 -
133. Considere la siguiente figura referente

al polgono ABCDE, al que se le aplic una
homotecia de centro F y razn de homotecia
k = - 3:
De acuerdo con la informacin anterior ,

cul es la medida de TS ?
A) 24
B) 30
C) 33
D) 45
- 35 -
Considere la informacin suministrada por Transformaciones, para contestar las preguntas

134 y 135
Transformaciones
Para la siguiente imagen, el cuadriltero A se ha sometido a una serie de transformaciones

sucesivas (de A se construye B, de B se construye C y as sucesivamente)
134. En base en Transformaciones, la figura denotada con B se le aplic la siguiente

transformacin
A) Traslacin
B) Homotecia
C) Reflexin
D) Rotacin
135. En base en Transformaciones, la figura denotada con E se le aplic la siguiente

transformacin
A) Traslacin
B) Homotecia
C) Reflexin
D) Rotacin
- 36 -
Prof. Jorge Sanabria Hernndez Estadstica y Probabilidad
Habilidad 7: Visualizar y aplicar Considere la informacin suministrada por

caractersticas y propiedades de figuras Cilindro Circular Recto para responder las
geomtricas tridimensionales. preguntas 138 y 139:
Considere la informacin suministrada por Cilindro Circular Recto

Lmpara de mi casa para responder las
preguntas 136 y 137:
Lmpara de mi casa
La sombra de una lmpara (cono truncado

sin tapas), posee las siguientes medidas:
20 cm de altura, 30 cm de dimetro en la
circunferencia inferior y 10 cm de dimetro
en la circunferencia superior. Adems, a la
mitad de la altura se le coloca una
armazn de alambre, la cual sirve como
base para el bombillo y es de forma
circular.

138. Si el rea de la seccin plana RPZQ,
que se obtiene con el corte es 80 y RQ = 10,
entonces, cul es el rea lateral del
cilindro?
A) 80
136. De acuerdo con Lmpara de mi casa,
B) 90
cul es la mediada del radio de la
circunferencia de la armazn de alambre? C) 100
A) 6,67 cm D) 160
B) 7,5 cm 139. Qu nombre recibe RP ?
C) 10 cm A) Radio
D) 15 cm B) Recta
C) Altura
137. Con base en Lmpara de mi casa, D) Dimetro
cul es la mediada de la circunferencia de
la armazn de alambre?
- 37 -
140. Una esfera de radio R se corta con un Considere la informacin suministrada por
plano tal que la seccin que se obtiene es esfera, para responder las preguntas 142 y
R 143
una circunferencia de radio , entonces la
2
Esfera
distancia del centro de la esfera al plano es
igual a Se presenta una esfera de centro P que
ha sido por un plano
3
A)
2
B) 2
C) 3
2
D)
2
Considere la siguiente figura que representa
un cilindro circular recto
142. Con base en Esfera, qu nombre

recibe la seccin plana al realizarse el corte?
A) Elipse
B) Parbola
C) Hiprbola
D) Circunferencia
141. Si SR = 6 cm y KQ 109 cm, 143. En base en Esfera, qu nombre
entonces, la medida se la altura del cilindro recibe PT ?
es:
A) Recta
B) Radio
, C) Cuerda
D) Dimetro
- 38 -
144. Considere las siguientes proposiciones 147. Considere la siguiente figura que
acerca de un cono circular recto de vrtice V. corresponde a las partes de un cono de
altura h, despus de realizarle un corte
I. La interseccin entre el cono y un plano
paralelo a la base:
paralelo al plano de la base del cono
corresponde a una elipse.
II. La interseccin entre el cono y un plano
perpendicular al plano de la base del cono,
sin pasar por el vrtice, es una hiprbola.
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
De acuerdo con los datos de las figuras
anteriores, cul es la medida en
centmetros de h?
Esfera, para contestar las preguntas 145 y A) 20
146
B) 16
Esfera
C) 12
Dada una esfera cuya rea es de 100 D) 10
cm2
145. De acuerdo con Esfera, cul es la

longitud de la circunferencia mayor que se
forma en la esfera?
A) 5 cm
B) 10 cm
C) 25 cm
D) 100 cm
146. De acuerdo con Esfera, cul es el
valor del dimetro de la esfera?
- 39 -
Considere la informacin suministrada por 150. Considere las siguientes figuras que
Esfera, para responder las preguntas 148 y representan la interseccin entre conos y
149 planos:
Esfera
Donde P es el centro de la esfera, Q el

centro de la circunferencia al hacer el
corte y R es un punto de la circunferencia
de centro Q
188. Con base en esfera, Suponga que el

corte fue hecho a 6 cm del centro de la
esfera y que el dimetro de la esfera es de
24 cm, cunto mide QR, en cm?
A) 6 2
De acuerdo con las figuras anteriores, las
B) 6 3 intersecciones determinan las secciones
planas denominadas
C) 6 5
A) I. elipse, II. hiprbola y III. parbola.
D) 6 15
B) I. elipse, II. parbola y III. hiprbola.
149. Suponga que QR = 7 y que el dimetro C) I. circunferencia, II. elipse y III. parbola.
de la esfera mide 30 cm cunto mide PQ
en cm? D) I. circunferencia, II. hiprbola y III.
parbola
A) 4
B) 12
C) 4 11
D) 8 11
- 40 -
151. Considere la siguiente figura, la cual 153. Considere las siguientes figuras, las
corresponde a una esfera que ha sido cuales corresponden a dos conos circulares
cortada con un plano para obtener una rectos que son intersecados, cada uno, por
circunferencia de centro Q: un plano diferente:
De acuerdo con la informacin anterior, s el O es el centro de cada base

dimetro de la esfera es 34 y la distancia del
centro de la esfera al punto Q es 15,
entonces la medida del radio de la Considere las siguientes proposiciones:
circunferencia de centro a es l. En la figura 1, la interseccin entre el
A) 8,00 plano y el cono corresponde a una parbola.
B) 22,67 II. En la figura 2, la interseccin entre el

plano y el cono corresponde a una elipse.
C) 30,51
D) 32,00
A) Ambas
B) Ninguna
referidas a un cilindro circular recto cortado C) Solo la I
por un plano: D) Solo la II
l. Si el plano es paralelo a las bases del
cilindro, entonces la interseccin del cilindro
y el plano corresponde a una elipse.
II. Si el plano es perpendicular a las
bases del cilindro, entonces la interseccin
del cilindro y el plano corresponde a una
circunferencia.
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 41 -
154. Considere la siguiente figura, la cual 156. Considere la siguiente informacin:

corresponde a un cono circular recto
En una ebanistera se fabrican piezas
intersecado por un plano paralelo a su base:
decorativas a partir de cortes que se realizan
a cilindros circulares rectos de madera,
como se muestra en las siguientes figuras:
O: centro de la base
OA = 8
OV = 20
En la figura A el corte es perpendicular con
Si la medida de la altura del cono es 20, la respecto a las bases del cilindro y contiene
el centro de ambas bases. mientras que en
medida del radio de la base del cono es 5 y
la figura B el corte .no es paralelo con
la distancia entre la base del cono y el plano
es 8, entonces, cul es el dimetro de la respecto a las bases del cilindro y no las
figura destacada con gris, la cual corta.
corresponde a la interseccin del cono y el De acuerdo con la informacin anterior,
plano? considere las siguientes proposiciones:
A) 2 l. La seccin plana al realizar el corte
B) 4 de la figura A, corresponde a un rectngulo
C) 6 II. La seccin plana al realizar el corte

de la figura B, corresponde a una elipse.
D) 8
referentes a una esfera de centro O, en cuya A) Ambas
superficie estn ubicados los puntos A y B. B) Ninguna
tales que, AO = 20 y AB = 40:
C) Solo la I
l. AO es un radio de la esfera.
D) Solo la II
II. AB es un dimetro de la esfera.
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 42 -
157. Si de un cilindro circular recto se quiere

obtener una seccin plana que corresponda
a una circunferencia, entonces el corte que
se debe realizar a ese cilindro corresponde a
un plano
A) paralelo con respecto a las bases.
B) perpendicular con respecto a las
bases.
C) oblicuo con respecto a las bases y
que no las corte.
D) oblicuo con respecto a las bases y
que corte una de ellas.
158. Considere la siguiente figura, referente

a un cono circular recto cortado por un plano
a oblicuo con respecto a la base y sin
cortarla:

interseccin del plano a con el cono
corresponde a una seccin plana
denominada
A) elipse.
B) parbola.
C) hiprbola.
D) circunferencia.
- 43 -
Relaciones y lgebra Prof. Jorge Sanabria Hernndez
3. Sea M= { / 3 10} y sus

rea 2: Relaciones y elementos.
lgebra Considerando la informacin anterior analice

las siguientes proposiciones
Habilidad 1. Utilizar elementos del lenguaje
I. 2 M
de los conjuntos numricos para
representar dominio y rango de funciones, II. 4 M
as como el conjunto solucin de
ecuaciones. Cul o cules de ellas estn denotadas
correctamente?
Intervalos para responder las preguntas 1 y A) Ambas
2: B) Ninguna
Intervalos C) Solo la I
D) Solo II
Sean A = ] , 9] y B = ] 2,5[
4. Sea P un conjunto determinado por
P 1,3 asumiendo que el conjunto
1. De acuerdo a la informacin anterior la universo es
interseccin de A con B es el conjunto
I. [0,3]
A) 5,9 II. El complemento de P es ] , 1]
[3, +[
B) 2,9
C) 2,5
A) Ambas
D) ,9 B) Ninguna
C) Solo la I
con respecto a la informacin anterior D) Solo II
I. 7 A U B
II. 7 A B 5. Sea A un conjunto determinado por
] 5,4[, A tambin se puede representar por:
De ellas cules son verdaderas?
A) Ambas
A) { / , 5 < 4}
B) Ninguna B) { / , 5 4}
C) { / , 5< < 4}
C) Solo la I
D) { / , 5< 4}
D) Solo II
- 44 -
6. Sea B un conjunto determinado por 10. Sea el conjunto Universo U 0, y

los subconjuntos A 1, y B 5,10
-4 -3 -2 -1 0 1 2 De acuerdo con la informacin anterior el

De acuerdo a la informacin anterior, cul complemento de A corresponde al conjunto
es la representacin del conjunto B en
notacin de intervalos?
A) 0,1
B) 0,
A) ] 3,1[ C) 0,1
B) ] , 1] D) 0,1
C) ] 3,1]
D) 3,1 con base a la informacin anterior
I. 10 BC
7. Sea B = 3,5 , adems se tiene otro
intervalo A tal que A B II. 10 A B
Un posible intervalo para A puede ser De ellas, Cules son verdaderas?
A) 5, A) Ambas
B) Ninguna
B) 5, C) Solo la I
C) 4, D) Solo la II
D) 2, 12. Dados dos conjuntos A y B, con A= {0, 1,
2, 3, 4, 5} y B = {5, 6, 7}, A U B corresponde
8. La expresin 3,8 corresponde a a
A) { 5}
A) x / x IR, 3 x 8 B) { 5, 6, 7}
C) {0, 1, 2, 3, 4, 5}
B) x / x IR, 3 x 8 D) {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
C) x / x IR, 3 x 8
D) x / x IR, 3 x 8
13. Dados dos conjuntos A y B, con A =
{0,1,2, 3,4,5,6,7,8,9} y B = {1,3,5,7,9}, si A es
el conjunto universo, entonces el
9. Considere la siguiente grfica complemento Bc de B es
A) {0,9}
-4 -3 -2 -1 0 1 2 B) {0, 2, 4, 6, 8}
A) x / x IR, 2 x 0 C) {0, 1, 3, 5, 7, 9}
B) x / x IR, 2 x 0 D) {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
C) x / x IR, 2 x 0
D) x / x IR, 2 x 0 Considere los conjuntos A y B para
responder las preguntas 14 y 15:
- 45 -
A: conjunto de los nmeros enteros pares. 17. Considere con conjunto universo IR .
Cul es el complemento BC de
B: conjunto de los nmeros enteros impares.
B = ]-,7[?
14. Considere las siguientes proposiciones:
A) ] 7, +[
I. B A
B) [ 7, +[
II. B A
C) ] 8, +[
D) [ 8, +[
A) Ambas
B) Ninguna
18. Si es el conjunto universo y M = ,
C) Solo la I entonces el complemento de MC es
D) Solo la II A) IN
B)
15. Considere las siguientes proposiciones: C)
I. 5 A D) +
II. 19 B
Cules de ellas son verdaderas? 19. Si A = ]-, 9 [ y B = ]-2, 5 [, entonces

A B corresponde al intervalo
A) Ambas
A) ] 5, 9 [
B) Ninguna
B) ] -2, 5 [
C) Solo la I
C) [ -2, 5 ]
D) Solo la II
D) ] -, 9 ]
16. El conjunto ]-7, +[ escrito en notacin
referentes al conjunto
por comprensin corresponde a
M x IR / 3 x 10
A) x IR : 7 x
I. 2 M
B) x IR : x 7
II. 4 M
C) x IR : 7 x 0 De ellas, cul o cules son verdaderas?
D) x IR : 7 x 0 A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 46 -
21. Si ] 18, 43 ] U ] 13, 34 ] = ] M, N ], 24. Si A x / x IR, 3 x 0 corresponde

entonces, cul es el valor de N?
al rango de una funcin f,
B x / x IR, 1 x 5 corresponde al
rango de una funcin g y AUB = ]h, k],
, entonces, cul es el valor de k?
22. El intervalo ]2, 17[ corresponde al

dominio de una funcin. Ese intervalo
expresado en notacin por comprensin ,
corresponde a
A) x / x IR, x 2 grfica de la funcin f cuyo dominio es
A = [3, 5]:
B) x / x IR, x 17
C) x / x IR,2 x 17
D) x / x IR,2 x 17
grfica de la funcin f cuyo dominio es
A 2,

l. A 2,
II. 0A
De acuerdo con la informacin anterior, De ellas, cul o cules son verdaderas?
A) Ambas
l. 1 A
B) Ninguna
II. 2,1 A C) Solo la I
De ellas, cul o cules son verdaderas? D) Solo la II
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 47 -
26. El conjunto A x / x IR, x 5 29. De acuerdo con la informacin anterior el

valor de (g o f) (2) corresponde a:
corresponde al rango de una funcin. Ese
conjunto expresado en notacin de intervalo
es
A) 5, ,
B) 5, 30. Sea R una relacin definida como (x, y)
con x, y tales que =
C) , 5
De acuerdo a la informacin anterior
D) , 5 considere las siguientes afirmaciones
I. R es una funcin
II. Para todo existe ; tal que
27. Si B 2, corresponde al dominio de
=
una funcin f, C = ]-1, 10] corresponde al
dominio de una funcin g y B C 2,n , Cul o cules de ellas son verdaderas?
entonces, cul es el valor de n? A) Ambas

B) Ninguna
C) Solo la I
, D) Solo II
31. Considere las siguientes relaciones

Habilidad 2. Aplicar el concepto de funcin
en diversas situaciones. X -1 0 1 2
I.
y 1 0 1 4
Composicin de funciones para responder
la pregunta 28 y 29 X 1 2 3 4
II.
y 0 -1 -2 -3
Composicin de funciones Cul o cules de ellas representan una
funcin?
Sean f y g dos funciones tales que
f(x) = 2x 1 y g (x)=x2 A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
28. De acuerdo con la informacin del
contexto anterior, (g o f) (x) corresponde a D) Solo II
A) (g o f) (x) = 2x2 1
B) (g o f) (x) = 4x2 1
C) (g o f) (x) = 4x2 + 4x +1
D) (g o f) (x) = 4x2 4x + 1
- 48 -
Considere la siguiente informacin para 36. Sean f y g dos funciones tales que
responder las preguntas 32 y 33: (f o g)(x) est definida.
Sean f y g dos funciones tales que f: De acuerdo a la informacin anterior si
con f(x) = 3x -1 y g: con g(x) = x2 (f o g)(x) = x entonces se cumple que
32. Cul es el criterio de (g o f) (x) A) f = g
A) h(x) = 3x2 1 B) f g = 0
C) f = g1
B) h(x) = 9x2 1
D) f + g = x
C) h(x) = 9x2 3x +1
D) h(x) = 9x2 6x + 1
Considere el contexto de la grfica y de la
composicin de funciones para resolver las
33. El valor de (f o g)(-3) corresponde a preguntas 37 y 38

Composicin de funciones para resolver
las preguntas 34 y 35
Composicin de funciones
Sean f y g dos funciones tales que:

