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UNIVERSIDAD SIGLO 21
8. El uso del correo electrnico de parte de Ins, la profesora de historia, para comunicar
las observaciones vinculadas a la correccin del trabajo, se gener en tiempo sincrnico
o real.
- Falso
9. El foro generado por Ins, la profesora de historia se desarroll en un entorno de
tipo:
- Virtual
10. El foro de discusin en el cual participaron los alumnos de 3 ao del EGB, sobre la
temtica propuesta por la profesora, se desarroll en tiempo:
- Asincrnico
11. La tertulia literaria que organiz Marta, la profesora de Literatura, con alumnos,
padres, docentes y no docentes de la institucin, se gener en un entorno:
- Presencial
12. En el trabajo grupal que debieron resolver los alumnos de 3 ao del EGB, qu rea
de estudio, de la triada didctica, se potenci?
- Alumno-contenido
18. El foro generado por Ins, profesora de Historia, entorno a proyecto de pas entre los
alumnos, genera espacios de comunicacin real entre los alumnos y el docente?
- S, porque han podido interactuar mediados por la tecnologa.
19. En la experiencia de la construccin de antologa de poesas de autores argentinos,
generada por Marta, la profesora de Literatura, prim el texto de tipo:
- Impreso
20. El uso del correo electrnico entre Ins (Profesora de Historia) y sus alumnos,
permite un intercambio:
- En tiempo diferido
- Epistolar
- Con relevancia de lo escrito
100% CORRECTO