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Sptimo AO DE

BSICA

EVALUACIN
DIAGNSTICA

MATEMTICA
EVALUACIN DE DIAGNSTICA DE MATEMTICA

NOMBRE_______________________________ SPTIMO ________ FECHA____________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Generar sucesiones crecientes y decrecientes con adicin, sustraccin y
multiplicacin.

INDICADOR DE LOGRO: Genera series numricas crecientes y decrecientes

1. Realiza lo que se le solicita

a. Encuentra el patrn de cambio de la sucesin numrica


6, 12, 18, 24, 30, el patrn de cambio es ..
b. Completa la sucesin numrica decreciente
64 - 56 - 48, _ _ _ _, 32, 24, _ _ _ _,
c. Completa la sucesin numrica creciente
2050, _ _ _ _ _, 2150, 2200, 2250, _ _ _ _ _,

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Reconocer dcimas, centsimas y milsimas en nmeros decimales

INDICADOR DE LOGRO: Identifica la posicin de dcimas, centsimas y milsimas en nmeros decimales

2. Lee y escribe los siguientes nmeros decimales

a. 125,03 =.

b. 0,018=.

c. 15,4=..

d. Cero enteros seis dcimos..

e. Cincuenta enteros siete centsimos

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Reconocer la radicacin como la operacin inversa a la potenciacin

INDICADOR DE LOGRO: Aplica la radicacin de nmeros naturales

3. Resuelve las races cuadradas

81 573 1225

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Encontrar el m.c.d. y el m.c.m de un conjunto de nmeros


INDICADOR DE LOGRO: Calcula el m.c.d.y el m.c.m de un conjunto de numeros

4. Resuelve los siguientes ejercicios y problema


m.c.d. m.c.m
a. 8 16 20 b.- 8 16 20 c.-

c. Juan va a la clase de msica cada 4 das, Camila cada 5 das y Adriana cada 6 das. Si hoy se encontraron a la hora
del descanso Dentro de cuantos das volvern a encontrarse en el conservatorio?

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver y formular problemas que involucran ms de una operacin
entre nmeros naturales y decimales.

INDICADOR DE LOGRO: Resuelve problemas con nmeros naturales y decimales

5. Resuelve los siguientes problemas

a. El pap de Andrs gasta $ 125,50 en tiles escolares y 84,75 en uniformes, si cuenta con
$ 250 Cunto gasta en total y cunto le sobra?

b. Cunto debe pagar por una decena de lpices si cada uno cuesta $ 0,35?

c. Las utilidades en una fbrica durante el presente ao es de $ 19.575, si son 25 empleados A cunto le toca
a cada uno?

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Establecer relaciones de orden entre fraccionario y decimales
INDICADOR DE LOGRO: Ordena nmeros fraccionarios y decimales

6. Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros

2/3 ; 0,70 ; 6/5 ; ; 18

; ; ; ;

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver adicin, sustraccin, y multiplicacin de fracciones

INDICADOR DE LOGRO: Resuelve adiciones, sustracciones y multiplicaciones con fracciones


7. Resuelve los problemas de fracciones

a. Lucas hizo dos pasteles en la clase de cocina. Sus compaeros comieron 7/12 de la primera y 2/3 de la
segunda Cunto comieron en total de pastel?

b. Edison come 5/8 de una pizza y Mariela los 3/16 cunto ms pizza come Edison que Mariela?

c. En una granja hay 180 gallinas. Si 3/6 de ellas pusieron huevos Cuntas gallinas faltan por poner?

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular el rea de polgonos regulares en la resolucin de problemas con
nmeros naturales y decimales.

INDICADOR DE LOGRO: Calcula el rea de polgonos regulares

8. Calcula el rea del hexgono

A
4cm

5cm
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Comparar el kilogramo y el gramo con medidas de peso de su localidad a
partir de experiencias concretas.
INDICADOR DE LOGRO: Transforma medidas de peso

9. Completa la tabla de equivalencias de gramos a kilogramos y viceversa

Gramos 873,5 72,850


kilogramos 4.827

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular la media, mediana y moda de un conjunto de datos estadsticos
INDICADOR DE LOGRO: Calcula la media, mediana y moda

10. Encuentra la media, mediana y moda de las calificaciones de Matemtica

Nmina Calificaciones
Lus 18 Media:

Mara 16
Jos 19 Mediana:
Anita 19
Estefana 17 Moda:
SPTIMO AO

EVALUACIONES DEL
PLAN DE DESTREZA
CON CRITERIOS DE
DESEMPEO

matemtica

PRIMER BLOQUE
EVALUACIN DE DESTREZA
BLOQUE CURRICULAR N 1
AO DE BSICA: SPTIMO
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Relaciones y Funciones
TEMA: Generar sucesiones con multiplicaciones
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Generar sucesiones con multiplicaciones.

1.- Completa las siguientes sucesiones

a) 5, 25, 125 ........


b) 128, 256, 512, 1024, ........
c) 2, 6, 24, 120, ..........
d) 26, ........, 234, 702.
e) 4, 16, 20, 80, .........

2.- Encuentra el patrn de cambio de las siguientes sucesiones

a) 5, 10, 20, 40, 80 ...................................................................


b) 10, 100, 1000, 10 000, 100 000 .....................................................
c) 2, 8, 32, 128, 512 ..................................................................
d) 7, 35, 175, 875, 4375 ..................................................................
e) 24, 144, 864, 3456, 13,824 ............................................................

3.- Calcula los tres trminos que siguen

a) 2, 6, 18, ........ ........ ..........


b) 3, 9, 27, ........ ........ ..........
c) 12, 36, 108, .......... ......... ..........
d) 15, 45, 125, ......... ......... .........
e) 28, 84, 252, ........ ......... .........

4.- Que nmero falta en la figura

6 8

3 2 4 2 20 2
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 1: DESCRIPCIN LITERARIA


AO DE BSICA: SPTIMO
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Relaciones y Funciones
TEMA: Generar sucesiones con multiplicaciones
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver y formular problemas que involucren ms de una
operacin con nmeros naturales.

1.- Resuelve los siguientes ejercicios de operaciones combinadas

a) ( 8 + 9) x 5 =
b) 9 (7 x 5 ) =
c) ( 12 : 4 ) + 9 =
d) ( 19 - 12) x 6 + 8 =
e) 1236 236 x 5 =

2.- Resuelve y une la operacin con la respuesta que corresponda

a) 6 1 + ( 15 : 3 )= 24
b) 4 + (1+ 3) x 3 = 6
c) (17 ( 1 + 4 )) : 4 = 10
d) ( 2 +5 ) x 5 4 6 = 3
e) ( 6 x 2) : ( 4- 2 ) = 25

3.- Escribe verdadero falso segn corresponda


a) 34 + 38 28 : 11 = 4 ( )
b) ( 8 x 9 ) + ( 5 x 4 ) - (6 x 5 ) = 62 ( )
c) ( 370 90 ) x 5 =1 400 ( )
d) ( 78 + 2 ) : 5 x 4 = 64 ( )
e) ( 1000 x 10 ) : 20 + 3 978 = 10 000 ( )
Resuelve los siguientes problemas
4.- Margarita tiene 100 cromos se le pierden 20 luego regala a 4 nios Cuntos cromos les da a cada nio?
5.- Ayuda a Juanita a realizar la siguiente operacin (720: 90): 20 x 5 =
6.- Juanito tiene 240 tazos y reparte a 4 nios 60 tazos en partes iguales, de lo que le sobra se le pierde 30
Cuntos tazos le sobra y cuntos regalo a cada nio?
7.- Eduardo resuelve el siguiente ejercicio (1020 320) x 9 = y le sale el siguiente resultado 6 300. Eduardo
resolvi bien o mal.
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 1
AO DE BSICA: SPTIMO
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Potenciacin
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Estimar el cuadrado y el cubo de un nmero inferior a
20.

1.- Escribe los factores iguales como potencia


a) 2 x 2 x 2 x 2 = ................
b) 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = ...............
c) 9 x 9 x 9 = .............
d) 7 x 7 = ..................
e) 12 x 12 x 12 x 12 x 12 x 12 =...............

2.- Resuelve las siguientes potencias


a) 6 = ............................. = .............
b) 0 = ............................ = .............
c) 7 = ............................ = .............
d) 9 = ............................ = .............
e) 4 = ........................... = .............

3.- Completa el cuadro de potencias

Exponente 3 2

Base
9 729
3
2 4
4 64
8
1
7

Resuelve los problemas de potenciacin


4.- Santiago promete regalar a Martha 2 centavos el 1 de Julio, 4 centavos el 2 de Julio, 8 centavos el 3 de
Julio, 16 centavos el 4 de Julio, y as sucesivamente hasta completar 8 das. Juan Romn se compromete a
regalar el doble de lo que regal el da anterior.
Cunto debe pagar Santiago el 8 de Julio?

