El uso de telfonos en las escuelas

El siguiente ensayo trata de persuadir acerca de la importancia de regular el uso de telfonos

celulares en las escuelas.

El uso o no de los telfonos celulares en las escuelas es un debate constante. No hay lugar a
dudas que siempre es importante que los nios tengan una manera de comunicarse con sus
padres, especialmente en caso de urgencia.

Sin embargo, eso tambin es aprovechado para caer en lo que se conoce como un abuso de estos
mviles.

Actualmente, los telfonos constituyen una rico y poderoso artefacto de entretenimiento, no slo
de comunicacin. Y es obvio que, puede convertirse en un elemento fuerte de distraccin en el
mbito escolar.

Considerar una prohibicin total del celular, en verdad, seria realmente dificil de ponerlo en
prctica ya que da la impresin ms bien de ser una medida arbitraria que coarte un derecho
fundamental.

Que hacer entonces? Como evitar que el celular sea una distraccin del aprendizaje?

No hay una respuesta nica. Sino ms bien, posibles soluciones. Lo primero y ms importante es
dar a conocer unas reglas claras acerca de la manera en que el mvil puede y debe ser utilizado
por los alumnos mientras estn en sus escuelas, y particularmente en clase.

Otra forma de lograr un mejor uso es, tratar de que convertir al celular en una herramienta de
aprendisaje.

En un articulo del diario clarin, una docente seala que Estimulo a los chicos para que usen el
telfono como lo que es: una micro computadora.

La docente motiva a sus alumnos a que usen sus telfonos en clase, mediante aplicaciones
especiales que tengan relacin con la asignatura.
Derechos humanos
Articulo 1
todos nacemos libres e iguales

Articulo 2
tengo derecho a no ser discriminado

Articulo 3
tengo derecho a la vida

Articulo 4
tengo derecho a no ser esclavizado

Articulo 5
tengo derecho a no ser torturado

Articulo 6
tengo derecho ante la ley, donde quiera que me encuentre

Articulo 7
tengo derecho a ser igual ante la ley

Articulo 8
tengo derecho a ser asistido legalmente

Articulo 9
tengo derecho al exilio y a no ser detenido arbitrariamente

Articulo 10
tengo derecho a un juicio justo

Articulo 11
tengo derecho a la presuncin de inocencia

Articulo 12
tengo derecho a la privacidad

Articulo 13
tengo derecho al libre trnsito

Articulo 14
tengo derecho al asilo en cualquier pas

Articulo 15
tengo derecho a una nacionalidad
Articulo 16
tengo derecho al matrimonio y a la familia

Articulo 17
tengo derecho a la propiedad privada

Articulo 18
tengo derecho a la libertad de religin y pensamiento

Articulo 19
tengo derecho a la libertad de expresin

Articulo 20
tengo derecho a reunirme libremente

Articulo 21
tengo derecho a participar en elecciones libres y justas

Articulo 22
tengo derecho a la seguridad social

Articulo 23
tengo derecho al trabajo

Articulo 24
tengo derecho al descanso

Articulo 25
tengo derecho a la salud alimentacin y a la vivienda

Articulo 26
tengo derecho a la educacin

Articulo 27
tengo derecho a la cultura y a la proteccin de los derechos autorales

Articulo 28
tengo derecho a un orden social

Articulo 29
tengo deberes respecto a la comunidad

Articulo 30
nadie me puede arrebatar mis derechos
Fbula
La fbula es una composicin literaria breve, generalmente en prosa o en verso, en la que los
personajes principales son animales o cosas inanimadas que presentan caractersticas humanas.
La fbula tiene "una intencin didctica de carcter tico y universal"1 que la mayora de las
veces aparece en la parte final de esta misma, proporciona una enseanza o aprendizaje, que
puede ser til o moral y es conocida generalmente como moraleja. En el Diccionario de uso del
espaol de Mara Moliner2 de Helena Beristin se indica que se trata de un gnero didctico
mediante el cual suele hacerse crtica de las costumbres y de los vicios locales o nacionales, pero
tambin de las caractersticas universales de la naturaleza humana en general.

Cuento
Un cuento (del latn, comptus, cuenta1 ) es una narracin breve creada por uno o varios autores,
basada en hechos reales o ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de
personajes y con un argumento relativamente sencillo.El cuento es compartido tanto por va oral
como escrita; aunque en un principio, lo ms comn era por tradicin oral. Adems, puede dar
cuenta de hechos reales o fantsticos pero siempre partiendo de la base de ser un acto de ficcin,
o mezcla de ficcin con hechos reales y personajes reales. Suele contener pocos personajes que
participan en una sola accin central, y hay quienes opinan que un final impactante es requisito
indispensable de este gnero.

Chiste
Un chiste, chascarrillo o facecia es un dicho, frase, o cuento historia u ocurrencia aguda y
graciosa. Es una corta serie de palabras o una pequea historia hablada o escrita con fines
cmicos, irnicos o burlescos, contiene un juego verbal o conceptual capaz de mover a risa y
fundado en el humor. Muchas veces se presenta ilustrado por un dibujo y constituye uno de los
principales gneros jocosos.
Novela
La novela es una obra literaria en prosa en la que se narra una accin fingida en todo o en parte, y
cuyo fin es causar placer esttico a los lectores con la descripcin o pintura de sucesos o lances
interesantes, as como de caracteres, pasiones y costumbres, que en muchos casos sirven de
insumos para la propia reflexin o introspeccin. La vigesimotercera edicin del Diccionario de
la lengua espaola de la Real Academia Espaola la define de manera ms general como una
obra literaria narrativa de cierta extensin y como un gnero literario narrativo que, con
precedente en la Antigedad grecolatina, se desarrolla a partir de la Edad Moderna.1 La novela
se distingue por su carcter abierto y su capacidad para contener elementos diversos en un relato
complejo.

Leyenda
Una leyenda es una narracin popular que cuenta un hecho real , fabuloso de hechos naturales,
sobrenaturales o una mezcla de ambos que se transmite de generacin en generacin en forma
oral o escrita. Generalmente, el relato se sita de forma imprecisa entre el mito y el suceso
verdico, lo que le confiere cierta singularidad.

Se ubica en un tiempo y lugar familiares a los miembros de una comunidad, lo que aporta cierta
verosimilitud al relato. En las leyendas que presentan elementos sobrenaturales como milagros,
presencia de criaturas fericas o de ultratumba, etc. y estos sucesos se presentan como reales,
forman parte de la visin del mundo propia o emic de la comunidad en la que se origina la
leyenda.

Historieta
Una historieta es una serie de dibujos que constituyen un relato, con o sin texto,1 as como al
medio de comunicacin en su conjunto.2Partiendo de la concepcin de Will Eisner de esta
narrativa grfica como un arte secuencial, Scott McCloud llega a la siguiente definicin:
Ilustraciones yuxtapuestas y otras imgenes en secuencia deliberada con el propsito de
transmitir informacin u obtener una respuesta esttica del lector.