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1. En una ciudad se estima que la temperatura mxima en el mes de junio sigue una
distribucin normal, con media 23 y desviacin tpica 5. Calcular el nmero de das del
mes en los que se espera alcanzar mximas entre 21 y 27.
H0 10 das
H1 < 10 das
H0 450 alumnos
H1< 450 alumnos
H0 50%
H1> 50%
H0: La marca de caf que se consume es independiente del sexo de una persona.
H1: La marca de caf que se consume depende del sexo de una persona.
1.5 Resultado:
* Aceptar Ho: Con un nivel de confianza del 95% se encontr que la marca de caf es
independiente del sexo de la persona. Por lo que se recomienda elaborar un slo tipo de
anuncio.
Bienestar S no
S 20 25 45
No 10 45 55
Total 30 70 100
Xc2=8.1289 X2 =6.6349
Duermen Duermen
bien mal
Somnferos 44 10
Placebos 81 35
3.5 Resultado.
*Se acepta H0 y se concluye que no es lo mismo usar somnferos o placebos para dormir
bien o mal en este grupo de enfermos.
Mtodo 1 Mtodo 2
n1=20 n2=14
S12=23 S22=15
H0: S12 S 22
H1: S12 S 22
S12 23
Fc 1.53 F=2.884
S 22 15
1.3 Resultado.
*Se acepta H0 ya que se encuentra dentro del rea de aceptacin con un nivel de
confianza del 95% ambos mtodos estn relacionados, no hay prueba de diferencia en el
impacto del uso del mtodo 1 y el mtodo 2.
2.- El jefe de un laboratorio se encuentra con una tcnica de medicin fuera del control
estadstico. Para investigar las causas decide investigar si el factor humano tiene
incidencia, y toma una muestra de suero cualquiera la divide en 20 alcuotas. Luego elige
10 de ellas al azar y se las entrega al laboratorista 1 para que haga las determinaciones; las
restantes las encomienda al laboratorista 2 para que las mida. Los resultados obtenidos
son: s12=2,4 es la varianza obtenida por el laborista, 1 y s22=0,8 para el otro. Decidir si hay
diferencia en dispersin entre ambos. Considere un 95% de confianza.
H0: S12 S 22
H1: S12 S 22
S12 2.4
Fc 3.0 F= 4.076
S 22 0.8
de H0
2.3 Resultado.
*Se acepta H0 ya que est dentro del rea de aceptacin y con un 95% de confianza ambas
muestras estn relacionadas; no hay evidencia significativa como para decir que el factor
humano tiene incidencia en la dispersin de las mediciones.
S12=1.25 y S22=0.5
Presentan los datos evidencia suficiente para indicar que la variabilidad en el contenido
de grasa es menor para el producto que se recibe del proveedor 2? Realice una prueba con
un 99% de confianza.
H1: S12 S 22
S Fc F entonces S12 es mayor que S22.
S12 1.25
Fc 2 2.5 F= 4.036
S2 0.5
rea de rechazo de H0
rea de aceptacin de H0
3.3 Resultado.
*Se acepta H0 ya que el valor de Fc est dentro del rea de aceptacin y con un 99% de
confianza se concluye que no existe suficiente evidencia para decir que la variabilidad del
contenido de grasa del complemento del proveedor 2 es menor que la del complemento
suministrado por el proveedor 1.
1.- Las
11, 9, 12, 17, 8, 11, 9, 4, 5, 9, 14, 9, 17, 24, 19, 10, 17, 17, 8, 23, 8, 6, 14, 16, 6, 7, 15, 20, 14,
15.
V= n-1 V=29
rea de rechazo de H0
rea de aceptacin de H0
1.3 Resultado.
H0= Nacen igual nmero de nios que de nias, o lo que es lo mismo que la proporcin de
nios nacidos es igual 50%.
H1=Nacen ms nmero de nios que de nias, la proporcin ser mayor que el 50%.
0.60.5
= = 0.40 Tc=1.754 T=1.2991
49
V= n-1 V=49
2.2 Elaboramos reas de aceptacin y rechazo.
rea de rechazo de H0
rea de aceptacin de H0
2.3 Resultado.
*Se rechaza la H0 ya que Tc es mayor a el valor crtico de T. podemos concluir con un 90%
de confianza que efectivamente nacen ms nios que nias.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8 12 14 11 16 6 11 9 10 10 19 12 17 8 13 12
9 16 23 21 17 10 14 8 11 12 19 16 16 13 17 11
A un nivel de confianza del 95%, Podemos rechazar que los rendimientos acadmicos son
iguales antes que despus frente a la alternativa de que se produce una mejora?
