TITULO DEL PROYECTO

NOMBRE DE QUIEN LO PRESENTA

COMUNIDAD AFRODECENDIENTE A LA QUE VA DIRIGIDA

UNIVERSIDAD Y PROGRAMA AL QUE PERTENECE EL ESTUDIANTE QUE LO

PRESENTA
 INTRODUCCION

El aprendizaje de las matemticas se asienta sobre el dominio del conocimiento

de los nmeros y la consolidacin de las operaciones matemticas bsicas. Es
una necesidad vital que nosotros los afrocolombianos lleguemos conocer los
nmeros, las operaciones aritmticas, los decimales, las fracciones de uso comn
y dems temas relacionados con el conocimiento bsico de esta rea y los utilice
convenientemente segn las situaciones escolares y de la vida cotidiana. Por esta
razn el presente proyecto de innovacin tiene la finalidad de mejorar el nivel de
aprendizaje en el rea de Matemticas, en los afrocolombianos del Nivel de
Primaria de la Institucin Educativa Fernando Hoyos Ripoll.

CARACTERISTICAS

La poblacin Afrodecendiente que se encuentra ubicada en el municipio de

Sabanalarga Atlntico es muy amplia ya que se encuentra en el centro del
departamento y tiene muy cerca municipios como Luruaco y Cartagena en donde
sabemos esta la mayor parte de afrocolombianos de toda Colombia. La poblacin
afrocolombiana de Sabanalarga es caracterizada por ser personas amables,
sencillas, amantes de la cultura ancestral, extrovertida, humilde, con deseo de
progreso, colaboradora y llena de muchos valores.

DELIMITACION DEL PROBLEMA A RESOLVER

Es cierto que las matemticas siempre se han catalogado como una de las reas
ms complejas y que exigen una mayor dedicacin e inters para su buen manejo,
por tanto se implementar un refuerzo a la comunidad afrocolombiana en lo que
concierne a las matemticas en la Institucin Educativa Fernando Hoyos Ripoll,
para poder as motivar el inters por las matemticas y la vean como una ciencia
flexible y fcil de aprender. Esta etapa se desarrollara en el Municipio de
Sabanalarga, Departamento del Atlntico, en el Barrio Villa Concepcin ms
especficamente en la Institucin Fernando hoyos Ripoll, con una duracin de
cincuenta (50) horas mensuales, en las cuales se realizaran las actividades
programadas.

JUSTIFICACION

Con este proyecto tratamos de poder desarrollar en la comunidad afrocolombiana

sus capacidades para aprender a razonar y aprender a aprender, a travs de la
aplicacin de estrategias que motiven a los estudiantes a crear hbitos de estudio.
Este proyecto adems de ayudar a todos nios de la comunidad afrocolombiana
tambin se me servir como una gran adquisicin de conocimientos y habilidades,
para mi vida laboral al momento de culminar mis estudios, adems de favorecer a
toda la comunidad afrocolombiana ya que el desarrollo de las competencias son
las que sientan las bases para la construccin de un pensamiento y lenguaje
social.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
Hacer que la comunidad afrocolombiana logre perder el temor de enfrentarse a
problemas matemticos, y que cojan ms cario por las matemticas.
Implementar el uso de materiales didcticos en el proceso enseanza-aprendizaje
de las matemticas en la comunidad afrocolombiana en el nivel primario
optimizando el manejo de las matemticas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Resolver situaciones y problemas matemticos de su medio realizando
operaciones aritmticas, utilizando frmulas sencillas.
2. Desarrollar estrategias de resolucin de problemas matemticos y consolidarlas
como mtodo de trabajo individual y colectivo.

METODOLOGIA

La metodologa que utilizar en la realizacin de este proyecto es brindarle las

herramientas educativas necesarias a toda la comunidad afrocolombiana del
municipio de Sabanalarga para facilitar a estas personas la comprensin de las
matemticas, con la ayuda de materiales didcticos, rondas de juego, proyeccin
de videos, ejercicios propuestos. Ya que las matemticas no se reducen
exclusivamente a las prcticas didcticas en la de un conocimiento escolar. Por
tanto en este proyecto ser aplicado el modelo pedaggico integral,

RESULTADOS ESPERADOS

Durante este proyecto, los resultados esperados o lo que queremos obtener es

que la comunidad afrocolombiana de Sabanalarga se sienta familiarizada con la
temtica principal de este proyecto que son las matemticas. Por medio de la
utilizacin de diferentes elementos didcticos. Ya que as mejoraran su nivel de
estudio y por lo tanto su nivel de vida. Y tal vez uno de los resultados ms
esperados de este proyecto es incrementar el inters general por la matemtica en
cada uno de los afrocolombianos beneficiarios por el proyecto.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MUNICIPIO DE SABANALARGA ATLANTICO, BARRIO VILLA CONCEPCIN
PROYECTO: CLASES DE REFUERZO DIDACTICAS VACACIONALES A ESTUDIANTES DE TERCERO A QUINTO
GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA FERNANDO HOYOS RIPOLL
RESPONSABLE: FLORENTINO CORNADO MACHACN

ETAPA ACTIVIDADES RECURSOS DURACION

Y HUMANO FISICO LOCATIVO FINANCIERO

FECHA

I Etapa Los Nmeros 50 Horas

Julio de
2016

II Etapa Operaciones 50 Horas

Marcadores,
Julio de Aritmticas
2016
Bsicas Tableros,

III Etapa Conjuntos 50 Horas

Nios y borradores,
Enero de
2017 Nias de 3
Cartulinas,
IV Etapa Fraccionarios a 5de 50 Horas
tijeras,
Julio de primaria Institucin 18 % del dinero
2017 sacapuntas,
Educativa recibo del fondo
V Etapa Proporcionalidad Seor lpices, 50 Horas
Fernando de becas
Enero de y Porcentajes Capitn del
2018 Borradores, Hoyos Ripoll
cabildo
VI Etapa Medidas de 50 Horas
Juegos
Julio de Longitud Docentes
2018 didcticos

VII Etapa Geometra Bsica Alumnos matemticos, 50 Horas

Enero de asistentes
2019 Cuadernos,

hojas de block,

VIII Operaciones y colores 50 Horas

Etapa
Julio de manejo de
2019
calculadora
 FUENTES DE VERIFICACIN

Comisin pedaggica
Organizacin de la base (Kozuto)
Entes de control (Icetex)

PRESUPUESTO

Para el desarrollo de este proyecto utilizaran los siguientes elementos didcticos:

MARCADORES 100.000.oo
BORRADORES 30.000.oo
BLOC TAMAO CARTA 40.000.oo
BLOC TAMAO OFICIO 40.000.oo
LPICES NEGRO 30.000.oo
FOTOCOPIAS DE EJERCICIOS 30.000.oo

RECOMENDACIONES

Se le recomienda a la comunidad en estudio que pida a las autoridades

municipales que se interese ms en este tipo de actividades de formacin
acadmica, donde se resalta la importancia de estos refuerzos como modelo de
mejoramiento de la calidad educativa. De igual forma se recomienda que en las
instituciones educativas se implementen conocimientos ms ldicos y prcticos
para que el nio no pierda ese legado acadmico
Trabajo comunitario
Los aspirantes que se inscriban a travs de la pgina Web para
acceder al Fondo deben entregar en nuestros puntos de
atencin los siguientes documentos y dentro de los plazos
establecidos en la Convocatoria.
Formulario impreso de la inscripcin realizada a travs de nuestra
pgina WEB.
Original del proyecto/Trabajo Comunitario, social o acadmico
firmado.
Aval o certificacin de la organizacin de base /afrocolombiana y/o
consejo comunitario.
Fotocopia ampliada al 150% del documento de identidad vigente
del estudiante.
Fotografa reciente a color 3x4 cm.
Estos documentos deben ser foliados y entregados en las oficinas
propias del ICETEX los cuales sern evaluados y calificados
como requisito dentro del proceso de seleccin para acceder al
fondo.

Nota: la documentacin al ser entregada en las oficinas del

ICETEX debe ser en forma individual y NO grupal.

