"2017.

Ao del Centenario de las Constituciones mexicana y mexiquense de 1917"

PLANEACIN DIDCTICA
CAMPO DISCIPLINAR: ASIGNATURA:

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 116

MATERIA:

PROFESOR:

TURNO: MATUTINO

SEMESTRE:

GRUPO(S):

CICLO ESCOLAR: 2016-2017

FECHA DE ENTREGA:
A). PRESENTACIN1. B). JUSTIFICACIN2.
C). DIAGNSTICO DEL GRUPO3.

D). OBJETIVOS GENERALES / PROPSITOS: E). METAS A LOGRAR4.

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.
F). AVANCE DEL PROGRAMA:
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
UNIDAD SEM 1 SEM 2 SEM 1 SEM 2 SEM 3 SEM 4 SEM 1 SEM 2 SEM 3 SEM 4 SEM 5 SEM 1 SEM 2 SEM 3 SEM 4 SEM 1 SEM 2 SEM 3 SEM 1 SEM 2
17 - 21 24-28 31- 4 7-11 14-18 21-25 28 -2 5-9 12-16 19-23 26-30 2-6 9 -13 16-20 23-27 30- 4 7- 11 14- 18 7-15 18-22
I.
II.
III.

UNIDAD I: CONCEPTOS FUNDAMENTALES No. DE

FECHA OBSERVAC.
TEMAS HRS

UNIDAD III: FUNCIONES CIRCULARES No. DE

FECHA OBSERVAC.
TEMAS HRS

UNIDAD II: LAS RAZONES TRIGONOMETRICAS No. DE

FECHA OBSERVAC.
TEMAS HRS

G). PORCENTAJE DE APROBACIN ESPERADO. H). PROMEDIO DE APROVECHAMIENTO ESPERADO.

1era. EVALUACIN % 1era. EVALUACIN

2da. EVALUACIN % 2da. EVALUACIN

PROMEDIO % PROMEDIO
 I).UNIDAD NUM. :
Duracin: Inicio: Trmino: Situacin Didctica:
Competencia genrica:

Escenario didctico, Competencias Competencias

Conflicto cognitivo y/o Actividades de Actividades de Producto de Materiales
Tema Subtema Disciplinares Disciplinares Fecha
Pregunta generadora enseanza aprendizaje aprendizaje Didcticos
Bsicas Extendidas

NOTA: CADA SUBTEMA DEL PROGRAMA DEBE LLEVAR LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA IMPARTIR LA CLASE, EN EL PIZARRON DEBE ANOTAR FECHA, COMPETENCIA GENERICA, COMPETENCIA DISCIPLINAR BASICA, COMPETENCIA DISCIPLINAR EXTENDIDA, TEMA Y SUBTEMA
J). RBRICA
Materia:
Unidad:
Competencia Genrica:
Competencias Disciplinares
Bsicas:
Competencias Disciplinares
Extendidas:
Nombre del maestro:
Nombre del alumno:
Qu va a rubricar del
contenido lo(s) tema(s) ms
relevantes de la unidad?:

Categora / INDICADORES / CRITERIOS

EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE EVALUACIN AUTOEVALUACIN COEVALUACIN SUBTOTAL
Aspectos (4 PTS) (3 PTS) (2 PTS) (1 PTS)

Total

NOTA 1: CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES DEBE TENER UN EJEMPLAR DE LA REUBRICA.

NOTA 2: DEBE PRESENTAR UNA RBRICA POR UNIDAD.

K). ARGUMENTACIN DE LA PLANEACIN.

FUNDAMENTACIN DE LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN DIDCTICAS QUE SE ESPERA QUE APRENDAN LOS ESTUDIANTES (Resultados
ELEGIDAS. (En trminos del logro de competencias) esperados) Y COMO SERAN EVALUADOS (Estrategias de evaluacin).

Fuentes de informacin:

L). FIRMAS.
ATENTAMENTE Vo. Bo.

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE SUBDIRECCIN ESCOLAR NOMBRE Y FIRMA DEL REVISOR

Toluca, Mx. a ___ de _____________ de 201__.

1 Ubicacin de la materia dentro de la curricula, definicin de la materia, naturaleza de los saberes, mtodos que utiliza la asignatura, relacin con otras materias (transdisciplinariedad).
2 Competencias y categoras a desarrollar, utilidad de los saberes en el contexto de los estudiantes, mecnica general de trabajo docente, empleo de las TICs y las TACs.
3 Caractersticas y necesidades de aprendizaje, necesidades de formacin, conocimientos previos, intereses de los estudiantes, contexto sociocultural, contexto escolar, caracterizacin general
del grupo (aplicacin de cuestionarios y test de formas de aprendizaje, socioeconmico, de conocimientos previos etc.).
4 Las metas deben de ser medibles y se pueden presentar en porcentajes.
5 Conocimientos (saber-hechos, conceptos, principios-), Habilidades (saber hacer-procedimientos, estrategias, tcnicas, destrezas-) y Actitudes (saber ser-, valores, tica personal-)
 FI CH A P AR A DES AR R O L L AR L A SES I O N DE C L AS E DE NT R O DE L AU L A
FECHA: ____/____/______
NOMBRE DEL PROFESOR: ____________________________________________

MATERIA: _____________________________________________
NMERO DE SESIN:

UNIDAD:

OBJETIVO / PROPSITO: _______________________________________________________________________________________________________________________

TEMA: ____________________________________________________________________________________________________________________________

SUBTEMA: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

COMPETENCIA GENRICA: ______________________________________________________________________________________________________________________

COMPETENCIA DISCIPLINAR BSICA: ____________________________________________________________________________________________________________

COMPETENCIA DISCIPLINAR EXTENDIDA: _________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDADES DE ENSEANZA:___________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:_________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________

PRODUCTO: __________________________________________________________________________________________________________________________________

EVALUACIN: _________________________________________________________________________________________________________________________________

FIRMA DEL PROFESOR: ________________________________________