ELABORACIN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIN

COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN.

TTULO
El ttulo es muy importante para el proyecto de investigacin. Es como el nombre que lo
identifica y le da carcter.
El ttulo del proyecto es directo y preciso. Con slo leer el titulo,
cualquier puede tener una clara idea del tema de investigacin. Cuando dicho tema
involucra un lugar o un periodo especficos, estos deben
aparecer en el ttulo. Algunos autores prefieren introducir un ttulo metafrico con el
propsito de seducir los lectores o de darle carcter a su proyecto. En caso tal, se hace
necesario un subtitulo, el cual clarifica el tema de investigacin.

INTRODUCCIN
La introduccin da cuenta de una manera general del qu, del cmo,
del dnde y del cundo de la investigacin. En este sentido, la introduccin ofrece una
visin panormica de lo que otros apartes del proyecto elaborarn con ms detenimiento.
La introduccin es una especie de resumen del proyecto. As, con solo leer la
introduccin, cualquier lector puede tener la informacin clara y suficiente sobre la idea
del proyecto, al igual que la metodologa que se va a emplear, sin dejar de lado los lugares y
momentos en los que se desarrollar.

ANTECEDENTES
Como su nombre lo indica, en los antecedentes se realiza un balance de aquellas
investigaciones previas que son relevantes para la pregunta de investigacin. Por tanto, en
los antecedentes se hace una revisin bibliogrfica del estado del arte de los estudios
existentes relacionados con la pregunta. Este estado del arte incluye aquellos trabajos que
realizados desde la misma disciplina que han abordado directa o indirectamente la
pregunta que uno se formula en el proyecto. Lo que buscan los antecedentes es que uno
tenga lo suficientemente claro, qu existe sobre lo que uno pretende investigar, no vaya a
ser que por ignorancia se repliquen cosas o por desconocimiento uno no pueda recoger los
aportes de los otros para llevar el estado del conocimiento ms all.

JUSTIFICACIN
En la justificacin se elabora una argumentacin de la pertinencia de la investigacin, es
decir, por qu es importante llevar a cabo la investigacin.
Hay dos tipos de justificacin:
- La pertinencia disciplinar
Significa definir cul es la relevancia para la disciplina de dicha investigacin, en el
proyecto se debe argumentar por qu la investigacin que uno est proponiendo es relevante
para la disciplina, es decir, a uno por qu le deben dar un titulo de antroplogo, de
historiador o de socilogo con la tesis o investigacin que pretende realizar.
- La pertinencia socio-poltica.
Se refiere a la relevancia poltica o social de la investigacin.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El planteamiento del problema se elabora en torno a la pregunta de investigacin. Es en el
planteamiento del problema donde debe ser contextualizada y formulada dicha pregunta.
Contextualizar la pregunta significa presentarle al lector los aspectos geogrficos,
histricos, econmicos, sociales y culturales desde los cuales hace sentido la pregunta de
investigacin. La formulacin de la pregunta es la columna vertebral del proyecto. Esta
formulacin debe ser absolutamente precisa, transparente y directa. Por tanto, cada uno de
los trminos y categoras utilizados en la pregunta sern objeto de elaboracin en los
objetivos, el marco terico y la metodologa respectivamente.

HIPTESIS DE TRABAJO
La hiptesis es la respuesta que se espera encontrar sobre la pregunta. El propsito de
la hiptesis de trabajo es explicitar los supuestos desde los cuales opera la pregunta y, as,
permitir su solucin.

OBJETIVOS
Las metas o propsitos de la investigacin constituyen los objetivos. Los objetivos siempre
empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, examinar, describir, indagar, etc.) y son
concisos y realizables. Un proyecto de investigacin cuenta con un objetivo general y unos
especficos. El objetivo general es uno ya que no slo debe estar en correspondencia con la
pregunta de investigacin, sino que tambin da cuenta de ella. Dado que existe una
correspondencia entre el objetivo general y la pregunta, al redactar este
ltimo se debe tener en cuenta que el propsito de un proyecto acadmico es contestar
dicha pregunta. Dependiendo del carcter descriptivo, explicativo o interpretativo de la
pregunta, el objetivo general debe ser redactado en estos trminos. Los objetivos especficos
se desprenden lgica y temticamente del general. No pueden ser ms abarcadores que el
objetivo general.

MARCO TERICO
El marco terico debe dar cuenta no slo de cada una de las categoras de anlisis que
constituyen la pregunta de investigacin, sino tambin de las relaciones tericas entre ellas.
Por eso, en el marco terico no pretende simplemente invocar un autor o una escuela en al
cual se inscribe la investigacin. Menos aun, el marco terico se limita a una lista de
definiciones de trminos. Crucial es elaborar las categoras de anlisis sin desconocer la
amplia literatura existente sobre las mismas. No se puede ignorar las elaboraciones
precedentes desarrolladas por otros autores sobre las categoras de anlisis que constituyen
la pregunta de investigacin.