AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

ESCUELA TCNICO SUPERIOR

HUANCAVELICA
POLICA NACIONAL DEL PER

CURSO:

ADMINISTRACIN GENERAL

TEMA : EJEMPLOSD E PRINCIPIOS DE

ADMINISTRACIN GENERAL

DOCENTE : CHAVEZ MANRIQUE, Cinthia

PRESENTADO POR :
ALA2 PNP ZIGA ESPINOZA, Wendy Bel

COMPAA : MARIANO SANTOS MATEO

SECCIN : SEGUNDA

HUANCAVELICA PER

2016
 PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIN

1. Divisin del Trabajo:

Formamos un grupo de 5 personas y dividimos nuestro trabajo en
partes: una dirige, dos realizan los diseos del trabajo y tres crean el
producto deseado, as es ms eficiente el trabajo.
En el grupo se comparten las tareas designadas dentro de nuestra
divisin, esto con el fin de optimizar los resultados
Se otorgan tareas poco complicadas a los principiantes y a los que tienen
mayor experiencia se les designa la supervisin de los grupos.
Se designan tareas de esfuerzo a los menos productivos para que
puedan asimilar destrezas y cumplir con los objetivos del grupo
Se otorgan tareas bsicas a todos los integrantes para que puedan
adquirir mayor experiencia.
2. Autoridad:
La encargada del grupo, da las rdenes y dirige el proyecto con
liderazgo.
La encargada del grupo no solo se limita a otorgar rdenes, como lder
se le designa una tarea a cumplir para mejora y apoyo del grupo.
La encargada del grupo asume la total responsabilidad del cumplimiento
de las funciones policiales del grupo por ser quien lidera.
El principio de autoridad es uno de los factores fundamentales que
sustenta el estado de derecho y el sistema democrtico, con pleno
ejercicio de las libertades, pero tambin con estricto respeto al derecho
de los ciudadanos a vivir en paz y con garantas para su integridad fsica
y la propiedad.
autoridad consiste en el derecho de mandar y el poder de hacerse
obedecer, incluso, se distingue en un jefe dos tipos de autoridad , la
autoridad legal , inherente a la funcin y la autoridad personal , formada
de inteligencia, saber, experiencia, de valor moral , aptitud para el mando
y servicios prestados.
3. Disciplina:
La disciplina implica una relacin entre el polica y las normas, que
establece el deber. No es solo el polica ni es solo la norma. Es el polica
atado a su deber. Tal es la figura completa de la disciplina. Cuando el
polica se somete a su deber, podemos hablar de un hombre
disciplinado, un polica disciplinado. Precisamente , porque la disciplina
implica conocimiento y voluntad de sujecin a un deber.
Saber lo que es verdaderamente importante para la polica. Consiste en
comenzar con una clara comprensin de su destino. Comenzar con la
imagen, el cuadro o el paradigma de vida como marco de referencia o
criterio para el examen de las otras cosas. Es posible estar atareado sin
ser efectivo. Se debe establecer lo que es verdaderamente importante
para nosotros y mantener ese cuadro en la mente, actuamos cada da
para ser y hacer lo que en realidad nos interesa: brindar un servicio
policial eficiente y excelente).
Un modo efectivo de empezar con el fin en la mente consiste en elaborar
un enunciado de la misin, filosofa o credo personales. Se centra en lo
que uno quiere ser (carcter) y hacer (aportaciones y logros) y en los
valores o principios que dan fundamentado al ser y al hacer. Ese es valor
policial.
Creamos reglas para llevar a cabo la realizacin del proyecto con
organizacin y justicia.
Elaborar una Constitucin Personal ayuda para alcanzar este principio.
Un enunciado de la misin personal basado en principios correctos y
valores se convierte en una constitucin personal, en una base para
tomar decisiones importantes acerca de la orientacin de la vida y
tambin, las decisiones cotidianas en medio de las circunstancias y
emociones que nos afectan.
4. Unidad de Direccin:
La dirigente, utiliza un solo plan para alcanzar el objetivo que buscamos
y da las instrucciones de cmo crear el producto, gua al resto del grupo
para alcanzar las metas.
 Una de las principales medidas de la Ley de Disciplina Policial consiste
en la creacin de un tribunal disciplinario integrado por civiles, el mismo
que fue nombrado ya y se encuentra en funciones desde hace una