Adems, la funcin g tiene representacin
f : IR IR con f(x) = x2 + 2x 3 y
g : IR IR con g(x) = 4x algebraica g(x) = 3 + 6.
37. De acuerdo a la informacin anterior el
valor de la composicin (g o f)(-1)
corresponde a:
34. Segn el contextos de composicin de
funciones, la composicin (f o g)(x) A) 18
corresponde a:
B) 33
A) 4x2 + 8x 12
C) 2
B) 16x2 + 8x 3
D) -1
2
C) 8x + 6x 12
38. Calcule el valor de (g o f)(1) de acuerdo
D) 4x2 8x 12 a la informacin anterior
35. Segn el contexto de composicin de
funciones el resultado de (g o f)(-2) es
,
- 49 -
Considere la informacin suministrada por Considere la siguiente representacin

Composicin de funciones para resolver tabular y algebraica para realizar las
las preguntas 39 y 40 composiciones de los ejercicios 35 y 36
Composicin de funciones Sea h(x) representada de la siguiente forma

Considere las funciones f y g dadas a
continuacin x -2 -1 0 1 2 3 4
h(x) -3 -1 1 3 5 7 9
y g(x) = 4x 2 4x 1
valor de la composicin (g o h)(2)
corresponde a
A) 3
x g(x)
0 1 B) 9
1 4 C) 81
2 8
3 12 D) -9
4 16
5 25 42. De acuerdo a la informacin anterior,
calcule el valor de (h o g)(1)

valor de la composicin (f o g)(1)
corresponde a: ,
A) 4
Sea f una funcin lineal tal que f(x) = mx + b,
B) 3 con m 0;
C) 2 43. De acuerdo con la informacin anterior,
D) 1 considere las siguientes proposiciones
I. f -1(x) = mx b
40. Calcule el valor de (g o f)(4) de acuerdo
a la informacin anterior II. f -1(x) es decreciente
A) Ambas
, B) Ninguna
C) Sola la I
D) Sola la II
- 50 -
44. Considere la siguiente grfica de f ndice de Precios al Consumidor (IPC)
El ndice de Precios al Consumidor (IPC),

base junio 2015, se calcula mediante una
investigacin de los precios reportados por
3100 establecimientos sobre bienes y
servicios. La recopilacin de precios se
realiza en las regiones de planificacin del
pas con mayor concentracin de poblacin,
segn el Censo 2011. La siguiente grfica
muestra el IPC desde el ao 2008 hasta el
ao 2015.
De acuerdo a la informacin anterior
I. f(x) = x 3 ; con x 3
II. f -1 interseca el eje de las ordenadas en el

punto (0,3)

A) Ambas
B) Ninguna
C) Sola la I
D) Sola la II 46. De acuerdo con el contexto ndice de
Precios al Consumidor (IPC), considere las
45. Considere las siguientes relaciones: siguientes proposiciones:
l. Del ao 2013 al ao 2015, el IPC creci.
I. f : 1,0,2 0,1,3 , con f x x 1
II. El IPC en el ao 2012 fue inferior al 6%.
II. g : 4,1,9 2,1,3, con g x x
De las relaciones anteriores cules A) Ambas
corresponden a funciones?
B) Ninguna
A) Ambas
C) Solo la I
B) Ninguna
D) Solo la II
C) Sola la I
D) Sola la II
- 51 -
2 3x 50. Considere las siguientes grficas de

47. Si f es la funcin dada por f x ,
2 relaciones:
1
entonces f es
3
1
A)
2
3
B)
2
4
C)
3
4
D)
9
48. Sean f y g dos funciones con f(x)=2x-3 y

con g(x)=x2. Cul es el criterio de (g o f)?
A) (g o f )(x) = 2x2 - 3
B) (g o f)(x) = 4x2 - 9
C) (g o f)(x) = 4x2 - 6x + 9
D) (g o f)(x) = 4x2 - 12x + 9
49. Si f es la funcin dada por Cules de ellas corresponden a la grfica

f x 2 x 3 , entonces el dominio de f de una funcin?
es A) Ambas
A) ] - , - 2 [ B) Ninguna
B) ]- ,-2] C) Solo la I
C) [ - 2, + [ D) Solo la II
D) ]-2,+ [
- 52 -
51. Considere las siguientes proposiciones 54. Considere la informacin de la siguiente

referentes a relaciones T y J: figura que presenta la grfica de una funcin
f:
I. Sea A = {2,5} y B = { 3, 6} y T la relacin
de A en B determinadas por la regla
T = { (x, y) : y = x + 1 }
II. Sea D = { 0, 2 } y E = { 0, 6 } y J la relacin
de D en E determinada por la regla
J = { (x, y) : y = x2 }
Cules de ellas corresponden a la grfica
de una funcin?
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
De acuerdo con los datos de la grfica
D) Solo la II
anterior, la preimagen de 2 en f es
A) 1
52. Considere la siguiente informacin
1
referida a las funciones f y g dadas por B)
2
f(x) = 2x 3
7
g(x) = 4x + 7 C)
2
De acuerdo con la informacin anterior, 7
cul es el criterio de (f o g)? D)
3
A) (f o g)(x) = 8x + 4
B) (f o g)(x) = 8x 5
C) (f o g)(x) = 8x + 11
D) (f o g)(x) = 8x + 17
53. Sea f una funcin cuadrtica dada por

f(x) = 1 - x2. Cul es el valor de f(-3)?
A) 2
B) 10
C) 5
D) 8
- 53 -
55. Observe la siguiente representacin 56. Considere las relaciones representadas

grfica en las siguientes tablas:
x -1 0 1 2
I.
f(x) 1 0 1 4
x 1 2 3 3
II.
g(x) 0 -1 -2 -3
De ellas, cul o cules pueden representar

una funcin?
A) Ambas
Considere las siguientes proposiciones B) Ninguna
I. El consumo total de electricidad entre los C) Solo la I

abonados residenciales fue
D) Solo la II
aproximadamente igual en 1990 y en el
2010.
II. A partir del 2006 el consumo promedio de 57. Considere la siguiente informacin en la
electricidad por vivienda present un que se presenta la funcin f en forma grfica
descenso. y la funcin g en forma algebraica:
III. El mximo consumo de electricidad
presentado en una vivienda fue de 2850
kW/h.
Cules de las proposiciones anteriores es
(son) verdadera(s)?
A) Todas
B) Solo II y III
C) Solo II
D) Solo I y II
g x 3x 2 6,con g : 4, 4 6,54
De acuerdo con la informacin anterior, el

valor de (g o f) (-1) es
A) 2
B) 1
C) 18
D) 33
- 54 -
58. Considere el siguiente enunciado: 60. Considere las siguientes grficas de las
funciones f, g, h y k:
El hmero es un hueso del brazo, que va
desde el hombro hasta el codo. La altura L I.
en centmetros de una persona masculina
adulta, con un hmero de longitud x, en
centmetros, est dada por la frmula:
L = 2,89x + 70,64
De acuerdo con los datos del enunciado
anterior, la longitud del hmero de una
persona masculina adulta se puede calcular
mediante la frmula
A) x = L 24,44
B) x = L 67,75
C) x = 0,35L 24,44
II.
D) x = 0,35L 70,64
59. Sea f una funcin biyectiva dada por

2 1
f x x . Entonces, la grfica de la
3 3
inversa de f interseca el eje y en
1
A) 0,
2
1
B) 0,
3
3 De acuerdo con los datos de las grficas

C) 0,
2 anteriores, cul o cules de ellas
representan la grfica de una funcin y la de
3 su inversa?
D) 0,
2 A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 55 -
61. Si los puntos de la grfica de g x x Considere la siguiente tabla:

se desplazan horizontalmente 4 unidades a x 25 21 12 17 p 19
la derecha y 5 unidades verticalmente hacia
arriba, entonces la funcin resultante es g(x) 14 19 24 17 21 25
A) f x 4x 5
63. Para que la tabla anterior corresponda a
B) f x 4 x 5 la representacin tabular de una funcin, un
posible valor de p es
C) f x x 4 5
A) 14
D) f x x 4 5 B) 19
62. Considere la siguiente grfica de una C) 21

funcin f. D) 25
64. Considere los siguientes criterios de las

funciones f y g:
f(x) = x 2
g(x) = 4 - 3x
cul es el criterio de (g o f)?
A) (g o f)(x) = 2 - 3x
B) (g o f)(x) = 6 - 3x
De acuerdo con la informacin de la grfica
C) (g o f)(x) = 10 - 3x
anterior, cul es el criterio de la funcin f?
D) (g o f)(x) = -2 - 3x
A) f x x 2
B) f x x 2 x4
65. Si f es la funcin dada por f x ;
3
C) f x x 1 2 cul es el criterio de la funcin inversa de f?
D) f x x 1 3 x 3
A) f 1 x
4
x4
B) f 1 x
3
C) f 1 x 3x 4
D) f 1 x 3x 4
- 56 -
66. Considere las siguientes 67. Considere la siguiente representacin

representaciones grficas: grfica de la funcin f:
I.

grfica de la funcin inversa de f
II.
corresponde a
A)
B)
De ellas, cul o cules corresponden a una

funcin?
A) Ambas
B) Ninguna C)
C) Solo la I
D) Solo la II
- 57 -
D) 69. Considere las siguientes proposiciones:

l. Un pez de esta especie que tenga
una longitud de 50 cm, tiene a lo sumo una
edad de 2 aos.
II. El crecimiento de la longitud de esta
especie, desde su nacimiento hasta su
primer ao de vida, es menor que el
crecimiento de la longitud que se dio desde
el primer ao hasta el tercer ao de vida.
Considere la siguiente informacin para
A) Ambas
B) Ninguna
La siguiente representacin grfica
corresponde a la relacin entre la longitud, C) Solo la I
en centmetros, de una especie de peces y
su edad, en aos, para los primeros 6 aos D) Solo la II
de vida: 70. Considere la siguiente informacin:
x 9 7 K 4 3 0
f(x) 4 11 6 1 0 2
Para que la tabla anterior corresponda a la

representacin tabular de una funcin, un
posible valor de k es
A) 0
B) 1
C) 7
D) 9
l. La longitud de esta especie de peces.
al nacer, es menor que 10 cm.
II. A los 4 aos de vida, los peces de
esta especie tienen una longitud mayor que
45 cm y menor que 60 cm.
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 58 -
71. Considere las siguientes 72. Considere las siguientes

representaciones grficas: representaciones grficas de las funciones
lineales f, g, h, p:
I.
II.

cul o cules representaciones grficas
corresponden a una funcin?
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 59 -
De acuerdo con la informacin anterior, 73. Si la funcin lineal f est dada por
cules de ellas representan la grfica de x
f x 2 ,entonces la grfica de la
una funcin y la de su funcin inversa? 3
A) La I y la III funcin inversa de f es
B) La II la III
C) La I y la IV
D) La II y la IV
A)
B)
C)
D)
- 60 -
74. Considere los siguientes criterios de las Habilidad 3. Utilizar distintas

funciones f y g: representaciones de algunas funciones
f(x) = 5x + 3 algebraicas y trascendentes.
g(x) = x2 - 2x Considere la informacin suministrada por
De acuerdo con la informacin anterior, Bola al aire para responder las preguntas
cul es el criterio de (g o f)? 75,76 y 77:
A) (g o f)(x) = 5x2 - 10x +3 Bola al aire

B) (g o f)(x) = 5x2 - 10x + 12 Una bola es lanzada desde el suelo
verticalmente hacia arriba con una
C) (g o f)(x) = 25x2 + 20x + 3 velocidad inicial de 15 m/s. La altura h(t),
D) (g o f) (x) = 25x2 + 20x + 12 en metros, de la bola a los t segundos
est dada por h(t) = 15t 4,9t2
75. De acuerdo con Bola al aire, cul es la

altura, en metros, de la bola a los 2,5
segundos?
A) 2,88
B) 6,88
C) 13,00
D) 68,13
76. De acuerdo Bola al aire, la altura

mxima a la que puede llegar la bola es?
77. De acuerdo con Bola al aire, cuntos

segundos, redondeados al dcimo ms
cercano, deben transcurrir para que la bola
toque el suelo?
- 61 -

Funcin Cuadrtica para responder las Recta para responder las 80 y 81
preguntas 78 y 79
Recta
Funcin Cuadrtica
Sea la grfica de la funcin f
Sea f una funcin cuadrtica tal que
f(x) = 1 x2
78. Cul es el valor de f(-3) ?

A) 2
B) -2
C) -5
D) -8
79. Cul es el mximo valor que toma la

funcin en su mbito?
80. De acuerdo a la informacin anterior

cul es la pendiente de f?
,
3
A)
4
4
B)
3
3
C)
4
4
D)
3
81. Con base a la informacin anterior, el

valor de f(-4) f(0) corresponde a
- 62 -
82. Sea 3x y = 6 la ecuacin de una 84. De acuerdo a la informacin anterior,

recta. El punto de interseccin de la recta analice las siguientes proposiciones
con el eje de las abscisas corresponde a:
I. a > 0
A) (2,0)
II. El corte con el eje de las ordenadas es
B) (3,0)
(0,0)
C) (-2,0)
D) (-3,0) Cul o cules de ellas son verdaderas?
Considere la informacin suministrada por A) Ambas

Funcin Cuadrtica para responder las B) Ninguna
preguntas 83 y 84
C) Solo la I
Funcin Cuadrtica D) Solo II
Sea f una funcin cuadrtica cuyo dominio Considere la informacin suministrada por
corresponde a todos los nmeros reales y
Parbola para responder las preguntas 38,
su vrtice es el punto (2, -4), adems la
85 y 86
grfica de f contiene el punto ubicado en
el origen. Parbola
Sea la grfica de la funcin cuadrtica

83. De acuerdo a la informacin anterior, dada por f(x) = ax2 + bx + c
analice las siguientes proposiciones
I. f(3) > 0
II. f(1) < 0

A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo II
85. De acuerdo con la informacin de la

grfica anterior el punto B corresponde a
A) (1,0)
B) (1,3)
C) (2,0)
1
D) ,0
2
- 63 -
86. El valor de c en la funcin dada por 89. De acuerdo a la informacin anterior el

f(x) = ax2 + bx + c corresponde a: valor aproximado de f(-1) corresponde a:
, ,
87. El valor del eje de simetra en la funcin Considere la siguiente grfica

dada por f(x) = ax2 + bx + c corresponde a: correspondiente a una funcin exponencial
para responder la pregunta 90

responder las preguntas 88 y 89
Sea f la grfica de una funcin lineal:
90. De acuerdo a la informacin anterior, un

posible criterio de la inversa de la funcin
1 graficada es
A) log
88. De acuerdo con los datos de la grfica B) log
anterior, la interseccin de f con el eje de las
abscisas es C) log
A) (2, 0) D) log
B) (4, 0)
3
C) ,0
8
8
D) ,0
3
- 64 -
Considere la siguiente informacin para Considere la siguiente informacin para

responder las preguntas 91, 92 y 93 responder las preguntas 94 y 95
Sea la grfica de la funcin cuadrtica dada Sea f una funcin lineal dada por
por f(x) = x2 + bx + c, cuyo eje se simetra se f(x) = (3k -12)x + 2
ubica en x = 2
94. Determine el intervalo en el cul se
encuentran los valores de k para que la
funcin sea creciente
A) 0,
B) ,4
C) 4,
D) 0,3
95. Si k = 7, cul es el valor de la pendiente
91. Si la grfica interseca al eje de las de la recta?

abscisas en el punto (-1, 0); entonces el otro
punto de interseccin corresponde a
A) (2, 0)
,
B) (-5, 0)
C) (0, 2) 96. La interseccin con el eje y de la recta
D) (5, 0) dada por 3x y = 6, corresponde a
A) (0, 2)
92. Cul es el valor correspondiente a c?
B) (0, 6)
C) (0, 2)
D) (0, 6)
,
97. Sea f una funcin cuadrtica de dominio