5.- Hay 5 casas, en cada casa hay 5 gatos. Cada gato mata 5 ratones. Cada ratn se habra comido 5
espigas de trigo. Cada espiga de trigo producira 5 arrobas de grano. Cuntas arrobas de grano se salvaron
de ser comidas por los ratones.

6.- En un tren de 10 vagones se transportan 10 cajas en cada vagn. Cada caja contiene 10 bolsas, y cada
bolsa pesa 10 kg. Cul es el peso total de la carga de este tren?
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 1
AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Estimacin de races cuadradas y cbicas
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Estimar races cuadradas y cbicas de nmeros enteros.
1.- Escribe los trminos de la radicacin

2.- Escribe el resultado de los siguientes ejercicios de radicacin

3.- Para cubrir el suelo de una habitacin cuadrada. Polo utilizo 144 baldosas Cuntas baldosas utiliz
por cada lado? A) 10 B) 12 C) 11

4.- Relaciona con una lnea la radicacin con la potencia.

5.- Completa los nmeros que faltan en las radicaciones


EVALUACIN DE DESTREZA
BLOQUE CURRICULAR N 1
AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Medida
TEMA: El metro cuadrado y sus submltiplos
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Reconocer la unidad bsica de medidas de superficie y sus
submltiplos

Completa:

1.- Para medir superficies se utiliza la unidad bsica el ...........................................................................

2.- Para convertir una unidad de rea en otra menor se ........................................................................

3.- Para medir superficies pequeas se utiliza unidades menores que el metro como:
....................................................................................................................................................................

4.- Realiza las siguientes reducciones:

a) 5m a................... cm
b) 6750 cm a .......... m
c) 200 m a .............. cm
d) 2900 m a.............. dm
e) 468 cm a ............. mm

5.- Resuelve los problemas.

a) En la provincia de Cotopaxi se reparte un terreno comunitario en cinco partes iguales. Dejo una
parte para sembrar frjol y el resto para sembrar maz. Si el terreno que dejo para sembrar frjol
mide 200 m, Cuntos decmetros cuadrados tiene el terreno destinado para el maz?
a) 80000 dm
b) 20000 dm
c) 200 dm
b) Una alfombra mide 3 820 cm A cuntos milmetros equivale?
c) La huerta escolar se dividi en cuatro partes iguales, en la una parte se sembr yuca. Si las tres
cuartas partes miden 27 000 dm y est sembrado pias Cunto mide la parte que se sembr
yuca en cm?
a) 9 000 cm
b) 90 000 cm
c) 900 000
d) Carmen tiene un individual con una superficie de 2 800 cm y quiere colocarlo en una mesa de 20
dm de superficie. Le alcanza o no? Por qu Cuntos centmetros cuadrados le falta o le sobra?
e) Una habitacin tiene una superficie de 12 m y se compran 12000000 mm de baldosa, Le alcanza
o no para poner baldosa en la habitacin?
f) Si un cuadro mide de base 5 cm y de altura 8 cm Cul es el rea del cuadro en mm
g) Se quiere decorar una mesa de 1 m con cuadros de colores que miden 2 cm cada uno Cuntos
cuadrados tiene que comprar?
EVALUACIN DE DESTREZA
PRIMER BLOQUE

NOMBRE_______________________7MO_______________FECHA_____________________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Generar sucesiones con multiplicaciones


INDICADOR DE LOGRO: Encuentra el patrn de cambio y el nmero que falta en sucesiones

1. Encuentra el patrn de cambio en las sucesiones (2p)


a. 12, 36, 108, 324, 972 _________________________
b. 2, 14, 98, 686, 4802 _________________________

2. Escribe el trmino que falta (2p)


a. 10, 20, 80, 160, 640, _____
b. 5, 25, 125, 625, 3125, _____

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver y formular problemas que involucren ms de una operacin
con nmeros naturales.
INDICADOR DE LOGRO: Resuelve problemas que involucren ms de una operacin.

3. Resuelve el problema y encierra la respuesta correcta (2)

En el estadio en palco hay 540 hombres, 746 mujeres y 124 nios. Cuntas butacas se han quedado libres si el cine
tiene 1500 butacas?
a) 1410
b) 20
c) 90
d) 100

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Identificar los elementos de la potenciacin de nmeros naturales

INDICADOR DE LOGRO: Resuelve potencias

4. Resuelve las potencias (3p)


a. 32 = ______________________
b. 54 = ______________________
3
c. 9 = ______________________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Estimar races cuadradas y cbicas de nmeros naturales
INDICADOR DE LOGRO: Resuelve races cuadradas y cbicas.

5. Calcula las siguientes races. (2p)


3
a. 343=
b. 169 =

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Leer y escribir cantidades expresadas en nmeros romanos

INDICADOR DE LOGRO: Escribe en nmeros romanos las fechas histricas.


6. Escribe en nmeros romanos el ao del acontecimiento (3)

a. 24 de mayo de 1822 ___________________

b. 12 de octubre de 1492 ___________________

c. 10 de agosto de 1809 ___________________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Reconocer la unidad bsica de medidas de superficie y sus submltiplos
INDICADOR DE LOGRO: Realiza conversiones de medidas de superficie empleando los submltiplos.

7. Resuelve el problema de medidas de superficie (2p)


Patricio y Maribel estn ayudando a reforestar un bosque. Patricio tiene que hacerlo en una superficie de 2000 m y
Maribel una 360 000 dm Quin tiene ms trabajo?

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Recolectar y representar datos discretos


INDICADOR DE LOGRO: Representa los datos presentados en la tabla

8.- Completa la tabla de frecuencias de acuerdo a los datos de la encuesta (4p)


Se pregunt a 20 estudiantes de sexto grado Cul es el deporte que practican? Las respuestas obtenidas fueron las
siguientes.

Ftbol, bsquet, atletismo, natacin


Ftbol, bsquet, ftbol, atletismo
Bsquet, atletismo, bsquet, ftbol
Atletismo, ftbol, ftbol, bsquet
Ftbol, natacin, bsquet, ftbol

Deporte que practican los estudiantes de 6to grado


Deporte Conteo Frecuencia

Total
SPTIMO AO

EVALUACIONES DEL
PLAN DE DESTREZA
CON CRITERIOS DE
DESEMPEO

matemtica

Segundo BLOQUE
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 2: COMPRENDO Y RESUELVO.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Relaciones y Funciones
TEMA: Sucesiones decrecientes
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Generar sucesiones con divisiones.

1.- Determina el patrn de cambio de las siguientes sucesiones


Secuencia Patrn de cambio
a) 64, 32, 16, 8, 4
b) 243, 81, 27,9,3
c) 256, 64, 16 ,4, 1
d) 625, 125, 25, 5,
e) 32.768, 4 096, 512, 64

2.- Encuentra los tres primeros trminos de cada secuencia, de acuerdo al patrn de cambio

a) Dividir para 9 6561 .


b) Dividir para 2 2000 .. .
c) Dividir para 7 2401 .. .
d) Dividir para 3 243 .. .

3.- Completa con los nmeros que faltan las secuencias

32 8 2

64 4
1024

729 81 9

Resuelve los siguientes problemas

4.- En una fbrica elaboraron 32 798 chupetes para distribuir equitativamente en ocho supermercados.
Luego cada supermercado entrega igual cantidad de chupetes a 8 tiendas y cada tienda distribuye igual
cantidad de chupetes a ocho clientes Cuntos chupetes recibe cada cliente?

5.- Manuel tena 2 500 bolas y reparti. A David le dio la quinta parte del total; a Rubn, la quinta parte de
las que le regal a David, y a Edison, la quinta parte de las que le dio a Rubn. Cuntas bolas recibi cada
uno?
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 2: COMPRENDO Y RESUELVO.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Mltiplos y divisores de un nmero.
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Identificar y encontrar mltiplos y divisores de un nmero.

1.- Pinta los mltiplos de los nmeros dados.

NMEROS MLTIPLOS
6 6 18 24 60 76
8 100 40 24 14 26
5 20 21 45 49 35
15 5 45 50 60 90
12 144 124 148 48 96
2.- Tacha los nmeros que son divisores del nmero que est en el recuadro

6660

3.- Encierra los divisores de los nmeros dados


NMEROS DIVISORES
72 12 4 9 7
810 3 6 27 9
1000 4 20 16 50
36 6 9 8 12
63 7 9 6 63

4.- Escribe los mltiplos y los divisores de los siguientes nmeros

M5
D100
M9
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 2: COMPRENDO Y RESUELVO.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Criterios de divisibilidad
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Establecer los criterios de la divisibilidad.

1.- Completa el mapa mental de los criterios de la divisibilidad

3
UN NMERO ES DIVISIBLE
POR
CRITERIOS DE LA
4
DIVISIBILIDAD

2.- Escribe los divisores de los siguientes nmeros.