semana. El reglamento que analizamos proporciona al tribunal criterios
para la imposicin de penas y procedimientos para aplicar sanciones. Su
principal innovacin consiste en que establece procesos sumarios que
permitirn separar de la institucin policial a aquellos de sus miembros
acusados de infringir las normas.
La promulgacin de reglamentos y bsqueda de los mismos objetivos
deben ser complementados por otros que nos parecen indispensables,
como por ejemplo, la limitacin de acciones antimorales o de muy baja
tica profesional.
Tener el mismo conjunto de principios, valores y su consecuente teora
(ciencia policial) que tiene relacin con la misin y funciones de la
Polica, que aplicado a medio determinado y teniendo en cuenta sus
caractersticas y peculiaridades, genera mtodos y procedimientos que
norma las acciones destinadas a alcanzar una finalidad especfica.
En este mismo objetivo, la Polica lucha contra delincuentes, infractores
y contraventores a travs de la prevencin para proteger (seguridad
ciudadana), mantener el orden pblico y hacer cumplir la ley o la
represin, investigando para conocer la verdad, descubrir, detener a los
autores y partcipes.
5. Unidad de Mando:
Todos reciben rdenes de una sola persona.
El arte de mandar no se puede ensear como si se tratara de una
ciencia. El don de mando es una facultad innata en el individuo y en todo
ser humano existe un mayor o menor grado. Esta facultad podr
desarrollarse, exaltarse y modelar por medio de la educacin personal y
del ejercicio del mando, pero no podr adquirirse tan solo por medios
intelectuales.
Conocer su trabajo y esto se da slo si el Jefe o Superior tiene un amplio
conocimiento, y adems de tenerlo del constante inters por mejorar el
 nivel acadmico mediante el estudio. Debe tener un gran respeto por las
dems personas, y conocer los deberes y responsabilidades de sus
subordinados
Conocer a sus hombres y se preocupe por su bienestar: esto slo puede
darse si quien dirige a un grupo es capaz de observar y tener contacto
directo con el personal, es necesaria la interaccin para poder reconocer
las fallas y virtudes en los subordinados.
Cuidar que las tareas hayan sido entendidas, cumplidas y supervisadas:
para cumplir con este postulado es necesaria una comunicacin efectiva,
si los subalternos han captado y entendido las ordenes emanadas del
superior y ste se asegura de que as sern alcanzados los objetivos.
Siempre el superior debe supervisar si sus rdenes son llevadas a cabo
o no.
6. Subordinacin de inters individual al bien comn:
Todos los miembros priorizaramos el inters comn, no el personal.
Con la entrada en vigor del Tratado de Lisboa y la desaparicin de la
estructura en pilares, la Unin Europea se ha dotado de ms medios
para fomentar la cooperacin policial, que es ahora objeto de mayor
control parlamentario. La herramienta principal de esta cooperacin es
la Oficina Europea de Polica (Europol), que constituye un elemento
central de la arquitectura europea interna de seguridad general. La
cooperacin y las polticas an estn en fase de desarrollo, para lo que
se est prestando especial atencin en combatir la delincuencia y las
amenazas paneuropeas de forma ms eficaz y, especialmente en el
caso del Parlamento Europeo, en llevar a cabo esta tarea respetando los
derechos fundamentales y las normas en materia de proteccin de
datos.
La funcin policial consiste en mejorar la eficacia de las autoridades
nacionales de polica y de otras autoridades similares, facilitando su
cooperacin especialmente en materia de prevencin y de lucha contra
el terrorismo, los delitos informticos, el trfico de estupefacientes y otras
formas graves de delincuencia.
 Es la funcin o poder del estado que establece lmites a la libertad
individual, con el fin de asegurar esta libertad y los derechos esenciales
del hombre, evita que se produzcan actos y hechos contrarios al
derecho. Los derechos individuales son limitados por el inters colectivo.
Los actos de poder no pueden exceder los motivos de necesidad o
inters publico, de hacerlo inducira a pensar en un poder arbitrario,
contrarios al rgimen de derecho; debe ser justo, equitativo y
