UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

ESCOLA DE BELAS ARTES

CURSO CINEMA DE ANIMAO E ARTES DIGITAIS

PROGRAMA DE DISCIPLINA
PERODO: 9
DISCIPLINA: Ateli: Artes Digitais II CDIGO: INU004
CARGA HORRIA: 150h/a CRDITOS: 10
DEPARTAMENTO OFERTANTE: Departamento de
TIPO: Prtica
EMENTA: Prtica de desenvolvimento de projetos multimodais interdisciplinares

OBJETIVOS:
Desenvolvimento livre para criao de obra de arte digital (desenvolvimento
individual ou coletivo)- etapa 2.
PROCEDIMENTOS DIDTICOS
Anlise casos de casos de obras de artes digitais de artistas importantes.
Concepo da idia e roteirizao
Desenvolvimento e Implementao (hardware e software)
Anlise crtica da obra
Testes de usabilidade, interface e interao
(Avaliao sob aspecto de roteiro, desenvolvimento e implementao conforme
a obra escolhida.)

PROGRAMA:
As disciplinas Atelier I e II esto ligadas a projetos de obras que se tem uma
unidade funcional e que se complementam para a produo de um trabalho
concatenado entre as duas disciplinas. H, portanto, uma articulao da obra
realizada no primeiro e o segundo ateliers de modo a dar ao aluno uma viso de
continuidade, potencialidade, articulao e possibilidade de expanso das obras
concebidas originalmente em cada atelier.
Panorama das artes digitais atualizao
Estruturas de produo de obras digitais (software e hardware)
Protocolos de comunicao entre hardware e software
Conceito e roteirizao da obra

BIBLIOGRAFIA:
BSICA:
GIANNETTI, Claudia. Esttica Digital. Sintopia da Arte, a Cincia e a
Tecnologia. Belo Horizonte: C/Arte, 2006.
RUSH, Michael. Novas Mdias na Arte Contempornea. So Paulo: Martins
Fontes , 2006.
Paul, Christiane. Digital Art (2nd edition). London: Thames & Hudson,
2008.
SHIFFMAN, D. Learning Processing: A Beginner's Guide to Programming
Images, Animation, and Interaction. USA: Morgan Kaufmann, 2008
NOBLE, Joshua. Programming Interactivity. A Designers Guido
ToProcessing, Arduino and Openframeworks.; USA: OReilly Media, 2012
(2nd edition).

COMPLEMENTAR:
BENTLEY, J Peter. Biologia Digital. So Paulo. Berkley, 2002.
BODEN , Margaret A. (Org.). Dimenses da Criatividade. Porto Alegre:
Editora Artes Mdicas, 1999.
BYNUM, Terrel Ward & MOOR, H. James. The Digital Phoenix. How
Computer Are Changing Philosophy. Oxford: Blackwell Publishers, 1998
CASTI, John. Mundos Virtuais como a computao est mudando as
fronteiras da cincia. So Paulo: Revan, 1997.
FRANKLIN, Stan, Mentes Artificiais. Lisboa: Relgio Dgua, 2000.

JONHSON, Steven. Cultura da Interface. Como o Computador Transforma

Nossa Maneira de Criar e Comunicar.. Rio de Janeiro:Jorge Zahar, 2001
LEVY, Steven. Artificial Life. New York: Vintage Books, 1993
MINSKY, Marvin. The Society of Mind. New York: First Tochstone Editions,
1988.
PINKER, Steven. Como a Mente Funciona. So Paulo: Companhia das
Letras, 1998.
SANTAELLA, Lcia & NTH, Winfried. Imagem - Cognio, Semitica Mdia.
So Paulo: Editora Iluminuras, 1997.
CRAWFORD, Chris. Subjectivity and Simulation. Disponvel em:
<http://www.seriousgames.org/reading.html> Acesso em: 15 de out
2003.
STEWART, Ian. Ser Que Deus Joga Dados?. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,

1991.

ANDERSEN, Peter Borgh. Interactive Self-Organazing Narratives. Arquivo

PDF Disponvel em : < http://citeseer.nj.nec.com>. Acesso em
24/02/2003.
_______ Dynamic Semiotics. Arquivo PDF Disponvel em : <
 http://citeseer.nj.nec.com>. Acesso em 24/02/2003.
BEDAU, Mark. Artificial Life. Disponvel em : < http://www.
reed.edu/~mab>. Acesso em 24/02/2003.

Bibliografia na Web
Ambientes e linguagens de programao orientada para artistas
http://www.processing.org
http://www.openframeworks.cc/
http://www.openprocessing.org/
http://www.arduino.cc
udio e vdeo interativos
http://puredata.info/ site de programa usado para produo de ate digital
multimodal com interatividade em tempo real foco principal som e imagem
http://flossmanuals.net/pure-data/
http://www.youtube.com/user/cheetomoskeeto?v=A11pWv2POWg&lr=1 canal de
tutoriais dedicados so ambiente de programao pur data
Open hardware referncias tericas e prticas
http://www.arduino.cc/
http://todbot.com/blog/
http://brasilrobotics.blogspot.com.br/

ASSINATURA DO COORDENADOR: