Centro Estadual de Educao Supletiva de Votorantim

APRESENTAO
 Nesta apostila, elaborada pelos orientadores de Matemtica, voc
encontrar o contedo da programao da 3 srie do Ensino Mdio (2
Grau).
No se aprende Matemtica lendo, preciso usar lpis e papel para
resolver os exerccios.
As dvidas que surgirem devero ser esclarecidas com o Orientador
de Aprendizagem na Sala de Matemtica.
Os exerccios que faro parte desta Apostila so de sua
responsabilidade. Se necessrio, tire suas dvidas com o Professor.
Com certeza, as dificuldades surgiro e para tentar resolv-las
procuramos elaborar esta apostila de maneira simples e objetiva com uma
metodologia auto-instrucional, atendendo as necessidades de que o aluno
levado a construir seu conhecimento gradativamente.
No final do curso voc ver que adquiriu uma srie de conhecimentos
que sero ferramentas para compreender melhor o mundo que o cerca,
tornando-o um cidado mais seguro e respeitado.

No escreva na apostila, use seu caderno

META DOS ORIENTADORES DE APRENDIZAGEM
Formar indivduos competitivos, com responsabilidade social,
adequando seus valores e conhecimentos, a fim de se tornarem agentes
transformadores dentro de uma viso de mundo, acreditando no valor
daquilo que vem e pensam

OBJETIVOS ( Mdulos 11 e 12 )

Nesta U.E. voc ser capaz de:

- Reconhecer o tringulo retngulo e suas relaes trigonomtricas;

- Aplicar esses conhecimentos em resolues de problemas prticos;

- Aplicar a Lei dos Cossenos ou a Lei dos Senos em problemas que

envolvam quaisquer tringulos;

-
- Identificar os diferentes slidos geomtricos;

- Calcular volume de diferentes slidos geomtricos;

- Fazer transformaes de medidas de volume.

2
 MDULO 11
TRIGONOMETRIA
A trigonometria uma ferramenta importante para a resoluo de
problemas que envolvem grandes distncias, como os de engenharia,
navegao, astronomia, etc.
A figura bsica usada na trigonometria o tringulo.

TRIGONOMETRIA quer dizer:

Trs ngulos medio

A TRIGONOMETRIA DO TRINGULO RETNGULO

Voc j estudou o tringulo retngulo e sabe que seus lados tm

nomes especiais. Vamos recordar.

Tringulo retngulo (tem um ngulo reto = 90 que representado

pelo smbolo
A

hipotenusa
cateto

B C
cateto

Hipotenusa o lado oposto ao ngulo reto B (fica na frente do

ngulo de 90). o lado maior.

Catetos - so os outros dois lados que formam o ngulo reto.

Voc estudou as relaes mtricas no tringulo retngulo tomando

como referncia o ngulo reto de 90 ( Teorema de Pitgoras e outros).
Neste mdulo voc vai estudar as razes trigonomtricas do tringulo
retngulo em relao aos seus ngulos agudos.

3
 Em relao a um determinado ngulo diferente
do ngulo reto.
Determinando o valor de um dos ngulos agudos do tringulo
retngulo temos o cateto oposto (lado do tringulo que est na frente do
ngulo marcado) e o cateto adjacente (lado do tringulo que estjunto, ao
lado do ngulo marcado com a medida.

Cateto oposto e cateto adjacente: como encontr-los?

Para voc saber qual o cateto oposto, basta olhar o lado oposto
(na frente) ao ngulo de 20, ento, o lado X o cateto oposto.

20
ou cateto oposto

20
cateto oposto

E o cateto adjacente?

Voc sabe que um lado hipotenusa, sabe que o lado oposto ao

ngulo dado, ou seja, com a medida cateto oposto, resta-lhe apenas um
lado e s pode ser adivinhe? Se voc respondeu cateto adjacente, acertou,
parabns!

