Sunteți pe pagina 1din 8

PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTIC

DATA: 22.04.2015

EDUCATOARE: Sava Mdlina-Cristina

GRDINIA NR. 252

GRUPA: Mare Step by Step

TEMA DE STUDIU: Cnd, cum i de ce se ntmpl?

TEMA PROIECTULUI: Au fost i sunt n jurul nostru

SUBTEMA: LINITEA DIN ADNCURI

TEMA ACTIVITII: Totul despre mri si oceane

DOMENIUL ACTIVITII: Activitate de dezvoltare personal

SCOP:

Dezvoltarea capacitii de socializare prin cooperare,comunicare liber i creativ cu membrii


grupului,incitand curiozitatea i stimulnd imaginaia;

Cultivarea sentimentului de ncredere n sine, prin exprimarea propriilor gnduri, stri, idei,
sentimente.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

O1: S-i salute colegii;

O2: S recunoasc i s precizeze anotimpul n care suntem; O3: S descrie vremea din ziua
respectiv;

O4: S adreseze ntrebri colegului care a prezentat proiectul sptmnii; O5: S ghiceasca
raspunsul corect la ghicitorile educatoarei;

STRATEGII DIDACTICE: conversaia, explicaia, relatarea, jocul, proiectul.

MATERIAL DIDACTIC: Calendarul Naturii, sticle cu ravae, cufr, fee vesele/triste


FORMA DE ORGANIZARE: frontal-individual

DURATA: 20 minute

MATERIAL BIBLIOGRAFIC: Curriculum pentru nvmntul Precolar, Bucureti, 20


DESFURAREA ACTIVITII

EVENIMENTUL
OB.
CONINUTUL TIINIFIC STRATEGII EVALUARE
DIDACTIC
OPER.

DIDACTICE

Moment

Se
asigur
condiiile
organizatoric

necesare
unei

bune

desfurri a activitii:

- aerisirea slii de grup;

- aranjarea pernuelor n

semicerc;

- introducerea copiilor n sala


de grup.

Desfasurarea

Prezena

activitatii

Educatoarea
realizeaz

prezena dupa catalog.

Salutul

Converaia

Salutul de
diminea se

O1
realizeaz
prin

tehnica

comunicrii
rotative.
Bun

dimineaa, copii! V salut


stelua

de

mare.

Educatoarea
le

spune

copiilor s-i aleag fiecare o

O2
vieuitoare acvatic, n care

s se trasforme, dupa care s-

i salute colegii.

Calendarul naturii
Conversaia

Educatoarea adreseaz ntrebri cu privire la anotimpul n care ne aflm i la cum este vremea n
ziua respectiv.
comori s si cumpere alt corabie.
Copiii rspund la ntrebri. Copiii trebuie s l ajute pe

Mesajul zilei: Jack s rezolve sarcinile aflate n


mesajele din sticlele de pe plaj.
Haidei cu noi! Distracia este n toi,
O3 Educatoarea anun astfel temele
Lumea apelor s o descoperim activitilor pe domenii experieniale.

i cu toi s ne veselim. O4 Unul dintre copii, va prezenta


propriul proiect, respectnd tema
tirea zilei propus. La final, ceilali copii i vor
adresa ntrebri.
Piratul Jack a trimis la grdini un mesaj. El are o
problem: corabia lui s-a scufundat i trebuie s-i Activitatea de grup
cumpere alta nou.
O5
Anuntarea temei Pentru
a
Piratul Jack nu i gseste cheia de la cufrul cu putea deschide
fiecare sticlu cu mesaj,

Jack
propune
jocul Capacitatea de exprimare orala

Adevrat
sau
fals?
Explicaia
(propoziii

despre

Exercitiul

Capacitatea de a fi atenti la explicatiile educato-arei

Relatarea

Jocul
vieuitoarele marine).

Copiii ridic un cartona cu faa zmbitoare pentru propoziia adevrat i


un cartona cu faa trist pentru propoziia fals.

Tranzitia:

Se realizeaz prin jocul de micare Prinde petele de coad.

Copiii se aaz unul dup celalalt n form de cerc, inndu-se de bru, ca


un trenule, educatoarea fiind n capul irului. Prin alergare n cerc,
educatoarea va ncerca s prind din urm coada irului, ca i cum ar alerga
dup un pete pentru a-l prinde de coad.

ncheierea
Educatoarea face aprecieri Conversaia
activitii
asupra
modului
de

desfsurare a activitii
i

asupra
comportamentului

copiilor.