Presentacin de proyectos o trabajos comunitarios

Los estudiantes de Comunidades Negras debern desarrollar un
trabajo comunitario, social y acadmico en mximo 5 pginas,
(incluyendo pgina de presentacin) tamao carta y tipo de letra
arial tamao 12 a espacio sencillo en beneficio de la comunidad,
en la cual desarrollar el trabajo comunitario, una vez terminado
satisfactoriamente, servir para acceder a la condonacin del
crdito otorgado en virtud del presente fondo.
Proyecto de trabajo comunitario, social y/o acadmico
Los estudiantes que se inscriba podrn presentar el proyecto de
trabajo comunitario social y/o acadmico. (pregrado o postgrado) a
desarrollar durante su programa acadmico, el cual deber ir
firmado en original por el estudiante y avalado por una
Organizacin de Base o Consejo Comunitario inscrito ante el
Ministerio del Interior, Direccin de asuntos para Comunidades
Negras. Dicho proyecto comunitario debe tener como mnimo los
siguientes elementos:
1. Introduccin.
2. Caracterizacin de la Comunidades Negras, donde se ejecutar el
proyecto.
3. Delimitacin del problema a resolver.
4. Justificacin.
5. Objetivos generales y especficos.
6. Metodologa.
7. Resultados esperados.
8. Actividades.
9. Cronograma.
10. Fuente de Verificacin.
11. Presupuesto.
El trabajo comunitario deber llevarse a cabo durante el periodo
de estudios, y los proyectos se pueden desarrollar en grupos
(mximo de tres personas, y establecer cul es el papel de cada
beneficiario) en las comunidades, sin embargo los informes se
presentarn en original de forma individual ante el Icetex con su
aval respectivo tambin en original.
El trabajo comunitario, social o acadmico que desarrollara
deben estar acorde con su programa acadmico para el cual
est solicitando el crdito condonable.

Desembolsos
p>Una vez el estudiante aprobado presente los documentos requeridos ante Icetex, para la
legalizacin del crdito condonable y se encuentre con el concepto jurdico viable de las
garantas, se proceder con el desembolso del crdito de acuerdo al rubro solicitado por el
beneficiario, teniendo en cuenta que el rubro de matrcula el destino de giro es a la
Universidad y si el rubro es sostenimiento se procede al giro con destino a la cuenta
bancaria registrada por el beneficiario o tarjeta recargable que es el medio de pago utilizado
por el ICETEX a quienes no registren cuenta bancaria.

El valor del desembolso es de tres (3) salarios mnimos legales

mensuales vigentes, por semestre.
Para que el giro sea efectivo, su crdito debe estar en concepto
Jurdico viable, caso contrario debe repetir las garantas (carta de
instrucciones y pagar) para lo cual contar con cinco das
hbiles despus del concepto de estas.

Suspensin del crdito

Temporal
El ICETEX suspender en forma temporal los desembolsos de
estos crditos a sus beneficiarios, por cualquiera de las siguientes
causales:
1. Retiro Temporal del programa
2. Incumplimiento en la presentacin de los documentos requeridos
para renovacin
3. Previa solicitud motivada por el beneficiario del fondo.
4. Prdida de un semestre acadmico
Definitiva
El Icetex suspender en forma definitiva los desembolsos de estos
crditos a sus beneficiarios por cualquiera de las siguientes
causales:
1. Expresa voluntad del beneficiario (por escrito explicando razones)
2. Finalizacin del programa de estudios para el cual se concedi el
crdito.
3. Adulteracin de documentos o presentacin de informacin
inconsistente.
4. Utilizacin del Crdito para fines distintos para el cual fue
concedido.
5. Suspensin de estudios por ms de tres periodos acadmicos
continuos o discontinuos.
6. Incumplimiento de cualquiera de las obligaciones del artculo 10
del Decreto 1627 de 1996 y las descritas en el presente Reglamento

Condonacin del crdito

Una vez que el estudiante beneficiario del crdito haya obtenido el
ttulo, tendr hasta un (1) ao para solicitar la condonacin del
crdito

Los soportes a presentar son:

1. Carta solicitando la condonacin del crdito.

2. Fotocopia del documento de identidad.

3. Copia autentica del diploma de grado, expedida por la Institucin

de Educacin Superior IES -.
4. Copia autentica del acta de grado, expedida por la Institucin de
Educacin Superior IES -.

5. Informe final del Proyecto de Trabajo Comunitario Social y/o

Acadmico, debidamente aprobado por el respectivo Comit Asesor
Regional y con el lleno de todos los requisitos establecidos en el
Decreto 1627 de 1996 y en el presente Reglamento Operativo.

6. Certificacin de aval otorgada por el respectivo Consejo

Comunitario, organizacin de base, o Personero Municipal de acuerdo
con lo establecido en el Decreto 1627 de 1996 y en el presente
Reglamento Operativo.

