EccoS Revista Cientfica

ISSN: 1517-1949
eccos@uninove.br
Universidade Nove de Julho
Brasil

Vilhena Almeida Torres, Sylvia Paula de

Resea de Amar e brincar: fundamentos esquecidos do humano de Humberto Maturana R. y Verden
Zller
EccoS Revista Cientfica, vol. 6, nm. 1, junho, 2004, pp. 124-126
Universidade Nove de Julho
So Paulo, Brasil

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71560110

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 Resenhas
ECCOS Rev. Cient., UNINOVE, So Paulo, v. 6, n. 1, p. 121-126

MATURANA, Humberto R.; VERDEN-ZLLER, Gerda. Amar e brincar:

fundamentos esquecidos do humano. So Paulo: Palas Athena, 2004, 266p.

Uma resposta prtica e reflexiva para a implementao

da democracia pela educao

*Pesquisadora do Ncleo Sylvia Paula de Almeida Torres Vilhena*

Interinstitucional de
Investigao da Complexidade e
da Culturalidade (NIIC), no
Grupo de Estudos em Educao A feliz associao entre o bilogo chileno Humberto Maturana e a
e Complexidade (GRUPEC); psicloga alem Gerda Verden-Zller, no livro Amar e brincar, d continuidade
Integrante do Grupo de Estudos
Contemporneos da Associao Teoria de Santiago1 de Maturana e Francisco Varela e amplia sua abrangncia,
Palas Athena; Mestranda em penetrando nos campos da antropologia da educao, da sociologia e da poltica.
Educao pela UNINOVE.
renata_vilhena@terra.com.br
A parceria dos autores, mais que oferecer uma possibilidade de reflexo sobre um
encaminhamento histrico que, no limiar do sc. 21, redundou na emergncia do
E
C
existir num mundo globalizado que, discursivamente, apregoa a democracia e,
C
1
Trata-se de uma teoria em concomitantemente, expande a sujeio, a misria, a desigualdade de saberes e
construo explicitada em
O
diversos escritos de VARELA e
poderes, traz tambm a denncia da morte da infncia pela cultura do contnuo
S
MATURANA a partir da dcada preparar-se para o futuro, sem o viver aqui e agora, acrescida dos malefcios
de 80 e inclui a presente obra. advindos do distanciamento corporal e emocional da criana com o adulto. Tanto
R
E para Maturana quanto para Verden-Zller, essa situao incompatvel com a
V.
democracia. E a est a grande colaborao de ambos.
C Amar e brincar retrata, at mesmo em sua organizao, a parceria dos
I autores: h um primeiro ensaio de Maturana no qual desenvolve idias sobre o
E
surgimento do patriarcado. A seguir Verden-Zller apresenta um informe sobre
N
T. suas pesquisas junto a crianas e a oficinas materno-infantis e, finalmente, ambos,
em um derradeiro ensaio, retomam suas concepes e desenvolvem concluses.
Maturana, em seu ensaio, articula idias antropolgicas que buscam
v. 6
n. 1
explicar a atual condio humana, notadamente na cultura ocidental, pelo
processo de aculturao e mudana cultural. Em uma viagem no tempo, retoma
jun. a histria evolutiva do grupo de primatas bpedes que, a partir da emoo, na
2004 linguagem, faz surgir a linhagem humana. Criando e conotando termos como

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matrstico, linguajear, emocionar e conversar, Maturana sustenta que todo o viver

humano ocorre em redes de conversaes. Enfatizando o linguajear sustentado no
emocionar, desvela como pode ser mudado o curso da cadeia subseqente. A
histria da humanidade seguiu e segue os passos do emocionar, dos desejos e no
de recursos disponveis, das oportunidades, idias, valores, smbolos. Todos esses
tm significao a partir de sua aceitao, de como so conotados
emocionalmente. o emocionar que os torna orientadores de nosso viver.
O que se deve tentar desvendar o caminho percorrido pelo emocionar
na trajetria histrica da humanidade, as mudanas das conversaes que, por
sua vez, modificam o emocionar e ainda as circunstncias que estabilizam, ou
do origem a novos emocionares. O viver da comunidade depende dessas redes
de conversaes. As alteraes ocorrem por conta das mudanas no emocionar e
se conservam a partir do desenvolvimento das crianas nessa nova rede.
O autor percorre os caminhos do viver numa cultura matrstica, cuja
relao com a terra, suas sazonalidades, seu renovar constante, o olhar voltado
para o cho, para o verde, para o lobo que espreita, mas tambm tem direito de
comer Maturana introduz o viver do pastor; viver que, para o apascentamento, E
C
mantm o humano isolado, tentando o dilogo com a imensido dos cus, C
sofrendo o medo das intempries e descobrindo que estabelecer redil e acabar O
com lobos torna-o mais forte. Expe, assim, sua compreenso do surgimento do S
patriarcado europeu, ao qual nos filiamos como cultura, e que se mantm, R
gerao aps gerao, independente das conseqncias que traz. o incio do E
emocionar pela violncia, pela adoo de um comportamento destrutivo em V.

grande quantidade; um emocionar que exige do homem, desde pequeno, a C

valorizao dos que, sozinhos, enfrentam as adversidades e desprezam os de I
menor fora. Dessa maneira, a mulher passa a ser entendida como uma de suas E
N
posses, o que abre caminho para o domnio da sexualidade feminina. T.
Nesse trajeto, chega aos dias atuais, questo do exerccio da democracia
em diferentes culturas, que trazem em si contrrios, os quais, devido ao lastro do
v. 6
emocionar patriarcal, na prtica se excluem.
n. 1
As explanaes de Gerda Verden-Zller sobre sua pesquisa, cujo objeto o
desenvolvimento da conscincia individual e social da criana, so apresentadas jun.
de maneira to prtica que, sem omitir os fundamentos tericos, possibilitam a 2004

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pais e educadores uma resposta exeqvel clssica pergunta: o que fazer? As

explicaes sobre a gradao de conversas e exerccios desenvolvidos com as mes,
nas oficinas materno-infantis, oferecem um rumo a ser experimentado, j que
viabilizam a tomada de conscincia dos pais sobre a importncia da aceitao
2
Expresso recorrentemente mtua, em total confiana,2 na relao adulto-criana. As boas ilustraes
utilizada por ambos os autores
ao longo dessa obra.
favorecem o entendimento das etapas percorridas pelas mes e crianas nesse
caminhar na e para a democracia consciente. A solidariedade, a liberdade na
igualdade das diferenas, exercida no amor. Amor que, embalando o indivduo
desde os primeiros passos, passa a ser parmetro do viver.
Os ensaios apresentados por Maturana, assumidamente, so fruto das
conversas mantidas com Gerda Verden-Zller sobre sua pesquisa: a relao
materno-infantil, o papel da emoo e da corporeidade na formao do
indivduo, de sua sociabilidade. Por sua vez, a pesquisa tem, declaradamente,
muito das obras de Maturana sobre biologia do conhecimento e biologia do
amor. Assim, Amar e brincar o retrato vivo da interao entre dois humanos
que assimilaram, segundo as estruturas de cada um, o que de melhor o outro
E
tinha para oferecer. Tratando de diferentes reas do conhecimento humano,
C complementam-se e, solidariamente, compartilham conosco seus saberes. Sabem
C o que fazem e fazem o que sabem.
O
S
Editora Palas Athena cumpre reconhecer a cuidadosa traduo, o
projeto grfico e a escolha da obra, uma vez que tambm faz o que sabe e sabe
R o que faz: trabalhar pela paz com qualidade de vida.
E
V.

C
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N
T.

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