Temos trs razes trigonomtricas que aplicaremos para resolver

problemas em trigonometria, so elas: seno, co-seno e tangente.
LEMBRE-SE!
Voc s pode usar estas
frmulas no tringulo
retngulo

Eis as frmulas:
Seno = cateto oposto
hipotenusa

Co-seno = cateto adjacente

hipotenusa

Tangente = cateto oposto ( Observe que na tangente no entra

cateto adjacente a hipotenusa)

4
 Como fazer para saber qual frmula vou usar?

Seguindo estas instrues:

1 ) Observe os dois lados envolvidos no tringulo: o lado X e o lado

que tem a medida.
2 ) Identifique se os dois lados so: hipotenusa ou catetos.
3) Observe o ngulo marcado com a medida para identificar se
cateto oposto ( se estiver na frente do ngulo) ou cateto adjacente ( se for o
vizinho do ngulo)
4) Procure nas 3 frmulas: Seno, Co-seno ou Tangente aquela que
satisfaz as condies dos lados envolvidos do tringulo.

Veja o Exemplo 1
1 - Observe que os lados
Encontre o valor de X: envolvidos(com o X e com a
medida) so cateto oposto e
30 X (hip.) hipotenusa.
2 - Agora, pense, qual das 3
frmulas ( seno, co-seno ou
tangente) tem cateto oposto e
5 (cat. oposto) hipotenusa?
3 - Descobriu? S pode ser seno do
ngulo.
Resolvendo:

Seno = cateto oposto (substitua pelos valores correspondentes

Hipotenusa sem mudar a ordem da operao:
sen 30 = 5 (procure na tabela trigonomtrica no final do mdulo, o
X valor de seno de 30 e faa a substituio)

0,5 = 5
1 X
0,5. X = 1 . 5 ( fazendo a multiplicao )
X=5
X= 5 ( 5 dividido por 0,5 )
O,5
X = 10

Veja uma aplicao prtica envolvendo as razes trigonomtricas:

5
 Exemplo 2 : Um topgrafo deseja medir a largura BC de um rio, sem
sair da margem em que se encontra. Os dados esto na figura abaixo.

X X a largura do rio
cat op
44
C 10m (cat adj)

Resoluo:
Voc percebeu que os dois lados envolvidos so: cateto oposto e
cateto adjacente? Olhe as 3 frmulas:
Seno = co cos = ca tg = co
hip hip ca

Tg = co
A nica que serve nesse caso : ca

Fica assim: Tg 44 = X
10
0,966 = X
1 10
X = 10 . 0,966
X = 9,66
assim descobrimos que a largura do rio de aproximadamente 9,6
metros.

Exemplo 3
Voc quer saber a medida de uma corda que est amarrada na
extremidade superior de um poste de 10 m de altura e est fixada no cho
formando um ngulo de 60 com o poste. Como fazer?

Cos 60 = cat adj

60 X (hip) hip
10m
cat adj 0,5 = 10 multiplicando
1 X
0,5 . X = 10
X = 10
0,5
X = 20 m

6
 Agora que voc aprendeu a localizar a hipotenusa, o cateto oposto e
o cateto adjacente, e. a usar as frmulas (razes trigonomtricas) voc vai
praticar um pouco, alis, em Matemtica no podemos s olhar, preciso
fazer.
Resolva os exerccios no caderno e confira a resposta no gabarito
1-) Encontre o valor de X nos 2 tringulos abaixo:
a-) b-)

35
8 X 10

20
X

2 --Um poste telegrfico fixado ao solo por um cabo ( AC ), Que

forma um ngulo de 54 com o cho. A distncia entre a extremidade
inferior do poste e o cabo de 30 m. Determine a medida da altura do
poste. (Veja o desenho) C

54
A
30 m B
3-) Uma escada est encostada numa parede
formando um ngulo de 60 com o cho. Se a escada
tem 20 m de comprimento,que altura ela atinge?
Escada
X
20 m
60

4-) Qual a largura aproximada do rio ?

63
25m

7
 A TRIGONOMETRIA NUM TRINGULO QUALQUER
Ampliando os conceitos de seno e cosseno para tringulos
acutngulos ( ngulos menores que 90) e tringulos obtusngulos ( um
ngulo maior que 90) voc pode usar teoremas (frmulas) que relacionam
os ngulos com seus lados opostos (que esto na frente).

