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3. Comportamiento y reacciones del ser humano Conoce formas de dirigir personas en situaciones de
3.1 Control de multitudes considerando su reaccin en emergencia, mediante demostraciones prcticas y
situaciones de emergencia. ejercicios, para mantener el orden y dominio de la
3.2 Control de multitudes considerando su primera reaccin. situacin.
3.3 Control de multitudes considerando la posibilidad de
pnico al separar a las familias.
Competencias Genricas
Instrumentales
Conoce en lo general y especfico los alcances de los programas de estudio y sus contenidos
disciplinares.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin con eficacia y eficiencia.
Aplica con habilidad y destreza conocimientos en computacin.
Analiza y sintetiza informacin proveniente de distintas fuentes.
Organiza eficaz y eficientemente el tiempo.
Resuelve eficazmente problemas concretos inherentes al campo profesional.
Comunica eficazmente ideas, transmitiendo y recibiendo informacin de fuentes orales y escritas.
Ejecuta soluciones eficaces ante problemas concretos.
Interpersonales
Decide con certeza en disyuntivas del campo tico y profesional.
Colabora eficazmente en equipos multidisciplinarios.
Capaz de trabajar en contextos internacionales.
Establece relaciones interpersonales asertivamente.
Reconoce y valora la diversidad cultural.
Reconoce la importancia de capacitarse y actualizarse permanentemente.
Colabora eficazmente en equipos de trabajo.
Sistemticas
Reconoce la importancia de la preservacin del medio ambiente.
Obtiene resultados positivos ante casos y situaciones nuevas.
Genera ideas innovadoras para la mejora del desempeo profesional.
Trabaja con autonoma para conseguir fines concretos.
Ejecuta acciones bajo estndares de calidad el desempeo profesional.
Competencias Disciplinares
Valora la importancia de tomar decisiones para dirigir multitudes eficazmente.
Valora la importancia de ejercer el liderazgo de forma efectiva.
Desarrolla habilidades para manejar el estrs y situaciones de pnico en direccin de multitudes.
Desarrolla procedimientos para actuar en situaciones de emergencia.
Conoce la importancia del manejo de dispositivos de salvamento en casos de emergencia.
Conoce la importancia de dar instrucciones claras y precisas en situaciones de emergencia.
Actividades de enseanza
1. Liderazgo.
Unidad de Competencia:
- Conoce formas de dirigir multitudes y tomar decisiones en situaciones de emergencia, mediante
PROGRAMA DE ESTUDIOS
2. Control de estrs.
Unidad de Competencia:
- Conoce formas de controlar sntomas de estrs excesivo, mediante demostraciones prcticas y
capacitacin, para organizar adecuadamente al personal involucrado en la situacin de crisis.
4. Control de multitudes.
Unidad de Competencia:
- Implementa procedimientos para responder a situaciones de emergencia a bordo, por medio de
rutinas y uso de dispositivos de salvamento, para garantizar la respuesta en situaciones de
emergencia.
Explica la importancia de los cuadros de obligaciones, salidas de emergencia y uso de elevadores en caso
de emergencia.
Expone el valor de impartir rdenes claras, mantener despejados lugares de paso y vas de evacuacin,
evacuacin de personas discapacitadas y registrar espacios de alojamiento.
Indica la importancia de mantener el orden, evitar la propagacin del pnico, el conteo de pasajeros y uso
de indumentaria apropiada, incluyendo chalecos salvavidas.
5. Capacitacin a pasajeros.
Unidad de Competencia:
- Reconoce la importancia de actuar con eficacia en situaciones de emergencia, mediante una
adecuada comunicacin, considerando dispositivos individuales de salvamento y procedimientos
de embarco, para garantizar una apropiada respuesta y evacuacin en caso necesario.
Explica la importancia de comunicar rdenes claras y precisas, considerando el idioma, gestos o seales.
Indica el uso adecuado de los dispositivos individuales de salvamento.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Actividades de aprendizaje
1. Liderazgo.
Unidad de Competencia:
- Conoce formas de dirigir multitudes y tomar decisiones en situaciones de emergencia, mediante
el anlisis de situaciones en casos concretos, para manejar y controlar multitudes con un
liderazgo efectivo.
2. Control de estrs.
Unidad de Competencia:
- Conoce formas de controlar sntomas de estrs excesivo, mediante demostraciones prcticas y
capacitacin, para organizar adecuadamente al personal involucrado en la situacin de crisis.
Analiza y expone las diversas reacciones del ser humano en situaciones de crisis y la manera que afecta
al comportamiento en casos de emergencia.
Investiga y expone las teoras de propagacin de pnico y las maneras de evitarlo.
4. Control de multitudes.
Unidad de Competencia:
- Implementa procedimientos para responder a situaciones de emergencia a bordo, por medio de
rutinas y uso de dispositivos de salvamento, para garantizar la respuesta en situaciones de
emergencia.
5. Capacitacin a pasajeros.
Unidad de Competencia:
- Reconoce la importancia de actuar con eficacia en situaciones de emergencia, mediante una
adecuada comunicacin, considerando dispositivos individuales de salvamento y procedimientos
de embarco, para garantizar una apropiada respuesta y evacuacin en caso necesario.
Elabora y expone rdenes claras y precisas en ingls para casos de emergencia, incluyendo smbolos y
seales.
Elabora y expone carteles indicando, de forma escrita e imgenes, el uso correcto de dispositivos.
Criterios de desempeo:
Conoce formas de dirigir y controlar multitudes con un liderazgo efectivo.
Conoce procedimientos para organizar adecuadamente al personal involucrado en situaciones de crisis.
Conoce formas de mantener orden y dominio en situaciones de emergencia.
Conoce los medios necesarios para garantizar que el personal de a bordo est preparado para hacer
frente a situaciones de emergencia.
Desarrolla procedimientos convenientes para garantizar la apropiada respuesta y evacuacin en caso
necesario.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Instrumentos de Evaluacin:
Lista de cotejo. 20%
Rbrica. 20%
Gua de observacin. 20%
Cuestionario. 20%
Entrevista. 20%