Nmeros Divisibles
81
64
56

3.- Escribe si el primer nmero de las siguientes parejas es divisible por el segundo:
a. (40 y 8) .................. d. (124 y 4) ...................

b. (75 y 3) .................. e. (256 y 6) ....................

c. (60 y 5) .................. f. (345 y 16) ..................

Resuelve los siguientes problemas

4.- Tenemos 48 botellas de agua. Queremos envasarlas en cajas que sean todas iguales sin que sobren ni
falten botellas. Averigua todas las soluciones posibles.
5.- En el Supermercado tenemos 60 paquetes de 1 kg de arroz. Hay que meterlos en cajas que sean todas
iguales sin que sobren ni falten paquetes. Calcula todas las soluciones posibles.
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 2: COMPRENDO Y RESUELVO.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Descomposicin en factores primos
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Descomponer nmeros naturales en factores primos.
1.- Descompn los siguientes nmeros compuestos por medio del rbol de factores

a) 15 b) 24 c) 30

15= 24=
60=

2.- Descompn los nmeros compuestos en sus factores primos con divisiones sucesivas

a) 520 b) 120 c) 54

520= 120=
54=

3.- Descompn en factores primos luego une con los factores primos que corresponda

a) 81 2 x 3 x 5
b) 60 2 x 3
c) 72 3x7
d) 21 2 x 3 x 5
e) 120 3x3x3x3
f) 100 2x2x3x3

4.- Resuelve los siguientes ejercicios por descomposicin de races


EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 2: COMPRENDO Y RESUELVO.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Mnimo comn mltiplo.
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Encontrar el mnimo comn mltiplo (mcm) en dos o ms
nmeros naturales

Resuelve los problemas de mnimo comn mltiplo y selecciona la respuesta correcta

1.- Daniela va a Quito cada 18 das, Gabriela va a Quito cada 15 das y Marlene cada 8 das. Hoy da 10 de
enero han coincidido en Quito las tres viajantes.
Dentro de cuntos das como mnimo volvern a coincidir en Quito?

a) 360 das
b) 180 das
c) 90 das

2.- Un viajero va a Guayaquil cada 18 das y otro cada 24 das. Hoy han estado los dos en Guayaquil
Dentro de cuntos das volvern a estar los dos en Guayaquil?

a) 38 das
b) 72 das
c) 6 das.

3.- En una bodega se quieren rellenar recipientes de 8, 20 y 24 litros: Calcular la capacidad mnima del
tanque para que no sobre el lquido y las botellas se llenen completas.

a) 120
b) 48
c) 60

4.- Dos pilotos viajan a Brasil cada 12 y 18 das. Si coincide el 1ero de diciembre En que fecha volvern a
coincidir? Para el profesor sacar el mcm que sale 36, luego sumar los 36 das y te sale el 6 de enero.

1) El 6 de enero
2) El 5 de enero
3) El 6 de febrero

5.- Calcula el m.c.m. de los nmeros propuestos

a) 128 y 300
b) 48 y 56
c) 3600 y 1 000
d) 8, 12 y 16
e) EVALUACIN DE DESTREZA
EVALUACIN DE DESTREZA
SEGUNDO BLOQUE

NOMBRE_______________________7MO_______________FECHA_____________________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Generar sucesiones con multiplicaciones y divisiones


INDICADOR DE LOGRO: Encuentra los trminos que faltan en sucesiones decrecientes

1. Escribe dos trminos en las sucesiones (2p)

a. 3125, 625, 125, ____ ,____


b. 32768, 4096, 512, _____, ____

2. Encuentra el trmino que falta (2p)

Elian tena 3000 horas de internet y chateo con Juan y gasto la quinta parte del total, chateo con Rubn y gasto la
quinta parte de lo que chateo con Juan, chateo con Ral y gasto la quinta parte de lo que chateo con Rubn
Cuntas horas ocup con cada uno de sus amigos?

3000, _________, __________, _________


Juan Rubn Ral

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Identificar mltiplos y divisores de nmeros naturales.


INDICADOR DE LOGRO: Encuentra los mltiplos y divisores de un nmero propuesto.

3. Escribe los cinco primeros mltiplos de cada nmero. (5p)

M7 = ________, ________, _________, __________, __________

M12 = ________, ________, _________, __________, __________

4. Escribe 4 divisores de: (4p)

D36= _________, __________, ________,_________

D12 = _________, __________, ________,________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Aplicar los criterios de divisibilidad para encontrar los divisores de un
nmero natural sin realizar divisiones.

INDICADOR DE LOGRO: Aplica los criterios de la divisibilidad

Selecciona la respuesta correcta (1p)

5. Calcula para que nmeros es divisible 350

a) Por 2
b) Por 3
c) Por 2 y 5
d) 6
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Encontrar el mximo comn divisor y el mnimo comn
mltiplo de dos o ms nmeros naturales.

INDICADOR DE LOGRO: Calcula el mcd y el mcm en problemas

Resuelve los problemas de mcd, mcm (2p)

6. Eva tiene una cuerda roja de 15 m. y una azul de 20 m. Las quiere cortar en trozos de la misma longitud, de forma
que no sobre nada.
Cul es la longitud mxima de cada trozo de cuerda que puede cortar?

7. Juan tiene la gripe y toma un jarabe cada 8 horas y una pastilla cada 12 horas. Acaba de tomar los dos
medicamentos a la vez. De aqu a cuantas horas volver a tomrselos a la vez?

DESTREZA CON CRITERIOS DE DESEMPEO: Realizar conversiones simples de medidas de superficie del
metro cuadrado a sus mltiplos y viceversa.

INDICADOR DE LOGRO: Realiza conversiones del metro a sus mltiplos.

Resuelve el problema (1p)

8. Una familia quiere comprar un terreno, uno mide 48 dam y el otro 4hm. Si los dos terrenos tienen el
mismo costo, cul le conviene?

DESTREZA CON CRITERIOS DE DESEMPEO: Recolectar y representar datos discretos en diagramas de


barras.

INDICADOR DE LOGRO: Representa datos discretos en el diagrama de barras.

9. Completa el diagrama de barras con los datos de la tabla. (1p)

Nmero de frutas
preferidas por un grupo de
personas
Frutas Nmero de
personas
Manzanas 6
Peras 5
Uvas 7
Mangos 8
Cerezas 4
SPTIMO AO

EVALUACIONES DEL
PLAN DE DESTREZA
CON CRITERIOS DE
DESEMPEO

matemtica

Tercer BLOQUE
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 3. PLANO CARTESISANO


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Relaciones y Funciones.
TEMA: Plano Cartesiano.
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Ubicar pares ordenados en el plano cartesiano.

1.- Escribe las ejes donde corresponde, ubica y une los siguientes pares ordenados y escribe el
objeto que se formo.

2.- Escribe las coordenadas donde se encuentran los animales

3.- En el siguiente plano cartesiano ubica las coordenadas que correspondan para formar dos tringulos
y escribe los pares ordenados.
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 3. PLANO CARTESIANO.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Plano Cartesiano.
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver operaciones combinadas de adicin, sustraccin,
multiplicacin con fracciones, con material concreto, grficos y clculo.

1.- Resuelve las sumas y restas de fraccionarios homogneos

Resuelve los siguientes problemas de fracciones homogneas

2.- En el cumpleaos de Anita se reparti el pastel a 9 /25 personas, a la cumpleaera le dieron 3/25 partes
Cunto sobr del pastel?

3.- De una pizza se reparte 3/13 a Juan y 7/13 a Enrique Cunto sobr de la pizza?

4.- De una caja de 50 manzanas se comieron 30 Qu fraccin de la caja se comieron? Qu fraccin de la


caja queda an? Dibuja la situacin.

5.- De una cubeta de 27 huevos se rompieron 9 Qu fraccin de la cubeta se rompi? Qu fraccin de la


cubeta de huevos estn sanos.

6.- Si sumo 8/15 ms 9/15 y resto 10/15 Cul es el resultado?

7.- Camila ley ayer 5/12 del total de las pginas de una leyenda y hoy ley 3/12 Qu fraccin del libro ya
ley Y qu fraccin le falta por leer?

8.- Si sumo 6/9 ms 8/9 y resto 14/ 9 Cul es el resultado.

9.-En una fiesta de cumpleaos se reparte 7 /12 a los invitados 2 /12 a la mam de la cumpleaera
Cunto sobr del pastel?
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 3. PLANO CARTESIANO


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Multiplicacin de Fracciones.
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver operaciones de multiplicacin con fracciones, con
material concreto, grficos y clculo.