conveniente.
7. Remuneracin:
La recompensa por el trabajo realizado es igual.
El creciente habito de profesionalizacin del puesto de trabajo y
adecuada capacitacin para acceder a uno, hace que desde ya algunos
aos todo trabajador sienta que ya no slo ser necesario dar lo mejor
de s para mantener su puesto de trabajo sino que adems el empresario
deber retribuirlo mejor en relacin con sus pares de acuerdo a su mejor
o constante capacitacin.
En el mbito de los derechos fundamentales, al ir ligado umbilicalmente
a la dignidad del hombre, tanto como medio de realizacin personal
como familiar. Este mbito busca que los medios que se procuran
conseguir mediante el trabajo no solo consigan la satisfaccin de
necesidades bsicas de supervivencia sino que adems estos se
generen en un clima de equidad redistributiva entre los sujetos que
participan en la creacin de la renta, es decir que la remuneracin
ganada no se perciba como un instrumento discriminatorio y que por
ende, no genere desigualdades en el trato, ms all de su suficiencia o
no.
La verificacin de una conducta discriminatoria salarial, sin causa
objetiva y razonable que la justifique, vulnera el principio de igualdad
remunerativa, ordenndose al empleador el pago de la remuneracin
mayor percibida por los trabajadores del mismo puesto de trabajo en
iguales condiciones. Esto, adems, constituir una infraccin muy grave
 en materia laboral, que de ningn modo podr ser doblemente tipificada
y sancionada como otra infraccin grave por la falta de pago ntegro.
En los ltimos aos los niveles delictivos y de inseguridad se
incrementaron notablemente, por lo que ha llegado el momento de
tomar decisiones inmediatas para avanzar en la construccin de un
marco legal que permita resultados concretos y evitar que la criminalidad
y la delincuencia avance con el mejoramiento de la remuneracin
policial.
8. Centralizacin:
Todo dirigente, es responsable y es una autoridad ante los dems para
que hagan bien su trabajo, es central.
El poder de decisin recae en una sola persona, es decir en el director
general quien retiene tanto el poder formal como el informal. Es quien
toma todas las decisiones importantes y coordina su ejecucin mediante
la supervisin directa.
La estructura es centralizada en la dimensin vertical, el poder formal
est concentrado en la parte superior de la lnea jerrquica.
El poder de decisin aqu est concentrado en su mayor parte en el
ncleo operativo porque sus miembros son profesionales, cuyo trabajo
est coordinado en su mayor parte por la estandarizacin de destrezas.
La organizacin es fuertemente descentralizada en la dimensin
horizontal, ya que su poder descansa en gran cantidad de operarios.
En la centralizacin ocurre mayormente la demora para la toma de
decisiones puesto que no hay distribucin de autoridad, mientras que en
la descentralizacin ocurre lo contrario. La descentralizacin es la
divisin o transferencia de la autoridad de toma de decisiones de niveles
altos a niveles ms bajos dentro de una organizacin.
9. Jerarqua:
Organizamos el grupo en categoras desde un cargo alto hasta uno bajo.
La polica orgnicamente se articula en escalones de mando
estableciendo reas de competencia y responsabilidad, que deben
asumir quienes ostenten una graduacin a la que han sido
 promocionados por el reconocimiento legal de unos mritos y su aptitud
profesional. Cada escaln se encuadra en otro superior que a su vez
posee un mayor nivel de competencias y de responsabilidades, hasta
converger en la cspide, la jefatura, donde se concentra la mxima
responsabilidad y, por tanto y en ltima instancia, la mayor capacidad de
direccin.
Eficaz sistema, tradicionalmente denominado cadena de mando, en el
que quien lo preside decide en base a su criterio profesional, la
informacin que le aportan sus subordinados, las normas establecidas
en los reglamentos y las circunstancias del momento.
La cadena de mando exige para su buen funcionamiento que ningn
eslabn pueda ser saltado, ni en la transmisin de la decisin de arriba
abajo, ni en la aportacin de la informacin de abajo arriba. Por ello
decimos que el mando a rdenes y el subordinado partes.
