Sunteți pe pagina 1din 74

ORIENTAREA I MANAGEMENTUL

CARIEREI
Prof. univ. dr. Gheorghe BICHICEAN
Expert - Partener 1
Universitatea Romno-German din Sibiu

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Parterner 1, Universitatea Romno-German

*Proiectul: Caravana carierei


Axa prioritar nr. 2: Corelarea nvrii pe tot
parcursul vieii cu piaa muncii
Domeniul major de intervenie 2.1: Tranziia de la
coal la viaa activ
Promotor: Blocul Naional Sindical Bucureti
Durata proiectului: 36 luni
Perioada: 1 noiembrie 2010 31 octombrie 2013

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Evidenierea un numr de repere a cror validare va
contribui la:
*mbuntirea performanelor elevilor n alegerea i
managementul carierei
*evoluia structurilor de orientare n carier i
dezvoltarea Centrelor de consiliere regionale.
*mai buna cunoatere a realitii existente n acest
moment, pentru mbuntitrea performanelor n
orientarea profesional i managementul carierei.

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Europa
PIAA FOREI DE
MUNC NU MAI
ESTE DOAR
ROMNIA
este
EUROPA
i
PIAA MONDIAL

your company name. All rights


Orientare i management n carier
reserved.
CUM S CUM S
DEVENIM CE DEVENIM CE
VREM ? TREBUIE ?

TIM CE NE AJUT
TREBUIE S CINEVA S TIM
DEVENIM ? CE S DEVENIM ?

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Orientarea profesional
*Este o interfa creat cu scopul de a
consilia aspiraiile individuale,
reglementarea sistemului educative i
nevoile economiei, orientarea poate fi n
parte cauz a disfuncionalitilor i a
eecului unei pri a tinerilor n profesie.

Percepiile individuale asupra legturii ntre orientarea


profesional, formare i munc sunt diverse, complexe, ca
i elaborarea alegerii i impactul asupra parcursului
profesional, a proieciei carierei.

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Elevilor:
care astfel au posibilitatea s-i formeze i
ntreasc o serie de convingeri, competene,
abilitile specifice

i pentru:
*dezvoltarea succesului profesional n rndul
celor consiliai
*acumularea de cunotine teoretice cu privire
la orientarea profesional i proiecia carierei.

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Carier
Consiliere n
orientarea
profesional

Formare Orientare
colar i colar i
profesional profesional

Cuvinte
cheie
Inserie pe Proiecia
piaa muncii carierei

Managementul
carierei

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Conceptul are mai multe nelesuri:

*nelesul popular al termenului este asociat cu


ideea de micare ascendent sau de avansare a
unei persoane ntr-un domeniu de activitate
dorit, cu scopul de a dobndi mai mult
prestigiu i mai mult putere, de a obine mai
muli bani, mai mult responsabilitate

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Pentru a defini cariera trebuie s avem n
vedere urmtorii factori:

*contribuia individului la dezvoltarea propriei


cariere;

*contribuia organizaiilor n care evolueaz;

*contextele pe care le intersecteaz;

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*1.Cariera este o succesiune de activiti i poziii
profesionale pe care o persoan le atinge, ca i
atitudinile, cunotinele i componentele asociate, care
se dezvolt de-a lungul timpului.

*2.Cariera reprezint o succesiune de funcii, n


ordinea cresctoare a prestigiului prin care trece un
individ n mod ordonat, dup o regul previzibil.
Ea const n succesiunea de posturi ntr-o ierarhie,
succesiune de experiene, separate, corelate ntre ele,
prin care orice persoan trece de-a lungul vieii.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Dezvoltarea carierei sau dezvoltarea
profesional, este un proces mai complex
dect pregtirea profesional, avnd
drept obiectiv nsuirea cunotinelor
utile, att n raport cu poziia actual, ct
i cu cea viitoare. O carier poate fi lung
sau scurt, iar un om poate avea mai
multe cariere, succesiv sau n acelai timp