1.- Resuelve las siguientes multiplicaciones:

a) 2/9 x 3 /4 =
b) 7 x 8/28 =
c) 12 x 7/6 =
d) 3/6 x 1/ 4 x 4/15 =
e) 9 X 3/21=

2.- Resuelve los siguientes ejercicios de multiplicacin. Si es posible simplifica

a) Cuntos minutos son 2/3 de de hora?


b) Cunto es 3/5 de 500?
c) Cunto es 1/7 de 14?
d) Cunto es 2/6 de 1800?

Resuelve los siguientes problemas

3.- Un ciclista recorre los 5/11 de un trayecto de 253m. Cuntos metros ha recorrido y cuntos falta por
recorrer?

4.- Cunto valen 157 litros de vino. Si cada litro vale 2/5 de dlar?

5.- En una caja hay 12 botellas de de litro de leche. Cuntos litros de aceite hay en la caja?

6.- En un cajn hay 400 manzanas y se han podrido los 2/5. Cuntas manzanas estn sanas y cuntas
estn podridas?

7.- Una costurera quiere confeccionar 4 docenas de pantalones para un colegio, si en cada pantaln
entran 1 1/5 m de tela. Cuntos m de tela tiene que comprar?

8.- En una floristera hay 3600 flores, los 2/6 son azucenas, los 3/6 son rosas, y el resto son claveles.
Cuntas azucenas, rosas y claveles hay en la floristera?
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 3. PLANO CARTESIANO


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Divisin de fracciones
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver operaciones de divisin con fracciones, con material
concreto, grficos y clculo.

1.-Resuelve los ejercicios de divisiones

a) 3/8 : 2/5 =
b) 4/3 : 1/5 =
c) 8/10 : 6/5 =
d) 16/4 : 8/2 =
e) 30/6 : 4/5 =

Resuelve los problemas planteados

2.- Un labrador ha dividido su campo en 8 parcelas iguales. Cuntas parcelas contienen los
3/4 del campo? Cada parcela es 1/8 del campo. Luego basta ver cuntas veces 1/8 est
contenido en 3/4.

3.-Daniela pesa 65 , la hermana pesa 15 . Cuntas veces cabe la medida del peso de la hermana en el
peso de Daniela?

4.- Cuntas veces cabe 1 en 3 ?

5.- Se quiere repartir 8 2/6 litros de leche en botellas de litro Cuntas botellas necesitan?

6.- Se necesita saber cuntos 1/25 hay en .

7.- Cuntos 2/3 hay en 12/6?

8.- Cuntos 2/16 hay en 120/12


EVALUACIN DE DESTREZA
BLOQUE CURRICULAR N 3. PLANO CARTESIANO.
AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Estadstica y Probabilidad
TEMA: Media, mediana y moda.
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular la media, mediana y moda de un conjunto de datos
discretos.
1.- Observa la tabla de datos y calcula la moda, media y mediana.
Peso de los estudiantes
Nombre Pesos
Eduardo 75 kg
Jorge 79kg
Edison 75 kg
Maribel 72 kg
Manuel 76 kg
Bertha 75 kg
Carmen 70 kg
Esmeralda 71 kg
Carlos 72 Kg
a) Moda
b) Media
c) Mediana..
2.- Notas del rea de Matemtica de un grupo de nios de Sptimo
Frutas Nias/nios
Adrian 18
Kevin 16
Josu 14
Javier 16
Eduardo 15
Jean Carlos 17
Paul 20
Gustavo 18
Antony 16
a) Cul es la nota ms frecuente? ...........
b) Cul es la nota mediana?
c) Cul es el promedio de las notas?..
d) Cuntas nios fueron consultados?...........
3.- Halla la moda, media y mediana del conjunto de datos

Edades de un grupo de nios


EVALUACIN DE DESTREZA
TERCER BLOQUE

NOMBRE_______________________7MO_______________FECHA_____________________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Ubica pares ordenados en el plano cartesiano


INDICADOR DE LOGRO: Identifica las coordenadas en el plano cartesiano.

1. Escribe las coordenadas correspondientes a cada uno de los puntos dados (5p)

A (__,__)

B (__,__)

C (__,__)

D (__,__)

E (__,__)

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Establecer relaciones de orden en un conjunto de fracciones


INDICADOR DE LOGRO: Identifica la fraccin y escribe su clase.
2. Escribe la fraccin representada y su clase (propia o impropia). (4p)

Fraccin ____ Clase _________ Fraccin _____ Clase_________

3. Se quiere partir un pastel en octavos Cuntos pasteles necesitar si hay 32 invitados? (1p)

4. Encuentra tres fracciones equivalentes amplificando. (3P)


2
= __ = ___ = ___
5

5. Encuentra dos fracciones irreducibles. Emplea la simplificacin. (2p)


27
= ____ = _____
9

6. Escribe el signo >, < o = segn corresponda. (3p)

5 7 8 4
a. b. c.
4 9 13 13

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver operaciones combinadas de adicin, sustraccin con fracciones
con material concreto y calculo.

INDICADOR DE LOGRO: Resuelve problemas de adicin y sustraccin de fracciones.


Resuelve los problemas de adicin y sustraccin de fracciones homogneas y heterogneas

Selecciona la respuesta correcta. (2p)

6. Elena compara m de tela, luego compra 9/4 metros ms Cuntos metros de tela compr en total?

12
a. 3
metros
b. 3 metros
12
c. 4
metros


7. Ral pint las partes de una pared y Mariana la mitad de la misma pares Qu partes de la pared les falto
pintar?

11
a. de pared
20

9
b. 10 de pared

1
c. 10
de pared

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Aplicar la multiplicacin y divisin de fracciones en la resolucin de


problemas.
INDICADOR DE LOGRO: Resuelve problemas de multiplicacin y divisin de fracciones.

Resuelve o los problemas (2p)



8. Si se reparte una cantidad de dinero entre tres personas; a la primera le toca , a la segunda Cunto le tocar
a la tercera persona?


9.- El dividendo es y el divisor es Cul es el cociente?

a.


b.


c.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular el permetro de polgonos irregulares en la resolucin de


problemas con nmeros naturales y decimales
INDICADOR DE LOGRO: Calcula el permetro de polgonos irregulares
10. Calcula el permetro del siguiente polgono irregular (3p)

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Reconocer y aplicar mltiplos del metro cbico en la resolucin de
problemas

INDICADOR DE LOGRO: Calcula el volumen de cuerpos geomtricos


Resuelve el problema y ejercicio (2p)

9.- Una piscina mide 24 m A cuntos cm equivale?

10. Calcula el volumen del siguiente prisma

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcula la media, mediana y moda de un conjunto de datos discretos
INDICADOR DE LOGRO: Halla la media, mediana y moda de datos propuestos.

11. Encuentra la media, mediana y moda de los siguientes datos (3p)

3 5 2 7 8 2 9 1 2 7 4 2 5 6 1 3 4 2 7 9

Moda _______________ Mediana______________ Media___________


EVALUACIN DE DESTREZA
PRIMER QUIMESTRE

NOMBRE___________________________ SPTIMO _____ FECHA____________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver y formular problemas que involucren ms de una operacin con
nmeros naturales
INDICADOR DE LOGRO: Resuelve problemas y ejercicios con ms de una operacin
Seleccionar la respuesta correcta (4p)

1. Un padre gana $ 389 mensuales. Cunto gana al ao?


a. $ 4686
b. $ 4668
c. $ 4866

2. Al morir un padre deja $ 2 127 para repartirse en partes iguales entre sus tres hijos cunto le corresponde a
cada uno?
a. $ 709
b. $ 719
c. $ 729

3. Calcula las operaciones resuelve primero lo que est entre parntesis.


a. (32 12) x 7=
b. (64 50 ) x (7 + 6) =

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Estimar races cuadradas y cbicas de nmeros naturales.
INDICADOR DE LOGRO: Resuelve races cuadradas y cbicas (2p)

4. Cul es la medida del lado de un terreno cuadrado que mide de superficie 625 m


5. Cul es la raz cbica de =

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Leer y escribir cantidades expresadas en nmeros romanos
INDICADOR DE LOGRO: Lee y escribe nmeros romanos

6. Lee y escribe los siguientes nmeros romanos (2p)


a. MDCCCLXXXV ____________
b. 2015 ____________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Reconocer la unidad bsica de medidas de superficie y sus submltiplos.
INDICADOR DE LOGRO: Realiza conversiones de medidas de superficie.

7. Realiza las siguientes conversiones (2p)

a. 567 836 mm= ___________dm ______________cm

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Identificar mltiplos y divisores de nmeros naturales.


INDICADOR DE LOGRO: Identifica mltiplos y divisores de un nmero.
Selecciona la respuesta correcta.
8. El nmero 32 tiene como factor (divisor) al (7p)
a. 96
b. 64
c. 12
d. 4
9. Escribe los tres primeros mltiplos de:
a. M 8 = ______, ________, _______

b. M9 = ____, ____, ___

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Encontrar el mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo de dos o
ms nmeros naturales.
INDICADOR DE LOGRO: Calcula el mximo comn divisor y el mnimo comn mltiplo de un conjunto de nmeros

Resuelve los problemas de mcd y mcm. (2p)

10. Andrea va al gimnasio cada 4 das y al supermercado cada 5 das. Si hoy va a los dos lugares. Cuntos das
pasaran para que haga las dos cosas a la vez?

