Sunteți pe pagina 1din 8

Clasa XII-a umanist

Tema: Noua hart politic. Rzboiul rece

Autor:

Sarmaniuc Natalia, profesor de istorie

i educaia civic,

grad didactic II.

a.. 2012 2013


Clasa a XII Umana
Data: 23.01.2013
1
Lecia: Noua hart politic. Rzboiul rece
Tipul leciei: de predare-nvare
Subcompetene specifice:
Descrierea datelor i evenimentelor elementare din istoria universal.
Orientarea n spaiul istoric, utiliznd hrile istorice.
Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare a istoriei.
Obiective operaionale:
O1 Enumerarea reprezentailor celor dou tabere opuse dup rzboi.
O2 s defineasc corect termenul de Rzboi Rece;
O3 s identifice cauzele care au declanat Rzboiul Rece;
O4 Enumerarea reprezentailor celor dou tabere opuse dup rzboi
O5 s cunoasc marile evenimente ale Rzboiului Rece
O6 Determinare consecinelor Rzboiului Rece

Metode i procedee: Expunerea; Joc didactic ,,Razele soarelui; Schimb de opinii; analiza imaginilor;
Analiza documentelor; Discuia dirijat; Lucru in grup;Explicatia; Arborele ideilor.

Forme de organizare a activitii:, individual, frontal, n grup


De timp: 45 minu

Activitatea profesorului Activitatea elevului Strategii didactice

2
Obiective

Timpul
Etapele Metode Forme Resurse
leciei i procedee de materiale
lucru
1 2 3 4 5 6 7 8
O Ordoneaz clasa Elevul de serviciu raporteaz 1
R Noteaz absenele min.
G
M A Joc energizant: Elevii scriu: 2 ,,Razele Frontal Tabla
O N Scop: fiecare elev scrie pe o raz teroare moarte min soarelui
M I cte o noiune ce se refer la
E Z rzboi foamete durere
N A Rzboi
T T
O genocid distrugeri
R copii orfani
I
C
E Propune motto-ul leciei : Comentnd citatul, elevii i 2 Schimb de Frontal
V Provocam razboi ca sa putem trai expun opiniile i fac o legtur opinii
O in pace.(Aristotel) interdisciplinar
C - Cum nelegei coninutul
A motoului?
R Profesorul controleaz tema de Elevii relateaz i comenteaz 5
E acas materialul pregtit
A

R Profesorul anun tema, Noteaz n caiete subiectul 23 Expunerea Tabla


E obiectivele leciei. Noua hart leciei.
A politic. Rzboiul rece
L
3
I Privii caricatura din manual
Z ,,Rzboiul rece i v relatai Elevii analizeaz caricatura din Analiza Frontal Manualul
A opinia despre evenimentul pe manual i nregistreaz ideile imaginii
R care-l abordeaz? pe tabl
E
A Definii Rzboiul Rece
Profesorul proiecteaz imagini Individual
S Cauzele Rzboiului Rece cu noua lecie. Pe baza
acestora elevii descoper
Ce tari au participat la razboiul Explicatie
E definiia Rzboiului
rece? Calculatorul
Rece(1947-1991) - Lucrul
N n grup
Cu ajutorul unui text proiectat pe Confruntarea dintre SUA i Discutie
S calculator, profesorul cere elevilor URSS desfurat dup Al dirijata
s identifice expresia folosit de Doilea Rzboi Mondial, pe
U Churchill pentru a marca separarea plan politic, strategic,
celor dou tabere care se ideologic i economic, dar nu
L confruntau n Rzboiul rece. i militar.

U I grupa Caracteristica Doctrinei


Truman

II grupa Caracteristica planului


Marshall
Elevii sunt mprii pe grupe
III grupa Asemanarile dintre
doctrina Truman si planul Marshall
Lucru in
Cu ajutorul unui text proiectat pe grup Anexa1
O1 calculator, profesorul informeaza Elevii urmresc imaginile i
elevii despre blocurile formate in
4
timpul razboiului rece si despre sunt ateni la explicaiile Expunerea
crizele politico-militare profesorului.
O3
Fiecare grupa primeste cite o
insarcinare:
n colaborare grupele ncearc
I-Blocada Berlinului si urmarile s rspund cerinelor
O2 sale solicitate de profesor Power -
Point
II-Razboiul din Coreea si urmarile Calculator
sale

III- razboiul din Vietnam si


urmarile sale
O4
Profesorul informeaza elevii
despre criza rachetelor sovietice Elevii urmresc imaginile i Lucru in Anexa2
din Cuba descoper pericolul grup
O5 transformrii Rzboiului
Rece intr-un rzboi
fierbinte.
R Pe tabl este afiat o foaie A3 i Indrumai de profesor, rspund 8 Metoda Lucru n
o fia pentru fiecare pereche a fost cerinelor din fia de lucru i grup Anexa 3
E ,,Arborele
desenat un arbore cu urmtoarele completeaz arborele de pe
F componente:
foaia proprie si apoi cea de pe
L
- Radcina - Cauzele care au tabl.
E declanat Rzboiul Rece.
C
5
- Trunchiul - Prile implicate n
acest conflict.
I
A - Ramurile - Personaliti
implicate n conflict.

- Frunzele- Principalele crize ale


rzboiului rece.
D Profesorul discut cu elevii despre Elevii rspund folosind 3 Discuie Frontal
E ce s-a proiectat i cum au informaiile acumulate la lecie dirijat
B participat la realizarea obiectivelor
R
E Cum v-ai simit n timpul
F activitii n grup sau a
A prezentrii?
R Ce ai schimba dac ai avea
E posibilitate din aciunile din
A perioada Rzboiului Rece
Extensia Redactai o comunicare la tema ,,ar Noteaz sarcinile n caiete 1 Explicaia
fi putut fi evitat Rzboiul Rece

6
7
8