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Acest aspect reclam corespondena de interese ntre
dorine i posibiliti, evideniind c prin alegerea fcut
elevii vor fi marcai puternic, chiar dac alegerea nu
este ireversibil, pentru c joac un rol deloc neglijabil
n proiectarea viitoare a carierei.
*Trebuie luat n considerare i faptul c este vorba
despre o vrst sensibil, n care ntrebrile nu au
ncetat, iar cunoaterea real a lumii forei de munc
de ctre elevi este incomplete.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Orientarea colar i profesional,
*este parte componen a procesului de nvmnt,
*trebuie s in cont de autoevaluarea fiecrui individ privind
aspiraiile sale profesionale.
*Pregtirea pentru alegerea unei cariere profesionale
pornete, pentru fiecare individ, de la un set de premise

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Informaii privind modul de prezentare la o selecie
profesionala obinute prin coala sau alte surse;
*Abilitai intelectuale i practice de a face fa
procedurilor de selecie;
*Capacitatea de a demonstra ntr-un domeniu de activitate
practica competeneledobndite n coal;
*Aptitudini de comunicare de care individul devine
contient pe parcursul educaiei.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Teoria lui Holland

convenional artistic social realist

investigativ ntreprinztor

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*1) Persoana care aparine tipului convenional prefer n
general activiti ordonate, n care exist reguli.
*Este vorba de obicei despre activiti ce presupun
organizarea informaiei scrise sau numerice, analize ce
utilizeaz algoritmi i, n general, proceduri standard
stabilite dinainte cu precizie. Acest tip presupune
persoane conformiste, ordonate, eficiente i practice.
*Prile negative ale acestui tip, sunt: lipsa de imaginaie,
inhibiia, inflexibilitatea.
*Ca i domeniu, poate fi vorba despre contabilitate i
finane.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*2) Persoana ce aparine tipului artistic este total opus
ca i personalitate tipului convenional.
*Prefer activitile ambigue i nesistematice, ce implic
forme expresive de scriere i exprimare verbal sau
vizual.
*De cele mai multe ori sunt oameni imaginativi, intuitivi,
independent, n acelai timp fiind dezordonai, emotivi,
nepractici.
*Profesiile cele mai probabile sunt grafica i reclama.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*3) Tipul de persoan realist presupune implicarea n
activiti de manipulare fizic a obiectelor.
*Calitile pozitive caracteristice sunt spontaneitatea,
stabilitatea, simul practic.
*Cele negative descriu persoana ca fiind timid,
conformist, lipsit de intuiie.
*Domeniile compatibile cu acest tip de persoan sunt cele
n care se cer puine prestaii sociale, negocieri,
persuasiuni.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*4) Tipul opus celui realist, este tipul social.
*Persoanele aparinnd acestui gen se implic n activiti
ce presupun informare, ajutorare, dezvoltarea altora.
*Sunt persoane sociabile, prietenoase, amabile,
diplomatice, de aceea este puin probabil s se simt bine
n medii profesionale ordonate, sistematizate, cu reguli
rigide i activiti structurate, previzibile.
*Domeniile cele mai potrivite pentru astfel de persoane
sunt marketingul, vnzrile, instruirea.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*5) Persoanele ce aparin tipului ntreprinztor sunt
oameni ce prefer lucrul cu ali oameni, au tendina de a-
i controla i conduce, focalizai fiind pe obiectivele
organizaionale i economice.
*Privind aspectele pozitive, se remarc prin ncredere n
sine, ambiie, energie, extroversie.
*Partea mai puin plcut nseamn dominare, sete de
putere i impulsivitate.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*6) Tipul opus celui intreprinztor, este cel investigativ.
*Persoanele de acest gen sunt orientate spre activiti de
observare i analiz. Urmresc n general s-i dezvolte
propria cunoatere i nelegere.
*Cele dou fee ale acestui tip de persoan sunt, pe de o
parte, originalitate i independent, iar de alt parte
dezordinea, lipsa simului practic, impulsivitatea.
*Este total nepotrivit ca acest tip de persoan s se
orienteze spre activiti repetitive sau de tipul vnzrilor.
*Sunt persoane ce corespund domeniilor de cercetare,
dezvoltare, consultan.