11. Calcula el mcd de 280; 84 y 140


a. 28
b. 42
c. 420

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Realizar conversiones simples de medidas de superficie del metro
cuadrado a sus mltiplos y viceversa.

INDICADOR DE LOGRO: Reduce medidas de superficie mayores a menores.


Resuelve el problema de reduccin (1p)

12. Carmen tiene un terreno de 450hm y vendi 2 975 600 m Cuntos metros cuadrados le sobran?

a. 5 400 000 m
b. 1 524 400 m
c. 2 245 004 m

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver multiplicaciones de fracciones con grficos, material concreto
y clculo.
INDICADOR DE LOGRO: Resuelve ejercicios y problemas con la multiplicacin de fracciones.
13. Resuelve los siguientes ejercicios: (4p)

a).- 45/70 x 36/15 = b).- 6 1/3 x 24/5 =

c).- 2 x 3 = d).- 15 x x 8/30 =


14. Resuelve los siguientes problemas: (4p)

a. En una caja hay 12 botellas de de litro de aceite. Cuntos litros de aceite hay en la caja?

b. En un cajn hay 250 manzanas y se han podrido los 2/5. Cuntas manzanas estn podridas y cuntas estn
buenas?

c. Una costurera quiere confeccionar 2 docenas de pantalones para un colegio, si en cada pantaln entra 1 1/5
m de tela. Cuntos m de tela tiene que comprar?

d. En una floristera hay 3600 flores, los 2/6 son azucenas, los 3/6 son rosas, y el resto son claveles. Cuntas
azucenas, rosas y claveles hay en la floristera?

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular el permetro de polgonos irregulares en la resolucin de


problemas con nmeros naturales y decimales.

INDICADOR DE LOGRO: Calcula el permetro de polgonos irregulares.

15. Calcula el permetro del siguiente polgono irregular. (2p)


SPTIMO AO

EVALUACIONES DEL
PLAN DE DESTREZA
CON CRITERIOS DE
DESEMPEO

matemtica

Cuarto BLOQUE
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 4. MUNDO MATEMTICO.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Relaciones y Funciones
TEMA: Coordenadas fraccionarias en el plano cartesiano.
TCNICA: Prueba
Instrumento: Ejercicio

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Ubicar pares ordenados con fracciones simples en el plano
cartesiano.

1.- Ubica las coordenadas en el plano cartesiano y une los puntos y escribe el nombre de la figura que se
formo

2.- Ubica las coordenadas que falta y escribe los pares ordenados representados en el plano cartesiano

3.- Dibuja el plano cartesiano y ubica los siguientes pares ordenados.

A (3/4 ; ) B ( 1/2 ; 5/4) C ( 1 ; 2 ) D ( ; 5/4 )


EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 4. MUNDO MATEMTICO.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Mundo Matemtico.
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Leer y escribir fracciones y nmeros decimales identificando su
equivalencia.

Para aprender: Un nmero con decimales se lee nombrando primero la parte entera seguida de la palabra enteros
y luego la parte decimal citando las unidades que representa la ltima cifra de la derecha:
17,298 = 17 enteros 298 milsimas.

Se escribe anotando primero la parte entera seguida de una coma y poniendo a continuacin la parte decimal
haciendo coincidir la ltima cifra con las unidades citadas:
6 enteros 36 milsimas = 6,036
Si falta alguna clase de unidades, se pone cero en su lugar.

1.- Lee los siguientes nmeros y escribe en letras

a) 0, 123 ...........................................................................................................................................
b) 23, 008.........................................................................................................................................
c) 157, 04.........................................................................................................................................
d) 2, 027...........................................................................................................................................
e) 0,5................................................................................................................................................
f) 1007, 48.......................................................................................................................................
g) 109 245, 1...................................................................................................................................
h) 785, 206 ................................................................................................................................
i) 0,03.............................................................................................................................................
j) 0,9...............................................................................................................................................

2.- Escribe en nmeros

a) Siete enteros veintiocho milsimas ............................


b) Ciento cuatro enteros dos dcimas ............................
c) Nueve dcimas ............................
d) Cinco centsimas ............................
e) Tres milsimas ............................

3.- Escribe como se lee las fracciones decimales

a) 3/10 ......................................
b) 128/1000 .......................................
c) 49/100 .......................................
d) 44/10 000 .......................................
e) 456/1 000 000 ......................................
EVALUACIN DE DESTREZA
BLOQUE CURRICULAR N 4. MUNDO MATEMTICO
AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Orden de nmeros decimales
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Establecer la relacin de orden en un conjunto de nmeros
naturales, fracciones y decimales.

1.- Compara con el signo mayor que () y menor que (), los siguientes nmeros

a) 4, 56 4.54
b) 65, 790 56,790
c) 257,8 255, 80
d) 97, 008 97, 800
e) 0,33 0, 66

2.- Qu valor numrico tiene la cifra 4 en cada uno de los siguientes nmeros

a) 120, 4 dcimos
b) 403,09 ........................................
c) 4, 008 ........................................
d) 78, 004 ........................................
e) 0, 04 ........................................
f) 9,8004 ........................................

Resuelve los siguientes problemas

3.- Rodrigo manifiesta que en la carrera de atletismo empleo: 5 minutos, cinco dcimas, nueve dcimas y
seis milsimas. Escribe en nmero. .......................................................................................................

Sofa mide 1,72 m: Doris, 1, 78 m. Sandra, 1, 80, Estefana 1, 74 y Andrs 1,75. Representa en la recta
numrica, completa los nmeros que faltan y escribe quin es ms alto y quin es ms pequeo:

4.- Compn los nmeros decimales y escribe cul es el menor

400 + 60 + 9 + 0, 35 + 0,008 = ...................................... .........................

90 + 5 + 0,7 + 0,0 3 + 0,002 = ......................................


EVALUACIN DE DESTREZA
BLOQUE CURRICULAR N 4. MUNDO MATEMTICO.
AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Mundo Matemtico.
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Formular y resolver problemas que involucren ms de una
operacin con nmeros, enteros, fraccionarios, decimales y viceversa.

1.- Resuelve los siguientes ejercicios de suma y resta de decimales

Fuente Icarito

2.- Resuelve los siguientes problemas

a) Una botella vaca pesa 0,84 kg, y llena de agua 1,653 kg. Cunto pesa el agua?
b) Un ciclista ha recorrido 249, 06 km en una etapa, 356, 65 km en otra etapa y 143,76 km en una
tercera etapa.

Cuntos kilmetros le quedan por recorrer si la carrera es de 1200 km?

c) De un depsito con agua se sacan 235,4 l y despus 218,83 l, finalmente se sacan 181,7 l. Al final
quedan en el depsito 90 l. Qu cantidad de agua haba el depsito?
d) Eliana y Blanquita se suben en la bscula para pesarse y marca un peso de 147, 85. Si Eliana se baja
de la bscula queda un peso de 72, 56. Cunto pesa Eliana y Cunto pesa Blanquita?

3.- Calcula el permetro de la figura presentada


EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 4. MUNDO MATEMTICO


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Geomtrico
TEMA: rea de polgonos
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular el rea de polgonos regulares por la aplicacin de su
frmula.

1.- Calcula el rea de los polgonos regulares.

a) Cul es el rea de un espejo de forma hexagonal que mide de lado 9 cm y de apotema 4,6 cm

b) Cul es el rea de un terreno pentagonal que mide de lado 12,2 m y de apotema 6,5 metros

2.- Calcula el rea del cubre piscina

3.- Calcula el rea de las figuras y responde

a) Cul es el rea de las tres figuras juntas en metros cuadrados


b) Cul es la diferencia entre las reas del el pentgono y el hexgono
c) Cul es el rea ms grade de las tres figuras
EVALUACIN DE DESTREZA
CUARTO BLOQUE

NOMBRE___________________________ SPTIMO _____ FECHA____________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Ubicar pares ordenados con fracciones simples en el plano cartesiano.

INDICADOR DE LOGRO: Ubica en el plano cartesiano coordenadas fraccionarias


1. En el plano cartesiano ubica las siguientes coordenadas y describe el nombre de figura que se form (5p)

1 7
A= ( , )
2 2

5 3
B= ( , )
2 2

3 1
C= ( , )
2 2

7 5
D= ( , )
2 2

Figura:_______________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Leer y escribir fracciones y nmeros decimales identificando su
equivalencia.

INDICADOR DE LOGRO: Lee fracciones decimales y transforma a nmeros decimales.

