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ric Berne

Docteur en mdecine

DES JEUX ET DES HOMMES


Psychologie des relations humaines

Traduit de lamricain par Lo Dil

Stock
Cet ouvrage est la traduction intgrale,
publie pour la premire fois en France,
du livre de langue anglaise
GAMES PEOPLE PLAY
Grave press, inco, diteur, New York, 1964

ISBN 978-2-234-01766-5 Tous droits rservs pour tous pays.


1964, 1975, Eric Berne. 1967,1994,1996,1998 ditions Stock pour la
traduction franaise.

A mes malades, mes lves, qui m'ont de plus en plus appris


et continuent de mapprendre sur les jeux
et la signification de lexistence.

Prface 7
Smantique. 7
Introduction 9
a) Rapports sociaux. 9
b) La structuration du temps. 11
PREMIRE PARTIE - ANALYSE DES JEUX 14
1 - Analyse structurale 15
2 - Analyse transactionnelle 18
3 - Procds et rituels 22
4 - Passe-temps 26
5 - Jeux 31
a) Dfinition. 31
b) Un jeu typique. 32
c) La gense des jeux. 38
d) La fonction des jeux. 40
e) La classification des jeux. 42
DEUXIME PARTIE - UN FLORILGE DE JEUX 44
Introduction 44
a) Notation. 44
b) Expressions familires. 45
6. Jeux vitaux 46
a) Lalcoolique. 46
b) Le dbiteur. 52
c) Donnez-moi des coups de pied. 54
d) Cette fois je te tiens, salaud. 55
e) Regarde ce que tu m'as fait faire. 58
7. Jeux conjugaux 60
a) Coinc. 60
b) Le tribunal. 63
c) La femme frigide. 65
d) Ereinte. 68
e) Sans toi. 70
f) Tu vois bien comme j'ai essay. 71
g) Chrie. 73
8. Jeux de socit 74
a) C'est affreux. 74
b) Les dfauts. 76
c) Schlemiel. 77
d) Pourquoi est-ce que vous ne... ? Oui, mais. 79
9 - Jeux sexuels 85
a) Battez-vous. 85
b) La perversion. 86
c) Le viol. 87
d) Le jeu du bas. 89
e) La scne. 90
10 - Jeux des bas-fonds 92
a) Aux gendarmes et aux voleurs. 92
b) Comment sortir d'ici. 96
c) Rglons son compte Joey. 97
11 - Jeux du cabinet de consultation 98
a) La Serre. 98
b) Jessaie uniquement de vous aider. 100
c) L'Indigence. 103
d) La Paysanne. 106
e) La Psychiatrie. 108
f) L'Imbcile. 111
g) La Jambe de bois. 112
12 - Bons jeux 114
a) Le Travail en vacances. 115
b) Le Chevalier servant. 115
c) Heureux de vous rendre service. 117
d) Le Sage modeste. 118
e) Ils se fliciteront de m'avoir connu. 118
TROISIME PARTIE - AU DEL DES JEUX 119
13 - La Signification des jeux 119
14 - Les Joueurs 120
15 - Un paradigme 121
16 - LAutonomie 123
17- L'Accession l'autonomie 126
18. Et aprs les jeux ? 126
Appendice - La Classification du comportement 127
Index des passe-temps (P) et des jeux (J) 128
Table des matires 132
Table des figures 133
Prface
Le but premier de ce livre est de faire suite mon ouvrage intitul Analyse
transactionnelle en psychothrapie1, bien qu'il ait t conu de manire pouvoir
tre lu et compris indpendamment. La thorie ncessaire l'analyse ainsi qu' la
claire comprhension des jeux se trouve rsume dans la premire partie. La
deuxime partie contient des descriptions de jeux particuliers. La troisime partie
renferme de nouveaux matriaux cliniques et thoriques, lesquels, ajouts aux
anciens, rendent possible une comprhension relative de ce que signifie le fait de
se passer du jeu. Les personnes qui souhaiteraient plus de dtails sont pries de se
reporter au premier volume. Le lecteur des deux ouvrages notera qu'outre les
progrs thoriques, certaines modifications mineures ont t introduites dans la
terminologie et le point de vue, modifications fondes sur des rflexions et des
lectures plus amples, ainsi que sur de nouveaux matriaux cliniques.

La ncessit de ce livre a t rvle par la demande instante, manant d'tudiants


et d'auditoires de confrences, de listes de jeux, ou d'une laboration plus
approfondie des jeux mentionns brivement comme exemples dans une exposition
gnrale des principes de l'analyse transactionnelle. Il convient d'adresser des
remerciements gnraux ces tudiants et ces auditoires, ainsi que des
remerciements particuliers aux nombreux patients qui ont mis en lumire, dcouvert
ou nomm des jeux nouveaux; notamment Miss Barbara Rosenfeld pour ses
multiples ides concernant l'art de l'coute et sa signification; ainsi qu' Mr Melvin
Boyce, Mr Joseph Concannon, au docteur Franklin Ernst, au docteur Kenneth
Everts, au docteur Gordon Gritter, Mrs Frances Matson, au docteur Ray
Poindexter, entre autres, pour leur dcouverte ou leur confirmation indpendante
de la signification de maints jeux.

Mr Claude Steiner, ancien directeur des recherches des Sminaires de psychiatrie


sociale de San Francisco, maintenant au Dpartement de psychologie de
l'universit du Michigan, mrite une mention spciale, et ce pour deux raisons. Il a
dirig les premires expriences qui confirmrent un grand nombre des points
thoriques dont il s'agit ici; rsultat de ces expriences : Mr Steiner aida
considrablement clarifier la nature de l'autonomie et de l'intimit. Il importe aussi
de remercier Miss Viola Litt, secrtaire-trsorire des Sminaires, et Mrs Mary N.
Williams, ma secrtaire particulire, pour leur aide constante, ainsi qu'Anne Garrett
pour son concours dans la lecture des preuves.

Smantique.
Pour plus de concision les jeux sont dcrits surtout du point de vue masculin,
moins qu'ils ne soient manifestement fminins. Ainsi le principal joueur est-il en
gnral dsign comme il , mais sans dommage tant donn que la mme

1 Berne, E. Analyse transactionnelle en psychothrapie. Evergreen, 1961.


situation, moins que le contraire ne soit spcifi, pourrait aussi bien se dcrire
avec elle , mutatis mutandis. Si le rle fminin diffre significativement du
masculin, il est trait part. Le thrapeute, de faon similaire, sera sans
inconvnient dsign comme il . Vocabulaire et point de vue s'adressent d'abord
au clinicien-praticien, mais des membres d'autres professions pourront trouver de
l'intrt ou de l'utilit ce livre.

Il convient de distinguer nettement l'analyse transactionnelle du jeu d'une science-


sur en voie de dveloppement : l'analyse mathmatique du jeu, mme si
quelques-uns des termes utiliss dans notre texte sont devenus passablement
mathmatiques. Pour un compte rendu dtaill de la thorie mathmatique des
jeux consulter Jeux et dcisions, par R. D. Luce et H. Raiffa2.

Carmel, Californie, mai 1962.

2 Luce R. D., et Raiffa, H. Jeux et dcisions. Chapraan et Hall, 1957


Introduction
a) Rapports sociaux.

La thorie des rapports sociaux, expose assez longuement dans lAnalyse


transactionnelle 3 , peut se rsumer comme suit.

Spitz a dcouvert4 que les nourrissons que l'on ne manipulait pas durant une
priode prolonge avaient finalement tendance dcliner de manire irrversible,
et finissaient par succomber la maladie qui se dclarait. Cela signifie, en fait, que
ce qu'il appelle privation motive peut provoquer une issue fatale. Ces observations
font natre l'ide de l'apptit du stimulus, et indiquent que les formes prfres de
stimuli sont celles que fournit l'intimit physique, conclusion qu'il n'est pas difficile
d'accepter sur la base de l'exprience quotidienne.

Un phnomne apparent s'observe chez les adultes en butte la privation


sensorielle. De manire exprimentale une telle privation peut susciter une
psychose momentane, ou du moins des troubles mentaux temporaires. Dans le
pass l'on constate que la privation sociale et sensorielle a provoqu des effets
similaires chez des individus condamns de longues priodes d'emprisonnement
solitaire. En fait l'incarcration solitaire est l'un des chtiments les plus redouts,
ft-ce par des prisonniers aguerris la brutalit physique5 ,6 et constitue aujourd'hui
un procd connu pour entraner la soumission politique. (Inversement, la meilleure
arme connue contre la soumission politique est l'organisation sociale7.)

Sur le plan biologique, il est probable que la privation motive et sensorielle a


tendance faire natre, ou bien encourager, certaines modifications organiques.
Si le systme rticulaire d'activation8 de la tige crbrale ne se trouve pas stimul
suffisamment, il peut s'ensuivre, au moins de manire indirecte, une
dgnrescence des cellules nerveuses. Cela peut reprsenter un effet secondaire,
provoqu par une pauvre nutrition; mais cette pauvre nutrition mme peut
constituer un produit de l'apathie, ainsi qu'il en va chez les nourrissons qui souffrent
de marasme. On peut donc postuler l'existence d'une chane biologique, menant de
la privation motive et sensorielle, par l'intermdiaire de l'apathie, la

3 Berne, E. Analyse transactionnelle en psychothrapie. Evergreen, 1961.


4Spitz, R. Hospitalisme : gense des conditions psychiatriques dans la prime enfance. Etude
psychanalytique de l'enfant. 1 : 53-74, 1945.
5 Belbenoit, Ren. Guillotine sche. Cape, 1938.
6 Seaton, G. J. Cicatrices sur mon passeport. Hutchinson, 1951.
7 Kinkead, E. Pourquoi ils ont collabor. Longmans, 1960.
8 French, J. D. La Formation rticulaire. L'Amricain scientifique. 196 : 54-60, mai 1957.
dgnrescence et la mort. En ce sens, l'apptit de stimulus prsente avec la
survie de l'organisme humain la mme relation que l'apptit de nourriture.

En ralit, non seulement de faon biologique, mais aussi de faon psychologique


et sociale, l'apptit de stimulus est sous maints aspects parallle l'apptit de
nourriture. Des termes tels que malnutrition, satit, gourmet, gourmand,
maniaque, ascte, arts culinaires, bon cuisinier, sont faciles transfrer du
domaine de la nutrition dans celui de la sensation. Le gavage trouve son parallle
dans l'excs de stimulation. Dans les deux sphres, sous des conditions ordinaires
d'approvisionnement abondant qui rend possible un menu vari, les choix seront
fortement influencs par les idiosyncrasies de l'individu. Il se peut que certaines ou
beaucoup de ces idiosyncrasies soient dtermines par la constitution, mais cela
ne concerne pas les problmes tudis ici.

Ce qui intresse en l'occurrence le psychiatre social, c'est ce qui se produit aprs la


sparation du petit enfant d'avec sa mre, dans le cours normal de la croissance.
Ce que nous avons dit jusqu'ici peut se rsumer dans l' expression familire9 :
Si l'on ne te caresse pas, ta moelle pinire se fltrira. Ainsi, une fois passe la
phase d'troite intimit avec la mre, l'individu pendant le reste de sa vie devra
faire face un dilemme entre les deux termes duquel sa destine et sa survie
seront continuellement ballottes. L'un des termes est constitu par les forces
sociales, psychologiques et biologiques s'opposant la continuation d'une intimit
physique du modle infantile; l'autre terme, c'est le perptuel effort en vue
d'atteindre cette intimit. Dans la majorit des cas, un compromis se produira.
L'individu apprendra se contenter de formes plus subtiles, voir symboliques, de
manipulation, au point que le plus lger signe de reconnaissance en arrive dans
une certaine mesure faire l'affaire, bien que la soif originelle de contact physique
puisse tre demeure entire.

Ce processus de compromis peut tre appel de diffrents termes, tels que


sublimation; mais quel que soit le terme, le rsultat est une transformation partielle
de l'apptit infantile de stimulus en quelque chose que l'on peut nommer apptit de
reconnaissance. A mesure qu'augmentent les complexits du compromis, chaque
personne fait preuve d'un individualisme de plus en plus grand dans sa qute en
vue de la reconnaissance; ce sont ces diffrences qui donnent de la diversit aux
rapports sociaux, et qui dterminent la destine individuelle. Un acteur de cinma
peut chaque semaine avoir besoin de centaines de caresses , manant
d'admirateurs anonymes et indiffrencis, pour empcher sa moelle pinire de
se fltrir , tandis qu'un savant peut se maintenir en bonne sant physique et
mentale avec une caresse annuelle, provenant d'un matre qu'il respecte.

9 Les expressions familires utilises sont celles qui furent labores au cours du temps parmi
les Sminaires de psychiatrie sociale de San Francisco.
Caresse peut servir de terme gnral dsignant un contact physique intime; en
pratique, ce dernier peut prendre diverses formes. Certaines personnes caressent
vritablement le nourrisson; d'autres l'embrassent ou le flattent, alors que certains
le pincent par jeu ou lui font des pichenettes. Tous ces actes ont dans la
conversation leurs analogues, si bien qu'il semble qu'on pourrait prdire comment
tel individu manipulerait un bb rien qu'en coutant parler cet individu. Par
extension de sens il est permis d'employer familirement le mot caresse afin de
dsigner tout acte impliquant la reconnaissance de la prsence d'autrui. Par
consquent la caresse peut servir d'unit fondamentale l'action sociale. Un
change de caresses constitue une transaction, unit des rapports sociaux.

Sur le plan de la thorie des jeux, le principe qui se fait jour ici, c'est que n'importe
quel rapport social prsente un avantage biologique sur l'absence totale de
rapports. Ce fait a t prouv dans le cas des rats grce de remarquables
expriences ralises par S. Levine10, et dans lesquelles non seulement le
dveloppement physique, mental et motif, mais aussi la biochimie du cerveau et
mme la rsistance la leucmie taient favoriss par la manipulation. Le trait
significatif de ces expriences fut que la manipulation modre et les douloureux
chocs lectriques prsentaient une gale efficacit dans l'amlioration de la sant
des animaux.

Cette validation de ce qui a t dit plus haut nous encourage passer avec une
confiance accrue la section suivante.

b) La structuration du temps.

Admettons que la manipulation des nourrissons, et son quivalent symbolique chez


les adultes, la reconnaissance, aient une valeur de survie. La question qui se pose
est : Et aprs ? En termes de tous les jours, que peut-on faire aprs avoir chang
des salutations, qu'elles soient le Hey ! des collgiens amricains, ou bien un
rituel oriental durant plusieurs heures ? Aprs l'apptit de stimulus et l'apptit de
reconnaissance vient l'apptit de structure. Le perptuel problme de l'adolescence
est : Que lui dit-on ( lui ou elle) dans ce cas-l ? Et pour bien des gens qui ne
sont plus des adolescents rien n'est plus inconfortable qu'un hiatus d'ordre social,
un laps de temps silencieux, non structur, o nulle personne prsente ne trouve
dire quoi que ce soit de plus intressant que : N'est-ce pas que les murs sont
perpendiculaires, ce soir ? Le problme ternel qui se pose l'tre humain
consiste savoir comment structurer ses heures de veille. En ce sens existentiel, la
fonction de toute vie sociale est de se prter mutuellement assistance cet effet.

10Levine, S. Stimulation dans la prime enfance. L'Amricain scientifique. 202 : 80-86, mai
1960. - Exprience infantile et rsistance la tension physiologique. Science. 126 : 405, 30
aot 1957.
L'aspect oprationnel de la structuration du temps peut tre appel programmation.
Elle a trois faces : matrielle, sociale, individuelle. La mthode la plus commune, la
plus commode, la plus confortable et la plus utilitaire de structurer le temps, c'est
au moyen d'un projet destin agir sur les matriaux fournis par la ralit
extrieure : ce qu'on entend gnralement par travail. Un pareil projet se nomme
en langage technique une activit; le mot travail est impropre, car une thorie
gnrale de psychiatrie sociale doit reconnatre que les rapports sociaux
constituent galement une forme de travail.

La programmation matrielle nat des vicissitudes rencontres dans les rapports


avec la ralit extrieure; ce genre de programmation n'offre ici d'intrt que dans
la mesure o les activits donnent matire caresse et reconnaissance, entre
autres formes plus complexes de rapports sociaux. La programmation matrielle ne
constitue pas un problme essentiellement social; en son essence elle est fonde
sur un processus de donnes. L'activit consistant construire un bateau repose
sur une longue srie de mensurations et d'estimations de probabilits, auxquelles
tout change social qui se produit doit se subordonner pour qu'avance la
construction.

La programmation sociale a comme rsultats des changes traditionnels, ritualistes


ou semi-ritualistes. Son critre principal est l'acceptabilit locale, appele
vulgairement bonnes manires . Dans toutes les parties du monde, les parents
enseignent leurs enfants les bonnes manires, ce qui revient dire qu'ils
connaissent les rituels propres aux salutations, l'alimentation, aux scrtions, la
cour amoureuse, au deuil, ainsi que la faon de mener bien les conversations qui
s'imposent, avec les rticences et les renforcements qui conviennent. Rticences et
renforcements constituent le tact ou la diplomatie, en partie universels, en partie
locaux. Roter table ou demander des nouvelles de l'pouse d'un autre homme,
voil deux actions encourages ou dfendues par une ancestrale tradition locale; il
existe en fait, et dans une large mesure, une corrlation inverse entre ces
transactions particulires. D'ordinaire, aux endroits o les gens rotent table il est
peu sage de demander des nouvelles des femmes ; et l o les gens demandent
des nouvelles des femmes, il est peu sage de roter table. Le plus souvent les
rites formels prcdent les conversations d'ordre gnral, demi ritualistes; on
peut distinguer ces dernires en les nommant passe-temps.

A mesure que les gens se connaissent davantage, il s'infiltre, avec une abondance
croissante, de la programmation individuelle, en sorte que des incidents
commencent se produire. A l'examen superficiel, ces incidents paraissent fortuits ;
il se peut que les parties concernes les dcrivent ainsi, mais une attentive
observation rvle qu'ils ont tendance se conformer des types dfinis,
susceptibles d'tre classifis, et que leur succession est rgie par des lois et
rglements tacites. Ces rglements demeurent latents aussi longtemps que les
amitis ou les hostilits se droulent conformment Hoyle, mais deviennent
manifestes la suite d'un coup illicite, suscitant le cri symbolique, verbal ou lgal,
de Tricheur! . De telles successions, lesquelles, contrairement aux passe-temps,
sont fondes sur la programmation individuelle plus que sur la programmation
sociale, peuvent tre appeles des jeux. La vie familiale et la vie conjugale, aussi
bien que la vie mene en des organisations de diffrentes sortes, peuvent reposer
anne aprs anne sur des variantes du mme jeu.

Dclarer qu'en gros l'activit sociale consiste jouer des jeux ne signifie pas
ncessairement qu'elle soit drle en majeure partie, ni que les joueurs ne soient
point srieusement engags dans la relation. D'une part, jouer au football ainsi
qu' d'autres jeux athltiques peut n'tre pas amusant du tout, et les joueurs
peuvent avoir une expression d'intensit sinistre; ce genre de jeux partagent
avec les jeux de hasard, entre autres, la facult de devenir fort graves, funestes
parfois. D'autre part certains auteurs, Huizinga11 par exemple, comprennent parmi
les jeux des choses aussi srieuses que les festins de cannibales. Ainsi le fait
d'appeler jeux des comportements aussi tragiques que le suicide, l'alcoolisme
et l'abandon aux drogues, le crime ou la schizophrnie, n'est ni fou, ni factieux, ni
barbare. La caractristique essentielle du jeu humain n'est pas que les motions
soient fausses, mais qu'elles soient rglementes. Cela se rvle quand des
sanctions punissent un dploiement illgitime d'motions. Le jeu peut tre d'un
srieux sinistre ou mme fatal, mais les sanctions sociales ne seront srieuses que
si les rgles sont transgresses.

Passe-temps et jeux se substituent la pratique relle d'une intimit relle. Voil


pourquoi l'on peut les considrer comme des fianailles prliminaires plutt que
comme des unions; d'o leur caractre poignant. L'intimit commence lorsque la
programmation individuelle (en gnral instinctive) crot en intensit, et que les
schmes sociaux, ainsi que les restrictions et les motifs secrets, se mettent
cder. L'intimit constitue la seule rponse entirement satisfaisante l'apptit du
stimulus, l'apptit de reconnaissance, l'apptit de structure. Le prototype de
l'intimit, c'est l'acte de fcondation amoureuse.

L'apptit de structure a la mme valeur de survie que l'apptit de stimulus. L'apptit


de stimulus et l'apptit de reconnaissance expriment le besoin d'viter la famine
sensorielle et motive, l'une et l'autre aboutissant la dtrioration biologique.
L'apptit de structure exprime le besoin d'viter l'ennui, et Kierkegaard12 a signal
quels maux rsultaient d'un temps non structur. S'il persiste un certain temps,
l'ennui devient synonyme de famine motive, et risque d'entraner les mmes
consquences.

L'individu solitaire a deux moyens de structurer son temps : l'activit; la fantaisie.


Un individu peut demeurer solitaire en prsence mme d'autrui, comme le savent

11 Huizinga, J. Homo Ludens. Routledge, 1949.


12Kierkegaard, S. Une anthologie kierkegaardienne, d. R. Bretall. Presses de l'universit de
Princeton, Princeton, 1947, pp. 22 et sq.
tous les matres d'cole. Quand on fait partie d'un agrgat social de deux
personnes ou davantage, on a le choix entre plusieurs faons de structurer le
temps. Par ordre de complexit ce sont : 1) les rites, 2) les passe-temps, 3) les
jeux, 4) l'intimit, 5) l'activit, qui peut donner matire l'une quelconque des
autres faons de structurer le temps. Le but de chaque membre de l'agrgat
consiste tirer de ses transactions avec d'autres membres autant de satisfactions
que possible. Plus il est accessible, et plus il peut tirer de satisfactions. La
programmation de ses oprations sociales est en majeure partie automatique.
Certaines des satisfactions obtenues par suite de cette programmation, comme
celles qui sont autodestructives, tant difficiles reconnatre dans l'acception
usuelle du mot satisfactions , mieux vaut le remplacer par un terme plus discret,
tel que gains ou avantages .

Les avantages du contact social tournent autour de l'quilibre somatique et


psychique. Ils sont lis aux facteurs suivants : 1) relchement de tension, 2)
vitement de situations nuisibles, 3) obtention de caresses , et 4) maintien d'un
quilibre stable. Tous ces points ont t examins et discuts avec un grand luxe
de dtails par les physiologistes, les psychologues et les psychanalystes. Traduits
dans le langage de la psychiatrie sociale, on peut les considrer comme : 1) les
avantages primaires internes, 2) les avantages primaires externes, 3) les
avantages secondaires, et 4) les avantages existentiels. Les trois premiers peuvent
tre mis en parallle avec les bnfices de la maladie , dcrits par Freud :
respectivement bnfice interne paranosique, bnfice externe paranosique, et
bnfice pinosique13. L'exprience a montr qu'il est plus utile et plus instructif
d'tudier les transactions sociales du point de vue des avantages obtenus que de
considrer ces transactions comme des oprations dfensives. D'abord, la
meilleure dfense consiste ne s'engager dans aucune transaction ; ensuite, le
concept de dfenses ne recouvre qu'une partie des deux premires classes
d'avantages, le reste, ainsi que les troisime et quatrime classes, chappant ce
point de vue.

Les formes les plus agrables de contact social, qu'elles soient ou non imbriques
dans un moule d'activit, sont les jeux et l'intimit. Rare est l'intimit prolonge; et
mme alors, il s'agit essentiellement d'un phnomne priv; les rapports sociaux
significatifs prennent le plus souvent l'aspect de jeux, thme qui forme ici l'objet
principal de notre tude. Pour plus ample information sur la structuration du temps,
consulter l'ouvrage du mme auteur traitant de la dynamique de groupe14 .

PREMIRE PARTIE - ANALYSE DES JEUX

13Freud, S. Remarques gnrales sur les crises d'hystrie. Edition standard. Hogarth Press,
Londres, 1955, vol. II - Analyse d'un cas d'hystrie. Ibid. Vol. VI, 1953.
14Berne. E. La Structure et la Dynamique des organisations et des groupes. Pitman Mdical,
1963.
1 - Analyse structurale
L'observation de l'activit sociale spontane, la plus fructueuse en certains groupes
de psychothrapie, rvle que parfois les. gens prsentent des changements
notables dans la posture; le point de vue, la voix, le vocabulaire, entre autres
aspects du comportement. Ces modifications du comportement s'accompagnent
souvent de modifications du sentiment. Chez un individu donn, un certain type de
comportement correspond un tat d'esprit, tandis qu'un autre type de
comportement est li une attitude psychique diffrente, souvent sans rapport avec
la premire. Ces modifications, ces diffrences, sont l'origine du concept des tats
de lego.

En langage technique, un tat de l'ego peut se dcrire phnomnologiquement


comme un systme cohrent de sentiments, et oprationnellement comme un
systme cohrent de types de comportement. En termes plus pratiques, il s'agit
d'un systme de sentiments accompagn par un systme li de types de
comportement. Chaque individu parat disposer d'un rpertoire limit de ces tats de
l'ego, qui ne sont pas des rles, mais des ralits psychologiques. Ce rpertoire
peut se classer dans les catgories suivantes :
1) tats de l'ego ressemblant ceux des figures parentales,
2) tats de l'ego orients de manire autonome vers l'apprciation objective de la
ralit,
3) ceux qui reprsentent des traces archaques, des tats de l'ego fixs dans la
prime enfance et toujours en activit.

En langage technique on les nomme respectivement tats de l'ego


extropsychiques, nopsychiques, archopsychiques. En langage familier on les
appelle Parent, Adulte et Enfant ; ces termes simples servent pour toutes les
discussions, except les plus formelles.

Voici donc la situation : en un moment prcis chaque individu plac au sein d'un
agrgat social manifestera un tat Parental, Adulte ou bien Enfantin de son ego, et
ces individus peuvent passer d'un tat de l'ego l'autre avec une aisance plus ou
moins grande. Voil des observations qui suscitent certaines affirmations
diagnostiques. a, c'est votre Parent signifie : Vous vous trouvez maintenant
dans l'tat d'esprit qui tait celui de l'un de vos parents (ou d'un substitut parental),
et vous ragissez comme il ragirait, avec la mme attitude, les mmes gestes, le
mme vocabulaire, les mmes sentiments, etc. a, c'est votre Adulte signifie :
Vous venez d'apprcier la situation de manire autonome, objective, et rendez
compte sans prjug de ces processus de pense, ou des problmes qui se posent
vous, ou des conclusions auxquelles vous tes arriv. a, c'est votre Enfant
signifie : Le type et le but de votre raction sont ceux-l mmes que vous auriez
eus quand vous tiez un tout petit garon ou une toute petite fille.

Cela sous-entend :
1. Que chaque individu a eu des parents (ou des substituts parentaux), qu'il porte
en soi-mme un systme d'tats de l'ego reproduisant les tats de l'ego de ces
parents (tels que l'individu les percevait), et que ces tats parentaux de l'ego
peuvent tre activs dans certaines circonstances (fonctionnement
extropsychique). En langage familier : Chacun transporte l'intrieur de soi
ses parents.
2. Que chaque individu (y compris les enfants, les retards mentaux et les
schizophrnes) est capable de donnes objectives, si l'tat appropri de l'ego
peut tre activ (fonctionnement nopsychique). En langage familier : Chacun
possde un adulte.
3. Que chaque individu fut plus jeune autrefois qu'il ne l'est prsent, et qu'il porte
en soi des traces fixes des annes antrieures, traces qui seront actives dans
certaines circonstances (fonctionnement archopsychique). En langage familier :
Chacun transporte l'intrieur de soi un petit garon ou une petite fille.

Parvenus ce point, il convient de tracer la figure 1 (a), intitule Schma structural.


Elle reprsente, du point de vue dont nous traitons ici, un diagramme de la
personnalit complte de n'importe quel individu. Elle comprend ses tats Parental,
Adulte et Enfantin de l'ego. Ces derniers sont soigneusement spars les uns des
autres, tant donn qu'ils diffrent beaucoup entre eux, et sont frquemment tout
fait sans lien l'un avec l'autre. Au dbut, ces distinctions peuvent manquer de clart
pour un observateur inexpriment, mais ne tardent pas impressionner,
intresser quiconque prend la peine d'tudier le diagnostic structural. Il conviendra
donc d'appeler les personnes vritables parents, adultes ou bien enfants, sans
majuscules; Parent, Adulte et Enfant, avec une majuscule, serviront dsigner les
tats de l'ego. La figure 1 (b) prsente une forme simplifie, commode, du schma
structural.

Avant de quitter le sujet de l'analyse structurale, nous devons mentionner certaines


complications.
1. Le mot puril n'est jamais employ dans lanalyse structurale, car il prsente
un fort aspect pjoratif, peu souhaitable. Le terme enfantin se trouve utilis
dans la description de l'Enfant (tat archaque de l'ego) car il est plus biologique
et non pjoratif. En ralit l'Enfant constitue beaucoup d'gards la partie la
plus prcieuse de la personnalit, et peut apporter la vie individuelle
exactement ce que le vritable enfant peut apporter la vie familiale : le
charme, le plaisir et l'esprit crateur. Si l'Enfant, au sein de l'individu, est
troubl, en mauvaise condition, les consquences risquent d'tre fcheuses ;
mais il est possible et souhaitable d'y remdier.
2. Mme remarque en ce qui concerne les mots mr et non mr . Dans
notre systme on ne trouve pas trace de personne non mre . Il n'y a que
les gens chez qui l'Enfant domine de manire inadquate ou infructueuse, mais
toutes ces personnes possdent un Adulte complet, bien structur, n'ayant
besoin que d'tre dcouvert ou activ. Inversement les gens prtendus mrs
sont des personnes capables de garder la plupart du temps le contrle de
l'Adulte; mais l'occasion leur Enfant prendra le dessus comme chez n'importe
qui, donnant souvent des rsultats dconcertants.
3. Il faut noter que le Parent se manifeste sous deux formes, directe et indirecte :
en tant qu'tat actif de l'ego, et en tant qu'influence. Lorsqu'il est directement
actif, la personne ragit comme son propre pre (ou sa propre mre)
ragissaient vritablement ( Fais comme moi ). Dans le cas de l'influence
indirecte, la personne ragit de la faon dont les parents voulaient qu'elle ragt
( Ne fais pas comme moi ; fais comme je te dis de faire ). Dans le premier
cas la personne devient l'un des parents; dans le second, elle se conforme
leurs exigences.
4. Ainsi l'Enfant se manifeste-t-il sous deux formes : l'Enfant adapt, et l'Enfant
naturel. L'Enfant adapt, c'est celui qui modifie son comportement sous
l'influence Parentale. Il se conduit comme son pre (ou sa mre) voulaient qu'il
se conduist : avec soumission, par exemple, ou prcocit. A moins qu'il ne
s'adapte en se drobant, ou bien en pleurnichant. Ainsi l'influence Parentale
est-elle une cause, et l'Enfant adapt un effet. L'Enfant naturel reprsente une
expression spontane : rbellion ou esprit de cration, par exemple. On trouve
une confirmation de l'analyse structurale dans les rsultats de l'intoxication
alcoolique. Gnralement celle-ci dmet en premier lieu le Parent de ses
fonctions, de sorte que l'Enfant adapt se trouve libr de l'influence Parentale,
et transform par cette libration en Enfant naturel.

Il est rarement ncessaire, pour l'analyse effective des jeux, d'aller au-del de ce
que nous avons esquiss ci-dessus quant la structure de la personnalit.

Les tats de l'ego sont des phnomnes physiologiques normaux. Le cerveau


humain est l'organe ou l'organisateur de la vie psychique; ses produits sont
organiss, emmagasins sous forme d'tats de l'ego. Dj nous trouvons des
preuves concrtes de cette assertion dans certaines dcouvertes de Penfield et
ses associs15, 16 . Il existe d'autres systmes de classement situs diffrents
niveaux, comme la mmoire des faits, mais la forme naturelle de l'exprience
proprement dite est dans la modification des tats d'esprit. Chaque type d'tat de
l'ego prsente, pour l'organisme humain, sa propre valeur vitale.

En l'Enfant rsident l'intuition17 , l'esprit de cration, l'lan et l'amusement


spontans.

L'Adulte est ncessaire la survie. Il labore les donnes, suppute les probabilits
essentielles pour traiter efficacement avec le monde extrieur. En outre il fait
l'exprience de ses propres revers et succs. Traverser une route encombre, par
exemple, requiert l'laboration d'une srie rapide et complexe de donnes; l'action
sera suspendue jusqu' ce que les calculs indiquent avec une forte probabilit qu'il
est possible de gagner l'autre ct sans danger. Les satisfactions apportes par
d'heureux calculs de ce genre procurent certaines des joies du ski, de l'aviation, de
la navigation, entre autres sports mobiles. Une autre tche de l'Adulte consiste
rglementer les activits du Parent et de l'Enfant, ainsi qu' jouer le rle entre eux
de mdiateur objectif.

Quant au Parent, il a deux fonctions principales. D'abord, il permet l'individu de


jouer le rle effectif de parent d'enfants rels, assurant ainsi la survie de la race
humaine. La valeur du Parent, cet gard, est rvle par le fait que l'ducation
des enfants parat plus difficile aux gens qui furent orphelins dans leur prime
enfance qu'aux personnes parvenues l'adolescence en un foyer intact. Le Parent,
en second lieu, rend maintes ractions automatiques, ce qui conomise beaucoup
de temps et d'nergie. Bien des choses se font parce que cela se fait . Voil qui
libre l'Adulte de la ncessit de prendre d'innombrables dcisions banales, ce qui lui
permet de se consacrer des questions plus importantes, abandonnant la routine au
Parent.

Ainsi les trois aspects de la personnalit sont-ils d'une grande importance pour la vie
et la survie; ce n'est qu'au moment o l'un ou l'autre d'entre eux compromet
l'quilibre de la sant qu'analyse et rorganisation s'imposent. Autrement chacun
d'eux, le Parent, l'Adulte et l'Enfant, mrite un respect gal, et trouve sa place
lgitime au sein d'une existence pleine et productive.

2 - Analyse transactionnelle

15Penfield, W. Mcanismes de la mmoire. Archives de neurologie et de psychiatrie. 67 :


178-198, 1952.
16Penfield, W. et Jasper, H. L'Epilepsie et l'Anatomie fonctionnelle du cerveau de l'homme.
Churchill, 1954, Chap. XI.
17Berne, E. La Psychodynamique de l'intuition. Revue trimestrielle de psychiatrie. 36 :
294-300, 1962.
L'unit de rapport social est appele transaction. Si deux personnes, ou davantage,
se rencontrent pour former un agrgat social, tt ou tard l'une d'elles parlera, ou
manifestera par quelque autre signe qu'elle reconnat la prsence d'autrui. L'on
nomme ce phnomne un stimulus transactionnel. Une autre personne, ce
moment, dira ou fera quelque chose qui se relie de faon quelconque ce stimulus, et
qui a nom raction transactionnelle. L'analyse transactionnelle, en sa forme simple,
consiste diagnostiquer quel tat de l'ego a excut le stimulus transactionnel, et
quel tat de l'ego a excut la raction transactionnelle. Les plus simples
transactions sont celles o stimulus et raction proviennent l'un et l'autre des
Adultes des parties en cause. V agent , estimant d'aprs les donnes qu'il a
devant lui qu'un scalpel est maintenant l'instrument souhaitable, tend la main. Celui
qui ragit interprte correctement ce geste, value les forces et les distances en
cause, et place le manche du scalpel l'endroit exact o le chirurgien l'attend. Par
ordre de simplicit viennent ensuite les transactions Enfant-Parent. Fivreux,
l'enfant demande un verre d'eau ; sa mre, qui prend soin de lui, le lui apporte.

Ces deux transactions sont complmentaires ; c'est--dire que la raction adquate,


attendue, suit le bon ordre naturel des relations humaines. La premire, classifie en
tant que Transaction complmentaire du type I, est reprsente par la figure 2 (a);
la seconde, ou Transaction complmentaire du type II, par la figure 2(b). Il est
toutefois vident que les transactions tendent se produire en chanes, de sorte
que chaque raction constitue son tour un stimulus. La premire rgle de la
communication, c'est que cette dernire se droulera sans incident tant que les
transactions seront complmentaires ; corollaire : dans la mesure o les
transactions sont complmentaires, la communication peut, en principe, se
poursuivre l'infini. Ces rgles, indpendantes de la nature et du contenu des
transactions, se fondent entirement sur la direction des vecteurs en cause. Aussi
longtemps que les transactions sont complmentaires, peu importe la rgle que
deux personnes s'adonnent la mdisance (Parent-Parent), rsolvent un problme
(Adulte-Adulte) ou jouent ensemble (Enfant-Enfant ou Parent-Enfant).

Rgle inverse : la communication se trouve interrompue lorsqu'une transaction


croise a lieu. La transaction croise la plus commune, et celle qui dtermine et a
toujours dtermin dans le monde la majorit des difficults sociales, que ce soit
dans le mariage, dans l'amour, dans l'amiti ou dans le travail, est reprsente par
la figure 3 (a), en tant que Transaction croise du type I. Ce type de transaction
constitue la grande affaire des psychothrapeutes; la raction de transfert,
classique en psychanalyse, en fournit la meilleure illustration. Le stimulus est
Adulte-Adulte : par exemple, Peut-tre que nous devrions rechercher pourquoi
vous avez bu davantage ces temps-ci , ou Sais-tu o sont mes boutons de
manchettes ? La raction Adulte-Adulte adquate en chacun des cas serait :
Peut-tre. Je serais ravi de le savoir 1 ou Sur le bureau . Mais si la personne
qui ragit se met en colre, ses ractions donneront quelque chose comme :
Vous tes toujours me critiquer, exactement comme le faisait mon pre ou Tu
me fais des reproches propos de tout . Il s'agit dans les deux cas de ractions
Enfant-Parent, et, comme le montre le schma transactionnel, les vecteurs se
croisent. En des cas semblables, la rsolution des problmes d'Adultes concernant
le fait de boire ou les boutons de manches doit tre suspendue jusqu' ce que l'on
ait pu raligner les vecteurs. Cela peut demander quelque dlai variant entre
plusieurs mois dans l'exemple de la boisson, et, dans celui des boutons de
manchettes, quelques secondes. Ou bien l' agent doit devenir Parental en tant
que complment l'Enfant subitement activ de la personne qui ragit, ou bien
l'Adulte de celle-ci doit tre ractiv en tant que complment l'Adulte de l' agent
. Si la bonne se rebiffe au cours d'une discussion concernant la vaisselle, la
conversation Adulte-Adulte sur la vaisselle aura pris fin ; il ne pourra s'ensuivre
qu'une tirade Enfant-Parent, ou la discussion d'un autre problme d'ordre Adulte,
en l'occurrence, le maintien dans son emploi de la bonne.

L'inverse de la Transaction croise du type I se trouve illustr par la figure 3 (b). Il


s'agit de la raction de contre-transfert, familire aux psychothrapeutes : le patient
fait une remarque objective, d'Adulte, et le thrapeute croise les vecteurs en
ragissant comme un parent qui s'adresse un enfant. C'est la Transaction croise
du type II. Dans la vie courante, Sais-tu o sont mes boutons de manchettes ?
peut donner lieu : Pourquoi ne fais-tu pas plus attention tes propres affaires ?
Tu n'es plus un enfant.
Le schma de rapports de la figure 4, qui montre les neuf vecteurs possibles entre
la personne qui agit et celle qui ragit, prsente certaines qualits gomtriques
(topologiques) intressantes. Les transactions complmentaires entre gaux
psychologiques sont figures par (1-1)\ (5-5)2 et (9-9)2. Il y a trois autres
transactions complmentaires : (2-4) (4-2), (3-7) (7-3) et (6-8) (W). Toutes les
autres combinaisons forment des transactions croises, qui dans la plupart des cas
se prsentent effectivement comme des croisements dans le schma; ainsi (3-7)
(3-7), qui a pour rsultat deux personnes muettes, en train de se dvisager avec
fureur. Si aucune d'elles ne cde, la communication est rompue et ces personnes
n'ont plus qu' se sparer. Les solutions les plus frquentes consistent pour une
des personnes cder, prendre la position (7-3), ce qui provoque un jeu de Scne
; ou mieux, prendre la position (5-5)a, auquel cas les deux antagonistes clatent de
rire ou se serrent la main.

Les transactions complmentaires simples se produisent le plus souvent dans les


relations superficielles de travail ou de socit; ces transactions sont facilement
troubles par des transactions croises simples. En fait, une relation superficielle peut
tre dfinie comme une relation limite des transactions complmentaires simples.
Des relations de ce genre apparaissent dans les activits, les rituels et les passe-
temps. Plus complexes sont les transactions caches impliquant l'action
simultane de plus de deux tats de l'ego ; cette catgorie est la base des jeux.
Les vendeurs sont particulirement aptes aux transactions angulaires, impliquant trois
tats de l'ego. Un exemple grossier mais frappant du jeu de la vente est illustr par
le dialogue suivant :

Le Vendeur : Cet article est meilleur, mais trop cher pour vous.
La Mnagre : Je le prends.

L'analyse de cette transaction est reprsente par la figure 5 (a). Le vendeur, en


tant qu'Adulte, exprime deux faits objectifs : Cet article est meilleur et Il est trop
cher pour vous . Au niveau ostensible, ou social, ces deux observations s'adressent
l'Adulte de la mnagre, dont la rponse Adulte devrait tre : Vous avez raison
dans les deux cas. Mais le vecteur cach, ou psychologique, est adress par
l'Adulte bien entran, bien expriment du vendeur l'Enfant de la mnagre. Le
bien-fond du jugement du vendeur se trouve dmontr par la rponse de l'Enfant,
qui dclare en effet : Tant pis pour les consquences financires : je vais montrer
cet insolent que je vaux bien toutes ses autres clientes. Aux deux niveaux la
transaction est complmentaire, la rponse de la mnagre tant prise officiellement
pour un contrat d'achat man de lAdulte.

La double transaction cache met en cause quatre tats de l'ego ; on la dcouvre


souvent dans les jeux du flirt.

Le Cow-Boy : Venez donc voir la grange.


La Visiteuse : Je raffole des granges depuis ma plus tendre enfance.

Ainsi que la figure 5 (b) le montre, il s'agit d'une conversation d'Adultes au sujet des
granges, mais au niveau psychologique il s'agit d'une conversation d'Enfants sur les
jeux sexuels. En surface, l'Adulte parat dtenir l'initiative, mais comme il en va
dans la majorit des jeux le rsultat se trouve dtermin par l'Enfant, et les
participants pourraient bien avoir une surprise.

Les transactions peuvent donc tre classifies en transactions complmentaires ou


croises, simples ou caches ; l'on peut subdiviser les transactions caches en type
angulaire et type double.

3 - Procds et rituels

Les transactions procdent le plus souvent par sries. Ces sries ne sont pas dues
au hasard, mais se conforment un programme. La programmation peut dcouler
d'une de ces trois sources : le Parent, l'Adulte, l'Enfant, ou, plus gnralement, de la
socit, des matriaux ou de l'idiosyncrasie. Les ncessits de l'adaptation
requrant que l'Enfant soit protg par le Parent ou l'Adulte jusqu' ce que chaque
situation sociale ait t mise l'preuve, la programmation de l'Enfant aura le plus
de chances de se manifester dans des situations de caractre intime et priv, o les
preuves prliminaires ont dj t pratiques.

Les formes les plus simples de l'activit sociale sont les procds et les rituels.
Certains d'entre eux sont universels, d'autres locaux, mais tous doivent tre appris.
Un procd, c'est une srie de transactions complmentaires Adultes, simples,
ayant pour but le maniement de la ralit. La ralit se dfinit comme ayant deux
aspects : statique et dynamique. La ralit statique comprend tous les arrangements
possibles de la matire au sein de l'univers. L'arithmtique, par exemple, consiste
en affirmations concernant la ralit statique. La ralit dynamique peut se dfinir
en tant que potentialits d'interaction de tous les systmes nergtiques existant dans
l'univers. La chimie, par exemple, consiste en affirmations concernant la ralit
dynamique. Les procds se fondent sur des laborations de donnes et des
estimations de probabilits concernant l'aspect matriel de la ralit ; ils atteignent
leur dveloppement le plus lev dans les techniques professionnelles. Piloter un
avion, pratiquer l'ablation d'un appendice, voil des procds. La psychothrapie
est un procd tant qu'elle demeure sous le contrle de l'Adulte du thrapeute; elle
cesse d'tre un procd dans la mesure o le Parent ou l'Enfant du thrapeute
prend en main le commandement. La programmation d'un procd se trouve
dtermine par les donnes matrielles, sur la base d'estimations faites par l'Adulte
de l' agent .