UNIVERSITATEA
*
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Teoria lui Schein

= teoria ancorelor carierei

competena tehnic competena managerial autonomia


/ funcional

sigurana creativitatea

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*1) sunt cei ce au dezvoltat o competen tehnic /
funcional sunt orientai spre carier continu, n
funcie de coninutul efectiv al muncii
*nu se pot transfera ntr-un domeniu ce se ndeprteaz de
domeniul de baz.

UNIVERSITATEA
*
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*2)Persoana care a dezvoltat o competen managerial,
este orientat s ajung n poziii care i ofer
responsabiliti pe msur. Important este perspectiva
pe care o ofer poziia ocupat, nu coninutul activitii.
*Conteaz oportunitatea de a dezvolta abiliti analitice,
competene interpersonale i alte experiene utile unui
viitor manager

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*3)Sigurana este o ancor ce acioneaz prin orientarea
spre o poziie stabil, sigur din toate punctele de
vedere.
*Evoluia viitoare este clar stabilit professional, ct i
salarial

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*4) Cei ce au dezvoltat autonomia ca i ancor:
* nu vor rmne mult timp ntr-un domeniu specializat,
*nu vor ine s rmn nici ntr-un loc n care lucrurile sunt
clare i planificate pe termen lung, n care schema de
avansare este stabilit i inflexibil.
*Acest gen de persoan are nevoie de libertate i de un
mediu fr constrngeri. Independena i libertatea sunt
mai importante chiar dect avansarea.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*5) Recrutarea se manifest ca i ancor prin aceea c
indivizii de acest tip sunt focalizai pe a crea ceva care s
reprezinte realizarea lor exclusive.
*Sentimentul de satisfacie vine numai din posibilitatea de
a construi, a inventa ceva nou, inedit.

*Aceste ancore, pe msur ce se formeaz, determin


influene puternice n orientarea carierei.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*sunt de natur s evidenieze faptul c oamenii nu sunt la fel.
n consecin, sloganul toi trebuie tratai la fel, trebuie
regndit.
*Un comportament egal poate s mpiedice valorificarea
individual a resurselor.
*Ceea ce pentru un individ nseamn o ans (sarcina de a
concepe i a implementa un sistem, de exemplu), poate
nsemna o ocazie de frustrare i de senzaie de neputin (un
individ creativ versus unul cu competene tehnice).

* Diferenele ce rezult din aceste teorii


care identific tipare

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*n acelai sens, observm c nu toi oamenii au
capacitatea i dorina de a conduce pe alii

*Pui ntr-o astfel de situaie / funcie, cei ce nu au


astfel de abiliti vor fi frustrai i incapabili s
ndeplineasc rolul ateptat de ceilali de la el.

* Diferenele ce rezult din aceste


teorii care identific tipare

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
* 1) Ce meserie/profesiune ai dori s imbrtiezi ?
* 2) Ce te atrage la aceast meserie/profesiune?
* 3) Ai pregtirea necesar pentru a aspira la meseria pe care i-o doreti?
* 4) Dac nu, cum te-ai gndit sa -i organizezi n viitor proiectele pentru a-i
atinge elul dorit?
* 5) Consideri c ai aptitudinile necesare pentru meseria/profesiunea dorit? Care
ar fi acestea?
* 6) S presupunem c eti deja angajat. Ce crezi ca ar trebui s faci pentru a fi
promovat ntr-un post mai bun?
* 7) Ce caliti doreti s aib colegii ti de serviciu?
* 8) Ce calitti consideri ca ai i care s te fac plcut i apreciat la locul de
munc ?

