Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Instituto Metropole Digital

Bacharelado em Tecnologia da Informacao
Disciplina: Fundamentos Matematicos para Computacao I
Semestre: 2015.1
Lista de Exerccios

1 Contagem
1. Uma senha de banco consiste de duas letras do alfabeto ingles seguidas por dois
dgitos. Quantas senhas diferentes existem?
2. Quantos zeros existem no final de 12!? E no final de 26!? E no final de 53!?
3. Um empresario esta desenvolvendo uma campanha publicitaria. Pa ra veicular sua
campanha, ele esta considerando seis revistas, 3 jornais, duas estacoes de televisao
e quatro estacoes de radio. Sabendo disto, determine de quantas formas ele pode
distribuir 6 propagandas se:
(a) todas as seis devem aparecer em revistas?
(b) duas devem aparecer em revistas, duas em jornais, uma em televisao e uma em radio?
4. Um certificado de bonus em uma livraria permite que quem o recebe escolha 6 livros
de uma lista combinada dos 10 livros de ficcao mais vendidos e dos 10 livros de
nao-ficcao mais vendidos. De quantas maneiras diferentes a selecao de 6 livros pode
ser feita?
5. Se n moedas nao viciadas sao lancadas e os resultados registrados, determine:
(a) quantas sequencias sao possveis?
(b) quantas sequencias contem exatamente 3 coroas, assumindo que n 3?
(c) quantas sequencias contem exatamente k caras, assumindo que n k?
6. Lus Inacio quer comprar um livro de poemas. Se ele quer ler um conjunto diferente
de 3 poemas todo dia ao longo de um ano, qual e o numero mnimo de poemas que
o livro deve conter?
7. Um pas usa como moedas correntes os valore de 1 peso, 2 pesos, 5 pesos e 10 pesos
e notas de 5 pesos, 10 pesos, 20 pesos, 50 pesos e 100 pesos. Encontre uma relacao
de recorrencia para o numero de maneiras de pagar uma conta de n pesos, sendo
relevante a ordem em que as moedas e as cedulas sao postas.
8. De um total de 6 pratos a base de carboidratos e 4 pratos a base de protenas,
pretendo fazer o meu prato com 5 destes itens, itens diferentes, de sorte que contenha
ao menos 2 protenas. Qual e o numero maximo de pratos distintos que poderei fazer?
9. Gremio (RS), Flamengo (RJ), Internacional (RS) e Sao Paulo (SP) disputam um
campeonato. Levando-se em conta apenas a unidade da federacao de cada um dos
clubes, de quantas maneiras diferentes pode terminar o campeonato?
10. Em um refeitorio ha doces e salgados. Cada pessoa recebera um recipiente com 3
doces, dos 8 tipos disponveis e apenas 2 salgados, dos 7 tipos fabricados. Quantas
sao as diferentes possibilidades de preenchimento do recipiente?

1
2 Somatorio
1. Encontre uma expressao fechada para o seguinte somatorio:

n X
X 2n
( (jn + 1))
k=1 j=k
n
i2 = n3 /3 + n2 /2 + n/6.
P
sabendo que
i=1

2. Demonstre ou Refute que

Pn i 4n 1
a) i=0 4 = 3
Pn i 4n+1 1
b) i=0 4 = 3

3. Ache uma formula fechada para o somatorio

n+1
X
2k1
k= n
2
+2

Assumindo que
n1
X
2k = 2n 1
k=0

4. Assuma que
n
X
i4 = (6n5 + 15n4 + 10n3 n)/6.
i=0

Encontre uma formula fechada para

n
X
(i + 1)4
i=0

5. Encontre uma formula fechada para

n1
X n2
X
10
i=1 j=i+1

Somatorio Propriedades
t
X t
X
C f (n) = C f (n), onde C e uma constante.
n=s n=s
t
X t
X t
X
f (n) + g(n) = [f (n) + g(n)]
n=s n=s n=s
t
X t
X t
X
f (n) g(n) = [f (n) g(n)]
n=s n=s n=s