Deux variables sont utilises dans l'valuation d'un procd. L'on qualifie d'efficient
un procd quand l' agent fait le meilleur usage possible des donnes et de
l'exprience dont il dispose, sans tenir le moindre compte des lacunes que peuvent
prsenter ses connaissances. Si le Parent ou l'Enfant se mlent des laborations
de donnes effectues par l'Adulte, le procd, contamin, sera moins efficient.
L'efficacit d'un procd se juge aux rsultats rels. Ainsi l'efficience est-elle un
critre psychologique, et l'efficacit un critre matriel. Un assistant indigne du
major, dans une le tropicale, devint fort expert pratiquer l'ablation de la cataracte.
Il employait les connaissances dont il disposait avec un trs haut degr
d'efficience ; mais, moins savant que le major europen, il n'avait pas tout fait la
mme efficacit. L'Europen se mit boire beaucoup, de sorte que son efficience
baissa, bien qu'au dbut son efficacit ne ft pas diminue. Mais lorsque avec les
annes ses mains commencrent trembler, son assistant se mit le dpasser
non seulement en efficience, mais encore en efficacit. L'on peut constater, d'aprs
un tel exemple, que ces deux variables seront mieux values par une personne
experte aux procds en question l'efficience, par une connaissance personnelle
de l' agent ; l'efficacit, en observant les rsultats rels.

Du prsent point de vue, un rituel est une srie strotype de transactions


complmentaires simples, programmes par des forces sociales externes. Un rituel
informel, comme l'acte social de prendre cong, peut tre sujet de considrables
variations locales dans les dtails, bien que la forme de base en reste la mme. Un
rituel formel, comme une messe, offre beaucoup moins de latitude. La forme d'un
rituel est dtermine de faon Parentale par la tradition, quoique des influences
parentales plus rcentes puissent avoir, en des cas banals, des effets similaires
mais moins stables. Certains rituels formels, offrant un intrt particulier dans le
domaine historique ou bien anthropologique, prsentent deux phases : 1) une
phase o les transactions s'effectuent sous de rigides contraintes Parentales, 2)
une phase de licence Parentale, o l'Enfant a droit une plus ou moins complte
libert transactionnelle, ce qui aboutit lorgie.

Maints rituels formels ont dbut sous forme de procds lourdement contamins
bien qu'assez efficients; mais, mesure que le temps passait et que les
circonstances changeaient, ils perdirent toute valeur en tant que procds, n'en
conservant pas moins leur utilit en tant qu'actes de foi. Du point de vue
transactionnel ils reprsentent une soumission aux exigences Parentales
traditionnelles, soumission qui sert de remde au sentiment de culpabilit, ou qui
brigue une rcompense. Ils offrent une mthode certaine, rassurante
(apotropaque) et souvent plaisante pour structurer le temps.

Plus significatifs en tant qu'introduction l'analyse des jeux sont les rituels non
formels; parmi les plus instructifs, il y a les rituels amricains de salutations.

1A : Hey ! (Hello, bonjour.)


1B : Hey ! (Hello, bonjour.)
2A : Beau temps, hein ? (Comment allez-vous ?)
2B : Et comment! Mais on dirait qu'il va pleuvoir. (Bien. Et vous ?)
3A : Allons, bonne continuation. (a va.)
3B : A un de ces jours.
4A : Au revoir.
4B : Au revoir.

Il apparat clairement que cet change n'a pas l'information pour objet. Et mme,
s'il y avait matire information, elle est ici garde sagement secrte. Cela pourrait
prendre un quart d'heure Mr A de dire comment il va, et Mr B, qui n'entretient
avec lui que les relations les plus lointaines, n'entend pas consacrer tout ce temps
l'couter. Cette srie de transactions se trouve caractrise de faon tout fait
adquate si on la nomme un rituel en huit caresses . Si A et B taient presss,
ils pourraient se contenter d'un change de deux caresses : Hey-Hey. S'il s'agissait
de potentats orientaux la mode ancienne, ils pourraient excuter un rituel de deux
cents caresses avant d'entrer dans le vif du sujet. Toutefois, en jargon d'analyse
transactionnelle, A et B ont lgrement amlior la sant l'un de l'autre ; pour le
moment, du moins, leur moelle pinire ne se fltrira pas ; chacun s'en trouve
donc reconnaissant lautre.

Ce rituel est fond sur de soigneuses valuations intuitives manant des deux
parties. Au stade o en sont leurs relations, A et B estiment qu'ils se doivent l'un
l'autre exactement quatre caresses lors de chaque rencontre, et pas plus d'une fois
par jour. S'ils retombent l'un sur l'autre peu de temps aprs, mettons dans la demi-
heure qui suivra, sans avoir traiter d'autre affaire, ils se croiseront sans le
moindre signe, ou avec un trs lger signe de reconnaissance, ou tout au plus avec
un Hey-Hey fort ngligent. Ces valuations sont valables non seulement pour de
brves priodes, mais pour des dures de plusieurs mois. Considrons maintenant
Mr C et Mr D, qui se croisent une fois par jour environ, changent une caresse
chacun Hey-Hey , et passent leur chemin. Mr C part pour un mois de
vacances. Le lendemain de son retour il rencontre Mr D comme l'accoutume. Si,
dans ces circonstances, Mr D ne dit que Hey ! et rien de plus, Mr C sera
offens, sa moelle pinire se fltrira lgrement . D'aprs ses calculs, Mr D et
lui-mme se doivent l'un l'autre une trentaine de caresses. Celles-ci peuvent se
rduire quelques transactions, si ces dernires sont assez nergiques. Du ct
de Mr D les choses se prsentent peu prs de la faon suivante (chaque unit d'
intensit ou d' intrt quivalant une caresse) :
1D : Hey ! (1 unit.)
2D : On ne vous a pas vu dans le quartier ces temps-ci. (2 units.)
3D : Pas possible ! O est-ce que vous tiez ? (5 units.)
4D : Dites donc, mais c'est passionnant ! Comment a s'est pass ? (7 units.)
5D : Oui, vous avez rudement bonne mine. (4 units.) Vous tiez avec votre
famille ? (4 units.)
6D : Eh ben, a fait tout de mme plaisir de vous revoir. (4 units.)
7D : A un de ces jours. (1 unit.)

Voil qui donne Mr D un total de 28 units. Lui-mme et Mr C savent bien qu'il


ajoutera le lendemain les units manquantes ; aussi le compte est-il ds
maintenant pratiquement sold. Le surlendemain, ils seront de retour leur
change de deux caresses : Hey-hey. Mais dornavant ils se connaissent mieux
, c'est--dire : chacun sait qu'il peut se fier l'autre, ce qui peut se rvler utile
s'ils se rencontrent socialement .

Le cas inverse mrite aussi d'tre envisag. Mr E et Mr F ont tabli un rituel en


deux caresses : Hey-hey. Un jour, au lieu de continuer son chemin, Mr E s'arrte et
demande : Comment a va ? La conversation se droule comme suit :

1E : Hey !
1F : Hey !
2E : Comment a va ?
2F (perplexe) : Pas mal. Et vous ?
3E : a va. Beau temps, hein ?
3F : Sr. (Prudemment :) Mais on dirait qu'il va pleuvoir.
4E : a me fait plaisir de vous revoir.
4F : A moi aussi. Mais je vous demande de m'excuser : il faut que j'aille la
bibliothque avant la fermeture. A bientt.
5E : A bientt.

Tandis que Mr F s'loigne grands pas, il pense part soi : Qu'est-ce qui lui
prend tout d'un coup ? Est-ce qu'il place des assurances, ou quoi ? Ce qui, en
langage transactionnel, se traduit par : Tout ce qu'il me doit, c'est une caresse ;
pourquoi m'en donne-t-il cinq ?

Une dmonstration plus simple encore de la nature prcise, vritablement


transactionnelle, de ces simples rituels, nous est fournie par le cas o Mr G dit
Hey ! mais o Mr H continue son chemin sans rpondre. Raction de Mr G :
Qu'est-ce qui lui prend ? ce qui signifie : Je lui ai donn une caresse, mais il ne
m'en a pas donn une en change. Si Mr H garde cette attitude et l'tend
d'autres connaissances, il fera parler de lui dans la communaut.

Dans les cas limites, il est parfois malais de distinguer entre un rituel et un procd.
Le profane a tendance nommer rituels certains procds professionnels, tandis
qu'en ralit chaque transaction peut se fonder sur une exprience avise et mme
vitale ; mais le profane ne possde pas les connaissances ncessaires pour s'en
rendre compte. Inversement, les professionnels ont tendance rationaliser les
lments ritualistes encore attachs leurs procds, ainsi qu' rejeter le
scepticisme des profanes, en allguant que ces derniers sont incapables de
comprendre. Et l'une des faons, pour les professionnels illres, de rsister
l'introduction de nouveaux procds valables, consiste les carter en riant comme s'il
s'agissait de rituels. D'o le destin de Semmelweiss, entre autres novateurs.

Le caractre essentiel et similaire aussi bien des procds que des rituels, c'est
qu'ils sont strotyps. Une fois commence la premire transaction, la srie entire
devient prvisible, et suit un cours prdtermin jusqu' une conclusion prtablie,
moins que des conditions spciales ne s'y opposent. La diffrence entre les rituels
et les procds tient l'origine de la prdtermination : les procds sont
programms par l'Adulte, et les rituels sont conus par le Parent.

Les individus peu l'aise avec les rituels, ou qui n'y sont pas adroits, s'en vadent
quelquefois en leur substituant des procds. L'on peut rencontrer de ces individus,
par exemple, parmi les gens qui se plaisent aider la matresse de maison dans la
prparation ou le service de la nourriture et des boissons pendant les rceptions.

4 - Passe-temps
Les passe-temps se prsentent dans des matrices sociales et temporelles
offrant des degrs varis de complexit ; la complexit des passe-temps varie
donc. Nanmoins, si nous employons la transaction comme unit des rapports
sociaux, nous pouvons extraire de situations appropries une entit que l'on peut
nommer passe-temps simple. II est possible de dfinir celui-ci comme une srie de
transactions complmentaires, simples, demi ritualistes, disposes autour d'un
seul noyau matriel, et dont le but principal consiste structurer un certain laps de
temps. Le dbut et la fin de ce laps de temps sont typiquement signals par des
procds ou des rituels. Les transactions se trouvent programmes de faon que
chacune des parties obtienne au cours du laps de temps le maximum de bnfices
ou d'avantages. Meilleure est l'adaptation, plus grands seront les bnfices retirs.

Les passe-temps se pratiquent de faon typique aux rceptions ( runions sociales


) ou durant la priode d'attente qui prcde le dbut d'une rencontre formelle de
groupe ; ces priodes d'attente avant que ne commence une runion possdent
la mme structure et la mme dynamique que les rceptions . Les passe-temps
peuvent prendre la forme que dcrit bien l'expression bla-bla ; ils peuvent aussi
devenir plus srieux : revtir l'aspect de la discussion. Un grand cocktail se
prsente souvent comme une espce de galerie destine l'exposition des passe-
temps. Dans un coin de la pice, quelques personnes jouent l'Association des
parents d'lves ; un autre angle constitue un forum de Psychiatrie ; un
troisime est le thtre de Vous tes all ?... ou de Qu'est devenu ?... ; le
quatrime se trouve en pleine General Motors , alors que le buffet est rserv
aux femmes dsireuses de jouer la Cuisine ou aux Chiffons . Ce qui se dit
lors d'une telle assemble peut tre peu prs identique, en changeant et l
quelques noms, ce qui se dit lors d'une douzaine de rceptions similaires qui se
droulent simultanment dans le mme quartier. A une autre douzaine, dans une
couche sociale diffrente, est l'uvre un assortiment diffrent de passe-temps.

L'on peut classifier les passe-temps de faon diverse. Les dterminants externes
sont sociologiques (sexe, ge, situation conjugale, culturelle, raciale ou bien
conomique). La General Motors (comparaison de voitures) et Qui a gagn ?
(sport) constituent deux conversations d'hommes . L'Epicerie , la Cuisine
et les Chiffons sont trois conversations de dames . Comprendre est du
ressort de l'adolescence, tandis que le dbut de l'ge moyen se signale par un
virage vers le Budget . Voici d'autres varits de menus propos , appartenant
la mme classe : Comment (s'y prendre pour faire telle ou telle chose),
occupation commode l'occasion de courts voyages en avion ; Combien (a
cote), sujet d'lection dans les bars frquents par les couches infrieures de la
classe moyenne ; Vous tes all ? (dans tel endroit qui inspire la nostalgie),
passe-temps de la classe moyenne, destin aux vieux renards comme les
voyageurs de commerce ; Vous connaissez ? (Untel et Untel), pour ceux qui se
sentent seuls ; Qu'est devenu ? (ce bon vieux Joe), souvent pratiqu par ceux
qui ont russi et par ceux qui ont chou sur le plan financier ; le Lendemain
matin (quelle gueule de bois !) et le Martini (je connais un meilleur moyen),
typiques d'une certaine espce de jeunes personnes ambitieuses.

La classification structurale-transactionnelle est plus personnelle. Ainsi


l'Association des parents d'lves peut-elle se pratiquer trois niveaux. Au
niveau Enfant-Enfant, elle prend la forme Comment venir bout des parents
rcalcitrants ? La forme Adulte-Adulte, l'Association des parents d'lves
proprement parler, est populaire parmi les jeunes mres cultives. Chez les gens
plus gs cela tend prendre la forme dogmatique, Parent-Parent, de la
Dlinquance juvnile . Certains couples maris pratiquent Dis leur, chri , o la
femme est Parentale, et o le mari se prsente comme un enfant prcoce.

Plus valable encore est la classification psychologique des passe-temps. Aussi bien
l'Association des parents d'lves que la Psychiatrie , par exemple, peuvent
se pratiquer soit sous la forme projective, soit sous la forme introjective. L'analyse
de l'Association des parents d'lves , type projectif, est reprsente par la
figure 6 (a) fonde sur le suivant paradigme Parent-Parent :

A : Il n'y aurait pas toute cette dlinquance juvnile si les mnages restaient plus
unis.
B : Ce n'est pas seulement a. Mme dans les bonnes familles, aujourd'hui, l'on
n'apprend plus aux enfants les bonnes manires, comme autrefois.
L'Association des parents d'lves , type introjectif, se prsente comme suit
(Adulte-Adulte) :
C : Je crois tout simplement que je ne suis pas faite pour tre mre.
D : Quels que soient vos efforts, vos enfants ne donneront jamais ce que vous en
attendez ; c'est pourquoi vous vous demandez sans arrt si vous faites bien, quelle
faute vous venez de commettre encore.

La Psychiatrie , type projectif, prend la forme Adulte-Adulte :


E : Je crois que c'est une frustration orale inconsciente qui le fait agir comme a.
F : Vous paraissez avoir si bien sublim vos tendances agressives !

La figure b(b) reprsente la Psychiatrie , type introjectif, autre passe-temps


Adulte-Adulte.
G : Pour moi ce tableau symbolise l'acte de barbouiller.
H : En ce qui me concerne, peindre, c'est tcher de plaire mon pre.

Outre qu'ils structurent le temps et procurent aux parties en cause des caresses
mutuellement acceptables, les passe-temps exercent la fonction supplmentaire d'tre
des moyens de slection sociale. Pendant qu'un passe-temps se droule, l'Enfant qui
se trouve en chacun des joueurs value avec attention les potentialits des autres
joueurs. En fin de rception chaque personne aura slectionn certains joueurs
qu'elle aimerait revoir, cependant qu'elle en rejettera d'autres, sans tenir compte de
l'adresse ou de l'agrment que ces derniers ont apports au jeu du passe-temps. Les
joueurs slectionns sont ceux qui paraissent les candidats les plus qualifis pour des
relations plus complexes savoir, les jeux. Ce systme slectif, quel que soit son
degr de rationalisation, est de fait pour une large part inconscient et intuitif.

En certains cas dans le processus de slection l'Adulte prend le pas sur l'Enfant.
Ce fait trouve son illustration la plus claire chez le reprsentant d'assurances, lequel
apprend soigneusement le jeu des passe-temps sociaux. Pendant qu'il y joue, son
Adulte est attentif aux possibilits futures, et les slectionne parmi les joueurs la
faon de gens qu'il aimerait revoir. L'adresse aux jeux, le caractre sympathique des
gens sont tout fait trangers au mode de slection du reprsentant d'assurances,
mode de slection fond, dans la majorit des cas, sur des facteurs priphriques
ici, les disponibilits financires.

Les passe-temps prsentent, cependant, un caractre exclusif qui leur est tout fait
propre. Ainsi les conversations d'hommes et les conversations de dames ne
se mlangent pas. Ceux qui sont en train de faire une bonne partie de Vous tes
all (l ?) se sentiront drangs par l'intrus qui veut jouer Combien (cotent les
mangues ?) ou au Lendemain matin . Les gens qui pratiquent la forme projective
de l'Association des parents d'lves seront irrits par l'intrusion de la forme
introjective de ce mme passe-temps, bien que l'inverse les contrarie en gnral
davantage.

Les passe-temps sont la base du choix des relations, et peuvent conduire l'amiti.
Un groupe de femmes qui chaque matin se rendent mutuellement visite l'heure du
caf pour jouer au Mari dlinquant rserveront selon toute vraisemblance un peu
chaleureux accueil la voisine dsireuse de jouer au Bon Ct des choses . Si ces
femmes sont occupes dplorer les vilenies de leurs poux, il est par trop
dconcertant d'our la nouvelle venue dclarer que son mari est une pure merveille,
la perfection faite homme, et elles ne tarderont pas montrer la porte
l'outrecuidante. Ainsi lors d'un cocktail, si quelqu'un veut passer d'un angle l'autre
de la pice, ce quelqu'un devra soit se joindre au passe-temps pratiqu dans le
nouvel endroit, soit russir aiguiller toute la conversation sur une voie nouvelle. Il va
de soi qu'une bonne matresse de maison prend d'emble en main la situation, et
dfinit le programme : Nous tions en train de jouer l'Association des parents
d'lves , forme projective. Quelle est votre opinion ? Ou bien : Allons, les
filles, a fait assez longtemps que vous jouez aux Chiffons . Mr J., que je vous
prsente, est crivain/ politicien/chirurgien, et je suis sre qu'il serait ravi de jouer
Regarde, m'man, j'ai plus de mains . N'est-ce pas, Mr J. ?

Un autre avantage important que l'on tire des passe-temps, c'est la confirmation de
son propre rle, et la stabilisation de sa propre position. Le rle ressemble ce que
Jung appelle persona, en moins opportuniste, en plus profondment enracin aux
fantasmes individuels. Ainsi dans l'Association des parents d'lves , forme
projective, un joueur peut se distribuer le rle du Parent svre, un autre celui du
Parent juste, un troisime, celui du Parent indulgent, un quatrime, celui du Parent
secourable. Tous quatre assument et manifestent un tat Parental de l'ego mais
chacun se prsente diffremment. Le rle de chacun reoit confirmation s'il prvaut
c'est--dire, s'il ne rencontre aucun antagonisme, ou s'il est renforc par tout
antagonisme qu'il rencontre, ou s'il est approuv avec caresses par certains
types de personnes.

La confirmation de son rle stabilise la position de l'individu ; l'on nomme ce


phnomne l'avantage existentiel du passe-temps. La position, c'est une simple
affirmation, un simple attribut, lequel influence la totalit des transactions de
l'individu ; au bout du compte, la position dtermine la destine de l'individu, et
souvent celle de ses descendants par-dessus le march. La position peut tre plus
ou moins absolue. Voici les positions typiques partir desquelles on peut jouer
l'Association des parents d'lves , forme projective : Tous les enfants sont
mauvais ! Tous les autres enfants sont mauvais ! Tous les enfants sont
tristes ! Tous les enfants sont perscuts ! Ces positions peuvent donner
respectivement naissance au rle du Parent svre, juste, indulgent, secourable.
La position se manifeste en fait surtout par l'attitude mentale qu'elle provoque, et
c'est avec une telle attitude que l'individu se livre aux transactions constituant son
rle.

Les position* se prennent et se fixent tonnamment tt.

de la seconde ou mme de la premire anne la septime de notre existence


en tout cas bien avant que l'individu n'ait une comptence ou une exprience
suffisantes pour s'engager de manire aussi srieuse. Il n'est pas difficile de
dduire de la position d'un individu le genre d'enfance qu'il a d mener. A moins
que n'intervienne quelque chose ou quelqu'un, cet individu passera le restant de sa
vie stabiliser sa position, tenir tte aux situations qui la menacent : en les
vitant, en rejetant certains de leurs lments, ou bien en les manipulant avec
provocation de manire transformer ces menaces en justifications. Une raison du
caractre strotyp des passe-temps, c'est le caractre strotyp des desseins
qu'ils servent. Mais les avantages qu'ils offrent expliquent pourquoi les gens en
sont tellement friands, et pourquoi les passe-temps peuvent tre aussi plaisants,
pratiqus avec des personnes qui ont des positions constructives ou bienveillantes
maintenir.

Un passe-temps n'est pas toujours facile distinguer d'une activit, et l'on


rencontre souvent des combinaisons des deux. Maints passe-temps banals,
comme la General Motors , consistent en ce que les psychologues pourraient
nommer des changes choix multiple expression de jugement .

A. Je prfre la Ford/Chevrolet/Plymouth la Ford/Chevrolet/Plymouth, parce


que...
B. Ah ! Eh bien moi j'aimerais mieux avoir une Ford/ Chevrolet/Plymouth qu'une
Ford/Chevrolet/Plymouth, parce que...

De toute vidence, ce genre de strotype est en ralit capable de communiquer


des renseignements utiles.

On peut mentionner quelques autres passe-temps courants. Moi aussi


constitue souvent une variante C'est affreux . Pourquoi est-ce qu'ils ne
(font rien ce sujet ?) triomphe chez les mnagres qui ne souhaitent pas tre
mancipes. Alors, nous allons est un passe-temps Enfant-Enfant. Trouvons
(quelque chose faire) est pratiqu par les dlinquants juvniles, ou par les
adultes malfaisants.
5 - Jeux
a) Dfinition.
Un jeu, c'est le droulement d'une srie de transactions caches, complmentaires,
progressant vers un rsultat bien dfini, prvisible. Sur le plan descriptif, il s'agit d'un
systme rcurrent de transactions, souvent rptitives, superficiellement plausibles,
motivation cache ; ou bien, en langage plus familier, d'une srie de coups
prsentant un pige, ou truc . Les jeux se diffrencient nettement des procds,
rituels et passe-temps par deux caractristiques majeures : 1) leur qualit secrte, et
2) le salaire . Les procds peuvent tre couronns de succs, les rituels
peuvent tre efficaces, les passe-temps profitables, mais tous trois sont francs par
dfinition ; ils peuvent impliquer la lutte, non le conflit, et le rsultat peut tre
sensationnel, non dramatique. Tout jeu, d'autre part, est malhonnte la base, et
son rsultat prsente un caractre dramatique nous voulons dire : autre que
purement excitant.

Reste distinguer les jeux du seul type d'action sociale que nous n'ayons pas
encore examin. Une opration, c'est une transaction simple, ou bien un systme
simple de transaction entrepris avec un but spcifique, avou. Si quelqu'un
demande franchement qu'on le rassure, et l'obtient, il s'agit d'une opration. Si
quelqu'un demande qu'on le rassure, et, aprs l'avoir t, tourne de faon
quelconque la chose au dtriment du rassureur , il s'agit d'un jeu. En surface,
donc, un jeu ressemble un systme d'oprations, mais d'aprs le salaire il
devient apparent que ces oprations taient en ralit des manuvres ; non pas
d'honntes requtes, mais des coups dans le jeu.

Dans le jeu de l'assurance , par exemple, peu importe ce que l'agent parat faire
au sein de la conversation : s'il est bon joueur il guette une affaire, ou travaille une
affaire. Ce qu'il cherche, s'il est bon agent, c'est faire une victime . Mmes
remarques pour le jeu des proprits immobilires , entre autres occupations
similaires. Il s'ensuit que lors d'une runion sociale, tandis qu'un vendeur se livre
des passe-temps, surtout des variantes du Budget , sa participation polie peut
cacher une srie d'adroites manuvres destines lui procurer le genre de
renseignements qui l'intressent titre professionnel. Il y a des douzaines de
journaux professionnels, consacrs l'amlioration des manuvres commerciales,
et traitant des joueurs et des jeux exceptionnels (des joueurs intressants qui
gagnent des sommes extraordinaires). Transactionnellement parlant, ces publications
ne sont que des variantes des Sports illustrs, du Monde des checs, et autres
magazines du mme genre.

En ce qui concerne les transactions angulaires jeux combins consciemment,


avec une prcision toute professionnelle et sous contrle de l'Adulte, pour procurer le
maximum de gains , les grands jeux d'abus de confiance , qui florissaient dans
les premires annes de ce sicle, sont difficiles surpasser pour le dtail de
l'organisation pratique et la virtuosit psychologique18.

Ce qui nous occupe ici, toutefois, ce sont les jeux pratiqus par des innocents qui se
livrent des transactions doubles dont ils ne sont pas pleinement conscients, jeux qui
constituent dans le monde entier l'aspect le plus important de la vie sociale. Grce
leurs qualits dynamiques, les jeux sont faciles distinguer des simples attitudes
statiques, dues aux prises de positions.

L'emploi du mot jeu ne devrait pas soulever de malentendu. Ainsi que nous l'avons
expliqu dans l'introduction, ce terme n'implique pas ncessairement l'ide de
rjouissance ou mme d'amusement. Nombreux sont les commis voyageurs qui
n'envisagent pas leur mtier comme une rjouissance, Arthur Miller l'a montr
clairement dans sa pice la Mort d'un commis voyageur. Et le srieux peut ne pas
manquer. Le jeu de football est pris aujourd'hui trs au srieux, mais pas plus que
des jeux transactionnels comme l'Alcoolique ou le Viol au troisime degr .

La mme observation s'applique au verbe jouer ; quiconque a jou au poker en


enrag, ou jou pendant longtemps la Bourse en peut tmoigner. Les
possibilits de srieux qu'offrent les jeux, le fait de jouer, et leur rsultat, sont bien
connus des anthropologues. Le jeu le plus complexe qui exista jamais, celui du
Courtisan , si bien dcrit par Stendhal dans la Chartreuse de Parme, tait d'un
srieux fatal. Le plus sinistre de tous, bien sr, est le jeu de la Guerre .

b) Un jeu typique.
Le jeu qui se joue entre poux le plus communment s'intitule en langage familier
Sans toi , et servira pour illustrer les caractristiques gnrales des jeux.

Mme Leblanc se plaignait que son mari restreignait svrement ses activits sociales
elle, en sorte qu'elle n'avait jamais appris danser. Par suite de modifications
survenues dans l'attitude de Mme Leblanc grce au traitement psychiatrique, son
mari devint moins sr de soi, plus indulgent. Mme Leblanc se trouva donc libre
d'largir le champ de ses activits. Elle s'inscrivit des cours de danse, mais
s'aperut son grand dsespoir qu'elle avait une peur maladive des pistes de danse,
et dut renoncer son projet.

Cette msaventure, s'ajoutant d'autres du mme ordre, mit nu certains aspects


importants de la structure de ce mariage. Parmi des prtendants nombreux la future
Mme Leblanc s'tait choisi pour poux un homme autoritaire. Elle fut alors en mesure
de se plaindre qu'elle et pu faire toutes sortes de choses sans toi . Beaucoup
des amies de Mme Leblanc avaient galement des maris dominateurs ; aussi,
lorsqu'elles se rencontraient autour du caf matinal, passaient-elles une bonne
partie de leurs temps jouer Sans lui.

18 Maurer, D. W. Le Grand Abus de confiance. The Bobbs-Merrill Co. New York, 1940.
Mais la suite le montra, contrairement aux plaintes de Mme Leblanc son mari lui
rendait un vritable service en lui dfendant quelque chose dont elle avait une peur
profonde, ainsi qu'en lui vitant mme, la vrit, de prendre conscience de ses
frayeurs. C'tait une des raisons qui avaient pouss l'Enfant de Mme Leblanc se
choisir avec perspicacit un pareil poux.

Mais ce n'est pas tout. Souvent les interdictions de M. Leblanc, les plaintes de sa
femme, aboutissaient des querelles, en sorte que la vie sexuelle du mnage tait
srieusement compromise. A cause de son sentiment de culpabilit M. Leblanc
rapportait frquemment son pouse des cadeaux qu'il ne lui et peut-trepas faits
dans d'autres circonstances ; il est certain que lorsqu'il lui donna plus de libert les
prsents diminurent en frquence et en gnrosit. Mme Leblanc et son mari avaient
peu de chose en commun hormis leurs soucis domestiques et leurs enfants ; aussi
leurs querelles tranchaient-elles la faon d'vnements importants ; alors
uniquement le couple changeait autre chose que les propos les plus banals. La vie
conjugale de Mme Leblanc lui avait prouv du moins une chose qu'elle avait toujours
soutenue, savoir, que tous les hommes taient mauvais et tyranniques. Il se
rvla que cette attitude se trouvait lie certains rves veills o l'on abusait
sexuellement de la rveuse, rves qui l'avaient obsde autrefois.

L'on peut dcrire en termes gnraux ce jeu de diffrentes faons. Il appartient de


toute vidence au vaste domaine de la dynamique sociale. Le fait de base est que,
grce au mariage, M. et Mme Leblanc ont une occasion de communiquer l'un avec
l'autre; on peut nommer cette occasion contact social. Le fait qu'ils mettent profit
cette occasion transforme leur mnage en agrgat social, par opposition, disons, au
mtropolitain new-yorkais, o les gens sont en contact spatial mais profitent
rarement de l'occasion, et constituent donc un agrgat dis-social. L'influence que les
Leblanc exercent sur le comportement et les ractions l'un de l'autre constitue une
action sociale. Diverses disciplines tudieraient de diffrents points de vue cette
action sociale. Etant donn qu'ici nous traitons de l'histoire et de la
psychodynamique personnelles des individus en cause, le prsent mode
d'approche est un aspect de la psychiatrie sociale ; un jugement, implicite ou bien
explicite, se trouve port sur le caractre sain ou non des jeux tudis. Voil qui
diffre quelque peu des attitudes plus neutres, moins engages, de la sociologie et
de la psychologie sociale. La psychiatrie se rserve le droit de s'crier : Un
instant, je vous prie ! , ce que ne font pas les autres disciplines. L'analyse
transactionnelle est une branche de la psychiatrie sociale, et l'analyse des jeux
constitue un aspect particulier de l'analyse transactionnelle.

L'analyse pratique des jeux s'occupe de certains cas spciaux tels qu'ils
apparaissent dans des situations spcifiques. L'analyse thorique des jeux tente
d'abstraire et de gnraliser les caractristiques de diffrents jeux de faon qu'on
puisse les reconnatre indpendamment de leur contenu verbal et de leur matrice
culturelle momentans. Ainsi l'analyse thorique de Sans toi , type conjugal,
par exemple, devrait-elle tablir les caractristiques de ce jeu de telle manire
qu'on pt tout aussi facilement le reconnatre en un village de la jungle de Nouvelle-
Guine que dans une soupente de Manhattan, qu'il concerne une rception
nuptiale ou les problmes financiers poss par l'acquisition d'une canne pche
l'intention des petits-enfants ; et sans tenir compte de la rudesse ou de la subtilit
avec lesquelles sont excuts les coups suivant le degr tolr de franchise
entre mari et femme. La prdominance du jeu dans une socit donne est l'affaire
de la sociologie et de l'anthropologie. L'analyse du jeu, en tant que partie de la
psychiatrie sociale, n'a pour objet que la description du jeu lorsqu'il se produit, sans
tenir compte de la frquence avec laquelle il se produit. Cette distinction n'est pas
absolue, mais analogue celle qui spare la Sant publique de la Mdecine
intrinsque : la premire s'intresse la prdominance de la malaria, tandis que la
seconde tudie les cas de malaria tels qu'ils se prsentent, Manhattan ou dans la
jungle.

Jusqu' prsent le schma donn ci-dessous s'est avr le plus utile pour l'analyse
thorique Ju jeu. Nul doute que ce schma ne s'amliore mesure que
s'accumuleront les connaissances nouvelles. La premire condition requise est de
reconnatre qu'une certaine succession de manuvres correspond aux critres du
jeu. Ensuite on collectionne autant d'chantillons du jeu que possible. On isole, de
cet chantillonnage, les traits significatifs. Certains aspects ressortent comme
essentiels. Ces derniers sont alors classifis sous des rubriques tablies pour tre
aussi significatives, aussi instructives que possible dans l'tat prsent de nos
connaissances. L'analyse est entreprise du point de vue du joueur qui tient le rle
du chat ici, Mme Leblanc.

Thse. Il s'agit d'une description gnrale du jeu, comprenant la succession


immdiate des vnements (le niveau social) et leur arrire-plan, leur volution et
leur signification psychologiques (le niveau psychologique). Dans le cas de Sans
toi , type conjugal, les dtails dj fournis feront l'affaire (pp. 52-53). Dans un
souci de concision ce jeu sera mentionn dsormais comme ST.

Antithse. L'hypothse d'aprs laquelle une certaine succession constitue un jeu


demeure tendancieuse jusqu' ce qu'elle ait t valide existentiellement. Cette
validation se fait par un refus de jouer, ou bien en dsamorant le salaire . Alors,
le chat redoublera d'intensit dans ses efforts afin de continuer le jeu. Face
l'inflexible refus de jouer, ou bien un dsamorage russi, le chat tombera
dans un tat nomm dsespoir , lequel certains gards ressemble la
dpression bien qu'il en diffre par des aspects significatifs. Plus aigu, il contient
des lments de frustration et de perplexit. Ainsi peut-il se manifester par un dbut
de crise de larmes. Dans une situation thrapeutique favorable, il advient que ces
dernires soient bientt remplaces par un clat de rire plein d'humour, impliquant
cette prise de conscience de l'Adulte : Je me reconnais bien l ! Le dsespoir
est donc l'affaire de l'Adulte, alors que dans la dpression c'est l'Enfant qui dtient
le pouvoir excutif.
L'espoir, l'enthousiasme, un vif intrt pour l'entourage, constituent l'oppos de la
dpression ; le rire est celui du dsespoir. D'o le caractre amusant de l'analyse
thrapeutique du jeu. L'antithse de Sans toi , c'est la tolrance. Tant que le
mari fait opposition le jeu peut continuer. Si, au lieu de s'crier : Ne t'avise pas
de!... M. Leblanc dit : Vas-y , les phobies sous-jacentes se trouvent
dmasques, et la femme n'a plus la possibilit de se retourner contre le mari, ainsi
que le cas de Mme Leblanc le dmontre.

Afin de clairement comprendre un jeu, il convient d'en connatre l'antithse et de


dmontrer pratiquement son efficacit.

But. Cette rubrique se borne poser l'objectif gnral du jeu. L'on se trouve parfois
devant une alternative. Le but de ST peut tre ou bien de se rassurer (Ce n'est
pas que j'ai peur, c'est qu'il m'empche ), ou bien de se dfendre ( Ce n'est pas
que je n'essaie pas, c'est qu'il me retient ). La fonction de rassurer est plus facile
claircir, et plus conforme aux besoins de scurit de l'pouse ; voil pourquoi l'on
considre que le but de ST consiste se rassurer.

Rles. Ainsi que nous l'avons prcdemment not, les tats de l'ego ne sont pas
des rles, mais des phnomnes. C'est pourquoi, dans une description formelle, il
convient de distinguer les tats de l'ego et les rles. On peut dcrire les jeux
comme se jouant deux, trois, beaucoup, etc., suivant la quantit des rles
offerts. Quelquefois l'tat de l'ego de chaque joueur correspond son rle,
quelquefois non.

ST, qui se joue deux, requiert une pouse brime et un mari dominateur.
L'pouse peut jouer son rle soit en Adulte prudente ( Mieux vaut faire comme il
veut ), soit en Enfant colreuse. Le mari dominateur peut conserver un tat Adulte
de l'ego ( Mieux vaut que tu fasses comme je veux ), ou glisser jusqu' un tat
Parental de l'ego ( Fais comme je veux ).

Dynamique. On peut hsiter dans la dtermination des forces motrices


psychodynamiques existant derrire tout cas particulier d'un jeu. Il est
gnralement possible, nanmoins, de choisir un seul concept psychodynamique,
rsumant la situation de manire utile, adquate et significative. Ainsi vaut-il mieux
dcrire ST comme drivant de sources phobiques.

Exemples. Les origines enfantines d'un jeu, ou ses prototypes infantiles, tant
instructifs tudier, il vaut la peine de rechercher ces relations lorsqu'on fait une
description formelle. Il se trouve que ST est tout aussi frquemment jou par des
petits enfants que par des adultes, en sorte que la version d'enfance est la mme
que la plus tardive, le parent vritable tant substitu au mari svre.

Paradigme transactionnel. L'analyse transactionnelle d'une situation typique est


prsente ici, montrant les niveaux social et psychologique d'une transaction
cache rvlatrice. Dans sa forme la plus frappante, ST constitue au niveau social
un jeu Parent-Enfant.

M. Leblanc : Reste la maison et occupe-toi du mnage.


Mme Leblanc : Sans toi je pourrais sortir et m'amuser.

Au niveau psychologique (contrat secret du mariage) la relation est Enfant-Enfant,


et tout fait diffrente.

M. Leblanc : Tu dois toujours tre la maison quand j'y rentre. L'ide que tu
pourrais m'abandonner me terrifie.
Mme Leblanc : Je resterai la maison si tu m'aides viter les situations dont j'ai
la phobie.

La figure 7 illustre les deux niveaux.

Coups . En gros, les coups d'un jeu correspondent aux caresses d'un
rituel. Ainsi que dans tout jeu les joueurs progressent mesure qu'ils s'exercent.
Les mouvements inutiles sont limins ; une intention de plus en plus dtermine
se condense en chacun des coups. Les belles amitis se fondent souvent sur le
fait que les joueurs se compltent l'un l'autre avec une grande conomie, une
grande satisfaction, de sorte qu'ils tirent un profit maximum avec un minimum
d'effort des jeux auxquels ils jouent ensemble. Certains coups intermdiaires, dus
soit la prcaution, soit la concession, peuvent tre omis, ce qui donne un haut
degr d'lgance la relation. L'effort conomis dans les manuvres dfensives
peut tre consacr des fioritures, pour la dlectation des deux parties et
quelquefois des spectateurs par-dessus le march. L'observateur s'aperoit qu'il
existe un nombre minimum de coups indispensables la progression du jeu, et que
ces coups peuvent tre prciss dans le protocole. Les joueurs particuliers
embelliront ou multiplieront ces coups fondamentaux suivant leurs besoins, leurs
talents ou leurs dsirs. La charpente de ST se prsente comme suit :

1. Instructions-acceptation ( Reste la maison Trs bien ).


2. Instructions-protestations ( Reste la maison Sans toi... ).

Avantages. Les avantages d'ordre gnral d'un jeu rsident en ses fonctions
stabilisatrices (homostatiques). L'homostatisme biologique est provoqu par la
caresse , et la stabilit psychologique se trouve renforce par la confirmation de la
position. Ainsi que nous l'avons dj not, la caresse peut prendre des formes
varies, de sorte que l'avantage biologique d'un jeu peut s'exprimer en termes
tactiles. Par exemple, le rle du mari dans ST voque un revers de main (tout
diffrent dans son effet du coup de paume, qui provoque une humiliation directe), et
la raction de l'pouse a quelque chose d'un colreux coup de pied dans les tibias.
Il s'ensuit que le gain biologique de ST drive d'changes du type belligrance-
colre : un moyen lamentable, bien qu'apparemment efficace, de maintenir en bon
tat les tissus nerveux.

La confirmation de la position de l'pouse Tous les hommes sont des tyrans


constitue l'avantage existentiel. Cette position reprsente une raction contre le
besoin de reddition inhrent aux phobies, preuve de la structure cohrente qui
sous-tend tous les jeux. La constatation plus dveloppe serait : Si je sortais
seule parmi la foule, je serais envahie par la tentation de capituler ; la maison je
ne me rends pas : c'est lui qui me contraint, ce qui prouve bien que tous les
hommes sont des tyrans. Il s'ensuit que ce jeu est jou communment par des
femmes qui souffrent de sentiments d'irralit, exprimant la difficult qu'elles
prouvent maintenir en fonction leur Adulte dans des situations de tentations
puissantes. L'lucidation dtaille de ces mcanismes est du ressort de la
psychanalyse plutt que de l'analyse des jeux. Dans l'analyse des jeux le rsultat
constitue la proccupation majeure.

L'avantage psychologique interne d'un jeu, c'est son effet direct sur l'conomie
psychique (libido). Dans ST la soumission socialement acceptable l'autorit
maritale vite la femme d'prouver des frayeurs nvrotiques. En mme temps
cette soumission satisfait des besoins masochistes, s'il en existe nous
employons ici la notion de masochisme non dans le sens d'abngation de soi, mais
selon sa signification classique d'excitation sexuelle en des situations de frustration,
d'humiliation ou de souffrance. En d'autres termes, cela excite Mme Leblanc d'tre
frustre et domine.

L'avantage psychologique externe, c'est l'vitement de la situation redoute grce


au jeu, phnomne particulirement visible dans ST, o il constitue la motivation
principale : en obissant aux dfenses maritales, l'pouse vite les situations
publiques redoutes.
L'avantage social interne est dsign par le nom du jeu tel qu'il se joue au sein du
cercle intime de l'individu. Grce son obissance, la femme obtient le privilge de
dclarer : Sans toi... Cela aide structurer le temps qu'elle doit passer avec son
mari ; dans le cas de Mme Leblanc ce besoin de structure tait particulirement fort
en raison de l'absence d'autres intrts communs, surtout avant l'arrive, puis
aprs la croissance des enfants. Dans l'intervalle, le jeu fut pratiqu de faon moins
intense, moins frquente, parce que les enfants assumaient leur habituelle fonction
de structurer le temps pour leurs parents, et donnaient lieu en outre une version
plus largement rpandue de ST, la variante de la mnagre occupe . Le fait
qu'en Amrique les jeunes mres soient souvent rellement trs occupes ne
modifie en rien l'analyse de cette variante. L'analyse des jeux tente uniquement de
rpondre sans ide prconue la question suivante : tant donn qu'une jeune
femme est occupe, comment s'y prend-elle pour exploiter sa tche afin d'en tirer
certaines compensations ?

L'avantage social externe est reprsent par l'usage fait de la situation dans les
contacts sociaux extrieurs. Dans le cas du jeu de Sans toi , qui est ce que dit
l'pouse son mari, il se produit une transformation pour donner le passe-temps
Sans lui quand Mme Leblanc rencontre ses amies autour du caf matinal. On
constate ici de nouveau l'influence des jeux dans le choix des compagnons
sociaux. La nouvelle voisine invite prendre le caf du matin l'est aussi
pratiquer le passe-temps de Sans lui . Si elle s'y montre experte, elle ne tardera
pas devenir une intime amie des anciennes. Si elle refuse de jouer, insistant pour
envisager son mari d'un il charitable, elle ne fera pas long feu. Sa situation sera
la mme que si elle s'obstinait refuser de boire aux cocktails : dans la majorit
des cercles, elle disparatrait progressivement des listes dinvits.

Voil qui complte l'analyse des caractres formels de ST. Afin d'lucider
davantage encore ce processus il conviendrait de consulter l'analyse de Pourquoi
est-ce que vous ne... ? Oui, mais... , jeu le plus communment pratiqu dans
les runions sociales, les assembles de comits, les groupes de psychothrapie
du monde entier (page 122).

c) La gense des jeux.