En caso de no presentar la documentacin anterior, el beneficiario

deber pagar el monto del crdito otorgado ms la tasa de inters
que est aplicando ICETEX, el cual realizar las gestiones
conducentes al cobro y recuperacin de la cartera dentro de los
procedimientos ordinarios que para tal efecto tenga dispuesto.

El trmite para surtir el proceso de aprobacin de las

condonaciones se realizar ante la Junta Asesora Nacional, quien
tomar las decisiones al respecto, con base en los informes
presentados por el ICETEX.

Calendario
Fechas a
Activida
Concepto ejecutar ao
d
2017

Apertura de inscripciones convocatoria y 20 de junio al

1
entrega de documentos. 31 de julio
2 Evaluacin de los proyectos (Trabajos 9 de agosto al
Comunitarios) presentados por los 15 de
 aspirantes al Fondo de los diferentes
septiembre
Departamentos.
Entrega de actas de calificacin de los
trabajos comunitarios Regionales a la 1 al 21 de
3
Vicepresidencia de Fondos en septiembre
Administracin ICETEX.
Comit de Junta Administradora
4 4 de octubre
Aprobacin cupos 2017
Publicacin de los resultados de la
5 9 de octubre
Convocatoria 2017-2
Legalizacin de los crditos ante IES y
9 de octubre
oficinas ICETEX (A partir de la aprobacin
6 al 10 de
de legalizacin se proceder con los
noviembre
desembolsos)
Comit de Junta Administradora - 17 de
7
Aprobacin Segundo Grupo noviembre
Publicacin de los resultados de la 21 de
8
Convocatoria 2017-2 Segundo Grupo noviembre
Legalizacin de los crditos ante IES y 21 de
oficinas ICETEX Segundo Grupo (A partir de noviembre al
9
la aprobacin de legalizacin se proceder 15 de
con los desembolsos) diciembre

Proceso de inscripcin
El aspirante ingresa a la pgina Web del ICETEX
www.icetex.gov.co, selecciona EL LINK DE FONDOS, buscar
Programas Especiales y seleccionar Comunidades Negras y
hacer lectura de cada uno de los siguientes link para su
informacin.
Requisitos
Trabajo Comunitario
Calendario de Adjudicaciones / cronograma
Convocatoria 2017-2
Instrucciones para la solicitud-proceso de inscripcin
Formulario de inscripcin, all elegir como constituyente Ministerio
del Interior y el fondo a seleccionar Comunidades Negras y
convocatorias Convocatoria 2017-2 diligenciar formulario, imprimir y
firmar.
Formulario:
Por favor antes de ingresar datos lea cuidadosamente la
informacin que se le solicita en el formulario, sea preciso con los
datos que registra, despus no se aceptaran cambios.
El formulario debe quedar totalmente diligenciado, los campos que
no le corresponda ingrese NA que sea texto y cero (0) donde sea
numrico, verifique la informacin antes de dar CONTINUAR / grabar y
all termina el formulario; aqu queda grabada y guardada la
informacin, despus de terminado el proceso el formulario debe
quedar de nuevo con los campos en blanco ( como si fuera a registrar
otra solicitud), en la eventualidad que le aparezca texto en rojo al lado
derecho de los campos, significa que hay errores de DIGITACIN Y
DEBEN SER CORREGIDOS, favor corregir y de nuevo dar CONTINUAR.
Recomendaciones:
El ingreso de datos por favor realcelo en maysculas FIJAS; el
registro del nombre que sea APELLIDOS NOMBRES.
Se deben seleccionar los datos de Consejo Comunitario u
Organizacin de base segn sea su caso al que pertenece.

Hacer una descripcin breve del proyecto de trabajo comunitario

(mximo 2000 caracteres incluidos espacios o 15 renglones a espacio
sencillo, sin comillas o signos que alteren el texto) que desarrollar o
viene desarrollando durante su programa acadmico.

Por favor ingrese el nmero de su documento de identidad en

forma correcta, completa y actualizada as como el tipo de documento
Cdula o Tarjeta de identidad.

ICFES segn ao de presentacin, ICFES ao 1999 y anteriores

registrar puntaje obtenido; ICFES a partir del primer semestre de 2000
registrar puesto ocupado y promedio sumatoria todas las reas
incluido interdisciplinaria e idiomas segn campo dispuesto para tal
fin.