93. Cul es el valor correspondiente a la real, tal que su vrtice es el punto (2, 4) y
coordenada en Y en el vrtice de la funcin? su grfica contiene el origen de
coordenadas. Con certeza se cumple que
A) f(3) > 0
, B) f(5) < 0
C) f(1) < 0
D) f(-1) <0
- 65 -
98. Considere la siguiente representacin 100. Considere los datos de la siguiente

grfica de una funcin lineal f: grfica de una funcin lineal "f"
De acuerdo con los datos de la grfica de f,

el punto A corresponde a
De acuerdo con los datos de la grfica
anterior, la interseccin de f con el eje de las A) (-3, 0 )
ordenadas es 1
B) 3,
A) ( 2, 0 ) 5
B) ( 4, 0 ) 10
C) 0,
C) ( 0, 4 ) 3
D) ( 0, 2 ) 10
D) ,0
3
99. Se determina que la ganancia G(x), en Considere los siguientes criterios

colones de producir x cantidad de ciertos correspondientes a las funciones f y g, para
artculos en una fbrica, est dada por responder las preguntas 101 y 102:
G(x) = 52x 120.
f(x) = x2 6x + 8
Cuntos artculos deben producirse para
g(x) = 3x2 + 5x 2
obtener una ganancia de 3000?
I. El mbito de f es [3,+[
, II. La grfica de g es cncava hacia arriba.
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 66 -
102. Cul es el eje de simetra de la grfica 104. La pendiente de la recta que contiene
de f? los puntos (- 2, 3 ) y (- 4, 8 ) es
A) x = 3 5
A)
B) x = 1 6
5 2
C) x B)
6 11
49 5
D) x C)
12 2
5
D)
6
103. Considere la siguiente grfica de la
funcin cuadrtica f: 105. De acuerdo con los datos de la grfica,
cul es una ecuacin para la recta l?
De acuerdo con los datos de la grfica, un

intervalo en el que la funcin f es creciente,
corresponde a
A) y = x - 3
A) [ 4, 2 ]
B) y = x + 3
B) [ 1, 6 ]
C) y = -x + 3
C) ] , 4 ]
D) y = -x - 3
D) [ 2 , + [
106. El eje de simetra de la grfica de la

funcin f dada por f(x) = - x2 - 6x es
A) x = 3
B) x = 9
C) x = -3
D) x = -9
- 67 -
107. El punto donde la recta definida por 110. Considere las siguientes proposiciones,
2 referidas a la grfica de la funcin
x 2y 5 se interseca con el eje X
3 logartmica f dada por f(x) = loga x:
corresponde a
15
A) 0,
2
15
B) ,0
2
5
C) 0,
2
5
D) ,0
2
I. 0 < a < 1
x II. f es creciente
7
referidas a la funcin f dada por f x
6 Cules de ellas son verdaderas?
l. f es decreciente. A) Ambas
II. El mbito de f es ] 0, + [. B) Ninguna
III. El punto (0, 1) pertenece al grfico de f. C) Solo la I
Cules de ellas son verdaderas? D) Solo la II
A) Todas
B) Solo la I y la II 111. Un grupo musical firm un contrato para
vender discos, donde su ingreso l(x) en
C) Solo la I y la III colones, por concepto de las ventas X, en
D) Solo la II y la III colones, corresponde a
J(x) = 5 750 000 + 0,08x. De cunto debe
ser la venta para obtener un ingreso de
8 740 000?
109. La altura h(t), en metros, de un objeto
est dada por h(t) = 10t - 5t2, donde t es el A) 239 200
tiempo en segundos. Cul es la altura
mxima que alcanza el objeto en metros? B) 6 449 200
C) 37 375 000
D) 181 125 000
,
- 68 -
112. Considere la funcin lineal f que 115. Considere la siguiente representacin

contiene los puntos (1, 2) y (0, 4). Cul es grfica de la funcin exponencial f dada por
la interseccin de la grfica de f con el eje x? f(x) = 3x:
A) (0, 2)
B) (2, 0)
C) (0, 4)
D) (4, 0)

referentes a la funcin f dada por
f(x) = 4x 5:
l. f es creciente.
II. La grfica de f interseca el eje x en
5 116. De acuerdo con la informacin anterior,
4 ,0 cul es el valor de n?


A) Ambas
,
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
grfica de una funcin cuadrtica f
A) f(x) = x2 - 9
B) f(x) = -x2 + 9
C) f(x) = x2 + 6x - 9
D) f(x) = - x2 + 6x + 9
- 69 -
Considere la siguiente informacin para 119. Considere la siguiente representacin

responder los tems 117 y 118: grfica de la funcin lineal f:
La siguiente grfica representa la
temperatura promedio, por horas, de un da
de setiembre, de acuerdo con una de las
estaciones meteorolgicas automticas del
Instituto Meteorolgico Nacional de Costa
Rica.
Temperatura promedio durante las primeras
10 horas de un da de setiembre considere las siguientes proposiciones:
l. La pendiente de f es 2.
II. La grfica de f interseca el eje y en
(0, - 1).
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
referentes a la funcin f dada por f(x) = x2
4x + 3:
l. La grfica de f interseca el eje y en
117. Un intervalo del tiempo en el cual el punto (0, 3).
aument la temperatura corresponde a II. La grfica de f interseca el eje x en
A) [2, 6] dos puntos diferentes.
B) [4, 6] De ellas, cul o cules son verdaderas?
C) [0, 4] A) Ambas
D) [6, 8] B) Ninguna
118. Cul fue la temperatura promedio, en C) Solo la I

grados Celsius, registrada a las 6 horas? D) Solo la II
A) 6
B) 10
C) 18
D) 20
- 70 -

grfica de la funcin logartmica f dada por
f(x) = log2(x):

cul es el valor de n?
- 71 -
Habilidad 4. Plantear y resolver problemas a 123. Sean y1 = - 2x + 6 una funcin y y2 otra

partir de una situacin dada. funcin lineal cuya grfica es
Considere a siguiente informacin para y2

responder las preguntas 96.
5x 2y 3 2
Sea un sistema lineal de
10x 4y 6
dos ecuaciones
-3
122. Considere las siguientes afirmaciones
del sistema anterior
I. El sistema es inconsistente
II. Una solucin del sistema es el punto (1, 4)
Cul o cules de ellas son verdaderas? De acuerdo a la informacin anterior, si se
consideran ambas ecuaciones lineales y se
A) Ambas
forma un sistema, considere las siguientes
B) Ninguna afirmaciones del sistema
C) Solo la I I. El sistema es inconsistente
D) Solo II
II. Una solucin del sistema es el punto
3
2 ,3


A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo II
- 72 -
Considere la siguiente las siguientes 126. De acuerdo con la informacin del

proposiciones sobre las ecuaciones de las contexto anterior Crecimiento de un rbol,
rectas 1 y 2 tales que 1 2 para cul es la altura del rbol despus de un
responder la pregunta 124 ao de haberse plantado?
124. Con base a la informacin anterior
I. El sistema es consistente ,
II. El sistema tiene infinitas soluciones
Considere la relacin costo Pasteles
Cul o cules de ellas son verdaderas? Enchiladas para responder las preguntas
127 y 128
A) Ambas
B) Ninguna En el Liceo de Turrialba Doa Adela tiene a
la venta pasteles y enchiladas, el costo total
C) Solo la I de 4 pasteles y 2 enchiladas es de 1800. Si
D) Solo II las dos enchiladas cuestan 75 menos que
un pastel, entonces,
127. Cul es el precio de un pastel?
Considere el siguiente contexto Crecimiento
A) 150
de un rbol para responder las preguntas
125 y 126 B) 210
Un grupo de bilogos estima que cierta C) 345

especie de rbol crece 1,3 mm diarios en los D) 375
primeros 720 das. Para determinar el
crecimiento de es rbol, se aplica la frmula 128. De acuerdo con la informacin del
h(x) = 1,3 x donde h(x) corresponde a la contexto relacin costo pasteles y
altura del rbol y x corresponde a la enchiladas, cul es el precio real de
cantidad de das que transcurren a partir de comprar dos enchiladas y dos pasteles?
la plantacin del rbol.
125. De acuerdo con la informacin del ,

contexto Crecimiento de un rbol, si una
persona compra un arbolito de esa especie
con una altura de 20,8 mm, entonces
cuntos das deben transcurrir desde el
momento de su compra, para que alcance
una altura de 53,3mm?
A) 16
B) 25
C) 41
D) 57
- 73 -
129. Considere la siguiente informacin: Temperatura del agua

Miguel fue a una librera a comprar 4 Don Javier decide registrar la temperatura
cuadernos cosidos y 4 cuadernos de del agua en un tanque de agua caliente
resortes. Al llegar a la caja le dijeron que durante intervalos de 15 minutos, despus
deba pagar 14 500. Como el dinero que de que se conecta el calentador. Los
llevaba no le alcanz, compr 3 cuadernos resultados obtenidos se muestran en la
cosidos y 5 cuadernos de resortes, por lo siguiente tabla:
que pag 12 000.
Tiempo (min) 15 30 45 60 75 90
Considere que los cuadernos poseen las Temperatura 20 30 40 50 60 70
mismas caractersticas, segn el tipo de (C)
cuaderno (cosido o resortes). La relacin entre las cantidades anterior es
lineal
cul fue el precio, en colones, de cada 131. Cul es la temperatura del agua a los
cuaderno cosido? 70 minutos?
A) 103,51
B) 1714,28
,
C) 2500,00
D) 3062,50
132. La cantidad de sapitos de una
130. Considere la siguiente informacin y las poblacin se aproxima mediante la funcin
proposiciones referidas a ella: f(t) = t2 + 20t + 110, donde t (t 0)
representa los aos a partir de su
La campaa de reciclaje descubrimiento. Si t = 4, entonces, respecto
Durante una campaa de reciclaje, el al momento de su descubrimiento, la
profesor gua de un grupo de 42 estudiantes poblacin de sapitos aument en
dividi al grupo en dos subgrupos: un grupo
A, cuyos integrantes deban aportar 4 latas
vacas cada uno y un grupo B, cuyos
integrantes deban aportar 2 latas vacas ,
cada uno. Al finalizar la campaa, entre los
42 estudiantes recolectaron 128 latas vacas.
I. Hay ms estudiantes en el grupo B que en
el grupo A.
II. Hay 22 estudiantes en el grupo B.
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 74 -
133. Suponga que la cantidad Q en gramos 135. Considere el siguiente enunciado:

de una sustancia radiactiva que permanece
La frmula de inters compuesto que
dentro t aos a partir de este momento,
permite obtener el capital C, despus de t
ser Q 42 20,017t .Cul es la semivida aos de invertir un capital inicial de 500
de este elemento, es decir, cunto tiempo 000, a un inters del 8% y capitalizable
deber pasar para que tenga la mitad de la continuamente, est dada por
cantidad inicial del elemento? C = 500 000e0,08t. De acuerdo con la
informacin anterior, cuntos aos se
A) Aproximadamente despus de 58 aos 9 requieren como mnimo, si se desea obtener
meses y 26 das un capital superior a 800 000?
B) Aproximadamente despus de 62 aos 3 A) 5
meses y 11 das
B) 6
C) Aproximadamente despus de 61 aos 7
meses y 25 das C) 7
D) Aproximadamente despus de 58 aos D) 8
10 meses y 28 das

134. El equilibrio trmico de cierto objeto con referidas al sistema de ecuaciones dado por
su medio, est dada por la ecuacin 5x 2y 3
1 T
t ln , donde T es la temperatura 15x 6y 9
2 75
en grados Celsius y t es el tiempo en l. Las rectas se intersecan en un nico
horas. Si el objeto se expone a un nuevo punto.
ambiente y tarda 0,25 horas en alcanzar el II. La solucin del sistema es {(1, 4)}.
equilibrio trmico con este, entonces, cul
es aproximadamente la temperatura inicial, Cules de ellas son verdaderas?
en grados Celsius, en el momento en que se A) Ambas
expuso el objeto a su nuevo medio?
B) Ninguna
A) 2,85
C) Solo la I
B) 45,50
D) Solo la II
C) 84,99
D) 123,69
- 75 -
137. Dos empleados de una misma empresa 139. Suponga que la velocidad V(h), en
reciben sus salarios segn la cantidad de km/h, del viento que genera olas con una
aos completos laborados. El empleado A altura h, en metros, est dada por
recibe un salario base de 500 000 y una 31 h
bonificacin por cada anualidad de 10 000. V h
5
El empleado B recibe un salario base de
600 000 y una bonificacin por cada Cul es la altura, en metros, de las olas, si
anualidad de 5000. Cuntos aos deben la velocidad del viento que las genera es de
transcurrir para que ambos empleados 12,4 km/h?
ganen la misma cantidad de salario?
A) 2,00
A) 10
B) 4,00
B) 12
C) 21,83
C) 20
D) 24,80
D) 22
138. La relacin entre el tiempo t, en

horas, y el crecimiento de una poblacin P
P 140. La seora Anette invirti 80 000 dlares
de amebas, est dad a por log2 t ,
k en dos bancos. El banco A paga una tasa de
donde k es la poblacin inicial de inters anual del 9%, y la tasa de inters
anual del banco B es de 10,5%. Si por ao la
amebas. Si se observa una poblacin iniciar
de 6 amebas, entonces, cuntas amebas seora Anette recibe 7530 dlares,
entonces, cunto invirti en el Banco A?
habr en 8 horas?
A) 48 A) 22 000
B) 33 000
B) 96
C) 384 C) 47 000
D) 1536 D) 58 000
- 76 -
Relacin volumen-temperatura 143. En una tienda en la cual se venden

capas y paraguas, las capas cuestan 1100
El volumen de varios gases se expande
cada una y los paraguas 2300 cada uno. Si
cuando la temperatura es alta y se contrae
en una semana se venden 52 unidades,
cuando la temperatura es baja. Esta relacin
entre capas y paraguas, y se obtiene por esa
entre el volumen v y la temperatura t, es
venta un monto de 98 000, entonces,
una relacin lineal f(t) = v.
cuntos paraguas se vendieron durante
En el siguiente cuadro se presentan datos de esa semana?
esta relacin:
A) 16
Volumen de gas Temperatura (C ) B) 26
(cm3)
400 30 C) 34
600 80
D) 42
141. Cul es el volumen de un gas cuando

este se encuentra a 120 C?

, Un elemento radiactivo va perdiendo su
masa con el paso del tiempo, de acuerdo
142. Las bacterias crecen siguiendo una con la frmula M = 60 2-0.02t, donde M es
progresin geomtrica en la que el nmero la masa, en miligramos, que tiene el
de bacterias se duplica al cabo de un tiempo elemento transcurridos t aos, con t 0 .
determinado denominado tiempo de
generacin. De esta forma, es posible 144. Cuntos aos deben transcurrir para
calcular el nmero de bacterias N, al cabo que el elemento tenga una masa de 15 mg?
de un nmero n de generaciones usando A) 49
el modelo siguiente: N = N0 2n
B) 60
donde N0 representa el nmero de clulas
en el momento inicial. C) 74
Cul sera el nmero de clulas en el D) 100

momento inicial, si tenemos 8000 bacterias
para la quinta generacin?
145. Cul es la masa, en miligramos, del
A) 250
elemento transcurridos 200 aos?
B) 800
A) 3,75
C) 16 000
B) 6,67
D) 256 000
C) 9,60
D) 13,33
- 77 -
146. La solucin de 7x - 1 = 3 es 149. Considere la siguiente informacin:

A) log (3) Una empresa, proveedora de servicio de
telefona mvil, ha determinado que cuando
B) log7 (10)
una noticia es de inters popular, la cantidad
C) log7(21) m(x) de mensajes de texto enviados por los
usuarios, a los x minutos despus de dar a
1 log 3 conocer la noticia, est dada por m(x) = 4x.
D)
log 7
cuntos mensajes de texto habrn enviado
147. La expresin loga(3X + 1) + loga(3x - 1)
los usuarios, a los 10 minutos despus de
es equivalente a
dar a conocer una noticia de inters popular?
A) loga 6x
A) 40
3x 1 B) 128
B) loga
3x 1 C) 167 772
C)
loga 9x 2 1 D) 1048576
D)
loga 9x 2 6x 1
150. Considere la siguiente informacin:
148. Considere la siguiente informacin: En un estudio, sobre una poblacin inicial de
600 bacterias, se determina que la cantidad
En una actividad, el valor de 10 entradas
f(t) de bacterias, a las t horas despus de
para adulto y 9 para nio es , 51 200 y el
haber iniciado ese estudio, est dada por
valor de 15 entradas para adulto y 17 para t
nio es 83 100. f t 600 3 2 .
De acuerdo con la informacin anterior, si
cada entrada para adulto tiene el mismo
cuntas horas deben transcurrir, despus
valor y cada entrada para nio tiene el
de iniciado ese estudio, para que la
mismo valor, entonces el valor, en colones,
poblacin sea de 1800 bacterias?
de una entrada para nio es
A) 0,5
A) 1800
B) 1,0
B) 2633
C) 1,5
C) 2695
D) 2,0
D) 3300
- 78 -
151. La expresin log(m2000) 2log(n200 m600) Habilidad 5. Determinar el modelo

es equivalente a matemtico que se adapta mejor a una
m800 situacin dada.
A) log
n400 Considere la siguiente informacin para

responder las preguntas 153, 154 y 155
m1500
B) log La funcin dada por h(t) = - 49t2 +1252 t
n200 + 0,6 permite calcular la posicin vertical

h en metros, de un proyectil lanzado por
un can que est inclinado 45 con
C)
log m3000n400 respecto a la horizontal, esto en funcin
del tiempo t en segundos transcurridos
D)
log m1000 n200 desde su lanzamiento. No se considera el
rozamiento con el aire
152. La solucin de la ecuacin 3x -1 = 5
corresponde a
153. Cunto tiempo tarda
A) log5(4)
aproximadamente, en segundos, el proyectil
B) log3(6) en tocar el suelo?
C) log5(3) - 1 A) 37,03
D) log3(5) + 1 B) 36,08
C) 25,08
D) 18,03
154. Cul es la altura mxima, en metros,

que alcanza el proyectil?
A) 768,25
B) 976,04
C) 1594,99
D) 1823,35
155. En qu tiempo, en segundos, tarda el

proyectil en llegar al punto ms alto de su
recorrido?
- 79 -
Considere la siguiente informacin para En 1938 el bilogo Ludwing Von Bertalanffy

responder las preguntas 156 y 157 desarrollo un modelo para calcular la
longitud, en centmetros, de un pez que
Sea f la grfica de la funcin cuadrtica tal
crece bajo condiciones ideales, por un
que:
periodo de t aos. El pez llamado Barracuda
156. De acuerdo con los datos de la figura, tiene un desarrollo modelado por
anterior se puede asegurar que el criterio de
L = 198 - 197,1e-0,23t
f corresponde a
158. Si se utiliza el modelo de Bertalanffy
para una barracuda normal, cul es la
longitud aproximada, en centmetros, al cabo
de 2 aos?