Du prsent point de vue on peut considrer l'ducation de l'enfant comme un


processus o l'on enseigne l'enfant quels jeux il doit jouer, et comment. On lui
enseigne en outre les procds, rituels et passe-temps appropris sa position
dans une situation sociale dtermine, mais cela est moins significatif. La
connaissance et les capacits dont le sujet fera preuve en ce qui concerne les
procds, rituels et passe-temps, dterminent les occasions qui s'offriront lui,
toutes choses tant gales ; mais ses jeux dterminent l'usage qu'il fera de ces
occasions, et le fruit de situations dans lesquelles il est mme de se trouver. En
tant qu'lments de son scnario, ou plan inconscient de son existence, ses jeux
favoris dterminent galement sa destine ultime (toutes choses gales d'ailleurs,
une fois encore) : le succs de son mariage et de sa carrire, les circonstances de
sa mort.

Tandis que les parents consciencieux consacrent beaucoup d'attention pour


enseigner leurs enfants les procds, rituels et passe-temps appropris leur
situation sociale, et choisissent avec un soin gal coles, collges et glises
destins renforcer leurs enseignements, ils ont tendance ngliger la question
des jeux, qui constituent la structure de base pour la dynamique motionnelle de
chaque famille, et que les enfants apprennent grce des expriences
quotidiennes et significatives, subies depuis les premiers mois de la vie. Les
questions de cet ordre ont t discutes depuis des milliers d'annes sur un mode
assez gnral, non systmatique; on trouve dans la littrature orthopsychiatrique
moderne quelques tentatives d'approche plus mthodique ; mais sans l'laboration
d'un concept des jeux, une investigation valable n'est gure possible. Les thories
concernant la psychodynamique individuelle interne, jusqu' prsent, n'ont pas t
capables de rsoudre de faon satisfaisante les problmes poss par les relations
humaines. Ces dernires sont des situations transactionnelles, ncessitant une
thorie de la dynamique sociale qui ne saurait driver uniquement de l'examen des
motivations individuelles.

Etant donn qu'il n'existe encore que peu de spcialistes bien entrans la
psychologie et la psychiatrie enfantines, qui soient galement entrans
l'analyse des jeux, les observations sur la gense des jeux sont peu nombreuses.
Par chance, la scne suivante s'est produite en prsence d'un bon analyste
transactionnel.

Tanjy, g de sept ans, souffrit de maux d'estomac pendant le djeuner ; c'est


pourquoi il demanda la permission de sortir. Ses parents lui conseillrent de
s'tendre un peu. Son petit frre Mike, g de trois ans, dit alors : Moi aussi j'ai
mal l'estomac ; de toute vidence il souhaitait attirer sur soi la mme
considration. Son pre, l'ayant regard pendant quelques secondes, lui rpondit :
Tu ne veux pas jouer ce jeu-l, n'est-ce pas ? Sur quoi Mike clata de rire en
s'criant : Non !

Si la scne avait eu lieu chez des maniaques de la dittique ou de la digestion,


Mike et t lui aussi fourr au lit par ses parents alarms. Si lui et eux avaient
rejou plusieurs fois cette comdie, on peut prvoir qu'un tel jeu et fait partie du
caractre de Mike, ainsi qu'il advient souvent lorsque les parents cooprent.
Chaque fois que Mike et t jaloux d'un privilge accord un comptiteur, il et
plaid la maladie afin d'obtenir galement certains avantages. La transaction
secrte et alors t : (niveau social) Je ne me sens pas bien + (niveau
psychologique) : Vous devez m'accorder un privilge, moi aussi. Toutefois,
cette destine hypocondriaque fut pargne Mike. Peut-tre aura-t-il en fin de
compte un lot pire, mais l n'est pas la question. La question, c'est qu'un jeu in
statu nascendi se trouva dtruit sance tenante par la question du pre et par le
franc aveu de l'enfant que son propos tait un jeu.

Voil qui dmontre assez clairement que les jeux sont institus par les enfants de
faon tout fait dlibre. Une fois que les jeux obissent un schme fixe de
stimulus et de raction, leurs origines se perdent dans les brumes du temps, et leur
nature secrte est voile par les brouillards sociaux. Origine et nature secrte ne
peuvent tre amenes la conscience que grce des procds adquats :
l'origine, au moyen d'une forme quelconque de thrapeutique analytique ; la nature
secrte, au moyen de l'antithse. Une exprience clinique renouvele en ces
domaines rend clair que les jeux sont imitatifs par nature, et qu'ils sont initialement
tablis par le ct Adulte (nopsychique) de la personnalit de l'enfant. Si l'tat de
l'ego surnomm l'Enfant peut tre raviv chez le joueur adulte, l'aptitude
psychologique de ce segment (l'aspect Adulte de l'tat Enfantin de l'ego) est
tellement surprenante, tellement enviable est son adresse manier les gens, qu'on
le surnomme familirement le Professeur (de psychiatrie). Il s'ensuit qu'au sein
des groupes de psychothrapie qui se concentrent sur l'analyse des jeux l'un des
procds les plus subtils consiste rechercher le petit Professeur dans chaque
patient, dont les premires aventures concernant la mise au point de jeux entre
deux et huit ans sont suivies par tous les auditeurs prsents avec fascination et
souvent, moins que les jeux ne soient tragiques, avec amusement et mme une
hilarit laquelle peut se joindre le patient, qui prouve un contentement justifi de
soi. Une fois capable de se conduire ainsi, le malade se trouve en bonne voie de
renoncer ce qui peut reprsenter un malheureux type de comportement dont il
vaudrait beaucoup mieux se passer.

Telles sont les raisons pour lesquelles, dans la description formelle d'un jeu, l'on
essaie toujours de dcrire le prototype infantile ou enfantin.

d) La fonction des jeux.

Etant donn que la vie quotidienne offre aussi peu d'occasions d'intimit ; tant
donn que certaines formes d'intimit (surtout intenses) se rvlent
psychologiquement impossibles pour la majorit des gens, la plus grande partie du
temps de la vie sociale srieuse est consacre la pratique de jeux. Par
consquent les jeux sont la fois ncessaires et souhaitables ; le seul problme
qui se pose est de savoir si les jeux pratiqus par un individu lui rapportent le
meilleur profit possible. A cet gard il convient de se rappeler que le caractre
essentiel d'un jeu, c'est sa culmination, ou salaire . La fonction principale des
coups prliminaires consiste mettre au point la situation en vue de ce salaire,
mais les coups sont toujours conus de manire moissonner le plus de
satisfactions possibles chaque pas, en qualit de produit secondaire. Ainsi dans
le jeu de Schlemiel (faire des salets, puis des excuses) le salaire et le propos
du jeu consistent obtenir le pardon, auquel obligent les excuses ; les taches, les
brlures de cigarettes, ne sont que des tapes aboutissant ce but, mais chaque
cart de ce genre apporte son plaisir propre. La jouissance cause par les taches
ne transforme pas en jeu l'action de tacher. Les excuses reprsentent le stimulus
critique aboutissant au dnouement. Sinon les taches ne seraient qu'un processus
destructeur, un mfait peut-tre amusant.

Le jeu de l'Alcoolique est similaire : quelle que soit l'origine physiologique, si


toutefois elle existe, du besoin de boire, du point de vue de l'analyse des jeux le fait
de boire n'est qu'un lment d'un jeu pratiqu avec les personnes de l'entourage.
La boisson peut apporter ses plaisirs spcifiques, mais ne forme pas l'essence du
jeu. Ce fait se trouve dmontr dans la variante de l'Alcoolique sec , laquelle
implique les mmes coups et donne le mme salaire que le jeu rgulier,
mais se joue sans bouteilles (page 78).

Outre leur fonction sociale consistant structurer le temps de manire


satisfaisante, certains jeux sont d'une urgente ncessit pour le maintien de la
sant chez certains individus. Si prcaire est la stabilit psychique de ces derniers,
ainsi que le maintien de leurs positions, que la privation de leurs jeux peut les
plonger dans un dsespoir ingurissable et mme dans la psychose. De telles
personnes lutteront farouchement contre tous les coups antithtiques. Ce
phnomne s'observe souvent dans les situations conjugales, o l'amlioration
psychiatrique de l'un des conjoints ( savoir, le renoncement aux jeux destructeurs)
mne une dtrioration rapide chez l'autre conjoint, pour qui ces jeux
prsentaient dans la conservation de son quilibre une importance capitale. D'o la
ncessit d'agir avec prudence dans l'analyse des jeux.

Heureusement, les rcompenses dispenses par une intimit dbarrasse de tout


jeu, laquelle est ou devrait tre la forme la plus parfaite du mode de vie humain,
sont si grandes que mme les personnalits dont l'quilibre est prcaire peuvent en
toute scurit, en toute joie, renoncer leurs jeux s'il leur devient possible de
trouver un partenaire adquat en vue de la relation meilleure.

Sur une chelle plus vaste, les jeux sont des composants intgraux et dynamiques
du plan inconscient de vie, ou scnario, de chaque individu ; ils servent occuper
le temps pass par l'individu attendre l'accomplissement final, et simultanment
font progresser l'action. Etant donn que le dernier acte d'un scnario ncessite, de
faon caractristique, ou bien un miracle ou bien une catastrophe, selon que le
scnario est constructif ou destructif, les jeux correspondants sont ou bien
constructifs, ou bien destructifs. En termes familiers, l'individu dont le scnario
s'oriente vers l'attente du pre Nol sera vraisemblablement d'un commerce
agrable en des jeux comme M. Tartempion, vous tes formidable , tandis
qu'une personne scnario tragique orient vers l'attente de la rigor mortis
pourra jouer des jeux aussi dplaisants que Cette fois je te tiens, salaud .

Il convient de noter que les expressions familires comme celles de la phrase


prcdente sont partie intgrante de l'analyse des jeux, et se trouvent librement
utilises dans les groupes et sminaires de psychothrapie transactionnelle.
L'expression attente de la rigor mortis a pour origine le rve d'une patiente, rve
o elle rsolut de faire certaines choses avant la rigor mortis . Un malade
appartenant un groupe volu fit remarquer un fait que le thrapeute avait
nglig : dans la pratique, attendre le pre Nol et attendre la mort sont
synonymes. Les expressions familires tant dune importance dcisive dans
l'analyse des jeux, elles seront examines plus loin de faon plus complte.

e) La classification des jeux.

Nous avons dj mentionn la plupart des variables employes dans l'analyse des
jeux et des passe-temps ; toutes peuvent servir la classification systmatique des
jeux et des passe-temps. Certaines des classifications les plus videntes se
fondent sur les facteurs suivants :

1. Nombre de joueurs : jeux deux ( la Femme frigide ), trois ( Battez-vous


), cinq ( l'Alcoolique ), joueurs multiples ( Pourquoi est-ce que vous
ne... ? Oui, mais ).
2. Monnaie d'change utilise : mots (la Psychiatrie ), argent ( le Dbiteur ),
parties du corps ( la Poly-chirurgie ).
3. Types cliniques : hystrique ( le Viol ), obsessif-compulsif ( Schlemiel ),
paranode ( Pourquoi faut-il que a m'arrive moi ? ), dpressif ( Voil que
je retombe ).
4. Zonal : oral ( l'Alcoolique ), anal ( Schlemiel ), phallique ( Battez-vous ).
5. Psychodynamique : contre-phobique ( Sans toi ), projectif ( l'Association des
parents d'lves ), introjectif ( la Psychiatrie ).
6. Instinctuel : masochiste ( Sans te' ), sadique ( Schlemiel ), ftichiste (
l'Homme frigide ).

En plus du nombre des joueurs, trois autres variables quantitatives sont souvent
utiles considrer :
1. La souplesse. Certains jeux, comme ceux du Dbiteur et de la
Polychirurgie , ne sauraient se jouer convenablement qu'avec un seul genre
de monnaie d'change, alors que d'autres, tels que les jeux exhibitionnistes,
sont plus souples.
2. La tnacit. Certaines personnes renoncent facilement leurs jeux* d'autres
sont plus tenaces.
3. L'intensit. Certaines personnes jouent de faon dtendue ; d'autres sont plus
tendues, plus agressives. Les jeux ainsi jous sont dits respectivement faciles
et durs.

Ces trois variables concourent rendre les jeux doux ou violents. Chez les gens
affects de troubles mentaux l'on peut souvent constater cet gard une
progression, en sorte que l'on peut parler de stades. Un schizophrne paranode
peut jouer l'origine une forme souple, lche, facile, du premier stade de C'est
affreux , et parvenir un troisime stade inflexible, tenace et dur. Les stades, en
un jeu, se distinguent de la faon suivante :
a) Un jeu du premier degr est socialement acceptable dans le milieu auquel
appartient le joueur ;
b) Un jeu du second degr ne provoque aucun dommage permanent,
irrmdiable, mais les joueurs prfrent cacher ce jeu au public ;
c) Un jeu du troisime degr se joue pour de bon et se termine en clinique, au
tribunal ou la morgue.

On peut aussi classifier les jeux suivant l'un quelconque des autres facteurs
spcifiques examins dans l'analyse de ST : les buts, les rles, les avantages les
plus vidents. La meilleure classification systmatique et scientifique se fonderait
probablement sur la position existentielle ; mais nos connaissances de ce facteur
n'tant pas encore assez avances, il faut remettre plus tard une telle
classification. Cela dit, la classification la plus pratique en l'tat prsent des choses
est sans doute sociologique. C'est elle que nous utiliserons dans la section
suivante.

Notes.
Il convient de rendre hommage Stephen Potter pour ses tudes perspicaces et
drles des manuvres, ou passe-temps , dans les situations sociales de tous
les jours19 , ainsi qu' G. H. Mead pour son tude de prcurseur sur le rle des jeux
dans la vie sociale20. Les jeux qui mnent des troubles d'ordre psychiatrique ont
fait l'objet d'une tude systmatique aux Sminaires de psychiatrie sociale de San
Francisco depuis 1958, et ce secteur de l'analyse des jeux a t envisag
rcemment par T. Szasz21. En ce qui concerne le rle des jeux dans la mthode de
groupe, consulter le livre du prsent auteur sur la dynamique de groupe22.

19 Potter, S. Thorie et pratique du jeu. Hart-Davis, 1947.


20 Mead, G. H. Esprit, ego et socit. Presses de l'universit de Cambridge, 1935.
21 Szasz, T., Le Mythe de la maladie mentale. Secker et Warburg, 1961.
22Berne, E. La Structure et la Dynamique des organisations et des groupes. Pitman Mdical,
1963.
DEUXIME PARTIE - UN FLORILGE DE JEUX

Introduction

La collection suivante est complte ce jour (1962), mais sans cesse on dcouvre
des jeux nouveaux. Quelquefois ce qui semble tre un nouvel exemple d'un jeu
connu se rvle, par suite d'une tude plus attentive, entirement nouveau ; de
mme un jeu qui parat nouveau souvent se rvle tre une variante d'un jeu
connu. Les lments particuliers des analyses sont galement sujets modification
mesure que s'accumulent des connaissances neuves ; ainsi lorsqu'il existe
plusieurs choix possibles afin de dcrire la dynamique, le choix donn peut se
rvler plus tard n'avoir pas t le plus valable. Cependant la liste des jeux et les
lments fournis dans les analyses convient aux travaux cliniques.

Certains jeux sont discuts, analyss in extenso. D'autres, qui ncessitent plus de
recherches, ou qui sont peu frquents, ou dont la signification est peu prs
vidente, ne font l'objet que d'une mention brve. Le personnage qui tient le rle du
chat se trouve en gnral dsign comme l' agent , ou comme Leblanc ,
tandis que son partenaire est appel Lenoir .

Les jeux sont classifis par familles, d'aprs la situation dans laquelle ils se
prsentent communment : jeux vitaux, jeux conjugaux, jeux de socit, jeux des
bas-fonds ; puis vient un chapitre qui s'adresse aux professionnels, sur les jeux du
cabinet de consultation, et finalement quelques exemples de bons jeux .

a) Notation.

Dans les comptes rendus analytiques, nous emploierons la notation suivante :

Titre : si le nom du jeu est trop long nous emploierons dans le texte une abrviation
commode. Quand un jeu ou ses variantes ont plus d'un nom, l'on trouvera dans
l'index des jeux un renvoi. Dans les comptes rendus oraux mieux vaut se servir du
nom complet du jeu que de son abrviation ou d'un acronyme.

Thse : elle est restitue de manire aussi frappante que possible.

But : il offre le choix le plus significatif, fond sur l'exprience de lauteur.

Rles : le rle de celui qui est le chat , et du point de vue de qui se trouve
discut le jeu, est donn le premier, en italique.

Dynamique : mme observation que pour le But.


Exemples : 1) une illustration du jeu tel qu'il tait jou dans l'enfance, le prototype
appropri le plus facilement reconnaissable ; 2) une illustration provenant de
l'existence adulte.

Paradigme : illustre, aussi brivement que possible, la ou les transactions critiques


aux niveaux social et psychologique.

Coups : nombre minimum des stimuli transactionnels et des ractions


transactionnelles, tels qu'on les trouve dans la pratique. Les coups peuvent tre
dvelopps, dilus ou bien ornements l'infini dans les diffrentes situations.

Avantages : 1 ) Psychologiques internes ceci tente d'tablir comment le jeu


contribue la stabilit psychique interne ; 2) Psychologiques externes ceci tente
d'tablir quelles situations cratrices d'angoisse ou quelles intimits se trouvent
vites; 3) Sociaux internes ceci donne la phrase caractristique utilise dans le
jeu tel qu'il se joue avec des intimes ; 4) Sociaux externes ceci donne la phrase
cl utilise dans le jeu ou le passe-temps drivs, tels qu'ils se jouent dans des
cercles moins intimes ; 5) Biologiques ceci tente de caractriser le genre de
caresse qu'offre le jeu aux parties en cause ; 6) Existentiels ceci dfinit la
position partir de laquelle est jou le jeu de faon typique.

Jeux apparents : ceci donne les noms de jeux complmentaires, lis et


antithtiques.

L'adquate comprhension d'un jeu ne saurait tre obtenue que dans la situation
psychothrapique. Les personnes qui jouent des jeux destructeurs viendront
consulter le thrapeute beaucoup plus souvent que celles qui jouent des jeux
constructeurs. C'est pourquoi la majorit des jeux que nous comprenons bien sont
fondamentalement destructeurs ; mais le lecteur doit se rappeler qu'il en existe de
constructeurs, jous par des gens plus chanceux. Et pour empcher que l'ide de
jeux ne se vulgarise, ainsi qu'il en va de si nombreux termes psychiatriques, il
convient de souligner une fois de plus qu'il s'agit d'une ide trs prcise : il faut
distinguer nettement les jeux, grce aux critres fournis prcdemment, des
procds, rituels, passe-temps, oprations, manuvres, ainsi que des attitudes
provenant de positions diverses. Un jeu se joue partir d'une position, mais une
position, non plus que l'attitude qui lui correspond, ne constitue pas un jeu.

b) Expressions familires.

Beaucoup d'expressions familires employes dans cet ouvrage ont t fournies


par des clients. Toutes, si on les utilise en tenant compte du moment et de la
sensibilit, sont apprcies, comprises, gotes par les joueurs. Si certaines
paraissent peu respectueuses, leur ironie s'adresse aux jeux, non ceux qui les
pratiquent. La premire condition requise par ces expressions est leur justesse, et
si elles semblent souvent amusantes, c'est prcisment parce qu'elles mettent
dans le mille. Ainsi que j'ai tent de le montrer ailleurs en traitant des pithtes
familires, une page entire de grands mots savants peut prsenter moins de
signification que l'assertion d'aprs quoi telle femme est une garce , ou tel
homme un minus 23. Pour des besoins acadmiques, on peut exprimer des
vrits psychologiques en langage scientifique, mais dans la pratique, la
reconnaissance effective de conflits motionnels peut requrir un mode tout diffrent
d'approche. Aussi prfrons-nous jouer C'est affreux qu' verbaliser la
projection du sadisme anal . Non seulement la premire expression prsente une
signification, un pouvoir de choc plus dynamique, mais elle est en ralit plus
prcise. Il arrive que l'on gurisse plus rapidement dans une chambre claire que
dans une chambre obscure.

6. Jeux vitaux
Tous les jeux exercent une influence importante et probablement dcisive sur le
destin des joueurs placs dans des conditions sociales ordinaires ; mais certains
jeux ont plus de chances que d'autres de durer la vie entire, et de mettre en cause
des spectateurs d'une innocence relative. Pour la commodit l'on peut nommer ce
groupe celui des jeux vitaux. Il comprend l'Alcoolique , le Dbiteur ,
Donnez-moi des coups de pied , Cette fois je te tiens, salaud , Regarde ce que
tu m'as fait faire , ainsi que leurs variantes principales. Ces jeux fusionnent d'un
ct avec les jeux conjugaux, de l'autre avec ceux des bas-fonds.

a) Lalcoolique.
Thse. Dans l'analyse des jeux, il n'existe rien de pareil l'alcoolisme, non plus
qu' un alcoolique , mais il y a un rle, celui de l'Alcoolique, dans un certain type
de jeu. Si quelque anomalie biochimique ou physiologique est le premier mobile des
excs de boisson et la question reste encore ouverte , l'tude de cette anomalie
appartient au domaine de la mdecine intrinsque. L'analyse des jeux s'intresse
quelque chose de tout diffrent : aux genres de transactions sociales qui sont lies
ces excs. D'o le jeu de l'Alcoolique .

En son plein dveloppement c'est un jeu cinq, bien que les rles puissent tre
condenss de faon que le jeu dbute et se termine avec deux joueurs. Le rle
central est celui de l'Alcoolique le chat , jou par Leblanc. La principale
rplique est donne par le Perscuteur, typiquement interprt par un membre du
sexe oppos, le conjoint le plus souvent. Le troisime rle est celui du Sauveteur,
figur de faon gnrale par une personne du mme sexe, frquemment le bon
mdecin de famille qui s'intresse au malade ainsi qu'aux problmes de la boisson.
Dans la situation classique, le mdecin parvient arracher l'alcoolique sa

23Berne, E. Intuition IV : Images primaires et jugements primaires. Revue trimestrielle de


psychiatrie. 29 : 634-653, 1955.
mauvaise habitude. Au bout de six mois que Leblanc n'a pas pris le moindre verre
ils se flicitent l'un l'autre. Le lendemain, on ramasse Leblanc dans le ruisseau.

Quatrime rle : celui de la Poire, ou du Mort. En littrature il est jou par le cafetier
qui fait crdit Leblanc, qui lui donne un sandwich l'il et peut-tre une tasse de
caf, sans le perscuter ni tenter de le sauver. Dans la vie ce personnage est plus
souvent interprt par la mre de Leblanc, qui lui donne de l'argent, et
frquemment sympathise avec lui au sujet de l'pouse qui ne le comprend pas.
Dans cette forme du jeu Leblanc doit expliquer son besoin d'argent de faon
plausible par quelque projet auquel mre et fils font semblant de croire, tout en
sachant quoi Leblanc va rellement dpenser la majeure partie de la somme.
Parfois la Poire passe un autre rle, utile mais non essentiel : celui du Fauteur de
troubles, du brave type qui ravitaille sans mme en avoir t pri : Viens donc
boire un verre avec moi (et tu seras plus vite en bas).

Le serviteur professionnel, dans tous les jeux de la boisson, c'est le barman ou le


marchand de spiritueux. Dans le jeu de l'Alcoolique il assume le cinquime rle,
celui du Ravitailleur, source directe d'approvisionnement ; il comprend la langue de
l'alcoolisme ; en un sens il est dans la vie de l'alcoolique le personnage le plus
significatif. La diffrence entre le Ravitailleur et les autres joueurs, c'est la
diffrence entre professionnel et amateur dans n'importe quel jeu : le professionnel
sait quand s'arrter. A un certain moment, un bon barman refuse de servir
l'Alcoolique, lequel est alors laiss sans alcool moins qu'il n'arrive dcouvrir un
plus indulgent Ravitailleur.

Durant les stades initiaux de l'Alcoolique , l'pouse peut jouer les trois rles
secondaires : minuit celui de la Poire, dshabillant le mari, lui prparant du caf,
se laissant battre par lui ; le matin le rle du Perscuteur, gourmandant le mari pour
ses mauvaises habitudes ; et le soir, le rle du Sauveteur, essayant de persuader le
mari de changer. Pendant les stades plus tardifs, en raison quelquefois de la
dtrioration organique, Perscuteur et Sauveteur peuvent tre supprims, bien
qu'ils soient tolrs s'ils acceptent eux aussi de ravitailler. Leblanc se rendra la
Mission pour y tre secouru s'il y peut prendre un repas gratuit ; ou bien il
acceptera un sermon, d'amateur ou de professionnel, dans la mesure o il aura
chance de recevoir une aumne ensuite.

L'exprience dont nous disposons prsentement indique (fait caractristique des


jeux en gnral) que le salaire du jeu de l'Alcoolique provient de l'aspect auquel
prtent le moins d'attention la plupart des observateurs. Dans l'analyse de ce jeu le
fait mme de boire ne constitue qu'un plaisir pisodique offrant des avantages
supplmentaires, le processus amenant la culmination relle : la gueule de bois
. Il en va de mme pour le jeu de Schlemiel : l'action de faire des salets,
laquelle attire la plus grande partie de l'attention, ne reprsente aux yeux de
Leblanc qu'un moyen plaisant de s'lever jusqu' l'essentiel : l'obtention du pardon
de Lenoir.
Pour l'Alcoolique, la gueule de bois n'est pas tant le malaise physique que le
tourment psychologique. Les deux passe-temps favoris des buveurs sont le
Martini (combien de verres, et de quoi) et le Lendemain matin (que je vous
raconte ma gueule de bois). Le Martini se joue en majeure partie chez les
buveurs sociaux ; nombre d'alcooliques prfrent une dure partie de Lendemain
matin psychologique, et des organisations comme la Ligue antialcoolique offrent
cela des prtextes illimits.

Toutes les fois qu'un certain patient consultait son psychiatre aprs une cuite, il se
traitait soi-mme de tous les noms ; le psychiatre se taisait. Plus tard, relatant ces
consultations un groupe thrapeutique, Leblanc dit avec une satisfaction pleine
de suffisance que c'tait le psychiatre qui l'avait trait de tous ces noms. Dans la
situation thrapeutique, le principal intrt que prennent de nombreux alcooliques
la conversation ne rside pas dans le fait qu'ils boivent, fait qu'apparemment ils
mentionnent surtout par dfrence l'gard de leurs perscuteurs, mais dans les
souffrances qui suivent. L'objet transactionnel du fait de boire, en dehors des
plaisirs personnels qu'on en retire, consiste organiser une situation permettant
l'Enfant d'tre grond avec svrit non seulement par le Parent interne, mais par
toute figure parentale de l'entourage que cela intresse de rendre ce service. Par
consquent la thrapeutique de ce jeu devrait se concentrer non sur l'action de
boire, mais sur le lendemain matin, sur l'abandon l'auto-punition. Il existe un type
de grand buveur, nanmoins, qui ne souffre pas de la gueule de bois ; un tel
buveur ne rentre point dans la catgorie prsente.

Il y a encore un jeu, celui de l'Alcoolique sec , o Leblanc passe par le


processus de dgradation financire ou sociale sans avoir besoin de bouteilles,
excutant la mme succession de coups et requrant la mme distribution de
personnages secondaires. Ici de nouveau le lendemain matin constitue le nud du
problme. Et de fait c'est la similitude entre l'Alcoolique sec et l'Alcoolique
proprement dit qui souligne qu'il s'agit de jeux dans les deux cas ; ainsi la faon de
procder pour se faire mettre la porte d'un travail est dans les deux cas la mme.
Le Drogu ressemble l'Alcoolique , mais en plus sinistre, en plus
dramatique, en plus sensationnel et plus rapide. Dans notre socit du moins le jeu
du Drogu repose davantage sur le Perscuteur, qu'il est ais de se procurer,
Poires et Sauveteurs tant rares, clairsems, et le Ravitailleur assumant un rle
beaucoup plus central.

Toute une varit d'organisations gravitent autour de l'Alcoolique , certaines de


porte nationale ou mme internationale, d'autres locales. Un grand nombre d'entre
elles publient des rgles du jeu. Presque toutes expliquent de quelle faon jouer le
rle de l'Alcoolique : prendre un verre avant le petit djeuner, dpenser de l'argent
destin d'autres usages, etc. Elles dfinissent aussi la fonction du Sauveteur. Les
Alcooliques anonymes, par exemple, continuent de jouer le vrai jeu mais
concentrent leurs efforts pour pousser l'Alcoolique prendre le rle du Sauveteur.
Les anciens Alcooliques sont prfrables dans ce rle parce qu'ils savent en quoi le
jeu consiste, et se rvlent donc mieux qualifis pour donner la rplique que des
gens qui n'auraient jamais jou auparavant. L'on a cit le cas d'un groupe
d'Alcooliques anonymes qui se trouva court d'Alcooliques se mettre sous la
dent ; sur quoi les membres se remirent boire, puisqu'il n'y avait pas d'autre
moyen de continuer le jeu dans l'absence de gens sauver24.

Il existe aussi des organisations voues l'amlioration du lot des autres joueurs.
Certaines font pression sur le conjoint pour le faire passer du rle de Perscuteur
au rle de Sauveteur. L'organisation qui parat se rapprocher le plus de la notion
thorique d'un traitement s'occupe des enfants mineurs des alcooliques ; ces
jeunes se voient encourags rompre avec le jeu mme, plutt qu' changer
seulement de rle.

La cure psychologique d'un alcoolique, elle aussi, consiste lui faire entirement
cesser le jeu plutt que se contenter de troquer un rle contre un autre. En certains
cas la chose a t possible, quoique ce soit une tche ardue que de trouver
quelque chose d'aussi intressant, aux yeux de l'Alcoolique, que la continuation de
son jeu. Etant donn que l'Alcoolique a classiquement peur de l'intimit, le substitut
peut devoir tre un autre jeu plutt qu'une relation dbarrasse du jeu. Souvent les
alcooliques prtendus guris ne constituent pas une compagnie trs stimulante ; il
se peut qu'ils prouvent dans leur existence un manque d'excitation, et soient
tents sans arrt de retourner leurs anciennes amours. Le critre d'une bonne
cure de jeu serait que l'ex-Alcoolique pt boire en socit sans aller jusqu'
compromettre sa sant. La cure habituelle d' abstinence totale ne saurait
contenter l'analyste du jeu.

De la description de ce jeu ressort le fait que pour le Sauveteur il existe une grande
tentation de jouer Jessaie uniquement de vous aider ; pour le Perscuteur,
de jouer Vois ce que tu m'as fait ; et pour la Poire, de jouer Ce brave Joe
. A mesure que se dveloppaient des organisations de sauvetage qui rpandaient
l'ide que l'alcoolisme tait une maladie, les alcooliques ont appris jouer la
Jambe de bois . La loi, qui s'intresse tout particulirement ce genre de
personnes, tend de nos jours encourager la chose. L'accent s'est dplac du
Perscuteur au Sauveteur, de J'ai pch Qu'esprer d'autre d'un malade ?
(ce qui fait partie du courant moderne de pense qui s'loigne de la religion vers
la science). D'un point de vue existentiel, ce changement est contestable, et d'un
point de vue pratique il semble avoir peu fait pour diminuer la vente de spiritueux
aux grands buveurs. Nanmoins les Alcooliques anonymes demeurent, pour la
majorit du public, la meilleure initiation la thrapeutique de l'excs dindulgence.

24Berne, Eric. Un guide pour le profane travers la psychiatrie et la psychanalyse. Simon &
Schustcr, New York, 1957, p. 191.
Antithse. C'est un fait bien connu que l'Alcoolique est le plus souvent pratiqu
de manire pre, et qu'il est malais d'y renoncer. Nous connaissons le cas d'une
alcoolique, laquelle prenait fort peu de part aux activits d'un groupe thrapeutique,
jusqu'au jour o elle crut en savoir suffisamment sur les autres membres pour
continuer son jeu. Alors, elle leur demanda ce qu'ils pensaient d'elle. Comme elle
s'tait montre assez agrable, plusieurs la complimentrent ; mais elle protesta :
Ce n'est pas l ce que je veux. Je veux savoir ce que vous pensez vraiment. De
toute vidence elle esprait des commentaires dsobligeants. Les autres femmes
refusrent de la perscuter ; l-dessus, elle rentra chez elle et dit son mari que si
elle prenait un verre de plus il devrait soit divorcer, soit la mettre l'hpital. Le mari
promit ; le soir-mme elle s'enivra, et son mari la plaa dans une maison de sant.
L, les autres personnes refusrent de jouer les rles de perscuteurs que leur
avait distribus Mme Leblanc ; elle fut incapable de supporter cette conduite
antithtique, en dpit des efforts de tous afin de renforcer la conscience qu'elle
avait acquise de son cas. Chez elle, elle trouva quelqu'un qui voulut bien jouer le
rle qu'elle exigeait.

Dans d'autres cas, toutefois, il se rvle possible de donner au malade une


prparation suffisante pour lui permettre de renoncer au jeu, et de tenter une
vritable cure sociale o le thrapeute refuse de jouer les Perscuteurs ou les
Sauveteurs. Il est aussi peu recommand qu'il interprte le rle de la Poire en
autorisant le patient enfreindre ses obligations d'argent et de ponctualit. Le
processus thrapeutique correct, d'un point de vue transactionnel, consiste, aprs
un soigneux travail de base, adopter une position contractuelle Adulte en refusant
de jouer aucun des rles, dans l'espoir que le patient se montrera capable de
supporter non seulement l'abstinence de la boisson, mais encore celle de son jeu.
Sinon, mieux vaut l'adresser un Sauveteur.

L'antithse offre une difficult particulire, le grand buveur tant considr dans la
majorit des pays occidentaux comme un morceau de choix pour la censure,
l'intrt ou la gnrosit ; de plus, celui qui refuse de jouer aucun de ces rles a
tendance soulever l'indignation publique. Une approche rationnelle peut alarmer
davantage encore les Sauveteurs que l'Alcoolique, entranant parfois des
consquences fcheuses pour la thrapeutique. Dans une situation clinique
dtermine un groupe de travail s'intressait srieusement au jeu de l'Alcoolique
, et tchait de raliser de vraies cures en dmembrant le jeu plutt qu'en se
bornant venir en aide aux patients. Ds que la chose devint apparente, le groupe
se trouva paralys par le comit de profanes qui soutenait la clinique ; aucun des
membres du groupe ne fut jamais rappel au traitement de ces malades.

Jeux apparents. Un intressant jeu secondaire de l'Alcoolique a nom Prenez


donc un verre . Ce dernier jeu fut dcouvert grce la perspicacit d'un tudiant
en psychiatrie industrielle. Leblanc et sa femme (une Perscutrice sobre) vont en
pique-nique avec Lenoir et sa femme (deux Poires). Leblanc dit aux Lenoir :
Prenez donc un verre ! S'ils en prennent un, cela donne Leblanc licence d'en
prendre quatre ou cinq. Le jeu se trouve dmasqu si les Lenoir refusent. Leblanc,
d'aprs les rgles de la boisson, a droit alors aux insultes, et trouvera des
compagnons plus accommodants pour son prochain pique-nique. Ce qui se
prsente au niveau social comme une gnrosit d'Adulte est au niveau
psychologique un acte d'insolence, grce quoi l'Enfant de Leblanc gagne
l'indulgence Parentale de Lenoir en le corrompant ouvertement sous le nez mme
de Mme Leblanc, qui se trouve dans l'impossibilit de protester. En ralit c'est
prcisment parce qu'elle se trouve dans l'impossibilit de protester que Mme
Leblanc consent l'arrangement tout entier, puisqu'elle est tout aussi dsireuse
que le jeu continue, avec elle-mme dans le rle de la Perscutrice, que M.
Leblanc, avec lui-mme dans le rle de l'Alcoolique. Les rcriminations de Mme
Leblanc contre son mari, le lendemain matin du pique-nique, sont faciles
imaginer. Cette variante peut causer des complications si Leblanc est le patron de
Lenoir.

La Poire, gnralement, ne s'en tire pas aussi mal que ne le sous-entend son nom.
Souvent les Poires sont des isols qui ont beaucoup gagner de leur gentillesse
envers les Alcooliques. Le cafetier qui joue Ce brave Joe se fait par l
quantit de relations, et peut s'attirer dans son milieu social une bonne rputation,
non seulement en qualit d'homme gnreux, mais encore en tant que bon conteur
danecdotes.

Une variante du Brave Joe , ce propos, consiste demander partout conseil


sur la meilleure faon d'aider les gens. Voil l'exemple d'un jeu plaisant, constructif
et qui mrite d'tre encourag. A l'oppos se trouve le jeu du Dur , qui prend des
leons de violence ou demande conseil sur la meilleure faon de faire du mal aux
gens. Bien qu'il ne commette jamais ces atrocits, le joueur a le privilge de
s'assimiler de vrais durs qui jouent pour de bon, et peut profiter du reflet de leur
gloire. Il s'agit d'un cas particulier de ce que les Franais nomment des fanfarons
de vice .

Analyse.

Thse : Que j'ai t mchant! Vois si tu peux me faire cesser.

But : Autopunition.

Rles : L'Alcoolique, le Perscuteur, le Sauveteur, la Poire, le Ravitailleur.

Dynamique : Frustration orale.

Exemples : 1) Essaie de m'attraper. Les prototypes de ce jeu sont difficiles relier


entre eux par suite de sa complexit. Nanmoins les enfants, en particulier ceux
des alcooliques, excutent souvent beaucoup des manuvres caractristiques de
l'Alcoolique. Vois si tu peux me faire cesser , qui sous-entend le fait de mentir,
de cacher, de rechercher les commentaires dfavorables, ainsi que les gens
serviables, de dcouvrir un voisin bienveillant qui se laissera taper , etc.
L'autopunition est souvent remise plus tard. 2) L'alcoolique et son entourage.

Paradigme social : Adulte-Adulte.

L'Adulte : Dis-moi ce que tu penses vraiment de moi, ou bien aide-moi cesser


de boire.

L'autre Adulte : Je serai franc avec toi.

Paradigme psychologique : Parent-Enfant.

L'Enfant : Vois si tu peux me faire cesser.

Le Parent : Tu dois cesser de boire, parce que...

Coups : 1) Provocation accusation ou pardon.


2) Complaisance colre ou dception.

Avantages : 1) Psychologique interne : a) le fait de boire en tant que procd


rbellion, caractre rassurant, satisfaction de dsirer ardemment, b) L'Alcoolique
en tant que jeu l'autopunition (probable). 2) Psychologique externe
vitement de l'intimit sexuelle, entre autres formes d'intimit. 3) Social interne
Vois si tu peux me faire cesser. 4) Sociaux externes le Lendemain matin ;
le Martini , entre autres passe-temps. 5) Biologique alternance des changes
d'amour et de colre. 6) Existentiel Tout le monde veut me priver.

b) Le dbiteur.

Thse. Le Dbiteur est plus qu'un jeu. En Amrique, cela tend devenir un
scnario, un plan de vie entire, tout comme en certaines jungles d'Afrique et de
Nouvelle-Guine25. L, les parents d'un jeune homme lui achtent une pouse un
prix norme, l'endettant vis--vis d'eux pour des annes. En Amrique, la mme
coutume prvaut, du moins dans les rgions les plus civilises du pays, sinon que
le prix de la femme devient celui de la maison, et que, si les parents n'ont rien
voir l-dedans, leur rle est repris par la banque.

Ainsi le jeune homme de Nouvelle-Guine, avec un vieux bracelet-montre qui


pendille son oreille afin de lui porter chance, et le jeune Amricain, avec un
bracelet-montre neuf au poignet pour lui porter chance, ont tous deux le sentiment
d'avoir un but dans la vie. La grande clbration, mariage ou pendaison de
crmaillre, a lieu non pas quand la dette est acquitte, mais lorsqu'elle est

25 Mead, Margaret. Croissance en Nouvelle-Guine. William Morrow & Company, New York, 1951.
contracte. Ce sur quoi la tlvision, par exemple, met l'accent, ce n'est pas
l'homme entre deux ges qui a fini par purger son hypothque, mais le jeune
homme qui emmnage en sa nouvelle demeure avec sa famille, brandissant
firement les papiers qu'il vient de signer et qui le ligoteront durant la plus grande
partie de ses annes productives. Une fois qu'il a rgl ses dettes l'hypothque,
les frais d'tudes des enfants, l'assurance , on le considre comme un problme,
un ancien qui la socit doit fournir non seulement le confort matriel, mais
un nouveau but . Comme en Nouvelle-Guine, s'il est trs malin, il peut devenir
grand crditeur au lieu de grand dbiteur, mais cela se produit assez rarement.

Tandis que j'cris ces lignes, un cloporte traverse mon bureau, Si je le retourne sur
le dos, je peux le voir prement se dmener pour se remettre sur pattes. Pendant
ce temps, il a un but dans la vie. Lorsqu'il y parvient l'on peut presque
distinguer son expression de triomphe. Et le voil reparti. Il est permis de l'imaginer
racontant son histoire la prochaine assemble des cloportes, respectueusement
considr par la jeune gnration comme le cloporte qui a fait a. Pourtant, sa
fiert se mle une certaine dception. Maintenant qu'il a russi , la vie lui parat
sans but. Peut-tre qu'il vaudrait l peine de lui faire l'encre une marque sur le
dos, de manire le reconnatre s'il prend ce risque. Un courageux animal, le
cloporte. Rien d'tonnant qu'il ait survcu des millions dannes.

Cependant la majorit des jeunes Amricains ne prennent leur hypothque trs au


srieux que dans les moments critiques. S'ils sont dprims, ou si la situation
conomique est mauvaise, leurs obligations les forcent continuer, et peuvent en
empcher quelques-uns de se tuer. La plupart du temps, ils pratiquent un jeu
modr de Sans mes dettes... , mais pour le reste, jouissent de l'existence.
Seuls, quelques-uns font carrire en jouant une forme aigu du Dbiteur .

Essaie un peu de rcuprer ton argent (EPRA), jou communment par les
jeunes couples maris, illustre comment un jeu se trouve organis de telle sorte
que le joueur gagne tous les coups. Les Leblanc se procurent crdit toutes
sortes de marchandises et de services, infimes ou luxueux, suivant leur milieu et la
faon dont leurs parents ou grands-parents leur ont appris jouer. Si le crancier
renonce aprs quelques timides essais de rcuprer son argent, les Leblanc
peuvent jouir impunment de ce qu'ils ont acquis, et dans ce sens ils ont gagn. Si
le crancier fait des tentatives plus nergiques, ils jouissent des plaisirs de la
chasse aussi bien que de l'usage des achats. La forme aigu du jeu se joue si le
crancier est rsolu rentrer dans ses fonds. Pour obtenir son argent, il devra
recourir aux moyens extrmes. Ces derniers prsentent, en gnral, un lment de
coercition : aller trouver les employeurs de Leblanc, ou dbarquer chez lui d'un
camion bruyant, voyant, marqu en grosses lettres AGENCE DE
RECOUVREMENT.

A cet endroit se trouve un embranchement. Leblanc sait maintenant qu'il va


probablement lui falloir payer. Mais en raison de l'lment coercitif, rendu manifeste,
dans la majorit des cas, par la troisime lettre du collecteur ( Si vous ne vous
prsentez pas notre bureau dans les quarante-huit heures... ), Leblanc se sent
formellement autoris se mettre en colre ; il bifurque alors vers une variante de
Cette fois je te tiens, salaud . Dans ce cas, il gagne en dmontrant que le
crancier est pre, sans cur et dloyal. Les deux avantages les plus visibles de
cette situation sont : 1 qu'elle renforce la position existentielle de Leblanc, forme
dguise de tous les cranciers sont des grippe-sous , et 2) qu'elle offre un
grand avantage social externe, Leblanc se trouvant dsormais en mesure de dire
ouvertement ses amis du mal du crancier, sans perdre sa propre rputation de
Brave Joe . Il peut encore exploiter d'autres avantages, d'ordre social interne, en
affrontant le crancier lui-mme. De plus, cela justifie les avantages que Leblanc
tire du systme de crdit : si les cranciers sont gens de cet acabit, comme
Leblanc en a maintenant fait la preuve, pourquoi paierait-on jamais ?