LEI DOS COSSENOS

Observe o tringulo abaixo:
= ngulo A
a = lado oposto ao ngulo A
B = ngulo B
b = lado oposto ao ngulo B
c C = bngulo C
c = lado oposto ao ngulo C

OBSERVAO: cada lado do

tringulo tem o seu ngulo
B a C
correspondente ( o ngulo oposto)
EXEMPLO 1: O tringulo abaixo formado pelos lados a, b, c onde
c = 7 e b = 8 e o ngulo = 30 formado por esses dois lados ento a
medida do lado a pode ser calculado pela frmula:

Lei dos cossenos que mostra: o lado de medida desconhecida ao quadrado

igual a soma dos quadrados dos dois lados que tm as medida menos duas
vezes a medida de um lado vezes a medida do outro vezes o cosseno da
medida do ngulo oposto ao lado desconhecido. Acompanhe a formula
abaixo
a = b + c - 2 . b . c . cos
B Ento substituindo as letras pelos valores e
c =7 a verificando na tabela trigonomtrica o valor de
cos 30 voc tem:
30 a = 8 + 7 - 2 . 8 . 7 . cos 30
A b=8 C
a = 64 + 49 2 . 8 7. 0,866
C
a = 113 96,992 Voc percebeu que
a = 16,008 para aplicar a Lei dos
a = 16,008 cossenos necessrio ter
a medida de um ngulo e
a 4,00
as medidas dos dois lados
que formam esse ngulo?
8
Veja os exemplos a seguir:
EXEMPLO 2:

B ou X
25 Km
150

B C
42 Km

Uma pessoa viajou de A para C passando por B. De A at B,

percorreu 25 Km e de B at C, 42 Km. Os percursos AB e BC formam
entre si um ngulo de 150. Se fosse possvel ir em linha reta de A para C,
qual seria a economia de quilometragem?
Soluo: Usando a lei dos cossenos temos:
b = a + c - 2.a. c. cos B Preste ateno
X = 25 + 42 - 2 . 25. 42 . cos 150 Cos 150

Note que o cosseno de um ngulo de 150 do mesmo comprimento que o

cosseno de 180 - 150. Entretanto, como est do outro lado, em relao
ao eixo y, ter sinal negativo.
Y 90

2 1
0
150
Seno ( - ) 30
Seno ( + )
Cosseno ( + ) X
180 Cosseno ( - )
3 4

270
Seno = Y
x = 625 + 1764 2 . 1050 . ( - cos 30 )
Cosseno = X
x = 2389 + 2100 . 0,866
x = 2389 + 1818,6
x = 4207,6
x 65 Km

9
 Indo de A para C, passando por B, gasta-se 25+ 42 = 67 Km; e de A para C
em linha reta, aproximadamente, 65 Km. Desse modo a economia de
quilometragem seria de 2 Km.

EXERCCIOS:
5) A gua utilizada num stio captada e bombeada do rio para uma
caixa dgua a 50 metros de distncia. A casa est a 80 metros de distncia
da caixa dgua e o ngulo formado pelas direes caixa dgua bomba
e caixa dgua casa de 60. Se pretende bombear gua do mesmo ponto
de captao at a casa, quantos metros de cano so necessrios?

80 m
60
caixa
casa
50 m
X

Bomba
rio

LEI DOS SENOS

Voc viu que a Lei dos Cossenos serve para calcular a medida do
lado oposto ao ngulo determinado. Agora voc vai aprender a Lei dos
Senos, que tem a mesma finalidade, mas usada quando voc conhece a
medida de pelo menos dois ngulos e um dos lados, atravs da frmula:

Lei dos Senos Onde as letras minsculas so

a = b = c os lados e as maisculas so
sen sen B sen C as medidas dos ngulos

Obs: cada lado est para o seu ngulo oposto

10
 A Lei dos Senos tambm usada para calcular raio de uma
circunferncia que tenha um tringulo inscrito (dentro) ou circunscrito
(fora) atravs da frmula:

RAIO
2R = a
sen

EXEMPLO 1:
Dado o tringulo ABC com ngulo A = 80, ngulo B = 40 cujo lado
a = 5 cm, calcule a medida dos outros dois lados como mostra a figura:

A Soluo: a = b
sen sen B
Consultando
80 5 = b a tabela
c b sen 80 sen 40 trigonomtric
5 = b
0,985 0,643
40 b = 5 . 0,643
B a=5 C 0,985
b = 3,263

