Colegio Saint Orland N 3.

Cerro Navia
Dep. Lenguaje y Comunicacin 2do. Bsico
Miss. Jeannette Gonzlez S.
Evaluacin Comprensin Lectora. Coef.1
Nombre Completo:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Curso: 2_____________ Fecha: _________/__________/__________.
Objetivo:
OA 05 Demostrar comprensin de las narraciones ledas: extrayendo informacin
explcita e implcita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia;
identificando y describiendo las caractersticas fsicas y sentimientos de los distintos
personajes; recreando, a travs de distintas expresiones (dibujos, modelos
tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la accin; estableciendo
relaciones entre el texto y sus propias experiencias; emitiendo una opinin sobre un
aspecto de la lectura.

Instrucciones:
Lee atentamente las instrucciones antes de comenzar tu prueba.
Utiliza solo lpiz grafito y goma para borrar.
Traspasa tus respuestas a la hija de respuesta fijndote bien al momento de traspasar.
Revisa muy tu prueba antes de ser entregada.
Tienes 90 minutos para responder tu prueba y esta consta de 25 ptos.
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Lee con mucha atencin el siguiente texto y responde las preguntas 1 a
6

LOS CONEJOS PORFIADOS

Haba una vez un conejo que corra velozmente seguidos de dos

perros.
De su cueva sali rpidamente un compaero del conejo y le
pregunt:
- Amigo, Por qu corres tanto?
A lo que el otro respondi:
- Dos perros galgos de caza me vienen siguiendo.
- Ah, s!, all los veo, pero creo que no son galgos, sino lebreles.
- Te digo que son galgos, corre!
- Te digo que no, que son lebreles!
- Te digo que son galgos de caza!
- Te digo que son lebreles!
Y en eso estaban los dos conejos, discutiendo, cuando llegaron los perros y sin
compasin los atraparon.
No te distraigas discutiendo cosas secundarias, dedica tus capacidades a los
asuntos realmente importante.

Autor: Toms Iriarte

1.El texto que acabas de leer es:

novela
A

fbula
B

cuento
C

2. Los personajes principales son:

gatos
A
perros
B
conejos
C

3. Qu estaban haciendo los conejos cuando llegaron los perros?

alegando
A
jugando
B
comiendo
C

4. Por qu discutan los conejos?

A Porque no se colocaban de acuerdo

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B Porque tenan miedo

C Porque los perros devoraron su comida

5. Cul es la enseanza que nos deja el texto?

A a) Es bueno pelear con los amigos

b)
Te debes preocupar de cosas sin importancia
B
Te debes preocupar de cosas importantes
C

Lee con mucha atencin el siguiente texto y responde las preguntas 6,7
Mi Perrito Regaln y
8
Mi perrito regaln
tiene dientes afilados,
come huesos con turrn
y me mira asustado.
Tira un carro de madera
con dos tarros y unas peras,
Sus patitas corren fuerte,
su colita muy cortita,
su carita con lunares,
y en su lomo un morral.

6. Segn el texto, el perrito como huesos con.

Peras
A

Turrn
B

Carne
C

7. A partir del texto Cmo mira el perrito a su amo?

Enojado
A

Asustado
B

Enrabiado
C
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8. Segn el texto la palabra morral la podramos reemplazar por

Hueso
A

Pelo
B

Mochila
C

Lee con mucha atencin el siguiente texto y responde las preguntas 9 a

13

9. Lo que observas corresponde a:

Un cmic
A

Un aviso
B

Un retrato
C

10.El propsito del texto es:

Solicitar cooperacin para nios en riesgo social

A

Solicitar cooperacin para la iglesia

B

Informar que los nios necesitan casa

C

11.Segn el texto, los aportes se pueden hacer en:

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A Slo en el Banco

B Slo en una alcanca

C En el Banco y en alcanca

12.Los nios en riesgo social son:

20.000
A

200.000
B

C 2.000.000

13.Nios en riesgo social, significa:

A Nios que tienen pocas vacaciones

B Nios que estn muy enfermos

C Nios que tienen muchas necesidades

Lee con mucha atencin el siguiente texto y responde las preguntas 14 a

18

Los rboles son tesoros

Son los rboles tesoros

que en la tierra puso Dios
grandes bienes para el hombre
que para l asegur.

