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A criana com sndrome de Down tm idade cronolgica diferente de idade funcional, desta
forma, no devemos esperar uma resposta idntica resposta da "normais", que no
apresentam alteraes de aprendizagem. Esta deficincia decorre de leses cerebrais e
desajustes funcionais do sistema nervoso:
A prtica pedaggica adaptada as diferenas individuais vem sendo promovidas dentro das
escolas do ensino regular. No entanto, requerem metodologias, procedimentos pedaggicos,
materiais e equipamentos adaptados.
O professor especializado deve valorizar as reaes afetivas de seus alunos e estar atento a
seu comportamento global, para solicitar recursos mais sofisticados como a reviso medica ou
psicolgica. E outro fato de estrema importncia na educao especial o fato de que o
professor deve considerar o aluno como uma pessoa inteligente, que tem vontades e
afetividades e estas devem ser respeitada, pois o aluno no apenas um ser que aprende.
A educao especial atualmente prevista por lei e foi um direito adquirido ao longo da
conquista dos direitos humanos. A garantia de acesso a educao e permanncia da escola
requer a pratica de uma poltica de respeito s diferenas individuais.