Descritores (Matrizes) de Matemtica do 9 Ano do Ensino Fundamental

Descritores do Tema I. Espao e Forma

D1 Identificar a localizao/movimentao de objeto, em mapas, croquis e outras representaes
grficas.
D2 Identificar propriedades comuns e diferenas entre figuras bidimensionais e tridimensionais,
relacionando-as com suas planificaes.
D3 Identificar propriedades de tringulos pela comparao de medidas de lados e ngulos.
D4 Identificar relao entre quadrilteros, por meio de suas propriedades.
D5 Reconhecer a conservao ou modificao de medidas dos lados, do permetro, da rea em
ampliao e/ou reduo de figuras poligonais usando malhas quadriculadas.
D6 Reconhecer ngulos como mudana de direo ou giros, identificando ngulos retos e noretos.
D7 Reconhecer que as imagens de uma figura construda por uma transformao homottica so
semelhantes, identificando propriedades e/ou medidas que se modificam ou no se alteram.
D8 Resolver problema utilizando a propriedade dos polgonos (soma de seus ngulos internos,
nmero de diagonais, clculo da medida de cada ngulo interno nos polgonos regulares).
D9 Interpretar informaes apresentadas por meio de coordenadas cartesianas.
D10 Utilizar relaes mtricas do tringulo retngulo para resolver problemas significativos.
D11 Reconhecer crculo/circunferncia, seus elementos e algumas de suas relaes.

Descritores do Tema II. Grandezas e Medidas

D12 Resolver problema envolvendo o clculo de permetro de figuras planas.
D13 Resolver problema envolvendo o clculo de rea de figuras planas.
D14 Resolver problema envolvendo noes de volume.
D15 Resolver problema envolvendo relaes entre diferentes unidades de medida.

Descritores do Tema III. Nmeros e Operaes /lgebra e Funes

D16 Identificar a localizao de nmeros inteiros na reta numrica.
D17 Identificar a localizao de nmeros racionais na reta numrica.
D18 Efetuar clculos com nmeros inteiros envolvendo as operaes (adio, subtrao,
multiplicao, diviso e potenciao).
D19 Resolver problema com nmeros naturais envolvendo diferentes significados das operaes
(adio, subtrao, multiplicao, diviso e potenciao).
D20 Resolver problema com nmeros inteiros envolvendo as operaes (adio, subtrao,
multiplicao, diviso e potenciao).
D21 Reconhecer as diferentes representaes de um nmero racional.
D22 Identificar frao como representao que pode estar associada a diferentes significados.
D23 Identificar fraes equivalentes.
D24 Reconhecer as representaes decimais dos nmeros racionais como uma extenso do
sistema de numerao decimal identificando a existncia de ordens como dcimos, centsimos e
milsimos.
D25 Efetuar clculos que envolvam operaes com nmeros racionais (adio, subtrao,
multiplicao, diviso e potenciao).
D26 Resolver problema com nmeros racionais que envolvam as operaes (adio, subtrao,
multiplicao, diviso e potenciao).
D27 Efetuar clculos simples com valores aproximados de radicais.
D28 Resolver problema que envolva porcentagem.
D29 Resolver problema que envolva variaes proporcionais, diretas ou inversas entre
grandezas.
D30 Calcular o valor numrico de uma expresso algbrica.
D31 Resolver problema que envolva equao de segundo grau.
D32 Identificar a expresso algbrica que expressa uma regularidade observada em seqncias
de nmeros ou figuras (padres).
D33 Identificar uma equao ou uma inequao de primeiro grau que expressa um problema.
D34 Identificar um sistema de equaes do primeiro grau que expressa um problema.
D35 Identificar a relao entre as representaes algbrica e geomtrica de um sistema de
equaes de primeiro grau.

Descritores do Tema IV. Tratamento da Informao

D36 Resolver problema envolvendo informaes apresentadas em tabelas e/ou grficos.
D37 Associar informaes apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos grficos que as
representam e vice-versa.