Para determinar o lado C, aplicamos novamente a frmula:

a = c
sen sen C

5 = c 5 = c c = 5 . 0,866
sen 80 sen 60 0,985 0,866 0,985
C = 4,395
Lembre-se: A soma dos 3
ngulos de um tringulo
180, portanto:
A + B + C = 180
80 + 40 + C = 180
C = 180 - 120
C = 60

11
 EXEMPLO 2:
Um observador est em A e necessita calcular a distncia at o ponto
B que inacessvel a ele.

B
rio
A

Partindo de A, o observador vai at um ponto C qualquer de tal modo

que consiga medir o ngulo BC e o ngulo BCA, bem como a distncia
de A at C.
Imaginemos, por exemplo, que os resultados obtidos so os
representados na figura abaixo:

B Lembre-se:
B = 180 - 45 - 60
B = 75
rio
X

45
A 60
50 m C

Aplicando a Lei dos Senos, temos: a = b = c

^
Sen sen B sen C

X = 50
senC sen B

X = 50 Se precisar calcular a medida do outro

sen 60 sen 75 (valor na tabela
lado ( Y ) do tringulo aplica a Lei do
trigonomtrica)
Seno em relao ao outro lado.
X = 50
0,866 0,966
Y = 50
X = 50 . 0,866 Sem 45 sem 75
0,966
X = 44,82 m. Logo a distncia do
observador at o ponto B de
aproximadamente 45 m.
12
 Observando os exemplos anteriores, veja outra explicao prtica da
lei dos senos, mas agora sua vez.

EXERCCIOS:

6) A que distncia do farol se encontra o navio B? Sugesto: Ache o

ngulo C:

C x
?
55

60 B
46Km
A

Agora que voc j sabe usar a lei dos senos , aprender a calcular o
raio de uma circunferncia com um tringulo inscrito ou circunscrito.

O TRINGULO E A CIRCUNFERNCIA

No dicionrio, encontramos as seguintes definies :

Inscrito Traado dentro.
Circunscrito Limitado totalmente por uma linha

Em geometria, esses termos so usados com um pouco mais de

preciso. Observe os exemplos:

A) O retngulo est inscrito no

losango ou o losango est
circunscrito ao retngulo.

(observe que todos os vrtices do

retngulo tocam os lados do
losango)

B)
A esfera est inscrita no cubo ou o
cubo est circunscrito esfera.
(todas as faces do cubo tocam a
esfera)

13
 C)
O hexgono est inscrito no
crculo ou o crculo est
circunscrito ao hexgono.

( todos os vrtices do hexgono

tocam o crculo).
D)

A circunferncia est inscrita no

tringulo retngulo ou o
tringulo retngulo est inscrito
circunferncia..

( todos os lados do tringulo

tocam a circunferncia)
Mais uma vez, o tringulo se confirma como uma figura especial.
sempre possvel inscrever uma circunferncia em um tringulo; alm
disso, sempre podemos circunscrever uma circunferncia a um
tringulo.

Para a circunferncia circunscrita ao tringulo, e cujo raio R, temos o

seguinte resultado:

2R = a = b = c
sen sen B sen C

EXEMPLO 1:
O tringulo abaixo est inscrito em uma circunferncia. Determine o
raio da circunferncia.
Aplicando a frmula 2R = a
A
sen
44 2R = 6
sen 44
B C 2R = 6 R = 6
1 0,695 2 . 0,695
6 cm
R= 6
1,39
Logo; o raio mede aproximadamente 4,32 cm.
14
 EXERCCIOS:
Resolva em seu caderno:
7) Um tringulo issceles tem 2 lados congruentes (mesma medida)
de 7cm e outro de 5cm, est inscrito em uma circunferncia.
Observando o desenho abaixo, calcule o raio da circunferncia.

40

GABARITO
1 ) a ) 21,97 4 ) 49,07
b ) 8,19

2 ) 41,28 m 5 ) 70 m

3 ) 17,32 m 6 ) 43,96 Km

7 ) 3,88 cm

15
Tabela trigonomtrica

16
 MDULO 12

UNIDADES DE VOLUME

Neste mdulo voc vai iniciar seus estudos na Geometria Espacial.

At agora voc estudou figuras planas (superfcie), nesta unidade voc
estudar as propriedades de figuras espaciais, tais como: o cubo, o
paraleleppedo, os prismas, os cilindros ,etc. Aprender tambm a calcular
o volume dessas e outras figuras.
Para o clculo de um volume podemos usar diferentes unidades de
medida como o litro e o metro cbico. Portanto, vamos aprofundar esses
conceitos.