El Alcalde, como jefe de la Administracin municipal, tambin es jefe
superior del Cuerpo de Polica Municipal, quien podr delegar sus
competencias en el Concejal que designe. No obstante, dicho Cuerpo
estar bajo la dependencia de un slo jefe inmediato, debiendo
establecerse, cuando el nmero de funciona-rios lo exija, una rigurosa
jerarqua de clases o escalas.
10. Orden:
Los integrantes, ocupan un cargo segn su capacidad, personalidad y
destrezas. En nuestro caso, la que tiene una personalidad ms abierta,
que posee liderazgo y responsabilidad, dirige; las ms creativas, disean
y las ms habiles que son capaces de crear y construir, realizan el
producto.
En una institucin jurdico-poltica de nivel constitucional, que se
manifiesta como una situacin de equilibrio y de orden en todos los
campos de la vida nacional (social, econmico, poltico, etc.), que
garantizan el funcionamiento y la estabilidad del Estado.
La funcin de policial comprende actividades administrativas,
sistemticas y concretas que tiene por finalidad satisfacer las
 necesidades de seguridad individual y de orden pblico, mediante el
recurso del poder, de la autoridad contra las perturbaciones que las
existencias individuales pueden ocasionar, dentro del contexto social
que es el medio indispensable para su ejercicio.
La polica Constituyndose en instrumento de gobierno para hacer
cumplir las leyes, mantener el orden y la seguridad, procurando el
equilibrio entre los derechos y libertades de las personas para garantizar
el bien comun. La funcin policial es eminentemente social, la razn de
su existencia es para proteger los derechos de las personas para que
puedan ejercer a plenitud sus libertades.
Los materiales y las personas deben estar en el lugar adecuado en el
momento adecuado. En particular, cada individuo debe ocupar el cargo
o posicin ms adecuados para el polica.
11. Equidad:
El jefe, es amistoso, equitativo y justo con los dems miembros.
Reconocer y asumir plenamente la equidad de gnero por conviccin de
su necesidad y justeza, incorporarlo en sus polticas internas de
seleccin, formacin, y carrera policial, restituyendo el derecho de la
mujer a participar en todos los mbitos de la institucin en igualdad de
condiciones. As como a contribuir a generar a nivel institucional y social
cambios de valores, actitudes y conductas, orientadas a reconocer y
restituir la equidad entre hombres y mujeres y a eliminar cualquier tipo
de discriminacin por razones de gnero.
En la practigua para la equidad de gnero en los cuerpos de polica
equitativamente diferentes del Consejo General de Polica (CGP, 2010),
est establecido el siguiente relato:
Pude presenciar como al inicio de nuestra induccin acadmica mi
compaera fue acosada por un comisario que valindose de su jerarqua
y de su poder dentro de esa institucin le mantuvo un constante acoso
(...) durante el tiempo que dur el curso ella sufri maltratos Psicolgicos
y vejatorios. Testimonio de funcionaria policial. Primer encuentro
Internacional de Mujeres Policas. (p. 25).
 El consejo de igualdad y equidad de gnero tendr las siguientes
atribuciones: realizar recomendaciones para lograr cumplir con las
finalidades de esta resolucin, introducir lineamientos y acciones para
los planes de transversalizacin de gnero en los cuerpos policiales,
promover la incorporacin transversal de la perspectiva de gnero en los
cuerpos y servicio policial a travs de la coordinacin y articulacin
ministerial, institucional y territorial, generar compromisos que debern
plasmarse en planes de accin y presupuestos para la transversalidad
de gnero en los cuerpos policiales, dar seguimiento a los planes
anuales de transversalizacin de gnero implementados por el Vice
Ministerio del Sistema Integrado de este Ministerio, presentar
anualmente informes de avances sobre la disminucin de las
inequidades sociales en los cuerpos policiales.
12. Estabilidad del Personal:
Se mantienen los cargos en nuestro caso, no se cambia de personal,
pues el trabajo es mejor.
Su aplicacin es de mayor importancia en los jefes, es decir, en
quienes tienen que aplicar mayores conocimientos y capacidad
administrativa, siendo tambin importante pero con menor intensidad en