2. Lee las siguientes fracciones decimales y transforma a nmeros decimales. (3p)


a. = ________ se lee _________________________________________


b. = _________ se lee _________________________________________


c. = _________ se lee _________________________________________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Establecer relaciones de orden en un conjunto de nmeros naturales y
decimales.

INDICADOR DE LOGRO: Establece relaciones de orden entre nmeros decimales


Escribe el signo <, > o = segn corresponda.

3. Se realiz una competencia de salto alto y se obtuvieron los siguientes resultados por parejas. Quin gan la
competencia? (4p)

Parejas Metros alto La competencia gan ____________


Elizabeth 1, 85 m.
Elizabeth Judith Judith 1, 83 m.

Blanquita 1, 93 m.
Blanquita Eliana Eliana 1,94 m.

Teresita 1, 76
Teresita Margarita Margarita 1, 86

INDICADOR DE LOGRO: Identifica los nmeros decimales representados en la recta numrica

4. Escribe los nmeros decimales que estn representados en la recta numrica (5p)

A=..............
B=..............
C=..............
D=.............
E=..............

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver y formular problemas que involucren ms de una operacin con
nmeros fraccionarios, decimales y viceversa

INDICADOR DE LOGRO: Resuelve problemas con nmeros decimales empleando las cuatro operaciones.
Selecciona la respuesta correcta (5p)

5. Un explorador encontr tres huevos de avestruz que pesaban 1,68 kilogramos cada uno. Luego hall otro que
pesaba 2,94 kilogramos Cunto pesaban los cuatro huevos
a. 8,56 kilogramos
b. 6,74 kilogramos
c. 7,98 kilogramos

6. Si el minuendo es 18,25 y la diferencia es 8,18 Cul es el sustraendo?


a. 10,07
b. 14,7
c. 1,07
7. Si Mara tiene 84,6 m. de tela y Olga tiene 145, 20 m la cantidad que tienen las dos se desea repartir para 4
personas A cmo le toca a cada una?

a. 57,45 m.
b. 58,45 m.
c. 47,7 m.

8. Si una docena de copas cuesta 74, 40 dlares Cunto debo pagar por tres docenas y media
a. 250,40 dlares
b. 260,40 dlares
c. 223,20 dlares

9. Si al dividir 5,52 para 0,12 el resultado es


a. 42
b. 40
c. 46

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular el rea de polgonos regulares en la resolucin de problemas
con nmeros naturales y decimales

INDICADOR DE LOGRO: Calcula el rea de polgonos regulares.

10. Calcula el rea de un hexgono regular que mide de lado 9 cm y su apotema 12 cm. (3p)
a. 108 cm
b. 54 cm
c. 324 cm

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Convertir y aplicar mltiplos del metro cuadrado y metro cbico en la
resolucin de problemas
INDICADOR DE LOGRO: Calcula el volumen de prismas

11. Cul es el volumen expresado en decmetros cbicos, de un cajn en forma de prisma rectangular que mide
0,5 m de ancho, 0,7 m de largo y 0,4 de alto? (3)
a. 0,14 dm
b. 0,140 dm
c. 0,014 dm
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Determinar la probabilidad de un evento con representaciones grficas
INDICADOR DE LOGRO: Determina la probabilidad de que un hecho ocurra.
12. Encuentra la probabilidad de que caiga la flecha en amarillo. (2p)
SPTIMO AO

EVALUACIONES DEL
PLAN DE DESTREZA
CON CRITERIOS DE
DESEMPEO

matemtica

Quinto BLOQUE
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 5. PRISMAS Y PIRMIDES.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Razones y proporciones
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Establecer y aplicar las razones y proporciones entre
magnitudes.

1.- Compara las siguientes razones

a) 2/4 =
b) 5/10 =
c) 4/5 =
d) 3/6 =
e) 6/12 =

2.- Resuelve los siguientes ejercicios de proporciones

a)

b)
c)
d)
e)
f)

3.- Resuelve los siguientes problemas

a) Un vehculo a una velocidad constante, recorre 85 kilmetros en una hora, y 255 km en tres
horas Las razones mencionadas en el texto forman una proporcin? Explica

b) Eliana digita en su ordenador 240 palabras en 60 segundos, y Daro digita 40 palabras en diez
segundos Quin digita ms rpido?
c) En una fbrica por cada 2 libras de harina, se fabrica 1 pastel. Por lo tanto con 20 libras de
harina se obtendr 10 pasteles Cules son las razones que se mencionan exprsalo de dos
maneras diferentes?
d) Completa la razn es:.............................................................................................................

e) La proporcin esta formada por..............................................................................................


EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 5. PRISMAS Y PIRMIDES.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Magnitudes directamente proporcionales
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver problemas de proporcionalidad directa en funcin del
anlisis de tablas de valores.

1 Contesta verdadera o falsa a las siguientes afirmaciones

a) Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al aumentar la una, la otra tambin
aumenta; o al disminuir una, la otra tambin disminuye ( )
b) Magnitud directamente proporcional es el precio con el nmero de objetos comprados ( )
c) Magnitud directamente proporcional son la horas que trabaja un obrero y lo que gana ( )
d) Magnitud directamente proporcional es la edad de un nio y su peso ( )

2.- Completa la tabla de las magnitudes directamente proporcionales

Tanque de gas Valor


3 7,50
4
5
6
10
20
3.- Completa la tabla de las magnitudes directamente proporcionales.

Sacos Valor($)
1 saco 25
3 sacos
docena
5 sacos
4 sacos
2 sacos
3.- Representa en el plano la pareja de valores registrados en la tabla de la pregunta 3 y une los puntos
obtenidos con un trazo continuo
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 5. PRISMAS Y PIRMIDES.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Numrico
TEMA: Magnitudes inversamente proporcionales
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver problemas de proporcionalidad inversa en funcin del
anlisis de tablas de valores.

1 Contesta verdadera o falsa a las siguientes afirmaciones

a) Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando al aumentar una, la otra disminuye; o
al disminuir una, la otra aumenta ( )
b) Magnitud inversamente proporcional es la velocidad y el tiempo ( )
c) Magnitud inversamente proporcional es nmero de maquinas y el tiempo para fabricar ( )
d) Magnitud inversamente proporcional el nmero de trabajadores y el tiempo que realizan ( )

2.- Completa la tabla de magnitudes inversamente proporcionales

Nmero de trabajadores Tiempo


30 60 das
15
10
5
20
6
2
3.- Completa la tabla de magnitudes inversamente proporcionales

Velocidad en Kilmetros Tiempo


(en minutos)
180 6
90
30
60
120
4.- Representa en el plano la pareja de valores registrados en la tabla de la pregunta 3 y une los puntos
obtenidos con un trazo continuo
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 5. PRISMAS Y PIRMIDES.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Geomtrico
TEMA: Prismas y pirmides
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Reconocer y nombrar los elementos de prismas y pirmides
1.- Escribe los elementos del prisma y de la pirmide

1. Completa el cuadro. Aplica a cada poliedro la frmula de Euler

POLIEDROS

CARACTERSTICAS
Polgono de las bases

Nmero de caras (C)

Nmero de aristas (A)

Nmero de vrtices (C)

Frmula Euler
C=AV +2
3.- Escribe el nombre de las pirmides y prisma de acuerdo a sus bases
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 5. PRISMAS Y PIRMIDES.


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Estadstica y Probabilidad
TEMA: Clculo de probabilidades con grficas
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Determinar la probabilidad de un evento con representaciones
Grficas.

1.- Juan ha metido diecisis bolas de color verde y nueve bolas de color azul Cul es la probabilidad de
que saque una bola de color verde?

2.- Qu probabilidad hay de que al sacar una bola sin mirar est sea caf (amarillo caf )

3.- Cul es la probabilidad de sacar:

a) Tringulos negros..........................
b) Tringulos plomos.........................
c) Cuadrados negros.........................
d) Rectngulos plomos y negros..................
e) Cuadrados plomos y negros 5/20
f) Crculos plomos y negros
g) Cul es la figura sea ploma o blanca
Que tenga menos probabilidad...............
h) Cul es la figura sea blanca o ploma
Que tiene mayor probabilidad.................
EVALUACIN DE DESTREZA
QUINTO BLOQUE

NOMBRE___________________________ SPTIMO _____ FECHA____________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Ubicar pares ordenados con fracciones simples y decimales en el plano
cartesiano.
INDICADOR DE LOGRO: Ubica pares ordenados para formar figuras geomtricas

1. Escribe los pares ordenados que forman la figura geomtrica. (6p)

A (__,__)

B (__,__)

C (__,__)

D (__,__)

E (__,__)

F (__ , __)

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Establecer y aplicar las razones y proporciones entre magnitudes.
INDICADOR DE LOGRO: Establece si dos razones forman una proporcin.
Escribe la razn o la proporcin. (4p)

2. Por cada 4 nias hay 5 nios. Escribe la razn de dos maneras diferentes

3. Una motocicleta a velocidad constante, recorre 45 Km por hora, y 135 Km en tres horas. Las razones
mencionadas forman una proporcin? Escribe la proporcin de dos formas diferentes

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver problemas de proporcionalidad directa e inversa en funcin del
anlisis de tablas y valores
INDICADOR DE LOGRO: Resuelve e identifica proporciones directas o inversas

Resuelve los problemas de proporcionalidad directa e inversa (2p)


3. Si cuatro docenas de huevos cuestan 4,80 Cunto se tendr que pagar por 24 huevos?

4. Si tres albailes demoran 4 das para levantar una pared. Cunto demoraran 6 albailes

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Reconocer y nombrar los elementos de prismas y pirmides
INDICADOR DE LOGRO: Identifica la clase de prisma y pirmides
5. Escribe la clase de prisma y pirmide de acuerdo a sus bases. (4p)
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Relacionar las medidas de superficie con las medidas agrarias ms
usuales en la resolucin de problemas.