Volume ou capacidade

Volume ou capacidade de um corpo (ou recipiente) a quantidade de

espao que esse corpo ocupa ou que ele dispe para armazenar alguma
coisa. Por exemplo: o litro de refrigerante, a lata de leo, a caixinha de
leite, etc.
Esses recipientes tm a capacidade de armazenar 1 litro de lquido,
conforme a indicao em cada embalagem. Podemos dizer que o volume
ou a capacidade de cada um desses recipientes de 1 litro.
Vejamos um outro exemplo: diariamente nos portos brasileiros, navios
so carregados ou descarregados com mercadorias que sero transportadas
para outros lugares. Em geral, essas mercadorias so armazenadas em
grandes caixas chamadas de container.
Existem dois tipos de container: os de 20 ps (cuja capacidade de
32,88 metros cbicos) e os de 40 ps (cuja capacidade de 66,92 metros
cbicos).

Unidade de volume e de capacidade

Nos exemplos anteriores utilizamos o litro (cuja abreviatura l ) e o

metro cbico (cuja abreviatura m) como unidades de medida.
Para determinar o volume necessrio que voc tenha 3 medidas.
Multiplicando as trs obter o m ou seus mltiplos e submltiplos que so:
Km, hm, dam, m, dm, cm, mm
A escolha da unidade de medida adequada depende do tamanho do
que vai se medir.

17
 O litro a quantidade de lquido capaz de
encher completamente um cubo oco, com
O litro 10 cm de aresta.
Aresta o nome que se d linha que
separa uma face da outra. Os lados dos
quadrados que formam o cubo so as
arestas do cubo.
10cm

10cm
10cm

Quantos litros cabem num metro cbico?

Para responder a essa pergunta vamos imaginar uma caixa cbica com
1 metro de aresta e muitos cubinhos com 10 cm de aresta. Cada um desses
cubinhos corresponde a 1 litro de gua.
Podemos arrumar os cubinhos dentro da caixa grande em fileiras de
10, de forma que o fundo da caixa fique com 10 . 10 = 100 cubinhos.
Como podemos formar 10 camadas, temos:
10 . 10 . 10 = 1000 cubinhos

Portanto: 1 m = 1000 l

Muitas vezes importante voc saber relacionar duas unidades. Da mesma

forma que voc relaciona a hora com o minuto, o metro com o quilmetro
ou com o centmetro, precisamos relacionar as unidades de volume.

O VOLUME DO PARALELEPPEDO

Paraleleppedo o nome que a Matemtica d a objetos que tem a

forma de uma caixa, de um tijolo etc.
De maneira geral, podemos calcular o volume de um paraleleppedo
multiplicando-se as 3 dimenses.

Volume do paraleleppedo = comprimento largura altura

18
 EXEMPLO 1:

Observe a figura ao lado e calcule seu volume:

Todas as medidas
devem estar na mesma
unidade. 3cm
Multiplicando as trs
temos:
cm . cm . cm = cm Altura 4cm 2cm
Largura

comprimento

Podemos dizer que a figura um paraleleppedo e que seu volume

4 . 2 . 3 = 24 cm.

EXEMPLO 2:

Quantos litros de gua so necessrios para encher completamente uma

caixa dgua cujas dimenses so 0,90 m de comprimento, 0,80 m de
largura e 0,70 m de altura?

Volume = 0,90 m . 0,80 m . 0,70 m = 0,504 m

Como 1 m = 1000 l , ento: 0,504 . 1000 = 504 l

So necessrios 504L para encher, completamente, essa caixa dgua.

O mililitro

Em algumas situaes prticas, o volume a ser medido to pequeno

que o litro se torna uma unidade inadequada. Isso acontece, por
exemplo, quando queremos indicar a quantidade de lquido de um
vidro de remdio. Neste caso usamos o mililitro (ml).

1cm = 1 ml

19
 Para fazer a transformao de unidades
de medidas do volume voc deve deslocar
a vrgula 3 algarismos esquerda ou
direita quantas
vezes for necessrio.