2
 t
X t
X s1
X
j= j j
n=s n=1 n=1
n
X
1=n+1m
i=m
n
X n(n + 1) m(m 1) (n + 1 m)(n + m)
i= = , progressao aritmetica.
2 2 2
i=m
n n
X X n(n + 1)
i= i=
2
i=0 i=1
j
X t
X t
X
f (n) + f (n) = f (n), note quen j t
n=s n=j+1 n=s

n
X n+p
X
f (i) = f (i p)
i=m i=m+p
m X
X n m
X n
X
ai cj = ai cj
i=s j=t i=s j=t

n n
!2
X X
3
i = i
i=0 i=0
n1
X am an
ai = (m < n)
1a
i=m
n1
X 1 an
ai =
1a
i=0

3
3 Relacoes de Recorrencia
1. Forneca uma definicao recursiva de Pm (n), o produto do inteiro m pelo inteiro nao-
negativo n.

2. Forneca uma definicao recursiva do conjunto dos inteiros positivos que sao multiplos
de 5.

3. Forneca uma definicao recursiva de wi onde w e uma string e i e um inteiro nao-

negativo. (Nota: aqui wi representa a concatenacao de i copias da string w.)

4. Use o resultado do exerccio anterior e inducao matematica para provar que l(wi ) =
i l(w), onde w e uma string e i e um inteiro nao-negativo n.

5. Nos 3 exerccios a seguir, forneca os 4 primeiros termos e identifique a relacao de

recorrencia dada como homogenea linear ou nao. Se a relacao for linear homogenea,
forneca o seu grau:

(a) an = 2 an1 , a1 = 4

(b) bn = 2 n bn1 , b1 = 3

(c) cn = 5 cn1 + 3, c1 = 1

6. Seja A = {0, 1}. Forneca uma relacao de recorrencia para o numero de strings de
comprimento n em A que nao contem 01.

7. No primeiro dia de cada mes o Sr. Martinez deposita R$100,00 em uma conta-
poupanca que paga 6% compostos mensalmente. Assumindo que nenhuma retirada
e feita, forneca uma relacao de recorrencia para a quantidade total de dinheiro na
conta ao final de n meses.

8. Em um certo jogo, um marcador deve ser movido para a frente 2 ou 3 passos em

um caminho linear. Seja cn o numero de modos diferentes em que um caminho de
comprimento n pode ser coberto. Forneca uma relacao de recorrencia para cn .
Para os proximos 3 exerccios, use a tecnica iterativa de Expandir e Conjecturar
(backtracking) para encontrar uma formula explcita para a sequencia definida pela
relacao de recorrencia e condicoes iniciais dadas.

(a) an = 2 5 an1 , a1 = 4
(b) bn = 5 cdotbn1 + 3, b1 = 3
(c) cn = cn1 + n, c1 = 4
(d) dn = 1 1dn1 , d1 = 5
(e) en = en1 2, e1 = 0
(f) gn = ngn1 , g1 = 6

Para os proximos 3 exerccios, resolva cada uma das relacoes de recorrencia.

(a) an = 4 an1 + 5 an2 , a1 = 2, a2 = 6

4
 (b) bn = 3bn1 2bn 2, b1 = 2, b2 = 4
(c) cn = 6 cn1 9 cn2 ; c1 = 2, 5; c2 = 4, 7
(d) dn = 4dn1 4dn2 , d1 = 1, d2 = 7

(e) en = 2 en2 , e1 = 2, e2 = 6
(f) gn = 2gn1 2gn2 , g1 = 1, g2 = 4
2
9. Para a sequencia de Fibonacci, prove que, para n 2, fn+1 fn2 = fn1 fn+2 .
O Teorema visto em aula pode ser estendido para uma relacao homogenea linear de
grau k: an = r1 an1 + r2 an2 + + rk ank .
Se a equacao caracterstica tem k razes distintas s1 , s2 , . . . , sk , entao an = u1 sn1 +
u2 sn2 + + uk snk , onde u1 , u2 , . . . , uk dependem das condicoes iniciais.

10. Resolva a relacao de recorrencia an = 2an1 + 2an2 + 4an3 , a1 = 0, a2 = 2,

a3 = 8.

4 Referencias
KOLMAN, Bernard; BUSBY, Robert C.; ROSS, Sharon Cutler. Discrete Mathematical
Structures. 4th. edition. Pearson Education. 2001.

Matematica Didatica. http://www.matematicadidatica.com.br/