INDICADOR DE LOGRO: Realiza transformaciones relacionando las medidas agrarias con las de superficie

6. Realiza las siguientes transformaciones (3p)


a. 5 ha (hectreas) en ( reas ) = _________________
b. 4000 ca (centirea) en hm = _________________
c. 700 ca (centirea ) en m = _________________

Resuelve el siguiente problema (1p)

7. Jorge tiene una hacienda que tiene 48 ha. El desea vender cada m en 36 dlares En cunto vender la
hacienda?

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Determinar la probabilidad de un evento con un diagrama de rbol o
mediante representaciones grficas
INDICADOR DE LOGRO:

8. Qu probabilidad hay que saque de la bolsa 1 botn rojo (1p)

Botones celestes 6
Botones rojos 7
Botones verdes 8
Total= 21 botones
SPTIMO AO

EVALUACIONES DEL
PLAN DE DESTREZA
CON CRITERIOS DE
DESEMPEO

matemtica

Sexto BLOQUE
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 6. APLICACIONES DE LA PROPORCIONALIDAD


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Relaciones y funciones
TEMA: Generar sucesiones multiplicativas
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Generar sucesiones multiplicativas con fracciones

1.- Completa con la fraccin que sigue la secuencia

a) 1/3; ............. 1/12; 1/24; 1/ 48

b) 2/4; 4/8;..............16/32; 32/64 ; 64/128

c) 2/4; 2/8 ; 2/16; ..............;2/64

d) 5/2; 10/10; 20/50 ; 40/250; .................; 160/6250

e) 2/4; 2/12; 2/36; 2/108; ..............

2.- Escribe el patrn de cambio de las secuencias dadas

SECUENCIA PATRN DE
CAMBIO
a) 1/6 ; 1/12; 1/24; 1/48; 1/96

b) 2/3; 6/6; 18/12; 54/24; 162/48

c) 4/5; 12/25; 36/125; 108/625; 324/3125

d) ; 6/24; 12/144; 24/864; 48/5184

3.- Escribe tres trminos ms de la secuencia que se forma al aplicar el patrn de cambio indicado

PATRN SECUENCIA

a) Multiplica por 5/2 3/4

b) Multiplicar por 3/6 2/5

c) Multiplicar por 2/9 1/3

d) Multiplicar por 4/3 4/2


EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 6. APLICACIONES DE LA PROPORCIONALIDAD


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE:
TEMA: Regla de tres simple directa
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Aplicar la proporcionalidad en la resolucin de
problemas.

1.- Resuelve los problemas de regla de tres directa presentados

a) Por 12 das en un hotel se paga 792 dlares. Cunto se pagar por 8 das?
a) 990 dlares
b) 528 dlares
c) 792 dlares
b) Si 5 sacos de paps pesan 20Kg. Cunto pesarn 20 sacos?
a) 400 Kg
b) 200 Kg
c) 300 Kg

c) Un automvil gasta 6 litros de gasolina cada 120 km. Si quedan en el depsito 7 litros, cuntos

Kilmetros podr recorrer el automvil?

a) 120 Km
b) 125 Km
c) 140 Km

d) Mnica compra 2 Kg de arroz en 0,90 centavos. Cunto pagar por 100 Kg?

a) 45 dlares
b) 100 dlares
c) 20 dlares

e) Un automvil recorre 360 Km en 6 horas Cunto kilmetros recorrer en dos horas?

a) 180 horas
b) 140 horas
c) 120 horas

2.- Completa la tabla de la lista de precios de la harina

Cantidad de harina (Kg) Precio ($)


1 Kg 0,50
5Kg
Tres y medio Kg
10 Kg
15 Kg
20 Kg
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 6. APLICACIONES DE LA PROPORCIONALIDAD


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE:
TEMA: Regla de tres simple inversa
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Aplicar la proporcionalidad inversa en la resolucin de
problemas.

1.- Resuelve los problemas planteados de regla de tres simple inversa

a) Dos ruedas estn unidas por una correa transmisora. La primera tiene un radio de 25 cm y la
segunda de 75 cm. Cuando la primera ha dado 300 vueltas, cuntas vueltas habr dado la
segunda?

R= 100 vueltas

b) Un ganadero tiene forraje suficiente para alimentar 220 vacas durante 45 das. Cuntos das
podr alimentar con la misma cantidad de forraje a 450 vacas?

R= 22

c) Para envasar cierta cantidad de vino se necesitan 8 toneles de 200 litros de capacidad cada uno.
Queremos envasar la misma cantidad de vino empleando 32 toneles. Cul deber ser la
capacidad de esos toneles?

R= 50 litros

d) Un grifo que mana 18 l de agua por minuto tarda 14 horas en llenar un depsito. Cunto tardara
si su caudal fuera de 7 l por minuto?

R= 36 horas

e) 3 obreros construyen un muro en 12 horas, cunto tardarn en construirlo 6 obreros?

R= 6 horas

2.- Completa la tabla de los vveres para los excursionistas

EXCURSIONISTAS VVERES ( DAS)

24 18
27
18
36
54
12
EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 6. APLICACIONES DE LA PROPORCIONALIDAD


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE:
TEMA: Calcular porcentajes
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular porcentajes en aplicaciones cotidianas: facturas, notas
de venta, cuentas de ahorro y otros Uvas producen cierta

1.- Contesta verdadera o falsa a las siguientes afirmaciones

a) Calcular el 50% de una cantidad es lo mismo que calcular su mitad. ( )


b) Calcular el 25% de una cantidad es lo mismo que calcular su cuarta parte. ( )
c) Calcular el 75% de una cantidad es lo mismo que calcular 3/4 partes de esa cantidad ( )

Resuelve los ejercicios de porcentajes:

1. Compro una camisa que cuesta 20 $, pero me hacen el 50% de descuento. Cunto dinero me han

descontado?

2. Cunto tendr que pagar por la compra de una licuadora que cuesta 120 dlares. Si me descuentan el

20%?

3. Si un juego de la Play Station tiene un valor 225 dlares y slo tengo ahorrados el 25% de su valor.

Cunto dinero tengo ahorrado?

4. Cunto tengo que ahorrar todava para comprarme el juego del ejercicio anterior?

5. En la clase somos 50 personas. El 75% son chicas. Cuntas chicas hay en la clase?

6. Cuntos chicos hay en la clase del ejercicio anterior?

7. En una fiesta haba 14 chicas y 14 chicos. Qu tanto por ciento de personas en la fiesta eran chicas?

8. A una excursin han ido 4 chicas y 12 chicos. Qu tanto por ciento de personas de la excursin eran

chicos?

9. Qu tanto por ciento de personas de la excursin anterior eran chicas?

10.- Cul es el valor de un terreno. Si antes de que me entreguen pague el 60 % que corresponde 10, 500

dlares? Cul es el valor del terreno?


EVALUACIN DE DESTREZA

BLOQUE CURRICULAR N 6. APLICACIONES DE LA PROPORCIONALIDAD


AO DE BSICA: Sptimo
REA: MATEMTICA
EJE DEL APRENDIZAJE: Geomtrico
TEMA: Permetro de la circunferencia y rea del crculo
TCNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular y aplicar el rea de un crculo en la resolucin de
problemas

1.- Escribe los elementos de la circunferencia

Resuelve los problemas planteados de la longitud de la circunferencia y rea del crculo

2.- Para adornar el borde de un espejo de forma circular se quiere comprar encaje: Si el radio mide 24
cm Cunto de encaje necesita?

3.- Elisa pinta un plato de 12 cm de radio en su clase de dibujo. Cul es la longitud del borde del plato?

4.- Una pista de patinaje tiene 6 metros de radio Cunto mide su longitud?

5.- Qu longitud mide el borde de una pizza que mide de dimetro 30 cm?