Portanto:

1 l = 1000 cm 1 m = 1000 l

1 cm = 1 ml 1 l = 1 dm

EXERCCIOS:

1) A piscina de um clube tem 2 m de profundidade, 12 m de

comprimento e 8 m de largura. Quantos litros de gua so
necessrios para ench-la?

2) Uma caixa de vinho tem as seguintes dimenses: 30 cm de altura,

40 cm de comprimento e 25 cm de largura. Um comerciante
importou um container de 20 ps de caixas de vinho. Quantas
caixas de vinho ele encomendou?

Voc estudou as unidades padronizadas de volume e aprendeu a calcular o

volume do paraleleppedo.
Agora vai aprofundar um pouco mais esses conceitos.

O VOLUME DO BLOCO RETANGULAR

Bloco retangular ou paraleleppedo retngulo o nome que a Matemtica
d aos objetos que tm a forma de uma caixa de sapatos, caixa de fsforos,
etc.

20
 b

c a b
Observe que essa forma
geomtrica formada por seis retngulos c
cujas faces opostas so retngulos a
idnticos.

O volume calculado multiplicando as 3 medidas diferentes (a, b,

c).
Como ac a rea do retngulo que a base do bloco retangular e b a
sua altura, o volume do bloco retangular dado multiplicando a rea da
base pela altura.

V = AB . h

Em que AB a rea da base e h a altura.

O volume do cubo
O cubo um paraleleppedo ou um prisma cujas arestas tm a mesma
medida.
A figura ao lado mostra um cubo de
aresta (lado) de 2 cm.

Portanto, seu volume : 2cm

2cm . 2cm . 2 cm = 2 cm = 8 cm 2cm

2cm

De maneira geral, um cubo de aresta ou lado a tem seu volume

expresso por:

V = a

21
 Tanto os paraleleppedos (bloco retangular) como o cubo so figuras
classificadas como prismas.

PRISMAS

Prismas so slidos geomtricos que possuem as seguintes caractersticas:

bases paralelas e iguais (superior e inferior) ;

arestas ou lados laterais e paralelos que ligam as duas bases.

base

faces aresta lateral

laterais

base aresta da base

Nomenclatura: Os prismas so desiguais pelo nmero de lados das

bases, que lhe do o nome: prisma triangular (3 lados) , prisma pentagonal
(5 lados), prisma hexagonal (6 lados), prisma quadrangular (4 lados).

Volume do prisma
O volume de qualquer prisma o mesmo do bloco retangular , ou seja, o
produto da rea da base pela altura:

V = AB . h

Onde AB = comprimento largura

O CILINDRO

So slidos geomtricos com bases circulares.

So comuns os objetos tm a forma de um cilindro, como por exemplo, um
lpis sem ponta, uma lata de leo, um cigarro, um cano, etc.

22
 Podemos imaginar um cilindro formado por crculos de cartolina,
todos do mesmo tamanho, empilhados. Por isso, temos que o volume do
cilindro tambm igual ao produto da rea da base pela altura.

Volume do cilindro V = AB . h

h Como a base um crculo

temos que a rea do crculo r,
raio ento V = . r. h onde r a
medida do raio e 3,14 (valor
constante)

H muita semelhana entre os prismas e os cilindros. Podemos dizer

que eles pertencem a uma mesma famlia de slidos geomtricos com
caractersticas comuns.

EXEMPLO
Determinar o volume da figura ao lado: r = 3 cm

V = AB . h
h = 4cm
V = . r. h
V = 3,14 . 3. 4
V = 3,14 . 9 . 4
V = 113,04 cm

EXERCCIOS:
3 ) Um restaurante costuma usar panelas enormes em dias de muito
movimento. Para encher de gua uma dessas panelas o cozinheiro utiliza
latas (ou gales) de 18 litros. Quantos desses gales so necessrios para
encher completamente uma panela de 60 cm de dimetro e 50 cm de
altura? LEMBRE-SE O RAIO A METADE DA MEDIDA DO
DIMETRO.

18 l

50 cm
r = 30cm LEMBRE-SE DE
TRANSFORMAR cm em m antes
60cm de efetuar as operaes para poder
comparar com litros. 30cm = 0,30m

23
4 ) Qual o volume aproximado de uma lata de leo, cuja altura mede 18,2
cm e o raio da base de 4,2 cm?