La frmula para pasar de grados Celsius (C)
A) f(x) = x2 + 4 x + 4 a grados Fahrenheit (F) se puede
B) f(x) = x2 - 4 x + 4 representar a travs de la funcin lineal
C) f(x) = x2 + 2 x + 1 9
F C 32
D) f(x) = x2 - 2 x + 4 5
159. En un horno especial se desea cocinar
cierto alimento, el cul debe cocinarse a
157. De acuerdo con los datos de la figura, 180C durante 20 minutos, pero el control de
considere las siguientes proposiciones temperatura viene solamente en grados
Fahrenheit (F), a cuntos grados
I. f(x) > 0 en todo su dominio
Fahrenheit (F) debe cocinarse?
II. f x 0, , x IR
A) 842
Cul o cules de ellas son verdaderas? B) 356
C) 180
A) Ambas D) 122
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo II
- 80 -
160. El 22 de marzo se jug el partido entre 162. Considere la siguiente representacin

las selecciones de Costa Rica y Estados grfica de una funcin f que corresponde a
Unidos en donde la temperatura fue de 25 las ganancias f(x) de una empresa, en
F, cul es la temperatura en grados Celsius millones de colones, por la fabricacin y
a la que se jug ese partido? venta de x unidades de un producto:
A) 77
B) 3,88
C) -3,88
D) -18,11
Considere el siguiente enunciado para

contestar la pregunta 161:
Mariana y Andrea coleccionan revistas.
Mariana observ que si le da una de sus
revistas a Andrea, ambas tendran la misma De acuerdo con la informacin anterior, el
cantidad y Andrea se dio cuenta que si le criterio de la funcin que mejor modelara las
daba una revista a Mariana, Mariana tendra ganancias de la empresa corresponde a
el doble de revistas de las que a ella le A) f(x) = ax + b, con a 0
quedaran.
B) f(x) = ax, con a > 0 y a 1
la cantidad de revistas que tienen entre las C) f(x) = ax2 + bx + c, con a 0
dos corresponde a
D) f(x) = loga (x), con a > 0 y a 1
A) 6
163. Considere la siguiente tabla referente a
B) 7 una funcin f:
C) 12 x f(x)
1 0
D) 13 3 1
9 2
27 3

criterio de f corresponde a
A) f(x) = 3x
B) f(x) = 3x
C) f(x) = 2x2
D) f(x) = log3 (x)
- 81 -
164. Considere la siguiente situacin: 166. Considere la siguiente situacin:

Jssica redacta un mensaje de texto y un En un instituto de educacin, a cada
minuto despus, lo enva a sus dos mejores estudiante se le cobra por bimestre 6000
amigos. Al siguiente minuto, sus dos mejores por concepto de matrcula y 65 000 por
amigos reenvan el mensaje a otras dos cada materia matriculada en ese bimestre
personas y estas a su vez hacen lo mismo
De acuerdo con la situacin anterior, si x
despus de otro minuto. La cadena de
representa la cantidad de materias
envos del mensaje contina creciendo cada
matriculadas por un estudiante en un
minuto, cuando cada nuevo receptor del
bimestre y C(x) es el cobro, en colones, en
mensaje lo reenva a otras dos personas.
ese bimestre, entonces, cul es el modelo
De acuerdo con la informacin anterior, si y matemtico que se adapta mejor para
es la cantidad de receptores del mensaje, describir el cobro por bimestre, en funcin de
despus de x minutos a partir del instante la cantidad de materias matriculadas?
en que Jssica redact el mensaje, entonces
A) C(x) = 65 000x
una ecuacin que modela la situacin
anterior corresponde a B) C(x) = 71 000x
A) y = 2x C) C(x) = 65 000x + 6000
B) y = 2x D) C(x) =65 000 + 6000x
C) y = 2x2
D) y = log2 (x) 167. Considere la siguiente imagen en la que
aparece la secuencia de un salto en
motocicleta:
165. Considere la siguiente situacin:
Luis es un vendedor de libros y recibe
mensualmente un salario base de 400 000,
ms una bonificacin de 8000 por cada
libro vendido.
mejor modelo para representar la relacin
entre el salario mensual de Luis y la cantidad
de libros que vende, corresponde a una
funcin
De acuerdo con la imagen anterior, la
A) lineal.
funcin que mejor se adapta para describir la
B) cuadrtica. altura que alcanza la motocicleta en funcin
del tiempo, corresponde a una funcin
C) logartmica.
A) lineal.
D) exponencial.
B) cuadrtica.
C) logartmica.
D) exponencial.
- 82 -
168. Considere la siguiente representacin 169. Considere la siguiente informacin:

grfica referente a una funcin f:
En un laboratorio se lleva el control de dos
tipos de bacterias denominadas A y B. Uno
de los controles consiste en registrar la
cantidad de bacterias de cada tipo, a los "d"
das de iniciado el experimento.
El experimento Inici con 1 bacteria de cada
tipo y el registro de la cantidad de bacterias,
durante los primeros 4 das, se resume en
las siguientes tablas:
Bacterias tipo A
Da 0 1 2 3 4
Cantidad de 1 2 2 8 16
De acuerdo con la representacin grfica bacterias
anterior, el criterio que mejor se adapta a la
funcin f corresponde a
Bacterias tipo B
A) f(x) = ax. con a > 1
Da 0 1 2 3 4
B) f(x) = ax, con 0 < a < 1 Cantidad de 1 16 31 46 61
C) f(x) = loga(x), con a > 1 bacterias
D) f(x) = loga (x), con 0 < a < 1

l. La relacin entre la cantidad de
bacterias del tipo A y los "d" das
transcurridos despus de haber iniciado el
experimento, se adapta mejor a un modelo
que corresponde a una funcin exponencial.
II. La relacin entre la cantidad de
bacterias del tipo B y los "d" das
transcurridos despus de haber iniciado el
experimento, se adapta mejor a un modelo
que corresponde a una funcin logartmica.
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 83 -
170. El ingreso mensual I(x), obtenido por 172. Considere la siguiente informacin:
vender x unidades de un producto, est
Un juego consiste en lanzar un baln hacia
modelado por I(x) = 60x - 0,01x2 Cul es el
arriba. El baln sigue una trayectoria en la
ingreso mensual que se obtiene al vender
cual la altura que alcanza cambia mientras
3000 unidades de ese producto?
transcurre el tiempo: el baln parte del suelo,
A) 5950 se eleva hasta alcanzar una altura mxima y
finalmente cae hasta que vuelve a tocar el
B) 6050
suelo, tal y como se Ilustra en la siguiente
C) 90 000 figura:
D) 179 940

grfica de una funcin f:
De acuerdo con la informacin anterior, si la

fuerza de rozamiento del viento es
despreciable, entonces el modelo que mejor
se ajusta para describir la altura que alcanza
el baln en funcin del tiempo, corresponde
a una funcin
A) lineal.
criterio que mejor se ajusta a la funcin f B) cuadrtica.
corresponde a C) logartmica.
A) f(x) = ax2, con a > 0 D) exponencial.
B) f(x) = ax, con 0 < a < 1
C) f x log 1 x , con a > 0

a
x
1
D) f x , con 0< a< 1
a
- 84 -

Una empresa de entrega de paquetes,
ofrece un servicio por el cual cobra con base
en los kilmetros (pueden ser con
decimales) que se deba recorrer para
realizar la entrega del paquete. El
comportamiento del cobro se muestra, con
algunos posibles recorridos, en la siguiente
tabla:
Recorrido 0 5 10 15 20
(kilmetros)
Cobro 0 50 100 150 200
(colones)

modelo que mejor se ajusta para describir el
cobro que realiza la empresa en funcin de
la cantidad de kilmetros recorridos,
corresponde a una funcin
A) lineal.
B) cuadrtica.
C) logartmica.
D) exponencial.
- 85 -
Estadstica y Probabilidad Prof. Jorge Sanabria Hernndez
Considere la siguiente informacin sobre un

rea 3 Estadstica y estudio estadstico para contestar la
pregunta 2
Probabilidad
Se ha registrado el peso (masa) en
Habilidad 1. Utilizar las medidas de posicin kilogramos de 400 estudiantes de un
para resumir y analizar la informacin colegio. Al resumir los datos se obtuvo
que la mediana es 68,2 kg, la moda
proveniente de un grupo de datos
72,3 kg y la media aritmtica es de 64,5
cuantitativos. kg
Considere la siguiente informacin sobre un
estudio estadstico para contestar la
pregunta 1 2. De acuerdo con la informacin anterior, se
Se ha registrado el peso (masa) en puede afirmar con certeza que en los 400
kilogramos de 250 estudiantes de un estudiantes
colegio. Al resumir los datos se obtuvo A) El peso ms usual es 72,3 kg
que la mediana es 64,7 kg, la moda 65
kg y la media aritmtica es de 74 kg B) Por lo menos un estudiante tiene una
masa de 68,2 kg
1. De acuerdo con la informacin anterior, se
puede afirmar con certeza que en los 250 C) Exactamente 200 estudiantes tienen una
estudiantes masa de 64,5 kg
A) El peso ms usual es 65 kg D) Por lo menos 125 tienen una masa de 68
B) Exactamente 125 pesan 74 kg kg.
C) Al menos un estudiante pesa 67,4 kg
Considere la siguiente la siguiente
D) Al menos 125 pesan menos de 65 kg. informacin para responder las preguntas 3
y4
En la grfica de una distribucin de

frecuencias de un grupo de datos, se
observa que tiene una asimetra
negativa.
3. De acuerdo a la informacin anterior con

certeza se cumple que
A) Me < X
B) Me = X
C) Me = Mo
D) Me < Mo
- 86 -
4. De acuerdo a la informacin anterior con Observe la siguiente grfica de una

certeza se cumple que distribucin de frecuencias para contestar la
pregunta 7
A) Me = Mo = X
B) Me < Mo < X
C) Mo > Me > X
D) Mo = X
Observe la siguiente grfica de una a b c

distribucin de frecuencias para contestar las
preguntas 5 y 6 7. De acuerdo con la grfica anterior, se
cumple que la distribucin presenta una
asimetra
A) Negativa con a = X
B) Positiva y b = Me
C) Negativa y c = X
a b c
D) Positiva con a = Me
De acuerdo a la informacin de la siguiente

5. De acuerdo con la grfica anterior, se
grfica responda la pregunta 8
cumple que la distribucin presenta una
asimetra:
A) Negativa con a = X
B) Positiva y b = Mo
C) Negativa y c = X
D) Positiva con a = Mo 8. De acuerdo con la grfica anterior, se
cumple con certeza que
6. De acuerdo con la grfica anterior, se
cumple con certeza que A) Mo < X > Me
A) Positiva a = Me B) Mo < X < Me

B) Positiva c = X C) Mo > X > Me
C) Negativa a = Me D) Mo = X = Me
D) Negativa b = Mo
- 87 -
Considere la siguiente informacin para Considere la siguiente informacin sobre la

responder la pregunta 9 evaluacin de la Educacin para responder
la pregunta 10
En una zapatera se estiman venta
diaria de 8 pares de zapatos de hombre En un colegio, la evaluacin de Cvica en
y 12 pares de mujer. La ganancia cada periodo se lleva a cabo de acuerdo con
media en los pares de zapatos de la siguiente tabla, en la que aparecen
hombre es de 2000, mientras que en tambin las notas obtenidas por Carlos y
los de mujer, a ganancia media es de Luis en una de los periodos.
2500
Componen Valo Notas Notas
te r Carlos Luis
9. De acuerdo a la informacin anterior, Prueba 35 63 72
cul es la ganancia promedio diaria por un escrita
par de zapatos? Trabajo 15 84 70
cotidiano
A) 2000
Proyecto 40 60 71
B) 2250
Asistencia 5 98 95
C) 2300
Concepto 5 100 97
D) 2500
Total 100
10. De acuerdo a la informacin anterior si

Carlos y Luis son estudiantes de ese colegio
y necesitan una nota promedio de 70 o ms
para aprobar el periodo, entonces
A) Carlos aprob el periodo

B) Luis reprob el periodo
C) Ninguna de ellas aprob el periodo
D) Luis tuvo una nota promedio mayor que
la de Carlos
- 88 -
Considere la siguiente informacin sobre la Considere el siguiente contexto de

evaluacin de la Educacin para responder hospitalizaciones para responder las
las preguntas 11 y 12 preguntas 13, 14, 15 y 16.
En un colegio, la evaluacin de Industriales En un hospital ingresaron en un ao

en cada periodo se lleva a cabo de acuerdo 200 pacientes diagnosticados con
con la siguiente tabla, en la que aparecen anemia. Al solicitar los datos sobre los
das de estancia (Internamientos) por
tambin las notas obtenidas por Andrea y
parte del Director del Hospital encontr
Patricia en una de los periodos. los siguientes datos:
I. Una estancia de 3 das para el
Componen Valo Notas Notas
paciente que estuvo menos das en el
te r Andrea Patricia
hospital.
Prueba 35 61 54 II. Una de 37 das para el que estuvo
escrita mayor tiempo internado.
Trabajo 15 73 75 III. La suma total de todas las
estancias sumaba 2420 das.
cotidiano
IV. Se observ que la estancia ms
Proyecto 40 67 66 frecuente fue la de 8 das.
Asistencia 10 92 97 V. Y que el 50% de los pacientes se
Total 100 distribuye de la siguiente manera:
cinco de ellos permanecieron 10 das,
11. De acuerdo a la informacin anterior si tres estuvieron internados 12 das y el
Andrea y Patricia son estudiantes de ese resto (de este 50%) variaron entre 13
colegio y necesitan una nota promedio de 70
das y 36 das en el hospital.
o ms para aprobar el periodo, entonces
A) Andrea aprob el periodo