Pre 8 12 14 11 16 6 11 9 10 10 19 12 17 8 13 12
Pos 9 16 23 21 17 10 14 8 11 12 19 16 16 13 17 11
Dif. 1 4 9 10 1 4 3 -1 1 2 0 4 -1 5 4 -1
2,81
= = 3.19 Tc=3.4118 T=1.7531
15
V= n-1 V=15
H0= Los resultados son iguales en la primera y segunda prueba; o lo mismo que la
diferencia entre los resultados de la primera y segunda prueba es igual a cero.
H1= Los resultados presentan una mejora entre la primera y segunda prueba, o lo mismo
que la diferencia entre los resultados de la primera y segunda prueba ser mayo a cero.
rea de rechazo de H0
rea de aceptacin de H0
3.3 Resultado.
*Se rechaza H0 ya que el valor de Tc es mayo a el valor crtico de T. Podemos concluir con
un 95% de confianza que el programa es efectivo e incrementa el rendimiento acadmico.
Determinar cules son las variables que tiene mayor influencia sobre la respuesta y.
Determinar cul es el ajuste de las x que tiene mayor influencia para que y est casi siempre
cerca del valor nominal deseado.
Determinar cul es el ajuste de las x que tiene mayor influencia para que la variabilidad
de y sea reducida.
Determinar cul es el ajuste de las x que tiene mayor influencia para que los efectos de las
variables z1, z2,...,zmsean mnimos.
3. Eleccin de los factores y los niveles. Una fuente de variacin es cualquier cosa que
pueda generar variabilidad en la respuesta u objeto de estudio. Es recomendable hacer una
lista de todas las posibles fuentes de variacin del problema, distinguiendo aquellas que, a
priori, generarn una mayor variabilidad. Se denomina factor tratamiento a cualquier
variable de inters para el experimentador cuyo posible efecto sobre la respuesta se quiere
estudiar. Se distinguen dos tipos:
o Factores tratamiento: son aquellas fuentes cuyo efecto sobre la respuesta es de
particular inters para el experimentador.
o Factores nuisance: son aquellas fuentes que no son de inters directo pero que
se contemplan en el diseo para reducir la variabilidad no planificada.
Los niveles de un factor tratamiento son los tipos o grados especficos del factor que se
tendrn en cuenta en la realizacin del experimento. Las actividades y herramientas que
Actividades Herramientas
* AMFE (Anlisis Modal de Fallos y Efectos), ** IDEF0 (Integration Definition for Function
Modeling)
Tabla 2. Actividades y herramientas para la fase 2[1].
Actividades Herramientas
5. Eleccin del diseo experimental. La eleccin del diseo implica la consideracin del
tamao de la muestra (nmero de rplicas). Es importante tener en mente los objetivos
experimentales. En muchos experimentos de ingeniera se sabe que algunos de los niveles
Trabajo Final 3er Parcial
Probabilidad y Estadstica
Prof. Enrique Paredes Reyes
Universidad Tecnolgica de Jalisco
Marcela I. Rodriguez Mendoza
de los factores (variables) producirn valores diferentes de la respuesta. En consecuencia,
el inters se centra en identificar "qu" factores causan esta diferencia y en estimar
la magnitud del cambio de la respuesta. en otras palabras es determinar el "cmo" se van a
realizar los experimentos (especificar que unidades experimentales se observarn bajo cada
tratamiento). Las actividades y herramientas que nos apoyan a realizar esta fase se
presentan en la tabla 4.
Actividades Herramientas
6. Realizacin del experimento. En esta fase suele ser conveniente no apresurase a realizar
los experimentos, sin antes analizar la realizacin de algunas actividades previas debido a
que se suelen subestimar los aspectos logsticos y de planificacin de DoE en mbitos de
manufactura, investigacin y desarrollo se debe asegurar que todos los recursos necesarios
para la experimentacin estn disponibles. Se debe tener especial cuidado y para ello
intentar adelantarse a los problemas. Para ello antes de comenzar con la experimentacin
no se debe olvidar de:
o Seleccionar la ubicacin correcta para realizar el experimento.
o Checar la disponibilidad del equipamiento, mquinas y operarios para llevar a cabo
las experimentaciones.
o Verificar que todas las combinaciones son viables.
o Preparar las hojas de recoleccin de datos.
o Otorgar las instrucciones necesarias para los que realizan los experimentos [1].
Las actividades y herramientas que nos apoyan a realizar esta fase se presentan en la tabla
5.