6.- Calcular el rea de una mesa circular que mide de radio 50 cm de radio?

7.- Cul es el rea de un terreno circular que mide de radio 8m?

8.- El sector circular de la figura ocupa 2/8 de la superficie del crculo. Si el crculo tiene un dimetro de 12
cm. Qu superficie ocupa el sector circular?
EVALUACIN DE DESTREZA
SEXTO BLOQUE

NOMBRE___________________________ SPTIMO _____ FECHA____________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Generar sucesiones con multiplicaciones y divisiones


INDICADOR DE LOGRO: Reconoce el patrn de cambio y el trmino que falta en las sucesiones numricas. (4p)
1. Encuentra el patrn de cambio y encuentra los tres trminos de la secuencia segn el patrn de cambio

Secuencia Patrn de cambio


1 2 4 8 16
, , , ,
2 4 8 16 32

Patrn Secuencia
2 1
Multiplica por 3 2
,_____, _____, _____

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Aplica la proporcionalidad directa e inversa en la solucin de problemas.
INDICADOR DE LOGRO: Resuelve problemas de la vida cotidiana aplicando regla de tres simple directa e inversa

2. Resuelve los siguientes problemas. (4 puntos)

a) Si 12 costureras realizan unos uniformes en 90 das. Cuntas costureras se necesitarn para realizar la misma
obra en la mitad de tiempo?

Planteo

Das costureras

b) Un vehculo que viaja de Quito a Riobamba a una velocidad de 80km/hora se tarda en llegar cuatro horas.
Cuntas horas se tardar el mismo vehculo en llegar al mismo destino si va a una velocidad de 60km/hora?

Planteo

c) Mariana compra media docena de camisetas en 180 dlares. Qu cantidad de dinero debe reunir para
comprar tres docenas y media de las mismas camisetas?

Planteo
d) Una persona tiene alimento para 32 vacas y le dura 15 das. Si quiere que el alimento le dur 5 das ms
Cuntas vacas deber vender?

Planteo

3. Completa la tabla: si se sabe que para preparar duraznos en almbar se mezclan 2 litros, de miel con 9 litros de
agua. (4 puntos)

Cantidad de miel (litros) Cantidad de agua (litros)


1
2
18
5

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular porcentajes en aplicaciones cotidianas, facturas, notas de venta,
cuentas de ahorro y otros

INDICADOR DE LOGRO: Resuelve problemas de porcentajes


Resuelve los siguientes problemas de porcentajes

Selecciona la respuesta correcta (3p)

4. La familia Mndez compr una casa en 53 600 dlares, hicieron la entrega del 15 %. Cunto dinero le falta por
pagar?
a. 45 560
b. 45 650
c. 65 400
d. 5 345

5. Carmen produce 20 vestidos en cada semana, si desea incrementar en su produccin semanal en un 15%
Cuntos vestidos debe producir?
a. 23
b. 20
c. 24
d. 15

6. Juan respondi el 88% del examen de matemtica Qu porcentaje de error obtuvo?


a. 21%
b. 100%
c. 12%
d. 75%
7 Observa la factura con las compras saca el porcentaje del IVA (2p)

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular y aplicar el rea de un crculo en la resolucin de problemas
INDICADOR DE LOGRO: Calcula el rea del crculo
8. Calcula el rea de la siguiente circunferencia (1p)

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Convertir y aplicar las medidas de peso de la localidad en la resolucin de
problemas
INDICADOR DE LOGRO: Realiza reducciones con las medidas de la localidad.
Resuelve las reducciones (2p)
9. Completa las siguientes medidas
a. Un quintal tiene ___________________ arrobas (@)
b. En 2 libras hay ___________________ onzas
EVALUACIN DE DESTREZA
SEGUNDO QUIMESTRE

NOMBRE___________________________ SPTIMO _____ FECHA____________

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Ubicar pares ordenados con fracciones simples en el plano cartesiano
INDICADOR DE LOGRO:

1. Ubica en el plano cartesiano los siguientes pares ordenados. (4p)

1 1
A ( 2, 2)

3
B (2, 1)

3 5
C ( 2, 2)

7 7
D( , )
2 2

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Leer y escribir fracciones y nmeros decimales identificando su
equivalencia

INDICADOR DE LOGRO: Transforma la fraccin decimal a nmero decimal y viceversa.

2. Escribe la fraccin decimal o el nmero decimal segn corresponda (5p)

a. 0,009 = ______
42
b. = ______
100
c. 0,068 = ______
475
d. = ______
1000
e. 0,8 = ______

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Establecer relaciones de orden en un conjunto de nmeros naturales y
decimales
INDICADOR DE LOGRO: Establece la relacin de orden entre nmeros decimales y fraccionarios
3. Selecciona el listado de nmeros ordenados en forma descendente. (1p)

3 1
a. 2 0,8
2 4

3 1
b. 0,8 2
2 4

3 1
c. 0,8 2
2 4

1 3
d. 0,8 2
4 2

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver y formular problemas que involucren ms de una operacin con
nmeros naturales, fracciones y decimales

INDICADOR DE LOGRO: Resuelve problemas con las cuatro operaciones con nmeros decimales

4. Resuelve los ejercicios y problema de decimales. (4p)

a. Multiplica 0,48 x 2,9 =

a) 1,3572
b) 13,572
c) 135,72
d) 13572

b. Divide 192, 512: 12,8 =

a) 15,4
b) 15,04
c) 13,4
d) 13,04

c. Suma 6,84 + 2,36 + 0,30 =

a) 7,50
b) 9,50
c) 10,50
d) 8,50

d. Daniela quiere forrar el borde de un porta retrato en forma de rombo si cada lado mide 11,5 cm. Y el
centmetro de aluminio cuesta $ 0,60 Cunto de dinero necesito para forrar?

A. 25.40

B. 29

C. 27,60
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Resolver problemas de proporcionalidad directa e inversa en funcin del
anlisis de tablas y valores

INDICADOR DE LOGRO: Resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa en tablas.

5. Resuelve con base en la informacin en el problema y en la tabla (5p)

a. Juan ha utilizado 20 huevos para hacer 4 tortillas iguales. Cuntos huevos necesita para hacer 6
tortillas? Y para hacer 2, 3 y 5?

Tortillas 1 2 3 4 5 6
huevos 5 20

b. Si 3 hombres necesitan 24 das para hacer un trabajo, cuntos das emplearn 18 hombres para
realizar el mismo trabajo?

Hombres 3 6 9 18
Das 24 12 8

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Relacionar las medidas de superficie con las medidas agrarias ms
usuales en la resolucin de problemas.

INDICADOR DE LOGRO: Relaciona medidas de superficie con medidas agrarias y viceversa.

6. Realiza las siguientes transformaciones. (2p)

a. Cuntos metros cuadrados equivale el sembrado de maz de 4 hectreas que Don Jos tiene en su
hacienda?

b. A cuntas hectreas equivale un cultivo de algodn de 480 500 m?

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Aplicar la proporcionalidad en la solucin de problemas


INDICADOR DE LOGRO: Resuelve problemas de regla de tres directa e inversa.

7. Resuelve los problemas de regla de tres directa e inversa (2p)

a. 57 hombres trabajan para construir un paso a desnivel en 7 meses Cuntos hombres ms necesitarn si
se desea terminar la misma obra en 3 meses?
a. 100 h
b. 133 h
c. 76 h

b. Un autobs hace diariamente tres viajes de ida y tres de vuelta, llevando un promedio de 40 pasajeros por
viaje Cuntos viajeros llevar en 7 das?
a. 1680 viajeros
b. 40 viajeros
c. 240 viajeros
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular porcentajes en aplicaciones cotidianas, facturas, notas de venta,
cuentas de ahorro y otros.

INDICADOR DE LOGRO: Calcula porcentajes

8. Resuelve el problema de porcentajes. (2p)

a. Blanquita debe leer un libro de 450 pginas. Si ha ledo ya 360 pginas Qu tanto por ciento ha ledo?
a. 60%
b. 80%
c. 85%

b. El 12 % de 165 es:
a. 153
b. 19,8
c. 1980
d. 1,98

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Calcular y aplicar el rea de un crculo en la resolucin de problemas

INDICADOR DE LOGRO: Calcula la longitud de un crculo

9. Calcula la longitud de una pileta que mide de dimetro 5m (1p)

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO: Convertir y aplicar las medidas de peso de la localidad en la resolucin de
problemas.

INDICADOR DE LOGRO: Realiza conversiones con medidas de la localidad.

10. Relaciona las medidas de peso con su equivalencia, escribe en el parntesis la letra que corresponda (4p)

a. Dos quintales y medio ( ) 7 quintales


b. En 700 libras hay ( ) 1 libra
c. Tres arrobas tiene ( ) 6 arrobas (@)
d. En 16 onzas ( ) 75 libras

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