Le Crancier , sous la forme Essaie un peu de ne pas me payer (EPPP), est


parfois jou par de petits propritaires d'immeubles. Les joueurs d'EPRA et d'EPPP
se reconnaissent entre eux facilement ; la perspective des avantages
transactionnels et du sport les satisfait en secret ; ils en viennent volontiers aux
prises. Peu importe qui gagne l'argent : chacun a amlior la position de l'autre en
jouant Pourquoi faut-il que a m'arrive toujours moi ? une fois que tout est
consomm.

Les jeux d'argent peuvent prsenter des consquences trs srieuses. Si ces
descriptions semblent factieuses, ainsi qu'elles le paraissent certaines
personnes, ce n'est pas parce qu'elles ont trait des futilits, mais parce qu'elles
exposent les motivations futiles qui se cachent derrire des choses que l'on nous a
enseign prendre au srieux.

Antithse. L'antithse vidente d'EPRA consiste demander un paiement


comptant. Mais un bon joueur d'EPRA possde des mthodes pour contourner
cette difficult, lesquelles agiront sur tous les cranciers, sinon les plus durs
cuire. L'antithse d'EPPP, c'est la promptitude et l'honntet. Les joueurs acharns
d'EPRA et d'EPPP tant les uns et les autres des professionnels dans toute
l'acception du terme, l'amateur a aussi peu de chances, s'il s'attaque eux, que s'il
jouait pour de l'argent contre des joueurs professionnels. Bien que l'amateur ne
gagne que rarement, du moins lui est-il permis de s'amuser s'il se trouve entran
dans l'un de ces jeux. Etant donn que les deux jeux se jouent traditionnellement
sur le mode sinistre, rien ne dconcertera plus les professionnels que de voir un
amateur-victime clater de rire au dnouement. Dans les milieux financiers, pareil
comportement disqualifie sans appel. Suivant les cas rapports l'auteur, le fait de
rire lorsque dans la rue on rencontre un dbiteur est pour lui tout aussi surprenant,
frustrant et dconcertant que pour un Schlemiel un jeu danti- Schlemiel .

c) Donnez-moi des coups de pied.


Thse. Ce jeu est pratiqu par des gens dont le comportement social quivaut
porter une pancarte o l'on pourrait lire : Ne me donnez pas de coups de pied s'il
vous plat. La tentation est presque irrsistible, et quand le rsultat naturel s'est
produit, Leblanc s'crie piteusement : Mais la pancarte dit : Ne donnez pas de
coups de pied ! Puis il ajoute, incrdule : Pourquoi faut-il que a m'arrive
toujours moi ? (PATM). Cliniquement le PATM peut tre introject, dguis sous
ce clich de la Psychiatrie : Chaque fois que je fais un effort, je suis tout agit.
L'un des lments du jeu de PATM provient d'un orgueil rebours : Mes
malheurs sont suprieurs aux vtres. Ce facteur se rencontre souvent chez les
paranodes.

Si les personnes de l'entourage de Leblanc sont empches de le frapper par leur


gentillesse, par le jeu de J'essaie uniquement de vous aider , par les
conventions sociales ou le rglement d'une organisation quelconque, le
comportement de Leblanc se fait de plus en plus provocant jusqu' ce qu'il ait
dpass les bornes, forant ainsi les autres lui rendre le service qu'il demande.
Les hommes de ce genre sont des parias, des laisss pour compte, renvoys de
partout.

Le jeu correspondant chez les femmes, c'est le jeu de Rpe . Souvent


comme il faut , elles se donnent du mal afin d'tre miteuses. Elles veillent ce que
leurs revenus, pour de bonnes raisons, ne dpassent jamais de beaucoup le
minimum vital. Si quelque aubaine leur tombe du ciel, il se trouvera toujours des
jeunes gens entreprenants qui les aideront s'en dbarrasser, leur donnant en
change des parts dans une nouvelle affaire vreuse, ou quelque chose
d'approchant. Le langage familier surnomme ce genre de femme l'Amie de ma
mre , toujours prte donner de judicieux conseils Parentaux mais vivre
indirectement sur l'exprience d'autrui. Le PATM de ces femmes est du type
silencieux, et seul, leur comportement de lutte courageuse sous-entend :
Pourquoi faut-il que a m'arrive toujours moi ?

Une forme intressante de PATM se prsente chez des tres bien adapts qui font
une croissante moisson de rcompenses et de succs, dpassant frquemment
leurs propres esprances. Ici le PATM peut conduire des rflexions srieuses,
constructives, ainsi qu'au dveloppement personnel dans le meilleur sens de
l'expression, s'il prend la forme : Qu'ai-je vraiment fait pour mriter cela ?

d) Cette fois je te tiens, salaud.

Thse. Sous sa forme classique, ce jeu se rencontre dans les parties de poker.
Leblanc reoit des cartes imbattables, telles que quatre as. A ce moment, s'il est
joueur de CFTS, il s'intresse plus au fait que Lenoir se trouve entirement sa
merci qu' bien jouer au poker ou gagner de largent.
Leblanc, devant faire excuter des travaux de plomberie, vrifia trs
soigneusement le devis avec le plombier avant de lui donner son accord. Le prix fut
arrt, et l'on convint qu'il n'y aurait pas de supplments. Quand le plombier
prsenta sa facture, il y inclut quelques dollars en supplment pour une valve
ncessaire laquelle on n'avait pas song quatre dollars environ sur un travail
de quatre cents dollars. Leblanc se mit en fureur, appela le plombier au tlphone,
exigeant des explications. Le plombier refusa d'en rabattre. Leblanc lui crivit une
longue ptre o il critiquait l'intgrit, l'honntet du plombier, refusant de payer la
facture tant que le supplment n'aurait pas t retir. Le plombier finit par cder.

Il devint vite vident que Leblanc et le plombier jouaient des jeux l'un et l'autre.
Pendant leurs ngociations chacun d'eux avait reconnu les possibilits qu'offrait
l'autre. Le plombier joua son coup de provocation lorsqu'il prsenta sa facture.
Leblanc ayant la parole du plombier, ce dernier se trouvait manifestement dans son
tort. Alors, Leblanc se reconnut le droit de dverser sur l'autre une rage presque
sans bornes. Au lieu de ngocier tout bonnement, avec la dignit convenable aux
critres Adultes auxquels il dsirait obir, ft-ce avec un peu de contrarit, Leblanc
sauta sur l'occasion de critiquer in extenso la moralit de son adversaire. En
surface, la discussion se droulait entre Adultes, il s'agissait d'une lgitime
contestation d'affaires au sujet d'une somme fixe. Au niveau psychologique, cela
se passait entre Parent et Adulte : Leblanc exploitait son objection (sa position)
futile, bien que socialement dfendable, pour dcharger sur un adversaire qui
tchait de le filouter la fureur accumule depuis des annes, tout comme aurait pu
faire en pareil cas sa propre mre. Il ne tarda pas reconnatre son attitude sous-
jacente (CFTS) et se rendit compte du ravissement secret o l'avait plong la
provocation du plombier. Aprs quoi Leblanc se rappela que ds sa plus tendre
enfance il s'tait tenu l'afft de ce genre d'injustices, qu'il les avait accueillies avec
dlectation, exploites avec la mme nergie. En beaucoup des cas cits, il avait
oubli la provocation proprement dite, mais se remmorait avec un grand luxe de
dtails le droulement du combat qui avait suivi. Le plombier jouait, semble-t-il,
quelque variante de Pourquoi faut-il que a m'arrive moi ? (PATM).

CFTS constitue un jeu deux qu'il faut distinguer de C'est affreux (CA). Le
chat de CA recherche les injustices afin de s'en plaindre une tierce personne,
organisant un jeu trois : l'Agresseur, la Victime et le Confident. CA se joue en
vertu de la maxime : Le malheur aime la compagnie. Le confident est
gnralement un autre joueur de CA ; PATM se joue aussi trois bien qu'ici le
chat tente d'tablir sa propre supriorit dans l'infortune, et s'irrite de la
concurrence manant d'autres malheureux. CFTS est commercialis dans une
forme professionnelle trois, le jeu du furet . CFTS peut galement se pratiquer
sous l'aspect d'un jeu conjugal deux, aux varits plus ou moins subtiles.

Antithse. La meilleure antithse est un comportement correct. Il conviendrait


d'tablir la premire occasion, de manire explicite et dtaille, la structure
contractuelle d'une relation avec un joueur de CFTS, puis d'en appliquer
strictement les rgles. Ainsi dans la pratique mdicale, la question du paiement des
rendez-vous manques ou annuls doit-elle tre rgle clairement, sans dlai, et
des prcautions supplmentaires doivent-elles tre prises afin d'viter les erreurs
d'critures. S'il se prsente un contretemps imprvu, l'antithse consiste s'incliner
de bonne grce, sans discuter, jusqu' ce que le thrapeute soit prt s'attaquer
au jeu. Dans la vie de tous les jours, les relations d'affaires avec des joueurs de
CFTS sont toujours des risques dlibrs. La femme d'un de ces joueurs devra tre
traite avec une correction polie ; il conviendra d'viter jusqu'au moindre flirt,
jusqu'aux galanteries, aux privauts les plus anodines, en particulier si le mari
parat les encourager lui-mme.

Analyse.

Thse : Cette fois je te tiens, salaud.

But : Justification.

Rles : Victime, Agresseur.

Dynamique : Rage jalouse.

Exemples : 1) Cette fois, c'est moi qui t'ai eu. 2) Mari jaloux.

Paradigme social : Adulte-Adulte.

L'Adulte : Voyez, vous avez mal fait.

L'autre Adulte : Maintenant que vous me le montrez je crois que vous avez
raison.

Paradigme psychologique : Parent-Enfant.

Le Parent : Je t'ai surveill dans l'espoir que tu commettrais une faute.

L'enfant : Cette fois, c'est toi qui m'as eu.

Le Parent : Oui, et je vais te faire prouver la pleine mesure de ma fureur.

Coups : 1) Provocation accusation. 2) Dfense accusation. 3) Dfense


punition.

Avantages : 1) Psychologique interne justification de la rage. 2) Psychologique


externe vite la confrontation de ses propres dficiences. 3) Social interne
CFTS. 4) Social externe ils cherchent toujours vous avoir. 5) Biologique
changes hostiles, en gnral ipsisexuels. 6) Existentiel on ne peut pas faire
confiance aux gens.

e) Regarde ce que tu m'as fait faire.

Thse. Sous sa forme classique il s'agit d'un jeu conjugal, et qui brise bien des
unions ; mais cela peut galement se jouer entre parents et enfants, ainsi que dans
la vie professionnelle.

1) RTMFF, premier degr : Leblanc, se sentant peu sociable, s'absorbe dans une
activit qui tend le protger contre autrui. Peut-tre que tout ce que Leblanc
dsire ce moment-l c'est qu'on le laisse en paix. Un intrus, tel que sa femme ou
l'un de ses enfants, entre ou bien pour tre caress , ou bien pour demander
quelque chose comme : O sont les tenailles ? Cette interruption est cause
que le ciseau, le pinceau, la machine crire ou le fer souder de Leblanc vont de
travers, sur quoi Leblanc se retourne avec rage contre l'intrus, en s'criant :
Regarde ce que tu m'as fait faire ! A mesure que l'incident se rpte au long des
annes, la famille de Leblanc tend de plus en plus le laisser seul quand il se
trouve occup. Bien sr, ce n'est pas l'intrus mais l'irritation de Leblanc qui
provoque le faux mouvement, et Leblanc n'est que trop content lorsqu'il se
produit car il lui fournit un prtexte afin d'jecter le visiteur. Hlas 1 les enfants n'ont
que trop de dispositions pour apprendre ce jeu, de sorte qu'il se transmet
facilement de gnration en gnration. Les satisfactions, les avantages sous-
jacents se trouvent plus clairement dmontrs lorsqu'il est jou avec plus de ruse.

2) RTMFF, second degr : Si RTMFF est la base dune faon de vivre, au lieu de
n'tre employ qu' loccasion comme un simple mcanisme protecteur, Leblanc
pouse une femme qui joue J'essaie uniquement de t'aider , ou l'un des jeux
de la mme famille. Alors, il devient ais pour Leblanc de charger sa femme des
dcisions prendre. Cela peut souvent se faire sous le dguisement de la
considration ou de la galanterie. Leblanc peut, avec dfrence et courtoisie,
laisser Mme Leblanc dcider o aller dner ou quel film aller voir. Si les choses
tournent bien, tant mieux pour Leblanc. Sinon, il est en mesure de la blmer en
disant ou sous-entendant : C'est toi qui m'as entran l-dedans , simple
variante RTMFF. Ou bien il peut rejeter sur Mme Leblanc le poids des dcisions
concernant lducation des enfants, tout en conservant le rle d'excutant ; si les
enfants en ptissent, il peut jouer carrment RTMFF. Voil qui prpare le terrain
pour, avec les annes, blmer la mre si les enfants tournent mal ; en ce cas
RTMFF ne constitue pas une fin en soi mais se borne fournir des satisfactions
passagres sur le chemin de Je te l'avais bien dit , ou de Regarde o nous en
sommes cause de toi .

Le joueur professionnel qui fait son chemin psychologique au moyen de RTMFF


l'emploiera aussi dans son travail. Dans la varit professionnelle de RTMFF,
l'expression de ressentiment de celui qui a longtemps souffert se substitue aux
paroles. A ses assistants le joueur demande conseil, dmocratiquement ou bien
en signe de bonne gestion . De la sorte il peut atteindre une position
inexpugnable, d'o terroriser ses subordonns. Toutes les fautes qu'il commet
peuvent tre mises profit contre eux, en les en blmant. Jou contre des
suprieurs, ce jeu (les accuser de ses propres fautes) devient autodestructeur et
risque de conduire au licenciement, ou, dans l'arme, au transfert une autre unit.
En ce cas c'est un composant de Pourquoi faut-il que a m'arrive toujours moi ?
chez les tres de ressentiment, ou de Je n'en sors pas chez les dpressifs
ces deux derniers jeux appartenant la famille de Donnez-moi des coups de pied
.

3) RTMFF, troisime degr : Sous sa forme aigu il advient que RTMFF soit jou
par des paranodes contre des gens assez imprudents pour leur donner des
conseils (voir J'essaie uniquement de vous aider ). Ici, cela peut devenir
dangereux, et mme, en certains cas rares, fatal.

Regarde ce que tu m'as fait faire (RTMFF) et C'est toi qui m'as entran l-
dedans (TMELD) se compltent fort bien l'un l'autre, en sorte que la combinaison
RTMFF-TMELD constitue une base classique la secrte rgle du jeu de
nombreux mnages, rgle du jeu qu'illustre l'pisode suivant.

D'un commun accord, Mme Leblanc tenait les comptes du mnage et payait les
factures sur le commun compte en banque, M. Leblanc n'entendant rien aux
chiffres . Tous les quelques mois l'on notifiait aux Leblanc qu'ils taient
dcouvert, et M. Leblanc devait la banque arranger la situation. Chaque fois que
l'on recherchait l'origine de la chose, il se rvlait que Mme Leblanc avait fait un
achat coteux sans le dire son mari. Celui-ci jouait une furieuse partie de TMELD.
Mme Leblanc, en larmes, essuyait ces reproches et promettait de ne pas
recommencer. Tout allait bien pendant quelque temps, puis un agent de
recouvrement surgissait, exigeant le rglement d'une facture en souffrance depuis
longtemps. M. Leblanc, qui n'avait jamais entendu parler de cette facture,
interrogeait sa femme. Elle jouait alors son propre RTMFF, dclarant que c'tait sa
faute lui. Puisqu'il lui avait dfendu de mettre dcouvert le compte en banque,
la seule faon de joindre les deux bouts consistait pour Mme Leblanc laisser
impaye cette grosse facture, et cacher son mari les cranciers importuns.

Dix ans durant le mnage avait pratiqu ces petits jeux, prtextant que chaque fois
serait la dernire aprs quoi cela changerait et cela changeait pour quelques
mois. En thrapeutique, M. Leblanc analysa trs adroitement ce jeu sans la
moindre assistance du thrapeute ; il imagina de plus un remde efficace. D'un
commun accord, lui-mme et Mme Leblanc mirent son nom lui tous les
comptes de frais, ainsi que le compte bancaire. Mme Leblanc continua de tenir les
critures et de rdiger les chques, mais son mari voyait le premier les factures et
contrlait les paiements. De la sorte, ni les cranciers ni les dcouverts ne lui
pouvaient chapper, et le couple se partageait les travaux budgtaires. Privs des
satisfactions et des avantages de RTMFF-TMELD, les Leblanc, dsorients
d'abord, furent ensuite amens se demander l'un l'autre des satisfactions moins
tortueuses, plus constructives.

Antithse. L'antithse de RTMFF, premier degr, consiste laisser le joueur


tranquille ; l'antithse de RTMFF, second degr, consiste rejeter la dcision sur
Leblanc. Le joueur du premier degr peut ragir par un sentiment d'abandon, mais
rarement de colre ; le joueur du second degr peut se renfrogner s'il est forc de
prendre l'initiative, en sorte que l'anti-RTMFF systmatique entrane des
consquences dsagrables. L'antithse de RTMFF, troisime degr, doit tre
confie des professionnels comptents.

Analyse partielle.

Le but de ce jeu, c'est l'autodfense. Sur le plan dynamique, la forme bnigne peut
se relier l'jaculation prcoce, la forme maligne une rage fonde sur l'angoisse
de castration . Les enfants prennent facilement l'habitude de jouer ce jeu. Le
bnfice psychologique externe (vitement de responsabilit) domine, et le jeu se
trouve souvent prcipit par la menace d'une intimit imminente, l'irritation
justifie offrant une bonne excuse pour viter les relations sexuelles. Position
existentielle : Je suis sans reproche.

Note.
Nous devons remercier le docteur Rodney Nurse et Mrs Frances Matson, du
Centre de traitement et de rducation de l'alcoolisme d'Oakland (Californie), ainsi
que les docteurs Kenneth Everts, R. J. Starrels, Robert Goulding, entre autres
personnes particulirement intresses par ce problme, pour leurs efforts
persvrants dans l'tude de l'Alcoolique en tant que jeu, pour leur contribution
notre tude et pour leurs critiques ce sujet.

7. Jeux conjugaux
Presque tous les jeux peuvent servir de charpente la vie conjugale et familiale,
mais certains, comme Sans toi , s'panouissent mieux, ou, comme la Femme
frigide , sont tolrs plus longtemps sous la contrainte lgale de l'intimit
contractuelle. Il va de soi que les jeux conjugaux ne sauraient tre qu'arbitrairement
spars des jeux sexuels, traits dans un chapitre distinct. Les jeux qui de faon
caractristique atteignent leur plus total panouissement dans la relation conjugale
comprennent Coinc , le Tribunal , la Femme frigide et l'Homme frigide
, Ereinte , Sans toi , Tu vois bien comme j'ai essay , et Chrie .

a) Coinc.
Thse. Coinc illustre plus clairement que la plupart des jeux leur caractre de
manuvres, et leur fonction de barrires contre l'intimit. De faon paradoxale, ce
jeu consiste refuser avec hypocrisie de jouer le jeu dautrui.

1. Mme Leblanc propose son mari qu'ils aillent au cinma. M. Leblanc accepte.

2a. Mme Leblanc commet une gaffe inconsciente . Elle mentionne avec un
parfait naturel, dans la conversation, que la maison a besoin d'tre repeinte. Il s'agit
l d'un projet coteux, et Leblanc a rcemment dit sa femme que leurs finances
n'taient pas brillantes ; il priait Mme Leblanc de ne pas le gner ou l'ennuyer en
proposant des dpenses extraordinaires, au moins jusqu'au dbut du mois suivant.
Le moment est donc mal choisi pour mettre sur le tapis l'tat de la maison, et
Leblanc ragit violemment.

2b. Variante : Leblanc amne la conversation sur la maison, rendant malais pour
Mme Leblanc de rsister la tentation de dclarer que la maison a besoin d'tre
repeinte. Ainsi que dans le cas prcdent Leblanc ragit violemment.

3. Mme Leblanc prend la mouche et dit que s'il est aussi mal lun, elle ne
l'accompagnera pas au cinma, et qu'il ferait mieux d'y aller seul. Il rpond que
puisque c'est comme a, il ira seul.

4. Leblanc va au cinma (ou sort avec ses copains), laissant la maison Mme
Leblanc cuver son amertume.

Ce jeu comporte deux astuces possibles :

A. Mme Leblanc sait fort bien, par suite dexpriences antrieures, qu'elle n'est pas
cense prendre au srieux l'agacement de son mari. Ce qu'il veut rellement, c'est
quelle reconnaisse de faon quelconque le courage dont il fait preuve afin de
gagner leur vie ; aprs quoi, ils partiraient contents. Mais Mme Leblanc refuse de
jouer, et lui se sent lch salement. Il part, plein de dception et de rancune, tandis
qu'elle reste, victime en apparence, mais avec un secret sentiment de triomphe.

B. Leblanc sait fort bien, par suite d'expriences antrieures, qu'il n'est pas cens
prendre au srieux le ressentiment de sa femme. Ce qu'elle veut rellement, c'est
qu'il la cajole ; aprs quoi, ils partiraient contents. Mais il refuse de jouer, tout en
sachant que son refus n'est pas honnte : il n'ignore pas qu'elle dsire tre cajole,
mais fait semblant de l'ignorer. Il part, d'excellente humeur et soulag, victime en
apparence, laissant sa femme en proie la dception et la rancune.

Aux yeux du naf, dans chacun de ces cas la position du vainqueur est
irrprochable ; tout ce qu'il ou elle a fait consistait prendre l'autre au pied de la
lettre. La chose est plus nette en (B), o Leblanc prend pour argent comptant le
refus de sortir de sa femme. Tous deux savent que c'est de la triche , mais
puisque Mme Leblanc a dit ce qu'elle a dit, la voil coince.

Le bnfice le plus manifeste, ici, est d'ordre psychologique externe. M. et Mme


Leblanc considrent le cinma comme un stimulant sexuel ; il est plus ou moins
prvu qu'au retour ils feront l'amour. Voil pourquoi celui des deux qui dsire viter
cette intimit organise le jeu grce au coup (2a) ou (2 b). Il s'agit d'une varit
particulirement exasprante de la Scne (cf. chapitre 9). Le partenaire ls
peut bien sr en profiter pour se refuser faire l'amour en raison de son indignation
justifie, et l'poux coinc n'a pas de recours.

Antithse. Pour Mme Leblanc, elle est simple. La seule chose faire consiste
changer d'ide, prendre le bras de son mari, sourire, sortir avec lui (passant
ainsi de l'tat Enfantin l'tat Adulte de l'ego). Pour M. Leblanc c'est plus difficile,
sa femme ayant dsormais l'initiative; mais s'il passe en revue la situation dans son
ensemble, M. Leblanc peut russir persuader sa femme, force de caresses,
sortir avec lui soit comme un Enfant boudeur que l'on vient de calmer, soit, et cela
vaut mieux, comme un Adulte.

Coinc se rencontre sous une forme un peu diffrente en tant que jeu familial
impliquant les enfants ; dans ce cas cela ressemble au double tour qu'ont dcrit
Bateson et ses associs26 . Ici l'enfant se trouve coinc de telle sorte qu'il ait tort
quoi qu'il fasse. Si l'on en croit l'cole de Bateson, cela peut constituer dans la
schizophrnie un important facteur tiologique. Selon notre terminologie, donc, la
schizophrnie peut reprsenter l'antithse oppose par un enfant au jeu de
Coinc . Le traitement des schizophrnes adultes par l'analyse des jeux confirme
cette thorie c'est--dire que, si l'analyse du jeu familial de Coinc dmontre
que le comportement schizophrnique a t et est spcifiquement adopt pour
lutter contre ce jeu, une rmission partielle ou totale se manifeste chez le patient
convenablement prpar.

Une forme courante de Coinc , joue par la famille entire et fort capable
d'affecter le dveloppement caractriel des trs jeunes enfants, apparat dans le
cas de parents Parentaux , qui se mlent de tout. Le petit garon, la petite fille,
sont enjoints d'aider davantage la maison, mais lorsqu'ils le font les parents
trouvent redire tous leurs actes exemple domestique de damn quoi qu'on
fasse . On peut qualifier de Type dilemme du jeu de Coinc ce genre de
double tour .

On rencontre parfois le jeu de Coinc chez les enfants asthmatiques en tant


que facteur tiologique.

26Bateson, G., et Col. Vers une thorie de la schizophrnie. Science du comportement. 1 :


251-264, 1956.
La petite fille : M'man, tu m'aimes ?
La mre : Qu'est-ce qu'aimer ?
Cette rponse laisse l'enfant prive de recours direct. Elle veut parler de sa mre,
et celle-ci dtourne la question sur la philosophie, dont la petite fille n'a pas le
maniement. Elle commence respirer fort ; la mre s'irrite ; l'asthme s'installe ; la
mre s'accuse, et dsormais le Jeu de l'asthme suit son cours. Il reste tudier
plus fond ce type asthmatique du jeu de Coinc .

Une variante lgante, que l'on peut nommer type Russell-Whitehead de


Coinc , se joue quelquefois parmi les groupes thrapeutiques.

Lenoir : En tout cas, lorsque nous nous taisons nous ne jouons aucun jeu.

Leblanc : Le silence mme peut tre un jeu.

Lerouge : Aujourd'hui personne n'a jou de jeu.

Leblanc : Ne pas jouer de jeu peut tre encore un jeu.

Non moins lgante est l'antithse thrapeutique. On interdit les paradoxes


logiques. Lorsque Leblanc se trouve priv de ce genre de manuvre, ses anxits
sous-jacentes ne tardent pas venir au premier plan.

Proche parent de Coinc d'une part, de Rpe d'autre part, voici le jeu
conjugal du Sac au djeuner . L'poux, qui pourrait fort bien se permettre de
djeuner dans un bon restaurant, ne s'en confectionne pas moins tous les matins
quelques sandwiches, qu'il emporte son bureau

dans un sac en papier. De la sorte il tire parti des crotes de pain, des restes du
dner, des sacs en papier que son pouse met pour lui de ct. Ce comportement
donne l'poux la haute main sur les finances familiales ; en effet, quelle femme
oserait s'acheter une tole de vison devant pareille abngation de soi ? Le mari
moissonne un grand nombre d'autres avantages, comme le privilge de djeuner
seul et de s'avancer dans son travail pendant l'heure du djeuner. A beaucoup
d'gards il s'agit d'un jeu constructif, qu'et approuv Benjamin Franklin tant
donn qu'il encourage les vertus d'pargne, de travail et de ponctualit.

b) Le tribunal.

Thse. Sur le plan descriptif, le Tribunal appartient la classe des jeux qui
trouvent en justice leur plein panouissement, jeux comprenant la Jambe de bois
(qui plaide l'irresponsabilit) et le Dbiteur (procs civil). Dans le domaine
clinique on rencontre fort souvent ce jeu lorsqu'on donne aux mnages des
conseils, ainsi que dans les groupes de psychothrapie conjugale. Au point que
certains conseils et groupes conjugaux consistent en un jeu perptuel de Tribunal
o rien ne se trouve rsolu puisque le jeu ne s'interrompt jamais. Dans des cas
semblables, il se rvle que le conseiller ou le thrapeute ont large part au jeu sans
le savoir.

Le Tribunal peut comporter n'importe quel nombre de joueurs, mais se joue


essentiellement trois : le plaignant, l'accus, le juge, reprsents par le mari, sa
femme et le thrapeute. Si l'on joue au sein d'un groupe thrapeutique, la radio,
la tlvision, l'on distribuera le rle de jurs aux autres membres de l'auditoire. Le
mari commence plaintivement : Laissez-moi vous raconter ce que (nom de sa
femme) a fait hier. Elle a pris le... , etc., etc. Puis la femme se dfend : Voici
comment les choses se sont rellement passes... d'ailleurs, tout de suite avant,
mon mari... et de toute faon, ce moment-l nous... , etc. L'poux, galant,
ajoute : Eh bien, je suis content que vous ayez la possibilit d'entendre les deux
sons de cloche ; je ne veux qu'tre juste. A ce moment le conseiller dit
judicieusement : Il me parat que si nous considrons... , etc., etc. S'il existe un
auditoire, le thrapeute peut lui lancer le d : Eh bien, demandons l'avis du public.
A moins que le groupe, s'il a dj de l'entranement, ne joue le rle du jury sans la
moindre instruction du thrapeute.

Antithse. Le thrapeute dclare au mari : Vous avez tout fait raison ! Si le


mari se dtend, complaisant ou triomphant, le thrapeute lui demande : Qu'est-ce
que a vous fait que je dise cela ? L'poux rpond : a me fait plaisir. Le
thrapeute reprend : En ralit, je crois que vous avez tort. Si le mari est
honnte il rpliquera : Je le savais depuis le dbut. S'il n'est pas honnte il aura
une raction qui montrera clairement qu'un jeu est en train de se drouler. Alors, il
deviendra possible d'entrer davantage en matire. L'lment de jeu tient au fait que,
tandis que le plaignant crie officiellement victoire, il se croit au fond dans son tort.

Aprs que l'on a rcolt un matriel clinique suffisant pour claircir la situation, l'on
peut empcher le jeu par une manuvre qui est l'une des plus lgantes de tout
l'art antithtique. Le thrapeute dict une loi prohibant l'emploi de la troisime
personne (grammaticale) au sein du groupe. Les membres, dsormais, ne pourront
que s'adresser directement les uns aux autres sous la forme vous , ou parler
d'eux-mmes sous la forme je , mais non pas dclarer : Laissez-moi vous parler
de lui , ou : Laissez-moi vous parler d'elle. Ici le couple, au sein du groupe,
cesse entirement de jouer, ou passe Chri , qui reprsente un certain
progrs, moins qu'il n'adopte Ce n'est pas tout , qui ne le mnera nulle part.
Chri se trouve dcrit ailleurs (page 114). Dans Ce n'est pas tout le plaignant
formule une accusation aprs l'autre. L'accus rplique chacune : Je peux me
justifier. Le plaignant n'accorde aucune attention la justification mais, ds que
l'accus ferme la bouche, il se lance dans son grief suivant avec un autre Ce n'est
pas tout ; suit une autre justification change Parent-Enfant typique.

Les accuss paranodes jouent avec une intensit plus grande Ce n'est pas
tout . Leur faon de tout prendre au pied de la lettre leur rend singulirement facile
de dcontenancer les accusateurs qui s'expriment en termes humoristiques ou
mtaphoriques. De faon gnrale, les mtaphores sont les plus visibles des
piges viter dans une partie de Ce n'est pas tout .

Sous sa forme courante, le Tribunal s'observe aisment chez les enfants


comme jeu trois, entre deux enfants et l'un des parents. M'man, elle m'a pris
mon bonbon. Oui, mais il m'a pris ma poupe, et avant il m'a battue, et en tout
cas il m'avait promis de partager le bonbon.

Analyse.

Thse. Il faut qu'ils disent que j'ai raison.

But. Se rassurer.

Rles : Le Plaignant, l'Accus, le Juge (et/ou le Jury).

Dynamique : Rivalit fraternelle.

Exemples : 1) Des enfants se disputent ; l'un des parents intervient. 2) Un couple


mari demande qu'on l' aide .

Paradigme social : Adulte-Adulte.


L'Adulte : Voici ce qu'elle m'a fait.
L'autre Adulte : Voici les faits rels.

Paradigme psychologique : Enfant-Parent.


L'Enfant : Dis que j'ai raison, moi.
Le Parent : Celui-ci a raison. Ou : Vous avez raison tous les deux.

Coups : 1) Plainte est porte la dfense est entendue.


2) Le plaignant adopte une attitude de rfutation, de concession ou de bonne
volont. 3) Dcision du juge ou instructions au jury. 4) Proclamation de la dcision
finale.

Avantages : 1) Psychologique interne projection de culpabilit. 2) Psychologique


externe lav de sa culpabilit. 3) Sociaux internes Chri , Ce n'est pas
tout , la Scne , entre autres. 4) Social externe le Tribunal . Biologique
caresse manant du juge et du jury. Existentiel position dpressive, j'ai
toujours tort.

c) La femme frigide.
Thse. Il s'agit presque toujours d'un jeu conjugal, car il n'est gure concevable
qu'une liaison illgitime offre les occasions et privilges requis sur une dure
suffisante, ni que pareille liaison se maintienne dans ces conditions.

Le mari fait des avances sa femme ; il est repouss. Aprs des tentatives
ritres, il s'entend dire que tous les hommes sont des cochons, qu'il n'aime pas
vraiment sa femme, ou qu'il ne l'aime pas pour elle-mme, que la seule chose qui
l'intresse, c'est le sexe. Pendant quelque temps l'poux renonce, puis essaie
nouveau, avec le mme rsultat. Il finit par se rsigner, et ne fait plus d'avances. A
mesure que passent les semaines ou les mois, la femme devient de plus en plus
libre dans sa conduite, et parfois amnsique. Elle traverse demi nue la chambre
coucher, ou bien oublie sa serviette propre lorsqu'elle prend un bain, de sorte que
son mari doit la lui porter. Si elle joue un jeu serr, ou boit beaucoup, elle peut flirter
avec d'autres hommes des rceptions. Finalement l'poux ragit ces
provocations, et fait une autre tentative. Le voil repouss une fois de plus ; une
partie de Scne s'ensuit, qui met en question le comportement rcent du
couple, les autres couples, les belles-familles, les finances et les checs du
mnage, le tout s'achevant sur une porte claque.

Cette fois le mari se met bien dans la tte qu'il n'y a plus d'espoir, que le couple doit
trouver un modus vivendi o la sexualit n'aura plus de part. Des mois passent. Le
mari demeure insensible la parade en nglig, la manuvre de la serviette
oublie. La femme accrot la libert de sa conduite, se fait amnsique avec plus de
provocation, mais lui continue rsister. Un soir, l'pouse va jusqu' s'approcher de
l'poux, et l'embrasser. D'abord il ne ragit pas, se rappelant sa rsolution ; mais
la nature aprs la longue abstinence ne tarde pas reprendre ses droits, et cette
fois le mari croit que l'affaire est dans le sac. Ses premires avances, pratiques
titre exprimental, ne sont pas repousses. Il se fait de plus en plus tmraire.
Juste au moment crucial, la femme s'carte en criant : Tu vois bien : qu'est-ce
que je t'avais dit ? Tous les hommes sont des cochons ! Je ne voulais qu'un peu
d'affection, mais la seule chose qui t'intresse, c'est le sexe ! La subsquente
partie de Scne , ici, peut sauter les phases prliminaires sur le comportement
rcent du couple et les belles-familles, passant directement aux questions
financires.

Il convient de noter qu'en dpit de ses protestations le mari craint le plus souvent
tout autant l'intimit sexuelle que sa femme, et qu'il a choisi sa compagne avec soin
de manire minimiser le danger de surmener sa puissance compromise, dont il
peut dsormais rejeter le blme sur son pouse.

Sous sa forme courante, ce jeu est pratiqu par des dames clibataires d'ges
varis, lesquelles y gagnent bientt une pithte commune et peu flatteuse. Grce
elles, il se confond souvent avec le jeu de l'indignation, ou du Viol .
Antithse. Il s'agit d'un jeu dangereux, et les antithses possibles le sont aussi.
Prendre une matresse, c'est jouer pile ou face. En prsence d'une aussi
stimulante comptition l'pouse peut renoncer au jeu, et tenter d'inaugurer une vie
normale de femme marie trop tard, peut-tre. D'autre part elle peut mettre
profit l'aventure, souvent aide en cela par un avocat, s'en faisant une arme contre
le mari dans un jeu de Cette fois je te tiens, salaud . Non moins imprvisible est
le rsultat si l'poux entreprend sans l'pouse un traitement psychothrapique. Le
jeu de l'pouse peut se dmanteler mesure que le mari devient plus fort,
entranant des relations plus saines ; mais si la femme est une joueuse acharne,
l'amlioration de l'poux risque de provoquer le divorce. La meilleure solution
consiste, si possible, pour les deux parties entrer dans un groupe transactionnel
conjugal, o peuvent tre mis nu les avantages sous-jacents du jeu, ainsi que la
pathologie sexuelle qui se trouve la base. Grce cette prparation les deux
poux peuvent dsirer subir un traitement intensif de psychothrapie individuelle. Il
est possible qu'il en rsulte un remariage psychologique. Sinon, du moins, chacune
des parties se trouve en mesure de faire un rajustement plus sens de la situation
que sans le traitement.

L'antithse qui convient la forme courante consiste dcouvrir une autre


compagne. Certaines des antithses les plus ruses ou les plus brutales sont
perverses, et mme criminelles.

Jeux apparents. Le jeu inverse, celui de l'Homme frigide , est moins rpandu
mais suit en gros le mme itinraire, compte tenu de quelques modifications dans
le dtail. Le rsultat final dpend des scnarios des parties en cause.

Le point crucial de la Femme frigide est la phase terminale : la Scne . Une


fois que s'est droule celle-ci, l'intimit sexuelle se trouve hors de question, les
deux joueurs tirant de la Scne une satisfaction perverse, et n'ayant pas besoin
de se demander l'un l'autre une autre excitation sexuelle. Il s'ensuit que le
principal, dans l'anti- Femme frigide , consiste refuser la Scne . Voil qui
laisse l'pouse dans un tat d'insatisfaction sexuelle qui risque d'atteindre une telle
acuit que la femme se fera plus docile. La faon d'employer la Scne distingue
la Femme frigide de Bats-moi, papa , o la Scne fait partie du
prologue ; dans la Femme frigide , la Scne se substitue l'acte sexuel.
Ainsi dans Bats-moi, papa la Scne est-elle une condition de l'acte sexuel,
un genre de ftiche augmentant l'excitation, tandis que dans la Femme frigide
une fois que la Scne a eu lieu l'pisode est fini.

Un pendant prcoce la Femme frigide est jou par ce type de petite fille collet
mont que peint Dickens dans Les Grandes Esprances. Sortie en robe empese,
elle demande au petit garon de lui confectionner un gteau de boue. Ensuite elle
se moque des mains et des vtements salis du garon, et lui fait constater comme
elle est propre, elle.
Analyse. Thse : Cette fois je te tiens, salaud ! But : Dfense.

Rles : La Femme comme il faut, l'Epoux irrespectueux. Dynamique : Envie d'avoir


un pnis.

Exemples : 1) Merci du gteau de boue, sale petit garon.


2) Femme frigide et provocante.

Paradigme social : Parent-Enfant.


Le Parent : Je te permets de me faire un gteau de boue (de m'embrasser).
L'Enfant : Avec joie.
Le Parent : Et maintenant regarde comme tu es sale.

Paradigme psychologique : Enfant-Parent.


L'Enfant : Essaie donc de me sduire.
Le Parent : Je vais tcher, condition que tu m'en empches.
L'Enfant : Tu vois bien, c'est toi qui as commenc.

Coups. 1) Sduction-raction. 2) Rejet-rsignation. 3) Provocation-raction. 4)


Rejet-scne.

Avantages : 1) Psychologique interne libration de la culpabilit due des


fantasmes sadiques. 2) Psychologique externe vite l'exhibition et la pntration
redoutes. 3) Social interne la Scne . 4) Social externe Comment faire
avec les petits garons sales (les maris) ? 5) Biologiques inhibition du jeu sexuel
; changes hostiles. 6) Existentiel Je suis pure.

d) Ereinte.

Thse. Il s'agit d'un jeu que joue la mnagre reinte. Sa situation requiert qu'elle
soit en mesure de se livrer dix ou douze occupations diffrentes ; ou bien, formul
autrement, qu'elle interprte avec grce dix ou douze rles diffrents. De temps
autre, des listes demi factieuses de ces occupations, ou rles, paraissent dans
les Supplments du dimanche : la matresse, la mre, l'infirmire, la bonne, etc.
Etant donn que gnralement ces rles entrent en conflit les uns avec les autres,
et provoquent de la fatigue, leur interprtation donne lieu, au cours des annes,
l'tat connu sous la dsignation symbolique de Genou de la mnagre (le
genou servant bercer, frotter le parquet, soulever, conduire, etc.), tat dont
les symptmes trouvent un rsum succinct dans le gmissement : Je suis
fatigue. Or, si la mnagre est capable de modrer son allure, de Se contenter
d'aimer son mari et ses enfants, elle ne sera pas simple servante : elle jouira de
ses vingt-cinq ans, et se sentira bien seule quand son denier-n partira pour le
collge. Mais si d'une part elle est mene par son Parent interne et si son mari,
qu'elle a choisi pour cette raison, lui demande des comptes d'un ton critique, si
d'autre part elle ne parvient pas tirer de l'amour de sa famille une satisfaction
suffisante, alors il arrive qu'elle devienne de plus en plus malheureuse. Au dbut,
elle peut tenter de se consoler grce aux avantages de Sans toi et des
Dfauts (et de fait toute mnagre a la possibilit de se replier sur ces jeux quand
les choses ne vont pas) ; mais bientt ils ne suffisent plus. Alors, il faut dcouvrir un
autre moyen de s'en sortir, et c'est le jeu d' Ereinte .

La thse de ce jeu est simple. La femme se charge de tout ce qui se prsente, et


va mme jusqu' en redemander. Elle tombe d'accord sur les critiques formules
par son mari, se soumet toutes les exigences de ses enfants. S'il lui faut recevoir
dner, non seulement elle croit devoir impeccablement jouer le rle de causeuse,
de chtelaine rgnant sur la maisonne et les domestiques, de dcoratrice des
appartements, de prpose aux vivres, d'entraneuse, de reine vierge et de
diplomate, mais encore elle se portera volontaire, le matin mme, pour faire un
gteau et mener les enfants chez le dentiste. Si dj elle se sent reinte elle
rendra la journe encore plus reintante. Alors, au beau milieu de l'aprs-midi, elle
s'effondre juste titre et rien ne se fait. Elle lche poux, enfants, invits, et ses
autoreproches ajoutent ses misres. Aprs que cela s'est produit deux ou trois
fois son mnage est en danger, ses enfants sont bouleverss, elle maigrit, sa
chevelure est en dsordre, ses traits sont tirs, ses souliers uss. C'est ce
moment qu'elle se prsente au cabinet du psychiatre, prte lhospitalisation.

Antithse. L'antithse logique est simple : Mme Leblanc peut assumer chacun de
ses rles la file au cours de la semaine, mais doit refuser d'en jouer
simultanment deux ou davantage. Lorsqu'elle donne un cocktail, par exemple, elle
doit jouer soit la prpose aux vivres, soit la nurse, mais non les deux. Si elle ne
souffre que du Genou de la mnagre , elle peut tre capable de se limiter ainsi.

Mais si elle joue une vritable partie d' Ereinte , il lui sera trs malais d'adhrer
ce principe. En pareil cas l'poux a t soigneusement choisi ; cet homme, sens
d'autre part, critiquera sa femme si elle ne se montre pas aussi efficace que l'tait
sa mre lui, ce qu'il croit. En ralit Mme Leblanc se marie avec le fantasme
qu'a M. Leblanc de sa propre mre, telle que son Parent la perptue, fantasme
similaire celui qu'a Mme Leblanc de sa propre mre ou grand-mre. Ayant
dcouvert un partenaire adquat, son Enfant peut dsormais s'installer dans le rle
de l'Ereinte , rle ncessaire au maintien de l'quilibre psychique de Mme
Leblanc, rle auquel elle ne renoncera pas volontiers. Plus l'poux a de
responsabilits professionnelles, et plus il est facile au couple de trouver des
raisons Adultes pour sauvegarder le caractre malsain de ses relations.

Quand la situation devient intenable, souvent par suite de l'intervention officielle de


l'cole au nom des rejetons malheureux, l'on fait appel au psychiatre afin
d'organiser un jeu trois. Ou bien le mari veut que le psychiatre fasse de la femme
une rvision complte, ou bien la femme le veut pour alli contre le mari. La suite
dpend de l'adresse et de la vigilance du psychiatre. Le plus souvent la premire
phase, consistant soulager la dpression de la femme, se droulera sans
difficult. La seconde phase, o la femme renonce jouer l' Ereinte au profit
d'un jeu de Psychiatrie , est dcisive. Elle a tendance susciter de la part des
deux poux une opposition croissante, qui, parfois bien cache, explose
brusquement bien que de manire attendue. Si l'on parvient doubler ce cap, alors
on peut passer au vritable travail de l'analyse du jeu.