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*n consecin, managementul carierei presupune
implicarea individului, a organizaiei i a contactelor. Att
oamenii ct i carierele lor sunt n permanent
schimbare. Individul trece printr-o succesiune de stadii
ale vieii biosociale, exist comportamente, ateptri,
nevoi specifice fiecrui stadiu, acest fapt influennd i
raportarea la carier a individului. Stadiile sunt momente
stabile, dar sunt mereu evaluate, reconsiderate, urmnd
o tranziie spre stadiul urmtor

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Avansarea i
meninerea

Stabilizarea

Explorarea

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*1. Explorarea reprezint confruntri ntre viziunile nerealiste
formate n adolescen i lumea real. Individul cunoate i
alege din rolurile explorate. n acest timp i descoper i
dezvolt talente, abiliti, interese, valori. Este un moment
important n formarea identitii profesionale i alegerii unui
domeniu. Cteva din elementele importante n aceast
perioad sunt: reeaua social, mentorul i discipolul.

*a) Reeaua social este grupul de colegi care ofer feed-back i
informaii generale despre organizaie i activiti.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
* 1. Explorarea

* b) Mentorul este o persoan mai n vrst din organizaie i care joac un rol
important pentru cel af1at la nceputurile carierei. Mentorul este persoana
competent nu numai n ceea ce privete coninutul activitii, dar nelegnd mai
mult, avnd o viziune de ansamblu i calitile personale necesare, poate transfera
tiina de a face lucrurile ctre cineva mai tnr. Nu este vorba numai de a-i
rezolva sarcinile i de a-l ajuta, ci de a-1 nva s fac acest lucru singur n cele
din urm.
* Mentorul constituie un model pentru discipol. Pentru a fi mentor sunt necesare
caliti personale deosebite, ntruct acest proces de nvare, de transfer de
know-how are loc ntr-un mod natural. Este nevoie de nelepciune, de
flexibilitate i, n plus, de compatibilitate ntre mentor i discipol. Cteva din
funciile comun acceptate ale mentorului sunt: modelarea rolului, acceptare i
confirmare, consilier.

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*
*2. Stabilizarea const n dobndirea unui grad de
cunotine, de expertiz ntr-un domeniu.

*3. Avansarea i meninerea urmeaz dup stabilizarea n
diverse roluri ocupaionale i presupune focalizarea pe
obiectivele cheie, realiste ale carierei.
*Finalul carierei poate s nsemne o perioad de creteri
continue n statut i influen n organizaie sau o
perioad petrecut n cel mai nalt nivel de
responsabilitate i statut.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Concept ce definete permanenta preocupare a
individului pentru cariera sa, s fie mereu activ, s-i
cunoasc bine competenele ca i oportunitile, astfel
nct s se afle mereu n zona n care este ndreptit s
se afle.
*n acelai timp trebuie s evolueze i s creasc continuu
din punct de vedere profesional.
*Se vorbete despre managementul carierei ca despre
administrarea unei afaceri proprii.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Consilierea carierei reprezint relaia pe care o stabileti
cu o persoan pregatit s te sprijine n elaborarea
planurilor de viitor.

*Privit din alt unghi de vedere, consilierea carierei este


un exerciiu activ de comunicare cu rolul de a mobiliza
eficient resursele de care dispui n scopul atingerii
obiectivelor pe care i le-ai propus

* CONSILIEREA I CONSILIERUL
PENTRU CARIER
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Consilierea carierei este in primul rand o relatie pe care o stabilesti
cu o persoana pregatita sa te sprijine in elaborarea planurilor tale de
viitor. Privita din alt unghi de vedere, consilierea carierei este un
exercitiu activ de comunicare cu rolul de a mobiliza eficient resursele
de care dispui in scopul atingerii obiectivelor pe care ti le-ai propus.
*Consilierul isi asuma rolul de facilitator, consultant, coordonator,
furnizor de informatii si persoana de legatura intre tine si piata de
munca.
*Consilierul de cariera te ajuta sa-ti explorezi interesele si aptitudinile
si sa iei hotarari educationale importante care iti vor influenta
deciziile de cariera din viitor.