OBSERVANDO EMBALAGENS
Voc vai conferir e comparar volumes de embalagens de mercadorias,
aplicando o que sabe sobre volumes de prismas, cubos e cilindros.
A maioria das embalagens das mercadorias que consumimos vem em
uma dessas 3 formas: paraleleppedo retngulo, cubo ou cilindro.
Veja alguns exemplos:

1) Qual embalagem mais econmica?

As bebidas normalmente, so vendidas em embalagens diferentes.
preciso ter sempre ateno na hora de decidir qual comprar. Veja o
exemplo:
Certa bebida vendida em dois tipos de embalagem:
em garrafa de 600 ml, por R$ 10,78.
em lata de 350 ml, por R$ 9,49.
Qual das duas embalagens mais vantajosa?
Para resolver essa questo, vamos calcular o preo de cada ml, em
cada uma das embalagens e, em seguida, comparar seus valores.
Garrafa: 10,78 : 600 = 0,01centavos por ml
Lata: 9,49 : 350 = 0,02 centavos por ml
Observe que o valor de cada ml, na embalagem garrafa, mais barato
que na embalagem lata.
Logo, comprar em garrafa mais vantajoso.

2) Quem maior?
So comuns os objetos em forma cilndrica. Num supermercado, se voc
observar as embalagens, vai identificar facilmente essa forma.
Uma pessoa dispe de dois recipientes cilndricos: um tem raio de 20
cm e altura de 12 cm; o outro tem a metade do raio, porm o dobro da
altura. Qual o recipiente de maior capacidade?

B
A

12 cm 24 cm

20cm 10cm

24
 Vamos calcular seus volumes e comparar os resultados:

V cilindro = A base . h

VA = . 20.12 = VB = . 10. 24 =
VA = 3,14 . 400 . 12 = 15072cm VB = 3,14 . 100 . 24 = 7536cm
Como voc pode observar, o recipiente mais baixo, recipiente A, possui
maior volume portanto sua capacidade maior.
primeira vista, pode parecer que o fato de o recipiente ter a metade do
raio ser compensado por ter o dobro da altura. Porm, isso no acontece.

EXERCCIOS:
5 ) Um supermercado vende pedaos de goiabada. Os pedaos tm a
forma aproximada de paraleleppedos. Um pedao mede 6cm x 5cm x 8cm
e custa a R$ 0,82. Um outro pedao, de 8cm x 6cm x 9cm, vendido a R$
1,35. Qual dos dois pedaos ser mais vantajoso comprar?

PIRMIDE E CONE

Dando continuidade unidade de Geometria Espacial, voc vai estudar

dois slidos geomtricos: a pirmide e o cone.
A pirmide considerada um dos mais antigos slidos geomtricos
construdos pelo homem. Uma das mais famosas a pirmide de Queps,
construda em 2500 a.C., com 150 m de altura, aproximadamente o que
pode ser comparado a um prdio de 50 andares.
Quando pensamos numa pirmide, vem-nos cabea a imagem da
pirmide egpcia, cuja base um quadrado. Contudo, o conceito
geomtrico de pirmide um pouco mais amplo: sua base pode ser
formada por qualquer polgono. As pirmides podem ser: Triangular (3
lados), Quadrangular (4 lados), Pentagonal (5 lados) e Hexagonal (6
lados).

Algumas definies:
Uma pirmide um slido geomtrico, cuja base um polgono e cujas
faces laterais so tringulos que possuem um vrtice comum.
A altura da pirmide um segmento perpendicular base que passa pelo
vrtice ( V ).

25
 V
vrtice

O CONE

uma figura geomtrica cuja base um crculo com altura medida do

vrtice at o centro do crculo.
Um funil ou uma casquinha de sorvete do a idia do slido geomtrico
chamado cone.

Um cone
um cilindro
dividido em
trs partes
iguais.

26
 A pirmide e o cone
H muita semelhana entre o cone e a pirmide. A diferena que a base
do cone delimitada por um crculo, em vez de um polgono.