Il est ncessaire de reconnatre que le vrai coupable est le Parent de la femme, sa


mre ou sa grand-mre ; le mari ne reprsente, en quelque sorte, qu'un figurant
choisi pour assumer son rle au sein du jeu. Le thrapeute doit lutter non
seulement contre ce Parent et le mari, lequel a de bonnes raisons pour tenir sa
partie, mais aussi contre l'entourage social, lequel encourage la soumission de la
femme. La semaine qui suit la parution de l'article concernant les multiples rles
que doit jouer une mnagre, le journal du dimanche comporte un Comment je
fais : test en dix points destin dterminer quelle bonne matresse de maison
(pouse) (mre) (femme de mnage) (conome ) vous tes . Pour la mnagre
qui joue l' Ereinte , cela quivaut la petite feuille de papier qui se prsente
avec les jeux d'enfants, dfinissant les rgles. Cela peut aider prcipiter
l'volution de l' Ereinte , volution qui, non enraye, risque de s'achever par un
jeu d' Hpital d'Etat . ( Je ne demande plus qu'une chose, c'est qu'on m'envoie
l'hpital. )

Une difficult pratique avec de tels couples, c'est que le mari tend viter de se
mler en personne au traitement, se contentant de jouer Tu vois bien comme
j'essaie , car il est gnralement plus troubl qu'il ne consent l'admettre. A la
place il peut envoyer des messages indirects au thrapeute, grce au biais
d'explosions de colre dont il sait qu'elles seront rapportes par sa femme. Ainsi le
jeu d' Ereinte progresse-t-il aisment jusqu' un combat du troisime degr vie-
mort-divorce. Le psychiatre est quasi seul du parti de la vie, aid seulement par
l'Adulte reint de la patiente, accule une lutte qui peut se rvler mortelle
contre les trois tats de l'ego du mari, allis ses propres Parent et Enfant
internes. Il s'agit l d'une bataille dramatique deux contre cinq, mettant rude
preuve l'adresse du thrapeute le moins en proie au jeu, le plus professionnel. S'il
faiblit, pour s'en sortir il peut prendre le moyen facile et sacrifier sa malade sur
l'autel du divorce, ce qui revient dclarer : Moi je me rends Battez-vous tous
les deux.

e) Sans toi.

Thse. Le chapitre S a dj donn l'analyse dtaille de ce jeu qui fut


historiquement le second tre dmasqu, aprs Pourquoi est-ce que vous
ne... ? Oui mais , que l'on n'avait jusque-l considr que comme un
intressant phnomne isol. Grce la dcouverte supplmentaire de ST, il
devint clair que tout un secteur des actes sociaux devait reposer sur des
transactions caches. Cela conduisit tudier plus activement ce genre de
phnomne, et le prsent recueil constitue un des fruits de ces recherches.
En bref, une femme pouse un homme autoritaire, de faon qu'il restreigne ses
activits elle, lui vitant ainsi de se mettre dans des situations qui l'effraient. S'il
s'agissait d'une opration simple, la femme pourrait exprimer sa reconnaissance
lorsque son mari lui rendrait ce service. Or, dans le jeu de ST, la raction de la
femme est inverse : la femme profite de la situation pour se plaindre des limitations,
ce qui met son conjoint mal l'aise et lui procure elle-mme toutes sortes
d'avantages. Ce jeu constitue l'avantage social interne. L'avantage social externe
est le passe-temps driv Sans lui , qu'elle pratique avec ses amies de la mme
espce.

f) Tu vois bien comme j'ai essay.

Thse. Sous sa forme clinique ordinaire il s'agit d'un jeu trois, jou par un couple
mari et un psychiatre. Le mari (le plus souvent) brle de divorcer bien qu'il
proteste violemment du contraire, cependant que l'pouse est plus sincre en son
dsir de rester marie. L'poux se rend chez le thrapeute avec rserves, et parle
juste assez pour dmontrer sa femme qu'il fait tout son possible ; en gnral, il
pratique un jeu modr de Psychiatrie ou de Tribunal . A mesure que le
temps passe, il manifeste envers le thrapeute ou bien une pseudo-soumission de
plus en plus empreinte de ressentiment, ou bien un esprit de contestation plein
d'hostilit. Chez lui, il montre au dbut plus de comprhension et de retenue,
pour enfin se comporter plus mal que jamais. Aprs une, cinq ou dix visites, suivant
l'adresse du thrapeute, il se refuse poursuivre, et va chasser ou pcher la
place. La femme se trouve alors force d'entreprendre un divorce. Voil dsormais
le mari blanc comme neige, sa femme ayant pris l'initiative, et lui-mme ayant
prouv sa bonne foi en se rendant chez le thrapeute. Voil le mari en bonne
posture pour dire n'importe quel attorney, juge, ami ou parent : Vous voyez bien
comme j'ai essay !

Antithse. On reoit le couple ensemble. Si l'un disons le mari joue


manifestement ce jeu, l'autre fait l'objet d'un traitement individuel, et l'on renvoie
le joueur ses moutons pour la raison valable qu'il est moins prpar la
thrapeutique. Il peut toujours divorcer, mais seulement s'il renonce sa position
d'aprs laquelle il fait tous ses efforts. En cas de ncessit la femme peut
entreprendre le divorce, et sa position est fort amliore puisqu'elle a rellement
fait des efforts. Le rsultat favorable, espr, c'est que le mari, son jeu interrompu,
tombera dans un tat de dsespoir qui le poussera se faire traiter ailleurs pour
des raisons authentiques.

Sous sa forme courante, ce jeu s'observe aisment chez les enfants ; ici, il se joue
deux, avec un des parents, partir de deux positions possibles : J'en suis
incapable , ou Je suis innocent . L'enfant essaie, mais fait du sabotage ou ne
russit pas. S'il est Incapable, le parent doit faire la chose sa place. S'il est
Innocent, le parent n'a pas de raison valable pour le punir. Voil qui rvle les
lments du jeu. Les parents devraient chercher dcouvrir deux choses : lequel
d'entre eux a enseign ce jeu l'enfant ; ce qu'ils font pour le perptuer.

Une variante intressante, bien que parfois sinistre, est Tu vois bien comme
j'essayais , jeu plus violent d'ordinaire, et du deuxime ou troisime degr. Nous
pouvons illustrer cela par le cas d'un grand travailleur afflig d'un ulcre d'estomac.
Beaucoup de personnes, souffrant d'infirmits physiques progressives, font d leur
mieux pour tenir tte la situation; ces gens peuvent, de faon lgitime, solliciter le
secours de leur famille. Mais il arrive que de tels tats soient exploits pour des
raisons caches.

Premier degr : Un homme annonce sa femme et ses amis qu'il a un ulcre. Il


leur fait savoir galement qu'il continue travailler. Voil de quoi provoquer leur
admiration. II se peut qu'une personne qui se trouve dans un tat pnible et
dsagrable ait droit une certaine quantit d'ostentation, faible compensation
ses souffrances. Il conviendrait d'tre reconnaissant cette personne de ne pas
jouer plutt la Jambe de bois ; cette personne, en outre, mrite quelque
rcompense pour continuer d'assumer ses responsabilits. En pareil cas, la
rponse courtoise Vous voyez bien comme j'essaie est Oui, nous admirons
tous votre force de caractre et votre conscience professionnelle .

Second degr : Un homme apprend qu'il a un ulcre, mais le cache sa femme et


ses amis. Il continue travailler, se tourmenter plus que jamais ; un jour, il
s'effondre en plein travail. Sa femme, prvenue, comprend le message aussitt :
Tu vois bien comme j'essayais. Maintenant, elle est cense apprcier comme
jamais auparavant son mari, regretter tout ce qu'elle a dit et fait de mauvais dans le
pass. Bref, elle est maintenant cense aimer son mari, toutes les mthodes
antrieures pour tcher de la sduire ayant chou. Malheureusement pour le mari,
toutes les manifestations d'affection et de sollicitude auxquelles se livre ce
moment sa femme ont plus de chances d'tre motives par le remords que par
l'amour. Il est vraisemblable qu'en profondeur elle prouve du ressentiment parce
que son mari se sert de moyens dloyaux de pression contre elle, et qu'il s'est de
plus donn sur elle un avantage dloyal en lui cachant sa maladie. Bref, un
bracelet de diamants constitue un bien plus honnte instrument de sduction qu'un
estomac perfor. La femme est libre de renvoyer la joaillerie la figure de l'homme,
mais ne peut dcemment pas le planter l avec son ulcre. Sa soudaine mise en
prsence d'une maladie grave a plus de chance de faire que la femme se sente
prise au pige, que conquise.

Il advient souvent que le patient dcouvre ce jeu tout de suite aprs avoir appris
qu'il tait frapp d'une progressive impuissance sexuelle. S'il est destin jouer ce
jeu, son plan d'ensemble lui traversera trs vraisemblablement tout dun coup
l'esprit ce moment-l, et peut-tre remmor grce / un attentif examen
psychiatrique de la situation. Ce qui se trouve remmor, c'est la secrte exultation
de l'Enfant quand il apprend qu'il dtient une arme pareille, exultation que
masquent les soucis d'Adulte causs par les problmes pratiques que soulve la
maladie.

Troisime degr : Plus sinistre et vindicatif encore est le brusque suicide imprvu
caus par une maladie grave. L'ulcre se transforme en cancer, et la femme, qui
n'a jamais eu connaissance de quoi que ce soit de srieux, entre un jour dans la
salle de bains pour y trouver son mari tendu, mort. La lettre dit assez clairement :
Tu vois bien comme j'ai essay. Si quelque chose de ce genre arrive deux fois
la mme femme, il est temps pour elle de dcouvrir quel jeu elle a jou.

Analyse.

Thse : Ils ne peuvent pas se dbarrasser de moi.

But : Dfense.

Rle : L'Opinitre, le Perscuteur, lAutorit.

Dynamique : Passivit anale.

Exemples : 1) L'enfant qui s'habille. 2) Le conjoint qui souhaite le divorce.

Paradigme social : Adulte-Adulte.


L'Adulte : Il est temps (de t'habiller) (d'aller voir un psychiatre).
L'autre Adulte : Trs bien, je vais essayer.

Paradigme psychologique : Parent-Enfant.


Le Parent : Je vais te forcer (t'habiller) (aller voir un psychiatre).
L'Enfant : Tu vois, a ne donne rien.

Coups : 1) Suggestion-rsistance. 2) Pression-soumission. 3) Approbation-chec.


Avantages : 1) Psychologique interne dbarrasse de la culpabilit due au dsir
d'agression. 2) Psychologique externe vite les responsabilits domestiques. 2)
Social interne Tu vois bien comme j'ai essay. 4) Social externe idem. 5)
Biologique changes d'hostilit. 6) Existentiel Je suis incapable (innocent).

g) Chrie.

Thse. Ce jeu s'observe en son plein panouissement dans les premiers stades de
la thrapeutique conjugale de groupe, quand les parties sont sur la dfensive ; on
peut aussi le rencontrer dans des circonstances d'ordre social. Leblanc fait une
remarque subtilement dsobligeante propos de Mme Leblanc, remarque
dguise en anecdote et qui s'achve par : N'est-ce pas, chrie ? Mme Leblanc
tend donner son accord, pour deux raisons manifestement Adultes : a) parce que
l'anecdote elle-mme est, dans l'ensemble, rapporte de manire exacte, et que
dmentir ce qui est prsent comme un dtail secondaire (bien qu'il s'agisse en
ralit du point essentiel de la transaction) semblerait pdant ; b) parce qu'il
paratrait dplaisant de dmentir un homme qui vous appelle chrie en public.
Toutefois la raison principale de l'approbation de Mme Leblanc, c'est son tat
dpressif. Elle a prcisment pous Leblanc parce qu'elle savait qu'il lui rendrait
ce service : exposer ses insuffisances elle, lui vitant ainsi l'embarras d'avoir les
exposer elle-mme. Ses parents, lorsqu'elle tait petite, lui rendaient le mme
service.

Aprs le Tribunal , tel est le jeu qui se joue le plus souvent dans les groupes
conjugaux. Plus la situation se trouve tendue, plus le jeu est prs de se dmasquer,
plus le mot chrie sera prononc avec amertume, jusqu' ce que le
ressentiment sous-jacent devienne vident. A l'examen attentif on peut constater
que ce jeu s'apparente Schlemiel , l'lment significatif tant le pardon
implicite, par Mme Leblanc, du ressentiment de son mari, ressentiment qu'elle
s'efforce de ne pas voir. Il s'ensuit que l'anti- Chrie se joue de manire
analogue l'anti- Schlemiel : Raconte sur moi toutes les anecdotes
dsobligeantes que tu voudras, mais je t'en prie, ne m'appelle pas chrie. Cette
antithse comporte les mmes dangers que l'anti- Schlemiel . Une antithse plus
subtile et moins prilleuse consiste rpliquer : Oui, mon amour !

Ou bien la femme, au lieu d'approuver, rpond par une anecdote similaire, du type
Chri , concernant son mari, ce qui revient dclarer : J'en ai autant ton
service, mon chri.

Quelquefois les chri ne sont pas rellement prononcs, mais un auditeur


attentif peut les entendre tout de mme. II s'agit du jeu de Chri (e) , type
silencieux.

8. Jeux de socit
Les rceptions sont faites pour les passe-temps, les passe-temps sont faits pour
les rceptions (y compris le moment qui prcde l'ouverture officielle d'une runion
de groupe) ; mais mesure que l'on fait mieux connaissance, les jeux commencent
se dvelopper. Le Schlemiel et sa victime se reconnaissent, ainsi que Grand-
Papa et Moi, Pauvre Petite ; tous les processus familiers, bien que mconnus, de la
slection se mettent en marche. Ce chapitre examine quatre jeux qui se jouent de
faon typique au sein des situations sociales ordinaires : C'est affreux , les
Dfauts , Schlemiel et Pourquoi est-ce que vous ne... ? Oui mais .

a) C'est affreux.
Thse. Cela se joue sous quatre formes significatives : passe-temps de Parent,
passe-temps d'Adulte, passe-temps d'Enfant, et jeu. Les passe-temps ne
comportent pas de dnouement, ou salaire, mais bien des sensations superflues.

1. De nos jours est le passe-temps Parental, pharisaque, punitif ou mme


vicieux. Sociologiquement, il abonde chez certains types de femmes entre deux
ges, aux petits revenus indpendants. L'une de ces femmes se retira d'un groupe
thrapeutique aprs que son coup d'envoi eut rencontr le silence au lieu de
l'approbation passionne quoi l'avait habitue son milieu social. Au sein de ce
groupe plus subtil, rompu l'analyse des jeux, il y eut une vidente absence de
participation quand Mme Leblanc dclara : A propos de confiance, a n'est pas
tonnant si de nos jours on ne peut faire confiance personne. Comme je fouillais
dans le bureau d'un de mes locataires, vous ne devinerez jamais ce que j'ai trouv.
Elle savait rpondre la majorit des prsents problmes sociaux : dlinquance
juvnile (de nos jours, les parents sont trop doux) ; divorce (de nos jours, les
femmes n'ont plus assez faire) ; crime (de nos jours, on est envahi par les
trangers) ; hausse des prix (de nos jours, les commerants se montrent trop
gourmands). Il tait clair qu'elle-mme ne se montrait pas trop douce avec son fils
dlinquant, non plus qu'avec ses locataires dlinquants.

De nos jours se diffrencie des cancans btons rompus par sa maxime : a


n'a rien d'tonnant. Le coup d'envoi peut tre identique ( On dit que Flossie
Tartempion... ) mais De nos jours comporte un sens et une fin ; une
explication peut tre apporte. Les cancans btons rompus vont l'aventure,
ou se tranent vers une fin en queue de poisson.

2. La Peau arrache constitue une variante Adulte et moins malveillante avec


son slogan Quel malheur ! bien que les motivations sous-jacentes soient tout
aussi morbides. La Peau arrache traite essentiellement de l'panchement de
sang ; au fond, il s'agit d'un dialogue mdical officieux. N'importe qui a le droit de
prsenter un cas ; plus il est horrifiant, mieux cela vaut, et les dtails en sont
passionnment dissqus. Blessures la face, oprations abdominales,
accouchements difficiles, voil des sujets admis. Ici la diffrenciation d'avec le
bavardage btons rompus tient la rivalit, ainsi qu' la subtilit chirurgicale.
L'anatomie pathologique, le diagnostic, le pronostic, l'tude compare des cas, sont
poursuivis systmatiquement. Un pronostic favorable est approuv dans le
bavardage btons rompus ; mais si l'on joue la Peau arrache un air
d'espoir tenace, moins qu'il ne soit manifestement pas sincre, peut provoquer
une runion secrte du Comit central, le joueur tant non particeps criminis.

3. La Douche froide ou la Pause-Caf , c'est le passe-temps de l'Enfant,


avec le slogan Tu vois ce qu'on est encore en train de nous faire. Il s'agit d'une
variante concernant l'organisation. Cela peut se jouer aprs le coucher du soleil,
sous la forme la plus bnigne, politique ou bien conomique, dite du Tabouret de
bar . Les joueurs sont trois, l'as tant dtenu par un personnage souvent nbuleux
: On .

4. En tant que jeu, C'est affreux trouve son expression la plus dramatique chez
les fervents de la polychirurgie ; leurs transactions illustrent les caractristiques de
ce jeu. Il s'agit d'habitus des mdecins, de gens qui cherchent activement ce
qu'on les opre, ft-ce en opposition avec une saine mdecine. L'exprience elle-
mme, l'hospitalisation et l'opration, a ses avantages propres. L'avantage d'ordre
psychologique interne provient de la mutilation corporelle ; l'avantage
psychologique externe consiste viter toutes les intimits, toutes les
responsabilits, hormis la soumission complte au chirurgien. Les avantages
biologiques sont caractriss par les soins des infirmires. Les avantages d'ordre
social interne proviennent de l'quipe des mdecins et des infirmires, ainsi que
des autres malades. Une fois que le patient a quitt l'hpital, les avantages d'ordre
social externe viennent de la sympathie et du respect provoqus. Sous sa forme
extrme, ce jeu est jou professionnellement par des candidats frauduleux ou
rsolus aux accidents du travail, gens capables de se constituer des revenus en
s'attirant de faon dlibre ou opportuniste des infirmits. Aprs quoi ces gens
exigent non seulement de la sympathie, ainsi que les joueurs amateurs, mais des
indemnits. C'est affreux devient donc un jeu quand le joueur exprime
ouvertement sa dtresse, mais se rjouit sous cape la perspective des
satisfactions qu'il peut tirer de ses infortunes.

De faon gnrale on peut diviser en trois classes les gens qui ont des malheurs :

1. Ceux dont la souffrance est inattendue et non dsire. Ces personnes peuvent
exploiter ou non la sympathie qu'elles provoquent si facilement. Une certaine
exploitation, bien naturelle, mrite de l'entourage une attitude courtoise.

2. Ceux dont la souffrance est inattendue, mais accueillie avec reconnaissance en


raison des possibilits d'exploitation qu'elle offre. Ici, l'ide de jeu ne vient qu'en
second ; le jeu constitue un bnfice secondaire , au sens freudien de
lexpression.

3. Ceux qui recherchent la souffrance, comme les fervents de polychirurgie,


lesquels vont d'un chirurgien l'autre jusqu' ce qu'ils en aient dcouvert un qui
accepte de les oprer. Ici le jeu constitue la considration primaire.

b) Les dfauts.

Thse. Ce jeu est la source d'un pourcentage lev des petites dissensions de la
vie courante ; cela se joue partir de la position Enfantine, dpressive, Je ne
vaux rien , transforme par mesure de protection en la position Parentale Ils ne
valent rien . Le problme transactionnel qui se pose au joueur consiste donc
justifier cette dernire thse. Il s'ensuit que les joueurs de Dfauts ne se
sentent l'aise avec une personne inconnue que lorsqu'ils lui ont dcouvert un
dfaut. Sous sa forme aigu, cela peut devenir un jeu politique totalitaire, pratiqu
par des personnalits autoritaristes , et risquant de prsenter de srieuses
rpercussions historiques. Ici, ses relations troites avec De nos jours sont
manifestes. Au sein de la socit suburbaine on se rassure de faon positive en
jouant Comment je fais , tandis que les Dfauts rassurent de faon
ngative. Une analyse partielle rendra plus clairs certains lments de ce jeu.

La prmisse peut aller de la plus triviale, de la plus extravagante ( le Chapeau de


l'anne dernire ) la plus cynique ( N'a pas $ 7.000 en banque ), la plus
sinistre ( Pas 100 % aryen ), la plus sotrique ( N'a pas lu Rilke ), la plus
intime ( Ne peut pas rester en rection ), ou la plus subtile ( Que cherche-t-il
prouver ? ). Dans le domaine psychodynamique, ce jeu repose en gnral sur une
inscurit sexuelle, et son but consiste rassurer. Dans le domaine transactionnel
il prsente une curiosit, une attention indiscrtes, morbides, o parfois la
sympathie Parentale ou Adulte masque charitablement la dlectation de l'Enfant. Il
a l'avantage psychologique interne de protger la dpression, et l'avantage
psychologique externe d'viter une intimit qui risquerait d'exposer les dfauts
propres Leblanc. Leblanc se sent le droit de rejeter la femme inlgante, l'homme
sans argent, le non-Aryen, l'illettr, l'impuissant, la personnalit incertaine.
Simultanment l'indiscrtion a des effets d'ordre social interne, avec bnfices
biologiques. L'avantage social externe appartient la mme famille que C'est
affreux type du voisin obligeant .

Un intressant aperu indirect, c'est que le choix par Leblanc de sa prmisse ne


dpend ni de ses capacits intellectuelles, ni de sa subtilit apparente. Ainsi, un
homme qui avait occup certains postes importants dans les affaires trangres de
son pays dclara-t-il son auditoire que tel autre pays tait infrieur parce qu'entre
autres choses, les hommes y portaient des vestons aux manches trop longues.
Dans l'tat Adulte de son ego cet homme tait parfaitement comptent. Ce n'est
que lorsqu'il pratiquait un jeu Parental comme les Dfauts qu'il faisait des
remarques aussi intempestives.

c) Schlemiel.

Thse : Le mot schlemiel n'a rien voir avec le hros de la nouvelle de


Chamisso27 , hros qui tait un homme sans ombre, mais c'est un terme yiddish
bien connu, alli aux mots allemand et hollandais signifiant rus. La victime du
Schlemiel, laquelle voque parfois le jeune homme charmant de Paul de Kock
28, est familirement surnomme le Schlemazl. Dans un jeu typique de Schlemiel

, les coups sont les suivants :

27 Von Chamisso, Adalbert. Peter Schlemihl. Calder, 1957.

28 de Kock, Paul. Un des ouvrages les plus populaires de ce dramaturge et romancier du xix
sicle est Un jeune homme charmant, qui a pour hros un prodigue.
1. Leblanc. Leblanc rpand le contenu de son verre sur la robe du soir de la
matresse de maison.

1. Lenoir. Lenoir (le matre de maison) ragit d'abord par de la fureur, mais sent
(souvent de faon vague) que s'il la manifeste, Leblanc gagne. Lenoir se domine
donc, ce qui lui donne l'illusion de gagner.
2. Leblanc. Leblanc dit : Excusez-moi.
2. Lenoir. Lenoir grommelle ou clame son pardon, ce qui renforce l'illusion de sa
victoire.
3. Leblanc. Puis Leblanc se met en devoir dinfliger d'autres dommages aux
possessions de Lenoir. Leblanc casse, renverse, fait des salets diverses. Aprs
avoir brl la nappe avec sa cigarette, perfor d'un pied de chaise le rideau en
dentelle, tach le tapis de sauce, l'Enfant de Leblanc se trouve tout ragaillardi car il
s'est bien amus commettre ces mfaits qui lui ont tous t pardonnes,
cependant que Lenoir a fait un dploiement bien rconfortant de self-contrle. Ainsi
tous deux tirent-ils profit d'une situation malheureuse, et Lenoir n'a pas
ncessairement hte de mettre un terme cette amiti.

Comme il en va dans la majorit des jeux, Leblanc, qui donne le coup d'envoi,
gagne quoi qu'il advienne. Si Lenoir montre sa colre, Leblanc peut se sentir en
droit de lu retourner son ressentiment. Si Lenoir se contient, Leblanc peu continuer
de profiter de ses chances. Toutefois le vritable salaire, en ce jeu, n'est pas le
plaisir destructeur, simple bonus additionnel aux yeux de Leblanc, mais le fait qu'il
obtient son pardon29 . Voil qui nous conduit directement lantithse.

Antithse. L'anti- Schlemiel se joue en ne donnant pas l'absolution demande.


Aprs que Leblanc a dit : Excusez-moi , Lenoir, au lieu de grommeler : Il n'y a
pas de mal , dclare : Ce soir, vous avez le droit de mettre ma femme dans
l'embarras, de saccager les meubles et le tapis, mais je vous en prie, ne me
demandez pas de vous excuser. Ici, Lenoir passe du rle de Parent qui pardonne
au rle d'Adulte objectif, assumant la pleine responsabilit d'avoir commenc par
inviter Leblanc.

L'intensit du jeu de Leblanc se trouvera rvle par sa raction, qui peut tre tout
fait explosive. Celui qui joue l'anti- Schlemiel risque des reprsailles
immdiates, ou du moins de se faire un ennemi.

Les enfants jouent au Schlemiel sous une forme embryonnaire o ils ne sont
jamais certains du pardon, mais du moins gotent le plaisir de faire des dgts ;
pourtant, mesure qu'ils apprennent se conduire en socit, ils peuvent profiter

29Les exemple fournis pour ce jeu et le suivant (PVNOM) ont conforme ceux que l'auteur a
prcdemment donns dan l'Analyse transactionnelle.
de leur subtilit croissante afin d'obtenir le pardon qui constitue le but principal du
jeu tel qu'il se pratique au sein des milieux sociaux d'adultes bien levs.

Analyse.

Thse : Je veux me montrer destructeur, et n'en tre pas moins pardonn.

But : Absolution.

Rles : L'Agresseur, sa Victime (familirement, le Schlemiel et le Schlemazl).

Dynamique : agression anale.

Exemples : 1) Enfants destructeurs et sales. 2) Invit maladroit.

Paradigme social : Adulte-Adulte.


L'Adulte : Puisque je suis poli vous devez l'tre aussi.
L'autre Adulte : Soit. Je vous pardonne.

Paradigme psychologique : Enfant-Parent.


L'Enfant : Tu dois pardonner ce qui semble accidentel.
Le Parent : Tu as raison. Je dois te montrer ce que sont les bonnes manires.

Coups : 1) Provocation-ressentiment. 2) Excuses-pardon.

Avantages : 1) Psychologique interne plaisir de faire des dgts. 2)


Psychologique externe vite le chtiment. 3) Social interne Schlemiel . 4)
Social externe Schlemiel . 5) Biologique caresses provocantes et
tendres. 6) Existentiel Je suis innocent.

d) Pourquoi est-ce que vous ne... ? Oui, mais.

Thse. Pourquoi est-ce que vous ne... ? Oui mais occupe une situation
particulire au sein de l'analyse des jeux, parce qu'il servit de stimulus original au
concept des jeux. Ce fut le premier jeu tre dissqu hors de son contexte social,
et puisqu'il s'agit du plus ancien thme de l'analyse des jeux, c'est l'un des mieux
compris. C'est aussi le jeu le plus souvent pratiqu parmi les rceptions et runions
de tous genres, y compris les groupes de psychothrapie. L'exemple suivant
contribuera l'illustration de ses caractristiques majeures :

Mme Leblanc : Mon mari tient toujours faire les rparations lui-mme, et ce qu'il
fait n'est jamais bien.
Mme Lenoir : Pourquoi ne prend-il pas des leons de menuiserie ?
Mme Leblanc : Oui, mais il n'a pas le temps.
Mme Lebleu : Pourquoi ne lui achetez-vous pas de bons outils ?
Mme Leblanc : Oui, mais il ne sait pas s'en servir.
Mme Lerouge : Pourquoi ne faites-vous pas venir un charpentier ?
Mme Leblanc : Oui, mais a coterait trop cher.
Mme Lebrun : Pourquoi n'acceptez-vous pas tout bonnement ce qu'il fait comme
il le fait ?
Mme Leblanc : Oui, mais tout pourrait bien s'crouler.

De faon typique un tel change de rpliques est suivi par un silence, finalement
rompu par Mme Levert, qui dit quelque chose comme : Voil bien les hommes,
toujours tcher de se montrer indispensables.

PVNOM peut comporter n'importe quel nombre de joueurs. Le chat propose un


problme. Les autres commencent prsenter des solutions, chacune dbutant
par : Pourquoi est-ce que vous ne... ? A chacune, Leblanc fait objection : Oui,
mais... Un bon joueur est capable de rfuter indfiniment les autres, jusqu' ce
que tous abandonnent ; ici Leblanc gagne. En de nombreux cas Mme Leblanc peut
devoir carter une douzaine au moins de solutions pour obtenir le silence
dcourag qui signale sa victoire, laissant le champ libre au jeu suivant du
prcdent paradigme, o Mme Levert passe l'Association des parents d'lves
, type du Mari dlinquant .

Etant donn que les solutions, de rares exceptions prs, se trouvent rejetes, il
est manifeste que ce jeu doit servir quelque propos cach. L'on ne joue pas
PVNOM en vue de son but ostensible (la recherche par l'Adulte d'informations ou
de solutions), mais afin de rassurer l'Enfant et de le flatter. La transcription nue peut
paratre Adulte, mais dans la trame vivante on peut constater que Mme Leblanc se
prsente comme un Enfant incapable de faire face la situation ; sur quoi les
autres se transforment en Parents sages, vivement dsireux de prodiguer leur
sagesse au profit de lEnfant.

La figure 8 illustre ce phnomne. Le jeu peut continuer parce qu'au niveau social
stimulus et raction sont Adulte-Adulte, et qu'au niveau psychologique ils sont aussi
complmentaires, le stimulus Parent-Enfant ( Pourquoi est-ce que tu ne... ? )
suscitant la raction Enfant-Parent ( Oui, mais... ) Le niveau psychologique est
gnralement inconscient des deux cts ; mais les changements d'tat d'ego
(Adulte Enfant incapable en ce qui concerne Mme Leblanc, Adultes Parents
aviss chez les autres) peuvent souvent tre dtects par un observateur
attentif, d'aprs des changements de posture, de tonus musculaire, de voix et de
vocabulaire.
Pour illustrer ces implications, il est instructif de donner une suite l'exemple
prsent plus haut.

Le Thrapeute : Quelqu'un a-t-il propos quelque chose quoi vous n'aviez pas
pens vous-mme ?
Mme Leblanc : Non, personne. En ralit, j'avais dj tent presque tout ce qui
m'a t propos. Oui, j'ai achet des outils mon mari, et lui a pris des leons de
menuiserie.

Ici Mme Leblanc dvoile deux des raisons qui font que les choses ne doivent pas
tre prises pour ce qu'elles se donnent. D'abord, dans la plupart des cas Mme
Leblanc est aussi intelligente que quiconque au sein de l'assemble ; il y a donc
bien peu de chances que les autres suggrent une solution quoi Mme Leblanc
n'ait pas song elle-mme. Si par extraordinaire il arrive quelqu'un de prsenter
une suggestion originale, Mme Leblanc l'accueillera avec gratitude si elle-mme
joue franc jeu ; c'est--dire que son Enfant incapable s'effacera si quelqu'un
propose une solution assez ingnieuse pour stimuler l'Adulte de Mme Leblanc.
Mais les joueurs habituels de PVNOM, tels que Mme Leblanc ci-dessus, jouent
rarement franc jeu. D'autre part, une trop prompte acceptation des conseils pose la
question de savoir si le jeu de PVNOM ne masque pas un jeu sous-jacent de
Stupide .

L'exemple prsent a ceci de particulirement frappant qu'il illustre le second point


de faon claire. Mme si Mme Leblanc a rellement essay quelques-unes des
solutions proposes, elle n'y fera pas moins objection. Le propos du jeu n'est pas
de se procurer des suggestions, mais de les repousser.

Tandis que presque n'importe qui pratiquera ce jeu sous des conditions favorables,
par suite de sa valeur en ce qui concerne la structuration du temps, l'tude attentive
des individus qui le tiennent en faveur particulire dvoile plusieurs traits
intressants. En premier lieu ces individus sont capables de jouer, et joueront, dans
l'un ou l'autre camp avec une aisance gale. Cette interchangeabilit des rles vaut
pour tous les jeux. Les joueurs peuvent prfrer habituellement un rle l'autre,
mais sont capables de permuter, et jouent volontiers n'importe quel rle au sein du
mme jeu si pour une raison quelconque cela devient ncessaire. (Comparez, par
exemple, le passage du Buveur au Sauveteur dans le jeu de l'Alcoolique .)
En second lieu, dans la pratique mdicale on s'aperoit que les amateurs de
PVNOM appartiennent cette classe de patients qui finissent par demander
l'hypnose, ou un genre quelconque d'injection hypnotique, en tant que moyen
d'acclrer le traitement. Lorsqu'ils jouent PVNOM leur but consiste dmontrer
que nul ne saurait les suggestionner de manire acceptable autrement dit, qu'ils
ne se soumettront jamais ; tandis que chez le thrapeute ils rclament un procd
qui les plongera dans un tat de soumission totale. Il apparat donc que PVNOM
reprsente une solution sociale d'un conflit concernant la soumission.

De manire encore plus spcifique, ce jeu abonde chez les gens qui redoutent de
rougir, ainsi que le prouve le suivant dialogue thrapeutique :

Le Thrapeute : Pour quelle raison jouez-vous Pourquoi est-ce que vous ne...
? Oui, mais si vous savez qu'il s'agit d'une fraude ?
Mme Leblanc : Quand je parle quelqu'un je dois trouver continuellement des
choses dire. Sinon je rougirai. Sauf dans l'obscurit. Je ne peux supporter le
silence. Je le sais, et mon mari le sait aussi. Il me l'a toujours dit.
Le Thrapeute : Vous voulez dire que si votre Adulte ne se maintient pas en
activit votre Enfant en profite pour monter la surface et vous embarrasser ?
Mme Leblanc : C'est a. Voil pourquoi si je peux faire sans arrt des
suggestions quelqu'un, ou obtenir que ce quelqu'un m'en fasse, alors tout va
bien, je me sens protge. Tant que je russis garder le contrle de mon Adulte,
j'arrive repousser ma gne.

Ici Mme Leblanc montre nettement que ce qu'elle craint, c'est un temps non
structur. Son Enfant se trouve empch de se manifester, tant que l'Adulte est en
mesure de rester actif au sein d'une situation sociale ; or un jeu offre une structure
adquate au fonctionnement de l'Adulte. Mais le jeu doit tre adquatement motiv
pour retenir l'intrt de Mme Leblanc. Son choix de PVNOM se trouve influenc par
le principe d'conomie : ce jeu fournit aux conflits de son Enfant le maximum
d'avantages internes et externes en ce qui concerne la passivit physique. Mme
Leblanc pourrait jouer avec un gal entrain soit l'Enfant rus que l'on ne saurait
dominer, soit le Parent avis qui tente de dominer l'Enfant chez autrui mais n'y
parvient pas. Puisque le principe fondamental de PVNOM, c'est qu'aucune
proposition n'est jamais accepte, le Parent choue toujours. Maxime de ce jeu :
La panique est inutile : le Parent ne russit jamais.

Rsumons-nous donc : bien que chacun des coups amuse pour ainsi dire Mme
Leblanc, lui apportant son propre petit plaisir en ce qu'il rejette la suggestion, le
vritable salaire est le silence, rel ou masqu, qui suit quand tous les autres se
sont creus la tte et fatigus chercher des solutions acceptables. Cela signifie,
pour eux et pour Mme Leblanc, qu'elle a gagn en dmontrant que c'taient eux les
incapables. Si le silence n'est pas masqu, il peut durer plusieurs minutes. Dans le
paradigme, Mme Levert interrompait brutalement le triomphe de Mme Leblanc, en
raison de son vif dsir d'inaugurer un jeu qui lui ft propre ; voil ce qui l'empchait
de prendre part au jeu de Mme Leblanc. Plus tard au cours de la sance, Mme
Leblanc manifesta son ressentiment contre Mme Levert, cette dernire ayant
abrg sa victoire.

Un autre trait curieux de PVNOM, c'est que les jeux externes et internes se jouent
exactement de la mme faon, les rles se trouvant inverss. Dans la forme
externe, celle que l'on observe cliniquement, c'est l'Enfant de Mme Leblanc qui se
manifeste afin de jouer le rle de la personne incapable, laquelle cherche de l'aide
au sein d'une situation plusieurs personnages. Dans la forme interne, jeu plus
intime deux personnages, auquel Mme Leblanc joue chez elle avec son mari,
c'est son Parent qui se manifeste en tant que donneur avis de conseils efficaces.
Nanmoins cette forme inverse est gnralement secondaire, car au cours de ses
fianailles la future Mme Leblanc joue le rle de l'Enfant incapable ; ce ne sera
qu'une fois passe la lune de miel que son Parent dominateur commencera de
paratre au grand jour. Il se produit parfois des lapsus l'approche du mariage,
mais le fianc les ngligera dans son dsir de se mettre en mnage avec cette
pouse qu'il a choisie avec soin. S'il tient compte de ces lapsus, il se peut qu'il
rompe les fianailles sous des prtextes valables , et sa fiance, plus triste mais
non plus sage, se remettra en qute d'un compagnon appropri.

Antithse. Il va de soi que ceux qui rpondent au coup d'envoi de Mme Leblanc,
l'nonc de son problme , jouent une forme de J'essaie uniquement de
vous aider (JUVA). En ralit PVNOM est l'inverse de JUVA. Dans JUVA, il y a un
thrapeute et de nombreux clients ; dans PVNOM, un client et de nombreux
thrapeutes . L'antithse clinique PVNOM consiste donc ne pas jouer JUVA.
Si le coup d'envoi se prsente sous la forme : Que feriez-vous si... ? (QFVS),
nous proposons cette rponse : Voil un problme ardu ! Et vous, qu'allez-vous
faire ce sujet ? Si le coup d'envoi se prsente sous la forme : X n'a rien donn
de bon la rponse en ce cas devrait tre : Quel dommage ! Ces deux
ractions sont assez polies pour embarrasser Mme Leblanc, ou du moins pour
provoquer une transaction croise, de faon que sa frustration devienne manifeste
et puisse tre examine. Au sein d'un groupe thrapeutique, c'est un bon exercice
pour les patients sensibles que de s'abstenir de jouer JUVA lorsqu'ils y sont
invits. Ainsi non seulement Mme Leblanc, mais aussi les autres membres,
peuvent-ils tirer des enseignements de l'anti-PVNOM, qui n'est que l'autre face de
lanti-JUVA.

Dans une situation sociale, si le jeu se prsente amicalement, innocemment, il n'y a


pas de raison de n'y point prendre part. S'il constitue une tentative pour exploiter
des connaissances professionnelles, une attitude antithtique peut s'imposer ; mais
dans les situations de ce genre, cette attitude provoque la rancune en raison de
l'exposition de l'Enfant de Leblanc. La meilleure politique, en pareil cas, consiste
prendre la fuite aussitt donn le coup d'envoi, et tcher de jouer une stimulante
partie de Viol , premier degr.
Jeux apparents. Pourquoi est-ce que vous ne... ? Oui, mais doit tre
distingu de son oppos Pourquoi est-ce que vous... ? Non, mais (PVNM),
o c'est le Parent qui gagne, et l'Enfant sur la dfensive qui finit par se replier en
dsordre, bien qu'ici encore la pure et simple transcription puisse paratre objective,
rationnelle, Adulte-Adulte. PVNM s'apparente troitement Ce n'est pas tout .

L'inverse de PVNOM ressemble d'abord la Paysanne . Ici Mme Leblanc


pousse le thrapeute lui donner des conseils qu'elle accepte aussitt, au lieu de
les repousser. Ce n'est qu'une fois engag profondment qu'il s'aperoit que Mme
Leblanc se retourne contre lui. Ce qui ressemblait la Paysanne s'achve en
partie de Viol intellectuel. La version classique de ce phnomne est le
passage du transfert positif au transfert ngatif dans la psychanalyse orthodoxe.

PVNOM peut galement se jouer sous une forme aigu du second degr, en tant
que Fais quelque chose pour moi . La malade, par exemple, refuse d'effectuer
son travail de maison, et une partie de PVNOM a lieu tous les soirs au retour du
mari. Mais quoi qu'il dise, la patiente refuse obstinment de changer sa faon
d'tre. En certains cas l'obstination peut tre maligne, et requrir un attentif examen
psychiatrique. Toutefois, il convient de considrer aussi bien la situation du point de
vue du jeu, car elle pose la question de savoir pourquoi le mari a choisi pareille
pouse, et comment il contribue au maintien de la situation.

Analyse.

Thse : Voyez si vous pouvez proposer une solution o je ne trouve pas de faute.

But : Se rassurer.

Rles : La Personne incapable, les Conseillers.

Dynamique : Conflit (oral) de reddition.

Exemples : 1) Oui, mais je ne peux pas faire mes devoirs maintenant parce que... 2)
L'pouse incapable.

Paradigme social : Adulte-Adulte.


L'Adulte : Que feriez-vous si... ?
L'autre Adulte : Pourquoi est-ce que vous ne... ?
L'Adulte : Oui, mais...

Paradigme psychologique : Parent-Enfant.


Le Parent : Mon aide est capable de provoquer ta reconnaissance.
L'Enfant : Vas-y : essaie.

Coups : 1) Problme-solution. 2) Objection-solution. 3) Objection-dconfiture.


Avantages : 1) Psychologique interne se rassurer. 2) Psychologique externe
vite la soumission. 3) Social interne PVNOM, rle Parental. 4) Social externe,
PVNOM, rle Enfantin. 5) Biologique discussion rationnelle. 6) Existentiel Tout
le monde veut me dominer.

9 - Jeux sexuels
Certains jeux se jouent pour exploiter des pulsions sexuelles, ou les combattre. Ils
sont tous, en ralit, des perversions des instincts sexuels, dans lesquelles la
satisfaction se trouve dplace de l'acte sexuel aux transactions dcisives
constituant le salaire du jeu. L'on ne peut toujours dmontrer ce fait de manire
convaincante, de tels jeux se pratiquant le plus souvent dans le priv, de sorte que
les renseignements cliniques leur sujet ne sauraient s'obtenir que de seconde
main, et que l'on ne peut toujours valuer de faon satisfaisante le gauchissement
d l'informateur. La conception psychiatrique de l'homosexualit, par exemple, est
fortement dforme, parce que les joueurs les plus agressifs, les plus heureux,
ne se font pas souvent traiter par les psychiatres, et que les matriaux dont nous
disposons concernent surtout les partenaires passifs.

Les jeux ici groups sont : Battez-vous , la Perversion , le Viol , le Jeu du


bas et la Scne . Dans la majorit des cas, le chat est une femme. La cause
en est que les formes brutales des jeux sexuels o l'homme joue le rle du chat
frisent ou constituent la criminalit, et appartiennent en propre au chapitre sur les
bas-fonds. D'autre part, les jeux sexuels et conjugaux se chevauchent, mais ceux
que nous dcrivons ici peuvent tre aussi facilement jous par des gens qui ne sont
pas maris que par des conjoints.

a) Battez-vous.

Thse. Il peut s'agir d'une manuvre, d'un rituel ou d'un jeu. Dans chacun de ces
cas la psychologie est fminine essentiellement. En raison de ses qualits
dramatiques, BV constitue la base d'une part importante de la littrature
universelle, tant bonne que mauvaise.

En tant que manuvre, c'est romanesque. La femme manuvre afin d'amener


deux hommes se battre, ou les met au dfi de se battre, tant sous-entendu, ou
promis, qu'elle se donnera au vainqueur. Aprs la comptition, elle remplit son
engagement. Il s'agit l d'une transaction honnte, et l'on prsume que la femme et
son compagnon vivront heureux ensemble.

En tant que rituel, cela tend au tragique. L'usage exige que les deux hommes se
battent pour la femme, mme si elle ne le veut pas, mme si elle a dj fait son
choix. Si c'est l'homme qu'elle n'a pas choisi qui gagne, elle n'en doit pas moins le
prendre. En ce cas c'est la socit, non la femme, qui organise BV. Si la femme
consent, la transaction est honnte. Si la femme ne consent pas, ou se trouve
due, la suite peut lui fournir une considrable matire jeux, tels que Rglons
son compte Joey .