Tiene el aire por rbol

saludable condicin,
ecos dulces de las aves,
de las flores grato olor.

Dan los rboles la fruta,

dan madera, dan carbn,
la lluvia fecunda atraen,
las hojas tapan el sol.
Honoria Prez Marn

14.Cuntas estrofas tiene este poema?:

Una
A
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Dos
B

Tres
C

15.Cuntos versos tiene cada estrofa:

Dos
A

Tres
B

Cuatro
C

16.Por qu el autor dice que los rboles son tesoros?

Porque de l se saca oro

A
Porque entrega grandes bienes para el hombre
B

C a. Porque da rica sombra en el verano

17.Segn el texto Quin plant los rboles de la tierra?

Dios
A

El Hombre
B

La familia
C

18.Encierra en un crculo los bienes que se obtienen de los rboles

frutas - agua - verduras

carbn - lana - madera

Lee con mucha atencin el siguiente texto y responde las preguntas 19 a

22
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13 de febrero,
2014
Querida Luisa

Yo crea que estabas ac en Santiago todava. Mi mam se encontr con la tuya

en la feria y le cont que te fuiste al campo con tus abuelos. Me alegra que al
final decidieras ir. Yo te escribo para contarte que el jueves me voy a la playa con
mi ta y mi hermanito, slo por el fin de semana. Tengo tantas cosas que
contarte! Apenas entremos al colegio tenemos que juntarnos. Yo no conozco a
nadie, as es que es mejor que estemos juntas mientras hacemos nuevos amigos
y amigas. Luisa, te puedo pedir un favor? Me puedes traer miel de campo. Me
gusta mucho esa miel que hace tu abuelito Martn!

Bueno querida amiga ma del alma. Cudate mucho! Y te espero pronto. Te

quiero mucho! Un gran abrazo.

Vanessa. M.
19.Quin es el destinatario de la carta?:

Luisa
A

Vanessa
B

Martin
C

20.A dnde viajar Vanessa el fin de semana?

Al campo
A

A la ciudad
B

A la playa
C

21.La carta que le escriben a Luisa fue

A En el verano

En el invierno
B
En primavera
C

22.Une con una lnea los personajes de la Columna A con las acciones
correspondientes de la Columna B

Columna A Columna B

Luisa Se encuentra en el
campo

Martin Viajar a la playa

Vanessa Prepara miel

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Lee con mucha atencin el siguiente texto y responde las preguntas 22 a

25
LA CONFESION DEL MEDIO TONTO

Una vez se estaba confesando un muchacho, y cuando el confesor le

pregunt si tena algo que decirle sobre el sptimo mandamiento,

contest el chico:

-Pues, me acuso, padre, de que soy medio tonto.

-Bien, hombre, bien; pero eso no es pecado; eso no es ms que media desgracia.
Te pregunto si has cogido algo que no sea tuyo.

-Es que, como soy medio tonto, en el tiempo de las eras aprovecho cuando no me
ve el vecino y cojo trigo suyo y lo pongo en la era de mi padre.

-Bueno, y cmo no se te ocurre coger el trigo de la era de tu padre y llevarlo a la

del vecino?
Y contest el chico:

-Porque eso sera ser tonto del todo.

J.A. Snchez Prez

23.De qu se acusa el muchacho?

A De cometer muchos pecados

B De ser medio tonto

C De decir muchas mentiras

24.Enumera estas oraciones del 1 al 4, escribiendo en los segn

el orden en que ocurrieron en el texto

a. cojo trigo suyo y lo pongo en la era de mi padre

b. eso sera ser tonto del todo.

Le pregunt si tena algo que decir sobre el sptimo mandamiento

Me acuso de que soy medio tonto

25.Dnde pone lo que coge?

En la era de su padre
A

B En la era de su vecino

C En ningn sitio
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A B C
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

Hoja de Respuesta
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_______________________________________________________________________________
Curso: 2_____________ Fecha: _____/_______/_________
Puntaje Real: ______________________ Puntaje Obtenido:
_________________________
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