13. De acuerdo a la informacin del contexto
B) Patricia aprob el periodo
de hospitalizaciones, cul es el valor de la
C) Ninguna de ellas aprob el periodo
moda?
D) Patricia tuvo una nota promedio mayor
que la de Andrea A) 3
B) 8
C) 12
anterior, cul es el valor del promedio de
D) 34
las notas de ambas?
- 89 -
14. De acuerdo a la informacin del contexto Considere el siguiente contexto para

de hospitalizaciones, cul es el valor de la responder la pregunta 17.
mediana?
La concentracin de cloro
A) 3 En una piscina municipal, el administrador
tiene la duda de si la calidad de cloro
B) 8 suministrada en el agua por sus
C) 10 empleados, puede significar ciertos daos
a la salud de las personas adultas que
D) 12 frecuentan dicho lugar. Decide tomar una
muestra del agua de la piscina durante los
primeros 22 das del mes de abril para
saber cunta es la concentracin de cloro
en miligramos por cada litro de agua. Los
de hospitalizaciones, cul es el valor de la datos de las muestras ya ordenados fueron
los siguientes:
media aritmtica?
0.02 0.04 0.05 0.05 0.06
0.08 0.10 0.10 0.15 0.15
0.18 0.20 0.20 0.22 0.25
, 0.25 0.30 0.45 0.45 0.50
0.50 0.80

de hospitalizaciones, considere las 17. De acuerdo con el contexto anterior La
concentracin de cloro. cul de las
siguientes proposiciones: siguientes afirmaciones es verdadera?
I. Para calcular el costo de los servicios de A) El promedio es la medida de tendencia
ese hospital debido a las estancias central que mejor caracteriza al conjunto
(internamientos) se trabaja con la media de datos.
aritmtica, ya que interesa considerar los
valores extremos. B) Hay 14 datos menores que el promedio,
II. Para describir las caractersticas de la el cual se ve afectado por valores muy
altos.
enfermedad y la estancia ms comn del
paciente que la sufren se trabaja con la
mediana y la moda respectivamente C) La distribucin de la concentracin de
cloro tiene con certeza una asimetra
De ellas, cul o cules son verdaderas? negativa.
A) Ambas
D) La distribucin de la concentracin de
B) Ninguna cloro es aproximadamente simtrica.
C) Solo la I
D) Solo la II
- 90 -
Considere la siguiente informacin para Considere el siguiente contexto para

responder los tems 18, 19 y 20: responder las preguntas 21 y 22:
Calificaciones obtenidas por un Las edades
estudiante
En la siguiente tabla se resuma la edad,
en aos cumplidos, de los estudiantes de
un grupo que se prepara para presentar
las pruebas de bachillerato por madurez:
Edad en aos Nmero de
cumplidos estudiantes
25 2
27 4
18. Cul es la media aritmtica (promedio) 30 4
de las calificaciones en el II periodo? 31 3
33 5
40 7
Total 25
,
19. Si todos los periodos tienen el mismo
valor porcentual, entonces, cul es la 21. Cul es el valor del primer cuartil de los
media aritmtica (promedio) anual de las datos?
calificaciones en la asignatura de Ingls?
A) 15,00
A) 80
B) 18,50
B) 85
C) 27,75
C) 90
D) 28,50
D) 95
20. Cul es la moda de las calificaciones en
el III periodo? 22. Considere las siguientes proposiciones:
A) 80 I. La media aritmtica de las edades es 31
B) 89 aos
C) 94 II. La moda corresponde a 40 aos.
D) 96 Cules de ellas son verdaderas?

A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 91 -
Considere el siguiente contexto para Hectreas sembradas de arroz

A continuacin se presentan la cantidad de
El examen de Qumica hectreas sembradas de cultivo de arroz
desde el ao 1999 al ao 2005:
Los siguientes datos representan las notas
obtenidas por un grupo de estudiantes en Hectreas
Ao
un examen de Qumica: sembradas
45 55 57 64 69 75 1999 64664
75 78 79 81 83 89 2000 68356
2001 56977
2002 47893
2003 54043
2004 62144
23. Considere las siguientes proposiciones: 2005 53931
I. La media aritmtica es 64,58.
25. El promedio aproximado de la cantidad
II. La asimetra de los datos es positiva.
de hectreas sembradas de arroz desde el
Cules de ellas son verdaderas? ao 1999 al ao 2005 es
A) Ambas A) 47 893,00
B) Ninguna B) 55 496,00
C) Solo la I C) 58 286,86
D) Solo la II D) 59 297,50

I. La moda y la mediana estn representadas
por un mismo dato.
II. La nota mxima fue un 83.
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 92 -
Considere el siguiente contexto para 27. Considere la siguiente informacin:

responder la pregunta 26
Jorge es un estudiante de un curso de
Participantes en Olimpiadas de informtica, la nota final de este curso
Matemticas corresponde al promedio de las tres pruebas
A continuacin se le presenta una tabla que se aplican. En las tres pruebas, Jorge
con las calificaciones de 1 a 10 de un obtuvo una calificacin de 84, 94 y 92,
grupo de 180 estudiantes que participaron respectivamente.
en las Olimpiadas de Matemticas.
cul fue la nota final de Jorge en el curso
de informtica?

Tiempo, en minutos, que tardaron 12
corredores en una carrera de 10 km
Corredor A B C D E F G H I J K L
Tiempo 55 65 59 47 51 42 47 39 62 53 44 57
en min
Adaptado de http://www.nacion.com/deportes

26. La moda correspondiente al estudio es considere las siguientes proposiciones:
A) 35 l. El corredor que lleg primero a la

meta fue el B.
B) 14
II. La mitad de los tiempos registrados,
C) 9 por los 12 corredores, es mayor a 52
D) 5 minutos.
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 93 -
29. Considere la siguiente informacin: 30. Considere la siguiente distribucin de

frecuencias de las estaturas, en centmetros,
Un festival deportivo institucional incluy la
de los estudiantes de una seccin de
modalidad de gimnasia rtmica. Cada
undcimo ao:
ejecucin de las participantes en esta
modalidad fue valorada por un total de 4
jueces, los cuales otorgaron puntuaciones de
1 a 10. Para asignar la calificacin final, se Estatura Cantidad de
estudiantes
calcul el promedio de las cuatro
]150, 160] 4
puntuaciones.
]160, 170] 12
Priscila, Sara, lsaura y Sofa son cuatro ]170, 180] 10
participantes que obtuvieron las siguientes ]180, 190] 3
puntuaciones de los 4 jueces: ]190, 200] 1
Puntuaciones obtenidas por cuatro

participantes en una ejecucin de cul es el promedio, en centmetros, de las
gimnasia rtmica estaturas de los estudiantes de esa seccin
de undcimo ao?
Participantes Puntuaciones otorgadas
por los jueces
Priscila 8 7 8 7
Sara 6 7 7 6
,
Isaura 6 7 9 9
Sofa 8 7 6 8

cul fue la participante que obtuvo un 7,75
como calificacin final?
A) Sara
B) Sofa
C) lsaura
D) Priscila
- 94 -
31. Considere la siguiente informacin, la

cual hace referencia a las temperaturas
promedio, en grados Celsius (C),
registradas en la estacin meteorolgica
ubicada en el Aeropuerto Internacional Juan
Santamara, durante los meses de marzo
desde el ao 2006 hasta el 2014.
Temperatura promedio marzo 2006 - 2014
Ao Temperatura Promedio
2006-2014
2006 24,2
2007 24,9
2008 23,8
2009 23,8
2010 25,2
2011 23,9
2012 24,3
2013 23,4
2014 23,2
Fuente: Adaptado del Compendio Ambiental 2015 del
Estado de la Nacin

l. La mediana de los datos corresponde
a 25,2 C.
II. La temperatura promedio ms usual
fue de 23,8 C
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 95 -
32. Considere la siguiente informacin: Habilidad 2. Utilizar las principales medidas

Precio, en dlares, por galn de combustible de variabilidad para evaluar y comparar la
en seis pases de Amrica Central al 12 de dispersin de los datos.
setiembre del 2016 Considere el siguiente contexto y responda
las preguntas 33, 34 y 35
Pas Gasolina Gasolina
Las Calderas
Regular Sper
A 2,77 2,90 Las calderas de una planta de energa de
vapor a alta presin tuvieron las siguientes
B 2,79 2,99 eficiencias en porcentajes:
90,3; 91,6; 90,9; 90,4; 90,3; 91,0;87,9;89,4
C 3,23 3,45
D 3,41 3,49
33. Cul es aproximadamente la variancia
E 3,67 3,84 de las eficiencias, en porcentajes, de las
calderas?
F 2,65 2,73
A) 1,13
B) 1,24
Fuente: Adaptado de C) 1,30
http://www.centralamericadata.com
D) 1,31
considere las siguientes proposiciones: 34. Cul es el recorrido de las eficiencias,
l. El promedio de los precios, en en porcentajes, de las calderas?
dlares, de la gasolina regular en los seis
pases es mayor que $3. A) 0,90
B) 3,70
II. La mayor diferencia de los precios,
en dlares, de la gasolina sper es $1, 11. C) 90,23
De ellas, cul o cules son verdaderas? D) 90,35
A) Ambas
B) Ninguna 35. De acuerdo a la informacin del contexto
C) Solo la I de las calderas el valor de la desviacin

estndar corresponde a:
D) Solo la II
- 96 -
Considere el siguiente contexto referido a las Considere la siguiente informacin para

edades de 20 docentes de una institucin
educativa de la Regin de Turrialba para
responder las preguntas 36 y 37
En la siguiente tabla se muestran las
Edad de los docentes de una institucin
diferentes temperaturas de dos ciudades de
educativa
Costa Rica en diferentes pocas del ao
19 21 24 28 28
19.3 20 20.2 20.3
29 30 32 33 34 Cartago
21 21.3 21.3 22
37 40 45 45 52
53 54 56 60 63
-3 0 6 22
Heredia
31.5 34 36 39
sobre las edades de los docentes, Cul es
38. De acuerdo a la informacin anterior,
el valor del recorrido intercuartlico?
A) 7
I. En la ciudad de Cartago las temperaturas
B) 17
son ms constantes y presentan un
C) 24
promedio de 20.68
D) 25.25
II. En la ciudad de Heredia encontramos una
temperatura promedio de 20.68 pero aun
as las temperaturas son muy dispersas.
sobre las edades de los docentes en una
institucin, Cul es el valor correspondiente De ellas, cul o cules son verdaderas?
a la varianza de la tabla de datos? A) Ambas

B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
,
- 97 -
En un hospital ingresaron en un ao Considere la siguiente informacin sobre los

200 pacientes diagnosticados con pesos en kilogramos de nios recin nacidos
en una maternidad para contestar la
anemia. Al solicitar los datos sobre los pregunta 40
das de estancia (Internamientos) por
En una maternidad se analizan los pesos,
parte del Director del Hospital encontr
en kilogramos de dos muestras aleatorias
los siguientes datos: de nios recin nacidos, la primera
I. Una estancia de 3 das para el muestra corresponde a 10 nios de
paciente que estuvo menos das en el madres no fumadoras (NF) y la segunda
muestra corresponde a 10 nios de
hospital.
madres fumadoras (F).
II. Una de 37 das para el que estuvo 2,8 3,2 3,3 2,9 3,7
mayor tiempo internado. NF
2,6 2,3 2,2 3,0 2,7
III. La suma total de todas las
estancias sumaba 2420 das. 1,9 3,5 2,0 2,6 2,2
F
IV. Se observ que la estancia ms 2,6 2,7 1,8 2,6 2,3
frecuente fue la de 8 das.
V. Y que el 50% de los pacientes se
distribuye de la siguiente manera:
cinco de ellos permanecieron 10 das,
40. Con base a la informacin anterior,
tres estuvieron internados 12 das y el
resto (de este 50%) variaron entre 13 considere las siguientes proposiciones:
das y 36 das en el hospital.
I. La desviacin estndar en los pesos de los
hijos de las madres no fumadoras es menor
que el correspondiente peso de los hijos de
39. De acuerdo a la informacin del contexto las madres fumadoras.
de hospitalizaciones, cul es el valor del
II. El recorrido o rango de los pesos es el
recorrido?
mismo para ambos grupos
, A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 98 -
Considere la informacin de la siguiente 42. Considere la siguiente informacin, la

grfica para responder la pregunta 36 cual corresponde a una distribucin de
calificaciones de los estudiantes de dos
Tabla de valores correspondientes a las secciones de undcimo ao, en la asignatura
edades de los profesores de cierta de Estudios Sociales, de un colegio:
institucin educativa.
Cuartiles
19 22 24 24 26 27 28 28 29 29 Seccin Mnimo Mximo
Q1 Q2 Q3
30 32 34 35 38 39 40 41 48 48
11-1 75 85 90 97 99
11-2 68 70 86 90 98
considere las siguientes proposiciones: De acuerdo con la informacin anterior,
I. Las edades comprendidas entre el 25% y
l. El recorrido intercuartlico de las
el 50% de la poblacin presentan mayor calificaciones de los estudiantes de la
dispersin que las presentadas en el seccin 11 - 2 es 20.
intervalo del 50% al 75%en la caja. II. El recorrido intercuartlico de las

calificaciones de los estudiantes de la
II. Hay mayor variabilidad entre los datos que seccin 11 - 1 es mayor que el de la seccin
11 - 2.
son mayores a la mediana que los menores.
Cul de ellas son verdaderas?
A) Ambas
A) Ambas B) Ninguna
B) Ninguna
C) Solo la I
C) Solo la I
D) Solo la II
D) Solo la II
- 99 -
43. Considere la siguiente informacin: 44. Considere los datos de la siguiente tabla
que corresponden a medidas de posicin de
El pentatln femenino moderno consiste en
las estaturas, en centmetros, de un
una disciplina en la que las competidoras
determinado grupo:
participan en 5 pruebas. Cada competidora
va obteniendo puntos, segn la posicin que Mnimo Cuartiles Mximo
ocupe en cada una de esas pruebas, y como Q1 Q2 Q3
puntaje final se le asigna la puntuacin 160 165 172 180 188
acumulada en estas 5 pruebas.
Para una investigacin de esta disciplina, se De acuerdo con la informacin anterior,
analizan los puntajes finales obtenidos por considere las siguientes proposiciones:
los treinta primeros lugares, en los 4 torneos
l. La mayor diferencia de las estaturas
de la copa mundial del pentatln femenino
es de 28 cm.
realizados durante el 2016. Los puntajes
finales obtenidos por la competidora que II. El recorrido intercuartlico de las
ocup el primer lugar y la competidora que estaturas es de 15 cm.
ocup el trigsimo lugar (puesto 30), en cada
uno de los pases sede de esos torneos, se De ellas, cul o cules son verdaderas?
observan en la siguiente tabla: A) Ambas
Posicin Resultados de los 4 torneos B) Ninguna
de la copa mundial del
pentatln femenino, 2016 C) Solo la I
Egipto Italia Hungra Estados
Unidos D) Solo la II
Primer 1353 1417 1352 1375
lugar
Trigsimo 1244 1105 1236 1227
lugar
Adaptado de: http://www.los-deportes.infolpentatlon-
moderno
De acuerdo con la informacin anterior, en

cul pas sede hubo el mayor recorrido de
los puntajes obtenidos por las treinta
primeras competidoras?
A) Italia
B) Egipto
C) Hungra
D) Estados Unidos
- 100 -
45. Considere la siguiente informacin: Habilidad 3. Utilizar diferentes

Se aplica una misma prueba de diagnstico representaciones para analizar la posicin y
en cuatro liceos rurales J, K, L y M. La variabilidad de un conjunto de datos.
prueba fue aplicada a una muestra aleatoria Valorar la importancia de las medidas de
de 10 estudiantes en cada liceo y las resumen (posicin y variabilidad) para el
calificaciones obtenidas por los estudiantes anlisis de la informacin estadstica.
se muestran en la siguiente tabla
46. Considere la informacin referida a la
Liceos Calificaciones obtenidas comparacin de la distribucin de las
rurales por los estudiantes edades, de los integrantes de dos grupos de
J 42, 50, 58, 60, 66, 75, 82, 20 persona cada uno, que estn
83, 88, 94 representadas en el siguiente diagrama para
K 40, 46, 52, 52, 59, 61, 67, responder la pregunta 37
68, 74, 95
L 33, 42, 45, 52, 54, 62, 68, Distribucin de edades
75, 82, 96
M 50, 50, 52, 65, 68, 72, 76,
81, 84, 97

recorrido de los datos es mayor en el liceo
rural
A) J
De acuerdo a la informacin anterior,
B) K considere las siguientes proposiciones:
C) L
D) M
el 50% de la poblacin representada en la
caja a estn ms dispersas que las edades
comprendidas entre el 25% y el 50% de la
poblacin representada en la caja b.
II. El recorrido intercuartlico de la poblacin

representada en la caja a es de 12 aos
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 101 -
De acuerdo al contexto del porcentaje de Considere la informacin considerada en la

poblacin indgena que conservan la lengua grfica para responder la pregunta 49
materna de su grupo tnico responda las
Grafica de la distribucin del total de
preguntas 47 y 48
estudiantes con respecto a la relacin
Porcentaje de poblacin indgena de 12 aos con de agrado que se tiene por las frutas
o ms de acuerdo con el nmero de que se sirven en el comedor estudiantil
personas que conservan la lengua materna de una escuela por parte de los
de un grupo tnico segn el censo estudiantes.
poblacional y vivienda 2000
Grupo Lengua
Espaol Ignorado
tnico materna
Bribri 52,50 36,20 14,38
Cabecar 80,25 8,06 11,70
Guaymi 83,55 5,43 11,02
Boruca 2,91 93,37 3,72
Huetar 0,6 97,60 1,80
Chorotega 2.22 79,31 18,47
Trraba 7,44 81,40 11,16
Guatuso 46,79 46,79 6,42
Otro 8,33 87,50 4,17 49. De acuerdo a la informacin anterior,
47. Con base a la informacin de la tabla
I. Ms de la mitad de los hombres considera
anterior, Qu etnia conserva en mayor
medida su lengua materna? de regular o muy bueno el grado de
A) Boruca satisfaccin por las frutas que se sirven en el
B) Huetar comedor.
C) Cabecar II. Un poco menos de la tercera parte de las