En tant que jeu, c'est comique. La femme organise la comptition, et pendant que
les deux hommes sont en train de se battre elle dcampe avec un troisime. Les
avantages psychologiques d'ordre interne et externe, pour elle et son compagnon,
drivent de la position d'aprs quoi la comptition honnte est pour les nigauds ;
quant l'histoire comique vcue par le couple, elle forme la base des avantages
sociaux d'ordre interne et externe.

b) La perversion.

Thse. Les perversions htrosexuelles, comme le ftichisme, le sadisme et le


masochisme, sont symptomatiques d'un Enfant perturb, et se traitent en
consquence. Toutefois leurs aspects transactionnels, tels qu'ils se manifestent
dans des situations sexuelles relles, peuvent se traiter au moyen de l'analyse des
jeux. Cela peut conduire la matrise sociale, en sorte que mme si les pulsions
sexuelles fausses demeurent inchanges, elles se trouvent neutralises en ce qui
concerne leur satisfaction relle.

Les gens qui souffrent de lgers troubles sadiques ou masochistes ont tendance
adopter une position primitive en ce qui concerne la sant mentale. Ils se croient
puissamment sexus, et pensent qu'une abstinence prolonge entranerait des
consquences graves. Aucune de ces conclusions n'est vraie obligatoirement ;
elles n'en forment pas moins la base d'un jeu de Jambe de bois sous le suivant
prtexte : Qu'esprer de quelqu'un d'aussi puissamment sexu que moi ?

Antithse. Etendre sa courtoisie ordinaire soi-mme ainsi qu' sa partenaire ; en


d'autres termes, s'abstenir de flagellation verbale ou physique, et se limiter des
formes plus conventionnelles de cot. Si Leblanc est un vritable pervers, ce
comportement dvoilera le deuxime lment du jeu, lment que les rves de
Leblanc expriment souvent avec nettet : que le cot en soi n'a que peu d'intrt
pour lui, et que sa vritable satisfaction provient de l'humiliant prambule. C'est l
quelque chose que Leblanc peut n'avoir pas reconnu. Mais maintenant il deviendra
clair ses yeux que son grief est celui-ci : Dire qu'aprs tout ce travail il faut
encore que je fasse l'amour ! En ce point la situation se prsente bien plus
favorablement pour une psychothrapie spcifique ; une bonne partie des prtextes
et des faux-fuyants se trouvent anantis. Ce traitement s'applique aux
psychopathes sexuels ordinaires, tels que nous les voyons dans la pratique, et
non aux perversions malignes, schizophrniques ou criminelles, non plus qu'aux
personnes qui limitent aux fantasmes leurs activits sexuelles.
Le jeu de l'Homosexualit s'est trouv labor en une subculture dans de
nombreux pays, tout comme il est ritualis dans d'autres. Beaucoup des
inconvnients rsultant de l'homosexualit proviennent de sa mtamorphose en
jeu.

Le comportement provocant qui donne naissance aux Gendarmes et aux Voleurs


, Pourquoi a nous arrive-t-il toujours nous ? , C'est la socit dans
laquelle nous vivons , Tous les grands hommes en taient , etc., est souvent
susceptible d'tre matris socialement, ce qui rduit les handicaps au minimum. L'
homosexuel de profession gaspille bien du temps et de l'nergie qui pourraient
servir d'autres fins. L'analyse de ses jeux peut l'aider fonder un mnage discret
qui lui laissera la libert de jouir des bienfaits qu'offre la socit bourgeoise, au lieu
de jouer sa propre variante de C'est affreux !

c) Le viol.

Thse. Ce jeu, qui se joue entre un homme et une femme, pourrait tre appel de
faon plus polie, au moins dans ses formes les plus bnignes, Pas de baiser ou
l'Indignation . Il peut se pratiquer selon des degrs variables dintensit.

Le Viol du premier degr, ou Pas de baiser , triomphe au sein des runions


sociales, et consiste essentiellement en un lger flirt. Mlle ou Mme Leblanc signale
qu'elle est disponible, et tire son plaisir de la poursuite de l'homme. Aussitt qu'il
s'est dclar le jeu s'achve. Si Mlle ou Mme Leblanc est bien leve elle peut dire
tout net : J'apprcie vos compliments et vous en remercie beaucoup , puis
passer la conqute suivante. Moins gnreuse, Mlle ou Mme Leblanc peut se
borner planter l son cavalier. Une joueuse habile est capable de faire durer le
jeu longtemps, dans une runion nombreuse, en changeant souvent de place, en
sorte que l'homme doive se livrer des manuvres compliques pour la suivre
sans que cela soit trop visible.

Dans le Viol du second degr, ou l'Indignation , Leblanc ne tire qu'une


satisfaction secondaire des avances de Lenoir. Le plaisir principal de Leblanc
provient du rejet de l'homme, si bien que ce jeu est galement connu sous le nom
familier de Va roucouler plus loin . Leblanc amne Lenoir s'engager beaucoup
plus srieusement que dans le lger flirt du Viol , premier degr ; elle prend
plaisir contempler sa dconfiture quand elle le repousse. Lenoir, cela va de soi,
n'est pas aussi naf qu'il le semble, et peut s'tre donn bien du mal pour se fourrer
dans ce gupier. D'ordinaire, Lenoir joue une variante quelconque de Donnez-moi
des coups de pied.

3. Le Viol , troisime degr, est un jeu vicieux qui s'achve en meurtre, en


suicide ou devant les juges. Ici Leblanc entrane Lenoir un contact physique
compromettant, puis prtend que Lenoir s'est livr une agression criminelle, ou lui
a fait un tort irrparable. Dans le cas le plus cynique, Leblanc peut effectivement
permettre Lenoir de terminer l'acte sexuel, s'offrant ainsi ce plaisir elle-mme
avant de se retourner contre Lenoir. Les hostilits peuvent tre immdiates, comme
dans le cri injustifi de : Au viol ! moins qu'elles ne se fassent longuement
attendre, comme dans le suicide ou l'homicide qui succdent une histoire
amoureuse prolonge. Si Leblanc choisit de jouer l'agression criminelle, il arrive
qu'elle ne rencontre aucune difficult trouver des allis mercenaires ou pousss
par un intrt morbide, comme la presse, la police, les conseillers et les parents.
Toutefois, il advient que ces outsiders se retournent cyniquement contre Leblanc,
de sorte qu'elle perd l'initiative et devient entre leurs mains un instrument.

Dans certains cas les outsiders ont une autre fonction. Ils forcent Leblanc
pratiquer le jeu contre sa volont car eux souhaitent jouer Battez-vous . Ils
placent Leblanc dans une telle situation qu'elle doive crier au viol afin de sauver la
face ou sa rputation. Cela aura des chances particulires de se produire avec des
jeunes filles qui n'ont pas l'ge lgal du consentement ; elles peuvent tre tout fait
dsireuses de poursuivre leur liaison ; mais le fait qu'elles soient dcouvertes ou
mises en question les pousse transformer l'idylle en un jeu de Viol , troisime
degr.

Dans une situation bien connue, le prudent Joseph refusa de se laisser entraner
dans une partie de Viol ; sur quoi l'pouse de Putiphar excuta la modification
classique en Battez-vous , donnant un exemple excellent de la faon dont un
joueur acharn ragit l'antithse, et des dangers courus par les gens qui refusent
de jouer des jeux. Ces deux jeux se combinent pour former le fameux Jeu du
furet , o la femme sduit Lenoir, puis crie au viol ; ce moment son mari prend la
relve et maltraite Lenoir des fins de chantage.

Une des formes les plus regrettables, les plus aigus du Viol , troisime degr,
se prsente assez frquemment entre homosexuels qui ne se connaissaient pas,
lesquels, en une heure peu prs, peuvent mener le jeu jusqu' l'homicide. Les
variations cyniques et criminelles sur ce jeu fournissent une large part de leur copie
aux journaux sensation.

Le prototype enfantin du Viol est le mme que celui de la Femme frigide , o


la petite fille incite le garon s'humilier ou se salir, puis se moque de lui, prototype
dcrit par Maugham dans Servitude humaine, et, nous l'avons dj not, par
Dickens dans les Grandes Esprances. Il s'agit ici du second degr. Une forme
plus rude, se rapprochant du troisime degr, peut se pratiquer dans les bas-fonds.

Antithse. L'aptitude de l'homme viter de se laisser entraner dans ce jeu, ou


bien en garder le contrle, dpend de sa facult de distinguer l'authentique
expression de sentiments des coups du jeu. Si l'homme est ainsi capable
d'exercer un contrle social, il peut tirer beaucoup de plaisir des flirts bnins de
Pas de baiser . D'autre part, il est malais de concevoir une antithse sre la
manuvre de l'pouse de Putiphar, sinon prendre la fuite avant le dnouement,
sans laisser d'adresse. En 1938, Alep, l'auteur a rencontr un Joseph vieillissant
qui avait fil trente-deux ans plus tt de Constantinople, aprs qu'une des dames
du sultan l'et coinc pendant une visite d'affaires au harem de Yildiz. Le
malheureux dut lcher sa boutique, non sans prendre le temps d'emporter son
magot de francs or, et n'est jamais retourn Constantinople.

Jeux apparents. Les versions masculines du Viol se rencontrent notamment


dans des situations commerciales : le Couchage en vue de la distribution (mais
elle n'a pas eu le rle) et Dans mes bras (puis je l'ai mise la porte).

Analyse.

L'analyse suivante se rapporte au troisime degr du Viol , car ici les lments
de ce jeu sont illustrs de faon plus dramatique.

But : Revanche maligne.

Rles : la Sductrice, le Satyre.

Dynamique (troisime degr) : Envie du pnis, violence orale. Pas de baiser est
phallique, tandis que l'Indignation prsente de fortes composantes anales.

Exemples : 1) Je vais le dire, sale petit garon. 2) Femme laquelle on a fait du


tort.

Paradigme social : Adulte-Adulte.


L'Adulte (masculin) : Je regrette d'avoir t plus loin que vous ne le vouliez.
L'Adulte (fminin) : Vous m'avez viole, et devrez subir le plein chtiment.

Paradigme psychologique : Enfant-Enfant.


L'Enfant (masculin) : Vois combien je suis irrsistible.
L'Enfant (fminin) : Cette fois je te tiens, salaud.

Coups : 1) Femme : sduction ; Homme : contre-sduction. 2) Femme : reddition ;


Homme : victoire. 3) Femme : hostilit ; Homme : effondrement.

Avantages : 1) Psychologiques internes expression de haine et projection de


culpabilit. 2) Psychologique externe vite l'intimit sexuelle d'ordre motif. 3)
Social interne Cette fois je te tiens, salaud. 4) Sociaux externes C'est
affreux , le Tribunal , Battez-vous . 5) Biologique changes sexuels et
hostiles. 6) Existentiel Je suis sans reproche.

d) Le jeu du bas.
Thse. Voici un jeu de la famille du Viol ; sa plus vidente caractristique est
l'exhibitionnisme, hystrique par nature. Une femme se mle un groupe inconnu ;
au bout de trs peu de temps, elle lve la jambe, s'exposant de faon provocante,
et remarque : Mon Dieu, j'ai fait une chelle mon bas ! La chose est combine
afin d'exciter sexuellement les hommes, et d'irriter les autres femmes. Toute mise
de Leblanc au pied du mur, cela va de soi, sera reue avec des protestations
d'innocence ou des contre-accusations, d'o la ressemblance avec le Viol
classique. Le significatif est le dfaut d'adaptation de Leblanc. Elle attend rarement
de savoir quelle espce de personnes elle s'adresse, ni quel est le bon moment
pour excuter sa manuvre. Cette dernire se rvlera donc inadquate, affectant
les relations de Leblanc avec ses compagnons. En dpit d'une certaine subtilit
superficielle, elle choue comprendre ce qui lui advient dans l'existence, sa faon
de juger la nature humaine tant trop cynique. Son but consiste prouver que
l'esprit d'autrui est port la lubricit ; l'Adulte de Leblanc se trouve induit en erreur
par son Enfant et son Parent (en gnral une mre lubrique), ce qui lui fait ignorer
tant son propre caractre provocant que le bon sens d'une grande partie des gens
qu'elle rencontre. Ainsi le jeu tend-il lautodestruction.

Il s'agit probablement d'une variante phallique d'un jeu dont le contenu dpend des
troubles sous-jacents. Une variante orale peut tre prsente par des femmes
dont la pathologie est plus profonde et les seins bien dvelopps. Ces femmes se
tiennent souvent assises les mains derrire la tte, de manire faire saillir leur
poitrine ; il leur arrive d'appeler davantage encore l'attention sur elle en mettant
des remarques sur son volume ou quelque caractre pathologique, comme une
opration ou une grosseur. Certaines faons de se tortiller constituent sans doute
une variante anale. Ce jeu sous-entend que la femme est sexuellement disponible.
Aussi peut-il tre jou, sous une forme plus symbolique, par des femmes frustres
qui exhibent avec insincrit leur veuvage.

Antithse. En mme temps qu'un faible degr d'adaptation, ces femmes montrent
peu de tolrance l'antithse. Si le jeu se trouve ignor ou contr par un groupe
thrapeutique subtil, par exemple, il se peut qu'elles ne reviennent pas. En ce qui
concerne ce jeu l'antithse doit tre distingue avec soin des reprsailles, ces
dernires signifiant que Leblanc a gagn. Les femmes, dans le Jeu du bas ,
sont plus habiles parer les coups que les hommes, lesquels ont certes peu de
raisons d'interrompre la partie. Mieux vaut donc laisser l'antithse la discrtion
des autres femmes prsentes.

e) La scne.

Thse. Le jeu classique se joue entre pres dominateurs et filles mineures, quand
la mre est sexuellement inhibe. Le pre, en rentrant de travailler, rprimande sa
fille, qui rpond avec insolence ; ou bien la fille peut donner le coup d'envoi en se
montrant insolente, sur quoi le pre rprimande. Le ton s'lve ; le conflit se fait
plus aigu. Le rsultat dpend de qui dtient l'initiative. Trois possibilits se
prsentent : a) le pre se retire dans sa chambre coucher en claquant la porte, b)
la fille se retire dans sa chambre coucher en claquant la porte, c) chacun se retire
dans sa propre chambre coucher en claquant la porte. Dans tous les cas la fin
d'une partie de Scne est marque par un claquement de porte. La Scne
offre une solution dprimante, bien qu'efficace, aux problmes sexuels qui s'lvent
entre pres et filles mineures au sein de certains foyers. Il advient souvent que les
pres et les filles ne puissent cohabiter que fchs les uns contre les autres, et le
claquement de porte souligne pour chacun le fait qu'ils ont des chambres coucher
spares.

Dans les foyers dgrads ce jeu peut se jouer sous une forme sinistre et
repoussante o le pre veille afin de guetter sa fille toutes les fois qu'elle sort, et
lors de son retour examine avec attention sa personne et ses vtements pour
s'assurer qu'elle n'a pas eu de relations sexuelles. Il arrive que les plus lgers
indices donnent lieu l'altercation la plus violente, qui risque de s'achever par la
mise la porte de la fille au beau milieu de la nuit. Au bout du compte la nature
suivra ses lois sinon cette nuit-l du moins la suivante, ou celle d'aprs. Alors,
les soupons du pre se trouveront justifis , comme il le signifiera la mre,
laquelle a assist impuissante toute laffaire.

En rgle gnrale, cependant, la Scne peut se jouer entre deux personnes qui
tchent d'viter l'intimit sexuelle. Par exemple, cela constitue une phase terminale
commune la Femme frigide . La Scne est relativement rare entre les
garons mineurs et leurs parents, car il est plus facile aux garons mineurs de
s'chapper de chez eux le soir qu'aux autres membres de la famille. En un ge plus
tendre, frres et surs peuvent se procurer des barrires efficaces et des
satisfactions partielles au moyen de la lutte physique, scnario dont les motivations
diffrent suivant les ges, et qui compose en Amrique une forme demi ritualiste
de la Scne , sanctionne par la tlvision, ainsi que par les autorits
pdagogiques et pdiatriques. Dans les classes suprieures d'Angleterre, la chose
est (ou tait) juge de mauvais ton, et les nergies correspondantes sont
canalises dans la Scne bien rglemente des terrains de sport.

Antithse. Ce jeu ne dplat pas au pre autant qu'il aimerait le croire, et c'est
gnralement la fille qui passe l'antithse en se mariant tt, par une union
souvent prmature ou force. Si la chose est psychologiquement possible, la
mre peut assumer l'antithse en renonant sa frigidit relative ou absolue. Le
jeu risque de se calmer si le pre trouve l'extrieur un intrt sexuel, mais il y a
des chances pour que cela provoque d'autres complications. Dans le cas des
couples maris, les antithses sont les mmes que pour la Femme frigide et
l'Homme frigide .

En des circonstances appropries, la Scne aboutit tout naturellement au


Tribunal .
10 - Jeux des bas-fonds
Avec l'infiltration des professions d' assistance au sein des tribunaux, des
dpartements de libert surveille et des facilits correctionnelles, avec
l'accroissement de la subtilit des criminologistes et des gens de loi, ceux que la
question concerne devraient tre au courant des jeux les plus communs dans les
bas-fonds, tant en prison qu' l'extrieur. Ces jeux comprennent Aux gendarmes
et aux voleurs , Comment sortir d'ici , et Rglons son compte Joey .

a) Aux gendarmes et aux voleurs.

Thse. Beaucoup de criminels, hassant les flics , semblent tirer autant de


satisfaction de duper la police, que des gains rapports par leurs crimes, et souvent
plus. Ces crimes, au niveau de l'Adulte, sont des jeux pratiqus en vue de la
rcompense matrielle, du butin ; mais au niveau de l'Enfant, il s'agit de l'excitation
due la chasse : la fuite et le retour au calme.

De manire assez curieuse, le prototype enfantin d Aux gendarmes et aux


voleurs n'est pas aux gendarme et aux voleurs mais cache-cache, o l'lment
essentiel est le dpit d'tre dcouvert. Les jeunes enfants le montrent clairement. Si
leur pre les dcouvre avec trop de facilit, le dpit se manifestera sans grand
plaisir. Mais le pre, s'il est bon joueur, sait quoi faire : il se tient distance, sur quoi
le petit garon lui fournit un indice en l'appelant, en laissant tomber quelque chose,
en frappant. Ainsi force-t-il son pre le trouver, mais non sans tmoigner
nouveau du dpit ; cette fois le petit garon s'est amus davantage en raison du
suspense accru. Si le pre abandonne, le garon le plus souvent se sent du
plutt que victorieux. Puisque existait la joie d'tre cach, ce n'est donc pas l que
gt le livre. Ce qui doit l'enfant, c'est qu'on ne l'ait pas attrap. Quand son tour
arrive de se cacher, le pre sait qu'il n'est pas cens duper bien longtemps son
petit garon, mais juste assez longtemps pour rendre la chose amusante ; et le
pre a la sagesse, une fois pris, de paratre dpit. Il ne tarde pas devenir clair
que le fait d'tre dcouvert constitue le salaire ncessaire.

Ainsi, cache-cache n'est pas un simple passe-temps mais un jeu vritable. Au


niveau social il s'agit d'un combat d'intelligences, qui trouve sa forme la plus
satisfaisante lorsque l'Adulte de chacun des joueurs fait de son mieux ; au niveau
psychologique, toutefois, ce jeu prsente la mme organisation que le jeu
compulsif de hasard, o l'Adulte de Leblanc doit perdre afin que son Enfant gagne.
Ne pas tre attrap constitue en ralit l'antithse. Chez les enfants plus gs,
celui qui trouve une cachette indcouvrable est considr comme un mauvais
joueur, car il a gch le jeu. Ayant limin l'lment Enfantin, il a chang toute
l'affaire en procd d'Adulte. Il ne joue plus pour le plaisir. Il appartient la mme
catgorie que le propritaire d'un casino, ou que certains criminels de profession,
qui recherchent en ralit l'argent plutt que le sport.
Les habitus du crime semblent prsenter deux types distincts : ceux qui pratiquent
le crime en premier lieu pour de l'argent, et ceux qui le pratiquent en premier lieu
pour le jeu plus un vaste groupe intermdiaire, capable de le pratiquer d'une
manire ou de l'autre. Le gagnant compulsif , le grand faiseur d'argent, dont
l'Enfant ne veut rellement pas tre pris, l'est rarement si l'on en croit les rapports ;
il s'agit d'un intouchable, pour qui l'affaire est toujours dans le sac. Quant au
perdant compulsif qui joue Aux gendarmes et aux voleurs (G & V), il russit
rarement bien dans le domaine financier. Les exceptions cette rgle semblent
souvent dues la chance plus qu' l'adresse ; au bout du compte, mme les
chanceux finissent en gnral ainsi que leur Enfant le demande, dans les
gmissements plutt que dans le triomphe.

Le joueur de G & V dont nous traitons ici ressemble, sous certains aspects,
l'Alcoolique. Il peut passer du rle de Voleur celui de Gendarme, et de celui de
Gendarme celui de Voleur. En certains cas, il lui arrive de jouer le Gendarme
Parental au cours de la journe, et le Voleur Enfantin quand il fait nuit. Il existe un
Gendarme en de nombreux Voleurs, un Voleur en de nombreux Gendarmes. Si le
criminel se rforme il peut jouer le rle de Sauveteur, devenant assistant social
ou missionnaire ; mais le Sauveteur a beaucoup moins d'importance au sein de ce
jeu que dans celui de l'Alcoolique . Ordinairement, nanmoins, le destin du
joueur est le rle du Voleur, et chacun possde son propre modus operandi pour se
faire prendre. Il peut rendre la tche difficile ou facile aux Gendarmes.

La situation, chez les joueurs de hasard, est similaire. Au niveau social ou


sociologique un professionnel du jeu de hasard est quelqu'un dont le principal
intrt dans la vie consiste jouer des jeux de hasard. Mais au niveau
psychologique il y a deux varits diffrentes de professionnels des jeux de hasard.
Il y a ceux qui passent leur temps jouer , c'est--dire jouer avec le Sort, et
chez qui la force du dsir qu'a l'Adulte de gagner ne le cde qu' la force du besoin
qu'a l'Enfant de perdre. Ensuite il y a ceux qui tiennent des maisons de jeu,
gagnant de fait leur vie, gnralement trs bien, en fournissant aux joueurs la
possibilit de jouer ; eux-mmes ne jouent pas, et tentent d'viter de jouer bien qu'
l'occasion, dans certaines conditions, ils se le permettent et en tirent plaisir, tout
comme un pur criminel peut l'occasion faire une partie de G & V.

Voil qui claire la raison pourquoi les tudes sociologiques et psychologiques sur
les criminels se sont le plus souvent rvles ambigus et striles : elles traitent de
deux varits diffrentes de gens que ne peuvent diffrencier de manire adquate
les cadres thoriques ou empiriques ordinaires. Pour l'tude des joueurs de hasard
il en va de mme. L'analyse transactionnelle et l'analyse des jeux fournissent ce
problme une solution immdiate. Elles cartent l'ambigut en distinguant sur le
plan transactionnel, au-dessous du niveau social, entre les joueurs et les
professionnels purs .
Abandonnons cette thse gnrale afin d'examiner des exemples spcifiques.
Certains cambrioleurs excutent leurs travaux sans le moindre gaspillage de
gestes. Le cambrioleur du type Gendarmes et Voleurs laisse sa carte de visite
sous forme d'actes gratuits de vandalisme, par exemple en souillant des vtements
prcieux avec des scrtions et des excrments. Le pur cambrioleur de banque,
ce que l'on rapporte, prend toutes les prcautions possibles afin d'viter la
violence ; quant au cambrioleur de banque appartenant au type G & V, la seule
chose qu'il recherche, c'est une excuse pour dcharger sa colre. Pareil
n'importe quel professionnel, un criminel pur aime travailler aussi proprement que
les circonstances le permettent. Le criminel G & V se trouve pouss pancher sa
bile au cours de son travail. Le vritable professionnel, ce qu'on dit, n'opre
jamais avant que l'affaire ne soit dans le sac ; le joueur est dsireux de lutter
main nue contre la loi. Les professionnels purs ont nettement conscience, leur
faon, du jeu de G & V. Si tel membre de gang tmoigne envers le jeu d'un intrt
trop vif, au point de mettre le travail en pril, en particulier si le besoin d'tre pris
commence se manifester, ils prendront des mesures draconiennes afin
d'empcher que cela ne se reproduise. Peut-tre est-ce uniquement parce que les
professionnels purs ne jouent pas aux G & V qu'ils se font prendre aussi rarement,
et sont par consquent si rarement tudis sur le plan sociologique, psychologique
et psychiatrique ; cela s'applique aussi aux joueurs de hasard. Voil pourquoi la
majorit de nos connaissances cliniques sur les criminels et les joueurs de hasard
concernent des joueurs plutt que des professionnels purs.

Les cleptomanes (par opposition aux professionnels du vol l'talage) dmontrent


dans quelles proportions se joue la forme banale de G & V. Il est probable qu'un
pourcentage trs lev d'Occidentaux a jou aux G & V, en imagination du moins ;
voil ce qui fait vendre les journaux dans notre hmisphre. Cette imagination se
prsente souvent sous la forme consistant btir en rve un crime parfait , ce
qui revient pratiquer le jeu sous son aspect le plus aigu, en dupant compltement
les gendarmes.

Des variantes de G & V sont Experts comptables et Voleurs , jou par les
dtourneurs de fonds suivant les mmes rgles et pour le mme salaire ; Douane
et Voleurs , pratiqu par les contrebandiers ; etc. La varit criminelle du
Tribunal offre un intrt particulier. Malgr toutes ses prcautions, il advient que
le professionnel soit arrt, tran devant les juges. Pour lui le Tribunal est un
procd qu'il emploie conformment aux instructions de ses conseillers lgaux.
Pour les gens de loi, s'il s'agit de gagnants compulsifs, le Tribunal reprsente
essentiellement un jeu qui se joue avec le jury, et dont le but consiste gagner, non
perdre, jeu qui passe pour constructif aux yeux d'une grande partie de la socit.

Antithse. Elle est l'affaire des criminologistes qualifis plutt que des psychiatres.
La police et l'appareil judiciaire ne sont pas antithtiques, mais jouent leur rle au
sein du jeu suivant les rgles tablies par la socit.
Il convient toutefois de souligner une chose. Ceux qui font des recherches en
criminologie peuvent bien dire en plaisantant que certains criminels se comportent
comme s'ils trouvaient plaisir la chasse et voulaient tre pris ; ou bien ces
chercheurs peuvent lire la chose et l'approuver de faon dfrente. Mais ils n'ont
gure tendance considrer qu'un facteur aussi intellectuel prsente une
importance dcisive pour leur travail srieux . D'une part, il est impossible de
dmasquer cet lment par les mthodes classiques de la recherche
psychologique. L'enquteur doit donc ou bien ngliger un point capital sur lequel
ses instruments n'ont pas de prise, ou bien changer d'instruments. Il est de fait que
ces instruments n'ont pas fourni jusqu'ici la moindre solution un problme
quelconque de criminologie. Les chercheurs auraient donc intrt rejeter les
mthodes anciennes, et s'attaquer sous un angle neuf au problme. Tant que l'on
ne considrera G & V que comme une intressante anomalie, et non comme le
nud mme de la question dans un pourcentage significatif de cas, bien des
recherches en criminologie continueront s'occuper de banalits, de doctrines, de
problmes priphriques, ou dincongruits30 .

Analyse.

Thse : Essaie de m'attraper.

But : Se rassurer.

Rles : le Voleur, le Gendarme (le Juge).

Dynamique : Intromission phallique, par exemple. 1) Cache-cache, chat. 2) Crime.

Paradigme social : Parent-Enfant.


L'Enfant : Essaie de m'attraper.
Le Parent : J'en fais mon affaire.

Paradigme psychologique : Parent-Enfant.,


L'Enfant : Tu dois m'attraper.
Le parent : Eh bien, voil qui est fait.

30 Frederick Wiseman, dans Psychiatrie et Droit : Us et Abus de la psychiatrie dans une affaire
criminelle (Journal amricain de psychiatrie. 118 : 289-299, 1961), donne un clair et tragique
exemple d'une forme aigu d' Aux gendarmes et aux voleurs . Il s'agit d'un homme de vingt-trois
ans, lequel abattit sa fiance, puis se constitua prisonnier. Cela ne fut pas facile, la police ayant
refus de croire son histoire, qu'il dut rpter quatre fois. Plus tard, il devait dclarer : J'ai eu
toute ma vie l'impression que je finirais sur la chaise lectrique. Puisqu'il le fallait, il le fallait. L'auteur
dit qu'il tait bouffon d'esprer qu'un jury profane comprendrait la complexit du rapport
psychiatrique qui fut prsent en jargon technique au procs. En termes de jeu la question centrale
peut se poser au moyen de quelques mots simples : un garon de neuf ans dcide (pour des
raisons nettement mises en lumire au procs) qu'il est vou finir sur la chaise lectrique. Il passe
la suite de son existence tendre en direction de ce but, et, prenant sa petite amie pour victime,
arrive ses fins.
Coups : 1) Leblanc : Dfi. Lenoir : Indignation. 2) Leblanc : Dissimulation. Lenoir :
Frustration. 3) Leblanc : Provocation. Lenoir : Victoire.

Avantages : 1) Psychologique interne indemnit matrielle pour d'anciens


prjudices. 2) Psychologique externe contre-phobique. 3) Social interne
Essaie de m'attraper. 4) Social externe Je m'en suis presque tir (Passe-temps :
Ils s'en sont presque tirs). 5) Biologique : notorit. 6) Existentiel : Je n'ai jamais
eu de chance.

b) Comment sortir d'ici.

Thse. Le tmoignage historique montre que les prisonniers qui survivent le mieux
sont ceux dont le temps est structur par une activit, un passe-temps ou bien un
jeu. Phnomne apparemment connu de la police politique, laquelle passe pour
venir bout de certains prisonniers rien qu'en les maintenant dans l'inaction, et
dans un tat de privation sociale.

L'activit prfre des prisonniers solitaires consiste lire ou crire des livres, et
leur passe-temps prfr consiste s'vader ; certains pratiquants de ce passe-
temps, comme Casanova et le baron de Trenck, sont devenus fameux.

Le jeu prfr, c'est Comment sortir d'ici ? ( Puis-je sortir ? ), qui peut
galement se jouer dans les hpitaux d'Etat. Ce jeu doit tre distingu de
l'opration (voir p. 50) du mme nom, connue aussi sous l'appellation de Bonne
conduite. Un dtenu qui veut rellement sa libert trouvera comment complaire
aux autorits de manire se trouver libr le plus tt possible. Aujourd'hui cela
peut souvent se faire en jouant une bonne partie de Psychiatrie , type Groupe
thrapeutique. Mais le jeu de Puis-je sortir ? est pratiqu par des dtenus ou
des patients dont l'Enfant ne veut pas sortir. Ils simulent la Bonne Conduite ,
mais au moment dcisif sabotent leur propre ouvrage afin de n'tre pas librs.
Ainsi dans Bonne conduite le Parent, l'Adulte et l'Enfant travaillent ensemble
leur largissement ; dans Puis-je sortir ? le Parent et l'Adulte ont le
comportement prescrit jusqu'au moment dcisif, o l'Enfant, effray de fait la
perspective de se risquer dans un monde incertain, prend la relve et gche tout.
Puis-je sortir ? abondait, pendant les dernires annes 1930, parmi les
immigrants rcemment arrivs d'Allemagne et qui devenaient psychotiques. Ils
allaient mieux, suppliaient que l'hpital les relcht ; mais mesure qu'approchait
le jour de leur libration, les symptmes psychotiques reparaissaient.

Antithse. Les administrateurs vigilants sont capables de reconnatre Bonne


conduite et Puis-je sortir ? , qui peuvent se traiter l'chelon excutif.
Cependant les dbutants en thrapie de groupe s'y trompent souvent. Un bon
thrapeute de groupe, sachant qu'il s'agit l des manuvres les plus frquentes
dans les prisons orientes vers la psychiatrie, guettera ces manuvres et les
dpistera de bonne heure. Bonne conduite , honnte opration, peut tre traite
en tant que telle ; en discuter ouvertement ne prsente aucun danger. Puis-je
sortir ? , d'autre part, demande tre activement soign si l'on veut rhabiliter le
dtenu craintif.

Jeux apparents. Etroitement apparents Puis-je sortir ? est une opration


nomme Il faut que vous m'coutiez . Ici l'hte d'une institution, le client d'une
agence sociale exige le droit d'lever des rclamations. Ces rclamations sont
frquemment injustifies. Le propos majeur du plaignant, c'est de s'assurer qu'il
sera cout par les autorits. Si ces dernires commettent l'erreur de penser qu'il
s'attend ce que l'on tienne compte des rclamations, et l'interrompent comme
tant trop exigeant, il peut y avoir du vilain. Si les autorits accdent ses
revendications, il les augmentera. Si les autorits se bornent l'couter
patiemment, en donnant des signes d'intrt, le joueur d' Il faut que vous
m'coutiez se montrera satisfait, accommodant, et n'en demandera pas
davantage. L'administrateur doit apprendre distinguer Il faut que vous
m'coutiez des rclamations srieuses31 .

Feu et Flammes est encore un jeu de la mme famille. Un pur criminel peut
lancer Feu et Flammes en un rel effort afin de sortir ; il s'agit dans ce cas d'un
lment de procd. Mais le dtenu qui pratique Feu et Flammes comme un
jeu ne l'emploie pas vraiment pour essayer de sortir, puisque s'il sort il n'aura plus
gure de prtexte lancer Feu et Flammes .

c) Rglons son compte Joey.

Thse. Le prototype de ce jeu, c'est le Grand Magasin , le jeu d'abus de


confiance long terme ; mais beaucoup de petites escroqueries, et mme le jeu du
furet sont du type RCJ. Nul ne saurait tre battu au jeu de RCJ moins d'avoir le
larcin dans le sang, puisque le coup d'envoi consiste pour Lenoir dire Leblanc
que ce bon vieux Joey, si loyal et si discret, est sur le point d'tre filout. Si Leblanc
tait parfaitement honnte ou bien il s'clipserait, ou bien il prviendrait Joey, mais
il n'en fait rien. Au moment prcis o Joey va payer quelque chose ne marche pas,
et Leblanc s'aperoit que ses capitaux ont disparu. Ou bien dans le jeu du furet, au
moment prcis o Joey va tre cocufi, il entre. Alors Leblanc, qui jouait selon ses
propres rgles et sa propre honntet, s'aperoit qu'il lui faut jouer suivant les
rgles de Joey, et il lui en cuit.

Fait assez curieux, la victime est cense connatre les rgles de RCJ, et s'y tenir.
Les protestations d'honntet sont un risque calcul de la pgre des escrocs ; ils
n'en feront pas grief Leblanc, auquel ils accordent mme une certaine latitude

31 Pour plus amples renseignements sur Aux gendarmes et aux voleurs , et sur les jeux
pratiqus par des prisonniers, voir : Ernst, F. H. et Keating, W. C, Traitement psychiatrique du
criminel californien , Journal amricain de psychiatrie, 120 : 974-979, 1964.
afin de mentir la police en vue de sauver la face. Mais s'il dpasse les bornes en
les accusant faussement de vol avec effraction, par exemple, c'est de la triche, et
ils lui en veulent. D'autre part, ils ont peu de sympathie pour un escroc qui a des
ennuis parce qu'il a filout une victime ivre, car cela ne se fait pas, et il aurait d le
savoir. Mme chose s'il est assez bte pour choisir une victime ayant le sens de
l'humour, car il est bien connu qu'on ne saurait faire confiance ces gens-l pour
jouer l'honnte homme au jeu de RCJ du haut en bas de l'chelle y compris le jeu
final d' Aux gendarmes et aux voleurs . Les escrocs expriments redoutent les
victimes qui clatent de rire une fois prises.

Il convient de noter qu'une mystification diffre d'un jeu de RCJ puisque dans une
mystification Joey reprsente la victime, tandis que dans RCJ Joey triomphe et
Leblanc est la victime. Une mystification constitue un passe-temps, alors que RCJ
est un jeu dont la mystification s'organise de manire faire boomerang.

Il va de soi que RCJ se joue trois ou quatre, la police faisant le quatrime, et


s'apparente Battez-vous .

Note.
Il convient de remercier le docteur Franklin Ernst, de la California Medical Facility
de Vacaville, Mr William Collins, du Centre californien de rhabilitation de Norco,
ainsi que Mr Laurence Means, de la California Institution for Men de Tehachapi,
pour l'intrt soutenu qu'ils ont port l'tude du jeu Aux gendarmes et aux
voleurs , et pour l'utilit de leurs discussions et de leurs critiques.

11 - Jeux du cabinet de consultation


Les jeux pratiqus de faon tenace au sein de la situation thrapeutique sont pour
l'analyste professionnel des jeux les plus importants connatre. Il est trs facile de
les tudier de premire main dans le cabinet de consultation. Ils sont de trois types,
suivant le rle du chat :

Jeux pratiqus par les thrapeutes et les assistants sociaux : J'essaie


uniquement de vous aider , et la Psychiatrie .

Jeux pratiqus par des personnes ayant une formation professionnelle, et qui font
partie de groupes thrapeutiques : la Serre , par exemple.

Jeux pratiqus par des patients et des clients profanes : l'Indigent , la


Paysanne , l'Imbcile et la Jambe de bois .

a) La Serre.
Thse. Il s'agit d'une variante de la Psychiatrie , variante joue avec le plus
d'acharnement par les jeunes sociologues, comme par exemple les psychologues
cliniques. En compagnie de leurs collgues, ces jeunes gens tendent jouer la
Psychanalyse , souvent sur le mode plaisant, se servant d'expressions telles que
Votre agressivit se fait jour ou Dans quelle mesure un mcanisme de dfense
peut-il devenir mcanique ? Cela constitue en gnral un passe-temps peu
dangereux et bien amusant, une phase normale des tudes ; si le groupe contient
quelques originaux cela peut devenir tout fait drle. (La prfrence de l'auteur va
En cette Semaine nationale de la para-praxis... ) En tant que patients des
groupes de psychothrapie, il arrive que certains de ces jeunes gens se livrent plus
srieusement cette critique mutuelle ; mais cela ne donnant pas de grands
rsultats dans cette situation, le thrapeute peut devoir s'y opposer. Il arrive alors
que cela conduise au jeu de la Serre .

Il existe une forte tendance, chez ces jeunes gens frais moulus, manifester un
respect exagr de ce qu'ils nomment les sentiments authentiques .
L'expression d'un tel sentiment peut tre prcde par l'annonce qu'elle approche.
Aprs l'annonce, le sentiment se trouve dcrit, ou plutt prsent au groupe,
comme s'il s'agissait d'une fleur rare, qu'il convenait de considrer avec rvrence.
Les ractions des autres membres sont reues avec une grande solennit ; eux
prennent un air de connaisseurs au jardin botanique. La question semble tre, en
jargon d'analyse des jeux, de savoir si ce sentiment mrite d'tre prsent
l'Exposition nationale des sentiments. Il arrive que cette question, pose par le
thrapeute, reoive un fort mauvais accueil, comme si quelque rustre aux doigts
maladroits malmenait les ptales fragiles d'un cactus exotique. Le thrapeute
estime, cela va de soi, qu'afin de comprendre l'anatomie et la physiologie d'une
fleur il peut tre ncessaire de la dissquer.

Antithse. L'antithse, dcisive pour le progrs thrapeutique, est l'ironie de la


description ci-dessus. S'il est laiss libre carrire ce jeu, il risque de se pratiquer
sans changement durant des annes, aprs quoi le patient considre qu'il a connu
une exprience thrapeutique au cours de laquelle il a exprim son
agressivit , et appris regarder ses sentiments en face d'une faon qui lui
confre un avantage sur des collgues moins fortuns. Cependant, trs peu de
chose prsentant une importance dynamique peut s'tre produit ; et, coup sr, le
temps consacr n'a pas donn le maximum de profit thrapeutique.

L'ironie de la description initiale ne vise pas les patients mais leurs matres, et le
milieu culturel qui encourage un pareil coupage de cheveux en quatre. Lance en
son temps, une remarque sceptique aura des chances de dlivrer ces jeunes gens
de la prtention des influences Parentales, et de donner une robustesse moins
vaine leurs transactions mutuelles. Au lieu de cultiver des sentiments dans une
atmosphre de serre chaude on peut se contenter de les laisser naturellement se
dvelopper, pour tre cueillis une fois mrs.

Le plus visible avantage de ce jeu est d'ordre psychologique externe, ce jeu vitant
l'intimit en tablissant des conditions particulires sous lesquelles on a le droit
d'exprimer les sentiments, et des restrictions particulires visant les ractions des
personnes prsentes.

b) Jessaie uniquement de vous aider.

Thse. Il est possible de jouer ce jeu dans n'importe quelle situation professionnelle
; il ne se limite ni aux psychothrapeutes, ni aux assistants sociaux. Toutefois, on le
rencontre le plus communment, et sous son aspect le plus florissant, chez des
assistants sociaux qui possdent un certain type de formation. L'analyse de ce jeu
devint plus claire aux yeux de l'auteur en des circonstances curieuses. Tous les
joueurs d'une partie de poker avaient lev sauf deux, un psychologue
exprimental et un homme d'affaires. L'homme d'affaires, dont le jeu tait bon,
paria ; le psychologue, dont le jeu tait imbattable, surenchrit. L'homme d'affaires
parut perplexe, sur quoi le psychologue observa d'un ton factieux : Ne vous
inquitez pas, j'essaie uniquement de vous aider. L'homme d'affaires hsita, puis
finit par miser. Le psychologue montra son jeu vainqueur, sur quoi l'autre jeta ses
propres cartes avec dgot. Les assistants ne se retinrent plus de rire de la
plaisanterie du psychologue, et le vaincu remarqua d'un ton lugubre : Pour sr que
vous m'avez aid ! Le psychologue lana un regard d'intelligence l'auteur, sous-
entendant que la plaisanterie avait t faite, en ralit, aux dpens de la profession
psychiatrique. C'est alors que la structure de ce jeu sclaira.

L'assistant ou le thrapeute, quelque profession qu'il appartienne, conseille un


client ou un patient. Le patient revient, dclarant que la suggestion n'a pas eu l'effet
dsir. L'assistant passe outre cet chec avec un sentiment de rsignation, et fait
un autre essai. Plus observateur, il peut dceler ce moment un peu de frustration,
mais n'en fera pas moins un nouvel essai. D'ordinaire il n'prouve gure le besoin
de mettre en question ses propres motifs, sachant que beaucoup de ses collgues
qui possdent la mme formation font la mme chose, qu'il applique la mthode
correcte , et recevra le plein appui de ses suprieurs.

S'il se heurte un joueur brutal, comme un obsd agressif, il prouvera de plus en


plus de difficult pour viter de se sentir incapable. Alors, les ennuis commencent,
et la situation se dtriorera lentement. Dans le pire des cas, il peut rencontrer un
paranode en colre, lequel un jour arrivera furibond, criant : Voyez ce que vous
m'avez fait faire ! Alors, sa frustration viendra nettement au premier plan sous
forme de la pense exprime ou non : Mais j'essayais uniquement de vous aider !
Sa stupfaction devant tant d'ingratitude risque de lui causer des souffrances
considrables, indiquant les motifs complexes qui sous-tendent son propre
comportement. Cette stupfaction constitue le salaire .

Les gens vraiment serviables ne devront pas tre confondus avec ceux qui jouent
J'essaie uniquement de vous aider (JUVA). Je crois que nous pouvons faire
quelque chose , Je sais ce qu'il faut faire , J'tais fait pour vous aider ou
Pour vous aider mes honoraires s'lveront ... diffrent de J'essaie
uniquement de vous aider . Les quatre premires dclarations, en toute bonne foi,
constituent des offres, faites par un Adulte, de mettre des talents professionnels
la disposition du malade ou du client en dtresse ; JUVA comporte un motif cach,
plus important dans la dtermination du rsultat que les aptitudes professionnelles.
Ce motif est fond sur la position d'aprs quoi les gens sont ingrats et dcevants.
La perspective du succs, pour le Parent du professionnel, est alarmante ; elle
invite au sabotage, tant donn que le succs menacerait la position. Le joueur de
JUVA a besoin d'tre assur que son aide ne sera pas accepte, quelque ardeur
qu'il mette l'offrir. Les ractions du client sont : Vous voyez combien j'essaie
ou Vous ne pouvez rien pour moi . Des joueurs plus souples sont capables de
compromis : les gens ont le droit d'accepter de l'aide condition que cela prenne
longtemps. Il s'ensuit que les thrapeutes ont tendance se sentir honteux d'avoir
obtenu des rsultats rapides, sachant qu'ils encourront la critique de certains de
leurs collgues aux runions de personnel. A l'oppos des joueurs acharns de
JUVA, comme on en trouve parmi les assistants sociaux, il existe de bons avocats
qui aident leurs clients sans en faire une question de personne, ni de
sentimentalit. Ici l'habilet professionnelle remplace l'acharnement secret.