O volume da pirmide e do cone

Voc j sabe que o volume do prisma igual ao produto da sua altura pela
rea da base.
possvel mostrar que se tivermos um prisma e uma pirmide de mesma
base e mesma altura, o volume do prisma ser o triplo do volume da
pirmide.
Voc pode comprovar esse fato, experimentalmente. Para isso, basta
construir, em cartolina, um prisma e uma pirmide de mesma base e mesma
altura.
Usando areia ou gros de arroz., encha a pirmide e despeje seu contedo
no prisma.
Voc vai observar que ser necessrio despejar cerca de trs vezes o
contedo da pirmide no interior do prisma, para ench-lo por completo.
Com isso, conclumos que o volume da pirmide um tero do volume do
prisma:

V pirmide = AB . h onde AB representa a rea da

3 base e h sua altura.

Para determinar o volume do cone, podemos proceder de forma anloga.

Para isso, construa, em cartolina, um cone e um cilindro de mesma base e
mesma altura.
Enchendo o cone com areia, ser necessrio despejar trs vezes seu
contedo no interior do cilindro, para ench-lo.
Portanto, podemos concluir que o volume do cone a tera parte do
volume do cilindro, de mesma base e mesma altura

V cone = AB .h onde AB representa a rea da base e h,

3 sua altura.

Assim, para toda pirmide e para todo cone vlida a frmula:

V = AB . h
3

EXEMPLOS:

27
1) Qual o volume de uma pirmide quadrangular, cuja altura mede 5cm e
aresta da base, 3cm?
A base = 3 = 9 cm
V = 9 . 5 = 45 = 15 cm
3 3

O volume de 15 cm

2. Um copo de caldo de cana, no formato de um cone, tem 8 cm de

dimetro e 12 cm de altura. Qual a capacidade desse copo?
4 Obs.: se o dimetro mede 8cm, o raio mede 4cm.

12

A base = . r =
3,14 . 4=
3,14 . 16 = 50,24 cm

V = 50,24 . 12 = 200,96 cm
3
Como 1 cm = 1ml, conclumos que a capacidade do copo de
aproximadamente 200 ml.

EXERCCIOS:

6) Qual o volume de uma pirmide quadrangular de altura 9 cm e cuja

aresta da base 5 cm?

7) Qual o volume de um cone de 12 cm de altura e com dimetro da base

medindo 10 cm?

8) Qual a quantidade de chocolate necessria para a fabricao de 1000

pirulitos em forma de guarda-chuva, de 5 cm de altura e 2 cm do raio?

28
 GABARITO:
5 ) O mais vantajoso o segundo
1) 192.000 l
6 ) 75 cm
2) 1.096 caixas
7 ) 314 cm
3) 7,8 ou 8 latas
8 ) 20933 cm
4) 1.008,09 cm ou 1,008 l

A matemtica jamais deve ser vista como problema, e sim como soluo.
Ela nos conduz para caminhos aparentemente tortuosos ou inacessveis
abrindo atalhos, encurtando distncias e superando obstculos. Ela est
para ns como a bssola est para o navegante.
Estamos felizes !!! Voc concluiu mais uma etapa da sua vida.
Prossiga e ... sucesso !!!

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Bibliografia:

Desenhos ilustrativos tirados dos livros:

BONGIOVANNI, Vicenzo, Vissoto, Olmpio Rudinin Leite, Laureano,

Jos Luiz Tavares. MATEMTICA VIDA. Quinta Srie a Oitava
Srie
So Paulo. Editora tica. 7 Edio. 1995.

IMENES, Luiz Marcio, Lellis Marcelo. MATEMTICA. Oitava Srie

So Paulo. Editora Scipione. 1999.

SCIPIONE, Di Pierr Netto. MATEMTICA CONCEITOS E

HISTRIAS. 6 Edio. Oitava Srie. So Paulo. Editora Scipione
1997.

ELABORADO PELA EQUIPE DE MATEMTICA 2007:

- Elisa Rocha Pinto de Castro

- Francisco Carlos Vieira dos Santos
- Josu Elias Latance
- Rosy Ana Vectirans

COLABORAO:

- Adriana Moreira Molinar

- Esmeralda Cristina T. Ramon
- Rosimeire Maschetto Nieri
- Sara M. Santos

DIREO:

- Elisabete Marinoni Gomes

- Maria Isabel Ramalho de Carvalho Kupper

COORDENAO:

- Neiva Aparecida Ferraz Nunes

APOIO: Prefeitura Municipal de Votorantim

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