7. Anlisis estadstico de los datos. En esta fase, Se debern usar mtodos estadsticos para
analizar los datos a fin de que los resultados y las conclusiones sean objetivos y no de
carcter apreciativo. si el experimento se ha diseado correctamente y se ha llevado a cabo
de acuerdo al diseo, los mtodos estadsticos necesarios no deben ser complicados. Con
frecuencia se encuentra que los mtodos grficos simples desempean un papel importante
en el anlisis e interpretacin de datos. Debido a que muchas de las preguntas que el
experimentador quiere responder pueden insertarse en el marco de la prueba de hiptesis,
los procedimientos para probar hiptesis y estimar intervalos de confianza son muy tiles
en el anlisis de datos de un experimento diseado. Para esta fase se recomienda utilizar
un software estadstico[2]. Las actividades y herramientas que nos apoyan a realizar esta
fase se presentan en la tabla 6.
Actividades Herramientas
Mejoras, control y conclusiones. Todo el trabajo de las fases anteriores, tiene que dar sus
resultados en esta etapa. Por lo que se intentar maximizar los beneficios. Para mejorar se
recomienda ser ms creativo y tener una perspectiva ms amplia. Una vez implementadas
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Prof. Enrique Paredes Reyes
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las mejoras se debe realizar el seguimiento y verificar la estabilidad de las mejoras
obtenidas [1]. Una vez que se ha hecho el anlisis de los datos, la mejora y el control, el
experimentador debe sacar conclusiones prcticas acerca de los resultados y recomendar
un curso de accin. los mtodos grficos suelen ser tiles en esta etapa, en particular para
presentar los resultados [2]. Las actividades y herramientas que nos apoyan a realizar esta
fase se presentan en la tabla 7.
Actividades Herramientas
El ANOVA se basa en la descomposicin de la variacin total de los datos con respecto a la media
global (SCT), que bajo el supuesto de que H0 es cierta es una estimacin de obtenida a partir de
toda la informacin muestral, en dos partes:
Variacin dentro de las muestras (SCD) o Intra-grupos, cuantifica la dispersin de los valores
de cada muestra con respecto a sus correspondientes medias.
Variacin entre muestras (SCE) o Inter-grupos, cuantifica la dispersin de las medias de las
muestras con respecto a la media global.
Las expresiones para el clculo de los elementos que intervienen en el ANOVA son las siguientes:
Media Global:
Variacin Total:
Variacin Intra-grupos:
Variacin Inter-grupos:
Siendo xij el i-simo valor de la muestra j-sima; nj el tamao de dicha muestra y su media.
Cuando la hiptesis nula es cierta SCE/K-1 y SCD/n-K son dos estimadores insesgados de la varianza
poblacional y el cociente entre ambos se distribuye segn una F de Snedecor con K-1 grados de
libertad en el numerador y N-K grados de libertad en el denominador. Por lo tanto, si H0 es cierta
es de esperar que el cociente entre ambas estimaciones ser aproximadamente igual a 1, de forma
que se rechazar H0 si dicho cociente difiere significativamente de 1.
Grupo
1 2 3 4 5
180 172 163 158 147
173 158 170 146 152
175 167 158 160 143
182 160 162 171 155
181 175 170 155 160
Fuente de variacin GL SS MS F
Tratamiento 4 2010,64 502,66 11,24
Error 20 894,4 44,72
Total 24 2905,04
Nota: Para hacerlo con un paquete estadstico, p.e. el SPSS, deberamos crear un archivo con 2
variables: Trata (con un cdigo distinto para cada grupo, p.e. de 1 a 5) y Presion con la presin
arterial de cada individuo al acabar el estudio. Para calcular el Anova desplegamos los mens que
se ven en la grfica:
[1] Pablo, T. R. Metodologa para el Diseo de Experimentos(Doe) en la Industria. Tesis Doctoral. Universidad
deNavarra. Espaa. 2008.
[2] Montgomery, D. C. Diseo y Anlisis de Experimentos. 2nd ed. Mxico, Limusa. 2008.
[3] Robert, O. K. Diseo de Experimentos: Principios estadsticos para el diseo y anlisis de investigaciones. 2nd.
ed. Mxico, Thomson. 2001.
[4] Isidro, G. H. Diseo de experimentos de bloques incompletos y aplicaciones en la industria. Monografa.
Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo. Mxico. 2006
[5] http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r77661.PDF
[6] http://es.scribd.com/doc/12276230/DiseNo-de-Experimentosnotas-de-Clases