*CONSILIEREA I
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
CONSILIERUL
*te ajuta sa-ti raportezi aptitudinile la informatiile despre
cariera.
*Iti explica procedurile, scopurile si strategiile implicate in
consiliere, inainte de a stabili o relatie cu tine.
*Cu sprijinul sau vei putea sa-ti dezvolti un sistem coerent
de scopuri de viata, sa-ti intaresti comportamentul
intentional.
*Daca vei sti sa-ti stabilesti obiectivele de viitor, vei sti si
care sunt propriile tale capacitati. Vei fi capabil sa pui in
actiune mai multe modele de comportament pentru o
situatie data si vei putea sa abordezi problemele de viata
mult mai elaborat.
*CONSILIEREA I
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
CONSILIERUL
*Consilierul de cariera nu-ti da sfaturi si nici nu te judeca.
El este un prieten care te ajuta sa-ti gasesti raspunsurile.
Pentru el tu esti persoana importanta.
*Tu ai ocazia sa-ti clarifici atitudinea fata de o problema
la care cauti o solutie.
*Consilierii educationali respecta codurile deontologice si
principiul confidentialitatii.

*CONSILIEREA I
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
CONSILIERUL
*Consilierul i asum rolul de facilitator, consultant,
coordonator, furnizor de informaii i persoana de
legatur ntre tine i piaa de munc.

*Consilierul de carier te ajut s-i explorezi interesele i


aptitudinile i s iei hotrri educaionale importante
care i vor influenta deciziile de carier din viitor.

*CONSILIEREA I
UNIVERSITATEA
CONSILIERUL
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*te ajut s-i raportezi aptitudinile la informaiile despre
carier. i explic procedurile, scopurile i strategiile
implicate n consiliere, nainte de a stabili o relaie cu
tine.
* Cu sprijinul su i vei putea dezvolta un sistem coerent
de scopuri de via, i ntri comportamentul intenional.
*Daca vei ti s-i stabileti obiectivele de viitor, vei ti i
care sunt propriile tale capaciti.
*Vei fi capabil s pui n aciune mai multe modele de
comportament pentru o situaie dat i vei putea s
abordezi problemele de via mult mai elaborat
*CONSILIEREA I
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
CONSILIERUL
*Consilierea pentru carier
*nseamn apelul la o surs extern pentru a-i ajuta
pe elevi / studeni sau angajai s exploreze
alternative i s ia decizii.
*Sistemele de informaii despre carier cuprind
programe ce caut n computer informaii,
referine despre tendinele pe piaa muncii

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*jalonarea i evaluarea abilitilor, ceea ce nseamn c fiecare
angajat trebuie s i cunoasc competenele i gradul de adecvare la
exigenele postului;

*informaii despre direcia strategic i rezultatele economice ale


firmei, deci angajaii s cunoasc starea firmei, unde se plaseaz n
domeniu, care este situaia comparativ cu firmele competitoare;

*sprijin extins pentru educaie i instruire, care cuprind bursele i


instruirea extins n timpul studiilor (colii), ori n cadrul companiei;

*flexibilitatea locului de munc: acolo unde organizaia cere


flexibilitate, trebuie s i ofere mai mult putere i mai mult spaiu de
manevr n rolurile din cariera.

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*
nevoia de asociere, un
mod de a-i face
prieteni, de socializare
sursa unui scop n via =
modul de a da un scop i
obinerea identitii i a un neles vieii prin
unui statut = sursa
servicii fcute altora,
respectului de sine i un
acte de creaie,
mod de a obine
exprimarea eului,
recunoaterea altora
experimentarea unor noi
lucruri

venitul pentru obinerea


unui nivel i standard de
Rolul petrecerea timpului i

muncii
cheltuirea energiei
via ridicat

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Diversitatea aciunilor umane face necesar analiza
motivelor care-l ndeamn pe un individ s aleag o
profesie, un tip de munc i nu altul.

*Studiul motivaiei este o component de interes comun.