Certaines coles d'assistance sociale ont l'air d'tre surtout des acadmies
destines l'entranement de joueurs professionnels de JUVA ; pour ceux qui
sortent de ces coles, il est malais de renoncer JUVA. L'on trouvera dans la
description du jeu complmentaire, Indigence , un exemple mme d'illustrer
certains des points ci-dessus.

JUVA et ses variantes se rencontrent facilement dans la vie de tous les jours. Cela
est jou par des amis de la famille, des parents (exemple : Je peux vous l'avoir
au prix de gros ), ainsi que par des adultes qui font travailler les enfants. Cela
constitue un des jeux favoris chez les parents, le jeu complmentaire, pratiqu par
la progniture, tant le plus souvent Regarde ce que tu m'as fait faire .
Socialement, il arrive que cela reprsente une variante Schlemiel , dans
laquelle on fait les dgts par serviabilit plutt que par impulsion ; ici le client est
figur par une victime, qui peut jouer Pourquoi faut-il que a m'arrive toujours
moi ? ou l'une de ses variantes.

Antithse. Le professionnel dispose de plusieurs mthodes pour faire face


l'invitation de pratiquer ce jeu ; son choix dpendra de l'tat des relations qui
existent entre lui-mme et le malade, en particulier de l'attitude de l'Enfant du
malade.

La classique antithse psychanalytique est la plus radicale, et la plus difficile


supporter pour le patient. L'on ignore absolument l'invitation. Alors, le patient
redouble d'efforts, et finit par tomber dans un tat de dsespoir, manifest par de la
colre ou de la dpression, signe caractristique de la frustration de jeu. Cette
situation peut conduire une utile confrontation.
Une confrontation plus douce (mais non guinde) peut tre tente la premire
invitation. Le thrapeute dclare nettement qu'il est le thrapeute du patient, non
son manager.

Une mthode encore plus douce consiste introduire le patient dans un groupe
thrapeutique, et laisser faire les autres patients.

Avec un malade en crise aigu il peut se rvler ncessaire de jouer le jeu durant
la phase initiale. De tels patients doivent tre traits par un psychiatre, lequel, tant
un homme de l'art, est en mesure de prescrire la fois des mdications et certains
traitements hyginiques toujours valables, mme en notre poque de
tranquillisants, pour la thrapeutique de ces malades. Si le mdecin prescrit un
rgime hyginique, pouvant comprendre des bains, de l'exercice, des priodes de
repos, ainsi que des repas rguliers en mme temps que la mdication, le patient :
1) suit le rgime et se sent mieux, 2) suit scrupuleusement le rgime et se plaint
qu'il demeure inefficace, 3) mentionne en passant qu'il a oubli d'observer les
instructions, ou qu'il a renonc au rgime parce qu'il ne lui faisait aucun bien. Dans
les deuxime et troisime cas, il appartient alors au psychiatre de dterminer si le
patient doit subir ce moment une analyse de jeu, ou si quelque autre forme de
traitement est indique afin de le prparer une psychothrapie ultrieure. Le
rapport entre l'efficacit du rgime et la tendance du malade l'utiliser dans ses
jeux devrait tre valu soigneusement par le psychiatre avant qu'il ne dcide ce
qu'il va faire ensuite.

Pour le patient, d'autre part, l'antithse est Ne me dites pas ce que je dois faire
afin de m'aider moi-mme ; c'est moi qui vous dirai quoi faire afin de m'aider . Si le
thrapeute est connu pour tre un Schlemiel, l'antithse correcte dont le patient
devra faire usage est Ne m'aidez pas ; aidez le voisin . Mais les joueurs srieux
de J'essaie uniquement de vous aider manquent le plus souvent du sens de
l'humour. Les coups antithtiques manant d'un patient reoivent en gnral un
peu favorable accueil ; il en peut rsulter de la part du thrapeute une hostilit
vie. Dans l'existence quotidienne on ne doit se rsoudre de tels coups que si l'on
est prt les excuter sans piti, et en supporter les consquences. Par
exemple, le fait de repousser avec mpris tel parent qui Peut vous l'avoir au prix
de gros risque d'entraner de srieuses complications domestiques.

Analyse.

Thse : Personne jamais ne suit mes conseils.

But : Allgement de culpabilit.

Rles : Celui qui aide, Son client.

Dynamique : Masochisme.
Exemples : 1) Les enfants tudient; le parent s'en mle. 2) L'assistant social et son
client.

Paradigme social : Parent-Enfant.


L'Enfant : Et maintenant qu'est-ce que je fois faire ?
Le Parent : Voici ce que tu dois faire.

Paradigme psychologique : Parent-Enfant.


Le Parent : Vois combien je suis efficace.
L'Enfant : Grce moi tu vas te sentir inefficace.

Coups : 1) Instructions requises instructions donnes. 2) La mthode choue


reproches. 3) Dmonstration que la mthode est mauvaise excuses implicites.

Avantages : 1) Psychologie interne martyre. 2) Psychologique externe vite


de prendre conscience de ses inefficacits. 3) Sociaux internes Association
des parents d'lves , type projectif ; ingratitude. 4) Social externe la
Psychiatrie , type projectif. 5) Biologiques se faire battre par le client, caresser
par ses suprieurs. 6) Existentiel Tout le monde est ingrat.

c) L'Indigence.

Thse. La thse de ce jeu trouve sa meilleure expression dans le Colosse de


Maroussi, de Henry Miller : L'vnement doit avoir eu lieu durant l'anne o je
cherchais du travail, sans la moindre intention d'en trouver. Cela me rappela que, si
dsespr que je me fusse cru, je ne m'tais pas mme donn la peine de
parcourir les colonnes des offres d'emplois.

Ce jeu constitue un des complments de J'essaie uniquement de vous aider


(JUVA) tel que le jouent des assistants sociaux qui gagnent leur vie le jouer. A
l'Indigence joue non moins professionnellement le client, qui gagne sa vie de
cette manire. L'auteur lui-mme n'a qu'une exprience limite de l'Indigence ,
mais le suivant compte rendu, fait par une des plus accomplies de ses lves,
illustre la nature de ce jeu et sa place dans notre socit.

Mlle Lenoir tait assistante sociale dans un bureau de bienfaisance dont le but
avou, pour lequel il recevait une subvention gouvernementale, tait la
rhabilitation conomique des indigents ce qui revenait en ralit leur faire
trouver et conserver un emploi rmunr. Les clients de cette agence taient
continuellement en progrs , d'aprs les rapports officiels, mais bien peu se
trouvaient rellement rhabilits . Cela se concevait, allguait-on, la majorit
d'entre eux tant depuis des annes clients des bureaux de bienfaisance, allant
d'agence en agence, et se trouvant parfois en rapport avec cinq ou six bureaux
simultanment, de sorte que selon toute vidence il s'agissait de cas difficiles .
Mlle Lenoir, en raison de son entranement l'analyse des jeux, ne tarda pas se
rendre compte que le personnel de son bureau jouait selon les rgles un jeu de
JUVA, et se demanda comment les clients ragissaient. A des fins de vrification,
elle interrogea ses propres clients de semaine en semaine : combien d'occasions
de travail avaient-ils en fait examines ? II parut intressant Mlle Lenoir de
dcouvrir que, bien qu'ils fussent thoriquement censs chercher du travail avec
assiduit tous les jours, ils n'y consacraient en ralit que bien peu d'efforts, et que
parfois ceux qu'il leur arrivait de faire titre de symbole avaient un caractre
ironique. Par exemple un homme dclara qu'il rpondait une annonce au moins
par jour o il cherchait du travail. Et quel genre de travail ? s'enquit Mlle Lenoir.
L'homme rpondit qu'il voulait tre vendeur. Est-ce le seul genre d'annonce
auquel vous rpondiez ? demanda Mlle Lenoir. L'homme dit que oui, mais que
c'tait vraiment dommage qu'il ft bgue, car cela l'empchait d'entrer dans la
carrire qu'il avait choisie. A cette poque environ, la suprieure hirarchique de
Mlle Lenoir s'aperut que sa subordonne posait des questions de ce genre, et la
rprimanda pour avoir fait pression de manire excessive sur ses clients.

Mlle Lenoir n'en dcida pas moins de poursuivre, et d'en rhabiliter quelques-uns.
Elle slectionna ceux qui taient sains de corps, et ne semblaient point prsenter
de raison valable pour continuer recevoir des fonds de bienfaisance. Avec ce
groupe choisi, Mlle Lenoir discuta des jeux de JUVA et d' Indigence . Quand ces
clients eurent accept de reconnatre la chose, Mlle Lenoir dclara que s'ils ne
trouvaient pas de travail elle allait leur supprimer les fonds de bienfaisance, et les
renvoyer un bureau d'un autre genre. Plusieurs d'entre eux trouvrent un emploi
sur-le-champ, certains pour la premire fois depuis des annes. Mais l'attitude de
Mlle Lenoir les indignait ; quelques-uns crivirent sa suprieure afin de s'en
plaindre. Celle-ci convoqua Mlle Lenoir et la gourmanda plus svrement encore,
allguant que ses anciens clients, mme si maintenant ils travaillaient, n'taient pas
vraiment rhabilits . La directrice insinua que l'on se demandait si l'on allait
conserver Mlle Lenoir au sein de l'agence. Mlle Lenoir, dans la mesure o elle
pouvait l'oser sans compromettre encore plus sa situation, tenta diplomatiquement
d'lucider ce que l'agence entendait par vraiment rhabilits . Ce point ne fut
pas clairci. Tout ce que Mlle Lenoir apprit, c'est qu'elle exerait une pression
excessive sur les gens ; le fait que pour la premire fois depuis des annes ils
subvinssent aux besoins de leur famille ne plaidait nullement en sa faveur.

Comme elle avait besoin de ce poste et se trouvait en danger de le perdre, certains


de ses amis tentrent de l'aider. Le chef respect d'une clinique psychiatrique
crivit la directrice, dclarant avoir appris que Mlle Lenoir avait fait du travail
particulirement efficace auprs des clients du bureau de bienfaisance, et
demandant si elle pourrait discuter de ses rsultats lors d'une confrence de
personnel qui se tiendrait sa clinique. La directrice refusa d'accorder la
permission.
Dans ce cas les rgles de l'Indigent furent tablies par l'agence afin de servir de
complment aux rgles locales de JUVA. Il existait un accord tacite entre
l'assistante et le client, accord qui se prsentait de la faon suivante :

A. Je vais tcher de vous aider ( condition que vous ne fassiez aucun progrs).
C. Je vais chercher du travail ( condition que je n'aie pas en trouver).

Si un client rompait l'accord en faisant des progrs, l'agence perdait un client, et le


client ses allocations de bienfaisance : tous deux se sentaient pnaliss. Si une
assistante, comme Mlle Lenoir, rompait l'accord en faisant rellement travailler le
client, l'agence tait pnalise par les plaintes du client, lesquelles risquaient de
parvenir en haut lieu, tandis qu' nouveau le client perdait ses allocations de
bienfaisance.

Tant que les deux parties se soumettaient aux rgles implicites, l'une et l'autre
obtenaient ce qu'elles dsiraient. Le client recevait ses allocations, et ne tardait pas
apprendre ce que l'agence voulait en change : une occasion de donner
(lment de JUVA) plus du matriel clinique ( prsenter aux runions de
personnel, centres sur les clients ). Le client tait ravi de se soumettre ces
exigences, ce qui lui donnait autant de plaisir lui qu' l'agence. Ainsi les deux
parties s'entendaient-elles merveille, et ni l'une ni l'autre n'prouvait le moindre
dsir de mettre un terme des relations aussi satisfaisantes. Mlle Lenoir, en fait,
recevait au lieu de donner , et proposait une runion de personnel centre
sur la communaut au lieu de ltre sur le client ; cela drangeait tous les autres
intresss, bien que Mlle Lenoir ne ft l que se conformer aux intentions avoues
du rglement.

Il conviendrait ici de noter deux choses. D'abord, l'Indigence en tant que jeu
plutt que condition due l'inaptitude physique, mentale ou bien conomique, n'est
jou que par un pourcentage limit des clients de l'assistance sociale. Ensuite, ce
jeu ne sera encourag que par des assistants sociaux entrans celui de JUVA. Il
sera mal tolr par les autres assistants.

Voisins sont les jeux du Vtran et de la Clinique . Le Vtran prsente


la mme relation symbiotique, cette fois entre l'Administration des anciens
combattants, des organisations apparentes, et un certain nombre de vtrans
professionnels partageant les privilges lgitimes des mutils de guerre. La
Clinique est pratique par un certain pourcentage des gens qui frquentent les
services de consultation des grands hpitaux. Contrairement ceux qui jouent
l'Indigent ou au Vtran , les patients qui jouent la Clinique ne reoivent
pas de rmunration financire, mais trouvent d'autres avantages. Ces patients
prsentent une utilit sociale tant donn qu'ils acceptent de cooprer
l'entranement du personnel mdical, ainsi qu' l'tude des processus morbides. De
cela, ils peuvent tirer une lgitime satisfaction d'Adulte, refuse aux joueurs de
l'Indigence et du Vtran .
Antithse. L'antithse, si elle est indique, consiste supprimer les profits. Ici le
risque ne provient pas surtout du joueur en personne, ainsi que dans la plupart des
autres jeux, mais du fait que ce jeu est culturellement syntonique, aliment par les
joueurs complmentaires de JUVA. Le danger vient des collgues professionnels,
de l'indignation publique, des agences gouvernementales et des syndicats
protecteurs. Les plaintes qui suivent un dploiement d'anti- Indigence risquent
de conduire au cri de Eh bien, eh bien, qu'est-ce que vous dites de a ? , que
l'on peut considrer comme une opration ou un passe-temps sains et constructifs,
mme si quelquefois il brave l'honntet. De fait, tout le systme politique
amricain de liberts dmocratiques repose sur le droit (refus par beaucoup
d'autres formes de gouvernement) de poser cette question. Sans ce droit le progrs
social humanitaire se trouve srieusement compromis.

d) La Paysanne.

Thse. Le prototype de la paysanne est la villageoise bulgare arthritique, laquelle


vend son unique vache afin d'avoir de quoi se rendre la clinique universitaire de
Sofia. L, le professeur examine la paysanne et trouve son cas tellement
intressant qu'il la prsente une dmonstration clinique effectue devant les
tudiants en mdecine. Il indique non seulement la pathologie, les symptmes et le
diagnostic, mais aussi le traitement. Cela pntre de respect la paysanne. Avant
son dpart, le professeur lui remet une ordonnance, et lui expose le traitement plus
en dtail. Elle est subjugue d'admiration pour un tel savoir, et prononce
l'quivalent bulgare de Professeur, vous tes formidable ! Toutefois, elle ne fait
jamais excuter l'ordonnance. D'abord, il n'y a pas de pharmacien dans son
village ; en second lieu, mme s'il y en avait un, jamais elle ne consentirait se
sparer d'un aussi prcieux document. Il ne lui est pas non plus facile de suivre le
reste du traitement, tel que rgime alimentaire, hydrothrapie, etc. Elle continue,
aussi infirme qu'avant mais dsormais heureuse, car elle peut raconter chacun le
merveilleux traitement prescrit pour elle par le grand professeur de Sofia, auquel
elle exprime sa gratitude chaque soir dans ses prires.

Des annes plus tard, le professeur, dans un assez sombre tat d'esprit, vient
traverser le village en allant voir une malade riche, mais exigeante. Il se souvient
de la paysanne au moment prcis o elle se prcipite afin de lui baiser la main, et
de lui remmorer le merveilleux rgime ordonn par lui voil si longtemps. Il reoit
ces marques de vnration avec bonne grce, particulirement satisfait quand la
paysanne lui dit tout le bien que le traitement lui a fait. A la vrit le professeur est
tellement mu qu'il ne remarque pas que la paysanne boite autant que jamais.

En socit la Paysanne se joue sous une forme innocente et sous une forme
hypocrite, l'une et l'autre ayant pour slogan : M. Tartempion, vous tes
formidable ! (TVEF) Dans la forme innocente, Tartempion est vraiment
formidable . Il s'agit d'un clbre pote, peintre, philanthrope ou savant ; il arrive
souvent que des jeunes femmes naves viennent de loin dans l'espoir de le
rencontrer, ce qui leur permettra de s'asseoir ses pieds, en adoration, et de faire
du romanesque avec ses imperfections. Une femme plus subtile, laquelle
entreprend dlibrment d'avoir une aventure avec un tel homme ou de l'pouser,
bien qu'elle l'admire et l'apprcie avec sincrit peut tre pleinement consciente
des faiblesses de Tartempion. Elle peut aller jusqu' les exploiter pour obtenir ce
qu'elle souhaite. Chez ces deux types de femmes, le jeu nat du fait de romancer
ou d'exploiter les imperfections, tandis que l'innocence rside en un respect
authentique des talents de Tartempion, talents que les deux femmes sont capables
d'estimer leur juste valeur.

Dans la forme hypocrite, Tartempion peut tre ou non formidable , mais il tombe
sur une femme incapable de l'apprcier, du moins dans le meilleur sens ; il est
possible qu'il s'agisse d'une prostitue de haut vol. Elle joue Moi, pauvre petite
chose , et se sert de TVEF comme d'une flatterie pure en vue de parvenir ses
propres fins. L-dessous, ou bien elle est dconcerte par Tartempion, ou bien elle
se moque de lui. Mais elle ne s'intresse pas lui ; ce qu'elle dsire, ce sont les
bnfices qu'elle peut tirer de lui.

Cliniquement la Paysanne se joue de deux faons similaires, avec le mot


d'ordre : Professeur, vous tes formidable ! (PVEF). Dans la forme innocente, la
patiente est capable de se porter bien tant qu'elle arrive croire PVEF, ce qui met
le thrapeute dans l'obligation de se montrer bien lev la fois en public et dans
la vie prive. Dans la forme hypocrite, la malade espre que le thrapeute donnera
dans son PVEF, et pensera : Vous tes d'une perspicacit peu commune.
(VEPPC) Une fois que la malade a fait adopter cette position au thrapeute, elle
est en mesure de le ridiculiser, puis passe un autre thrapeute ; s'il n'est pas
aussi facile duper, il a des chances de rendre effectivement service sa cliente.

La faon la plus simple, pour la patiente, de gagner au jeu de PVEF, consiste ne


pas aller mieux. Plus maligne, elle peut prendre des mesures plus nettes en vue de
ridiculiser le thrapeute. Une femme jouait PVEF avec son psychiatre, sans
aucun soulagement de ses symptmes ; elle finit par le quitter, non sans maints
salamalecs et maintes excuses. Ensuite elle alla trouver son rvr pasteur afin
qu'il l'assiste, et se mit jouer PVEF avec lui. Au bout de quelques semaines, elle
l'entrana dans un jeu de Viol , second degr. Aprs quoi elle dit en confidence
sa voisine, par-dessus la haie du jardin de derrire, combien elle se trouvait due
qu'un homme aussi remarquable que le Rv. Lenoir pt, dans un moment de
faiblesse, faire des avances une femme aussi innocente et quelconque qu'elle-
mme. Connaissant l'pouse du pasteur elle tait capable de lui pardonner, bien
sr, mais pourtant, etc. Cette confidence jaillit tout fait par inadvertance, et ce ne
fut qu'ensuite que Mme Leblanc se souvint avec pouvante que sa voisine tait
Ancienne au temple. Avec son psychiatre, Mme Leblanc avait gagn en ne
gurissant pas ; avec son pasteur elle avait gagn en le sduisant, bien qu'elle
rpugnt l'admettre. Mais un second psychiatre la fit entrer dans un groupe
thrapeutique o elle fut incapable de manuvrer comme auparavant. Alors, ne
disposant plus ni de PVEF ni de VEPPC afin d'occuper son temps de cure, elle
entreprit d'examiner de plus prs son comportement, et fut en mesure, aide par le
groupe, de renoncer ses deux jeux : PVEF et le Viol .

Antithse. Le thrapeute, en premier lieu, doit dterminer si le jeu est jou avec
innocence, et par consquent s'il en peut autoriser la continuation au profit de la
patiente, jusqu' ce que son Adulte soit suffisamment solide pour que l'on puisse
passer la contre-attaque. Si le jeu ne se rvle pas innocent, la contre-attaque
peut avoir lieu ds la premire occasion, une fois que la malade a subi une
prparation suffisante, lui permettant de comprendre ce qui se passe. Alors, le
thrapeute refuse obstinment de donner des conseils, et quand la patiente
commence protester, il lui laisse entendre clairement qu'il ne s'agit pas seulement
de psychiatrie visage de sphinx , mais de politique mrement rflchie. Au bout
d'un certain temps les refus du psychiatre peuvent ou bien mettre en fureur la
malade, ou bien provoquer rapidement des symptmes aigus d'anxit. La suite
dpend de la gravit de l'tat de la patiente. Si elle est trop bouleverse il convient
de traiter ses ractions aigus par des procds psychiatriques ou analytiques
appropris, afin de rtablir la situation thrapeutique. Le but initial, en ce qui
concerne la forme hypocrite, consiste sparer l'Adulte de l'Enfant hypocrite afin
de pouvoir analyser le jeu.

Dans les situations d'ordre social, il importe d'viter les liaisons intimes avec les
joueuses innocentes de TVEF, ainsi que tout imprsario intelligent en convaincra
ses clients. D'autre part, les femmes qui jouent la forme hypocrite de TVEF se
rvlent parfois intressantes et intelligentes si l'on arrive les d-TVEF-iser, et
peuvent ajouter un lment fort agrable au cercle social de la famille.

e) La Psychiatrie.

Thse. Il faut distinguer la psychiatrie en tant que procd de la Psychiatrie en


tant que jeu. D'aprs les tmoignages dont nous disposons, prsents en bonne et
due forme clinique dans les publications scientifiques, les mthodes suivantes,
entre autres, sont valables pour le traitement des tats ressortissant au domaine
psychiatrique : thrapie de choc, hypnose, drogues, psychanalyse, orthopsychiatrie
et thrapie de groupe. D'autres mthodes, d'utilisation moins frquente, ne seront
pas mentionnes ici. N'importe lesquelles de ces mthodes peuvent servir au jeu
de la Psychiatrie , fond sur la position Je guris , position qui s'appuie sur
un diplme : Il est marqu ici que je guris. L'on notera qu'en tout cas il s'agit
d'une position constructive, bienveillante, et que les gens qui jouent la
Psychiatrie peuvent faire beaucoup de bien pourvu qu'ils aient une formation
professionnelle.

Il est nanmoins vraisemblable que les rsultats thrapeutiques auront intrt ce


que soit modre l'ardeur thrapeutique. Voil longtemps que l'antithse a reu
d'Ambroise Par sa meilleure expression ; Par disait en effet : Je les soigne,
mais Dieu les gurit. Chaque tudiant en mdecine connat cette devise, en plus
d'autres telles que primum non nocere, et d'expressions comme vis medicatrix
naturae. Mais les thrapeutes non mdecins n'ont pas les mmes raisons de
connatre cette antique prudence. La position Je guris parce qu'il est marqu ici
que je guris a des chances d'tre nfaste, et peut avantageusement se
remplacer par quelque chose comme : J'appliquerai les procds thrapeutiques
que j'ai appris, dans l'espoir qu'ils seront de quelque profit. Voil qui vite la
possibilit de jeux fonds sur les positions : Puisque je guris, si vous n'allez pas
mieux c'est votre faute (exemple : J'essaie uniquement de vous aider ), ou
Puisque vous gurissez, j'irai mieux pour l'amour de vous (exemple : la
Paysanne ). Tout cela, bien sr, est connu en principe de n'importe quel
thrapeute consciencieux. Il est certain que l'on a appel l-dessus l'attention de
tout thrapeute qui prsenta jamais un cas dans une clinique honorable.
Inversement, une bonne clinique peut se dfinir comme celle qui appelle l-dessus
l'attention de ses thrapeutes.

D'autre part, le jeu de Psychiatrie aura plus de chance d'affleurer avec des
patients prcdemment traits par des thrapeutes moins comptents. Quelques
malades, par exemple, slectionnent avec soin les psychanalystes peu dous,
passent de l'un l'autre, dmontrent qu'on ne saurait les gurir, et dans l'intervalle
apprennent jouer un jeu de plus en plus subtil de Psychiatrie ; finalement il
devient malais, ft-ce pour un clinicien de premier ordre, de sparer le bon grain
de l'ivraie. Du ct du patient la transaction double est la suivante :

L'Adulte : Je viens pour que vous me gurissiez.


L'Enfant : Jamais vous ne me gurirez, mais vous m'enseignerez tre un
meilleur nvros ( mieux jouer au jeu de la Psychiatrie ).

La Sant mentale se pratique de faon similaire ; ici l'Adulte affirme : Tout ira
mieux si j'applique les principes de sant mentale dont j'ai lu et entendu parler.
Telle malade apprit d'un thrapeute jouer la Psychiatrie , d'un autre jouer
la Sant mentale ; puis, fruit d'un ultime effort, entama une excellente partie d'
Analyse transactionnelle . Quand la chose fut discute franchement avec elle, elle
accepta de cesser de jouer la Sant mentale , mais demanda permission de
continuer de jouer la Psychiatrie tant donn que a lui tait agrable. Le
psychiatre transactionnel accepta. Elle continua donc pendant plusieurs mois,
chaque semaine, raconter ses rves et l'interprtation qu'elle en avait faite. A la
fin, peut-tre en partie par simple gratitude, elle dcida qu'il pourrait tre intressant
de dcouvrir vraiment ce qui n'allait pas dans son cas. Elle s'intressa
srieusement l'analyse transactionnelle, avec de bons rsultats.

Une variante de la Psychiatrie est l'Archologie (titre d l'aimable


autorisation du docteur Norman Reider, de San Francisco), o la patiente adopte la
position suivante : si seulement elle arrive trouver qui avait le bouton, pour ainsi
dire, soudain tout s'arrangera. Il en rsulte une rumination continuelle sur les
vnements de l'enfance. Parfois le thrapeute peut se laisser entraner un jeu
de Critique o la patiente dcrit ses sentiments dans des situations varies, et
o le thrapeute lui dit ce qui cloche en eux. L'auto-expression , jeu commun
dans certains groupes thrapeutiques, repose sur le dogme : Tout ce qui est
sentiment est bon. Un malade qui lance des jurons vulgaires, par exemple, peut
recueillir des applaudissements, ou du moins des louanges implicites. Un groupe
subtil, toutefois, ne sera pas long flairer le jeu.

Certains membres des groupes thrapeutiques acquirent une grande matrise


dpister les jeux de Psychiatrie , et ne tarderont pas faire savoir un patient
nouveau s'ils le croient en train de jouer la Psychiatrie ou l'Analyse
transactionnelle , au lieu d'utiliser les procds de groupe en vue d'obtenir une
lucidit lgitime. Une femme qui tait passe d'un groupe d'Auto-expression, form
dans une certaine ville, un groupe plus subtil, runi dans une autre ville, raconta
une histoire de relations incestueuses datant de son enfance. Au lieu du respect
auquel cette femme en tait venue s'attendre chaque fois qu'elle relatait cette
anecdote souvent rpte, elle fut accueillie avec indiffrence, ce qui mit la patiente
en fureur. Stupfaite de s'apercevoir que le nouveau groupe s'intressait davantage
son irritation transactionnelle qu' son inceste historique, d'un ton de colre elle
assena ce qui reprsentait pour elle, ce qu'il apparaissait, la pire insulte : elle
accusa le groupe de n'tre pas freudien. Freud en personne, cela va de soi, prenait
plus au srieux la psychanalyse, vitant de la transformer en jeu en dclarant que
lui-mme n'tait pas freudien.

L'on a dmasqu rcemment une variante nouvelle de la Psychiatrie , variante


appele Dites-moi donc , non sans ressemblance avec le passe-temps des
rceptions Trente-six questions . Leblanc relate un rve ou quelque incident, et
les autres membres du groupe, y compris souvent le thrapeute, essaient alors
d'interprter la chose en posant des questions pertinentes. Aussi longtemps que
Leblanc rpond aux questions chaque membre continue son enqute, jusqu' ce
qu'il trouve une question quoi Leblanc ne peut rpondre. A ce moment Lenoir se
renverse au fond de son sige avec un air entendu qui revient dire : Ah ! si vous
pouviez rpondre celle-l vous iriez srement mieux ; j'ai donc jou mon rle. (Il
s'agit d'un parent loign de Pourquoi est-ce que vous ne... ? Oui mais .)
Certains groupes thrapeutiques, reposant presque entirement sur ce jeu,
risquent de durer des annes sans grand changement ni progrs. Dites-moi donc
offre une grande latitude Leblanc (le patient) qui, par exemple, peut continuer le
jeu par des sentiments d'inefficacit, ou bien il peut le contrer en rpondant toutes
les questions poses, auquel cas la colre et la consternation des autres joueurs
ne tardent pas devenir manifestes, tant donn que Leblanc leur envoie la
face : J'ai rpondu toutes vos questions et vous ne m'avez pas guri ; aussi, de
quoi avez-vous l'air ?
Dites-moi donc se pratique galement dans les salles de classe, o les lves
savent que la bonne rponse une question-pige pose par un certain type
de professeur ne doit pas tre cherche en manipulant les donnes relles, mais
en devinant ou prophtisant laquelle, parmi plusieurs rponses possibles, satisfera
le professeur. Une variante pdantesque se prsente dans l'enseignement du grec
ancien : le professeur garde toujours la haute main sur l'lve, car il peut le faire
paratre imbcile et le prouver, imprim noir sur blanc, en dsignant quelque
obscure particularit du texte. Cela se joue aussi frquemment dans
l'enseignement de l'hbreu.

f) L'Imbcile.

Thse. Sous sa forme la plus bnigne, la thse de l'Imbcile est la suivante :


Je ris avec vous de ma propre maladresse et de ma propre stupidit. Mais il
arrive que des gens srieusement atteints jouent ce jeu sur un mode sombre, qui
revient dclarer : Je suis un imbcile ; je n'y peux rien ; faites donc quelque
chose pour moi. Les deux formes se pratiquent en partant d'une position
dpressive. L'Imbcile doit tre distingu de Schlemiel , o la position est
plus agressive, et o la maladresse vise au pardon. L'Imbcile doit encore tre
distingu du Clown , qui ne constitue pas un jeu mais un passe-temps
consolidant la position Je suis drle et sans mchancet . La transaction
dcisive, dans l'Imbcile consiste pour Leblanc faire en sorte que Lenoir le
traite d'imbcile ou ragisse comme s'il l'tait. Leblanc se conduira donc la faon
d'un Schlemiel, mais sans demander qu'on lui pardonne; en fait le pardon le
rendrait mal l'aise, car il menacerait sa position. Ou bien il se comporte en clown,
mais sans sous-entendre qu'il plaisante ; il tient ce que son comportement soit
pris au srieux, en tant que preuve de son imbcillit relle. Il en tire un bnfice
externe considrable tant donn que moins Leblanc apprend, et plus il peut jouer
avec efficacit. En classe il n'a donc pas besoin d'tudier, et dans le travail il n'a
pas besoin de se surmener pour apprendre quoi que ce soit qui risquerait de lui
rapporter de l'avancement. Il a compris ds son jeune ge que chacun sera content
de lui tant qu'il restera stupide, en dpit des protestations contraires. Les gens
s'tonnent lorsqu'en cas de ncessit, si Leblanc se rsout en sortir, il se rvle
qu'il n'est pas du tout stupide pas plus stupide que le plus jeune fils dans le
conte.

Antithse. L'antithse de la forme bnigne est simple. En ne jouant pas, en ne riant


pas des maladresses, en ne se moquant pas de la stupidit, le joueur d'anti-
Imbcile se fera un ami pour la vie. Une des subtilits consiste en ce que ce jeu
est souvent pratiqu par des personnalits cyclothymiques ou maniaco-
dpressives. Quand ces personnes se trouvent en tat d'euphorie on dirait qu'elles
dsirent vraiment que leurs partenaires se joignent elles afin de rire d'elles-
mmes. Il est souvent malais de n'en rien faire, car elles donnent l'impression
qu'elles en voudront l'abstentionniste ce qui dans un sens est vrai puisqu'il met
en danger leur position et gche le jeu. Mais lorsqu'elles sont dprimes, et que
leur ressentiment contre ceux qui ont ri avec elles ou d'elles apparat au grand jour,
l'abstentionniste sait qu'il a bien fait. Il peut tre le seul que le malade accepte de
recevoir, le seul auquel il accepte de parler dans sa retraite ; quant aux anciens
amis qu'amusait le jeu, les voil maintenant traits en ennemis.

Inutile de dire Leblanc qu'il n'est pas rellement stupide. Il peut n'avoir en fait
qu'une intelligence tout fait limite, et fort bien le savoir ; ainsi dbuta le jeu la
premire fois. Il arrive nanmoins que Leblanc prsente une supriorit dans
certains domaines particuliers : frquemment dans l'intuition psychologique, par
exemple. Il n'est pas mauvais de tmoigner le respect que ces aptitudes mritent ;
autres sont les essais maladroits de rassurer Leblanc. Ces derniers risquent de
lui donner l'amre satisfaction de constater que les autres sont encore plus
stupides que lui, ce qui ne reprsente qu'une pitre consolation. Ce procd
thrapeutique consistant rassurer n'est certes pas le plus intelligent ; en
gnral il s'agit d'un coup dans une partie de J'essaie uniquement de vous
aider . L'antithse l'Imbcile ne consiste pas lui substituer un autre jeu
mais simplement s'abstenir de jouer l'Imbcile . L'antithse la forme
sombre pose un problme plus compliqu ; en effet, le joueur sombre essaie de
provoquer non le rire ou la moquerie, mais un sentiment d'impuissance ou
d'exaspration qu'il est bien quip pour manier conformment sa mise en
demeure : Faites donc quelque chose pour moi. Ainsi gagne-t-il dans les deux
cas. Si Lenoir ne fait rien c'est parce qu'il se sent impuissant ; s'il fait quelque
chose, c'est par exaspration. Il s'ensuit que ces personnes ont aussi tendance
jouer Pourquoi est-ce que vous me... ? Oui mais , dont elles peuvent tirer
les mmes satisfactions sous une forme plus bnigne. Il n'est point facile de trouver
une solution ce cas, et il y a peu de chance qu'il s'en prsente aussi longtemps
que la psychodynamique de ce jeu ne sera pas plus clairement comprise.

g) La Jambe de bois.

Thse. La forme la plus dramatique de la Jambe de bois consiste plaider


l'irresponsabilit . Cela peut se traduire en termes transactionnels de la faon
suivante : Qu'esprez-vous de quelqu'un d'aussi drang que moi que je
m'abstienne d'assassiner ? A quoi le jury est pri de rpliquer : Certainement
non, nous n'aurions gure le front de vous imposer cette contrainte ! Le fait de
plaider l'irresponsabilit , jou en tant que jeu gal, est admissible aux yeux de la
culture amricaine, et diffre du principe peu prs universellement respect,
suivant lequel un individu peut souffrir d'une psychose si profonde qu'aucune
personne raisonnable ne saurait lui attribuer la responsabilit de ses actes. Au
Japon l'ivresse, en Russie le service militaire en temps de guerre, sont admis titre
d'excuses permettant d'viter la responsabilit de toutes sortes de comportements
scandaleux (si les renseignements de l'auteur sont exacts).

La thse de la Jambe de bois est Qu'esprez-vous d'un homme qui a une


jambe de bois ? Le problme tant ainsi pos, il va de soi que nul n'esprait rien
d'un homme qui a une jambe de bois, sinon qu'il manuvrt son propre fauteuil
roulettes. D'autre part, pendant la Seconde Guerre mondiale, un homme jambe
de bois faisait des dmonstrations de jitterbug, et de trs bon jitterbug, dans les
centres d'amputation de l'hpital militaire. Il y a des aveugles qui sont juristes et
assument des charges politiques (l'un d'eux est prsentement maire de la ville
habite par l'auteur), des sourds qui pratiquent la psychiatrie, des amputs de la
main capables de taper la machine.

Tant qu'un tre ayant une infirmit relle, exagre ou mme imaginaire est content
de son sort, il se peut que nul n'ait s'en mler. Mais ds qu'il sollicite un traitement
psychiatrique, la question se pose de savoir s'il fait de sa vie, pour lui-mme, le
meilleur usage, et s'il est en tat de dominer son infirmit. Le thrapeute, dans
notre pays, travaillera en opposition une grande partie de l'opinion publique
cultive. Mme les parents proches du patient, lesquels se plaignaient le plus fort
des inconvnients dus son infirmit, finiront peut-tre par se retourner contre le
thrapeute si le patient fait des progrs dfinitifs. Ce phnomne est facile
comprendre pour un analyste des jeux, mais cela ne rend pas sa tche moins
difficile. Tous les gens qui jouaient J'essaie uniquement de vous aider se
trouvent menacs par l'imminente dislocation du jeu si le patient donne des signes
qu'il va voler de ses propres ailes ; ces personnes recourent parfois des mesures
presque incroyables en vue de mettre un terme au traitement.

Les deux aspects sont illustrs par le cas du client bgue de Mlle Lenoir, mentionn
dans l'examen du jeu de l'Indigence . Cet homme pratiquait une forme classique
de la Jambe de bois . Il tait incapable de trouver du travail, ce qu'il attribuait
juste titre au fait qu'il bgayait puisque la seule carrire qui l'intressait, prtendait-
il, tait celle de vendeur. En tant que citoyen libre, il avait le droit de chercher
travailler dans le domaine de son choix, mais en tant que bgue, son choix mettait
en doute la puret de ses intentions. La raction du bureau d'assistance, quand
Mlle Lenoir essaya de faire cesser le jeu, fut trs dfavorable Mlle Lenoir.

La Jambe de bois est spcialement pernicieuse dans la pratique mdicale, car


le patient risque de dcouvrir un thrapeute qui joue le mme jeu sous le mme
prtexte, en sorte que le progrs se rvle impossible. Cela peut assez facilement
s'arranger dans le cas du prtexte idologique : Qu'esprez-vous d'un
homme qui vit dans une socit comme la ntre ? Un patient combinait ce
prtexte avec le prtexte psychosomatique : Qu'esprez-vous d'un homme
qui prsente des symptmes psychosomatiques ? Il dnicha une dynastie de
thrapeutes qui acceptaient un prtexte, mais non l'autre, en sorte qu'aucun ne
laissait le malade l'aise dans sa position prsente en acceptant les deux
prtextes, ni ne l'en dlogeait en les rejetant l'un et l'autre. Ainsi dmontrait-il que la
psychiatrie n'tait bonne rien.

Certains des prtextes utiliss par les patients pour excuser leur comportement
symptomatique sont les rhumes, les blessures la tte, la pression des
circonstances, celle de la vie moderne, la culture amricaine et le systme
conomique. Un joueur lettr ne rencontre aucune difficult trouver des autorits
sur lesquelles s'appuyer. Je bois parce que je suis irlandais. a n'arriverait
pas si je vivais en Russie ou bien Tahiti. En ralit les patients des hpitaux
pour troubles mentaux, en Russie et Tahiti, sont trs semblables aux patients des
hpitaux amricains d'Etat32. Ces prtextes particuliers que reprsentent * Sans
eux ou Ils me laissent tomber devraient toujours tre valus trs
soigneusement dans la pratique mdicale ainsi que dans les projets d'enqute
sociale.

Un peu plus subtils sont des prtextes comme : Qu'esprez-vous d'un homme qui
a) provient d'un foyer dtruit, b) est nvros, c) se fait analyser, ou d) souffre d'une
maladie appele alcoolisme ? Mais voici le couronnement : Si je cesse de faire
cela je ne serai plus mme de l'analyser, donc je ne gurirai jamais.

L'autre face de la Jambe de bois , c'est le Pousse-Pousse avec la thse :


Si seulement ils avaient des (pousse-pousse) (ornithorynques bec de canard)
(filles qui parlaient l'ancien gyptien) dans cette satane ville, je n'en serais pas l.

Antithse. L'anti- Jambe de bois ne prsente aucune difficult si le thrapeute


arrive faire une distinction claire entre ses propres Parent et Adulte, et si le but
thrapeutique est explicitement compris par les deux parties.

Sur le plan Parental, le thrapeute peut tre ou bien un bon Parent, ou bien un
Parent svre . En tant que bon Parent, il lui arrive d'accepter le prtexte du
patient, surtout si ce prtexte correspond ses propres points de vue, peut-tre
avec la rationalisation d'aprs laquelle on n'est pas responsable de ses actes avant
la fin de la cure. En tant que Parent svre il peut rejeter le prtexte et engager
avec le malade une lutte de volonts. Ces deux attitudes sont dj familires au
joueur de Jambe de bois , qui sait de l'une et de l'autre extraire le maximum de
satisfactions.

En tant qu'Adulte, le thrapeute refuse de saisir ces deux perches. Quand le patient
demande : Qu'esprez-vous d'un nvros ? (entre autres prtextes dont il se
sert ce moment) la rponse est : Je n'espre rien. La question, c'est :
qu'esprez-vous de vous-mme ? Le thrapeute exige une seule chose : que le
patient rponde srieusement cette question, et sa seule concession consiste
donner au malade un laps de temps raisonnable afin d'y rpondre : entre six
semaines et six mois, suivant les relations qui existent entre eux deux et la
prparation antrieure du patient.

12 - Bons jeux
32Berne, E. Le Problme culturel : Psychopathologie Tahiti. Journal amricain de psychiatrie.
116 : 1076-1081, 1960.
Le psychiatre, qui se trouve dans la meilleure et peut-tre la seule position pour
tudier les jeux de manire adquate, a presque uniquement affaire, hlas ! des
gens que leurs jeux ont mis en difficult. Cela revient dire que les jeux offerts
l'investigation clinique sont tous, en un certain sens, mauvais . Et puisque par
dfinition les jeux reposent sur des transactions caches, ils doivent tous prsenter
quelque lment d'exploitation. Pour ces deux raisons, pratique d'une part et
thorique de l'autre, la recherche des bons jeux se rvle difficile. Un bon
jeu pourrait se dcrire comme un jeu dont la contribution sociale outrepasse la
complexit des motivations, surtout si le joueur s'accommode sans futilit ni
cynisme de ces motivations. Autrement dit, un bon jeu contribuerait tant au
bien-tre des autres joueurs qu'au dveloppement du chat . Etant donn que,
dans les meilleures formes d'action et d'organisation sociales, une large proportion
du temps doit tre consacre pratiquer des jeux, il convient de rechercher avec
assiduit les bons jeux. Nous prsentons ici plusieurs exemples, tout en
reconnaissant leur insuffisance, tant en nombre qu'en qualit. Ils comprennent le
Travail en vacances , le Chevalier servant , le Sage modeste et Ils se
fliciteront de m'avoir connu .

a) Le Travail en vacances.

Thse. A proprement parler, il s'agit d'un passe-temps plutt que d'un jeu, et de
caractre videmment constructif pour toutes les personnes en cause. Un facteur
amricain qui se rendra Tokyo pour aider un facteur japonais faire sa tourne,
ou bien un oto-rhino-laryngologiste amricain qui passera ses vacances travailler
dans un hpital hatien, aura toutes chances de s'tre autant chang les ides, il
aura tout autant de bonnes histoires raconter que s'il avait chass le lion en
Afrique ou pass son temps conduire sur les autostrades transcontinentales. Le
Peace Corps a maintenant officiellement sanctionn le travail en vacances.