D) Guaymi mujeres consideran poco o malo el grado de
satisfaccin por las frutas que sirven en el
comedor
48. Con base a la informacin de la tabla
anterior, Qu etnia es la que conserva su
lengua materna en menor porcentaje?
A) Boruca A) Ambas
B) Huetar B) Ninguna
C) Trraba C) Solo la I
D) Chorotega D) Solo la II
- 102 -
Considere la informacin considerada en la Considere la siguiente informacin para

grfica para responder la pregunta 50 responder los tems 51 y 52:
Diagrama de dispersin correspondiente El siguiente diagrama de cajas representa

a las edades de los profesores de cierta los datos de un estudio acerca del tiempo,
institucin educativa de la Regin de en minutos, que emplean los estudiantes de
Turrialba dos colegios A y B para desplazarse de su
casa al colegio:


el 50% de la poblacin representada en la
caja anterior estn ms dispersas que las l. Al menos un estudiante de cada
colegio emplea 45 minutos para desplazarse
edades comprendidas entre el 50% y el 75% de su casa al colegio.
de la poblacin representada en la caja.
II. El valor de la mediana de los datos
del colegio A es mayor que el valor de la
II. El recorrido intercuartlico de la poblacin
mediana de los datos del colegio B.
representada en la caja a es de 25 aos.
De ellas. cul o cules son verdaderas?
Cul de ellas son verdaderas? A) Ambas
A) Ambas B) Ninguna
B) Ninguna C) Solo la I
C) Solo la I D) Solo la II
D) Solo la II
- 103 -
52. Considere las siguientes proposiciones: 54. Considere las siguientes proposiciones
l. El recorrido intercuartlico de los I. El recorrido intercuartlico de los datos del
datos en el colegio A es 11. grupo A es 1,5.
II. El menor tiempo que tarda, al menos II. En el grupo B existe al menos un
un estudiante del colegio B en desplazarse estudiante que invirti ms de cuatro horas
de su casa al colegio, es 20 minutos. para prepararse antes de la prueba.
De ellas, cul o cules son verdaderas? De ellas, cul o cules son verdaderas?
A) Ambas A) Ambas
B) Ninguna B) Ninguna
C) Solo la I C) Solo la I
D) Solo la II D) Solo la II
El siguiente diagrama de cajas representa los
datos de un estudio acerca del tiempo, en horas,
que emplean los estudiantes de dos grupos A y B
para prepararse antes de una prueba:

I. El valor de la mediana de los datos del grupo A
es mayor que el valor de la mediana de los datos
del grupo B.
II. El recorrido intercuartlico de los datos del

grupo A es mayor que el recorrido intercuartlico
de los datos del grupo B.

A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 104 -
Habilidad 4. Analizar la importancia del uso Considere el siguiente contexto y responda

de medidas relativas de tendencia central y la pregunta 57
variabilidad dentro de los anlisis La asistencia de espectadores a las 4 salas
comparativos de informacin. de un cine un determinado da fue de 200,
500, 300 y 1000 personas.
Considere el siguiente contexto y responda
las preguntas 55 y 56
57. De acuerdo a la informacin anterior, el
valor del coeficiente de variacin
La masa media de los nios de una clase corresponde a
es de 58,2 kg, y su desviacin estndar es
3,1 kg. A) 61,64
La masa media de las nias de esa clase
es de 52,4 kg y su desviacin estndar es B) 162,23
de 5,2 kg. C) 308,2
D) 500
55. Cul es aproximadamente el coeficiente
Considere el siguiente contexto y responda
de variacin de la masa media de los nios y la pregunta 58
el de las nias, respectivamente? Un estudiante obtuvo una calificacin de
84 en un examen final de matemticas,
A) 5,3% y 9,9%
cuya calificacin media fue 76 y cuya
B) 0,53% y 0, 99% desviacin estndar fue 10. En el examen
C) 18,77% y 10,08% final de fsica, donde la media fue 82 y la
desviacin estndar 16, el mismo
D) 55,10% y 47,20
estudiante obtuvo una calificacin de 90.
56. Considere las siguientes proposiciones 58. De acuerdo a la informacin anterior,

I. La masa de los nios posee mayor
variabilidad que la masa de las nias I. El estudiante obtuvo una calificacin a 0.8
de una desviacin estndar sobre la media
II. La masa promedio de los nios es mayor de matemticas,
que la masa promedio de las nias
II. El estudiante obtuvo 0.5 de una
desviacin estndar sobre la media en fsica.
A) Ambas
B) Ninguna A) Ambas
D) Solo la II
- 105 -
Considere el siguiente contexto sobre Considere la siguiente informacin para

resultados del examen de admisin de la responder los tems 62, 63 y 64:
Universidad y responda las preguntas 46,
59 y 60 Resultados en un periodo de un grupo de
undcimo ao
Se sabe que en el 2009 la calificacin
media fue de 630 con una desviacin Desviacin
Asignatura Promedio
estndar de 30 puntos, mientras que en el Estndar
2011 la calificacin media fue de 610 con Matemtica 78,3 7,4
una desviacin estndar de 25 puntos. Estudios Sociales 85,4 8,0
Miguel obtuvo una nota de 645 puntos en Espaol 92,1 8,3
el 2011 y Juan lo realizo en el 2009 con Educacin Cvica 94,5 8,6
una nota de 660. Luca es una estudiante del grupo y obtuvo
en ese periodo las siguientes calificaciones:
85,2 en Matemticas; 87,8 en Estudios
59. De acuerdo con la informacin anterior, Sociales; 92,0 en Espaol y 94,5 en
Cul es el valor de la posicin relativa de Educacin Cvica.
Miguel?
62. La asignatura que present menor
A) 25,8 variabilidad relativa corresponde a
B) 24,4
A) Espaol
C) 10,4
D) 1,4
B) Matemticas.
Cul es el valor de la posicin relativa de C) Educacin Cvica.
Juan?
D) Estudios Sociales.
63. Luca obtuvo mayor rendimiento relativo

, en la asignatura de
A) Espaol.
61. De acuerdo al contexto sobre resultados
B) Matemticas.
del examen de admisin de la Universidad
C) Educacin Cvica.
I. La posicin relativa de Miguel es superior a
la de Juan. D) Estudios Sociales.
II. Juan obtuvo una nota superior a la de 64. Luca obtuvo menor rendimiento relativo
Miguel en el examen en la asignatura de
Cul de ellas son verdaderas? A) Espaol.
A) Ambas B) Matemticas.
B) Ninguna
C) Educacin Cvica.
C) Solo la I
D) Solo la II D) Estudios Sociales
- 106 -

responder los tems 65, 66 y 67: responder los tems 68 y 69:
Datos relacionados con el tiempo, en La siguiente tabla muestra informacin
minutos, que tarda una empresa en la relacionada con las calificaciones de cuatro
fabricacin, por unidad, de cada producto secciones de undcimo ao de un colegio:
Desviacin Seccin Media Desviacin
Producto Promedio
Estndar Aritmtica estndar
J 10 4 11 - 1 72 8
K 25 5 11 2 81 9
L 50 9 11 3 93 10
M 60 10 11 - 4 79 11
65. Cul de los productos presenta mayor Ana es estudiante de la seccin 11 - 1 y

variabilidad relativa en el tiempo de tiene un promedio de 80.
fabricacin?
Guillermo es estudiante de la seccin 11 - 2
A) J y tiene un promedio de 85.
B) K Francisco es estudiante de la seccin 11 - 3

y tiene un promedio de 70.
C) L
Laura es estudiante de la seccin 11 - 4 y
tiene un promedio de 55.
D) M
66. Cul de los productos presenta menor
variabilidad relativa en el tiempo de l. Las calificaciones en la seccin 11 - 1
fabricacin? presentan menor variabilidad relativa con
respecto a las de la seccin 11 - 2
A) J
II. Las calificaciones en la seccin 11 - 3
B) K presentan menor variabilidad relativa con
respecto a las de la seccin 11 - 4.
C) L
D) M A) Ambas
67. Cul es el coeficiente de variacin en el B) Ninguna

tiempo de fabricacin de una unidad del C) Solo la I
producto K?
D) Solo la II
A) 16,67
B) 18,00
C) 20,00
D) 40,00
- 107 -
69. Cul de los estudiantes obtuvo la mejor 71. Considere las siguientes proposiciones:
posicin relativa con respecto a su seccin?
l. En Matemticas, la posicin relativa
A) Ana de Sofa es 3.
B) Laura II. En Ciencias, Jos obtuvo mejor
posicin relativa que Sofa. De ellas, cul o
C) Francisco
cules son verdaderas?
D) Guillermo
A) Ambas
B) Ninguna
Considere la siguiente informacin para C) Solo la I
D) Solo la II
La siguiente tabla muestra datos
relacionados con las calificaciones, por
asignatura, de los estudiantes de una Habilidad 5. Emplear las propiedades
seccin y de dos de sus estudiantes, Jos y
bsicas de la probabilidad en situaciones
Sofa:
concretas.
Datos de la Datos de los dos
seccin estudiantes Considere la siguiente informacin para
Asignatu Med Desviac Calificaci Calificaci responder la pregunta 72
ra ia in ones ones Considere el experimento de escoger un
Estnd obtenida obtenida
nmero natural del 1 al 12. Si el evento A es:
ar s por Jos s por
Sofa que el nmero escogido sea par y el evento
Matem 65 10 70 95 B es: que el nmero escogido sea mltiplo
tica de tres
Espaol 80 5 81 65
Estudios 75 11 80 75 72. De acuerdo a la informacin anterior,
Sociales entonces con certeza se cumple?
Ciencias 78 11 82 85
A) A B = {6, 12}
70. Considere las siguientes proposiciones: B) A U B = {3, 6, 9, 12}
l. El coeficiente de variacin de la C) A B = {3, 6, 9, 12}
asignatura de Espaol es 6,25. D) A U B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11}
II. El coeficiente de variacin de la
asignatura de Estudios Sociales es
aproximadamente 6,82.
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 108 -

Considere el experimento de escoger un
nmero natural del 1 al 12. Si el evento A es: Considere el experimento de sacar dos bolas
que el nmero escogido sea impar y el de una caja que contiene bolas blancas (B),
evento B es: que el nmero escogido sea azules (A) y rojas (R). Si las bolas poseen la
mltiplo de cuatro misma forma, si el evento M es que al
menos una de las bolas sea roja
entonces con certeza se cumple? entonces con certeza el complemento de M
es?
A) A B = { }
A) {AA, RR, BB}
B) A U B = {4, 8, 12}
B) {BA,AB,AA, BB}
C) A B = {1, 3, 5, 7, 9, 11}
C) {AA, BB, RR, BA, RA}
D) A U B = {2, 4, 6, 8, 10, 12}
D) {RB, RA, RR, BR, AR}

Considere el experimento de sacar dos bolas
de una caja que contiene bolas blancas (B),
azules (A) y rojas (R). Si las bolas poseen la
misma forma y tamao y el evento M es: que
las bolas sean del mismo color
entonces con certeza el complemento
MC de M es?
A) {AA, RR, BB}
B) {BR,RB,BA, AB}
C) {AA, BB, RR, BA, RA}
D) {AB, AR, BA, BR, RA, RB}
- 109 -

responder la pregunta 76, 77 y 78 responder las preguntas 79 y 80
Considere el experimento Lanzar un dado Se extrae una carta al azar de un mazo
de seis caras y sean los siguientes normal de 52 cartas. Supongamos que
eventos: A: Sale un nmero par. B: Sale definimos los eventos A: "sale 3" y B: "sale
un nmero primo una figura" (Una J, Q y K) y se nos pregunta
por la probabilidad de que ocurra A o B.
entonces la probabilidad de que ocurra
P(A U B) es?
1
A)
3
2
B)
3
76. De acuerdo con la informacin anterior, 4
C)
A U B corresponde a: 3
4
A) {1, 2} D)
13
B) {1, 4, 6}
80. De acuerdo a la informacin anterior con
C) {1, 3, 5} el mismo experimento de sacar una carta,
D) {2, 3, 4, 5, 6} entonces la probabilidad de que ocurra el
evento A no sale rey?
A) 1
77. De acuerdo con la informacin anterior, 2
A B corresponde a: B)
13
A) {2} 4
C)
B) {1, 4, 6} 13
12
C) {1,3, 5} D)
13
D) {1, 2, 3, 4, 5, 6}
81. En el lanzamiento de un dado de seis
caras, los eventos A: "sale par" y B: "sale
primo entonces la probabilidad del evento
78. De acuerdo con la informacin anterior, "sale par o primo es?
AC corresponde a:
1
A)
A) {1} 2
B) {3, 5} 1
B)
C) {1, 3, 5} 3
1
D) {1, 3, 4, 5, 6} C)
6
5
D)
6
- 110 -

responder la pregunta 82 responder la pregunta 84
En el experimento de lanzar un dado legal y Considere el experimento de lanzar un dado
registrar el nmero que sale en la cara y registrar el nmero que sale en la cara
superior, interesan dos eventos: superior. En ese caso interesan dos
A: Que el nmero sea impar eventos:
B: Que el nmero sea un 4 A: Que sea un nmero mayor que 2
82. Con base en la informacin anterior, B: Que el nmero sea mltiplo de 3

I. El evento A es el complemento del evento
B 84. Con base a la informacin anterior,
II. Los eventos A y B son mutuamente
excluyentes I. Los eventos A y B son Complementarios
Cules de ellas son verdaderas? II. Los eventos A y B son mutuamente

excluyentes
A) Ambas
B) Ninguna
A) Ambas
D) Solo la II
Se lanzan dos dados legales y se registra la 85. Un experimento consiste en sumar los
suma de los puntos de las caras superiores. nmeros de la cara superior, de dos dados
legales que son lanzados. Cul es la
83. De acuerdo a la informacin anterior, probabilidad de que la suma sea par o la
Cul es la probabilidad de que la suma sea suma sea un nmero primo?
mayor que 5?
1
A) 0.11 A)
2
B) 0.28
C) 0.36 8
B)
9
D) 0.72
5
C)
12
11
D)
12
- 111 -
Considere el siguiente contexto para Considere la siguiente informacin para

responder la pregunta 86: responder los tems 88, 89 y 90:
86. Cul es, aproximadamente, la Cantidad de estudiantes matriculados en los
probabilidad de que la suma de los nmeros distintos niveles de un colegio
sea ocho?
A) 0,08
B) 0,14
C) 0,42
D) 0,50
87. Un experimento consiste en restar los

nmeros de la cara superior, de dos dados 88. Si se elige un estudiante al azar,
legales que son lanzados (al mayor se le entonces, cul es aproximadamente la
resta el menor). Cul es la probabilidad de probabilidad de que el estudiante sea mujer?
que la suma sea par o la suma sea uno o A) 0,14
dos?
B) 0,47
1
A) C) 0,53
2
D) 0,89
8
B)
9 89. Si se elige un estudiante al azar,
entonces, cul es la probabilidad que el
5 estudiante sea de stimo ao?
C)
12
11
D)
12
,
90. Si se elige un estudiante al azar,

entonces, cul es aproximadamente la
probabilidad de que el estudiante sea un
hombre de octavo ao o una mujer de
dcimo?
A) 0,03
B) 0,19
C) 0,39
D) 0,80
- 112 -
Considere la siguiente infomiacl6n para Considere la siguiente informacin para

responder los tems 91, 92 y 93: responder los tems 94 y 95:
Se tiene un dado de seis caras, cada una de Se tienen dos dados, uno azul y otro blanco
ellas con un nmero diferente del 1 al 6. Al y en cada dado cada una de las caras con
lanzar este dado, cada cara tiene la misma un nmero diferente del 1 al 6. Al lanzar
probabilidad de quedar en la parte superior. estos dados, cada cara tiene la misma
probabilidad de quedar en la parte superior.
Se definen los siguientes eventos:
Se definen los siguientes eventos:
Evento A: La cara superior muestra
un divisor de 24. Evento A: La suma de los nmeros
Evento B: La cara superior muestra de las caras superiores de los dados
un nmero impar. es par.
Evento C: La cara superior muestra Evento B: La suma de los nmeros
un nmero mayor que 4. de las caras superiores de los dados
es cinco.
91. Cuntos puntos muestrales tiene el
Evento C: La suma de los nmeros
evento A U C?
de las caras superiores de los dados
A) 2 es impar.
B) 3 94. Cuntos puntos muestrales tiene el

evento A U B?
C) 5
A) 14
D) 6
B) 18
92. Cuntos puntos muestrales tiene el
evento A B ? C) 19
D) 22
, 95. Cuntos puntos muestrales tiene el

evento B C ?
l. B y C son eventos mutuamente
excluyentes.
,
II. El complemento de B, con respecto al
espacio muestral, corresponde a
BC = {2, 4, 6}.
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 113 -
96. Considere la siguiente informacin: Habilidad 6. Utilizar las probabilidades y las