*n lumea contemporan se acord o atenie deosebit


motivaiei, deoarece astzi mai mult ca oricnd trebuie s
fie productiv, competitiv la nivel global

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*
de
mplinire

de stim

de aparen

de siguran

fiziologice
NEVOI

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*
dezvoltare

relaii

nevoi legate de existen

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
3. Ai grij de reputaia ta profesional, ceea ce nseamn s i
evideniezi abilitile i realizrile, tot ceea ce te individualizeaz, ce
demonstreaz caliti speciale, posibilitatea de a investi i capacitatea de
a finaliza proiecte

1. Cunoate-te pe tine nsui, care 7. Pregtete ntotdeauna un plan de rezerv i fii


propune o analiz atent a orientrii gata s acionezi, ceea ce se leag foarte bine cu
carierei, a punctelor slabe i tari, a celelalte indicaii de a fi mereu activ
locului n structur

2. Cunoate-i mediul professional, ntruct cunoscnd


mediul, problemele economice, companiile
competitoare, se pot anticipa att evenimentele 4. Rmi mobil, vandabil, mereu n evoluie, cu alte cuvinte s
urmreti corespondena ntre competenele personale i cele
neplcute ct i ocaziile. Urmrind semnalele din cutate pe piaa forei de munc, a celor uor transferabile
domeniul de activitate i culegnd un permanent feed-
back, nu poi fi luat prin surprindere

5.Fii att specialist ct i


generalist, ceea ce nseamn c
trebuie dezvoltat un domeniu de 8. Menine-te n form financiar i psihic, s ai
expertiz, de specialitate, dar mereu asigurat o baz, un confort i un
trebuie pstrat o anume echilibru n plan psihic i material.
flexibilitate i nu trebuie s te 6. Documenteaz reuitele proprii, n orice Aceste strategii privesc pe individ, de cealalt
plafonezi. Stpnirea unui moment s poi oferi dovada a ceea ce ai parte se af1 organizaia care trebuie s se
domeniu foarte restrns te face realizat, rezultatele identificabile sunt mai preocupe att de nevoile sale interne ct i de
inflexibil i vulnerabil valoroase n piaa forei de munc carier angajailor

UNIVERSITATEA
*
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*ci bani va ctiga; *unde va lucra;
*ce haine va purta; *ct timp va lucra ;
*ce beneficii va avea n urma *ce responsabiliti va avea;
slujbei;
*ce lucruri va nva;
*pentru ce organizaie va
lucra; *ce abiliti i trebuie;
*oamenii cu care va intra n *ce interese personale i vor
legtur; gsi expresia n munc

*ce munc va presta


*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Sunt dependente de ceea ce a nvat individul s fac i
cum s fac i de ct de mult o carier de succes este
importana pentru el.

*Exist dou metode de alegere, una tradiional i una


modern n care componentele care sunt luate n
considerare sunt aceleai dar ntr-o ordine puin
inversat.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
SLUJBA CARIERA VIAA

VIAA CARIERA SLUJBA

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Managementul carierei
Practica eficacient pentru identificarea competenelor
cerute n domeniul profesional de ctre fiecare
persoana ce dorete s obin un loc de munc sau s
i caute o poziie conform cu evoluia sa profesional,
este elaborarea proiectului profesional.

Acesta reprezint un mod sistematic de auto-implicare


i orientare profesional a persoanelor n gsirea celui
mai potrivit traseu profesional i n realizarea carierei

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*
Scrierea
Planului ncotro?
Intocmirea
planului de
Racordarea la carier
nevoi

Feed-backul

Identificarea
punctelor tari
i a punctelor
slabe

Stabilirea
obiectivelor

Astzi

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Construirea

Etape
proiectului
profesional

1. culegerea de informaii privind propriile competene, cunotine, caliti


personale

2. culegerea de informaii despre mediul socio-economic

3. identificarea unor trasee profesionale posibile i compararea lor cu


realitatea socio-economica

4. alegerea unui proiect profesional viabil, n conformitate cu datele culese

5. organizarea i punerea n practic a proiectului profesional

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*- a identifica atuurile proprii pornind de la experiena personal
i profesional anterioar (cunotine, caliti, locuri de munc
ocupate, competene, diplome,etc.)
*- a repera care sunt rolurile pe care le jucai n diferite
contexte (familie,
*comunitate, timp liber, etc.)
*- a reflecta asupra gusturilor, centrelor de interes, valorilor
personale, dorinelor i ambiiilor proprii