Toutefois le Travail en vacances devient jeu si le travail est secondaire par


rapport quelque raison cache, et s'il n'est entrepris qu' titre de paravent derrire
lequel on accomplit autre chose. Mme en ces conditions, nanmoins, ce jeu garde
son caractre constructif, et constitue une des plus recommandables couvertures
d'autres activits (qui peuvent tre aussi constructives).

b) Le Chevalier servant.

Thse. Il s'agit d'un jeu pratiqu par des hommes qui ne sont pas en butte des
pressions d'ordre sexuel parfois de jeunes hommes qui jouissent d'un mariage
ou d'une liaison satisfaisants, plus souvent des hommes d'un certain ge, rsigns
de bonne grce la monogamie ou bien au clibat. Ayant rencontr un objet
fminin appropri, Leblanc saisit toutes les occasions pour s'extasier sur les
qualits de cet objet sans jamais transgresser les limites convenant sa situation
dans l'existence, aux conditions sociales immdiates, aux exigences du bon got.
Mais au sein de ces limites, Leblanc donne libre carrire son esprit de cration,
son enthousiasme, son originalit. Le but ne consiste pas sduire, mais
montrer sa virtuosit dans l'art du compliment efficace. L'avantage social interne
rside dans le plaisir procur la femme par cet innocent artifice et par sa raction
apprciative aux talents de Leblanc. Sous des conditions propices, o les deux
joueurs sont conscients de la nature du jeu, celui-ci peut se dvelopper, au
ravissement croissant des deux parties, jusqu' l'extravagance. Un homme du
monde, bien entendu, saura quand s'arrter ; il ne dpassera pas le point o il
cesse d'amuser (sans gards pour sa partenaire), ou bien o la qualit de ce qu'il
offre commence se dtriorer (sans gard pour sa propre fiert de spcialiste).
Le Chevalier servant se joue pour ses avantages sociaux externes dans le cas
des potes, qu'intresse autant, sinon davantage, l'apprciation des critiques
qualifis et du public dans son ensemble, que la raction de la dame inspiratrice.

Les Europens dans le roman, les Britanniques dans la posie, semblent toujours
avoir t plus adroits ce jeu que les Amricains. Dans notre pays, il est tomb en
grande partie aux mains de l'cole potique de l'tal de fruits : vos yeux sont
pareils des avocats, vos lvres, des concombres, etc. Le Chevalier servant ,
type de l'tal de fruits, ne saurait gure se comparer en lgance avec les
productions de Herrick et Lovelace, ou mme avec les ouvrages cyniques, bien
que pleins d'imagination, de Rochester, Roscommon et Dorset.

Antithse. La femme a besoin d'une certaine subtilit pour bien jouer son rle, et
d'une forte dose de mauvaise humeur ou de stupidit pour refuser catgoriquement
de le jouer. Le complment adquat, c'est une variante de M. Tartempion, vous
tes formidable (TVEF) : savoir, M.T., j'admire vos productions . Si la femme
a l'esprit mcanique ou obtus, elle peut rpondre par un simple TVEF, mais qui
manque son but : ce que Leblanc propose a l'apprciation n'est pas lui-mme, mais
sa posie. La brutale antithse d'une femme peu aimable consiste jouer au Viol
, second degr ( Va roucouler plus loin ). Le Viol , troisime degr, qui
pourrait se prsenter, constituerait bien sr en l'occurrence une raction tout fait
indigne. Si la femme est seulement stupide elle jouera au Viol , premier degr,
acceptant les compliments pour flatter sa vanit, et ngligeant d'apprcier les
efforts crateurs et les talents de Leblanc. De faon gnrale, le jeu se trouve
gch si la femme le traite comme une tentative de sduction plutt que comme
une dmonstration littraire.

Jeux apparents. Le Chevalier servant , en sa qualit de jeu, doit tre distingu


des oprations et procds accomplis lors d'une pure et simple cour amoureuse,
oprations et procds qui ne reprsentent que des transactions sans motif cach.
La contrepartie fminine du Chevalier servant peut tre intitule bon droit
Eau bnite de cour , ce jeu tant souvent jou par de belles dames irlandaises sur
le dclin.

Analyse partielle.
But : Admiration mutuelle.

Rles : Le Pote, la Muse apprciatrice.

Paradigme social : Adulte-Adulte.


L'Adulte (masculin) : Voyez comme je peux vous donner de vous-mme une
haute opinion.
L'Adulte (fminine) : Mon Dieu, que vous me donnez de moi-mme une haute
opinion !

Paradigme psychologique :
L'Enfant (masculin) : Voyez quelles phrases je suis capable d'inventer.
L'Enfant (fminine) : Mon Dieu, quelle invention vous avez !

Avantages : 1) Psychologique interne possibilits cratrices ; rassure quant la


facult de plaire. 2) Psychologique externe rejet d'inutiles avances sexuelles. 3)
Social interne le Chevalier servant . 4) Sociaux externes on peut y
renoncer. 5) Biologique caresses mutuelles. 6) Existentiel Je peux vivre
harmonieusement.

c) Heureux de vous rendre service.

Thse. Leblanc se montre constamment serviable envers autrui, non sans quelque
raison cache. Il peut se chtier de sa mchancet passe, donner le change sur
sa mchancet prsente, se faire des amis pour les exploiter plus tard, ou
rechercher le prestige. Mais quiconque met en question les raisons de Leblanc doit
aussi porter ses actions son crdit. Aprs tout l'on peut donner le change sur sa
mchancet passe en devenant plus mchant, exploiter les gens par la peur
plutt que par la gnrosit, et rechercher le prestige par le pire au lieu du meilleur.
Certains philanthropes s'intressent plus la comptition qu'aux bienfaits : J'ai
donn plus d'argent (d'uvres d'art, d'arpents de terre) que vous. Ici encore, si
les raisons de ces philanthropes sont sujettes caution l'on doit du moins leur
accorder qu'ils rivalisent de faon constructive, alors que tant de gens rivalisent
dans la destruction. La majorit des gens (ou des peuples) qui jouent Heureux
de vous rendre service ont la fois des amis et des ennemis, ceux-ci et ceux-l
ayant peut-tre raison. Les ennemis attaquent les motifs et minimisent les actions
tandis que les amis, reconnaissants des actions, minimisent les motifs. Voil
pourquoi les discussions prtendues objectives de ce jeu sont pratiquement
sans valeur. Les gens qui se disent neutres ne tardent pas montrer de quel ct
leur neutralit penche.

Ce jeu, en tant que manuvre d'exploitation, constitue la base d'une vaste


proportion des public relations en Amrique. Mais les clients sont heureux de
s'y trouver mls ; il s'agit peut-tre du plus agrable et du plus constructif des jeux
commerciaux. Dans un autre contexte, une des formes les plus rprhensibles de
ce jeu se pratique en famille, trois : la mre et le pre rivalisent en vue d'obtenir
l'affection de leur progniture. Mme ici toutefois, il convient de noter que le choix d'
Heureux de vous rendre service enlve une partie du discrdit, tant donn qu'il
y a tant de pnibles faons de rivaliser par exemple, Maman est plus malade
que papa , ou Pourquoi l'aimes-tu plus que moi ?

d) Le Sage modeste.

Thse. A proprement parler, il s'agit d'un scnario plutt que d'un jeu, mais qui
prsente des aspects de jeu. Un homme instruit, intelligent, en dehors de son
travail apprend le plus de choses possible sur toutes sortes de questions. Lorsque
cet homme atteint l'ge de la retraite il quitte la grande cit o il occupait un poste
important, et s'installe dans une petite ville. L, on ne tarde pas savoir que l'on
peut soumettre cet homme ses propres problmes, quels qu'ils soient, depuis un
bruit dans le moteur jusqu' la snilit d'un parent, et qu'il vous aidera
personnellement s'il est comptent, ou sinon vous adressera des spcialistes
qualifis. Ainsi trouve-t-il bientt dans son nouveau milieu sa place de Sage
modeste , sans prtention mais toujours l pour vous couter. Sous sa forme la
meilleure, ce jeu est pratiqu par des gens qui ont pris la peine d'aller voir un
psychiatre afin d'examiner leurs motifs, et d'apprendre quelles erreurs viter avant
de s'installer dans ce rle.

e) Ils se fliciteront de m'avoir connu.

Thse. Il s'agit d'une variante plus mritoire de Je vais leur montrer . Je vais
leur montrer comprend deux formes. Dans la forme destructive, Leblanc leur
montre en leur infligeant des dommages. Ainsi, grce ses manuvres, peut-il
accder une position suprieure, non pour le prestige ni pour les rcompenses
matrielles, mais parce que cela lui permet de manifester sa rancune. Dans la
forme constructive, Leblanc travaille dur et fait tous ses efforts afin d'obtenir du
prestige, non par amour de son travail ou en vue d'un lgitime accomplissement
(bien que cela puisse jouer un rle secondaire), ni pour faire un tort direct ses
ennemis, mais de faon qu'ils soient dvors de jalousie et du regret de ne l'avoir
pas mieux trait.

En ce qui concerne Ils se fliciteront de m'avoir connu Leblanc travaille non


point contre, mais dans l'intrt de ses anciens compagnons. Il veut leur montrer
qu'ils ont eu raison de le traiter avec amiti, avec respect, et leur prouver, pour leur
plus grande satisfaction, que leur jugement tait bon. Afin que Leblanc gagne
coup sr, ses moyens aussi bien que ses fins doivent tre honorables, et c'est l
que rside la supriorit de ce jeu sur Je vais leur montrer . Tant Je vais leur
montrer qu' Ils se fliciteront peuvent constituer simplement des avantages
secondaires du succs, plutt que des jeux. Cela ne devient des jeux que lorsque
Leblanc s'intresse davantage aux effets produits sur ses ennemis ou sur ses amis
qu'au succs mme.

TROISIME PARTIE - AU DEL DES JEUX


13 - La Signification des jeux
1. Les jeux se transmettent de gnration en gnration. Le jeu favori de tout
individu peut se retrouver chez ses parents et grands-parents, ainsi que, dans
l'autre sens, chez ses enfants ; ces derniers, leur tour, sauf en cas d'intervention
russie, les transmettront aux petits-enfants. Ainsi l'analyse des jeux s'insre-t-elle
au sein d'un vaste moule historique, dont on peut dmontrer qu'il remonte cent
ans, et qu'il se projette dans un avenir d'au moins cinquante ans. Rompre cette
chane, comprenant cinq gnrations ou davantage, risque d'entraner des effets
en progression gomtrique. Beaucoup d'individus vivants ont plus de deux cents
descendants. Les jeux peuvent se diluer ou s'altrer d'une gnration l'autre,
mais il semble qu'il existe une forte tendance la consanguinit chez les gens qui
jouent un jeu de la mme famille, sinon du mme genre. Telle est la signification
historique des jeux.

2. Elever des enfants consiste d'abord leur enseigner quels jeux pratiquer.
Des cultures, des classes sociales diffrentes favorisent des types diffrents de
jeux ; des tribus et des familles diffrentes favorisent des variantes diffrentes de
ces jeux. Telle est la signification culturelle des jeux.

3. Les jeux sont placs pour ainsi dire en sandwich entre les passe-temps et
l'intimit. La rptition rend les passe-temps aussi ennuyeux que les cocktails
d'affaires. L'intimit requiert une circonspection rigoureuse, et s'attire la dfaveur du
Parent, de l'Adulte et de l'Enfant. La socit voit d'un mauvais il la franchise,
except dans le priv ; le bon sens n'ignore pas qu'elle risque toujours d'tre
malmene ; et l'Enfant la craint en raison de la chute des masques entrane par
elle. Voil pourquoi, afin d'chapper l'ennui des passe-temps sans toutefois
s'exposer aux dangers de l'intimit, la plupart des gens recourent, si possible, ces
compromis que sont les jeux, et pourquoi ceux-ci occupent la majeure partie des
heures les plus intressantes consacres aux relations sociales. Telle est la
signification sociale des jeux.

4. On choisit pour amis, pour associs, pour intimes, des gens qui jouent aux
mmes jeux que soi. Il s'ensuit que toute personne qui est quelqu'un dans un
milieu social dtermin (aristocratie, gang juvnile, club social, camp de collge,
etc.) prsente un comportement pouvant paratre absolument tranger des
membres d'un autre milieu social. De manire inverse, tout membre d'un milieu
social qui modifie ses jeux risquera d'tre exclu, mais sera le bienvenu dans
quelque autre milieu social. Telle est la signification personnelle des jeux.
Note
Le lecteur devrait maintenant se trouver mme d'apprcier la diffrence
fondamentale entre les analyses mathmatique et transactionnelle des jeux.
L'analyse mathmatique des jeux postule des joueurs entirement rationnels.
L'analyse transactionnelle des jeux traite de jeux a-rationnels, ou mme
irrationnels, et donc plus rels.

14 - Les Joueurs
Beaucoup de jeux sont pratiqus le plus intensment par des gens dsquilibrs ;
en rgle gnrale, plus ils sont dsquilibrs, plus ils jouent avec intensit. Fait
assez curieux, nanmoins, certains schizophrnes semblent se refuser aux jeux, et
rclament la sincrit de A jusqu' Z. Dans la vie de tous les jours, les jeux sont
pratiqus avec la plus grande conviction par deux classes d'individus : les
Boudeurs, et les Poules mouilles, ou Tatillons.

Le Boudeur est un homme irrit contre sa mre. A l'examen, il se rvle irrit contre
elle depuis sa prime enfance. Sa colre a souvent de bonnes raisons Enfantines
: sa mre peut l'avoir abandonn pendant une priode critique de son
enfance en tombant malade et en allant l'hpital, moins qu'elle n'ait donn le
jour trop de frres et surs. Parfois l'abandon prsente un caractre plus
dlibr : la mre peut avoir mis le Boudeur en nourrice afin de se remarier. Quoi
qu'il en soit, depuis lors il a boud. Il n'aime pas les femmes, bien qu'il puisse tre
un don Juan. La bouderie tant dlibre l'origine, la dcision de bouder peut se
rvoquer tout moment de l'existence, tout comme elle a pu l'tre au cours de
l'enfance l'heure du dner. Les conditions de la rvocation sont les mmes pour le
Boudeur adulte que pour le petit garon. Il doit pouvoir sauver la face, et recevoir
en change du privilge de bouder quelque chose qui vaille la peine. Il arrive qu'un
jeu de Psychiatrie , qui pourrait autrement durer plusieurs annes, avorte grce
la rvocation de la dcision de bouder. Cette rvocation demande une
prparation soigneuse du patient, un temps et une mthode bien calculs. La
maladresse ou la rudesse, de la part du thrapeute, n'auront pas des rsultats
meilleurs qu'avec un petit garon qui boude ; au bout du compte, le patient rendra
la monnaie de sa pice au thrapeute, tout comme ses parents maladroits le petit
garon.

Chez les Boudeuses, la situation est la mme, mutatis mutandis, si elles sont
irrites contre leur pre. Leur Jambe de bois ( Qu'esprez-vous d'une femme qui
avait un pre comme celui-l ? ) doit tre manipule avec un surcrot de
diplomatie par un thrapeute masculin. Sinon, il risque d'aller rejoindre dans la
corbeille papier les hommes qui ressemblent papa .

Il existe un peu de Poule mouille chez tout le monde, mais l'objet de l'analyse des
jeux consiste le maintenir au minimum. Une Poule mouille, c'est quelqu'un de
sensible l'excs aux influences Parentales. Il en rsulte que sa facult Adulte
d'laborer les donnes, ainsi que sa spontanit d'Enfant, risquent d'tre
compromises certains moments critiques, ce qui provoque un comportement
inadquat, ou gauche. Dans les cas extrmes, la Poule mouille se confond avec
le Lcheur de bottes, le Poseur et le Casse-pieds. La Poule mouille ne doit pas
tre confondue avec le schizophrne gar dont le Parent ne fonctionne pas et
dont l'Adulte fonctionne trs peu, de sorte qu'il doit apprhender le monde dans
l'tat de l'ego d'un Enfant ahuri. Phnomne intressant, l'expression poule
mouille s'applique surtout aux hommes. La Bgueule est plus du ressort de la
Tatillonne que la Poule mouille ; Bgueule est un terme ordinairement rserv aux
femmes, bien qu'il puisse l'occasion s'appliquer des hommes de tendances un
peu fminines.

15 - Un paradigme
Considrez l'change suivant de rpliques entre une patiente (P) et un thrapeute
(T) :

P. J'ai un nouveau projet : tre l'heure.


T. J'essaierai de cooprer.
P. Vous, a m'est gal. Je le fais pour moi-mme... Devinez quelle note j'ai eue
mon test historique !
T. B + .
P. Comment le savez-vous ?
T. Parce que vous avez peur d'avoir un A.
P. Oui, j'avais un A mais, en relisant ma copie, j'ai barr trois rponses exactes et
les ai remplaces par trois fausses.
T. Cette conversation me plat. La Poule mouille n'y intervient pas.
P. Savez-vous ? Eh bien la nuit dernire, je pensais aux progrs que j'ai faits. Je
chiffrais 17 % seulement ce qui reste en moi de Poule mouille.
T. Eh bien ce matin, jusqu'ici, vous en tes zro. C'est pourquoi vous aurez droit
une remise de 34 % la prochaine fois.
P. Tout a commenc il y a six mois, le jour o je regardais ma cafetire et o pour
la premire fois je l'ai vue. Et vous savez comment c'est maintenant, comment
j'entends les oiseaux chanter ; je regarde les gens, et ils sont vraiment l en tant
que gens ; et le plus beau, c'est que je suis vraiment l moi aussi. Je ne suis pas
seulement l, mais en ce moment mme je suis ici. L'autre jour, j'tais debout dans
la galerie d'art en train de regarder un tableau quand un homme s'est approch en
disant : C'est trs beau, Gauguin, vous ne trouvez pas ? Alors, j'ai rpondu :
Je vous aime bien vous aussi. Alors, nous sommes sortis, nous avons pris un
verre, et c'est un trs gentil garon.

Nous prsentons ce dialogue en tant que conversation dbarrasse de la Poule


mouille , du jeu, entre deux Adultes autonomes, avec les annotations suivantes :
J'ai un nouveau projet : tre l'heure. Cette annonce fut formule aprs le fait
accompli. La patiente tait presque toujours en retard. Cette fois, elle ne l'tait pas.
Si la ponctualit avait t une rsolution, un acte de volont , impos par le
Parent l'Enfant, destin seulement tre transgress, l'annonce aurait eu lieu
avant le fait : C'est la dernire fois que je serai en retard. Il se ft agi d'une
tentative pour organiser un jeu. Ce que n'tait pas l'annonce de la patiente. Il
s'agissait d'une dcision de l'Adulte, d'un projet, non d'une rsolution. La patiente
continua d'tre l'heure.

J'essaierai de cooprer. Ce n'tait l ni une dclaration de soutien ni le coup


d'envoi d'une partie nouvelle de J'essaie uniquement de vous aider . L'heure de
la malade succdait la pause-caf du thrapeute. La malade tant d'habitude
en retard, le thrapeute avait pris celle de prendre son temps et d'arriver lui-mme
en retard. Quand la patiente mit sa dclaration le thrapeute sut qu'elle tait
sincre, et fit la sienne. La transaction reprsentait un contrat d'Adultes, auquel
tous deux se montrrent fidles ; il ne s'agissait pas d'un Enfant taquinant une
image Parentale qui, en raison de sa position, se croyait tenue de jouer au gentil
papa en dclarant vouloir cooprer.

Vous, a m'est gal. Voil qui souligne le fait que la ponctualit constitue une
dcision de la patiente, et non une rsolution destine tre exploite en tant
qu'lment d'un jeu de pseudo-soumission.

Devinez quelle note j'ai eue. Il s'agissait d'un passetemps dont l'un et l'autre
taient conscients, et qu'ils s'estimaient libres de se permettre. Inutile pour le
thrapeute de prouver sa vigilance en dclarant qu'il s'agissait d'un passe-temps,
ce que la malade savait dj, et pour elle de se priver de le pratiquer uniquement
parce que cela s'appelait un passe-temps.

B+ Le thrapeute calculait que dans le cas de cette malade il s'agissait de la


seule note possible ; il n'y avait aucune raison de ne pas le dire. La fausse
modestie ou la peur de se tromper auraient pu le conduire prtendre qu'il ne
savait pas.

Comment le savez-vous ? Question d'Adulte, et non jeu de Vous tes


formidable ; cela mritait une rponse pertinente.

Oui, j'avais un A. Voil le vrai test. La patiente ne se livrait pas d'un ton boudeur
des rationalisations, des chappatoires, mais considrait son Enfant en face.

Cette conversation me plat. Cette rplique, ainsi que les remarques demi
factieuses qui suivent, exprimaient un respect mutuel d'Adultes, non sans peut-
tre une ombre de passe-temps Parent-Enfant, qui de nouveau rsultait d'un choix
chez les deux parties, et dont l'une et l'autre avaient conscience.
Pour la premire fois je l'ai vue. La patiente a dsormais droit son propre
genre de conscience ; elle n'est plus force de voir les cafetires et les gens de la
faon que ses parents lui avaient enseigne. En ce moment mme je suis ici.
La patiente ne vit plus dans l'avenir ou le pass mais peut en discuter brivement si
cela se rvle utile.

J'ai rpondu : Je vous aime bien vous aussi. La patiente n'a plus besoin de
perdre du temps jouer la Galerie d'art avec le nouveau venu, bien que cela
ne soit pas dfendu si elle le dsire.

Le thrapeute, quant lui, ne se croit pas oblig de jouer la Psychiatrie . Il a


eu plusieurs occasions de mettre sur le tapis des questions de dfense, de transfert
et d'interprtation symbolique, mais il a t capable de les laisser passer sans
ressentir aucune anxit. Il semblait pourtant valoir la peine, en vue de rfrences
futures, de dterminer quelles rponses la patiente avait barres sur sa copie.
Pendant ce qui restait de l'heure, hlas ! Les 17 % de Poule mouille qui
demeuraient chez la malade et les 18 % qui subsistaient chez le thrapeute se
manifestrent de temps autre. En rsum, le dialogue rapport constitue une
activit qu'allge un peu de passe-temps.

16 - LAutonomie
L'accession l'autonomie se manifeste par la libration ou le recouvrement de trois
facults : la conscience, la spontanit, lintimit.

La Conscience. La conscience est la facult de voir une cafetire et d'entendre chanter


les oiseaux selon sa propre manire et non celle qui vous fut enseigne. On a de
bonnes raisons de penser que voir et entendre prsentent une qualit diffrente pour
les jeunes enfants et pour les adulte33, et que ces deux facults sont plus
esthtiques, moins intellectuelles, dans les premires annes de l'existence. Un petit
garon voit et entend les oiseaux avec ravissement. Puis le bon pre arrive,
estimant de son devoir de partager son exprience et d'aider au dveloppement
de son fils. Il dit : a, c'est un geai ; celui-ci est un moineau. Ds que le petit
garon s'occupe de savoir lequel est un geai, lequel est un moineau, il cesse d'tre
en mesure de voir ou d'entendre chanter les oiseaux. Il doit les voir et les entendre de
la faon que le veut son pre. Le pre a de son ct de bonnes raisons, peu de
gens pouvant se permettre de passer leur existence couter les oiseaux, et plus
tt commencera l' ducation du petit garon, mieux cela vaudra. Peut-tre, quand
il sera grand, deviendra-t-il ornithologue. Quelques personnes, pourtant,
parviennent toujours voir et entendre ainsi qu'autrefois. Mais la plupart des
reprsentants de la race humaine ont perdu la facult d'tre peintres, potes,
musiciens, et ne conservent plus le choix de voir et d'couter directement, mme
s'ils peuvent se le permettre ; il leur faut voir et entendre de seconde main. Le

33Berne, E. Images primitives et jugement primitif. Revue trimestrielle de psychiatrie. 29 :


634-658, 1955.
recouvrement de cette facult est ici nomm conscience . Physiologiquement la
conscience est perception eidtique, allie des images idtiques34. Peut-tre
entre-t-il aussi de la perception eidtique, au moins chez certains individus, dans le
domaine du got, de l'odorat et de la kinesthsie, nous donnant les artistes dans
ces domaines : chefs, parfumeurs et danseurs, dont le problme ternel est de
trouver un public en mesure d'apprcier leurs productions.

La conscience implique le fait d'exister dans l'ici et le maintenant, non dans


Tailleurs, le pass ni l'avenir. Une bonne illustration de ce qui peut se produire,
dans la vie amricaine, est la faon dont on se rend prcipitamment au travail en
voiture, le matin. Voici la question dcisive : O se trouve l'esprit quand le corps
est ici ? Il y a trois principaux cas.

1. Lhomme dont la proccupation majeure consiste tre l'heure est celui qui se
trouve le plus loin. Son corps tant au volant de sa voiture, son esprit est la porte
de son bureau ; cet homme nglige ce qui l'environne immdiatement, sinon dans
la mesure o cela fait obstacle au moment o son soma rattrapera sa psych. Telle
est la Poule mouille, dont le souci principal est de savoir ce qu'en pensera le
patron. En retard, cet homme prendra la peine d'arriver hors d'haleine. L'Enfant
soumis lemporte avec son jeu de Tu vois combien j'ai essay . Tandis qu'il
conduit, il manque presque entirement d'autonomie ; en tant qu'tre humain, il est
par essence plus mort que vif. Il est tout fait possible que telle soit la condition la
plus favorable au dveloppement de l'hypertension ou des affections coronaires.

2. Ce qui d'autre part importe au Boudeur, ce n'est pas tant d'arriver l'heure que
de collectionner des excuses pour arriver en retard. Malchances, feux mal
synchroniss, mauvaise conduite ou stupidit de la part d'autrui servent bien son
propos, et sont secrtement bien accueillis en tant que contributions son jeu
d'Enfant rebelle ou de Parent justicier : Voyez ce qu'ils m'ont fait faire . Lui aussi
nglige ce qui l'entoure, sinon dans la mesure o cela entre dans son jeu, si bien
qu'il n'est qu' demi vivant. Son corps est dans sa voiture, mais son esprit rde en
qute de fautes et d'injustices.

3. Moins frquent est le conducteur par nature , l'homme pour qui le fait de
conduire une automobile reprsente une science et un art instinctifs. Pendant qu'il
se fraie travers le trafic un chemin rapide et ais, cet homme ne fait qu'un avec
son vhicule. Lui encore nglige ce qui l'entoure, except dans la mesure o cela
donne matire une virtuosit constituant sa propre rcompense ; mais il est trs
conscient de soi-mme et de la machine laquelle il commande si bien, et dans
cette mesure il vit. Formellement, cette faon de conduire est un passe-temps de
l'Adulte, d'o l'Enfant et le Parent peuvent galement tirer des satisfactions.

34 Jaensch, E. R. Images eidtiques. Harcourt, Brace et Compagnie, New York, 1930.


4. Le troisime cas, c'est celui de la personne consciente, qui ne se dpchera pas
car elle vit dans le prsent au milieu de ce qui se trouve l : le ciel et les arbres,
aussi bien que la sensation du mouvement. Se dpcher reviendrait ngliger le
milieu environnant, ne prendre conscience que de quelque chose qui se cache
encore au bout de la route, ou des simples obstacles, ou tout bonnement de soi-
mme. Un Chinois montait dans une rame omnibus de mtropolitain quand son
compagnon caucasien lui signala que tous deux pourraient gagner vingt minutes en
prenant un express, ce qu'ils firent. Lorsqu'ils descendirent, Central Park, le
Chinois s'assit sur un banc, la grande surprise de son ami. Eh bien, expliqua le
premier, puisque nous avons gagn vingt minutes, nous pouvons nous permettre
de nous asseoir ici pendant ces vingt minutes afin d'admirer le paysage.

La personne consciente est en vie parce qu'elle sait ce qu'elle prouve, o elle se
trouve et dans quel temps. Elle n'ignore pas que lorsqu'elle sera morte les arbres
seront toujours l mais qu'elle-mme n'y sera plus pour les voir encore ; voil
pourquoi elle veut les regarder maintenant avec la plus grande intensit possible.

La Spontanit. Spontanit signifie choix, libert de choisir et d'exprimer ses


propres sentiments parmi la collection disponible (sentiments du Parent, de l'Adulte
et de l'Enfant). Spontanit signifie libration, libration de la compulsion jouer
des jeux, et n'prouver que les sentiments que l'on vous a enseign prouver.

L'Intimit. L'intimit, c'est la sincrit spontane, dbarrasse du jeu, d'un tre


conscient, la libration de l'Enfant perceptif eidtiquement, non corrompu, lequel en
toute navet vit dans l'ici et le maintenant. L'on peut dmontrer de manire
exprimentale35 que la perception eidtique implique l'affection, et que la sincrit
mobilise des sentiments positifs, ce que permet l'existence de l' intimit unilatrale
phnomne bien connu, mme s'ils ne l'appellent pas ainsi, des sducteurs
professionnels, capables de sduire leur proie sans tre eux-mmes sduits. Leur
mthode consiste pousser l'autre les considrer de faon directe, s'exprimer
librement, tandis que le sducteur homme ou femme prend soin de ne faire que
semblant de rendre la pareille.

Puisque l'intimit est essentiellement fonction de l'Enfant dans ce qu'il a de naturel


(tout en s'exprimant dans un moule de complications psychologiques et sociales),
elle a tendance donner de bons rsultats si l'intervention des jeux ne la trouble
pas. Ce qui la gte en gnral, c'est l'adaptation aux influences Parentales,
adaptation qui se produit hlas ! de faon presque universelle. Mais avant, moins
et jusqu' ce qu'ils soient corrompus, la plupart des jeunes enfants semblent

35 Ces expriences en sont encore leurs dbuts aux Sminaires de psychiatrie de San Francisco.
L'usage exprimental efficace de l'analyse transactionnelle exige une formation et une exprience
particulires, tout comme l'usage exprimental de la chromatographie ou de la spectrophotomtrie
infrarouge. Distinguer un jeu d'un passe-temps n'est nullement plus facile que distinguer d'une
plante une toile. Voir Berne, E. L'Exprience de l'intimit . Bulletin analyse transactionnelle. 3
: 113, 1964. Du nouveau concernant lintimit. Ibid. 3: 125, 1964
aimants36 , caractre constituant la nature essentielle de l'intimit, ainsi que l'a
prouv lexprience.

17- L'Accession l'autonomie


Les parents, de faon dlibre ou bien inconsciente, enseignent leurs enfants
partir de la naissance comment se comporter, penser, ressentir et percevoir. Se
librer de ces influences n'est pas facile, car elles sont profondment enracines,
et ncessaires pendant les deux ou trois premires dcennies de l'existence la
survie biologique et sociale. En ralit la seule chose qui rende cette libration
possible est que l'individu dbute en tat d'autonomie, c'est--dire capable de
conscience, de spontanit, et qu'il jouit d'une certaine libert dans le choix des
enseignements parentaux qu'il acceptera. A certains moments spcifiques de ses
dbuts dans l'existence il dcide comment il va s'adapter ces enseignements.
C'est parce que son adaptation se fait par une srie de dcisions qu'elle peut tre
annule, les dcisions tant rversibles en des cas favorables.

L'accession l'autonomie a donc lieu grce au rejet de toutes les incongruits


considrables dans les chapitres 13, 14 et 15. Et ce rejet n'est jamais dfinitif : il
faut lutter continuellement pour ne pas retomber dans les anciennes faons dtre.

En premier lieu, comme on l'a vu au chapitre 13, il faut se dbarrasser du poids de


toute une tradition historique, tribale ou familiale, ainsi que dans le cas des
villageois de Nouvelle-Guine, dcrits par Margaret Mead37 ; ensuite il faut rejeter
l'influence du milieu individuel parental, social et culturel. Il faut en user de mme
avec les exigences de la socit contemporaine dans son ensemble ; enfin les
avantages que l'on tire de son entourage social immdiat doivent tre en partie ou
totalement sacrifis. Il faut de plus renoncer tous les agrments faciles, tous les
avantages que l'on tire d'tre un Boudeur ou une Poule mouille, tels que les a
dcrits le chapitre 14. Aprs cela, l'individu doit atteindre la matrise personnelle
et sociale en sorte que toutes les classes de comportement numres dans
l'Appendice, except peut-tre les rves, deviennent de libres choix, uniquement
soumis la volont de l'individu. Il est alors mr pour les relations dbarrasses de
tout jeu, telles que les illustre le paradigme du chapitre 15. A ce stade il est mme
de dvelopper ses facults d'autonomie. Par essence, toute cette prparation
consiste divorcera l'amiable d'avec ses propres parents (et d'avec d'autres
influences Parentales), de telle sorte que l'on puisse les visiter avec plaisir
l'occasion mais sans leur laisser la prpondrance.

18. Et aprs les jeux ?

36Certains jeunes enfants, corrompus ou bien affams de trs bonne heure (marasme, certaines
coliques) n'ont jamais loccasion d exercer cette facult.
37 Mead, M. Nouvelles vies contre anciennes. W. Mortow & C, 1956.
Le sombre tableau bross dans la premire et la seconde partie de ce livre, o la
vie humaine apparat surtout comme une faon de passer le temps jusqu' l'arrive
de la mort, ou du pre Nol, sans gure la possibilit de choisir ce que l'on va faire
au cours de cette longue attente est un lieu commun, mais non la rponse
dfinitive. Pour certains tres fortuns, il existe quelque chose qui transcende
toutes les classifications du comportement, et c'est la conscience ; quelque chose
qui domine la programmation passe, et c'est la spontanit ; quelque chose qui
donne plus de satisfaction que les jeux, et c'est l'intimit. Mais ces trois facults
peuvent tre effrayantes, et mme prilleuses, pour ceux qui ne sont pas prts.
Peut-tre vaut-il mieux qu'ils en restent o ils sont, chercher leurs solutions dans
les techniques populaires d'action sociale, telles que la vie ensemble . Cela peut
signifier qu'il n'y a pas d'espoir pour la race humaine ; mais il y a de l'espoir pour les
individus qui la composent.

Appendice - La Classification du comportement


A tout moment dtermin l'tre humain se trouve engag dans une ou plusieurs
des classes de comportement suivantes :

CLASSE 1. Programme de manire interne (archopsychique). Comportement


autistique.

Ordres :
a) Rves.
b) Fantasmes.
Familles : I. Fantasmes extrieurs (accomplissement de souhait).
II. Transaction autistiques, inadaptes.
III. Transactions autistiques, adaptes (avec programmation nopsychique).

c) Fugues.

d) Comportement illusoire.

e) Actions involontaires. Familles : I. Tics.


II. Affectations.
III. Parapraxis.

f) Divers.

CLASSE 2. Programme suivant la probabilit (nopsychique). Comportement


l'preuve de la ralit.

Ordres : a) Activits.
Familles : I. Professions, mtiers, etc. IL Sports, manies, etc.

b) Procds.
Familles : I. Elaboration des donnes. II. Techniques.

c) Divers.

CLASSE 3. Socialement programme (en partie extropsychique). Comportement


social.

Ordres : a) Rituels et crmonies.


b) Passe-temps.
c) Oprations et manuvres.
d) Jeux.

Sous-ordres : A. Jeux professionnels (transactions angulaires).


B. Jeux sociaux (transactions doubles).

e) Intimit.

Dans ce schma les jeux sociaux prcdemment examins se classeraient comme


suit : Classe 3, programme socialement ; ordre (d), jeux ; sous-ordre B, jeux
sociaux.

L'intimit, le mot de la fin , constituant le dernier terme de la classification, fait


partie du mode de vie sans jeu.

Il est permis au lecteur de trouver redire la classification ci-dessus, mais non de


s'en moquer. Nous l'insrons non parce que l'auteur y tient spcialement, mais
parce qu'elle est plus fonctionnelle, plus relle et plus pratique que d'autres
systmes en usage actuellement, et peut servir aux amateurs de taxonomie ou
ceux qui en ont besoin.

Index des passe-temps (P) et des jeux (J)


Alcoolique (J), 64, 66, 75-83, 126, 143.
Alcoolique sec (J), 64, 78.
Alors, nous allons... (P), 49.
Analyse transactionnelle (J), 167- 168.
Archologie (J), 167.
Association des parents dlves (P), 44, 45, 47, 48, 66, 123.
Asthme (J), 99.
Auto-expression (J), 168.
Aux gendarmes et aux voleurs (J), 134, 141-146, 149.
Bats-moi papa (J), 105.
Battez-vous (J), 66, 132, 135, 149.
Bon ct des choses (P), 47.
Bonne conduite (J), 147.
Budget (P), 44, 51.
Ce brave Joe (J), 80, 82, 86.
Ce n'est pas tout (J), 102, 129.
C'est affreux (J), 49, 67, 89, 116-118, 120, 134.
C'est la socit dans laquelle nous vivons (P), 134.
C'est toi qui m'as entran l-dedans (J), 92-93.
Cette fois je te tiens, salaud (J), 65, 85, 88-91, 104.
Chrie (J), 101, 114-115.
Chevalier servant (J), 176-177.
Chiffons (J), 44, 48.
Clinique (J), 161.
Clown (P), 169-170.
Coinc (J), 96-100.
Combien (P), 44, 47.
Comment (P), 44.
Comment je fais (P), 109, 119.
Comment sortir d'ici (J), 146-147.
Comprendre (P), 44.
Conversations de dames (P), 44, 47.
Conversations d'hommes (P), 44, 47.
Couchage en vue de la distribution (J), 137.
Courtisan (J), 52.
Critique (J), 167.
Cuisine (P), 44.
Dans mes bras (J), 128.
Dbiteur (J), 66, 83-87, 100.
Dfauts (J), 107, 119-120.
Dlinquance juvnile (J), 45.
De nos jours (P), 116-117, 119.
Dis-leur, chri (P), 45.
Dites-moi donc (J), 168-169.
Donnez-moi des coups de pieds (J), 87-88, 92, 135.
Douane et voleurs (J), 145.
Douche froide (P), 117.
Drogu (J), 78.
Dur (J), 82.
Eau bnite de cour (J), 178.
Eh bien, eh bien, qu'est-ce que vous dites de a ? (P), 161.
Epicerie (P), 44.
Ereinte (J), 106-109.
Essaie un peu de ne pas me payer (J). 86.
Essaie un peu de rcuprer ton argent (J), 85.
Experts comptables et Voleurs (J), 145.
Fais quelque chose pour moi (J), 129-130.
Femme frigide (J), 66, 103-105. 136, 140.
Feu et Flammes (J), 148.
Galerie d'art (J), 191.
General Motors (P), 41, 49.
Grand magasin (J), 148.
Heureux de vous rendre service (J), 179.
Homme frigide (J), 66, 105, 140.
Homosexualit (J), 133.
Hpital d'Etat (J), 109.
Il faut que vous m'coutiez (J), 148.
Ils cherchent toujours vous possder (P), 91.
Ils se fliciteront de n'avoir connu (J), 180.
Imbcile (J), 125, 169-171.
Indigence (J), 155, 158-162, 172.
Indignation (J), 134.
Jambe de bois (J), 88, 100, 112, 133, 171-174, 188.
Je n'en sors pas (J), 92.
Je peux vous l'avoir au prix de gros (J), 155-157.
J'essaie uniquement de vous aider (J). 154.
Jeu du bas (J), 137-138.
Jeu du furet (J), 90, 136, 149.
Je vais leur montrer (J), 181.
Je vous l'avais bien dit (J), 92
Lendemain matin (P), 44, 47, 77.
Mari dlinquant (P), 47.
Martini (P), 44, 77.
Moi aussi (P), 49.
Moi, pauvre petite (J), 116, 163.
M. Tartempion, vous tes formidable (J), 65, 163, 165, 177.
N'a rien donn de bon (J), 128.
On me laisse tomber (J). 173.
Pas de baiser (J), 134, 137.
Pause-Caf (P), 117.
Paysanne (J), 129, 162-165, 166
Peau arrache (P), 117.
Perversion (J), 132-133.
Polychirurgie (J), 66, 118-119.
Pourquoi est-ce que vous ne... ? Oui mais (J), 122, 129.
Pourquoi est-ce que vous...? Non
mais (J), 60, 66, 110, 122-130, 168, 171.
Pourquoi est-ce qu'ils ne... ? (P), 49.
Pourquoi faut-il que a m'arrive toujours moi ? (J), 66, 86, 87, 89, 92, 134, 155.
Pousse-pousse (J), 174.
Prenez donc un verre (J), 81.
Professeur, vous tes formidable (J), 162, 163-165.
Psychanalyse (J), 151, 165.
Psychiatrie (J), 45,46, 66, 87, 108, 110, 147, 165-169, 187.
Psychiatrie (P), 151,165.
Puis-je sortir (J), 146-148.
Que feriez-vous si... ? (J), 128
Qu'est devenu... ? (P), 44.
Qui a gagn ? (P), 44.
Rpe (J), 87-88, 99.
Regarde ce que tu m'as fait faire (J). 91-94.
Regarde, m'man, j'ai plus de mains (P), 48.
Regarde o nous en sommes cause de toi (J), 92.
Rglons son compte Joey (J), 132, 148-149.
Sac au djeuner (J), 99.
Sage modeste (J), 180.
Sans eux (J), 173.
Sans lui (P), 53, 110.
Sans toi... (j), 52-57, 66-67, 107, 109-110.
Sant mentale (J), 167.
Scne (J), 98, 104, 105, 139-140.
Schlemiel (J), 64, 66, 77, 87, 120, 122, 155, 157, 169.
Serre (J), 151-153.
Tabouret de bar (P), 118.
Tous les grands hommes en taient (P), 134.
Travail en vacances (J), 176.
Tribunal (J), 100-102, 110, 114, 140, 145.
Trouvons (P), 49.
Va roucouler plus loin (J), 134, 177.
Vtran (J), 161.
Viol (J), 66, 129, 134-137, 164, 177.
Vois ce que tu m'as fait (J), 80.
Vois si tu peux me faire cesser (J), 82.
Vous connaissez? (P), 44.
Vous tes all ? (P), 44, 47.
Vous tes d'une perspicacit peu commune (J), 163-164.
Vous ne pouvez rien pour moi (J),155.
Vous voyez bien comme j'ai essay (J), 110-115, 194.
Vous voyez bien comme j'essaie (J),109, 112-113, 155.
Vous voyez bien comme jessayais (J), 110-113.
Voyez ce que vous m'avez fait faire (J), 154, 155.
Table des matires
Prface. Introduction.

PREMIRE PARTIE / ANALYSE DES JEUX.


1. Analyse structurale.
2. Analyse transactionnelle.
3. Procds et rituels.
4. Passe-temps.
5. Jeux.

DEUXIME PARTIE / UN FLORILGE DE JEUX.

Introduction.

6. Jeux vitaux.
L'Alcoolique.
Le Dbiteur.
Donnez-moi des coups de pied.
Cette fois je te tiens, salaud,
Regarde ce que tu m'as fait faire.

7. Jeux conjugaux.
Coinc.
Le Tribunal.
La Femme frigide.
Ereinte.
Sans toi.
Tu vois bien comme j'ai essay.
Chrie.

8. Jeux de socit.
C'est affreux.
Les Dfauts.
Schlemiel.
Pourquoi est-ce que vous ne... ? Oui mais.
9. Jeux sexuels.
Battez-vous,
La Perversion.
Le Viol.
Le Jeu du bas.
La Scne.

10. Jeux des bas-fonds.


Aux gendarmes et aux voleurs.
Comment sortir d'ici.
Rglons son compte Joey.

11. Jeux du cabinet de consultation.


La Serre.
J'essaie uniquement de vous aider.
L'Indigence.
La Paysanne.
La Psychiatrie.
L'Imbcile.
La Jambe de bois.

12. Bons jeux.


Le Travail en vacances.
Le Chevalier servant.
Heureux de vous rendre service.
Le Sage modeste.
Ils se fliciteront de m'avoir connu.

TROISIME PARTIE / AU-DEL DES JEUX.

13. La Signification des jeux.


14. Les Joueurs.
15. Un paradigme.
16. LAutonomie.
17. LAccession l'autonomie.
18. Et aprs les jeux ?

APPENDICE / LA CLASSIFICATION DU COMPORTEMENT.

Index des passe-temps et des jeux.


Index des auteurs.
Index des matires.
Table des figures.

Table des figures


1. Un diagramme structural.
2. Transactions complmentaires.
3. Transactions croises.
4. Un schma de rapports.
5. Transactions caches.
6. Passe-temps.
7. Un jeu.
8. Pourquoi est-ce que vous ne... ? Oui mais.