Se tienen 10 bolas numeradas del 1 al 10 en medidas estadsticas para favorecer la toma
una caja, que se distinguen unas de otras de decisiones en condiciones de
nicamente por su numeracin. Una de las incertidumbre.
bolas se extrae en forma aleatoria y se
97. Considere la siguiente situacin:
devuelve a la caja.
Edgar y Diego son aficionados a jugar
Se definen dos eventos A y B:
Tiempos de la Junta de Proteccin Social.
Evento A: La bola extrada tiene un En este tipo de juego, el que acierte el
nmero impar. nmero entre el 00 y el 99 en cada sorteo,
Evento B: La bola extrada tiene un se le pagar 70 veces lo que pag por el
nmero mayor o igual que 7. nmero.
De acuerdo con la informacin anterior, La estrategia de Edgar es comprar todos los

considere las siguientes proposiciones: nmeros terminados en cinco (05, 15, 25,
etc.), mientras que la estrategia de Diego es
l. A y B son eventos mutuamente comprar todos los nmeros desde el 75
excluyentes. hasta el 99.
II. El complemento de B, con respecto al De acuerdo con la informacin anterior,
espacio muestral corresponde a considere las siguientes proposiciones:
BC = {1, 3, 5}. I. Entre Edgar y Diego es ms probable que
De ellas, cul o cules son verdaderas? Diego acierte el nmero.
A) Ambas II. La probabilidad de que alguno de los dos,

Edgar o Diego, acierte es 0,32.
B) Ninguna
De ellas, cul o cules de ellas son
C) Solo la I verdaderas?
D) Solo la II A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 114 -
98. Considere la siguiente situacin: Considere la siguiente informacin para

La siguiente figura representa una tmbola
de un programa televisivo de concursos y Distribucin de una muestra de 400
cada cantidad corresponde a un premio de estudiantes, segn Hbito de ejercicio
dinero en efectivo en dlares. El participante fsico y Rendimiento acadmico
hace girar la tmbola y gana el premio de la
casilla sealada por la flecha. Hbito de ejercicio Rendimiento
Total
fsico 90 < 90
Todas las casillas tienen la misma Hacer Ejercicio 160 40 200
probabilidad de ser seleccionadas. No hacen ejercicio 48 152 200
Total 208 192 400
99. Si se selecciona de esta muestra un

estudiante en forma aleatoria, cul es la
probabilidad de que no haga ejercicio y
obtenga calificaciones mayores o iguales
que 90?
A) 0,12
B) 0,24
C) 0,38
De acuerdo con la informacin anterior, D) 0,76
I. La probabilidad de ganar el premio de
$2000 es aproximadamente 0,08. 100. Considere las siguientes afirmaciones:
II. Es ms probable ganar el premio de $500 I. La probabilidad de ser un estudiante con

que el de $300. calificaciones mayores o iguales que 90, es
ms de tres veces mayor para los que hacen
De ellas, cul o cules son verdaderas? ejercicios que para los que no lo hacen.
A) Ambas II. La probabilidad entre los estudiantes que
B) Ninguna no hacen ejercicio, de ser un estudiante con
calificaciones mayores o iguales que 90 es
C) Solo la I 0,24.
D) Solo la II De ellas, cul o cules son verdaderas?
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 115 -
Considere el siguiente enunciado y responda Considere el siguiente enunciado y responda

las preguntas 101, 102 y 103 la pregunta 104, 105 y 106
El 30% de los estudiantes de un colegio Se tienen tres tipos de golosinas en una

practica el futbol, el 40% prctica caja: 8 bastones de caramelo, 5
baloncesto y el 10% prctica ambos malvaviscos y 7 bombones de chocolate.
deportes. Se elige un estudiante al azar
104. De acuerdo a la informacin anterior, si

101. Cul es la probabilidad de que el se elige al azar una golosina de la caja,
estudiante elegido no practique futbol ni cul es la probabilidad de obtener un
practique baloncesto? bastn de caramelo?
A) 0.10 A) 0,25
B) 0.30 B) 0,40
C) 0.40 C) 0,35
D) 0.80 D) 0,125
102. Si el estudiante elegido prctica ftbol, 105. De acuerdo a la informacin anterior, si
cul es aproximadamente la probabilidad se elige al azar una golosina de la caja,
de que practique baloncesto? cul es la probabilidad de obtener un
malvavisco?
A) 0.25
A) 0,25
B) 0.33
B) 0,40
C) 0.67
C) 0,35
D) 1.33
D) 0,125
103. Si le estudiante elegido prctica
baloncesto, cul es la probabilidad de que 106. De acuerdo a la informacin anterior, si
practique al futbol? se elige al azar una golosina de la caja,
cul es la probabilidad de obtener un
malvavisco?
- 116 -
Considere el siguiente enunciado y responda Considere el siguiente contexto para

las preguntas 107 y 108 responder la pregunta 109
Se lanzan dos dados (legales) y se El taller exploratorio

registra la suma de los puntos de las
caras superiores. Un grupo de octavo de un colegio con
orientacin tecnolgica est conformado
por 10 mujeres y 16 varones. Como
asignatura de taller exploratorio, tienen dos
107. Cul es la probabilidad de que la opciones para escoger: artes o educacin
suma sea par o mayor que 10? ambiental. La seleccin del taller
A) 0,58 exploratorio se muestra en la siguiente
tabla:
B) 0,55
Taller exploratorio seleccionado
C) 0,50
Estudiante Artes Educ. Total
D) 0,03 Ambiental
108. Cul es la probabilidad de que la Hombres 5 5 10
suma sea impar o menor que 10? Mujeres 12 4 16
Total 17 9 26
109. De acuerdo con el contexto anterior El

, Taller Exploratorio. Cul es
aproximadamente la probabilidad de que una
persona elegida al azar sea hombre o haya
seleccionado Artes?
A) 0,40
B) 0,46
C) 0,71
D) 0,81
- 117 -
Considere la siguiente informacin para 111. Considere las siguientes proposiciones:

I. Si un participante hace girar la ruleta 1,
entonces la probabilidad de que obtenga
'Vuelva a girar" es 0, 1
En un supermercado, los clientes tienen la
posibilidad de ganarse un premio, para lo II. La probabilidad de .no ganar premio es la
cual deben seleccionar y girar una de las misma en las dos ruletas.
ruletas que se muestran. Para ganarse uno
de los premios, despus de girar una ruleta,
la flecha debe sealar el "Premio A" o el A) Ambas
"Premio B". Si la flecha seala "Gracias, no
obtiene premio. Si la flecha seala vuelva a B) Ninguna
girar", el cliente tendr otra oportunidad de C) Solo la I
girar la misma ruleta.
D) Solo la II
110. Cada figura, independientemente de su

posicin, se considera un sector y en cada
una de las ruletas, todos los sectores tienen
igual probabilidad de ser sealados por la
flecha.
Considere las siguientes proposiciones:
l. La probabilidad de que un
participante gane el premio A, al seleccionar
y girar una vez la ruleta 1, es 0,4.
II. La probabilidad de que un
participante gane el premio B, al seleccionar
y girar la ruleta 2, es 0,3.
De ellas, cul o cules son verdaderas
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
- 118 -
Considere la siguiente situacin para Considere la siguiente situacin para

responder los tems 112 y 113: responder los tems 114 y 115:
En un colegio de orientacin tecnolgica, el Se tiene un dado de seis caras, cada una de
Departamento de Orientacin debe realizar ellas con un nmero diferente del 1 al 6 y
unas encuestas a algunos estudiantes de la otro dado de ocho caras, cada una de ellas
especialidad tecnolgica con un nmero diferente del 1 al 8. Al lanzar
estos dados, cada cara de cada dado tiene
La Direccin de ese colegio le entreg al
la misma probabilidad de quedar en la parte
departamento la siguiente informacin:
superior.
Especialidad Se definen los siguientes eventos:
Sexo Tecnolgica Total
Redes Robtica Evento A: Obtener un nmero mayor
Hombres 29 41 70 que 3.
Mujeres 67 43 110 Evento B: Obtener el nmero 5.
Total 96 84 180
Evento C: Obtener un nmero menor
o igual que 7.
112. Si se selecciona al azar un estudiante, Evento D: Obtener un nmero par.
entre los de especialidad tecnolgica,
entonces la probabilidad de que sea una Para cada uno de los eventos se puede
mujer que estudia robtica es, lanzar el dado de seis caras o el de ocho
aproximadamente caras.
A) 0.23
B) 0,39 114. Considere las siguientes proposiciones:
C) 0,41 l. La probabilidad de que ocurra el

evento A, es mayor si se lanza el dado de
D) 0,59 ocho caras.
113. Si se toma como poblacin total a los II. La probabilidad de que ocurra el
estudiantes de la especialidad de redes y se evento B, es mayor si se lanza el dado de
decide seleccionar al azar un estudiante de seis caras.
esa poblacin, entonces, cul es,
aproximadamente, la probabilidad de que De ellas, cul o cules son verdaderas?
ese estudiante sea hombre?
A) Ambas
A) 0,37
B) Ninguna
B) 0,51
C) Solo la I
C) 0,61
D) Solo la II
D) 0,70
- 119 -
115. Considere las siguientes proposiciones: 117. Si se toma como poblacin total los
encuestados del rea Metropolitana y se
I. La probabilidad de que ocurra el evento C,
decide seleccionar al azar un estudiante de
es mayor si se lanza el dado de seis caras.
esa poblacin, entonces, cul es,
II. La probabilidad de que ocurra el evento D, aproximadamente, la probabilidad de que
es mayor si se lanza el dado de ocho caras. ese estudiante posea celular?

A) Ambas A) 0,75
B) Ninguna B) 0,77
C) Solo la I C) 0,87
D) Solo la II D) 0,99

En un peridico nacional se public un
artculo en el que se destaca que el telfono
celular es el dispositivo que ms utilizan los
adolescentes. Dicho artculo se bas en una
encuesta realizada a una muestra aleatoria
de 628 estudiantes de secundaria, menores
de 15 aos. Parte de la informacin se
resume en el siguiente cuadro:
Posesin de celular de estudiantes de
secundaria menores de 15 anos
rea Zona Total

Metropolitana Rural
Tienen 470 140 610
celular
No 6 12 18
tienen
celular
Total 476 152 628
Fuente: Adaptado del Peridico El Financiero
116. Cul es, aproximadamente, la

probabilidad de que al escoger al azar un
joven de esa muestra, este tenga celular?
A) 0,22
B) 0,77
C) 0,78
D) 0,97
- 120 -
Geometra
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 1412 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D 2C C B B 6D D 5,66 B 3,61 D B A B 3,16 10,78 D D D D C B D B B A D A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
A C D D A D C D A 90 B A 25 A C 8D C D A B D C A D B C D D
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
C A 512 C 12,14 36 11 72 C C C D 108 C 4 6A D C C B C 40 A C D B C C
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
B D B B C B B 4 A D D D B A B D 4B A 4A B 2C C C D A C
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150
C B B B D B B A D A D B B C D C 62,83 A D A B D B D B 10 A B D B
151 152 153 154 155 156 157 158
A D D C A A A A
Relaciones y lgebra
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C C A D C C A C C A C D B A D A B A B A 43 C A 5C A 10 D 9C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
A D 26 B -12 C A C
4,24 8B 3B C C D A D C B C C D B A C C C B A
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
C C
A C C C C A D B D C C C B 11,48 3,06 D 1 C 3 C D A A 3 -1 A 8B
9192 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
D -5 -9 C 9 8C C 60 D D A B C C C B D 5 C C B A A 243 D C D A
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150
3B B C B D 1050 D B 56,67 174 A B B B C D B D 760 A C D A C C A D D
151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173
A D B C 18,04 B B 73,64 B C C C D B A C B C C C C B A
Estadstica y Probabilidad
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A A C D D B A D C B C 67,28 B NR 12,1 C B 91 C A D A B C C D 90 D C 30
31 32
33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
D A C B 1,14 C 15,69 A 34 C D C A A C D D B A C C A D A A D A A D 1
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
A A B C A D C D B C C A A D B D A C D D D D D B B B A C 0,25 B
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117
6 2D D 4B A C A C B B 0,25 B A 0,25 B 0,89 D A A A NR A A D D
Prof. Jorge Sanabria Hernndez Resumen de Bachillerato
rea 1: Geometra
H1.1 y H1.2 Ecuacin de la circunferencia
Una circunferencia de centro (a, b) y radio r posee como ecuacin
C : x a y b r 2 . Notemos que el centro se cambia los signos y el radio se
2 2
eleva.
Para encontrar su centro dado los extremos del dimetro podemos utilizar el punto
x1 x2 y1 y2
medio C , . Para determinar su radio podemos determinarlo por la
2 2
distancia entre dos puntos r x1 x2 2 y1 y2 2 .
H1.3 Puntos Interiores y Exteriores

Para determinar la relacin del punto P(c, d) con la circunferencia
C : x a y b r 2 , sustituimos x e y en la ecuacin de la circunferencia por
2 2
sus valores del punto y si el resultado es mayor que r2 es exterior, menor interior y si
nos da igual ese punto pertenece a la circunferencia.
H2.1 y H2.2 Posicin relativa entre rectas y una circunferencia

Para determinar la relacin una circunferencia (de centro P y radio r) y una recta (y =
mx + b) es tangente ( 0 una interseccin), secante ( 0 dos intersecciones) o
m Px Py b
exterior ( 0 no interseca). Podemos utilizar la frmula d
m2 1
d = r tangente
d > r exterior
d < r secante
H2.3 y 2.4 Rectas paralelas y perpendiculares
1 y1 y 2
Dos rectas son paralelas si m1 = m2, perpendiculares si m1 , donde m ,
m2 x1 x 2
para determinar el tipo de paralelogramo que forman cuatro vrtices
1
Cuadrado Rectngulo Rombo Romboide

Lados Solo los lados son Solo las No cumple
perpendiculares perpendiculares diagonales son ninguna de las
Diagonales perpendiculares anteriores
perpendiculares
La recta tangente es perpendicular al radio.

