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Saber lo que uno quiere, saber a dnde va. Parece lo ms fcil, y sin embargo, pocos lo saben de
verdad.
Indalecio Ramrez
Gabriel Ruiz BOLERO CADA QUIEN SU VIDA Javier Solis
Que es el objetivo
1. Un objeto sobre el cual se pretende concretar intenciones Ej. objeto automvil mi objetivo
es pintar el automvil a hi esta la intencin de pintar. Este objeto concentra la intencin a lo
largo de la tesis. Ese objeto es objeto de su atencin segn las intenciones que tengas de ese
objeto.
2. Aplica las acciones necesarias. Escribir cual es el objeto de tu inters inscribir cul es tu
intencin con ese objeto. Escribir las acciones que son necesarias para realizar tus
intenciones. El objetivo debe de ser claro primero para ti y despus para los dems
4 elementos que ayudan a la claridad .a) ser explicito que es lo que quieres. El objetivo de
esta tesis es.. b) Simplicidad no quiere decir superficial, es un solo referente en tu
expresin que es referente un solo sustantivo que es un sustantivo lo que tu consideras
objeto de trabajo. Si se mencionan 3 objetos ya se complic el objetivo. Un solo objeto de
trabajo un solo adjetivo un solo verbo un solo contexto. Tesis se debe de colocar un verbo,
un objeto y a ese objeto y a ese objeto con una caracterstica
1
3. Completo que t objetivo este completo. Como est completo verbo en infinitivo reparar
comprar, un objeto sus atributos caractersticas importantes de esos objetos para delimitar
porque no vas a investigar todo. El contexto se forma de caractersticas de lugar, de tiempo
de proceso que se sigue.
4. Breve se cont varios entre 24, 30 y 35 palabras
Elementos para que un objetivo sea claro.
a) Ser explicito
b) Ser simple
c) Ser completo y formal
d) Ser breve
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TTULO
Percepcin que tiene el Adulto Mayor respecto a su Proceso de Envejecimiento en el
Albergue..
Objetivos Los objetivos que se han formulado para el presente estudio son:
Objetivo General:
Determinar cul es la percepcin que tiene el adulto mayor respecto a su proceso de
envejecimiento en el Albergue
Objetivos Especficos:
Identificar la percepcin del adulto mayor respecto a la dimensin fsica del proceso de
envejecimiento.
Identificar la percepcin del adulto mayor respecto a la dimensin psicolgica del proceso de
envejecimiento.
Identificar la percepcin del adulto mayor respecto a la dimensin social del proceso de
envejecimiento.
Justificacin
Ante el constante incremento de la esperanza de vida en el pas y a nivel mundial, es evidente que
se van generando nuevas demandas para el sector social denominado como adultez mayor, las
cuales cada vez son ms difciles de satisfacer. Enfermera es una profesin encargada del cuidado
humano de forma integral y en todas sus etapas por lo cual le compete tambin apoyar al adulto
mayor en la generacin de mecanismos de afrontamiento y adaptacin frente a los cambios
producto del proceso de envejecimiento; por ello se ve pertinente y de suma importancia realizar el
presente estudio a fin de obtener los datos necesarios que nos permitan tener una visin de la
percepcin real del adulto mayor sobre su propio proceso de envejecimiento lo que nos orientar
para determinar cules son sus necesidades reales a las cuales debemos dirigirnos con mayor fuerza
a fin de lograr una atencin eficaz y poder fomentar el autocuidado en el adulto mayor.
HIPTESIS
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Es una suposicin que expresa la posible relacin entre dos o ms variables, la cual se
formula para responder tentativamente a un problema o pregunta de investigacin.
OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
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Memoria
Aprendizaje
Dimensin Psicolgica Seguridad
Aislamiento afectivo
Independencia
Sentimiento de
inutilidad y de carga
Integracin familiar
Capacidad Gregaria
Dimensin Social Interaccin social
(pares y amigos)
Calidad de relaciones
sociales
Aoranza del pasado.
Capacidad de
desempeo laboral
Inteligencia emocional y satisfaccin laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito Unanue Tacna
2017
OBJETIVO GENERAL
DETERMINAR la relacin entre la Inteligencia emocional y satisfaccin laboral en las enfermeras
del Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Identificar los niveles de inteligencia emocional en las enfermeras del Hospital Hiplito
Unanue Tacna 2017
2. Identificar los niveles de satisfaccin laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito
Unanue Tacna 2017
3. Determinar la relacin que existe entre los niveles de Inteligencia emocional y los niveles
de la satisfaccin laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017
4. Determinar la relacin que existe entre los niveles de Inteligencia emocional los niveles
de la satisfaccin laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017.
Segn sexo.
4
5. Determinar la relacin que existe entre los niveles de Inteligencia emocional los niveles
de la satisfaccin laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017 Segn
edad
6. Determinar la relacin que existe entre los niveles de Inteligencia emocional los niveles
de la satisfaccin laboral en las enfermeras del Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017.
Tiempo de servicio.
HIPTESIS
Es una suposicin que expresa la posible relacin entre dos o ms variables, la cual se
formula para responder tentativamente a un problema o pregunta de investigacin.
Enfermeras
VARIABLES
Relacin
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HIPOTESIS GENERAL
Existe relacin entre la Inteligencia emocional y satisfaccin laboral en las enfermeras del
Hospital Hiplito Unanue Tacna 2017.
Como hemos dicho, para que los datos tengan sentido es necesario compararlos. Y para
poder compararlos debemos utilizar escalas de medicin. Dichas escalas tendrn diferentes
propiedades en funcin de las caractersticas de los datos que se compararn. En estadstica
existen cuatro escalas de medicin: nominal, ordinal, de intervalo y de razn.
Escala nominal
En esta variable se tienen dos etiquetas para clasificar a los visitantes. El orden carece de
sentido, as como la comparacin u operaciones aritmticas. Ej sano enfermo
Escala ordinal
Cuando los datos muestran las propiedades de los datos nominales, pero adems tiene
sentido el orden (o jerarqua) de estos, se utiliza una escala ordinal. Ejemplo:
Una variable que mide la calidad de un post. La variable puede tomar valores enteros del 1
al 5, donde el valor 1 es el peor y el 5 el mejor.
En esta variable sigue sin tener sentido las operaciones aritmticas, pero ahora s tiene
sentido el orden. Si un post tiene valor 4 y otro tiene valor 2, el primero se entiende que es
mejor que es segundo. Ej.
Escala de intervalo
En una escala de intervalo, los datos tienen las propiedades de los datos ordinales, pero a su
vez la separacin entre las variables tiene sentido. Este tipo de datos siempre es numrico, y
el valor cero no indica la ausencia de la propiedad. Veamos un ejemplo:
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La temperatura (en grados centgrados) media de una ciudad.
Escala de razn
En una escala de razn, los datos tienen todas las propiedades de los datos de intervalo, y la
proporcin entre ellos tiene sentido. Para esto se requiere que el valor cero de la escala
indique la ausencia de la propiedad a medir. Ejemplos de este tipo de variables son el peso
de una persona a el tiempo utilizado para una tarea. Ejemplo:
En esta variable, si una persona gana 100, y otra 10, la primera gana ms que la segunda
(comparacin). Tambin tiene sentido decir que la primera gana 90 ms que la segunda
(diferencia), o que gana 10 veces ms (proporcin).
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