los niveles operativos, donde la importancia primordial consiste en contar
con una buena capacidad y conocimientos tcnicos.
Actualmente, se procura evitar demasiada rigidez en la asignacin de
las tareas de cada cargo. Es lo que se ha dado en denominar
polifuncionalidad o trabajadores polivalentes en los niveles operativos;
con lo cual se procura, a travs de una mayor rotacin en las tareas y/o
disminucin de la monotona de las tareas rutinarias, mejorar el
rendimiento y la motivacin del trabajador, la divisin del trabajo tiene
lmites que la experiencia y el sentido de la medida ensean a no
franquear, aun cuando no explicara cules eran esos lmites.
El aprendizaje de un jefe de alta categora es generalmente muy caro...
Sin embargo, los cambios de personal son inevitables: la edad, la
enfermedad, el retiro o la muerte perturban la constitucin del cuerpo
 social; algunos agentes cesan de ser capaces de desempear sus
funciones, mientras que otros llegan a ser susceptibles de cargar con las
ms grandes responsabilidades.
Los servidores pblicos que se encuentren nombrados en
provisionalidad dentro de las entidades u organismos a los cuales se les
aplica el sistema de carrera general o los sistemas especficos y
especiales, no podrn ser despedidos o su contrato terminado por
causales diferentes a aquellas contenidas en la Ley 909 de 2004, por la
cual se expiden normas que regulan el empleo pblico, la carrera
administrativa, gerencia pblica y se dictan otras disposiciones, o la que
haga sus veces, sin que medie autorizacin de la oficina de Trabajo
13. Iniciativa:
Todos los miembros, tenemos libertad de expresin, proponemos ideas,
cambios, tenemos iniciativa y colaboramos. Todas participamos
aportando ideas en nuestro grupo.
Mediante el uso de una iniciativa estatutaria, los ciudadanos pueden
proponer medidas de carcter legal. Generalmente se establece un
umbral ms reducido de firmas necesarias para este tipo de iniciativas.
Las iniciativas indirectas permiten la participacin de la legislatura en la
elaboracin de las leyes que surgen del proceso de la iniciativa. Esta
participacin podra adoptar diferentes formas. En algunos pases o
estados, cuando una peticin ha cumplido con el umbral de firmas
requerido, el poder legislativo est facultado para formular su propia
propuesta, que ofrecer a los votantes la alternativa entre la iniciativa de
los ciudadanos y la contrapropuesta de la legislatura.
La Jefatura debe fomentar la iniciativa. Es decir, se debe alentar a los
subalternos a hacer sus propios planes y la ejecucin de estos planes.
Esto traera satisfaccin a todos y a su vez el xito de la organizacin.
En el grupo Se debe permitir la iniciativa para crear y llevar a cabo
planes, dando libertad a los subalternos para que determinen cmo
realizar ciertos procedimientos. Junto con esto, se debe tener en cuenta
que en ocasiones se cometern errores.
14. Espritu de Grupo:
Nuestro grupo, tiene un buen espritu, es positivo y todos los miembros
son unidos, as, se facilita el trabajo ya que todos se ponen de acuerdo
para tomar decisiones.
La direccin debera crear la unidad, la cooperacin y el espritu de
equipo entre los policas. Deben evitar la divisin y la poltica de
gobierno.
Cada miembro del equipo debe estar comprometido con lo que se est
haciendo en conjunto. El liderazgo no es de uno solo, el liderazgo es
compartido.
Aunque tampoco se trata de que cada uno coja por su lado y se
desentienda del resto del equipo una vez asignadas las tareas porque
como dice un refrn popular: No se puede dividir un elefante por la mitad
para crear dos elefantitos, no al pegar dos elefantes pequeos creamos
un elefante mayor!.
En una presentacin que me llego, encontr una historia de autor
annimo sobre 4 personas: Haba que hacer un trabajo muy importante
y Cada uno estaba seguro de que Alguien lo hara. Cualquiera pudo
haberlo hecho, pero Ninguno lo hizo. Alguien se disgust por eso, ya
que el trabajo era de Cada uno. Cada uno pens que Cualquiera
podra hacerlo, pero Ninguno se dio cuenta que Cada uno lo hara.
En conclusin, Cada uno culp a Alguien cuando Ninguno hizo lo
que Cualquiera podra haber hecho.