H3.2 Traslaciones
Para trasladar una circunferencia solo se cambia el centro de la misma, es decir
cambio a y b en la ecuacin de la circunferencia.
H4.1, 4.2 y 4.3 Polgonos regulares
P n
A
Pa
c
360
mi
180 n 2 mi 180 n 2
2 n n
n n 3 Donde n: nmero de lados, : la medida de un lado, d: nmero
d de diagonales en total
2
H4.4 Polgonos no regulares

Permetro rea
Para determinar la medida de los lados Usar la frmula del rea de Gauss
oblicuos usar a frmula Abajo Arriba
A
AB x1 x2
2
y1 y2
2 2
H4.6 Figuras no poligonales

Se encierra la regin en un polgono y aplicamos las frmulas anteriores nos dar
una aproximacin.
H5.2 Simetra
Preimagen = Original
Imagen = Copia
2
H6.1, 6.2 y 6.3 Transformaciones en el plano

Traslacin Reflexin Rotacin Homotecia
Se mueve Se refleja como Gira Amplificar( k 1 )
en un espejo Reducir ( k 1 )
k > 0 Directa
k <0 Inversa
Elementos Elementos Elementos Elementos
invariantes: invariantes: invariantes: invariantes:
Lados Lados Lados ngulos
ngulos ngulos ngulos internos
internos internos internos
rea rea rea
Permetro Permetro Permetro
Traslacin
Si al punto (x, y) se le aplica una traslacin de vector v(a,b) , se suma sus

componentes x a,y b
Reflexin
Eje x (y = 0) Eje y (x = 0) Identidad (y = x)
Cambia el signo de y Cambia el signo de x Intercambian los valores
de x e y
(2,3) se refleja a (2,-3) (2,3) se refleja a (-2,3) (2,3) se refleja a (3,2)
Rotacin
Rotar 90 Rotar 180 Rotar 270 Rotar 360
(-b, a) (-a, -b) (b, -a) (a, b)
(1,4) se rota a (-4,1) (1,4) se rota a (1,4) se rota a (4,-1) Que da igual
(-1,-4)
Homotecia
Toma todas las distancias y la multiplica por la razn de homotecia |k|
imagen
k y el signo se obtiene si es directa o inversa
original
3
H7.3 y 7.6 Esfera

re: radio de la esfera
rc: radio de la circunferencia
cc: centros
todos sus cortes generan

circunferencias
cc2 + rc2 = re2
Cilindro
Cortes
Paralelo a la base: Circunferencia
Perpendicular a la base: Rectngulo
Oblicuo: Elipse
4
Cono
rea 2 Relaciones y lgebra

H 1.1 - 1.5 Conjuntos
Subconjuntos de IR
IN={0,1,2,3,4,} ... 2, 1,0,1,2,... Fracciones, II decimales no
decimales peridicos
peridicos
Operaciones entre conjuntos

Unin( ): son todos (en intervalos de izquierda a derecha)
Interseccin( ): lo que se repite (en intervalos lo que queda en el centro)
Complemento(C): lo que falta
Pertenencia ( , ): se utiliza cuando el primero es un nmero.
Subconjunto ( , ): Se utiliza cuando el primero es un conjunto (llaves, intervalos,

letras)
5
Intervalos
Intervalos
Compresin Simblica Grfica
Abierto <, > Abierto a,b Abierto
Cerrado , Cerrado a,b Cerrado
x / x , 3 x 4 3,4
-3 4
H 2.1 Identificar funciones

Tabular Simblica Grfica
No se pueden repetir De grande a pequeo no. Prueba de vertical, solo
arriba En caso contrario probar puede tocar un punto
con una tabla
x 0 Peq Gra
f(x)
H2.2 Evaluar un elemento de su dominio

Grficamente se ubica el nmero en el eje x y se busca su pareja en el eje y.
Tabularmente de forma similar
Simblicamente se cambia x por el nmero y se ingresa en la calculadora. Los
negativos se ponen entre parntesis
H2.3 Composicin
g f x g f x Se empieza de derecha a izquierda.
Recordar que a b a2 2ab b2

2
H2.4 - 2.7 Inversa

Inversa = biyectiva. Todo es al revs
Caractersticas f f-1
Dominio A B
mbito B A
Punto (m, n) (n, m)
Corte con x (a, 0) (b, 0)
Corte con y (0, b) (0, a)
6
Grficamente los cortes se intercambian y los pares ordenados son al revs.

Adems, para determinar que intervalos una funcin tenga inversa se escoge un
intervalo donde solo crezca o solo decrezca.
1
La inversa de la pendiente de la pendiente de una funcin lineal m es
m
Si la composicin de dos funciones el resultado es x, es porque estn funciones son
inversas.
H2.8 Funcin radical
Una funcin radical de la forma f x a x b c , donde:
a es una homotecia
b es su traslacin horizontal(x) del origen (se cambia de signo)
c es su traslacin vertical(y) del origen (NO cambia de signo)
H3.1 Anlisis de una funcin
Caractersticas Grficamente Otros
Dominio Izquierda a derecha Tabularmente son los de
arriba
mbito Abajo a arriba Tabularmente son los de
abajo
Crece Sube Siempre abiertos
Decrece Baja
Constante Lnea horizontal
Ceros Toca al eje x
Positiva Encima del eje x
Negativa Debajo del eje x
Mximo Punto(s) ms alto Puede estar abierto, no
Mnimo Punto(s) ms bajo puede ser infinito.
Inyectividad Las lneas horizontales No se repite abajo
solo la pueden tocar una tabularmente
vez
H3.3 y 3.4 Funcin Lineal (y = mx + b)

y1 y 2
m: pendiente m b y mx Se puede usar MODE 51
x1 x 2
m > 0 (+): Crece, m < 0 (-): Decrece y m = 0 (sin x): Constante
b
Cx ,0 y Cy 0,b
m
7
H3.5 Funcin Cuadrtica (y = ax2 + bx + c)

Concavidad: a > 0 (U) hacia arriba, a < 0( ) hacia abajo
Corte con x: MODE 53 (x1, 0) y (x2, 0)
Corte con y: (0,c)
b
Vrtice: V , , donde el primero es el eje de simetra y sirve para determinar
2a 4a
la monotona y el segundo sirve para determinar el mbito.
H3.7-3.9 Exponencial y logartmica

Caracterstica Exponencial Logaritmo
Dominio IR IR+
mbito IR+ IR
Cx No tiene (1,0)
Cy (0,1) No tiene
Asntotas Eje x Eje y
Crece a > 1, a 1, , x1 x2,f x1 f x2
Decrece 0< a < 1, a 0,1 , x1 x2,f x1 f x2
Recordemos que y a x x loga y pues son inversas.
H4.3 Sistemas de Ecuaciones
a1x b1y c1
se acomoda y se usa MODE 51
a2 x b2 y c 2
H5.1, 5.2 y 5.4 Modelos

Funcin Grficas Modelan
Tarifas de taxis, copias,
aumentan de forma
pareja
Lineal
y =mx + b
8
Cada libre, proyectiles
Sube y Baja
Cuadrtica
y=ax2+bx+c
Bacterias, clulas,
intereses, poblaciones,
radioactividad.
Exponencial Crece MUY rpido

y = ax
Temblores
Crece MUY despacio
Logartmica
y = logax
9
rea 3 Estadstica y Probabilidad

Medidas Estadsticas
Tendencia Central Posicin Variabilidad Variabilidad Relativa
Promedio o media Min (0%) ms pequeo Recorrido: Max Min Coeficiente de Variacin
aritmtica
CV 100%
suma x
x
total
Moda Max(100%) ms grande Recorrido Intercuartlico: Posicin Relativa
Mo: el que ms se repite Q3 Q1 xx
Mediana (50%) Me n 1 Varianza: PR
Q1(25%) posicin
Ordenar y buscar el que se 4 s2: Muestral
encuentra en la posicin 2: Poblacional
n 1 n 1 Desviacin Estndar:
Q2(50%) posicin
2 2 s: Muestral (4)
: Poblacional (3)
3 n 1
Q3 (75%) posicin
4
Si n es impar: la mediana es un elemento de la serie, si n es par no se puede garantizar.
En la asimetra el ms alto es la moda, el del centro la mediana y ms pequeo el promedio
x Me x Me x Me
10
Probabilidad
Si A es un evento entonces 0 P A 1
Si A es un evento seguro P(A) = 1, si A es un evento imposible P(A) = 0 y si A es

probable 0 < P(A) <1.
Dos eventos son mutuamente excluyentes si su interseccin es vaca.

P A B P A P B Si son excluyentes
P A B P A P B P A B Si son incluyentes

P AC 1 P A
11
INFORMACIN GENERAL
Materiales necesarios para realizar esta prueba:

1. Folleto con 54 tems de seleccin nica y 6 tems de respuesta cerrada
2. Hoja de respuestas para lectora ptica
3. Bolgrafo con tinta azul o negra
4. Tabla de valores de las funciones trigonomtricas
5. Lista de smbolos y frmulas
Opcional
Calculadora bsica o cientfica no programable
INSTRUCCIONES
1. Escriba los datos que se solicitan en la hoja de respuestas para la lectora ptica.
2. No realice correcciones en el recuadro que tiene impresos sus datos personales ni en el

cdigo de barras en la hoja de respuestas.
3. Verifique que el folleto est bien compaginado y contenga los 54 tems de seleccin nica
y 6 tems de respuesta cerrada. Adems, corrobore que los tems de respuesta cerrada
correspondan a las posiciones 5, 15, 25, 35, 45 y 55. En caso de encontrar alguna
anomala, notifquela inmediatamente al delegado de aula; de lo contrario, usted asume la
responsabilidad sobre los problemas que se pudieran suscitar por esta causa.
4. Lea cuidadosamente cada tem.
5. Si lo desea, puede usar el espacio al lado de cada tem para escribir cualquier anotacin
que le ayude a encontrar la respuesta correcta. Sin embargo, lo que se califica son las
respuestas seleccionadas y escritas en el espacio asignado en la hoja de respuestas para
la lectora ptica.
Para los tems de seleccin nica
6. De las cuatro posibilidades de respuesta: A), B), C) y D), que presenta cada tem,
solamente una es correcta.
7. Una vez que haya revisado todas las opciones y est seguro o segura de su eleccin,
rellene completamente el crculo correspondiente en la hoja de respuesta, tal como se
indica en el ejemplo.
A C D
8. Si necesita rectificar la respuesta, utilice corrector lquido blanco sobre el crculo por
corregir y rellene con bolgrafo de tinta negra o azul la nueva opcin seleccionada.
Adems, en el espacio de observaciones de la hoja para respuestas debe anotar y firmar
la correccin efectuada (Ejemplo: 80=A, firma). Se firma solo una vez al final de todas
las correcciones.
9. Ningn tem debe aparecer sin respuesta o con ms de una respuesta.

Para los tems de respuesta cerrada
10. Cada tem tiene seis casillas; de ellas, cuatro corresponden a la parte entera del nmero,
y dos a su parte decimal. Una vez que haya completado la respuesta en el cuadernillo,
transcrbala en cada casilla, segn corresponda, en la hoja para respuestas.
1 4, 2 5 8,
Ejemplo: 14,25 = Ejemplo: 8 =
11. Para la ubicacin de los numerales, segn se indic en el punto anterior, se debe seguir
el orden descrito a continuacin, de derecha a izquierda: centsimas, dcimas, unidades,
decenas, centenas y unidades de millar, en la casilla correspondiente.
12. El trazo correcto de los numerales en cada casilla debe ser el que se detalla a
continuacin:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
13. Las casillas que no se requieran para dar su respuesta, se deben dejar en blanco.
14. Si necesita rectificar la respuesta, utilice corrector lquido blanco sobre la respuesta
incorrecta y escriba con bolgrafo de tinta negra o azul los nmeros que considera
correctos. Adems, en el espacio de observaciones de la hoja para respuestas debe
anotar y firmar la correccin efectuada (Ejemplo: 81 = 14,25, firma). Se firma solo una
vez al final de todas las correcciones.
15. Ningn tem debe aparecer sin respuesta.
ESTAS INSTRUCCIONES NO DEBEN SER MODIFICADAS POR NINGN FUNCIONARIO

QUE PARTICIPE EN EL PROCESO DE ADMINISTRACIN DE LA PRUEBA.
NOTAS
En esta prueba, a menos que en el tem se indique lo contrario, se debe considerar lo

siguiente:
a) Cuando se establezcan equivalencias o resultados que involucren radicales de ndice par,

el subradical representar nmeros positivos.
b) Cuando se pregunte por un resultado aproximado, las opciones se presentarn, ya sea

con redondeo al dcimo ms cercano o al centsimo ms cercano. Asimismo, cuando se
requiera, use 3,14 como aproximacin de y 2,72 como aproximacin de e. En cuanto a
los valores trigonomtricos, utilice 4 decimales tal como se presenta en la tabla que se
ofrece en los anexos de esta prueba.
c) Las ecuaciones deben resolverse en IR .
d) Las expresiones algebraicas, exponenciales y logartmicas que aparecen en esta

prueba, se suponen bien definidas, por lo tanto, las restricciones necesarias en cada
caso no se escriben.
e) Las funciones de la prueba, son funciones reales de variable real, consideradas en su

dominio mximo. En las grficas el dominio se representa sobre el eje de las abscisas.
f) Los dibujos no necesariamente estn hechos a escala. La finalidad de la figura es ilustrar

las condiciones del problema.
g) En la resolucin de problemas, lo que se mide son los conocimientos y las habilidades

matemticas, por lo que independientemente si el contexto es hipottico o verdico,
siempre se considera existente.
h) En esta prueba, las unidades de medida no forman parte del constructo a medir, por lo
tanto, no necesariamente se escriben en cada caso.
.
i) En las grficas de funciones, las puntas de flecha indican el sentido positivo de los ejes.
Para efectos de determinar el puntaje obtenido, solamente se tomar en cuenta lo

consignado en la hoja de respuestas para lectora ptica.

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RUMBO A

Prof. Jorge Sanabria Hernndez

El fin de esta recopilacin, es solventar libros de buena calidad y accesibles a

Adems los estudiantes pueden visitar la pgina en Facebook

Un agradecimiento a mi amada esposa por motivarme y apoyarme en tan

3. En una circunferencia C, el centro de est

4. En una circunferencia C, el centro de est

1. Con base en Circunferencia su ecuacin

2. Con base en la informacin suministrada A) Ambas

Considere la informacin suministrada por Considere la informacin suministrada por

Se tiene una circunferencia C cuyo centro Se tienen la circunferencia C cuya forma

9. De acuerdo Circunferencia C, analcelas

Considere la informacin suministrada Considere la informacin de la

Circunferencia C1 Circunferencia de centro A

Se tiene una circunferencia C1 con centro

11. De acuerdo con Circunferencia C1,

12. De acuerdo con la informacin 14. Con base en Circunferencia de centro

13. Sea una circunferencia cuyo centro P es D) (x + 2)2 + (y + 1)2 = 10

Considere la informacin suministrada por Considere la informacin de la siguiente

16. Con base en Circunferencia C, cul es

19. Cul es la ecuacin de la

18. Si la circunferencia de centro (-2,5), pasa

Considere la informacin suministrada para 22. Considere la siguiente representacin

De acuerdo con la informacin anterior,

24. Cul es la representacin grfica de la 25. Considere la siguiente representacin

De acuerdo con la informacin anterior, la

27. La representacin grfica de la Habilidad 2: Analizar relaciones de posicin

En la siguiente figura, la circunferencia C

28. Considere las siguientes proposiciones

29. Con base en Circunferencia C, 32. Considere la siguiente figura

35. Sean los puntos A(1,5), B(-3, 3),

Determine la pendiente de la recta tangente

39. Considere la siguiente representacin 41. En una circunferencia, los extremos de

42. Considere la siguiente representacin

40. Cul es la medida en grados del

43. Considere la siguiente representacin 45. Considere la siguiente representacin

De acuerdo con la informacin anterior,

44. Considere la siguiente representacin De acuerdo con la Informacin anterior, la

De acuerdo con la informacin anterior,

47. Considere las siguientes proposiciones Habilidad 3: Utilizar la geometra analtica

48. De acuerdo con los datos de la grfica si

Considrese que D(3,2) representa la

50. En Mxico se encuentra un reloj floral, 54. Considere la siguiente circunferencia

A) (x - 6)2 + (y - 2)2 = 25 Si su centro se traslada 2 unidades en el eje

56. Si en una circunferencia los extremos de Considere la siguiente representacin grfica

57. Si a la circunferencia dada por

Considere la siguiente representacin grfica Habilidad 4: Calcular reas y permetros de

En el mercado, el tamao de una pantalla

60. Si C' es una traslacin de C, de modo

Considere la informacin suministrada por Considere la siguiente informacin para

Hombre de Vitruvio, famoso dibujo de

66. El rea en centmetros cuadrados del

65. Si en una rplica de la pintura, la

Considere la informacin suministrada por Considere la informacin suministrada por

Pentgono Regular Pentgono Inscrito

La siguiente figura muestra un pentgono A continuacin, se le presenta una

71. Con base en Pentgono Inscrito Cul

70. Cul es aproximadamente el permetro C) 25,43

Considere la informacin suministrada por Considere la siguiente figura

Considere el siguiente cuadriltero

76. De acuerdo con los datos de la figura,

79. El terreno destinado a una finca

Cul es la medida del rea destacada en

Segn la informacin anterior, considere las