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*- a v informa asupra cerinelor actuale ale societii i
pieei muncii
*- a cunoate mai bine mediile profesionale
*- a repera meseriile/profesiunile disponibile
*- a v interesa ce noi profesiuni sau activiti au aprut i
care sunt sectoarele economice n dezvoltare

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*- a analiz a informaiilor primite pentru a le reine pe
cele care v intereseaz
*- a alege ce meserii/profesiuni vi s-ar potrivi conform
cunotinelor, calitilor
*personale i competenelor pe care le deinei
*- a cunoate mai bine mediile profesionale n care ai dori
s lucrai

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*- identificarea aciunilor pe care le vei ntreprinde i planificarea lor
*- organizarea aciunilor n ceea ce privete resursele de timp,
financiare, trimiterea C.V.-urilor, etc)
*- reperarea persoanelor pe care va trebui sa le contactai
(departamente de resurse umane, agenii de recrutare, consilieri, etc.)
*- punerea n aplicare a unei strategii care sa ia n calcul att dorinele
i ateptrile proprii, ct i realitatea socio-economica
*- evaluarea riscurilor n cazul nerealizrii proiectului profesional i a
avantajelor n cazul reuitei (obinerea locului de munca cel mai
potrivit i meninerea acestuia)

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Cunoate-te

Cunoastere i
Personalitate Aptitudini i
stil de
SUCCES

i atitudini realizari

ALEGERTE
nvatare

CORECT
Spirit
Valori ntreprinzator Interese

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Cerceteaz

Cautare de Interviu de
SUCCES

informaii documentare

ALEGERTE
CORECT
Tendintele Experienta Practica i
profesiei practica voluntariat

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Fr
riscuri

Obiective de carier Obiective personale


SUCCES

ALEGERTE
CORECT
Servicii prestate pentru nvatare continua
colectivitate

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Nu ai
reuit,
continu !

Cautarea locului de
Public Privat
SUCCES

munca

ALEGERTE
CORECT
Scrisori de
Curriculum Vitae Interviuri
intentie

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Criz ?
SCZUT

RIDICAT
Oferte de munca i acceptarea lor

Succes n munca

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Ai reuit,
continu !
ASIGURAREASU

MODIFICAREA
AUTOEVALUARE CONTINU
CCESULUI

NEVOILOR
REEVALUARE CONTINU

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*
Nu ezita s
apelezi la
consiliere !

Filiere
Autocu- Cunoatere de
noater a formare
e profesiilor

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Fii
stpnul
*
viitorului
tu !
Perfecionare

Continuarea
Cutarea unui
loc de
studiilor
nvare a
unei meserii
(ucenicie)

momentul lurii
efectuarea
hottrii,
Identificarea demersurilor pentru
restrngerii alegerii
carierei ca acest proiect s
pentru una sau
devin realitate
dou profesii

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Structurile de orientare colar adecvate
trebuie s aib mijloacele necesare
pentru a oferi tinerilor o informare ct
mai aproape de realiti:
* asupra perspectivelor profesionale existente
*cu privire la formarea colar adecvat pentru a
accede la o meserie, n cadrul unui dialog care
s permit ajustrile necesare ntre dorine i
capaciti.

*
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Tinerii sunt sufficient informai ?
*Sunt ei capabili n anul III de liceu / SAM s i
elaboreze proiectul pentru cariera dorit ?
*Elevii beneficiaz de structure adecvate
pemntru a fi ajutai ?

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
*Facei o evaluare a posteriori a alegerii voastre,
ntrebndu-v dac:

* Alegerile rezist n timp realitii i confruntrii cu piaa


muncii

* Instituiile abilitate ale statului v pot rezolva problemele


ce privesc alegerea, orientarea profesional i
managementul carierei

UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU
Echipa partenerului
UNIVERSITATEA ROMNO-GERMAN DIN SIBIU

*Prof.univ.dr. Hortensia GORSKI director activiti /


expert
*Prof.univ.dr. Gheorghe BICHICEAN expert
*Conf.univ.dr. Alina CIUHUREANU expert
*Ec. Gabriel GIUREA expert
V MULUMETE pentru participare !
UNIVERSITATEA
ROMNO-GERMAN DIN SIBIU